宜春学院高安校区附属小学简介
小学学校简介
小学学校简介一、学校概况我校是一所位于城市中心的小学，建校于1990年，占地面积约5000平方米。
学校共有30个教学班，学生人数约900人。
学校设有教学楼、实验楼、图书馆、活动中心等各类教育设施，为学生提供良好的学习环境。
二、教育理念学校秉持“全面发展、个性培养”的教育理念，注重培养学生的学习能力、创新思维和社会责任感。
我们致力于培养学生的综合素质，使他们成为有理想、有担当、有创造力的社会栋梁之才。
三、教学特色1.优秀师资队伍：学校拥有一支高素质、专业化的师资队伍，其中包括多名省级骨干教师和市级名师。
教师们注重个别化教学，根据学生的不同特点和需求，采用多种教学方法，提供个性化的学习指导。
2.科学教学管理：学校注重教学管理创新，建立了科学的教学质量评估体系。
通过定期教学检查、学生评价和家长满意度调查等方式，及时了解教学情况，改进教育教学质量。
3.丰富多彩的课外活动：学校注重培养学生的综合素质，开设了丰富多样的课外活动。
学生可以参加各类社团、兴趣小组、文艺演出等活动，培养自己的兴趣爱好，提升综合素质。
四、教育成果多年来，我校学生在各类学科竞赛中屡获佳绩。
学校被评为市级“优秀学校”和“文明单位”，并多次获得市级教育系统先进集体称号。
学生们在升学考试中表现优异，被各所中学录取率达到90%以上。
五、校园文化学校注重校园文化建设，积极营造和谐、温馨的校园氛围。
学生们参与各类文化活动，如校园艺术节、运动会、读书分享会等，培养了良好的品德修养和团队合作精神。
六、家校合作学校高度重视家校合作，与家长保持密切联系。
学校定期组织家长会，向家长介绍学校的教育教学情况，征求家长的意见和建议。
学校还通过家校互动平台，及时沟通家校信息，促进家校合作共同促进学生的全面发展。
七、未来发展学校将继续秉持优质教育的理念，不断提高教育教学质量，为学生提供更好的学习环境和更丰富的教育资源。
同时，学校将注重创新教育方式，培养学生的创新思维和实践能力，培养具有国际竞争力的优秀人才。
小学学校简介
小学学校简介一、学校概况该小学学校是一所优秀的公办小学，位于市区中心的繁华地段，有着优越的地理位置和交通条件。
学校占地面积为五千八百平方米，拥有21个教学班和约800名学生。
学校环境幽雅，优美的操场、花园、篮球场等设施一应俱全，提供了良好、舒适的学习和生活环境。
学校师资力量雄厚，并且注重队伍建设和改进，目前学校教职工由一百余名教职工组成，其中中高级职称教师67人，一线教师平均工龄7.5年，其中包含多位省市优秀教师、骨干教师和教坛新秀等。
学校以优质的教育、先进的教学手段和科学的管理体制吸引着众多家长的青睐。
二、办学理念学校秉承“以学生成长为中心，以提高教育教学质量为目标”的办学理念，注重培养学生的创新能力和实践能力，让每个学生都能充分发挥自己的优势，努力拼搏和进步。
同时，学校巧妙地结合了社会实践和文化教育，让每名学生在学习的同时，获得更广阔的视野和更深入的见识，不断学习和成长。
三、教学特色该小学学校侧重于培养学生的综合素质，激发学生的学习兴趣和创造力，通过创新教学、多元评价和德育教育，在学生的思想道德、智育、体育等各个方面得到全方面的发展。
1. 创新教学学校制定“以学生为中心、创新教学“教学方式，以激发学生学习热情、提高学生的学习兴趣、培养学生的合作能力、提高学生发现和解决问题的能力为出发点，推行学科综合、归纳式学习，注重知识的全面性和适用性，全面提高了学生综合能力。
2. 多元评价学校注重学生成长的全面性和科学性，采用多元化的评价手段，包括日常学习表现、成绩、测试获奖等多个方面，使学生在不同的评价中体现自己的优势和特点，同时也鼓励学生勇敢尝试、敢于创新。
3. 德育教育学校注重德育教育，在培养学生的知识技能的同时，注重学生品德的培养，推行“五爱”教育，即敬爱生命、珍爱和平、热爱生活、关爱他人和尊重劳动，着力培养学生时刻记住为人民服务的信念，全面提高学生综合素质。
四、校园文化该小学学校以“团结、协作、互助、奋进”为校风，寓教于乐、寓学于趣，形成独具特色的校园文化，推行学校文化活动，每年举办各种文体比赛、公益丰富多彩的校园文化活动等。
【大学介绍】宜春学院简介
【大学介绍】宜春学院简介宜春学院是一所综合性公办本科院校。
其前身是1958年成立的宜春大学；2000年1月，经教育部批准，宜春师专、医专、农专和宜春市职工大学合并组建为宜春学院。
学校地处赣西中心城市――江西省宜春市区。
宜春自古就有“江南佳丽之地，文物昌盛之邦”的美誉，是国家第一批生态试点城市、国家园林城市、全国绿化模范城市、中国优秀旅游城市和全国卫生城市。
交通便利，沪瑞高速、浙赣铁路穿城而过，明月山民用机场即将启用。
合并升本以来，全体师生员工同舟共济，艰苦奋斗、自强不息，建起了新世纪全省高校第一个新校园。
经过十余年的努力，实现了从单科教育向综合性教育的转变。
其基础设施、师资力量、校园环境、后勤服务等方面均有质的提升。
学校现有全日制在校本专科生20000余人，拥有本部校区、北校区、西校区、高安校区4个校区，校园占地面积150余万平方米。
现有在职教工1400余人，其中专任教师1000余人。
高级职称人员、博士、硕士占50%以上。
学校先后聘请中国工程院院士、国家杂交水稻研究中心主任袁隆平，中国科学院院士江元生教授等100多位高级专家担任兼职、客座、名誉教授。
学校设有文学与新闻传播学院、政法学院、经济与管理学院、外国语学院、音乐舞蹈学院、美术与设计学院、数学与计算机科学学院、物理科学与工程技术学院、化学与生物工程学院、生命科学与资源环境学院、医学院、美容医学院、体育学院、继续教育学院、职业技术学院、师范教育学院、锂电新能源学院、马克思主义学院、高安校区等19个教学院，6个校级研究所，拥有文、经、管、法、理、工、农、医、教育、艺术等10大学科门类。
现有50余个本科专业，拥有国家级特色专业2个，省级重点学科5个、省级重点实验室1个、省高校重点实验室1个、省高校实验教学示范中心3个、省级特色专业8个、博士后科研工作站1个。
经过近几年的建设和探索，学校形成了以教育学、医学、农学为主，文学、理学、工学、法学、管理学等多学科协调发展的学科体系；形成了以本科教育为主，兼办专科（高职）教育；以普通教育为主，兼办校企合作教育、成人教育和留学生教育的办学格局。
节日快乐 节日快乐!
