物流沙盘模拟实训
物流模拟实训报告（共9篇）
物流模拟实训报告（共9篇）第一篇：物流模拟实训报告(共9篇)篇一：物流管理模拟实验报告《物流管理模拟实验》实习报告班级：组（企业）号：姓名：学号：电子商务1001班 no.xx 1002110105 目录1、概述.............................................................3 1.1实习目的..........................................................................................................................3 1.2实习手段..........................................................................................................................3 1.3实习进程安排.................................................................................................................3 1.4实习原理..........................................................................................................................3 1.5实习的平台 (3)2、实习过程及实习内容...........................................................................................................3 2.1实习主要阶段性工作安排..........................................................................................3（1）实习准备.............................................................................................................3（2）第一阶段 (3)（3）第二阶段............................................................................................................4（4）第三阶段 (4)（5）第四阶段............................................................................................................4 2.2实习收获、感想、认识、评价等 (4)3、实习总结........................................................................................................................... (6)1、概述1.1实习目的：1.2实习手段：在15教的机房运用奥派物流软件进行实习 1.3实习进程安排：1.4实习原理：通过奥派物流软件平台的运作，让我们在大学中了解物流实验内容的丰富，次物流软件平台的内容也基本上囊括了所有物流的运作全过程。
物流企业经营模拟实训的操作流程
物流企业经营模拟实训的操作流程全文共5篇示例，供读者参考物流企业经营模拟实训的操作流程1一、运作步骤企业经营模拟erp沙盘模拟过程共分为五个相互联系又相互独立的部门。
这五各部门分别为营销部门、生产部门、财务部门、采购部门和管理部门。
共有五个人完成这项工作。
管理部门为ceo代理，也就是我们常说的总经理，其他分别为营销总监、生产总监、采购总监、财务总监。
这五个职位分别为五个同学完成，我作为ceo也参与其中。
ceo的职责可归纳为：综合小组各角色提供的信息，制定投资计划决定本企业每件事做还是不做，以最佳方式筹措资金分析财务报表、掌握报表重点与数据含义运用财务指标进行内部诊断，协助管理决策如何以有限资金转亏为盈、创造高利润、评估决策效益。
每一年经营由ceo 指挥，ceo按照任务清单中指示的顺序发布执行指令。
每项任务完成后，ceo须在任务项目对应的方格中打勾；ceo在任务项目对应的方格内填写现金收支情况。
各岗位填写经营流程表，有序的完成一年经营。
各岗位要各司其职，在经营流程表中填写自己负责的经营数据。
财务总监记录明细现金流入流出、费用发生、融资发生情况；采购总监记录原材料订货、出入库情况；生产总监记录生产线建设和变动情况，及在制品变化情况；营销总监记录生产资格、iso、市场开发情况、产成品的出入裤情况。
二、结果在erp课程的学习已经到了期末了，虽然工作上没有做出很大的成绩，但仍然收获颇多。
