《基础图案》教学课件—07装饰图案色彩
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(完整版)基础图案装饰图案课件
的美术形式 。
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2、图案的种类：
•
平面图案：在平面物上所进行的装饰。
•
立体图案：立体图案是指各种日用品、工业品的造型
•
设计。
•
•
3、图案的作用
陶器
剪
纸
年画
窗
花
壁 纸
第一章 图案的起源与发展
•
一、概 述
•
人们在生产劳动中对工具留下的痕迹形象的联想，
对自然界的纹理、色彩以及景观的欣赏，逐渐演
变为最初的装饰意识。
二、商周时期的图案
• 饕餮纹
•鱼鳞纹
第二节 起源与发展
•
三、春秋、战国时期的图案
第二节 起源与发展
•
三、春秋、战国时期的图案
四、汉 代 的 图 案
第二节 起 源 与 发 展
•
五、魏、晋、南北朝时期的图案
•
特点：
•
这一时期开凿了一大批洞窟， 窟、穴中有众多浮雕彩绘，
装饰图案纹样都有着非常明显的艺术特征，反映了统治
第三章 图案的造型规律和表现技巧
• 第一节 观察与认识写生的方法
第三章 图案的造型规律和表现技巧
• 第一节 观察与认识写生的方法
•
二、素描写生
•
概念：
•
是用单色工具在“二维”的平面画纸上，摹写客观物体
“三维”空间的绘画方法。
•
特点:立体感强。
•
第三章 图案的造型规律和表现技巧
• 第一节 观察与认识写生的方法
• 外形适合
• 整体适合
• 角隅适合
边沿适合
第四章 图案的设计
第二节 适合纹样的设计
• 1、形体适合
《装饰图案设计》课件
《装饰图案设计》PPT课
件
装饰图案设计是一门重要的艺术形式，其作用不仅仅是美化环境，也可以传
达文化和情感。本课件将深入探讨装饰图案设计的意义和应用。
装饰图案设计的意义
1
美化环境
2
传递文化
3
表达情感 ❤️
装饰图案可以为空间增添
装饰图案设计可以承载文
通过装饰图案，人们可以
美感，为人们创造舒适的
颜色和纹理
通过观察自然界、文化遗
在纸上或电脑上绘制初步
选择适当的颜色和纹理，
产和其他艺术形式，收集
的草图，并进行不同的布
将其应用于设计中，以增
灵感并研究图案元素和构
局和排列尝试，改善和完
添视觉上的吸引力和层次
图。
善设计。
感。
装饰图案设计的案例展示
总结与展望
1
装饰图案设计是一门迷人的艺术形
式，具有广泛的应用领域和深远的
装饰图案设计的应用领域
1
室内设计
装饰图案在室内设计中起到点睛之笔，为空间增加趣味和个性。
2
服装设计
装饰图案在服装设计中常用于面料和绣花，为服饰增添独特的艺术感。
3
产品包装
装饰图案在产品包装上能够吸引消费者的眼球，为产品赋予视觉上的吸引力。
装饰图案设计的创作过程
1
灵感和研究
2
草图和构思 ✍️
3
影响。
2
随着技术的发展，装饰图案设计将
继续创新，为人们的生活带来更多
美好的体验。
装饰图案中传递特定的主题和
和触感的吸引力。意义。源自概念。装饰图案设计的分类
几何图案
花卉图案
装饰性图案
以几何形状为基础，通过重复和
件
装饰图案设计是一门重要的艺术形式，其作用不仅仅是美化环境，也可以传
达文化和情感。本课件将深入探讨装饰图案设计的意义和应用。
装饰图案设计的意义
1
美化环境
2
传递文化
3
表达情感 ❤️
装饰图案可以为空间增添
装饰图案设计可以承载文
通过装饰图案，人们可以
美感，为人们创造舒适的
颜色和纹理
通过观察自然界、文化遗
在纸上或电脑上绘制初步
选择适当的颜色和纹理，
产和其他艺术形式，收集
的草图，并进行不同的布
将其应用于设计中，以增
灵感并研究图案元素和构
局和排列尝试，改善和完
添视觉上的吸引力和层次
图。
善设计。
感。
装饰图案设计的案例展示
总结与展望
1
装饰图案设计是一门迷人的艺术形
式，具有广泛的应用领域和深远的
装饰图案设计的应用领域
1
室内设计
装饰图案在室内设计中起到点睛之笔，为空间增加趣味和个性。
2
服装设计
装饰图案在服装设计中常用于面料和绣花，为服饰增添独特的艺术感。
3
产品包装
装饰图案在产品包装上能够吸引消费者的眼球，为产品赋予视觉上的吸引力。
装饰图案设计的创作过程
1
灵感和研究
2
草图和构思 ✍️
3
影响。
2
随着技术的发展，装饰图案设计将
继续创新，为人们的生活带来更多
美好的体验。
装饰图案中传递特定的主题和
和触感的吸引力。意义。源自概念。装饰图案设计的分类
几何图案
花卉图案
装饰性图案
以几何形状为基础，通过重复和
装饰图案第一章课件.ppt
第一节 装饰图案的基本内容
4. 平面化处理
装饰图案采用不断变换作者位置的多点透视的平面化处 理手法，捕捉剪影似的外轮廓影像来减弱空间感，使事物的 造型更加完整、突出。
第一节 装饰图案的基本内容
5. 寓意性
装饰图案通常具有吉祥寓意和民俗特点，体现了人们对 美好事物的向往和追求。例如，人们喜闻乐见的“福寿双 全”“连年有余”“百事（柿）大吉”等，这些吉祥寓意图 案反映了人们向往美好生活，寻求精神慰藉的心理。
第一节 装饰图案的基本内容
人们辛勤耕作的场面在《中国梦：一顿饭 忙一年》公益 广告设计中的表现
第一节 装饰图案的基本内容
2. 概括、单纯
装饰图案可通过删繁就简的变化，突出造型整体的节奏 感、秩序感、典型性和创造性。
第一节 装饰图案的基本内容
3. 秩序鲜明
装饰图案在布局上追求秩序的美感，按照形式美法则有 规律地组织排列画面。装饰图案不是自然界的真实写照，而 是设计者有意识地把事物提炼、概括，使其秩序化，造型更 加完整，更具形式美感的表现方式。