4第专页2013年9月10日星期二值班主任：辛冬妹编辑：李韶忠钟小玲宜春市第五批名师名校名校长（排名不分先后）祝全市广大教师和教育工作者美丽人生共铸高尚师魂在市委、广泛深入开展名师名校名校长创评活动，素质教育全面推进，为促进全市经济社会又好又快发展作出了积极贡献，发市教育局《关于推进名师名校名一、名师（121名）王建生宜春中学杨应曙宜春中学邹炳文宜春中学李长春宜春市第一中学袁建松宜春市第一中学葛冬莲（女）宜春市第一中学林学英（女）宜春市第三中学邓坚宜春市第三中学熊淑萍（女）宜春市第三中学温小波（女）宜春实验中学刘勇（女）宜春市第八中学胡剑雄宜春职业技术学院附属小学聂振华宜春学院高安校区附属小学罗明娟（女）袁州区文教局教研室孙国兰（女）宜春市第二中学李宇秀（女）宜春市第七中学吴文发袁州区慈化中学金根袁州区彬江中学张妮娜（女）宜春市第二小学黄海蓉（女）宜春市第三小学曾艳红（女）宜春市第三小学段小琴（女）宜春市第八小学赵玉芳（女）宜春市芦洲小学卢连荣（女）宜春市幼儿园刘晓维樟树中学黄小宝樟树中学桂玉军清江中学付小鹏樟树市第二中学胡应亮樟树市第二中学廖文娟（女）樟树市第三中学徐秋莲（女）樟树市第三中学杜宏根樟树市第三中学谢小梅（女）樟树市实验小学喻希望（女）樟树市第二小学邹荣梅（女）樟树市第四小学卢东升樟树市张家山学校贺群（女）丰城中学倪黎新（女）丰城中学张华荣丰城中学黄良明丰城市第一中学陈爱荣丰城市第二中学李少南丰城市第二中学罗金泉丰城市第三中学孙旭霞（女）丰城市剑声中学罗细泉丰城拖船中学黄剑宝丰城市洛市初中张海华丰城市小港初中吴细华丰城市石滩镇初中涂异飞丰城市实验小学王兰（女）丰城市实验小学李淑琴（女）丰城市实验小学刘琪媛（女）丰城市实验小学罗锦芳（女）丰城市新城中心学校徐莉（女）丰城市剑光中心小学葛国泉丰城市拖船中心小学涂京玲（女）丰城市示范幼儿园付雪英（女）靖安中学宋来武靖安中学陈星英（女）靖安第三中学侯春艳（女）靖安县中心小学章韶琨奉新县第一中学刘之泰奉新县第一中学闵嗣生奉新县第二中学易胜利奉新县第二中学谢亮奉新县第二中学邓虹（女）奉新县冯川镇第二小学罗来娟（女）奉新县冯川镇第三小学熊梅珍（女）奉新县示范幼儿园熊智勇高安中学邬小春高安中学陈国庆高安中学吴勇军高安中学范丽珍（女）高安中学丁祺高安市第二中学熊光辉高安市第二中学黄诚高安市职业教育中心谢翔高安灰埠中学徐度高高安市石脑中学付步东高安市第四中学卢少华高安市第四中学熊昕元高安市第五中学陈琳（女）高安市第一小学黄玉芳（女）高安市第四小学黄海兰（女）高安市第四小学喻莉（女）高安市第五小学陈光辉高安市第六小学李文彬高安市第七小学胡惠珍（女）高安市城北幼儿园李蓉萍（女）上高二中黄友泰上高二中鲁卫东（女）上高二中罗松照上高中学吴珍珠（女）上高中学欧阳四连（女）上高县第五中学廖萍英（女）上高县实验小学杨小连（女）上高县河南小学宋雪华（女）上高县敖阳小学曹雪萍（女）上高县幼儿园张开桃宜丰中学梁艳（女）宜丰中学吴喜文宜丰中学刘庆华宜丰县新昌镇第二小学龚兰奎（女）宜丰县新昌镇第六小学叶妍（女）宜丰县幼儿园周萍铜鼓中学周苹（女）铜鼓县第二中学漆红（女）铜鼓县第一小学张武铜鼓县港口乡中心学校黄斌（女）万载中学黄桂林万载中学黄科华万载县第二中学陈晓凤（女）万载县第二中学廖汉荣万载县第二中学陈苏庆万载县仙源初中邓建庆（女）万载县第二小学袁向荣（女）万载县马步乡中心小学刘铁军宜春市宜阳学校熊金荣宜春市金园中心学校李龚宜春市金园中心学校梁平明月山温泉风景名胜区洪江初中钟树才明月山温泉风景名胜区温汤中学二、名校（1所）奉新县冶城职业技术学校三、名校长（园长）（15名）晏文彦（女）宜春市宜阳学校余毓宜春市第二小学何小辉清江中学陈爱如樟树市槎市初中金小签丰城市教师进修学校龚新宏丰城市拖船初中徐国凤（女）丰城市特殊教育学校李美发丰城市隍城中心小学宋华亮丰城市小港中心小学刘慧仁高安市第一小学李枝根上高县徐市中学邹木根上高县徐家渡镇中心小学黄宜芳宜丰县新庄中学宋雄伟万载县第二中学兰萍（女）铜鼓县幼儿园。
芜湖市高安中心小学教育教学情况汇报
芜湖市高安中心小学教育教学工作汇报一、基本情况高安中心小学，创办于一九五0年，中心本部辖4所分校，本学期在校学生1433人，41个教学班，专任教师81人〔其中有4名教师被外借，4名管理人员，音体美专任教师各1名，英语专职教师4名〕，代课教师17人〔区聘6人，学校自聘11人〕，退休教师45人，退养教师10人。
1、各校基本概况学校班级数学生数教师数占地面积建筑面积〔个〕〔人〕〔人〕〔平方米〕〔平方米〕中心本部：17 774 41+8 9738 2497义合分校： 6 179 10+2 5248 1238草山分校： 6 138 7+4 2400 620白象分校： 6 186 9+2 4045 1020裕民分校： 6 156 10+1 3212 1123合计：41 1433 77+17 24643 64942、经费情况人员经费：7026191元〔工资、社保、住房公积金〕公用经费：886215元〔1441X615元/生〕2013年基本建设投入：900000元〔中心本部电脑更新53台，4所分校新建网络教室和多媒体室共85万元，4所分校更换窗户5万元〕。
