基础学习知识印尼语会话教育教案精华版

基础印尼语一学就会(印尼语发音与简单26课)

基础印尼语一学就会印度尼西亚语字母表及发音第一课 A a苹果apel常用单词哥哥 abang 孩子 anak 安全 aman 鸡 ayam 眉毛alis 有 ada 狗 anjing 风 angin我的家人爷爷 kakek 奶奶 nenek 爸爸 bapak 妈妈 ibu 哥哥 abang姐姐 kakak常用例句1. 我哥哥比我大三岁。

Umur abang saya lebih besar tiga tahun .2. 我有四个孩子。

Saya punya empat anak.3. 这里的炸鸡很好吃。

Ayam goreng sini sangat enak.4. 我有三支铅笔。

Saya ada tiga buah pensil.5. 我养了三只狗。

Saya pelihara tiga ekor anjing.6. 今天风很大。

Hari ini angin sangat kencang.挑战一下：有ada ，punya ，mempunyai ，memiliki 孩子anak 鸡ayam 眉毛alis 风angin 狗anjing第二课 B b爸爸 bapak常用单词猪bapi 书buku 衣服baju 球bola 鸟burung 身体badan咳嗽batuk 月亮bulan称谓用语弟弟adik laki-laki 妹妹adik perempuan 叔叔paman 阿姨bibi伯父paman 伯母bibi常用例句1. 我去市场买猪肉。

Saya mau ke pasar beli daging bapi.2. 请送我到书店。

Tolong antarkan saya ke toko buku.3. 你今天穿得很漂亮。

Baju kamu hari ini cantik sekali.4. 我的身体不太舒服。

Saya tidak enak badan.5. 爸爸咳嗽很严重。

Bapak batuk parah.6. 今天晚上的月亮很圆。

印尼语教程第一课

W Wa We Wi Wo Wu Wan Wau Wah Wat Wer Wen Win Wing Wis Wua Wuang
Y Ya Ye Yi Yo Yu Yan Yau Yah Yat Yer Yen Yin Ying Yis Yua Yuang
Z Za Ze Zi Zo Zu Zan Zau Zah Zat Zer Zen Zin Zing Zis Zua Zuang
B和P的发音区别：Ba－Pa Be－Pe Bi－Pi Bu－Pu
D和T的发音区别：Da－Ta De－Te Di－Ti Du－Tu
G和K的发音区别：Ga－Ka Ge－Ke Gi－Ki Gu－Ku
M和N的发音区别：Ma－Na Me－Ne Mi－Ni Mu－Nu
L和R的发音区别： La－Ra Le－Re Li－Ri Lu－Ru
1.4 特别的声母
如1.1部分的发音表，印尼文的声母，基本上分为b c d f g h j k l m n p r s t v w y其实除了这些以外，还有一些非常奇怪却很常用的声母存在。像是：ny(banyak） ng(sangat)
1.5 特别的韵母
如表1.1，印尼文的韵母，基本上分为a e i o u an au ah at er en in ing is ua uang除了这些韵母以外，其实还有一些非常特别的韵母，像是：ak (banyak)， am (ayam)， ang (kangkung)， il (kancil)
G Ga Ge Gi Go Gu Gan Gau Gah Gat Ger Gen Gin Ging Gis Gua Guang
H Ha He Hi Ho Hu Han Hau Hah Hat Her Hen Hin Hing His Hua Huang

基础印度尼西亚语教学大纲教案2

《基础印尼语》教学大纲教案课程名称：基础印尼语英文名称：Integrated Indonesian课程代码：KB056463-4 课程类别：专业必修课学分学时数：16学分，144学时适用专业：印度尼西亚语专业修（制）订人：一、课程性质与目的要求（一）课程性质基础印尼语是印尼语专业必修课程。

本课程主要以知识传授和分析运用为教学目的。

通过本课程的教学，培养学生具有扎实的印尼语语言基本功和较强的印尼语交际能力。

要求语音、语调正确，词法、句法、章法（包括遣词造句与谋篇）规范，词汇表达得体，并能熟练运用听、说、读、写、译的基本技能进行语言交际。

（二）课程目的要求1.理解和掌握印尼语的读音。

2.加强对印尼语翻译的规范意识。

3.提高对印尼语的分析和运用能力。

二、教学内容、重（难）点、教学要求及学时分配Pelajaran ke-5 （16学时）教学要求：掌握Bcaan1 和Bacaan2 中的新单词，理解并把握课文及语法要点。

教学要点：1.kalimat(1) Guangzhou,sebagai k ota yang terbesar di Tiongkok selatan, merupakan pusat politik, ekonomi, dan budaya daerah selatan.(2) Sejak pemerintah Tiongkok menjalankan kebijakan reformasi dan politik pintu terbuka, ekonomi Guangzhou berkembang dengan cepat.(3）Berdasarkan luas wilayah dan jumlah penduduk, Jakarta berkedudukan sebagai propisi.2.Kata Baru（1）termasuk ,terbentuk, pembebasa, berpenduduk（2）Pekan Raya Barang-barang Ekspor3.Tata Bahasa（1）ter-前缀的被动态完成体。

印度尼西亚语基础教程

印度尼西亚语基础教程
印度尼西亚语是印度尼西亚国家的官方语言，也是东南亚最大的母语之一。

学习印度尼西亚语可以帮助我们更好地了解印度尼西亚的文化和人民。

首先，了解印度尼西亚语的语音系统是非常重要的。

印度尼西亚语使用拉丁字母，发音相对较简单，没有复杂的音变规则。

重要的是要学习正确发音和重音的位置。

印度尼西亚语的发音大多数时候与其拼写是一致的，因此掌握拼写规则也是必不可少的。

其次，掌握印度尼西亚语的基本词汇和语法也是学习的关键。

印度尼西亚语的基本词汇主要来自马来语、爪哇语和印度尼西亚的土著语言。

学习常用词汇和日常用语，比如问候、道别、数字、颜色等是初学者的首要任务。

此外，了解印度尼西亚语的基本句型和语法规则，如名词和形容词的性、数和格变化、动词的时态和语态等，也是学习的重点。

除了词汇和语法，学习印度尼西亚语的文化背景也是必须要做的。

印度尼西亚是一个多元化的国家，拥有丰富多样的文化传统。

了解印度尼西亚的宗教、节日、习俗和传统艺术等，可以帮助我们更好地理解和应用语言。

最后，多进行口语练习是学习印度尼西亚语的有效方法。

合理安排日常对话练习并与印度尼西亚人交流，可以提高语言运用的流利程度和自信心。

总之，印度尼西亚语的学习可以帮助我们更好地了解和沟通印度尼西亚文化。

通过掌握语音系统、基本词汇和语法、了解文化背景以及进行口语练习，我们可以逐渐提高自己的印度尼西亚语水平。

印度尼西亚语基础教程1

印度尼西亚语基础教程Pelajaran Ke-1印度尼西亚语字母表单词Pelajaran Ke-2Pelajaran Ke-3句型Siapa dia ? Dia mahasiswa.Siapa itu? Itu Li Li.Siapa ini? Ini paman.Siapa itu? Itu papa.Pelajaran Ke-4单词句型Buku apa itu? Itu buku ekonomi.Buku siapa ini? Ini buku dia.Diktat apa itu?Itu diktat bahasa Indonesia.Diktat siapa ini?Ini diktat teman saya.句型练习1）用tamu, tidur, mandi, makan, dapur回答：Kamar apa itu?Itu kamar .... .2）用tamu, tidur, baca, makan 回答Ruang apa itu?Itu ruang ... .3）用bahasa, ekonomi, politik, tata bahasa 回答Ilmu apa itu?Itu ilmu ... .4）用rakyat, dasar, menengah, Tionghoa, Indonesia 回答Sekolah apa itu?Itu sekolah ... .5）用diktat 替换buku:Apa itu? (Apakah itu?)Itu buku.Buku apa itu? (Buku apakah itu?)Itu buku tata bahasa.Buku tata bahasa siapa (siapakah) itu?Itu buku tata bahasa saya.Pelajaran Ke-5句型Itu diktat baru?Bukan. Itu bukan diktat baru.Ya, itu diktat baru.Itu kamar baru?Bukan, Itu bukan kamar baru.Ya, itu kamar baru.Pelajaran Ke-61. 辅音p x f v 的发音部位和发音方法2. 接续词音节的划分3. 外来辅音组合印度尼西亚语辅音表语音部分词汇Pelajaran Ke-7SAYA MAHASISWADIALOGSelamat pagi!Selamat pagi!Saya Ma Ning. Saya mahasiswa.Itu siapa?Itu teman saya. Dia mahasiswa juga.Silakan masuk!Saudara mahasiswa Universitas Peking?Ya, saya mahasiswa Universitas Peking.Dia mahasiswa Universitas Peking juga?Ya, dia mahasiswa Universitas Peking juga.Mana lencananya?O, dia belum punya lencana. Dia mahasiswa baru. Baru datang kemarin. Silakan duduk!，Terima kasih.Saudara belajar apa?Saya belajar bahasa Indonesia. Dia belajar bahasa Tionghoa .Ini kamar saudara?Bukan, kamar ini bukan kamar saya. Ini kamar teman saya. Kamar ini bersih.Ya, kamar teman saya ini bersih.Ini buku apa?Ini buku tata bahasa Tionghoa. Buku ini buku teman saya.O, ya, teman saudara belajar bahasa Tionghoa, ya!Ya, kami sama-sama belajar bahasa.TEKS1、Kalimat Berita. Subjek+PredikatIni bambu. Ini lampu. Itu batu.Dia guru. Kamu murid. Beliau mahaguru.Abik gemuk. Paman kurus. Ibu tinggi.Buku ini baru. Kamar itu bersih.Pena ini baik. Orang itu kurus.Itu diktat ilmu ekonomi. Ini kalimat bahasa Tionghoa.Ini kamar mahasiswa tingkat satu.Orang tua itu ayah saya. Rumah tinggi itu rumah kami.Mobil baru itu mobil beliau.Ibu kami dokter. Paman mereka mahaguru.Kakak kalian mahasiswa.Sepatu ini kepunyaan saya. Sepatu ini saya punya.Lencana ini kepunyaan adik. Lencana ini adik punya.Kertas itu kepunyaan nyonya. Kertas itu nyonya punya. 2、kalimat tanya.Ini apa? Ini mata. Itu apa? Itu batu.Apa ini? Ini betis. Apa itu? Itu pipa.Sekolah apa itu? Itu sekolah menengah.Bahasa apa itu? Itu bahasa Indonesia.Itu siapa? Itu Li Li. Ini siapa? Ini paman.Siapa itu? Itu kakak. Siapa ini? Ini teman saya.Pisau siapa itu? Itu pisau saya.Topi siapa itu? Itu topi adik.Saudara siapa? Saya guru.Nona siapa? Saya Li Li.Siapa tuan itu? Tuan itu mahaguru.Siapa orang itu? Orang itu pamannya.Ini pintu? Ya, ini pintu.Itu jendela? Bukan, itu bukan jendela.Dia guru? Ya, dia guru.Nona itu mahasiswa? Bukan nona itu bukan mahasiswa.Kamar ini bersih? Ya, kamar ini bersih.Adik saudara gemuk? Tidak, adik saya tidak gemuk.Rumah itu tinggi? Ya, rumah itu tinggi.Pena ini baik? Tidak, pena ini tidak baik. DAFTAR KATAPENJELA SAN1. ketajuh ke 用在基数词的前面表示次序,等于汉语的“第”，ke 加基数词变成序数词，ke 要与基数词连写。