本次学习工作主要是模拟企业经营，让我知道了企业资源计划，涉及人、财、物、产、供、销。
能够在实践中检查课堂上学到的知识，并且了解环节的各个方面，是本门课程带给我们的重大收获。
通过学习，使我加深了对erp的认识。
erp是在先进的企业管理思想的基础上，应用信息技术实现对整个企业资源的一体化管理。
erp是一种可以提供跨地区、跨部门、甚至跨部门整合实时信息的企业管理信息系统。
它在企业资源最优化配置的前提下，整合企业内部主要或所有的经营活动，以达到效率化经营的目标。
浅谈《ITMC物流企业沙盘模拟》实训课程的教学改革
浅谈《ITMC物流企业沙盘模拟》实训课程的教学改革《ITMC物流企业沙盘模拟》是一门实践性较强的课程，是为了让学生实现对物流行业模拟运营能力提高而设立的。
在教学中，需要帮助学生掌握实际运作过程中有关物流业务流程的知识和技能，培育他们的职业素养，提高学生的综合素质。
教学改革方案应着重于以下几个方面。
一、加强实践教学与理论教学的结合传统的教学方法往往存在实践与理论分离的问题，学生在学习了大量理论知识后，仍难以应对实际操作环节。
针对这一问题，应加强实践教学与理论教学的结合，通过分析实际例子、解读案例分析等方式，将课堂内容转化为实践操作，并在实践中进行反馈提息I。
二、引入实际物流案例在教学过程中，应引入真实的物流企业案例，让学生更好地了解行业内相关信息和动态。
在课堂上讨论这些案例，将教学材料与实际业务联系起来，让学生更容易理解和应用所学内容。
三、建立实践操作平台完成实践操作是提高学生掌握实际运作过程中有关物流业务流程的知识和技能的必要条件。
因此，教师应该建立实践操作平台，让学生亲身参与到实际操作中，以此来加深对所学知识的理解和应用。
四、进行团队合作物流企业所面临的问题多属于复杂性、大系统性的特点，因此在实践操作中，需要进行团队合作来解决问题。
培养学生团队合作意识和协作精神，能够帮助学生在真实的工作环境中发挥出更好的作用。
五、加强评估和反馈评估和反馈是一个高效的教育和学习策略。
教师应该产生相关实验、操作等内容的自动化评估系统，通过简单的测试、问卷调查等方式，帮助学生及时地发现自己的不足之处，提出合理改进方案。
综上所述，《ITMC物流企业沙盘模拟》实训课程教学改革方案应在加强实践教学与理论教学的结合、引入实际物流案例、建立实践操作平台、进行团队合作、加强评估和反馈等方面着手，进一步提高学生的综合素质和职业技能。
物流沙盘实训个人总结
物流沙盘实训个人总结物流沙盘实训个人总结1从实习中认识和学习ERP系统及在企业运营中的重要性，了解真实企业的运营过程，身临其境的进行操作，真正感受一个企业经营者直面的市场竞争的精彩与残酷，承担经营风险与责任。
在实习过程中体悟企业经营管理的关键，了解ERP对企业管理的解决之道。
ERP沙盘模拟，两周的实训，让我对这个新的概念词，由好奇新颖到理解到熟悉。
伴随着的，是我们一个团队(A组)认真经营下来的一家公司。
尽管结果并不理想，业绩并没达到我们规划预期的水平，但我想最重要的是我们学到了许多。
ERP沙盘包括营销与规划中心、生产中心、物流中心、财务中心。
我们把运营所处的内外部环境抽象为一系列的规则，把班集体分成六个组模拟成互相竞争的企业，企业命名为A组、B组、C组、D组、E组、F组，然后在每个组中分角色定位职能，明确企业组织内每个角色的义务责任，其中的角色有CEO、营销总监、生产总监、采购总监、财务总监等。
在这次沙盘模拟实中，我们每个人都有幸扮演公司高层领导的角色，每个人都有自己的职责范围。
我在其中的角色是财务助理，帮着财务做好每一笔帐务记录，同时在规划我们组的每年计划时，我也随时跟随着财务，CEO一同出谋划策。
因为不太懂财务，一开始我还以为财务助理是最轻松、最悠闲的职务，几乎不要做什么，后来才发现我是大错特错了，如果想做一个合格的财务助理，我应该是没有闲置时间的，每一步都应该感觉责任的重大，而要想做一个好的财务助理，可要足够的“台下工夫”，其中的困难也不言而预。
第一年企业亏损18万，经过第二年的努力盈利了4万，相当之不易。
通过这次沙盘模拟，使我们能够把书本学到的知识与实际操作相结合，既锻炼了我们的实际动手能力，又能让我们把书本上的知识掌握得更透彻，对沙盘有更具体的理解。
在这次企业经营管理沙盘模拟实训中我觉得很开心，而且收益匪浅。
感谢学校给了我们这次实训的机会，我希望以后能多一点类似的实训机会，让我们在实际操作中成长在这个比赛中学了很多，到最后也很遗憾，未能达到我们那个目标。
物流沙盘实训报告范文（通用5篇）
物流沙盘实训报告物流沙盘实训报告范文（通用5篇）在人们素养不断提高的今天，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编为大家整理的物流沙盘实训报告范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
物流沙盘实训报告1[摘要]物流沙盘实训教学系统可以使高职学生获得优良的职业能力。
文章简要介绍了物流沙盘实训教学系统具有的参与性强、竞争性强、在“惊醒”中学习等特点，阐述了学生能从中获得的相关职业能力及教学过程的六个阶段等，同时还提出了教师培养，做好课前准备，合理选择实训时间，举办对抗大赛，编写教材，拓展实训方式等优化物流沙盘实训教学系统的措施。