学校自请代课教师开支：220000元。
3、工作开展情况2010年区划以来，学校抓管理、保稳定、促发展。
严格实行分级管理负责制，广阔教职工严谨务实、真抓实干，基本完成了校内布局调整，实现教育均衡发展，工作取得了一定成效。
不断完善教学硬件建设。
2012年3月，〔中心本部〕新建的3个板房教室〔180平方米〕已经启用。
2012年10月，学校自筹资金装备的电子白板教室投入使用。
〔中心本部〕课桌椅全部更新，4所分校更新了50%以上，4所分校的电线线路改造全部完成，所有办公室都安装了空调，所有教室都安装了电风扇。
2013年，学校自筹资金近30万元给每位教室配置了电脑，区社会事业局投入资金85万元，给中心本部网络教室新配置了53台电脑，给4所分校都配置了多媒体室和网络教室。
学校信息化水平有了新的提升。
小学学校简介
小学学校简介一、学校概况我们学校是一所位于城市中心的小学，建校于1990年，占地面积约5000平方米。
学校拥有现代化的教学设施和优美的校园环境，为学生提供良好的学习和成长条件。
二、教育理念学校秉承“健康、快乐、全面发展”的教育理念，注重培养学生的品德素质和综合能力。
我们坚信每一个学生都是独一无二的个体，每一个学生都有自己的优势和潜力，我们的目标是激发学生的学习兴趣，引导他们全面发展，为将来的成功奠定坚实的基础。
三、教学特色1.优质教师团队：学校拥有一支高素质、富有经验的教师团队，他们注重个性化教学，关注每一个学生的发展，为学生提供个性化的学习指导和辅导。
2.科学教学方法：学校注重培养学生的创新思维和实践能力，采用多元化的教学方法，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习效果。
3.全面素质教育：学校注重培养学生的综合素质，开设丰富多彩的课外活动，包括艺术、体育、科技等方面，为学生提供全面发展的机会。
四、课程设置学校的课程设置丰富多样，包括语文、数学、英语、科学、社会、艺术等学科。
我们注重培养学生的基础知识和学习能力，同时也注重培养学生的创新思维和实践能力。
学校还注重培养学生的艺术修养和体育素质，开设了音乐、美术、舞蹈、乐器等课程，为学生的全面发展提供了保障。
五、校园环境学校拥有宽敞璀璨的教室，配备了现代化的教学设施和多媒体设备。
学校还有图书馆、实验室、艺术室、音乐室等专用教室，为学生提供了良好的学习环境。
此外，学校还有漂亮的花园和宽敞的操场，供学生进行户外活动和体育锻炼。
六、学生活动为了丰富学生的课余生活，学校组织了丰富多彩的学生活动。
包括学生社团、艺术团、科技创新团队等，为学生提供了展示才艺和发展兴趣的平台。
学校还定期组织各类比赛和活动，如运动会、文艺演出等，让学生在竞争中锻炼自己，展示个人风貌。
七、家校合作学校非常重视家校合作，与家长保持密切的沟通和联系。
学校定期举办家长会，向家长介绍学校的教育理念和教学情况，听取家长的意见和建议。
农村小学学校简介范文
农村学校简介范文**中心学校是我县一所老牌农村小学。
学校现有在校教职工 78人，有在校学生1200余人，其中留守学生近千人。
学校教学区、生活区、运动区分布合理;多媒体教室、图书室、心理咨询室、活动教室、留守儿童之家等各室设备齐全。
满足留守儿童开展各种活动，是学生活动的乐园。
安全是学校工作的始终。
学校定期开展多种形式的安全教育活动，学生在活动中轻松掌握自救和互救的基本技能，懂得珍爱生命、热爱生活的道理。
学校是学生温暖的家。
留守儿童之家主活动室布置得温馨、大方，琴棋书画、吹拉弹唱，深受学生喜爱。
图书室、阅览室藏书丰富，定时开放。
音乐室里，钢琴、电子琴、音响等设备齐全，室内布置得体。
文体活动室是孩子们跳绳、踢毽子，开展文体活动的场所，无论是男同学，还是女同学都愿意在这里一试身手。
书画活动室是书画兴趣小组孩子们在课余时间里修身、养性、提高技艺的好地方。
课外活动，孩子们聚集在这些活动室里，在老师的指导下，或对弈，或挥毫，或翩翩起舞，或纵情歌唱，想起父母时还可以随时与远在他乡的父母在网上见面、谈心，让亲人分享学校生活。
学校还配备了专门的心理辅导室和心理健康教育的教师，各班开设了心理健康教育课。
心理健康教育老师会根据不同学生的具体的心理问题进行专门的诊断，并及时给予疏导，让孩子们健康快乐地成长。
学生营养餐实施以来，学校的食堂管理规范，饭菜营养搭配合理，学生就餐文明、有序。
教室书声朗朗，墙报翰墨飘香，琴房歌声嘹亮，活动丰富多彩，校园健康快乐——这就是每天的麦元中心学校，留守孩子温暖的家。
我校是一所农村完全小学，隶属于安新县大王镇总校，招生范围为大王、小王、南河三个村，辐射人口5126人。
她始建于1945 年8月，至今已有63年历史。
全校占地面积9710平方米，总建筑面积1875平方米。