生活印度尼西亚语会话初级第1讲-83讲

生活印度尼西亚语会话初级第1讲-83讲生活印尼语会话初级认识印度尼西亚文字母(第1讲) Mari mengenal Huruf bahasa Indonesia.印度尼西亚语字母之发音Bunyi huruf bahasa Indonesia: huruf bunyi字母发音A a aB b beC c ceD d deE e eF f efG g geH h haI i iJ j jeK k kaL l elM m emN n en第1页共88页O o oP p peQ q kiR r erS s esT t teU u uV v feW w weX x eksY y yeZ z zet发音练习Latihan membaca..A:anda an-da(您)B:bayi ba-yi(婴儿)C:catur ca-tur(西洋棋)D:duduk du-duk(坐下)E:enak e-nak(好吃)F:farmasi far-ma-si(药学)G:garam ga-ram(盐)H:hotel ho-tel(旅馆)I:ingat i-ngat(记忆)J:jalan ja-lan(走路,道路)第2页共88页K:kabar ka-bar(消息)L:libur li-bur(放假)M:makan ma-kan(吃饭)N:nomor no-mor(号码)O:orang o-rang(人)P:perang pe-rang(战争)Q:quran qur-an(可兰经)R:rambut ram-but(头发)S:senang se-nang(高兴)T:tenaga te-na-ga(力量)U:undur un-dur(延期)V:veteran ve-te-ran(退役军人)认识印度尼西亚文元音第2讲.Mari mengenal Huruf Vokal bahasa Indonesia.元音Huruf Vokal.:a,e,i,o,u.a:anjing(狗)dadu(骰子)muka(脸孔)e*:elok(美丽)enam(六)peta(地图)benar(正确) sate(肉串)akte(证书)i:ilham(灵感)bisa(会,对)kunci(钥匙)o:otak(头脑)botak(秃头)tempo(时间/速度) u:udang(虾)turis(游客)pintu(门)第3页共88页元音发音练习Latihan.:/a/anjing an-jing(狗)apa a-pa(什么)ada a-da(有)adu a-du(打斗,告状)adik a-dik(弟弟/妹妹)anak a-nak(孩子)acara a-ca-ra(节目)akar a-kar(根)dapat da-pat(可以)bayar ba-yar(付钱)banyak ba-nyak(很多)barat ba-rat(西方)batas ba-tas(边界)sayang sa-yang(疼爱)dadu da-du(骰子)dada da-da(胸腔)/e/第2讲.元音发音练习:/e/分类：生活印度尼西亚语2009/04/1415:11第2讲.认识印度尼西亚文元音.第4页共88页Mari mengenal Huruf Vokal bahasa Indonesia. 元音发音练习:/e/elok e-lok(漂亮)enak e-nak(好吃)enam e-nam(数字:六)endap en-dap(沉淀)encer en-cer(稀释)encok en-cok(关节炎)emas e-mas(金子)edan e-dan(神经病)entah en-tah(不知道)elit e-lit(优秀)akte ak-te(证书)beras be-ras(米饭)benar be-nar(对)beban be-ban(负担)peta pe-ta(地图)peka pe-ka(敏感)sate sa-te(沙爹肉串)setan se-tan(魔鬼)setia se-ti-a(忠实)merdeka mer-de-ka(独立)mereka me-re-ka(他们)berapa be-ra-pa(多少)第2讲.元音发音练习:/i/分类：生活印度尼西亚语第5页共88页2009/04/1415:12第2讲.认识印度尼西亚文元音.Mari mengenal Huruf Vokal bahasa Indonesia. 元音发音练习:/i/ilham il-ham(灵感)intip in-tip(偷看)ini i-ni(这个)itu i-tu(那个)ide i-de(观念)ingin i-ngin(要)indah in-dah(漂亮)impian im-pi-an(梦想)bisa bi-sa(可以)ikan i-kan(鱼)beli be-li(买)kira ki-ra(猜想)tuli tu-li(聋子)kita ki-ta(我们)tinggal ting-gal(居住)tadi ta-di(刚刚)gila gi-la(神经病)mandi man-di(洗澡)suci su-ci(神圣的)cuci cu-ci(洗涤)第2讲.元音发音练习:/o/第6页共88页分类：生活印度尼西亚语2009/04/1415:13第2讲.认识印度尼西亚文元音.Mari mengenal Huruf Vokal bahasa Indonesia. 元音发音练习:/o/orang o-rang(人)obat o-bat(药)operasi o-pe-ra-si(开刀,作业)otot o-tot(肌肉)otak o-tak(脑)optimis op-ti-mis(积极)botak bo-tak(秃头)tempo tem-po(时间/速度)toko to-ko(商店)soto so-to(汤)kotor ko-tor(肮脏)obrol o-brol(聊天)kado ka-do(礼物)botol bo-tol(瓶子)perangko pe-rang-ko(邮票)kosong ko-song(空白)roti ro-ti(面包)tonton ton-ton(观看)第2讲.元音发音练习:/u/分类：生活印度尼西亚语第7页共88页2009/04/1415:16第2讲.元音发音练习:/u/认识印度尼西亚文元音.Mari mengenal Huruf Vokal bahasa Indonesia. udang u-dang(虾)usir u-sir(赶走)usul u-sul(建义)utara u-ta-ra(北方)usaha u-sa-ha(努力,事业)urung u-rung(取消)pintu pin-tu(门)turis tu-ris(游客)kunci kun-ci(钥匙)timur ti-mur(东方)suhu su-hu(温度)susu su-su(牛奶)bulu bu-lu(毛)buku bu-ku(书)kuku ku-ku(指甲)kupu-kupu ku-pu-ku-pu(蝴蝶)kuda ku-da(马)guru gu-ru(老师)第8页共88页认识印度尼西亚文双元音第3讲.分类：生活印度尼西亚语2008/12/2014:39认识印度尼西亚文双元音第3讲.Mari mengenal Diftong bahasa Indonesia. 双元音Diftong:ai,au,oi.双元音发音练习:/ai/damai da-mai(和平)bantai ban-tai (屠杀) ramai ra-mai(吵闹)intai in-tai(偷窥) pandai pan-dai(聪明)sungai su-ngai (河川) pantai pan-tai(海边)rantai ran-tai第9页共88页(链子)gulai gu-lai(红烧)badai ba-dai (暴风雨)/au/imbau im-bau(呼吁)kemarau ke-ma-rau(干旱) saudagar sau-da-gar(商人)beliau be-li-au(他尊称) harimau ha-ri-mau(老虎)aula au-la (礼堂)saudara sau-da-ra(兄弟姊妹)aus aus (生锈)pulau pu-lau(岛)bangau ba-ngau (鹤)/oi/amboi am-boi(赞叹语哇塞)sepoi se-poi(形容微风吹来舒服的感觉) boikot boi-kot(杯葛) III.其它双元音:iu,io.第10页共88页/iu/tiup ti-up(吹)siul si-ul(口哨)cium ci-um(接吻)liur li-ur(口水)air liurnyiur nyi-ur(椰子叶)/io/pioner pi-o-ner(赢家)biola bi-o-la(手提琴)pion pi-on(旗子)kios ki-os(摊位)biologi bi-o-lo-gi(生物学)认识印度尼西亚文子音(一)第4讲.Mari mengenal Konsonan bahasaIndonesia(1)Huruf konsonan.子音:*姓名,学术专用名词第11页共88页b bahasa(ba-ha-sa)(语文)sebab(se-bab) (原因)adab(a-dab) (文明)c cari(ca-ri)(寻找)kunci(kun-ci)(钥匙)-d dekat(dekat)(靠近)ada(a-da)(有)abad(a-bad)(世纪)f fitnah(fit-nah)(毁谤)kafir(ka-fir)(不信神者)maaf(ma-af)(抱歉)g gila(gi-la)(发疯)tiga(ti-ga)(三)gudeg(gu-deg)(菜名)h heran(he-ran)(惊讶)saham(sa-ham)(股份)buah(bu-ah)(水果)j jalan(ja-lan)(走路)gaji(ga-ji)(薪资)-k kamu(ka-mu)第12页共88页(你)cakap(ca-kap)(说话)jiplak(ji-plak)(抄印)kh khusus(khu-sus)(特殊)akhir(a-khir) (终止)tarikh(ta-rikh) (年代)l lemas(le-mas) (软弱)bulan(bu-lan) (月亮)tebal(te-bal) (厚实)m malu(ma-lu)(害羞)rumah(ru-mah) (房屋)diam(di-am) (安静)n nama(na-ma) (名字)bantu(ban-tu) (帮忙)badan(ba-dan) (身体)ng ngilu(ngi-lu) (酸痛)angin(a-ngin) (风)pusing(pu-sing) (头痛)ny nyata(nya-ta) (清楚)hanya(ha-nya) (仅有)-第13页共88页p pagi(pa-gi)(早上)apa(a-pa) (什么)sedap(se-dap) (美味)q*Quran(qur-an) (可兰)--r raba(ra-ba)(触摸)baru(ba-ru)(新)putar(pu-tar)(旋转)s pedas(pe-das)(辣)saya(sa-ya)(我)asli(as-li)(纯正)sy syarat(sya-rat)(条件)isyarat(i-sya-rat)(信号)arasy(a-ra-sy)(神的宫殿)t tarik(ta-rik)(拉扯)mata(ma-ta)(眼睛)cepat(ce-pat)(很快)v varia(va-ri-a)(多元化)larva(lar-va)(幼虫)-w wanita第14页共88页(wa-ni-ta)(女人)hawa(ha-wa)(空气)-x*xenon(xe-non)(氙)--认识印度尼西亚文子音(二)第5讲Mari mengenal Konsonan bahasa Indonesia(2) I./t/&/d/子音发音辨别:/t//d/tali ta-li(绳子)dari da-ri(来自)tari ta-ri(跳舞)dari da-ri(来自)tua tu-a(老)dua du-a(二)tahan ta-han(忍耐)dahan da-han(树枝)titik ti-tik(句点)didik di-dik(教育)II./b/&/p/子音发音辨别:/b//p/ beras be-ras(米食)peras pe-ras(挤压)bagi ba-gi(分配/对于)pagi pa-gi(早) banci ban-ci(娘娘腔)panci pan-ci(锅子) barang ba-rang(东西)parang pa-rang(大长刀) 第15页共88页III./k/&/g/子音发音辨别:/k//g/ kosong ko-song(空白)gosong go-song(焦黑) kakak ka-kak(兄长)gagak ga-gak(乌鸦) kelas ke-las(班级)gelas ge-las(玻璃杯) kalah ka-lah(输掉)galah ga-lah(竿)kukur ku-kur(抓痒)gugur gu-gur(阵亡) IV./c/&/j/子音发音辨别: /c//j/curi cu-ri(偷窃)juri ju-ri(裁判)cari ca-ri(寻找)jari ja-ri(手/脚指)cacar ca-car(疹子)jajar ja-jar(平行)acar a-car(泡菜)ajar a-jar(教育)V./ng/子音发音:ngeri nge-ri(惧怕)pulang pu-lang(回家)ngantuk ngan-tuk(打瞌睡)datang da-tang(来临) ngawur nga-wur(乱来)hilang hi-lang(不见了) ngotot ngo-tot(固执)matang ma-tang(成熟)tangan ta-ngan(手)siang si-ang(中午)bunga bu-nga(花朵)gampang gam-pang(简单)第16页共88页bangun ba-ngun(醒来)hutang hu-tang(欠债)langit la-ngit(天空)sayang sa-yang(疼爱)singa si-nga(狮子)VI./g/&/ng/&/ngg/子音连音发音方法:ganggu gang-gu(干扰)panggung pang-gung(舞台)mangga mang-ga(芒果)panggil pang-gil(叫)tunggu tung-gu(等待)sanggup sang-gup(有能力)bangga bang-ga(夸耀)印度尼西亚语基本认识(一)第6讲:打招呼.I.基本打招呼用语.-Selamat(se-la-mat)例子:selamat datang(se-la-mat-da-tang)欢迎光临! selamat pagi(se-la-mat-pa-gi)早安!selamat siang(se-la-mat-si-ang)午安!selamat sore(se-la-mat-so-re)午安!selamat malam(se-la-mat-ma-lam)晚安! selamat tidur(se-la-mat-ti-dur)晚安!(睡前道晚安时使用)第17页共88页-Apa kabar(a-pa-ka-bar)您好吗?!(回答)-kabar baik!好!-Mau ke mana?(mau-ke-ma-na)要去哪?-Dari mana pak/ibu?(da-ri-ma-na-pak/i-bu)先生/太太从哪儿回来?II.可用以下方式回答:Dari…[+地名]从…[+地名]Saya dari…[+地名]我从…[+地名]Saya mau ke…[+地名]我要去…[+地名]Jalan-jalan.到处走走.Tidak ke mana-mana.那儿都没去.III.告辞用语.Mari.Saya permisi dulu!对不起.我先告辞了! (ma-ri-sa-ya-per-mi-si-du-lu)Permisi dulu!先走了!(per-mi-si-du-lu)Sampai jumpa lagi!再见!(sam-pai-jum-pa-la-gi)Da-da!Bye-bye!再见!送别用语:第18页共88页Selamat jalan!慢走!/一路顺风!(se-la-mat-ja-lan)第19页共88页。