第二节 装饰图案的历史演变
中国宁夏大麦地晚期年岩画
第二节 装饰图案的历史演变
3. 青铜器时期的装饰图案
青铜器是继原始彩陶之后的一座不可企及的艺术高峰。 青铜器的纹饰一反彩陶质朴、活泼、愉快的原始风格，走向 沉重、神秘、威严、凶猛的超现实的怪异圈，即风格特征由 活泼、愉快走向沉重、神秘。青铜艺术神秘、狰狞（凶恶） 的美所凸现的装饰风格体现了一种无限的、原始的、不能用 概念表达的原始宗教情感、观念和理想。青铜器中典型的装 饰图案包括饕餮纹、夔龙纹、凤鸟纹和象纹。
植物图案 动物图案 人物图案 几何图案 风景图案
第一节 装饰图案的基本内容
植物图案
《用装饰色彩来表达》课件
感谢观看
抽象性装饰色彩
不以任何自然形态为参照物，完 全凭借主观感受和审美情趣进行 创作，运用点、线、面等基本元 素，创造出具有现代感和抽象美
的装饰性画面。
02
装饰色彩的运用技巧
色彩的搭配技巧
对比色搭配
通过使用对比鲜明的色彩，如红 与绿、蓝与橙，可以创造出强烈 的视觉冲击力，使画面更加醒目
。
近似色搭配
选择色相相近的色彩进行搭配，如 黄与绿、蓝与紫，可以营造出和谐 统一的视觉效果，使画面更加协调 。
04
装饰色彩的未来发展
科技对装饰色彩的影响
数字技术
数字技术的发展使得色彩的呈现更加丰富和精确，为装饰色彩提 供了更多可能性。
虚拟现实与增强现实
通过虚拟现实和增强现实技术，人们可以更加直观地感受装饰色彩 的魅力，提升视觉体验。
人工智能
人工智能在色彩搭配和设计方面具有强大的计算和分析能力，有助 于创造出更具创意和个性化的装饰色彩。
和谐。
服装设计中的色彩运用
服装设计中，色彩是表达风格和情感 的重要元素。
设计师需要根据服装的功能、场合和 受众选择合适的色彩搭配，以突出服 装的特点和风格。
不同色彩有不同的象征意义和文化内 涵，如红色代表热情、力量和独立， 蓝色代表稳重、信任和忠诚。
色彩的运用也需要考虑时尚趋势和个 人审美，与时俱进并保持创新。
装饰色彩的案例分析
优秀室内装饰色彩案例
01 总结词
和谐统一、层次分明
02
详细描述
在室内装饰中，色彩搭配是至 关重要的。优秀的室内装饰色 彩案例通常能够实现和谐统一 ，使整个空间看起来协调一致 。同时，通过合理运用色彩的 层次感，可以营造出更加丰富 的视觉效果。
抽象性装饰色彩
不以任何自然形态为参照物，完 全凭借主观感受和审美情趣进行 创作，运用点、线、面等基本元 素，创造出具有现代感和抽象美
的装饰性画面。
02
装饰色彩的运用技巧
色彩的搭配技巧
对比色搭配
通过使用对比鲜明的色彩，如红 与绿、蓝与橙，可以创造出强烈 的视觉冲击力，使画面更加醒目
。
近似色搭配
选择色相相近的色彩进行搭配，如 黄与绿、蓝与紫，可以营造出和谐 统一的视觉效果，使画面更加协调 。
04
装饰色彩的未来发展
科技对装饰色彩的影响
数字技术
数字技术的发展使得色彩的呈现更加丰富和精确，为装饰色彩提 供了更多可能性。
虚拟现实与增强现实
通过虚拟现实和增强现实技术，人们可以更加直观地感受装饰色彩 的魅力，提升视觉体验。
人工智能
人工智能在色彩搭配和设计方面具有强大的计算和分析能力，有助 于创造出更具创意和个性化的装饰色彩。
和谐。
服装设计中的色彩运用
服装设计中，色彩是表达风格和情感 的重要元素。
设计师需要根据服装的功能、场合和 受众选择合适的色彩搭配，以突出服 装的特点和风格。
不同色彩有不同的象征意义和文化内 涵，如红色代表热情、力量和独立， 蓝色代表稳重、信任和忠诚。
色彩的运用也需要考虑时尚趋势和个 人审美，与时俱进并保持创新。
装饰色彩的案例分析
优秀室内装饰色彩案例
01 总结词
和谐统一、层次分明
02
详细描述
在室内装饰中，色彩搭配是至 关重要的。优秀的室内装饰色 彩案例通常能够实现和谐统一 ，使整个空间看起来协调一致 。同时，通过合理运用色彩的 层次感，可以营造出更加丰富 的视觉效果。
基础图案全PPT课件
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63
USA cotton 种 植、销售、研 究机构
Germany Publishing House of nature
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英国惠立 斯药厂
64
切断组合法
▪ 也成为打散重构法，它的原理是强调物质 重新组合作用，就像木料先锯成板，然后 再用板组合成家具，原来的木料“形象” 就转化变成新的形态。
▪ 切断组合法，给装饰设计带来比较新的意 境和情调，他的创意性更强，同时也给人 们的造型思维开辟新的途径。
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15
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平衡 :
▪ 也称均衡，在假设的中心点或中 轴线左右或周围配置不等形、不 等量或不同色的纹样组合。是一 种不对称的心理平衡形式。
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19
3.节奏与韵律
▪ 节奏: 节奏本身是音乐上的名词,在图案里,线条、 块面、色彩形式的规律性排列，同样能取得节 奏的效果。是人们的视线在时间上所作的有秩 序的动作过程，在这个过程中，不同的造型、 色彩等元素的交替或重复出现，就给人以强弱 有致、舒缓有序的节奏感。也就是说，一个基 本元素、单位或纹样组合的反复和连续的展现 或使用，是使装饰图案产生节奏效果的主要原 因，比如有规律的相同形态的重复，形成强烈 的节奏感。