现有9个教学班，在校生275名，入学率、巩固率均达100%，教职工21名，学历达标率100%。
近年来，村两委千方百计筹措资金85万元，学校自筹资金十余万元，完成了学校校舍建设，配备了充足的教学仪器和电教设备，达到或是超出了国家、省规定的农村小学标准。
2022附属小学章程学校章程(范文模板)
2022附属小学章程学校章程（范文模板）序言XXX小学成立于2012年，乘着高端起步高位发展的优势，努力打造精致的、和谐的、有品位的“文化”，形成了一支师德建设、教育教学、科研成果等各方面具有引领作用的优秀团队。
小学以为校名，就是要培育出一种独特的育人文化——文化。
以“立德启智，学做真人”为办学理念，以“教育”作为学校的办学特色。
努力创办现实生活中的理想学校，让学校成为书香校园，温馨家园以及人人动手实践的科学园。
第一章总则第一条章程制定依据为适应现代教育发展需要，贯彻国家教育方针，深化教育改革，保障学校依法自主管理，保障学生与教职工合法权益，全面提高办学品质，努力办好人民满意的教育，构建精致型小学校。
根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合学校实际，制定本章程。
第二条学校名称学校全称为:实验小学，英文表述:Primary School;地址为:号，邮政编码为:o第三条学校性质学校由管委会举办，由社区治理和社会事业局主管，属财政全额拨款事业单位。
学校为实施六年制小学教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。
第二章治理结构第四条学风校训校训：好学力行，出之《中庸》“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。
”释义：勤奋学习，身体力行，努力实践。
校风：劲拔青松，棵棵争秀。
学风：担当、坚韧、进取。
第五条党支部学校党支部保证正确的办学方向，保障国家的教育方针在学校贯彻落实，负责党的组织建设，领导教职工代表大会、工会、少年先锋队等群众组织。
第六条校务委员会学校校务委员会主要由校长、副校长、工会主席、部分中层干部及各团队负责人组成。
校务委员会由校长主持，负责领导学校课程建设和教育教学等工作，决定教职工的聘任聘用，确定各团队人事设置及职责，按照相关规定落实对教职工及学生的奖惩等。
校务委员会采取审议制，当无法达成一致意见时，校长具有最终决定权，责任由校长承担。
小学学校概况简介
小学学校概况简介XX小学学校概况简介XX小学是一所位于XX市的公立学校，学校创建于一九九九年，占地面积约10000平方米，校园环境幽静美丽，绿树成荫，花香四溢。
学校秉承“健康快乐、全面发展”的办学理念，致力于为学生提供一个安全、愉快的学习环境，培养他们的全面素质。
教师队伍:XX小学拥有一支高素质的教师队伍，现有教职员工150余人，其中包括校长、副校长、教研主任、班主任等各类教育管理人员。
教师队伍结构合理，专业技能过硬，充满活力和创新意识。
他们经过系统的职前培训和严格的选拔，不断提高自身素质和教学水平，以适应现代社会对教育工作的发展要求。
教学设施:学校里面设施完备，配备有多媒体教室、科学实验室、图书馆、体育馆、音乐室、美术室等各种教学场所。
其中，多媒体教室采用先进的电子设备，可以提供富有启发性的教学资源，让学生在多媒体的帮助下更加直观地感知知识。
科学实验室则拥有现代化的实验设备和工具，为学生开展科学实验提供有力保障。
教育特色:作为一所示范性学校，XX小学注重培养学生的综合素质。
学校开展丰富多彩的课外活动，包括音乐、体育、美术、舞蹈等课程，满足学生的多样化需求。
此外，学校还积极组织各类科技创新活动、社会实践活动和社团活动，培养学生的团队意识和创新精神。
学校管理:XX小学高度重视学校管理工作，建立了科学、规范、民主、透明的管理制度。
学校具备现代化的管理手段和设备，根据不同教育阶段的特点制定相应的管理方案，并配备专业管理人员，确保学校的管理工作高效有序。
与社会的联系:XX小学积极与社会各界建立联系，广泛参与社区活动和社会实践。
学校举办家长开放日、文艺汇演、学校马拉松等活动，增进家校之间的沟通和合作。
同时，学校还积极组织学生参观各类博物馆和企业，拓宽他们的视野，丰富他们的知识。
总结:XX小学致力于为学生提供全面、均衡的教育资源，使每个学生都能够充分发展自己的潜力。
学校以优质的教育服务在当地享有盛誉，是众多家长和学生向往的学府。
小学学校简介
小学学校简介一、学校概况我校是一所位于城市中心的小学，坐落于繁华商业区，占地面积约5000平方米。
学校建筑风格现代化，环境优美，设施齐全。
自办学以来，一直致力于为学生提供优质的教育资源和良好的学习环境，培养他们的综合素质和创新精神。
二、办学理念学校秉持“以人为本，全面发展”的办学理念，注重培养学生的品德、智力、体质、美感和劳动技能。
我们致力于培养学生的创造力、合作精神和社会责任感，使他们成为具有国际视野和竞争力的未来领袖。