[关键词]职业能力物流沙盘实训教学系统[作者简介]周晓利，女，河南洛阳人，河南经贸职业学院，副教授，华中科技大学公共管理学院在读博士，研究方向为物流管理。
（河南郑州 450053）[中图分类号]G712[文献标识码]A[文章编号]1004-3985（2014）24-0154-02职业能力是为了胜任职业的“岗位群”而必须具备的专业能力、实践能力和社会能力。
职业能力既包括理论与实际相结合的操作能力，也包括分析、理解与解决问题的思维能力以及承担社会责任、团队合作的社会能力。
高职物流管理专业学生的职业能力具体包括以下几方面内容：运输操作技能、仓储作业技能、客服技能、业务开拓技能、物流信息处理技能；外语听说读写能力、沟通谈判能力、法律知识；吃苦耐劳能力、抗压能力、执行力、责任心；与人交流、团队合作、发现并解决问题、创新思维等。
物流管理专业学生要想迅速适应工作岗位，并得到领导的称赞赏识，那就必须具备这些必不可少的职业能力。
而我们仔细分析这些职业能力所包含的内容就可以发现，这些职业能力的培养都不是传统的理论教学能够完成的，必须通过有效的实践教学才能够实现。
目前普遍开展的物流实践教学采用物流企业案例分析、运用多媒体播放物流图片、物流视频、课堂情景模拟、第三方物流作业流程模拟软件的操作、物流基地参观调查等多种教学方法。
物流沙盘实训报告通用15篇
物流沙盘实训报告物流沙盘实训报告通用15篇在人们素养不断提高的今天，报告使用的次数愈发增长，报告具有成文事后性的特点。
那么一般报告是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的物流沙盘实训报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
物流沙盘实训报告1本人是物流专业的学生，这段时间来在超市的物流部门实习，了解了很多也学习到了很多，下方是我实习时候的一些心得和报告！一、实习目标为了以后能更好的适应工作和学习，学校组织到xx超市的物流配送中心进行动期十天的实习。
重要是为了懂得物流的作业流程，以便对我国的物流业能有更深的懂得。
二、实习请求了解物流的特色，佳吉货运，主要装备和作业流程，对其进行剖析。
并根据学习的理论提出自我的看法。
三、实习感触随着世界经济一体化步伐的加快，国际经济贸易发展日益活泼，我国的物流行业得到敏捷发展。
固然这次实习时光很短，却给我上了人生过程中不可或缺的一课。
对于物流，我只是明白它是集：运输、储存、搬运、包装、流通加工、配送、信息处置等基础功效实行的有机联合。
但没有想到它的实际操作却没有这么的简略。
透过十一点作为国人的物流人士有着切肤的领会。
货物运转速度慢，货差货损率高难以避免，高层货架利用率严天的简略懂得，使我对于物流配送有了更加深入的认识。
中国的物流业固然没有国外发达，但这并代表中国物流业的落伍，一些原则性严重的制约了中国物流业信息技巧化的发展速度。
蛮横的装卸态度更是制约中国物流业发展的瓶颈之一。
这次实习让我从实践中了解到了物流，使实践与理论更好的联合。
在那里我深入的领悟到了一个观点：推进你的事业，搬场公司，不要让你的事业来推进你。
四、实习结论1、进货堆放货物时不能只顾着一时的便利，应当斟酌到出货时的便利，不能延误客户的时光，因此要依照尺度把货物堆起，堆放要整洁公道，以免倒塌。
2、要严厉依照仓储治理的请求，对于过期的货物要及时与厂家接洽，并得到应允后及时烧毁，佳吉快运，不要堆积在仓库中，挥霍仓库容积，更不要和正常的商品同放一齐，带给人一种混乱无章的感到。
物流沙盘报告
物流沙盘报告
一、背景
随着物流行业的快速发展，保障物流效率和质量已成为企业和个人迫切需求。
针对此需求，我们开展了物流沙盘模拟实验，通过构建虚拟供应链，模拟物流过程中的各种风险与挑战，来寻找最优解决方案。
二、实验流程
在本次实验中，我们从老板、物流公司、仓库、供应商、转运商等不同角色出发，构建了一个完整的供应链体系。
通过模拟各个角色之间的物流信息流，以及各种异常情况下的应对方案，我们得到了如下结论：
1.物流信息共享是提高物流效率的重要手段。
2.在供应链中保障货物安全是非常重要的。
3.物流企业间的合作可以降低物流成本和提高服务品质。
4.应对不同风险的手段和方法各异，需要根据具体情况制定应对方案。
三、实验成果与反思
通过物流沙盘模拟实验，我们深入了解了供应链各个环节的运作，发现了诸如信息共享、货物安全、合作共赢等重要问题，也得到了相应的解决方案。
同时，我们也认识到物流行业的发展不能仅仅靠单一企业或个人的力量，需要各方携手合作，共同推进物流行业的优化。
我们将把本次实验的成果运用到实践中，为物流行业的进一步提升做出积极贡献。
四、结语
本次物流沙盘模拟实验是一次十分宝贵的经验总结，对于我们未来从事物流业的人来说，有着重要的意义。
未来的物流行业需求会越来越高，我们要不断地探索，不断地进步，为物流行业发展贡献自己的力量。
(完整版)物流沙盘模拟实训
1、对物流沙盘的认识物流沙盘模拟实训是一门重要的管理类专业实践课程。