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创意法：
▪ 创意法主要是把一定的理想和美好的愿望，寓意 于一定的形象之中，来表示对某事的赞颂与祝愿。 这是民间图案常用的一种手法。我国古代图案中 就有不少这样的例子。民间流传的装饰文字， “春景常安”、“黄金万两”。人们最常见的古 代图案中的龙、凤的艺术形象，在现实生活中是 找不到的。龙是根据多种兽类和爬行动物的特征 组合而成的，如：鹿角、兽头、蛇身、鱼鳞、鹰 爪。凤是根据多种禽鸟的局部特征综合而成的， 如：鸡头、鹤脚、孔雀身、尾等，但给人以舒适 得体的真实感，它是人们赋予其求全美好的愿望。
小学美术《基础图案设计》教案
小学美术《基础图案设计》教案
一、教学内容
本节课选自小学美术教材《基础图案设计》章节，主要包括以下内容：图案设计的概念与要素、基本图案的分类与特点、图案设计的步骤与方法。通过本节课的学习，使学生了解和掌握图案设计的基本知识，培养他们的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。具体教学内容如下：
1.图案设计的概念与要素：介绍图案的定义，分析图案设计的要素，如形状、线条、色彩等。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了基础图案设计的概念、要素、步骤与方法。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对图案设计的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
五、教学反思
今天在《基础图案设计》这节课中，我发现学生们对图案设计的概念和要素有了基本的掌握，但在实践操作和创意发挥上还存在一些问题。首先，我觉得在导入环节，通过提问的方式激发学生的兴趣和好奇心是有效的，大家都能积极参与进来。然而，在理论讲授部分，可能我讲解得还不够详细，有些学生对图案设计的步骤和方法理解不够透彻。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解基础图案设计的概念与要素。图案设计是对形状、线条、色彩等基本元素进行创意组合的过程。它是美化环境、传递信息的重要手段。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了图案设计在实际中的应用，以及它如何帮助我们美化生活空间。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调图案设计的步骤与方法、色彩搭配技巧这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
-示范：教师通过实际操作，展示如何运用简化、重复等设计方法，使学生更容易理解和掌握。
-色彩搭配技巧：学生在色彩搭配上容易犯错，需要教师指导。
一、教学内容
本节课选自小学美术教材《基础图案设计》章节，主要包括以下内容：图案设计的概念与要素、基本图案的分类与特点、图案设计的步骤与方法。通过本节课的学习，使学生了解和掌握图案设计的基本知识，培养他们的观察力、想象力和创造力，提高审美能力。具体教学内容如下：
1.图案设计的概念与要素：介绍图案的定义，分析图案设计的要素，如形状、线条、色彩等。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了基础图案设计的概念、要素、步骤与方法。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对图案设计的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
五、教学反思
今天在《基础图案设计》这节课中，我发现学生们对图案设计的概念和要素有了基本的掌握，但在实践操作和创意发挥上还存在一些问题。首先，我觉得在导入环节，通过提问的方式激发学生的兴趣和好奇心是有效的，大家都能积极参与进来。然而，在理论讲授部分，可能我讲解得还不够详细，有些学生对图案设计的步骤和方法理解不够透彻。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解基础图案设计的概念与要素。图案设计是对形状、线条、色彩等基本元素进行创意组合的过程。它是美化环境、传递信息的重要手段。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了图案设计在实际中的应用，以及它如何帮助我们美化生活空间。
3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调图案设计的步骤与方法、色彩搭配技巧这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。
-示范：教师通过实际操作，展示如何运用简化、重复等设计方法，使学生更容易理解和掌握。
-色彩搭配技巧：学生在色彩搭配上容易犯错，需要教师指导。
装饰图案—装饰图案基本知识(幼师美术技能课件)
第一节 装饰图案基本知识
三、装饰图案的形式美原则与法则：
●变化与统一