印度尼西亚语基础教程1

印度尼西亚语基础教程Pelajaran Ke-1印度尼西亚语字母表单词Pelajaran Ke-2Pelajaran Ke-3句型Siapa dia ? Dia mahasiswa.Siapa itu? Itu Li Li.Siapa ini? Ini paman.Siapa itu? Itu papa.Pelajaran Ke-4单词句型Buku apa itu? Itu buku ekonomi.Buku siapa ini? Ini buku dia.Diktat apa itu?Itu diktat bahasa Indonesia.Diktat siapa ini?Ini diktat teman saya.句型练习1）用tamu, tidur, mandi, makan, dapur回答：Kamar apa itu?Itu kamar .... .2）用tamu, tidur, baca, makan 回答Ruang apa itu?Itu ruang ... .3）用bahasa, ekonomi, politik, tata bahasa 回答Ilmu apa itu?Itu ilmu ... .4）用rakyat, dasar, menengah, Tionghoa, Indonesia 回答Sekolah apa itu?Itu sekolah ... .5）用diktat 替换buku:Apa itu? (Apakah itu?)Itu buku.Buku apa itu? (Buku apakah itu?)Itu buku tata bahasa.Buku tata bahasa siapa (siapakah) itu?Itu buku tata bahasa saya.Pelajaran Ke-5句型Itu diktat baru?Bukan. Itu bukan diktat baru.Ya, itu diktat baru.Itu kamar baru?Bukan, Itu bukan kamar baru.Ya, itu kamar baru.Pelajaran Ke-61. 辅音p x f v 的发音部位和发音方法2. 接续词音节的划分3. 外来辅音组合印度尼西亚语辅音表语音部分词汇Pelajaran Ke-7SAYA MAHASISWADIALOGSelamat pagi!Selamat pagi!Saya Ma Ning. Saya mahasiswa.Itu siapa?Itu teman saya. Dia mahasiswa juga.Silakan masuk!Saudara mahasiswa Universitas Peking?Ya, saya mahasiswa Universitas Peking.Dia mahasiswa Universitas Peking juga?Ya, dia mahasiswa Universitas Peking juga.Mana lencananya?O, dia belum punya lencana. Dia mahasiswa baru. Baru datang kemarin. Silakan duduk!，Terima kasih.Saudara belajar apa?Saya belajar bahasa Indonesia. Dia belajar bahasa Tionghoa .Ini kamar saudara?Bukan, kamar ini bukan kamar saya. Ini kamar teman saya. Kamar ini bersih.Ya, kamar teman saya ini bersih.Ini buku apa?Ini buku tata bahasa Tionghoa. Buku ini buku teman saya.O, ya, teman saudara belajar bahasa Tionghoa, ya!Ya, kami sama-sama belajar bahasa.TEKS1、Kalimat Berita. Subjek+PredikatIni bambu. Ini lampu. Itu batu.Dia guru. Kamu murid. Beliau mahaguru.Abik gemuk. Paman kurus. Ibu tinggi.Buku ini baru. Kamar itu bersih.Pena ini baik. Orang itu kurus.Itu diktat ilmu ekonomi. Ini kalimat bahasa Tionghoa.Ini kamar mahasiswa tingkat satu.Orang tua itu ayah saya. Rumah tinggi itu rumah kami.Mobil baru itu mobil beliau.Ibu kami dokter. Paman mereka mahaguru.Kakak kalian mahasiswa.Sepatu ini kepunyaan saya. Sepatu ini saya punya.Lencana ini kepunyaan adik. Lencana ini adik punya.Kertas itu kepunyaan nyonya. Kertas itu nyonya punya. 2、kalimat tanya.Ini apa? Ini mata. Itu apa? Itu batu.Apa ini? Ini betis. Apa itu? Itu pipa.Sekolah apa itu? Itu sekolah menengah.Bahasa apa itu? Itu bahasa Indonesia.Itu siapa? Itu Li Li. Ini siapa? Ini paman.Siapa itu? Itu kakak. Siapa ini? Ini teman saya.Pisau siapa itu? Itu pisau saya.Topi siapa itu? Itu topi adik.Saudara siapa? Saya guru.Nona siapa? Saya Li Li.Siapa tuan itu? Tuan itu mahaguru.Siapa orang itu? Orang itu pamannya.Ini pintu? Ya, ini pintu.Itu jendela? Bukan, itu bukan jendela.Dia guru? Ya, dia guru.Nona itu mahasiswa? Bukan nona itu bukan mahasiswa.Kamar ini bersih? Ya, kamar ini bersih.Adik saudara gemuk? Tidak, adik saya tidak gemuk.Rumah itu tinggi? Ya, rumah itu tinggi.Pena ini baik? Tidak, pena ini tidak baik. DAFTAR KATAPENJELA SAN1. ketajuh ke 用在基数词的前面表示次序,等于汉语的“第”，ke 加基数词变成序数词，ke 要与基数词连写。