通过竞标获得订单、派车提货、货物入库、货物分拣、车辆调度、线路选择、货物出库、货物到达、运费结算、车辆购置、仓库选址、资金筹措、人员招聘等战略战术、运营层面的决策与实施，模拟物流企业的整体运营过程，使我们在实训过程中，即能从战略高度来观察物流企业管理的全貌，也能从执行角度来亲身体验物流管理的主要环节，并学习如何解决实践中会遇到的典型问题。
本次我们小组参与了KJ物流管理沙盘模拟训练课程，这一课程主要模拟企业在运营过程中物流管理的基本流程。
通过沙盘模拟，使得学生了解物流管理的基本流程、学会物流预测、物流规划、控制企业物流成本。
2、对本次实验的初步认识在实验开始前，我们10物流班被分成8个团队，每个团队大概由5—6个人组成，各代表着企业中的首席执行官（总裁）、财务总监、销售总监、营销策略、企划和公关。
各职能中涵盖着了企业运营的所有关键环节；而这些环节主要由老师通过操作电脑的系统进行，要通过续约和竞标获得订单、派车提货、货物入库、货物分拣、车辆调度、线路选择、货物出库、货物到达、结算运费、车辆购置、仓库选址（配送中心建设）、资金筹措、人员招聘等战略、战术、运营层面的决策与实施，模拟物流企业的整体运营过程，使学生在实训的过程中，既能从战略高度来观察物流企业管理的全貌，也能从执行角度来亲身体验物流管理的主要环节，学习如何解决实践中会遇到的典型问题，并在物流沙盘模拟的比赛中体验完整的物流企业经营过程，感悟正确的经营思路和管理理念。
学生了解物流管理的基本流程、学会物流预测、物流规划、控制企业物流成本。
三、实验内容和步骤我们小组是第三组，共有6名成员，取名为飞翔物流。
由于软件系统的故障，本次实验我们只做了第一个季度的实验模拟。
首先我们分配了人员的分工，CEO为刘金良、财务总监为刘丹、销售总监为刘海瑞、营销策略为张朋、企划和公关为宋海兵和吴维伟。
实验开始前每个小组都将自己的服务费率报给老师，我们小组是24.5%。
物流模拟实训个人小结5篇
物流模拟实训个人小结5篇物流模拟实训个人小结物流模拟实训小结这一周是物流模拟实训，我们实训的项目是，使用一款名为RaLC（乐龙）的软件，来建造模拟物流的场景，从而了解物流的构成，设备和作业流程等各个环节。
1.实训软件简介首先我介绍一下乐龙这款软件，这是上海乐龙人工智能软件有限公司（日本人工智能服务有限公司）提供的。
它在建模速度，建模操作简便性，模拟和仿真精确度等方面都处于世界领先水平。
RaLC系列软件是面向对象的，物流配送中心所实用的基本搬运器械设备（如传送带，自动立体仓库，叉车以及工作人员的装配，分拣，搬运等）全部都以按钮的形式摆放在工具栏上，而且可以对对象物体的配置来进行设计，自定义各类对象的物体的形状和规格以及其他参数。
使用RaLC软件可以建立漂亮的三维动画模型，生动形象的表达出物流系统的各种设计方案2.实训内容其实5天的实训说起来非常的容易，就是依靠这款乐龙软件来建模，但是做起来却并不是想象中的那么容易了。
首先，我们需要熟悉乐龙软件的界面，练习对仿真界面移动，调整。
认识乐龙软件提供的基本设备，练习设备的添加，连接。
运行仿真模型，观察仿真情况。
老师在我们第一次使用前，就已经帮我们细心讲解使用方法，并且用PPT截图，详细的勾画出了怎样使用，使我们能够很快的上手。
图略由此，我的物流模型设计，已经讲解完毕，这是我5天以来物流模拟实训的最终成果。
3.物流实训心得这一周的实训结束了，我也从中学到了蛮多东西，首先学会使用了乐龙这款软件，对物流的定义，基本功能，操作流程及在实际中可能遇到的问题有了鲜明而具体的概念和理解，并且我学会了许多书本上学不到的知识，将书本上的理论知识与实践相结合，让我明白了实践是检验真理的唯一标准，只有到实际中去，才能真正认识理论其中的意义。
物流模拟实训个人小结短短五天的ERP沙盘模拟实训结束了，在这五天里我们要经营一个企业六年，经过这次模拟企业经营的实训。
我在分析市场，制定战略，营销策划，组织生产，财务管理等一系列的活动中，学到了许多书本中没有的知识，开阔了眼界，也让我知道了要经营一个企业是多么不容易，并对自己以前在没接触过ERP沙盘模拟是天真的想法感到好笑，市场远比想象中复杂的多困难的多。
2023年物流沙盘心得体会7篇
2023年物流沙盘心得体会7篇物流沙盘心得体会1沙盘模拟训练通过引领学生进入一个模拟的竞争性行业，由学生分组建立模拟公司，围绕形象直观的沙盘教具，实战演练模拟企业的经营管理与市场竞争，在经历模拟企业3～4年的荣辱成败过程中提高战略管理能力，感悟经营决策真谛。
每一年经营结束之后，都应该对“公司”当年业绩的盘点与总结，反思决策成败，分析战略得失，梳理管理思路，暴露自身误区，并通过多次调整与改进的联系，切实提高综合管理素质。
作为物流专业的学生，物流管理沙盘模拟训练是一门必修的课程，通过模拟企业运营过程中物流管理的基本流程从而了解物流管理的基本流程、学会物流预测、物流规划、控制企业物流成本，进而认识整个物流网络的运作过程。
为了让物流管理理论与管理实际结合起来，我们特在本学期第二周开展了物流管理沙盘模拟训练。
而在沙盘模拟训练中，我们B组创立了“有间物流公司”，而我们公司的目标就是由有意见物流公司发展到多间物流公司。
很浅显易懂的目标，可要做到也具有一定的难度。
公司设置总经理、仓储及库存经理、运输及配送经理、计划及协调经理、财务经理、服务及订单处理经理这几个岗位。