色彩的变化主 要指颜色在色相、 明度、纯度及冷暖 上的区别；
色彩的统一则 是强调画面要有一 个总的色调，使各 种颜色有一个和谐 的搭配。
第一节 装饰图案基本知识
三、装饰图案的形式美原则与法则：
●变化与统一
处理手法是实现图案变化与统一的重要途径，图案可 以通过统一的处理手法，使多变的内容达到协调 。
图中的天鹅从形状、大小到方向、动势均不相同，通 过运用相似的曲线弧形将画面统一起来。
第一节 装饰图案基本知识
三、装饰图案的形式美原则与法则：
●对称与均衡
对称与均衡是图案形式美的基本法则之一，也 是图案中求得重心稳定的两种结构形式
第一节 装饰图案基本知识
三、装饰图案的形式美原则与法则：
●对称与均衡
装饰图案的性质来分： ●基础图案
如花卉图案、风景图 案、动物图案、人物图案
等
●专业图案
如染织图案设计、陶 瓷图案设计、建筑图案设 计
第一节 装饰图案基本知识
二、装饰图案的分类：
陶瓷图案设计
书籍装帧设计
第一节 装饰图案基本知识
三、装饰图案的形式美原则与法则：
●变化与统一 ●对称与均衡 ●对比与调和 ●节奏与韵律
第一节 装饰图案基本知识
三、装饰图案的形式美原则与法则：
●对比与调和
对比与调和是自然界随时随地存在的生态现象，紫花 在黄花中的强烈色彩反差，与极为相似的花叶外形达到调 和。
第一节 装饰图案基本知识
三、装饰图案的形式美原则与法则：
●对比与调和
对比是指两种或两种以上性质相反、差异较 大的形象要素的配合，如：黑与白、方与圆、直 与曲、软与硬、红与绿、浓与淡，疏与密等。对 比使画面产生鲜明、生动、丰富的艺术效果。
小学美术《基础图案设计》教案
最后，我将继续关注学生的学习进度和反馈，不断调整教学策略，以期在下一节课中取得更好的教学效果。让学生们在美术的世界里，尽情地探索、创作和成长。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了基础图案设计的概念、基本元素和设计方法。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对图案设计的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中发现和创造美。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“图案设计在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
4.图案的表现形式：尝试运用不同的工具和材料，如彩色笔、水粉、剪刀等，表现图案的美。
5.创作与实践：结合所学知识，进行图案设计实践，创作出具有个性和创意的作品。
6.评价与欣赏：学会欣赏同伴作品，互相评价，提高审美能力。
二、核心素养目标
1.培养学生的美术鉴赏能力，提高审美素养，使其能够从生活中发现并欣赏图案美。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解图案设计的基本概念。图案是由点、线、面等基本元素组成的视觉表现形式。它在生活中有着广泛的应用，如装饰、标识等，体现了美和功能性的结合。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了图案设计在服装中的应用，以及如何通过图案设计提升服装的视觉效果。
3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。
（五）总结回顾（用时5分钟）
今天的学习，我们了解了基础图案设计的概念、基本元素和设计方法。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对图案设计的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中发现和创造美。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。
3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。
（四）学生小组讨论（用时10分钟）
1.讨论主题：学生将围绕“图案设计在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。
2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。
4.图案的表现形式：尝试运用不同的工具和材料，如彩色笔、水粉、剪刀等，表现图案的美。
5.创作与实践：结合所学知识，进行图案设计实践，创作出具有个性和创意的作品。
6.评价与欣赏：学会欣赏同伴作品，互相评价，提高审美能力。
二、核心素养目标
1.培养学生的美术鉴赏能力，提高审美素养，使其能够从生活中发现并欣赏图案美。
（二）新课讲授（用时10分钟）
1.理论介绍：首先，我们要了解图案设计的基本概念。图案是由点、线、面等基本元素组成的视觉表现形式。它在生活中有着广泛的应用，如装饰、标识等，体现了美和功能性的结合。
2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了图案设计在服装中的应用，以及如何通过图案设计提升服装的视觉效果。
《图案基础》教案： 第七课 图案的组织构成(单独纹样、适合纹样)
《图案基础》教案：第七课图案的组织构成(单独纹样、适合纹样）［教学目的与要求］通过学习要求学生应掌握单独纹样、适合纹样制作方法，能够独立完成单独纹样与单独纹样的绘制。