印尼语教程

印尼语教程第一课作者：林建達文章来源：印尼棉蘭市菩提學校点击数：2457 更新时间：2009-9-6印尼文的基本发音法韵母：a e i o u an au ah at er en in ing is ua uang声母：b c d f g h j k l m n p r s t v w y z1.2 印尼字及其发音分割状印尼文的发音不同于英文，英文的发音，有时候看到单字以后未必会念，尤其是较为複杂的单字．但只要掌握印尼文的发音诀窍，很快就可以了解一个印尼字到底如何发音。

印尼文最大的发音窍门就是了解上面的发音表，然后学会把印尼单字分割成发音状，就会有非常简单，一学就会的感觉。

* 让我们来看看下面的印尼文发音例子：kgunaanèke-gu-na-an用途perhubunganèper-hu-bung-an关係sayaèsa-ya我maluèma-lu害羞1.3相似的声母在发音表裡面，由于某一些声母本来所发出来的音就有点类似，所以带同韵母的时候，如果没有强调声母的发音，很容易造成发音模煳或不正确。

所以，在这个章节，我们挑出下面这些容易搞溷发音的声母，让大家多做练习．在发音的时候，要特别注意。

不要因为忽略了这个不起眼却非常重要的细节，而让别人捧腹大笑。

B和P的发音区别：Ba－Pa Be－Pe Bi－Pi Bu－PuD和T的发音区别：Da－Ta De－Te Di－Ti Du－TuG和K的发音区别：Ga－Ka Ge－Ke Gi－Ki Gu－KuM和N的发音区别：Ma－Na Me－Ne Mi－Ni Mu－NuL和R的发音区别：La－Ra Le－Re Li－Ri Lu－Ru1.4 特别的声母如1.1部分的发音表，印尼文的声母，基本上分为b c d f g h j k l m np r s t v w y其实除了这些以外，还有一些非常奇怪却很常用的声母存在。

像是：ny(banyak）ng(sangat)1.5 特别的韵母如表1.1，印尼文的韵母，基本上分为a e i o u an au ah at er en in ingis ua uang除了这些韵母以外，其实还有一些非常特别的韵母，像是：ak (banyak)，am (ayam)，ang(kangkung)，il (kancil)1.6 特别的尾巴字母印尼字裡面常常会出现很多奇怪的尾巴字母，尾巴字母是甚麽呢？其实就是在字母的最后，我们只要在发音的时候把尾巴字母的声音特色也表达清楚，就完全掌握了印尼文的唸法。

印尼语学习

印尼语学习第一章语法学习：第一节音节：一、把单个音素按一定的规律拼合在一起，构成音节，其构成有以下特点：1、一个元音可自成一个音节，如：i-tu2、绝大多数音节是由一个辅音和一个元音构成的，如：ma-ka3、在音节划分中，元音之前的辅音称为“起音”，元音之后的辅音称作“音尾”。

4、音节尾是元音，称作“开音节”，如：toko,音节尾是辅音，称作“闭音节”，如：kalimat.二、发闭音节时，p、t、k达到该音发音部位即可，不要发出声音。

印尼语音节有以下四种基本形式：1、单元音构成音节：i-tu.2、一个元音加一个起音：ba-ha-sa3、一个元音加一个音尾：al-pa4、一个元音加一个起音和一个音尾：man-di三、此外，由于受外来语的影响，有些外来词的音节形式得到保留，如：1、两个辅音做起音：tro-pis2、两个辅音作音尾：pers3、三个辅音做起音：stra-te-gi4、三个辅音作音尾：korps四、划分音节时需注意以下问题：1、一个辅音前后均是元音时，该辅音作为后面元音的起音：a-pa2、两个或两个以上单元音并列时，他们分别构成单独的音节：si-a-pa3、两个元音之间有两个或两个以上辅音时，第一个辅音作音尾，第二个（连同它后面的辅音）作起音：tin-ta,,mut-lat,ul-tra.4、Sy、ng、kh、ny是一个音素，划分音节时不能分开：mu-sya-wa-lak,ang-go-ta,khu-sus,nyo-nya.第二节词缀印尼语中的词缀具有重要的构词功能，不同的词缀可以构成不同的词类，印尼语中的词缀主要分为前缀se-,me-,di-,pe-,ber-,memper-,ter-,para-,maha-和后缀-an,-kan,-i,-lah及ke-an 等，前缀与后缀常常并用。

现将诸词缀在构词过程中的音变规律概括如下：一、前缀me-同词根构成接续动词时，其音变规则如下：1、词缀的第一个字母是m,n,ng,ny,y,w,l,r时，加me-后不发生音变：Minum meminum喝nakal menakal调皮ngawur mengawur胡说nyala menyala燃烧Yakin meyakinan令人信服warta mewartakan报道laju melaju疾驶raya merayakan庆祝2、词根的第一个字母是元音或是辅音字母g，h，kh时，me-变成meng-：Urus mengurus料理gali menggali挖掘hilang menghilang消失khawatir mengkhawatirkan令人担忧3、词根的第一个字母是k时，加me-后，k变成ng：kalah mengalah 认输4、词根的第一个字母是b，f，v时，加me-后，me-变成mem：belamembela保卫Fitnah memfitnah诽谤veto memveto否决5、词根的第一个字母是p时，加me-后，me-变成mem-：pahammemahami 理解6、词根的第一个字母是d，c，j，sy时，me-变成men-：dengar mendengar听Cari mencari寻找jaga menjaga 守卫syarat mensyaratkan 提出条件7、词根的第一个字母是t时，加me-后，t变成n：turun menurun下降。

印尼语直播教学课程设计

印尼语直播教学课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够掌握并正确运用本节课所学的10个印尼语基本词汇，包括人物、地点、物品等类别。

2. 学生能够理解并运用本节课所学的5个基本印尼语语法结构，如主谓宾句、疑问句等。

3. 学生能够了解印尼文化中与语言相关的背景知识，如日常礼貌用语、风俗习惯等。

技能目标：1. 学生具备基本的印尼语听力理解能力，能够听懂并回应教师用印尼语提出的问题。

2. 学生具备基本的印尼语口语表达能力，能够在生活中进行简单的交流。

3. 学生能够运用所学知识，在特定场景中进行角色扮演，进行模拟对话。

情感态度价值观目标：1. 学生对印尼语学习产生兴趣，树立学习信心，养成主动学习的习惯。

2. 学生尊重并欣赏印尼文化，培养跨文化交际意识，提高国际视野。

3. 学生通过学习印尼语，增强对我国与印尼友好关系的认识，培养家国情怀。

课程性质：本课程为印尼语直播教学课程，注重实践性与互动性，结合学生特点，以学生为主体，充分调动学生的学习积极性。

学生特点：学生为初中年级，具有一定的学习能力和好奇心，喜欢互动、有趣的学习方式。

教学要求：教师应注重课程内容的实用性和趣味性，结合课本，采用情境教学法和任务型教学法，激发学生的学习兴趣，提高学生的印尼语综合运用能力。

同时，关注学生的学习过程，对学生的学习成果进行有效评估和反馈。

二、教学内容本节课教学内容主要包括以下三个方面：1. 词汇学习：- 人物词汇：老师、学生、朋友、家人等；- 地点词汇：学校、教室、家、商场等；- 物品词汇：书、笔、电脑、手机等。