而本人则担任了仓储及库存副经理，在模拟训练过程中主要负责填写库存变化情况统计表，和统计存货持有费与积压成本。
经过着一个星期的物流沙盘实训，得到了许多不一样的经验，不仅对物流运作的整体概论有了一定的认识，更从中汲取了跟理论不一样的知识。
我认为，作为一名仓储与库存的管理人员，不仅要时刻注意库存状态，以便告知计划及协调经理，制定出更好的订单计划，以减少存货持有费和尽量没有积压成本，还要时刻关注运输及配送的运作，以便在第一时间记录好库存的变化和应有的存货持有费，从而保证财务报表的正确性。
本公司从生产经营的第二期开始F2与C产品开始逐渐增加订单量和F1产品逐步退出市场考虑，我们公司在5号地租赁了一个仓库，保证尽量不要出现违约单。
但由于在第一期考虑不周，没有及时租赁仓库，导致本公司在第二期出现了三张违约的订单，但也由于决策正确，之后的四期都没再出现违约情况。
ITMC物流电子沙盘实训报告
ITMC物流电子沙盘实训报告一、实训背景ITMC物流电子沙盘实训是一项基于物流行业的虚拟仿真实训，旨在通过模拟物流运作过程，让学生深入了解物流行业的运作流程和相关技术，提高学生的实践能力和解决问题的能力。
二、实训内容1. 实训环境ITMC物流电子沙盘实训采用虚拟仿真技术，学生可以在电脑上进行操作，模拟物流运作过程。
实训环境包括物流中心、仓库、运输车辆、货物等。
2. 实训内容ITMC物流电子沙盘实训主要包括以下内容：（1）物流中心管理：学生需要了解物流中心的组织结构、人员分工、设备配置等，掌握物流中心的管理方法和技巧。
（2）仓库管理：学生需要了解仓库的布局、货物存储方式、货物出入库流程等，掌握仓库管理的方法和技巧。
（3）运输管理：学生需要了解运输车辆的种类、运输路线、运输时间等，掌握运输管理的方法和技巧。
（4）货物管理：学生需要了解货物的种类、数量、质量等，掌握货物管理的方法和技巧。
3. 实训目标ITMC物流电子沙盘实训的目标是：（1）提高学生的实践能力和解决问题的能力。
（2）让学生深入了解物流行业的运作流程和相关技术。
（3）培养学生的团队合作精神和沟通能力。
（4）提高学生的创新意识和创新能力。
三、实训过程1. 实训准备在实训开始前，学生需要了解物流行业的基本知识和相关技术，熟悉实训环境和操作方法。
2. 实训操作在实训过程中，学生需要根据实际情况进行操作，模拟物流运作过程。
学生需要根据货物的种类、数量、质量等要求，选择合适的运输车辆和运输路线，掌握货物的存储、出入库流程等。
3. 实训总结在实训结束后，学生需要对实训过程进行总结，分析实训中遇到的问题和解决方法，总结实训中的经验和教训，提出改进意见和建议。
四、实训效果ITMC物流电子沙盘实训可以有效提高学生的实践能力和解决问题的能力，让学生深入了解物流行业的运作流程和相关技术，培养学生的团队合作精神和沟通能力，提高学生的创新意识和创新能力。
通过实训，学生可以更好地了解物流行业的运作流程和相关技术，掌握物流管理的方法和技巧，提高自己的实践能力和解决问题的能力，为将来从事物流行业提供了有力的支持。
物流企业经营管理沙盘实训
物流企业经营管理沙盘实训摘要：本文介绍了物流企业经营管理沙盘实训的重要性和目的。
首先，提出了物流企业面临的挑战和问题。
然后，详细描述了沙盘实训的定义、背景和目标。
最后，解释了如何进行物流企业经营管理沙盘实训，并总结了实训的优势和结果。
1. 引言物流企业在当今竞争激烈的市场中面临着许多挑战。
为了提高运营效率、降低成本并增加利润，物流企业需要不断优化其经营管理策略。
因此，培训和发展员工的能力和技能就显得非常重要。
物流企业经营管理沙盘实训作为一种有效的培训工具，在提高员工能力和解决实际问题方面具有非常好的作用。
本文将重点介绍物流企业经营管理沙盘实训的背景、目的和操作步骤。
2. 物流企业面临的挑战和问题在当今全球化、信息化的时代，物流企业面临着许多挑战和问题。
首先，市场需求的不确定性和多样性使得物流企业需要更灵活地满足客户需求。
其次，全球贸易的发展导致了物流网络的扩张和复杂化，需要更精细和高效的供应链管理。
同时，物流企业还需要应对资源成本上涨、环境保护压力以及关键员工流失等问题。
因此，物流企业需要寻找创新的经营管理方法来应对这些挑战。
3. 物流企业经营管理沙盘实训的定义物流企业经营管理沙盘实训是一种基于模拟的培训技术，通过建立一个物流企业的模型，使学员可以在模拟的环境中经营管理自己的企业。
沙盘实训通常结合理论教学和实际操作，通过团队合作和决策制定来提高学员的经营管理能力。
通过沙盘实训，学员可以学习到解决实际问题的方法和技巧，并在实践中改进自己的决策能力。
4. 物流企业经营管理沙盘实训的背景和目标物流企业经营管理沙盘实训起源于军事领域，在近年来逐渐应用于商业领域。
通过模拟真实的经营环境和情景，沙盘实训可以帮助学员更好地理解和应用管理理论和工具。
物流企业经营管理沙盘实训的目标主要包括：•提高学员的战略思维和决策能力；•增强学员的团队合作和沟通能力；•培养学员解决问题和创新的能力；•提升学员对物流运营和管理的理解和认知。
浅谈《ITMC物流企业沙盘模拟》实训课程的教学改革