［教学重点］单独纹样与单独纹样的各种骨法［教学难点］单独纹样与单独纹样的设计变形。
［教具］制作图案的基本工具［授课内容］图案的构成包括纹样组织和装饰构图两个部分。
纹样组织主要是处理图案的基本纹样与其构成形式之间的协调问题，具有较强的实用性和目的性，组织的形式除了受作者的主观感受影响外，通常还取决于装饰的对象、目的、材料、制作工艺等因素。
从总体上讲，图案的组织形式可分为单独纹样、适合纹样、连续纹样三大类。
而这三种形式又因各自的组台形式和骨法的不同，产生出多种形式的变化。
装饰构图一般有格律体、平视体和立视体三种形式。
一、单独纹样单独纹样是指没有外轮廓及骨格限制，可单独处理、自由运用的一种装饰纹样。
这种纹样的组织与周围其他纹样无直接联系，但要注意外形完整、结构严谨，避免松散零乱。
单独纹样可以单独用作装饰，也可用作适台纹样和连续纹样的单位纹样。
作为图案的最基本形式，单独纹样从布局上分为对称式和均衡式两种形式。
（一）对称式又称均齐式。
它的特点是以假设的中心轴或中心点为依据，使纹样左右、上下对翻或四周等翻。
图案结构严谨丰满、工整规则。
再细分又可分为绝对对称和相对对称两种组织形式。
1、绝对对称是指纹样关于对称轴或对称点形状、色彩完全相同，等形等量的组织形式。
具有条理、平静、严肃、稳定的风格，力量感较强。
按对称角度的不同，一般有左右对称、上下对称、旋转对称三种形式。
按基本型的组织动势又可分为独立式、相对式、相背式、交叉式、向心式、离心式和结合式等形式。
⑴不同对称角度的绝对对称上下左右对称旋转对称⑵不同动势的绝对对称2、相对对称是指纹样总体外轮廓呈对称状态,但局部存在形或量的不等之处的组织形式.具有动静结合、稳中求变的新鲜感。
（二）均衡式又称平衡式，它的特点是不受对称轴或对称点的限制，结构较自由，但要注意保持画面重心的平稳。
第二篇方法篇 图案与装饰基础 教学课件
7
2.1.1关于图案的写生与变化
• 对比 • 渐变 • 调和 • 反复
抽象图案 / 李少尊
2020/10/22
反复的图案变化
对比的图案变化
8
•2.1.2.花卉图案的写生与变化
• 训练目的 —通过观察对象，熟悉花卉生长的自然 规律，让学生熟悉各种花卉的写生方法及图案变 化形式。
• 课题时间 — 4课时 • 作业要求 —注意花卉植物的特征及生长规律；运
2
• 2.2技法训练 • 2.2.1黑白图案的表现 • 2.2.2色彩图案的表现 • 2.2.3材料在图案装饰中的表现 • 2.3风格训练 • 2.3.1图案装饰的风格表现 • 2.3.2东方图案装饰的风格表现 • 2.3.3西方图案装饰的风格表现
2020/10/22
3
2.1.1关于图案的写生与变化
平面花卉图案变化 / 联科绣花
2020/10/22
14
•2.1.3.风景图案的写生与变化
• 训练目的 — 通过风景图案的写生与变化，培养学 生风景图案表现与创作的能力。
• 课题时间 — 4课时（加大量课余时间） • 作业要求 — 要求学生掌握风景图案的特点，把握
其写生与变化的方法。 • 参考书目 — 《基础图案》、《设计素描》
• 训练目的 — 培养学生通过动物图案的写生与变化 ，掌握动物图案的特征，丰富视觉表现语言。
• 课题时间 — 4课时（加课余时间） • 作业要求 — 以动物为题材在观察写生的基础上，
用概括、提炼、夸张等手法作动物变形图案装饰 训练。 • 参考书目 — 《基础图案》
2020/10/22
25
2.1.5.动物图案的写生与变化
用点线面进行图案装饰表现。 • 参考书目 —《图案设计》、《基础图案技法》
图案与装饰基础ppt课件
（1）形体适合
是适合纹样中最基本的一种。
分类：（1）外、梅花形、桃形、 文字形）
（2）构成形式：均衡式、对称式、直立式、 放射式、转换式、旋转式、重叠式
精选ppt
55
外形图例
精选ppt
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外形图例
精选ppt
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外形图例
精选ppt
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均衡式
• 是一种自由格式图案， 在适合外形的基础上 保持视觉的平衡。
精选ppt
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对称式
• 又称均齐，表 现为一种规则 格式，通常采 用上下、左右 对称。可由线 或点作为中心， 将空间划分为 多个单元。
精选ppt
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精选ppt
61
直立式
• 向上直立的适合图案。 以中轴线按上下、左 右对称组成。
精选ppt
33
(5)层次
• 图案构图体现层次的方法是用形体大小，线条 的粗细、疏密，色彩的明暗、浓淡，或以有限 色阶的色块，来体现远近层次的关系。
精选ppt
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（6）虚实
• 每幅图案都是由形象与空白所组成。取得巧妙 的虚实处理，是构图的关键。
精选ppt
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(7)完整