三、师资力量学校拥有一支高素质、专业化的教师队伍。
教师们均具备相关学科专业背景和丰富的教学经验。
他们注重个别差异，关注每个学生的发展需求，采用多元化的教学方法和手段，激发学生的学习兴趣和潜能。
四、课程设置学校开设全面、丰富的课程，涵盖语文、数学、英语、科学、社会、体育、艺术等各个学科。
我们注重培养学生的基础知识和学科技能，同时也注重培养学生的创新思维、问题解决能力和团队合作精神。
五、教育特色1. STEAM教育：学校积极推行STEAM教育，将科学、技术、工程、艺术和数学融入课程中，培养学生的创造力、解决问题的能力和实践能力。
2. 多元化教学：学校注重个别差异，采用多元化的教学方法和手段，满足学生的不同学习需求，培养他们的多元智能。
3. 课外活动：学校提供丰富多样的课外活动，包括艺术、体育、科技、社区服务等，让学生全面发展，培养他们的兴趣爱好和综合素质。
4. 家校合作：学校与家长保持密切联系，定期举办家长会、家长讲座等活动，共同关注学生的学习和成长。
六、学校荣誉多年来，学校在教育教学方面取得了显著成绩，获得了许多荣誉和奖项。
我们的学生在各类学科竞赛中屡获佳绩，校园文化活动丰富多彩，深受学生和家长的喜爱。
七、未来发展学校将持续不断地改进教育教学质量，加强师资培训，引进先进的教育理念和技术手段，为学生提供更好的学习体验和发展机会。
我们将致力于培养学生的创新能力和终身学习的习惯，使他们能够适应未来社会的变化和挑战。
学校简介优秀范文
学校简介优秀范文厦门第二实验小学是由我国著名的教育家陈鹤琴先生创办的。
现已发展成为一所校园环境幽雅，设施齐全，师资力量雄厚，教育质量上乘，在市内外享有较高声誉的现代化学校。
一、学校概况：从清光绪三十二年（ 1906年）开始，当时就有一批热心于小学教育事业的有识之士，走出书斋，奔赴东南沿海一带，考察和调查了解小学教育的情况。
他们对小学的教学方法和课程进行了大胆改革，为二小奠定了基础。
光绪三十三年，陈鹤琴先生任校长，倡导“活教育”、“做中教”，实行了“儿童本位论”。
在教育思想上主张把儿童当作一个具有独立人格的人来培养，充分发挥儿童的自主精神。
在教学方法上提倡做中学，坚持启发式。
重视学习兴趣的激发，创造轻松愉快的教学气氛，以及学科教学与活动教学相结合等。
以后，二小的“活教育”又不断发展壮大，并且走出福建省，影响到全国。
二、师资队伍“没有爱就没有教育”，教师是办学之根本。
二小的教师群体是由一批爱岗敬业，师德高尚的优秀教师组成的。
教师有多种形象：智慧型教师，知识型教师，人格型教师，实践型教师，研究型教师等。
其中，有几位老师被评为福建省特级教师、省市级骨干教师、学科带头人。
二、办学理念：“让每个孩子成为最好的自己”学校围绕着这一理念不断发展，并取得了显著的成效。
近几年来，我们以学生为主体，创新管理模式，构建了“三线一面”的特色教育模式。
即德育线：以班队活动为载体；健康线：以营养餐为载体；文化线：以红领巾广播站、黑板报、墙报、电视台、网络等为载体；课堂教学线：以“研训一体化”为载体。
通过以上载体，全面推进素质教育。
德育工作成效显著。
连续三届获得省市两级“文明学校”称号；少先队获得“全国红旗大队”和“省示范大队”的荣誉称号。
健康教育受到上级表彰。
学校先后被评为省“贯彻《学校体育工作条例》优秀学校”、市“实施《国家体育锻炼标准》先进单位”、“市艺术教育特色校”、“省绿色学校”、“省优秀青少年维权岗”、“市体育传统校”等。
小学教育毕业实习总结范文
小学教育毕业实习总结范文小学教育毕业实习总结范文1我们怀着难以诉说的心情以及对教师这种职业的神圣的向往，车来到我们实习的目的地——___小学，这是一个美丽的学校，也是一个五彩的花园。
实习第一天，跟班、听课、批改作业，开始了我的实习之旅。
实习的主要内容包括课堂教学、班主任工作和教育调查研究。
实习期间，课堂教学和班主任工作给了我较深的体会。
(一)班主任工作一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，牵涉到方方面面，是教育实习的重要组成部分。
初期的班主任工作学习，很机械、很重复，只是简单地跟早读、跟操、跟值日，以旁观的身份观察班主任如何完成学校分配的任务、如何处理班级事务、如何与家长沟通，从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，注意其中的细节问题，努力地记忆，努力地模仿。
实习中期，我做了两个星期代理班主任，完全以一位班主任的身份融入到老师中、融入到学生中，独立地做着班主任工作，教学、出操、应付学校的作业检查、处理班里的事务、做学籍册等等工作都让我体会到了作为一小学班主任工作的琐碎，同时也感受到了作为一名老师、一名班主任的责任，对班主任工作有了一个更直观的认识。
实习后期我将这个班的工作移交回了给原来的班主任，再次投入到跟班中，工作依旧很重复，可是已经让我有了不一样的体会。