浅谈《ITMC物流企业沙盘模拟》实训课程的教学改革引言近年来，随着信息技术的快速发展，物流企业面临着日益复杂的挑战。
为了培养适应市场需求的物流人才，学校开设了《ITMC物流企业沙盘模拟》实训课程。
本文将就该课程的教学改革进行探讨。
1. 课程的背景介绍《ITMC物流企业沙盘模拟》实训课程旨在通过让学生参与物流企业的沙盘模拟，提升学生的动手实践能力和综合素质。
在过去的教学中，该课程主要以理论授课为主，学生缺乏实践操作和团队合作的机会。
因此，针对这一问题，进行了教学改革。
2. 教学改革的内容2.1 完善教学大纲在改革中，我们对教学大纲进行了修订，将实践操作和团队合作作为重点内容加入其中，增强了学生的实际操作能力和团队协作能力。
2.2 引入沙盘模拟技术在课程中引入了沙盘模拟技术，通过使用虚拟物流企业系统进行实践操作。
学生可以在模拟系统中进行物流企业的运作管理，并实时了解决策的影响和结果。
这种实践操作方式使学生能够更好地理解和应用所学理论知识。
2.3 强调团队协作在改革后的课程中，我们重视团队协作的重要性。
学生将组成小组，每个小组担任一个物流企业的角色，通过沟通、合作解决实际问题。
通过团队协作，学生不仅能够学习到团队合作的重要性，还能够培养运筹决策、组织协调等能力。
3. 教学改革的效果3.1 学生动手实践能力的提升通过引入实践操作和沙盘模拟技术，学生的动手实践能力得到了显著提升。
他们可以通过模拟系统进行实际操作，了解物流企业的运作管理流程，并能够熟练运用相关工具和技术进行决策。
3.2 团队协作能力的增强在改革后的课程中，学生通过团队协作解决实际问题，锻炼了团队协作能力。
他们学会了如何与他人合作、沟通和协调，提高了解决问题的效率和质量。
3.3 综合素质的培养由于实践操作和团队协作的引入，学生的综合素质得到了全面发展。
他们不仅能够熟练应用所学理论知识解决实际问题，还能够有效地与他人合作并提出创新性解决方案。
4. 总结与展望通过《ITMC物流企业沙盘模拟》实训课程的教学改革，学生的动手实践能力得到了提升，团队协作能力得到了加强，综合素质得到了培养。
物流企业沙盘模拟实训教程 第2版 教案
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对会计恒等式的变形来表示，即：资产-负债＝所有者权益。
（七）资产负债表
资产负债表是反映企业某一特定日期财务状况的会计报表。
资产负债表是根据“资产＝负债＋所有者权益”这一会计恒等式反映资产、负债和所有者权益这三个会计要素的相互关系，把企业在某一特定日期的资产、负债和所有者权益各项目按照一定的分类标准和一定的排列顺序编制而成。
（八）利润表
利润表又称收益表或损益表，是反映企业在一定会计期间经营成果的报表。
利润表把一定期间的收入与其同一会计期间相关的费用进行配比，计算出企业一定时期的净利润（或净亏损）。
二、其他术语
（一）人员工资
物流企业经营管理沙盘模拟系统中配备的人员要支付工资，每个初级经理的工资是2M，每个中级经理的工资是5M，如果购买车辆要付给司机工资，仓库如果在租赁的那一周退租，不需要支付工资费用。
沙盘中，同城拼车是不同型号的运输工具在经过同一个城市时，可以将货物重新在运输工具中运送，以减少运费和租车费用。
（三）快速交货
没有交货的订单，不管是在运输途中还是在仓库或者是没有提货都可以采用快速交货，如果订单采用快速交货，运费为零。
（四）委托提货
是委托第三方快速提货的方式，每个订单的提货费用是采用陆运运输工具装卸费用的最大的费用作为提货费用，委托提货费用记入装卸费用，委托提货费用最少为1万。
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ITMC物流电子沙盘实训报告
ITMC物流电子沙盘实训报告篇一：ITMC物流沙盘操作比赛的注意事项以及软件操作中存在的一些难题进行培训，现将心得总结如下：一、进一步了解了物流沙盘模拟软件中教畅享公司将物理沙盘和电子沙盘软件有机融为一体，推出ITMC物流沙盘。
教学采用物理沙盘和电子沙盘配合使用，比赛只需要用到ITMC物流电子沙盘。
经营流程经营沙盘营销财务仓储运输学生端比赛软件操作主界面灵活设置经营数据多角度分析经营效果精确掌控经营状态（1）把学生分成若干个团队，每个团队各自经营一个虚拟物流公司，每个团队由4-8人组成，每队成员将分别担任公司中的重要职位：CEO、CFO、CSO、COO。
（2）每个公司以第三方物流企业经营环境为背景，每个公司拥有100万的启动资金，在同一市场环境、同样规则下相互竞争与发展。
（3）连续经营数个会计年度，由于各组学生决策不一样，每年的经营结果也就不一样，有的企业越做越好，有的企业可能面临破产，老师根据学生经营的结果，每年进行点评和分析。
二、掌握了物流沙盘模拟软件教学过程1、深入了解了软件中物流企业经营规则（1）市场营销根据市场预测情况，企业每个季度要决定计划投标的城市，只有设立办事处（购买或租赁办公室）的城市才能选择制定投标计划。
每选择投标一个城市，需要支付1M的竞标费用。
市场开拓：区域开拓完毕之后，才能在该区域的城市设立办事处，才能拿单。
品牌建设：企业通过认证后才能拿市场上要求认证的订单。