• 图案构图比一般绘画更注意构图的完整性。这 是由于装饰的需要，另一方面是由于人民的欣 赏习惯和几千年的艺术传统所决定。
精选ppt
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第一节 图案的形式美法则
• 一、 • 二、 • 三、 • 四、 • 五、 • 六、
变化与统一 对称与均衡 对比与调和 节奏与韵律 条理与反复 比例与尺度
精选ppt
37
变化与统一
• 变化与统一的法 则，是适用于一切 造型艺术表现一个 普通的原则。它反 映着事物的对立统 一规律，也是构成 图案形式美的最基 本的法则。
装饰图案PPT课件
.格尔40尼卡.41.
《母亲》 大卫霍克尼42拼贴
• 7、巧合法是一种巧妙的组合方法，如传统图案中
的“三兔”、“三鱼”等。在图案设计中，选用某些典 型的特征，按照图案的规律，巧妙地组成新的图案形象， 使它更富有艺术魅力，如设计的形象巧妙地共用同一条 轮廓线或局部的形。
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43
几 个 宝 宝 ？
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35
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37
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• 5、拟人法在装饰图案的表现中，拟人法大量
应用于如动物、植物等人类以外物象的变化过程，要 赋予其精神、神态、描绘它们的表情。
• 以人类的思想感情来表现。
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39
• 6、分解组合法是设计者将自然对象加以变化、分割
位移，再通过并列、重叠、交错、反复、转换、旋转等手法 重新组合。创造的图案形象往往融入了设计者的情感和想象。 分解组合法可将多种物象分解，把具有美感的局部重新加以 组合，构成一个全新的图案形象。
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三、对比与调和
• 求，把变化的物象处理成几何形，如三角形、圆形、方形、 • 折线形、弧线形等。这种变形的倾向是理性的，其逻辑性较强
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• 4、添加法 添加是为了使图案纹样更加丰富、更
• 加理想的一种装饰方法。在提炼、概括、夸张的基础上， • 根据设计需要添加装饰纹样，以增加图案联想的浪漫色 • 彩。以一种素材装饰在另一种素材上，通常在空间比较 • 大地形体内进行。
五、比例与尺度
六、条理与反复
七、动感与静感
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一、变化与统一
1、变化
变化是指画面组合部 分的区别。 如形的大小、方圆、 宽窄等对比变化； 色彩的冷暖、明暗、 深浅等对比变化； 质的刚柔、粗细、清 浊等对比变化； 构图的主宾、虚实、 大小等对比变化等.
《母亲》 大卫霍克尼42拼贴
• 7、巧合法是一种巧妙的组合方法，如传统图案中
的“三兔”、“三鱼”等。在图案设计中，选用某些典 型的特征，按照图案的规律，巧妙地组成新的图案形象， 使它更富有艺术魅力，如设计的形象巧妙地共用同一条 轮廓线或局部的形。
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43
几 个 宝 宝 ？
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• 5、拟人法在装饰图案的表现中，拟人法大量
应用于如动物、植物等人类以外物象的变化过程，要 赋予其精神、神态、描绘它们的表情。
• 以人类的思想感情来表现。
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• 6、分解组合法是设计者将自然对象加以变化、分割
位移，再通过并列、重叠、交错、反复、转换、旋转等手法 重新组合。创造的图案形象往往融入了设计者的情感和想象。 分解组合法可将多种物象分解，把具有美感的局部重新加以 组合，构成一个全新的图案形象。
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三、对比与调和
• 求，把变化的物象处理成几何形，如三角形、圆形、方形、 • 折线形、弧线形等。这种变形的倾向是理性的，其逻辑性较强
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• 4、添加法 添加是为了使图案纹样更加丰富、更
• 加理想的一种装饰方法。在提炼、概括、夸张的基础上， • 根据设计需要添加装饰纹样，以增加图案联想的浪漫色 • 彩。以一种素材装饰在另一种素材上，通常在空间比较 • 大地形体内进行。
五、比例与尺度
六、条理与反复
七、动感与静感
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一、变化与统一
1、变化
变化是指画面组合部 分的区别。 如形的大小、方圆、 宽窄等对比变化； 色彩的冷暖、明暗、 深浅等对比变化； 质的刚柔、粗细、清 浊等对比变化； 构图的主宾、虚实、 大小等对比变化等.