通过看、通过做、通过想、对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会：1、重视学生安全，安全排第一位在小学阶段，尤其是低年段，学生的年龄仍比较小，心智仍未成熟，仍需要老师在身边监督，而安全问题则成了首要问题，它包括了交通安全问题和校园安全问题必须严肃及时地处理好安全问题必要时会联系家长，这让他们明白什么时可以做的，什么时不该做的，保障学生的安全。
2、明确要求让学生养成对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。
3、赏罚分明，恩威并重，说到做到奖赏分明，恩威并重，是我从张老师作为一名老师身上感悟最深的。
小学学校简介
小学学校简介一、学校概况我们学校是一所位于城市中心的小学，成立于2000年。
学校占地面积5000平方米，拥有现代化的教学设施和优美的校园环境。
学校秉承“以德育人，以学促能”的办学理念，致力于培养学生的全面发展。
二、教育理念我们学校坚持以学生为中心，注重培养学生的品德、智力、体质和艺术等多方面的素质。
我们倡导积极向上的学习态度，鼓励学生勇于探索、勇于创新。
我们致力于培养学生的创造力和实践能力，让他们在未来的竞争中具备优势。
三、师资力量我们学校拥有一支高素质的教师队伍，其中包括多名具有丰富教学经验和专业知识的骨干教师。
他们不仅在教学上注重培养学生的基础知识和学科能力，还关注学生的个性发展和兴趣培养。
我们的教师团队积极参加各类培训和学术交流活动，不断提升自身的教学水平。
四、课程设置我们学校注重学科的全面发展，为学生提供丰富多样的课程。
除了基础学科外，我们还开设了艺术、体育、科技等特色课程，以满足学生的多元化需求。
我们鼓励学生参与各类学科竞赛和实践活动，培养他们的综合素质和创新能力。
五、校园文化我们学校注重培养学生的社会责任感和团队合作精神。
我们鼓励学生积极参与社会实践和公益活动，培养他们的公民意识和社会责任感。
我们还组织各类文化活动和校园节庆，丰富学生的课余生活，营造积极向上的校园文化氛围。
六、家校合作我们学校非常重视家校合作，与家长保持密切的沟通和联系。
我们定期举办家长会、家长讲座等活动，倾听家长的意见和建议，共同关注学生的成长和发展。
我们也鼓励家长积极参与学校的各项活动，共同为学生的教育事业贡献力量。
七、学校荣誉多年来，我们学校在教育教学方面取得了显著的成绩和荣誉。
我们的学生在各类学科竞赛中屡获佳绩，多次获得市级、省级的荣誉称号。
学校也获得了市级“优秀学校”和“文明单位”的荣誉称号。
这些成绩的取得离不开全体师生的共同努力和支持。
八、未来展望未来，我们学校将继续秉承优质教育的理念，不断提升教育教学质量。
宜春幼儿师范高等专科学校年度质量报告
宜春幼儿师范高等专科学校年度质量报告宜春幼儿师范高等专科学校是以宜春学院高安校区为基础，2014年2月经省政府批准，4月经教育部备案设立的一所幼儿师范高等专科学校，也是我省、我市目前唯一一所幼儿师范高等专科学校。
学校设立后，在省教育厅和宜春市政府的正确领导和大力支持下，学校改善办学条件，加强育人质量建设，办学质量有较大提高。
实现了新学校在新校园迎接首届新学生的“三新”开局。
一、年度办学质量总结（一）狠抓学校管理，重视社会实践一是强化学校管理。
制定并完善了《宜春幼儿师范高等专科学校章程》。
学校自从八月底搬迁到大城新校区后，高度重视学校的安全稳定工作。
加强了学校值班制度。
校领导每天轮流带队值班，三班倒巡逻、查寝。
加强了校内安全保卫措施。
强化了学校大门、教学楼、宿舍楼的保卫工作，寝室一楼的花格墙均安装了防护网，每栋寝室都有围墙，女生寝室禁止男性进入。
加强了学生安全教育。
采取入学教育、主题班会、张贴告示和安装警示牌等形式，反复对学生进行人身、交通、财产等安全教育。
狠抓新校园寝室文化建设，举办“寝室文化节”，进行“五好星级寝室”评比活动。
二是强化社会实践。
注重学生社团建设，现有学生社团16个（试运营1个），分别是：青年志愿者协会、手工制作协会、书画协会、跆拳道协会、心理协会、勤俭协会、外语协会、礼仪协会、健美操协会、家教协会、计算机协会、诺言文学社、记者团、街舞协会、动漫协会、篮球协会。
社团成员总数约1200余人。
我校青年志愿者协会现有成员225人，常年坚持开展志愿服务公益活动，如：“爱心四点半”活动、刘宇歆小朋友家庭课堂、养老院敬老活动及“陈腊英爱心工作室”等。
各社团积极开展丰富多彩的实践活动，提升了学生的技能，促进了学生的全面发展。
（二）改善办学条件，提高办学水平一是强化学科专业建设。
拟定了完整的各专业培养方案和专业建设方案，方案中详尽地拟定了设臵的课程及其实验实训内容；对各专业人才培养目标进行了科学定位，对人才培养规格做出了具体规定；拟定了课程教学大纲。
上海市徐汇区高安路第一小学(封面学校简介)
过 多 元 共 享 的 课 程 体 系 攻 坚 、 全 力 支 撑 的 教 师 知 识 管 理 不 断 融 合 已 有 ，