市场开拓在每季度的季度末进行，每季度只能进行一次，不能加速开拓。
市场开拓不要求每季度连续投入，在资金短缺的情况下可以停止对该市场的投资，但已经付出的投入不能收回；如果在停止开拓一段时间后想继续开拓该市场，可以在以前投入的基础上继续投入。
所有市场可以一次性全部开拓，也可以选择部分市场进行开拓。
该市场完全开拓完成后，下一季度才能在该市场的城市里制定投标计划。
（2）营运总监购买/租赁办公室的城市，才能购买或者租赁仓库，购买或者租赁仓库后，才能进行派车提货或者货物中转。
物流模拟沙盘实验总结报告
物流沙盘模拟实践报告专业班级：2010物流管理1班姓名：夏小云学号：1024222047小组组号：7组指导教师：吴隽郑辉荣关于物流沙盘的知识在以前都有了解过，可惜都没有深入了解，借此机会，我想要更加了解这个沙盘的实践流程。
物流沙盘是一种以信息技术为主，以物流实体模型为辅，对物流企业的实际运作进行模拟的实战演练。
这一周，我们班进行为期一个星期物流沙盘的实训，通过理论与实践相结合，给予了我们一次深刻的教学课堂，其中我收益良多。
物流沙盘作为一种颠覆传统的教学和培训模式，最近正在广大高校和物流企业的教学及培训中被广泛采用。
学校通过安排此次实训课程，为的是让我们更加亲身的体会到作为一名决策者、管理者如何把自己的职责做好，为自己的公司谋利，在实践中的学习中给自己有一个好的定位。
首先是饶老师向我们介绍了物流沙盘是什么和其经营规则，我们基本了解其市场规则的情况下进行了分组，每8人为一个小组。
然后，根据每位组员不同的特征来进行岗位的设置，人得其位，适才适所，从而合理的安排各组员的任务，发挥其最大的作用。
经过我们的一番讨论，担任我们公司的CEO是我们大家一致认同的粱建烽，他能事事为大局着想，对整个市场规则具有独到的见解，所以在这个实践的过程中，我们也看到了他的能力。
而担任仓储及库存经理的分别是刘滨和周政君，掌管整个经营过程中仓库的管理，协调工作，减少货物的积压成本的任务；负责整个货物运输及配送，熟知运输路线，降低其运输成本的则是陈志文和林启智；温书滢对公司的整个财务状况进行汇总、整理，计算成本的最低价。
而我很容恺环则是担任这计划和协调的职责，我们要对公司的服务费率进行报价，同时要参加整个流程的分析讨论。
在这个过程中，每个岗位的工作都是相通的，一环紧扣一环，才能完成整个公司运作的物流链，使得公司正常经营，让我们都体会到了团结的力量。
在分好组之后，我们组取名为UFO，伴随着每家公司的CEO振振有词的演讲，物流沙盘运作正式开始，我们都显得很活跃。
物流沙盘实训报告(共9篇)
篇一：物流沙盘实训总结物流沙盘模拟实训总结指导老师：贝小为、习波班级：物流1003班：吴淑敏04时间：2011.11.6-201.11.17物流沙盘实训总结报告一、选题目的：物流沙盘模拟实训是一门重要的管理类专业实践课程。
二、背景：角色与职能：我的角色与任务：在我们小组中我挂名的角色是cso，但是我所承担的任务包括有：主要是配单与运输路线的计划；关注现金流与贷款的账期；与组员一起进行市场的预测分析；选择匹配的订单等。
三、沙盘任务流程：每一季度：支付应交税，选择投标城市，参加订单竞争，短期贷款/支付利息，更新应收款/应付款，购买/租赁仓库，购买/租赁运输工具.........购买/租赁办公室，人员招聘，支物流沙盘实训总的操作时间总共有九天，前面的七天都是在教学模式下的操作，最后的两天是比赛的模式。
第一年第一季度都是只能投的广告，想要拿到订单就要在广告费上尽量的压低。
因为在物流沙盘之前有企业管理实训，所以在投广告的时候，还没有反应过来是投越低的价格就越容易得到订单，所以在第一次操作的时候投广告就慢了很多；而且对于运输路线也不熟悉，不知道需要投哪条路线上的城市所以就有点盲目。
刚开始我们的经营是有些混乱的，因为没有考虑到其他的因素，只想拿到订单，所以投的订单很散费用又很低，都是投的1m。
公示的时候得到的订单挺多的，但是城市都不集中，导致很难进行配单和车辆路线的选择，像有北上的订单但是才一票货而且很少，就很浪费车辆和燃油费。
有一个季度中标的订单每个区域都有一两票的货，那时候差点弄死我们自己，短贷了80m才能把一个季度的订单全部做完，亏得吐血。
这样又造成了负债过多现金不够的状况，影响了后面季度的运营。
在沙盘模拟中，所有的费用支付都需要现金，所以有钱在手是非常非常重要的。
我在我们组也是兼职注意现金流的。
在第一年第一季度尽可能的不要借短贷，所以就要掂量着投标和营运，要尽量节省租赁车辆和燃油费用。
但是也有遇到问题的时候，第四季度的时候我忘记注意现金的情况了，没有及时提醒ceo借长贷就进入了下一季度，导致在第二年第一季度还不起短贷，而且还不能贴现，也是这时候才知道物流沙盘与企业管理沙盘在借贷还贷和贴现上是有不同的，后者可以跳过短期贷款/支付利息这一步先进行更新应收款/应付款里的贴现，但是前者是必须一步一步来。
物流沙盘实训实验报告
一、实验背景随着社会经济的快速发展，物流行业在国民经济中的地位日益重要。
为了使学生更好地理解物流管理理论，提高实际操作能力，我们专业组织了物流沙盘实训。
通过模拟真实物流企业的运营过程，让学生在实训过程中体验物流管理的各个环节，培养团队协作精神和解决实际问题的能力。