2. 语法结构：- 主谓宾句：我（主语）吃（谓语）饭（宾语）；- 疑问句：你叫什么名字？你多大了？- 简单陈述句：他是学生，她是老师。

3. 文化交际：- 日常礼貌用语：你好、再见、谢谢、对不起；- 印尼风俗习惯：见面握手、尊重长辈、饮食习惯等；- 情景对话：在学校、家庭、公共场所等不同场景的交流。

教学大纲安排如下：第一课时：导入新课，介绍印尼语的基本特点，学习人物、地点词汇；第二课时：学习语法结构，进行主谓宾句的练习；第三课时：学习疑问句和简单陈述句，进行角色扮演；第四课时：学习日常礼貌用语，了解印尼风俗习惯；第五课时：进行情景对话练习，巩固所学知识。

印尼语（基础篇）

PRW-PEO-TR-T-2-04 中文-印尼文教材基础篇印尼语Bahasa Indonesialt 基础篇gtPDF转换器专家10.09 未注册PRW-PEO-TR-T-2-04 中文-印尼文教材基础篇lt 基础篇目录gt内容页次发音…………………………………………………………………. 1 2名词称呼……………………………………………………………… 3代名词疑问词………………………………………………………… 4形容词颜色…………………………………………………………… 5介系词连接词与相关字……………………………………………… 6副词………………………………………………………………………. 7常用动词…………………………………………………………………. 8基数分数及小数序数加减乘除………………………………….. 9星期及时间………………………………………………………………. 10 11方向位置…………………………………………………………………. 12人体器官…………………………………………………………………. 13 14饮食………………………………………………………………………. 15 17衣著………………………………………………………………………. 18 19住建筑物……………………………………………………………….. 20 21工具家庭用品………………………………………………………… 22 23五金矿物……………………………………………………………… 24行交通通信.…………………………………………………………. 25娱乐艺术运动………………………………………………………... 26P DF转换器专家10.09 未注册PRW-PEO-TR-T-2-04 中文-印尼文教材基础篇3BAHASA INDONESIA 印尼语发音 Alphabet 字母 I.1. 大写: A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z2. 小写: a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y zKonsonan 子音 II. b c d f g h j k kh l m n ng ny p r s sy t v w y zVokal 母音 III. a e i o uDiftong 二重音IV. ai au oiEjaan 拼音 V.ba be bi bo buca ce ci co cuda de di do duga ge gi go guha he hi ho huja je ji jo juka ke ki ko kula le li lo luma me mi mo muna ne ni no nupa pe pi po pura re ri ro rusa se si so suta te ti to tuva ve vi vo vuwa we wi wo wuya ye yi yo yuPDF转换器专家10.09 未注册PRW-PEO-TR-T-2-04 中文-印尼文教材基础篇4. 新字音用法: A B C D E F G H I lt读法gt /a/ /be/ /tje/ /de/ /e/ /ef/ /ge/ /ha/ /i/母音母音母音 J K L M N O P Q R/dje/ /ka/ /el/ /em/ /en/ /o/ /pe/ /ki/ /er/母音 S T U V W X Y Z/es/ /te/ /u/ /fe/ /we/ /eks/ /je/ /zet/母音名词称呼nenek moyang 祖先祖宗mahasiswa 大学生男生kakek 祖父爷爷mahasiswi 大学生女生nenek 祖母奶奶pelajar 中学生 orang tua 双亲长辈murid 小学生 bapak ayah 父亲爸爸teman kawan 朋友 ibu 母亲妈妈teman sekolah 同学 kakak laki2 abang 哥哥teman sejawat rekan 同事 kakak perempuan 姊姊paman 舅舅 adik laki2 弟弟anak 孩子 adik perempuan 妹妹pacar 女朋友 anak laki2 男孩karyawan 职员 anak perempuan 女孩 saudara 兄弟朋友 saudari 姊妹朋友 suami 丈夫 istri 太太tuan 先生 nyonya 夫人 nona 小姐 PDF转换器专家10.09 未注册PRW-PEO-TR-T-2-04 中文-印尼文教材基础篇5mertua 岳父母 ipar laki2 夫或妻之兄弟 ipar perempuan 夫或妻之姊妹 keponakan laki2 侄儿 keponakanperempuan 侄女 cucu laki2 孙子 cucu perempuan 孙女 guru pak guru 老师ibu guru 女老师PDF转换器专家10.09 未注册PRW-PEO-TR-T-2-04 中文-印尼文教材基础篇6代名词 saya 我 kamu anda engkau 你 ia dia 他她kami我你我们 kita 我你他我们 kamu kalian 你们 mereka 他们大家 ini 这个 itu 那个 apa 什麼 ku saya punya 我的 mu kamu punya 你的 nya dia punya 他她的疑问词 apa 什麼what siapa 谁who dimana 何处where kemana 何方To where bagaimana 如何how mengapa 为何why yang mana 那一个which berapa 多少How much / many kapan 何时when jam berapa 几点what time PDF转换器专家10.09 未注册PRW-PEO-TR-T-2-04 中文-印尼文教材基础篇7形容词 besar 大kecil 小 banyak 多sedikit 少 baru 新tua lama 老旧 muda 年青 bagus 好tidak bagus 不好 jelek buruk panjang 长pendek 短 kuat 强壮lemah 弱 panas 热dingin 冷 tinggi 高rendah 低pendek -指人quot矮quot时用berat 重ringan enteng 轻 penuh 满kosong 空bersih 乾静kotor 脏 rajin 勤快malas 懒惰颜色 putih 白色hitam 黑色 merah 红色kuning 黄色 biru 蓝色hijau 绿色 coklat 棕色ungu 紫色hitam putih 黑白warna 彩色 kelabu 灰色merah muda 粉红 merah tua 暗红茶色 PDF转换器专家10.09 未注册PRW-PEO-TR-T-2-04 中文-印尼文教材基础篇8介系词 di 在on at inke 至往todari 从自fromuntuk 用来为了fordengan dan 与withdiantara .....之间betweensampai 至to di前后dimuka ——— dibelakang ke 在前面在后面di里外didalam ——— diluar ke在里面在外面di上下diatas ——— dibawah ke 在上面在下面连接词与相关字 dan 和tetapi 但是 sebab karena 因为meskipun 虽然 atau 或者yang 的 kalau 如果maka 所以於是 maka itu 因此因而walaupun 纵使即使walaupun...maupun... 不论...也要... yakni yaitu 即就是 bila 倘若bila maupun 随时无论何时 mala han 甚至反而malahan begitu 如果那样的话 PDF转换器专家10.09 未注册PRW-PEO-TR-T-2-04 中文-印尼文教材基础篇9副词 ya 是tidak 不是不 enggak 不bukan 不是非也 betul benar 对salah 不对错ada 有tidak ada 没有 boleh bisa 可以jangan 不可不允许cukup 够kurang 不够少减 cepat 快迅速pelan 2 pelan pelan 慢慢 tentu 一定kira 2 差不多大概 mau 要enggak mau 不要 dulu 先tunggu sebentar 稍等一会儿 nanti 等待 sudah 已完成已过去 sendiri 自个儿 masih 仍然 semua 全不 tadi baru saja 刚刚 selesai 完成 sekali sangat amat 非常完成verylebih 更moremungkin 可能maybebegitu 这样so such likeakan datang 下一个下期next timeterlalu 太toobutuh 需要needsama 2 sama sama 相似 tidak apa - apa 没关系 PDF转换器专家10.09 未注册PRW-PEO-TR-T-2-04 中文-印尼文教材基础篇10常用动词 ajar 教tanda tangan 签名 belajar 学习bicara speak 说 dengar 听lihat 看baca 读tanya 询问 menulis tulis 写kerja 工作 mau 要lembur 加班mengerti明白懂bersih 清除清理 tahu tau 知道buang 倒掉 lupa 忘记pindah 转换搬移 bawa 带putar 转动旋转 naik 乘坐登hilang 遗失 jalan 走cari 找寻 jalan kaki 走路tidur 睡觉 jalan 2 散步bangun 醒来建设 lari 跑senang 高兴 berdiri 站起来suka 喜欢 duduk 坐cinta 爱 Tolong 请拜托malu 害羞 minta askrequst 请求bilang tell 告知说 harus must 必须应该一定pakai 用穿 kasi beri 给对等动词pegang 握住berangkat 出发----- pulang 回去下班ambil 拿buka 打开----- tutup 关闭 pinjam 借masuk 进----- keluar 出 datang 来----- pergi 去 hati 2 小心beli membeli 买jual menjual 卖 awas注意mahal 贵murah 便宜 baha ya 危险berhenti 停 PDF转换器专家10.09未注册PRW-PEO-TR-T-2-04 中文-印尼文教材基础篇11基数分数及小数 lt 1 gt 0 NOL Kosong 1/2 setengah 一半 1 