的 基础 与 优 势 ，
聚焦 特
色与
亮点 ，
朝着
彩 “
七
”
高一
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目
标努 力
实践
，
即 努 力 发 现 每 个 学 生 特 有 的 兴趣 爱 好 和 个性 特 长 注 重 教 育 的 不 同 视 角 ，
７０在 小 学 探 究 活 动 中 培 育 学 生 合 作 素 养 ／ 王 秀 丽
学 校特 色 课 程
７ ２
Ｓ ＴＥ Ｍ
课堂 如何让学
习 真正
发生
／
吴 轶 莲
７４行 走 课 程 让 社 会 实 践 活 动 更 有 意 义 ／ 赵 树 平
７ ７ 巧 用 心 理 会 谈 技 术 促 进 心 理 课 堂 语 言 引 导 ／ 张 佩 媛
地址
：
上海
市
中
山
南
二路 １
５１
号
邮 政 编 码 ＝ ２ ００ ０ ３ ２
电 话 ： （ ０２ １ ） ３ ３ ３９５ １ １ ０ 电 子 信 箱 ＠ ： ｘ ｉ ａ ｎｄ ａ ｉｊ ｉ ａｏ ｘｕ ｅ ｌ ６３ ． ｃ ｏ ｍ
印 刷 ： 上 海 一 众 印 务 中 心 地 址 ： 上 海 市 共 康 路 １ １ ８ ８号
出 版 单 位 ： 《 现 代教 学 》编 辑 部 主 编 ： 叶 露 怡 主 任 ： 张 涵 诚 本期编辑 ： ＃ 晓裙 沈 妍 龚易 婷 本 期 美 术 编 辑 ： 赵 丽 君 法 律 顾 问 ： 戴 赍 明
冯 特 遨 渊 （
小学学校简介(范文8篇)
小学学校简介(范文8篇)小学学校简介（一）：xx小学成立于xx年，由绿地集团投资建造，xx年8月正式移交给政府，是独立建制的学校。
xx年8月xx年7月属花桥中心校托管，xx年8月正式独立。
xx年8月，根据昆山市教育局、昆山花桥经济开发区社会事业局要求，原花桥中心校下属办学点徐公桥小学并入xx小学，成为xx小学的一个校区。
目前，xx小学有2个校区：xx校区和徐公桥校区。
徐公桥校区，创办于1910年，是一所古老而又新姿勃发的学校。
地处花桥经济开发区国际商务城的中心区域，学校内的大年堂是中国近代文化名人、著名教育家、新中国德高望重的老一辈国家领导人黄炎培先生创办的全国第一个乡村改善实验区的旧址，有着丰富的德育教育资源和深厚的文化底蕴。
学校占地面积38036平方米，校舍建筑面积22306平方米，体育运动场面积9487平方米，绿化面积12650平方米。
学校设计规模为6轨制36班，现拥有30个教学班级，学生总数1492名，其中外来务工人员子女1222名，占81.9%。
学校配备专任在编教师60人，其中昆山市级骨干教师10名。
xx校区xx年8月正式落成，是一所环境幽雅、配套设施齐全的现代化小学。
学校占地面积22774平方米，总建筑面积8981平方米，体育运动场面积3608平方米，绿化面积12133平方米。
学校设计规模为4轨制24班，现拥有26个教学班，1252名学生，其中新昆山人子女1019名，占81.4%。
学校配备专任在编教师55名，其中昆山市级骨干教师8名。
xx小学已成功创立苏州市绿色学校、苏州市节水型学校、昆山市依法治校示范校。
学校以立德修身为校训，以培养德才兼备的人才为宗旨，坚持以立德为教育之本，努力营造厚德、明理、勤学、进取的校风。
学校本着为每一位学生的全面发展和终身发展奠基的教育理念，坚持推进素质教育，进取倡导学生全面发展的科学发展理念，努力打造体育和传统文化特色。
全校师生全力以赴，开设了美术、书法、田径、舞蹈等校级社团。
小学简介及办学特色范文
小学简介及办学特色范文
__大学附属小学，原名__小学，始建于___年，曾荣获“__市教书育人先进校”等诸多荣誉，有着深厚的历史积淀和良好的办学声誉。
学校以办成“基础扎实、质量优异、特色鲜明、市区示范、全国知名的现代化、国际化特色学校”为办学定位，以“立足师生发展，奠基美好人生”为办学理念，以“言行皆雅，气韵俱佳”为育人目标，以“以美育美，尽善尽美”为校风，以“君子成人之美”为教风，以“各美其美、美美与共”为学风，形成了较为系统、扎实的“美的教育”理念体系。
学校被评为__区首批素质教育示范校、__区教育系统“___”人才工作先进学校、__区小学教育教学成果优秀奖、__市学校文化建设示范校、__市文明礼仪示范学校、__市教育科研先进校、__市中小学艺术教育特色校、__市中小学美育研究先进校、__市科技教育示范校，__市__民乐团、__市__科技奖等诸多荣誉。
我们的学生学业成绩优异，而且全面发展，特长突出，赢得了社会、家长、上级管理部门和市区重点中学的广泛赞誉。
小学学校简介
小学学校简介一、学校概况我校是一所位于城市中心的小学，创办于1990年，占地面积约5000平方米，建筑面积约3000平方米。
学校环境优美，绿树成荫，花香四溢，是一个适合学生学习和成长的理想场所。
二、办学理念本校秉持“以人为本，全面发展”的办学理念，致力于培养学生的综合素质和创新能力。