装饰图案-完整ppt课件
13
4
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适合图案
直立对称式 放射对称式
13
5
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向心对称式 放射向心结合式
13
6
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旋转对称式 反转对称式
13
7
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13
8
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边饰适合图案
二方连续
散点式
波浪式直立式
倾斜式
一整二破式
二破式
相对式
13
9
结合式
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动物图案
一、写生的目的
了解动物的结构、生活、活动、习性的基本规律
形态
抓住动物大的形态特征，如禽类的基本形为椭圆形， 兽类为长方形
人的概说
主要解决外在的形态变化
人的自然属性
内部：生理、体质、反应机能、健康及 本能 外部：结构、表型、比例
14
3
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生理：男女区别
儿童:
老人:
结构
比例
人的社会属性
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人物变形及表现
4
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面部
全身
表现规律
提炼：外形提炼
光影提炼
线提炼
秩序整理
夸张 ：局部夸张
整体夸张
透视夸张
14 5
适形夸张
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装饰图案色彩的表现手法
指平面的纹样符合美的规律的构成1从用途来看日用品图案陈设装饰品图案2从基础训练和实际应用来看基础图案专业图案3从空间来看平面图案立体图案4从取材分植物动物几何风景5从组织形式分单独图案适合图案二方连续四方连续独幅式综合图案变形换色概括与加强平面化的表现透视关系色彩关系追求秩序的美感理想化的景象吉祥寓意10二陶瓷装饰11三染织装饰14四书籍装饰商品装饰16五金属浮雕装饰17六漆装饰工艺18一新石器时期29二商周时期饕餮纹夔龙纹31青铜器图案漆器图案32织绣图案玉器34四汉代装饰图案画像石画像砖瓦当图案35金属制品图案织绣图案37五南北朝装饰图案石刻飞天38忍冬草图案莲花图案39六唐代装饰图案卷草图案折枝花图案40团花图案宝相花41七宋元装饰图案莲花图案牡丹图案42八明清装饰图案瓷器图案丝织图案43雕漆图案景泰蓝图案44一民间图案的概念老百姓的生活用品上的各类图案二民间图案的特点1与民俗活动相关联2装饰内容具有祈祥纳福的象征性意义453民间图案的寓意联想谐音寓意指物会意感悟造型47三种类剪纸49蓝印花布50蜡染51刺绣泥玩具木版画53一亚非地区图案1波斯图案552日本图案573埃及图案59达荷美图案60刚果图案61二欧美地区图案希腊图案62墨西哥图案64因纽特人装饰图案65收集素材66一花卉的结构特征柱头花柱花药子房花丝花瓣雌蕊雄蕊花萼花托67完全花不完全花花序
基础图案装饰图案课件
形状：基础图案的形状是构成图案的基本单位，通过不同形状的组合和变化，形成各种不同的装饰效果。
肌理：基础图案的肌理是指图案表面的纹理和质感，通过不同的处理方法，营造出不同的触感和视觉效果。
基础图案的构图技巧
平衡与对称：保持图案的平衡感，运用对称构图增加美感
统一性：保持图案整体风格统一，避免杂乱无章
空白与虚实：合理运用空白和虚实关系，营造空间感和层次感
特点举例：通过不同的色彩、线条、形状等元素，表现出不同的风格和氛围，适用于各种场合和需求
结合实例分析
结合图案的构成元素进行讲解
总结结合实例分析的要点
基础图案与装饰图案的结合方式
结合实例进行具体分析
05
应用领域及案例分析
平面设计中的应用
包装设计：利用基础图案和装饰图案元素进行包装设计，提升产品的视觉效果和吸引力
对比与调和：通过对比手法突出主题，调和色彩和形状达到和谐统一
呼应与联系：使图案中的各个元素相互呼应，形成整体联系
节奏与韵律：运用线条、色彩等元素形成节奏感，创造动态美
03
装饰图案
装饰图案的定义和分类
装饰图案是一种具有装饰性和实用性的艺术形式
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装饰图案通过图案、色彩、造型等元素来表现
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装饰图案具有美化、象征、寓意等功能 装饰图案的分类
装饰图案的分类
按表现形式分类：平面装饰图案、立体装饰图案
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按用途分类：服饰装饰图案、家居装饰图案、公共空间装饰图案等