satu persen 百分率 2 dua 1/3 sepertiga 三分之一 3 tiga 1/4 seperempat sesuku 四分之一 4 empat 1/5 seperlima 五分之一 5 lima 2/3 dua pertiga 三分之二 6 enam 3/4 tiga perempat 四分之三 7 tujuh 1/8 seperdelapan 八分之一 8 delapan 1 1/2 satu setengah 一又二分之一 9 sembilan 1/10 0.1 sepersepuluh 十分之一 10 sepuluh 1/100 0.01 seperseratus 百分之一 11 sebelas lt 2 gt 序数12 19 belas 壹拾第一yang pertama20 99 puluh 拾单位第二yang kedua第三yang ketigalt 3 gt 第四yang keempat100 seratus 第五yang kelima101 999 → ratus 佰第一个问题Soal yang pertama1000 seribu → ribu 仟第二章Fasal yang kedua加减乘除万sepuluh ribu quot quot — Tambah dan 和加拾万seratus ribu quot quot — Kurang diambil 取百万sejuta juta 佰万quot × quot — Kali仟万sepuluh juta quot ÷ quot — Dibagi亿seratus juta quot quot — Sama dengan djadi jadi – OK tinggal - 剩 PDF转换器专家10.09 未注册PRW-PEO-TR-T-2-04 中文-印尼文教材基础篇12星期及时间前天kemarin dulu 昨天kemarin 早上pagi 中午siang下午sore 晚上malam下午日hari 今天hari ini ini hari 明天besok 后天lusa星期日hari minggu MING 星期二hari selasa SEL星期一hari senin SEN 星期四hari kamis KAM星期三hari rabu RAB 星期六hari sabtu SAB星期五hari jumat JUM 分menit时jam 秒detik 现在sekarang 刚刚baru saja 一会儿以后nanti sebentar lagi周minggu上周minggu lalu本周minggu ini下周minggu depan月bulan一月Januari January 七月Juli July二月Pebruari February 八月Agustus August三月Maret March 九月September四月April April 十月Oktober October五月Mei May 十一月NopemberNovember 六月Juni June 十二月Desember December年tahun去年tahun lalu今年tahun ini明年tahun depanPDF转换器专家10.09 未注册PRW-PEO-TR-T-2-04 中文-印尼文教材基础篇13星期及时间 jam 时时钟-- pukul 时多少小时berapa jam 十五分一刻seperempat satu suku一半三十分setengah setengah jam 一半tengah三刻四十五分tiga perempat tiga suku empat puluh lima menit一个小时satu jam几点jam berapa 法则一-- 顺时分叙述法.一点五分pukul satu lima menit两点十分pukul dua sepuluh menit三点二十分pukul tiga dua puluh menit法则二-- 差分到点.一点半jam tengah dua十二点半jam tengah satu七点半pukul setengah delapan法则三-- 整点.一点pukul satu三点pukul tiga法则四-- 点quot减quot 分十一点五十五分pukul duabelas kurang lima menit三点三刻pukul empat kurang seperempat法则五-- 顺时叙quot过quot 分八点一刻pukul delapan lewat seperempatPDF转换器专家10.09 未注册PRW-PEO-TR-T-2-04 中文-印尼文教材基础篇14方向位置 Utara北utara barat laut 北北西北北东 Barat Laut 西北东北Timur Laut barat barat laut 西北西东北东 Barat 西东Timur西南西东南东 barat barat daya Barat Daya 西南东南Tenggaraselatan barat daya 南南西南南东南Selatan 左kiri 右kanan 这里sini 那里sana 一直向前terus PDF转换器专家10.09 未注册PRW-PEO-TR-T-2-04 中文-印尼文教材基础篇15人体器官人Orang血管urat dara h …. 血darah脉搏nadi 皮肤kulit …. 汗peluh躯体badan ------ 肌肉urat daging骨tulang神经urat putih头kepala------ 头发rambut 理发刮胡cukur------ 脑髓otak脸muka------ 额dahi------ 眉毛kening------ 睫毛bulu mata------ 眼睛mata ------ 眼泪air mata 眼镜kaca mata P.S 水源mata air------ 鼻子hidung 呼吸nafas ------ 须子kumis------ 胡须janggut------ 颊pipi嘴mulut ------ 唾液口水ludah 吃makan喝minum 抽烟merokok ------ 唇bibir------ 牙齿gigi------ 舌lidah------ 喉kerongkongan --- 声suara 耳kupingtelinga颈leher肩膀bahu胸dada 肋骨tulang rusuk 乳房tetek --- 奶水air susu胳臂lengan肘siku手tanganPDF转换器专家10.09 未注册PRW-PEO-TR-T-2-04 中文-印尼文教材基础篇161. 大姆指Jempol thumb 2. 食指Telunjuk fore finger 指jari 3. 中指Jari tengah middle finger 4. 无名指Jari manis ring finger 5. 小指Kelingking little finger 指甲kuku 脚kaki肚子perut腰pinggang 内脏isi perut心脏Jantung / Hati肺paru 2 paru 胃perut肝limpa 肾buah pinggang肠usus 大便hajat besar 小便air kencingPDF转换器专家10.09 未注册PRW-PEO-TR-T-2-04 中文-印尼文教材基础篇17饮食饮食早餐makan pagi 吃makan 小费uang rokok中餐makan siang 喝minum persen晚餐makan malam 要mau 倒tuang食物makanan 冲泡做bikin餐具类碗mangkok 大碗mangkok besar盘piring 大盘pinggan汤匙sendok 筷子sumpit叉子garpu 杯子gelas茶壶TEKO 福建发音茶杯MANGKOK TEH 福建发音瓶子botol 煎锅wajan烧水锅ketel料理MASAKAN米beras → 糯米beras pulut饭nasi → 炒饭nasi goren g → 咖哩饭nasi kari粥稀饭bubur糕KUWEH 福建发音面包roti 奶油mentega 乳酪keju 果酱jam蛋telur鱼ikan 鱼市场pasar ikan海鱼ikan laut 河鱼淡水鱼ikan kali咸鱼ikan asin肉daging熏肉daging asap 乾肉dendeng 烧肉panggang 串烤肉sate 猪babi → 猪肉daging babi → 串烤猪肉sate babi羊kambing → 羊肉daging kambing牛sapi → 牛肉daging sapi lembu鸡ayam → 鸡肉daging ayam → 烧鸡ayam panggang鸭bebek itik 鱼ikanPDF转换器专家10.09 未注册PRW-PEO-TR-T-2-04 中文-印尼文教材基础篇18豆腐TAHU 福建发音蔬菜sayur 酌料bumbu萝卜菜头lobak 糖gula —砂糖gula pasir 甜manis红萝卜lobak merah wortel 冰糖gula batu碗豆kacang buncis 盐garam花生kacang tanah 糊椒lada大豆kacang kedele 辣椒cabe红豆kacang merah 醋cuka绿豆kacang hijau 酱油kecap黑豆kacang hitam 椰子油minyak kelapa玉蜀黍玉米jagung 花生油minyak kacang南瓜labu 沙拉油minyak selada高丽菜kubis 虾油kerupuk菠菜bayam马铃薯kentang 汤kuah sup葱bawang 花瓜ketimun饮料minuman水air 冰es 冰的dingin淡水air tawar 冰块es batu热水air panas 冰茶teh es白开水air putih 冰咖啡kopi es冷水air dingin 冰淇淋es krim奶水air susu牛奶susu茶TEH 福建发音咖啡kopi巧克力cokelat 冰淇淋es krim酒arak 啤酒bir威士其苏打wisk soda果汁sirup 柠檬水air lemonade苏打水air soda 橘子水air jeruk椰子水kelapa mudaPDF转换器专家10.09 未注册PRW-PEO-TR-T-2-04 中文-印尼文教材基础篇19水果buah buahan香蕉pisang 木瓜pepaya西瓜semangka苹果apel蕃茄tomat 凤梨nanas橘子jeruk manis 椰子kelapa梨buah pir 柚子jeruk bali芒果mangga 芒其士果后manggis榴莲果王durian 红毛丹rambutan石榴buah delima 葡萄buah anggur香烟rokok 抽菸merokokPDF转换器专家10.09 未注册PRW-PEO-TR-T-2-04 中文-印尼文教材基础篇20衣著纱拢sarung 东南亚地区衣著衣服pakaian西装上衣外套baju jas礼服pakaian kebesaran大衣jas panas衬衣kemeja裤celana内衣singlet 内裤celana dalam 胸罩beha 睡衣piyama pakaian tidur 袖子tangan baja 帽子topi 安全帽helm雨衣jas hujan袜子kaus kaki 手套sarung tangan 手帕handkerchief sapu tangan领带dasi 皮带ikat pinggang 手表arloji 手杖tongkat伞pa.。