我们注重学生的个性发展，鼓励他们自主学习、自主思考，培养他们的创造力和团队合作精神。
三、师资力量学校拥有一支优秀的师资队伍，现有教职员工100余人，其中教师80人，均具备相应学历和专业背景。
他们敬业爱岗，教学经验丰富，注重与学生的互动，能够灵活运用多种教学方法，激发学生的学习兴趣。
四、教学设施学校配备了一系列先进的教学设施，如多媒体教室、计算机教室、科学实验室等。
每个教室均配备了电子白板和投影仪，为教学提供了良好的条件。
此外，学校还建有图书馆、美术室、音乐室等专门的教学场所，为学生提供了广阔的学习空间。
五、课程设置本校注重学科的全面发展，开设了语文、数学、英语、科学、社会、音乐、美术、体育等各个学科。
我们的课程设置兼顾了知识的传授和学生的实际需求，注重培养学生的综合素质和创新思维能力。
六、特色活动学校积极开展各种特色活动，如社团活动、实践课程、文化艺术节等。
我们鼓励学生参与各类活动，培养他们的兴趣爱好和综合能力。
此外，学校还定期组织各类社会实践活动，让学生走出校园，亲身体验社会生活。
七、校园文化本校倡导积极向上的校园文化，注重学生的品德教育和礼仪修养。
我们鼓励学生关爱他人、团结合作，培养他们的社会责任感和团队精神。
同时，学校还注重培养学生的艺术修养，开展各类文艺活动，丰富学生的课余生活。
八、家校合作学校高度重视与家长的沟通与合作，定期举办家长会、亲子活动等，加强学校与家庭之间的联系。
我们与家长共同关注学生的成长和发展，共同为学生的未来奠定坚实的基础。
九、校园安全学校高度重视学生的安全问题，建立了完善的安全管理制度。
学校设有专门的安全办公室，定期组织安全演练，确保学生的安全。
小学记叙作文：腾飞的奥运,腾飞的中国80
腾飞的奥运,腾飞的中国
腾飞的奥运，腾飞的中国
宜春学院高安校区附属小学四(3)班：李文心
指导老师：陈静
期待着那一年，期待着那一天，期待着那一瞬间
``````2008年晚8月8日8时8分,奥运的钟声敲响了!
就在那一刻,圣火点燃了,烟花尽情地奔放,一位巨人
-----中国向国家体育馆“鸟巢”走来，国歌奏起，国旗升起，雄伟的中国终于站了起来，北京奥运回开幕了！
从古代演绎到现代，从“丝绸之路”到“星光”，一路的表演展示了中国文化发展过程，显示了中国灿烂辉煌的文化，显示出了中国的伟大！看完开幕式，我脑海里浮现出那个最精彩的节目——“星光”。
顿时，黑茫茫的一片，忽然，闪出几颗星星，接着又多了几颗，眨眼就更多了，顿时繁星满地，哇，天上的星星都来为奥运加油了！之后，星星流动起来，就像银河在宇宙中遨游，好美呀！
看完开幕式，我浮想翩翩．．．．．．百年期盼，梦就圆在这一天！那圣洁的奥运圣火在中华大地传递着奥运精神，全世界的人民凝聚中华，凝聚奥运！这时，我仿佛感觉到一股强大的力量把我送到北京奥运会赛场上．看，那是刘翔，他
像离弦的箭一样，闪电般地冲过终点，为中国夺得了金牌；那是跳水冠军郭晶晶和吴敏霞，她们以准确优美的身姿跳入水中，啊，又得一枚金牌；那是篮球顶尖高手姚明，噢！进了，又进一个三分球，太酷了；那是中国女排，最后一个扣球，一锤定音，夺冠成功。
历经百年风雨，迈过百年唱路。
古老的中国，推翻大山的重压。
古老的中华民族，在自强不息中，甩掉“东亚病夫”的帽子，屹立在中华民族的大地上。
腾飞的中国，腾飞的奥运，让梦想起飞！。
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宜春学院高安校区附属小学简介
宜春学院高安校区的前身为高安师范附属小学，始创于1946年，历经数次迁址，现坐落于文风鼎盛、环境优美的宜春学院高安校区内，是一所服务于高安义务教育，为校区师范教育提供见习实习和科研的宜春市市直小学。
学校占地面积10亩，建筑面积2300㎡，现有18个教学班（包括学前教育和小学教育），在校学生1300多名，教职工40余人，其中特级教师3个，中级以上职称15人。
学校设有计算机室、多媒体教室等，有多种功能室，广播系统、闭路电视系统覆盖每个教室。
作为校区的附属学校，天时地利人和为附小的特色办校提供了优质的教育资源，400米标准操场、艺术楼、演出大礼堂等为学生的阳光体育、艺术教育提供了保障。
学校先后荣获“宜春市办学综合先进单位”、“宜春市德育先进单位”、“宜春市体育工作先进单位”、“江西省课外阅读实践基地”等十余项荣誉。
学校已有语文、数学、棋类三个省级课题圆满结题。
教师撰写的论文有100余篇分别获得国家级、省级地市级一、二等奖，有40余篇教育教学论文发表在《中国教育报》、《人民教育》、《江西教育》、《小学语文教学参考》等刊物上。
学生参加演讲、讲故事、书法、舞蹈、作文、英语听力等竞赛中，有150人次分获省市级奖励。
学校以“为孩子的终身发展奠基”为办学宗旨，大力推行素质教育，注重良好行为习惯的养成。
围绕“文明与我同行，书香伴我成长”的校训创建文明校园，书香校园、平安校园，努力创建富有特色的校园文化。
师生参加省地市多类活动获得许多荣誉，宜春学院高安校区附小，是学生成长的乐园，教师成才的沃土。