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按风格分类：古典装饰图案、现代装饰图案、民族装饰图案等
创意灵感来源：从自然、文化、艺术等方面寻找灵感，通过观察、思考和实践，培养创意和设计能力。
《图案基础》教案：第一课 图案的基本知识
《图案基础》教案：第一课图案的基本知识［教学目的与要求］要求学生了解图案的基本概念，掌握图案的基本特征，熟悉制作图案的基本工具。
［教学重点］图案的基本特征［教学难点］熟悉制作图案的基本工具［教具］制作图案的基本工具［教学程序］引入新课展示各种不同风格不同时期的图案，提问学生这些图案的意义和作用。
进入新课。
讲授新课一、图案的基本概念图案的历史古老而久远，它是与实际生活结合最密切的种艺术形式，是人类物质需求与精神追求共同发展的产物。
图案是设计的基础，学习掌握图案的形式美语言和构成法则，对我们今后从事各个专业的装饰美术设计有十分重要的意义。
一）图案的定义图案是一种实用性与装饰性相结合艺术形式，有较强的主观性、趣味性和规律性。
从广义上讲，图案是种将物象的造型结构、色彩图形依据定的使用目的和审美需求与工艺材料相结合的设计方案；从狭义上讲，图案是指装饰在工艺品、实用品、建筑物及其他各具用途的物品上的装饰纹样，一般不具有独立的使用价值而依附于被装饰的主体。
此外，现代社会生活中，图案电常常被作为一种欣赏性岂术形式而独立存在，称之为装饰画。
二）图案的应用范围图案的应川范围十分广泛，从服装服饰、商标标志、广告装潢、包装书装、纺织印染到饰物挂什建筑装饰、家具灯具、陶瓷器皿、工艺礼品等。
这些结合了精美材质和优良工艺，实用性与装饰性高度结台的商品、产品，丰富、美化了我们的生活环境，满足了人们日益发展的物质需求和审美需求，给人们的生活带来了无限情趣。
三）图案的类别为了对图案有一个较明确的认识，也便于有针对性、有重点地训练，我们将图案做如下分类。
1、设计目的上的分类从设计的目的上，图案可分为基础图案和专业图案。
基础图案是作为课堂教学训练，以理解掌握图案的造型、色彩、组织规律和绘制技法为主要目的的图案，一般不考虑工艺和实用功能的要求。
本书所讲述的内容就属于基础图案范围。
专业图案是结合一定的工艺制作和使用功能要求来设计的，如：服饰图案、陶瓷图案、建筑图案、染织图案等。
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点缀
层次
图底关系
白底与黑底
• 孟赛尔色彩协调理论也叫 定量秩序协调，是作为基 础色彩的调和法则。孟赛 尔认为在色立体中，不论 从什么方向，什么系列选 色，只要保持一定的间隔 ，就能够令色彩协调。
孟赛尔色立体
（1）垂直协调
• 同色相、不同明度、 不同纯度的调和。选 色轨道垂直平行与无 彩色系轴。此种调和 属于是单一色相的调 和，在实际应用中可 以按照一定的规律、 节奏进行选色，其特 征是色调单一明快、 清爽。
（2）水平协调
• 明度一致、纯度不同的调 和。选色轨道垂直经过无 彩色系轴，其色彩只有纯 度的变化，两对补色的调 和，画面协调统一，同时 又赋予活泼、热烈的效果 。
（3）斜内面协调
• 同色相、不同明度、不同 纯度的调和。与垂直调和 相似。但选色轨道的一端 与无彩色系轴的一端接触 ，以此为接触点旋转，得 到的色彩便可以组成协调 的画面。
• 色彩的搭配其实就是这么简单，你在手边备好一个 ，然后按上面的方法安排色彩，分分钟搞定。
• 当年
的色彩教学体系用的就是孟赛尔色立体。
渲染法
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干擦法
喷洒法
蜡笔法
五、设色要点
（一）设色平衡
（二）间隔调和
（三）面积调和
对比色在面积较大且均等时，往往对比最为强烈。 如果将一咱对比色设为主色，大面积使用，以其 对比色为辅色，少面积点缀，可以使比对减弱， 达到和谐统一的效果
第七章 图案 的色彩设计
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一、自然色与人为色
二、无色彩与有彩色
三、色彩的搭配关系
：指单一色相系列 的颜色，比如黄色系、蓝 绿色系等。
：指的是色相环上 90度以内的颜色，比如黄 色与绿色，蓝色与紫色等。
色相环中相距120 度角，或者彼此相隔八九 位数位的两色，为对比色。
（4）横斜内面协调
• 同色相、不同明度、不同 纯度的调和。与垂直调和 相似。但选色轨道的一端 与无彩色系轴的一端接触 ，以此为接触点旋转，得 到的色彩便可以组成协调 的画面。
（5）螺旋形协调
• 先在色立体上自由作螺旋 形，再按一定间隔取得各 色相。当纯度高时，明度 应降低。
（6）圆周协调
• 同明度、同纯度、不同色 相间的调和。孟赛尔色立 体上，选色轨道以一定的 纯度数值为半径，以无彩 色系轴为圆心画圆，其配 色具有各色相的彩虹般的 秩序感。
（一）同类色的运用
（二）对比您的标题
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四、图案色彩的 表现手法
平涂法
推移法
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