基础印尼语会话教程精华版

印尼语简单会话课程1.印尼语特点：*年轻的语言，由马来语发展而来。

*发音和拼写一致（怎样写就怎样读），简单易学*语法简单。

与汉语主要区别之一是修饰关系倒置（后面修饰前面），多掌握单词基本就以会话。

2.字母与音节：印尼语的26个字母同时也是音标，和英文写法一样，但念法有所不同：元音：A，I，U，E，OAI, AU, IO辅音：B，C，D，F，G，H，J，K，L，M，N，P，Q，R，S，T，V，W，X，Y，Z，NY: nyonya,nyanyi,nyamuk…NG: nggak,ngomomg…SY: syarat…清浊辅音有别：p,b : papi,babit,d : dada,tatar,dari,talik,g : kaki,gigi(带音与不带音）音节构成单词：I tu,ba ru,man di,tro pis,kurs,stra tegi3．词汇印尼语词汇分名词，动词，形容词等十一类。

3.1构词方式和词缀：印尼语单词多数都是由词根加各种词缀形成不同的词性和含义，以buka,makan和jalan三个词为例：更多例子：Pesan,Diri,Ambil…4.句型：主+谓结构Saya makan.主+谓+宾结构Saya makan mi.主+谓+宾+状结构（状语为地点，时间，原因，目的）Saya sudah makan mi di rumah tadi siang kerena lapar(supaya tidak lapar).5.情景会话5.1 问候，打招呼你好吗！布迪先生Apa kabar?Pak Budi很好！谢谢！安东先生Kabar baik!（Baik,baik!）Terimakasih.Pak Anton.早上好：Selamat pagi!中午好：Selamat siang!下午好：Selamat sore!晚上好/晚安：Selamat malam!谢谢！Terimakasih!不用谢Sama sama!欢迎：Selamat datang!再见，一路平安（送行人说）：Sampai jumpa lagi! Selamat jalan!再见（走的人）：Sampai jumpa lagi! Selamat tinggal！再见（非送行场合）：bye-bye新年快乐！Selamat tahun baru!生日快乐! Selamat hari ulang tahun!圣诞快乐！Selamat hari Natal!开斋节（印尼新年）快乐Selamat Idul Fitri！您身体好吗！Bagaimana kesehatan anda?很好（差不多）！谢谢baik-baik(lumayan),terimakasih!5.2 介绍相识(Perkenalan)-您叫什么名字？Siapa nama Anda(namamu)?-我叫安迪Nama saya Andi.-您是穆尔约诺先生吗？Apakah Anda Bapak Muryono?-对，是我本人.Ya,saya sendiri.-不，我不是穆尔约诺Bukan,saya bukan Muryono.-请问，哪位是杜蒂女士？Tolong tanya,siapa Ibu Tuti?-请问，这里有没有一位安东先生？Tolong tanya,apakah ada Bapak Anton di sini?-我来介绍一下，这位是来自上海的王先生。

印度尼西亚语基础教程1

印度尼西亚语基础教程Pelajaran Ke-1印度尼西亚语字母表单词Pelajaran Ke-2Pelajaran Ke-3句型Siapa dia ? Dia mahasiswa.Siapa itu? Itu Li Li.Siapa ini? Ini paman.Siapa itu? Itu papa.Pelajaran Ke-4单词句型Buku apa itu? Itu buku ekonomi.Buku siapa ini? Ini buku dia.Diktat apa itu?Itu diktat bahasa Indonesia.Diktat siapa ini?Ini diktat teman saya.句型练习1）用tamu, tidur, mandi, makan, dapur回答：Kamar apa itu?Itu kamar .... .2）用tamu, tidur, baca, makan 回答Ruang apa itu?Itu ruang ... .3）用bahasa, ekonomi, politik, tata bahasa 回答Ilmu apa itu?Itu ilmu ... .4）用rakyat, dasar, menengah, Tionghoa, Indonesia 回答Sekolah apa itu?Itu sekolah ... .5）用diktat 替换buku:Apa itu? (Apakah itu?)Itu buku.Buku apa itu? (Buku apakah itu?)Itu buku tata bahasa.Buku tata bahasa siapa (siapakah) itu?Itu buku tata bahasa saya.Pelajaran Ke-5句型Itu diktat baru?Bukan. Itu bukan diktat baru.Ya, itu diktat baru.Itu kamar baru?Bukan, Itu bukan kamar baru.Ya, itu kamar baru.Pelajaran Ke-61. 辅音p x f v 的发音部位和发音方法2. 接续词音节的划分3. 外来辅音组合印度尼西亚语辅音表语音部分词汇Pelajaran Ke-7SAYA MAHASISWADIALOGSelamat pagi!Selamat pagi!Saya Ma Ning. Saya mahasiswa.Itu siapa?Itu teman saya. Dia mahasiswa juga.Silakan masuk!Saudara mahasiswa Universitas Peking?Ya, saya mahasiswa Universitas Peking.Dia mahasiswa Universitas Peking juga?Ya, dia mahasiswa Universitas Peking juga.Mana lencananya?O, dia belum punya lencana. Dia mahasiswa baru. Baru datang kemarin. Silakan duduk!，Terima kasih.Saudara belajar apa?Saya belajar bahasa Indonesia. Dia belajar bahasa Tionghoa .Ini kamar saudara?Bukan, kamar ini bukan kamar saya. Ini kamar teman saya. Kamar ini bersih.Ya, kamar teman saya ini bersih.Ini buku apa?Ini buku tata bahasa Tionghoa. Buku ini buku teman saya.O, ya, teman saudara belajar bahasa Tionghoa, ya!Ya, kami sama-sama belajar bahasa.TEKS1、Kalimat Berita. Subjek+PredikatIni bambu. Ini lampu. Itu batu.Dia guru. Kamu murid. Beliau mahaguru.Abik gemuk. Paman kurus. Ibu tinggi.Buku ini baru. Kamar itu bersih.Pena ini baik. Orang itu kurus.Itu diktat ilmu ekonomi. Ini kalimat bahasa Tionghoa.Ini kamar mahasiswa tingkat satu.Orang tua itu ayah saya. Rumah tinggi itu rumah kami.Mobil baru itu mobil beliau.Ibu kami dokter. Paman mereka mahaguru.Kakak kalian mahasiswa.Sepatu ini kepunyaan saya. Sepatu ini saya punya.Lencana ini kepunyaan adik. Lencana ini adik punya.Kertas itu kepunyaan nyonya. Kertas itu nyonya punya. 2、kalimat tanya.Ini apa? Ini mata. Itu apa? Itu batu.Apa ini? Ini betis. Apa itu? Itu pipa.Sekolah apa itu? Itu sekolah menengah.Bahasa apa itu? Itu bahasa Indonesia.Itu siapa? Itu Li Li. Ini siapa? Ini paman.Siapa itu? Itu kakak. Siapa ini? Ini teman saya.Pisau siapa itu? Itu pisau saya.Topi siapa itu? Itu topi adik.Saudara siapa? Saya guru.Nona siapa? Saya Li Li.Siapa tuan itu? Tuan itu mahaguru.Siapa orang itu? Orang itu pamannya.Ini pintu? Ya, ini pintu.Itu jendela? Bukan, itu bukan jendela.Dia guru? Ya, dia guru.Nona itu mahasiswa? Bukan nona itu bukan mahasiswa.Kamar ini bersih? Ya, kamar ini bersih.Adik saudara gemuk? Tidak, adik saya tidak gemuk.Rumah itu tinggi? Ya, rumah itu tinggi.Pena ini baik? Tidak, pena ini tidak baik. DAFTAR KATAPENJELA SAN1. ketajuh ke 用在基数词的前面表示次序,等于汉语的“第”，ke 加基数词变成序数词，ke 要与基数词连写。

印尼汉语初级水平学生拼音教学教案设计与研究

印尼汉语初级水平学生拼音教学教案设计与研究在印尼教授汉语的教学中，拼音是学习者理解和掌握汉字的基础。

本教案旨在设计一个有效的拼音教学教案，以帮助印尼汉语初级水平学生提高他们的拼音技能，并提供对相关研究的综述。

一、教案设计本教案设计分为五个部分：目标、教学内容、教学方法、教学活动和评价。

1. 目标通过本教案的教学，学生将能够：- 理解和正确发音汉语声母、韵母和声调- 掌握拼音规则- 能够运用拼音进行基本的词语拼读和语句阅读2. 教学内容- 声母和韵母的介绍和发音规律- 汉语声调的学习和运用- 拼音的组合和拼读规则3. 教学方法- 讲授和示范：通过教师的讲解和发音示范，让学生了解汉语拼音的基本知识和发音技巧。

- 听音练习：通过听音训练，让学生准确理解和模仿汉语声母、韵母和声调的发音。

- 互动练习：通过小组讨论和合作活动，让学生彼此之间互相练习和矫正发音。

- 个性化辅导：根据学生的水平和需求，进行个别辅导和指导，帮助他们克服困难，并提高拼音技能。

4. 教学活动- 听音练习：播放汉语声母、韵母和声调的发音，并要求学生准确模仿。

- 组合拼音：教师示范拼音的组合规则，并让学生进行练习，包括音节的拼读和词语的拼写。

- 语句阅读：通过给学生阅读一些简单的汉语语句，让他们运用拼音技能进行阅读和理解。

5. 评价- 听力测试：通过听音判断的方式，测试学生是否能够准确识别和理解汉语声母、韵母和声调的发音。

- 书写测试：评估学生的拼写能力，包括音节的拼写和基本词汇的拼写。

- 语句阅读测试：通过阅读一些简单的汉语语句，测试学生的阅读和理解能力。

二、研究综述在过去的研究中，已经有很多学者对于拼音教学进行了研究和实践。

他们的研究发现了一些有效的教学方法和策略，可以帮助学生更好地掌握拼音技能。

以下是一些重要的研究成果：1. 多媒体教学法：使用多媒体技术，如音频和视频，帮助学生更好地理解和模仿汉语发音。

2. 互动教学法：通过小组合作和互动活动，让学生在实践中学习和运用拼音技能。

基础印尼语一学就会(印尼语发音与简单26课)

基础印尼语一学就会印度尼西亚语字母表及发音第一课 A a苹果apel常用单词哥哥 abang 孩子 anak 安全 aman 鸡 ayam 眉毛alis 有 ada 狗 anjing 风 angin我的家人爷爷 kakek 奶奶 nenek 爸爸 bapak 妈妈 ibu 哥哥 abang姐姐 kakak常用例句1. 我哥哥比我大三岁。

Umur abang saya lebih besar tiga tahun .2. 我有四个孩子。

Saya punya empat anak.3. 这里的炸鸡很好吃。

Ayam goreng sini sangat enak.4. 我有三支铅笔。

Saya ada tiga buah pensil.5. 我养了三只狗。

Saya pelihara tiga ekor anjing.6. 今天风很大。

Hari ini angin sangat kencang.挑战一下：有ada ，punya ，mempunyai ，memiliki 孩子anak 鸡ayam 眉毛alis 风angin 狗anjing第二课 B b爸爸 bapak常用单词猪bapi 书buku 衣服baju 球bola 鸟burung 身体badan咳嗽batuk 月亮bulan称谓用语弟弟adik laki-laki 妹妹adik perempuan 叔叔paman 阿姨bibi伯父paman 伯母bibi常用例句1. 我去市场买猪肉。

Saya mau ke pasar beli daging bapi.2. 请送我到书店。

Tolong antarkan saya ke toko buku.3. 你今天穿得很漂亮。

Baju kamu hari ini cantik sekali.4. 我的身体不太舒服。

Saya tidak enak badan.5. 爸爸咳嗽很严重。

Bapak batuk parah.6. 今天晚上的月亮很圆。

基础印尼语会话教程精华版

印尼语简单会话课程1.印尼语特点：*年轻的语言，由马来语发展而来。

*发音和拼写一致（怎样写就怎样读），简单易学*语法简单。

与汉语主要区别之一是修饰关系倒置（后面修饰前面），多掌握单词基本就以会话。

2.字母与音节：印尼语的26个字母同时也是音标，和英文写法一样，但念法有所不同：元音： A，I，U，E，OAI, AU, IO辅音：B，C，D，F，G，H，J，K，L，M，N，P，Q，R，S，T，V，W，X NY: nyonya,nyanyi,nyamuk…NG: nggak,ngomomg…SY: syarat…清浊辅音有别：p,b : papi,babit,d : dada,tatar,dari,talik,g : kaki,gigi(带音与不带音）音节构成单词：I tu,ba ru,man di,tro pis,kurs,stra tegi3．词汇印尼语词汇分名词，动词，形容词等十一类。

3.1构词方式和词缀：印尼语单词多数都是由词根加各种词缀形成不同的词性和含义，以buka,makan和jalan 三个词为例：Buka Makan加词缀词性变成单词变为词义单词变为词义an名词Bukaan 开瓶器makanan食物me 主动词Membuka 打开Memakan吃掉Me kan及物动词Membukakan替打开Memakankan替..吃di被动动词Dibuka(kan)被打开Dimakan被吃掉ter被动动词Terbuka敞开Termakan被吃光Pe名词Pembuka开启工具Pemakan吃..的人Ber自动词Pe(r) an 名词Pembukaan开发开幕Kean名词Keterbukaan开放更多例子：Pesan,Diri,Ambil…4.句型：主+谓结构Saya makan.主+谓+宾结构Saya makan mi.主+谓+宾+状结构（状语为地点，时间，原因，目的）Saya sudah makan mi di rumah tadi siang kerena lapar(supaya tidak lapar).5.情景会话5.1 问候，打招呼你好吗！布迪先生Apa kabar?Pak Budi很好！谢谢！安东先生Kabar baik!（Baik,baik!）Terimakasih.Pak Anton.早上好：Selamat pagi!中午好：Selamat siang!下午好：Selamat sore!晚上好/晚安：Selamat malam!谢谢！Terimakasih!不用谢Sama sama!欢迎：Selamat datang!再见，一路平安（送行人说）：Sampai jumpa lagi! Selamat jalan!再见（走的人）：Sampai jumpa lagi! Selamat tinggal！再见（非送行场合）：bye-bye新年快乐！Selamat tahun baru!生日快乐! Selamat hari ulang tahun!圣诞快乐！Selamat hari Natal!开斋节（印尼新年）快乐Selamat Idul Fitri！您身体好吗！Bagaimana kesehatan anda?很好（差不多）！谢谢baik-baik(lumayan),terimakasih!5.2 介绍相识(Perkenalan)-您叫什么名字？Siapa nama Anda(namamu)?-我叫安迪 Nama saya Andi.-您是穆尔约诺先生吗？Apakah Anda Bapak Muryono?-对，是我本人.Ya,saya sendiri.-不，我不是穆尔约诺 Bukan,saya bukan Muryono.-请问，哪位是杜蒂女士？Tolong tanya,siapa Ibu Tuti?-请问，这里有没有一位安东先生？Tolong tanya,apakah ada Bapak Anton di sini?-我来介绍一下，这位是来自上海的王先生。

汉语初级水平印尼学生综合课教案设计——以中中华语补习学校为例

汉语初级水平印尼学生综合课教案设计——以中中华语补习学校为例一、教学目标本教案旨在帮助汉语初级水平的印尼学生提升听、说、读、写的综合能力，使其能够基本应对日常生活中的交流需求。

具体目标如下：1. 学习拼音系统，掌握声母、韵母的发音和拼读规则；2. 学习基本汉字，能够认读和书写常用字；3. 学习基本的汉语语法，了解常用句型和基本的词汇；4. 提高听力技能，能够听懂简短对话和日常用语；5. 提高口语表达能力，能够进行简单的对话和日常交流；6. 培养阅读能力，能够阅读简单的文章和短文；7. 增强写作能力，能够以基本句式撰写短文和简单的作文。

二、教学内容与流程安排1. 拼音学习a. 学习声母和韵母的发音，通过听音辨音的练习加深记忆；b. 学习音调的基本规律，练习朗读音调符号；c. 学习常见的声调规律和变调规则，进行发音训练。

2. 汉字学习a. 教授常用汉字的笔画和笔顺，通过模仿书写加深记忆；b. 学习基本汉字的构造和意义，并进行认读练习；c. 练习字的书写，掌握正确的笔顺和书写技巧。

3. 语法和词汇学习a. 学习基本的汉语语法知识，如动词、名词、形容词的基本用法；b. 学习常用句型，如问候语、表达时间和地点等；c. 扩充词汇量，学习日常生活中常用的词汇，如数字、颜色、家庭成员等。

4. 听力训练a. 给学生播放简短的对话和日常用语录音，要求学生听懂并回答问题；b. 给学生听力材料，要求根据听到的内容选择正确的答案；c. 给学生分组进行情境对话，提高听力和口语交际能力。

5. 口语训练a. 给学生提供日常对话练习的机会，模拟实际场景进行角色扮演；b. 组织学生进行小组对话练习，帮助学生自由表达思想和感受；c. 鼓励学生用汉语进行日常生活中的交流，提高口语流利度。

6. 阅读训练a. 给学生分发简单的文章或短文，要求学生在规定时间内读完并回答问题；b. 给学生布置阅读任务，鼓励他们积极阅读汉语报刊和简单的图书；c. 逐步提高阅读材料的难度，培养学生的阅读能力。

印尼语学习资料第一课Adakam...

印尼语学习资料第一课Ada 有 kamu你 dia 他 siapa 谁Tidak没不 pihakini 这itu那Saya我 sebush个 masih 还, banyak 多Sedikit 少amat sekali(terlalusangat) 十分非常少Apakah 吗 kami 我 kalian 你们 merapa 他们Masih ada 还有belum ada 还没有berapa 多少Tidak ada 没有mana 哪punya 有 tidak punya 没有belum 尚未还没 Mereka 他们例句1 tidak punya uang没有钱2.Apakah kamu ada?saya ada。

你有吗 ? 我有3.Apakah dia ada?dia belum ada。

他有吗? 他还没有。

4.Dia ada tidak? Dia ada sangat banyak。

他有没有? 他有很多。

5.Kamu ada ini, siapa adaitu? 你有这个谁有那个?6.Ini saya ada,itu saya tidak ada。

这个我有, 那个我没有。

7.Kita masih ada,kamu tidak ada。

我们还有, 你没有。

8.Kamu ada berapa?saya ada sangat sedikit。

你有多少?我有很少。

9.Siapakah yang masih sangat banyak?dia masih sangat banyak。

谁还有很多? 他还有很多。

10.Apakah kalian masih sangat banyak?kami ada sedikit。

你们还有很多吗? 我们有很少。

第二课Baik 好 tidak 不没了 ya, 是Juga 也 hari, 天(时间)bawah turun 下Langit 天空 Hawa udara空气 kemarin 昨天Sekarang 现在besok 明天 terang 明,晴,光明Mendung 阴 hujan 雨 tahu 知道Jaian 道路,街ah啊hari ini 今天Bukan 不是 apatah 还是 atau或Hari terang 晴天Hari hujan-hujan 雨天Tidak begitu 不很 begitu 那样 cuaca,hawanya 天气例句1, baik, Tidak baik好不好2.Apakah kau baik?baik ! Apakah kau juga baik你好吗?好! 你也好啊。