二、实验目的1. 理解物流沙盘模拟实训的基本原理和操作流程。
2. 掌握物流企业运营的关键环节，如订单处理、仓储管理、运输调度等。
3. 培养团队合作精神，提高沟通协调能力。
4. 学会运用所学知识解决实际问题，提高物流管理能力。
三、实验内容1. 角色分配：将学生分成若干小组，每组5-6人，分别扮演物流企业中的不同角色，如总经理、营销总监、采购经理、仓储经理、运输经理等。
2. 模拟运营：每个小组根据模拟的市场环境，制定企业发展战略，进行订单处理、仓储管理、运输调度等操作。
3. 数据记录：记录企业在模拟运营过程中的各项数据，如订单量、库存量、运输成本等。
4. 数据分析：对模拟运营过程中的数据进行整理和分析，评估企业经营状况。
四、实验过程1. 前期准备：了解物流沙盘模拟实训的基本原理和操作流程，熟悉各角色的职责。
2. 模拟运营：按照实验指导书的要求，进行模拟运营。
- 订单处理：根据市场需求，制定销售策略，进行订单处理。
- 仓储管理：根据订单情况，进行库存管理，确保货物及时出库。
- 运输调度：根据货物配送需求，进行运输调度，降低运输成本。
- 财务管理：合理分配企业资源，控制成本，提高企业效益。
3. 数据分析：对模拟运营过程中的数据进行整理和分析，评估企业经营状况。
4. 总结与反思：各小组对实验过程进行总结，分析成功经验和失败教训，提出改进措施。
五、实验结果与分析1. 成功经验：- 合理制定企业发展战略，提高市场竞争力。
- 优化订单处理流程，提高订单处理效率。
- 优化仓储管理，降低库存成本。
- 优化运输调度，降低运输成本。
- 团队成员之间沟通协作，提高工作效率。
物流模拟沙盘实验总结报告
物流模拟沙盘实验总结报告一、实验背景物流是现代经济中不可或缺的一环，对于企业来说，物流的优化和管理将直接影响到企业的运营和竞争能力。
为了研究和改善物流管理，我们进行了一次物流模拟沙盘实验。
二、实验目的通过模拟沙盘实验，我们的目的是探索合理的物流管理方案，解决物流中可能存在的问题，并优化物流效率和成本。
三、实验内容本次实验主要分为以下几个环节：1.初步规划：根据实际物流情况和资金预算，制定物流网络规划和运输路线。
2.物流流程模拟：采用沙盘模拟的方式，模拟物流过程，包括货物运输、仓库管理、订单处理等环节。
3.问题分析和解决：根据实际模拟结果，分析存在的问题和瓶颈，并提出相应的解决方案。
4.优化方案实施：根据问题分析的结果，制定优化方案，并实施试点项目，以评估方案的有效性。
四、实验结果1.问题发现：通过模拟实验，我们发现了一些潜在的问题，包括运输路线过分冗长、仓库存储容量不足、订单处理速度慢等。
2.问题解决：针对以上问题，我们提出了相应的解决方案，例如优化运输路线，增加仓库存储容量，提高订单处理效率等。
3.优化方案实施：通过试点项目的实施，我们验证了优化方案的有效性，取得了一定的成效。
例如，优化后的运输路线缩短了货物的运输时间，增加了运输效率；增加的仓库存储容量解决了因存储不足而导致的货物滞留问题；提高的订单处理效率缩短了客户等待时间，提升了客户满意度。
五、实验收获通过本次实验，我们对物流管理有了更深入的认识和理解，同时也学到了以下几点：1.问题识别和解决能力：通过模拟实验的过程，我们学会了发现问题、分析问题并提出解决方案的能力。
2.团队合作能力：物流管理需要多个环节的紧密协作，而沙盘实验也需要团队的合作进行模拟，这锻炼了我们的团队合作能力。
3.优化方案设计和实施能力：通过制定和实施优化方案，我们学会了如何将理论知识转化为实践成果，同时也了解到实施方案的过程中可能出现的问题和挑战。
六、实验启示通过这次物流模拟沙盘实验，我们认识到物流管理的重要性，并在实践中积累了宝贵的经验。
ITMC物流电子沙盘实训
ITMC物流电子沙盘实训报告一、实训时间：2013.5.6——2013.5.17二、实训地点：物流实训室三、实训人：物流1113 练健 201104010324四、实训内容：为期两周的物流沙盘实训结束了,在这两周的时间里，我们进行了ITMC物流电子沙盘实训。
每天与模拟订单，运输路线，大卡车为伍，感觉还是很不错的。
虽然它是虚拟的，但是我们从中获得不少知识，这对我们将来进入企业有极大的帮助。
我们小组四人成立了一家物流运输公司，取名为503物流公司，因为小组成员大半是我们寝室的。
刚开始，觉得它很无聊，但是做了几次之后，发现这东西真有意思，最后我们经过商量由豆杨宏同学担任首席执行官（CEO），我们三个就是负责运输线路的安排，运费的计算以及订单的核对等工作。
经营重要的是决策，一个公司没有好的决策是很难经营下去的，刚开始时并不是很会经营我们的那个公司，在经营过程中，我们遇到了资金不足、运输线路规划错误、如何进行市场开发和货物的入库、运输调度，如何合理投放广告、如何预测市场潜力，接生产单、错过投标时间等一系列的问题。
这些问题都让我们手忙脚乱，但这只是一点小小的问题，在现实中可能还有很多情况是我们没有接触过的，我记得老师当时还给我们举了个例子，说有一个人在发货的时候填错订单了，幸亏及时发现并追回运输车，不然所有损失都由个人承担。
通过这件事，我意识到做这个东西一定要细心，一点差错都不能有。
在操作的过程中就发现自己做了很多的不合理的决定，例如有时候没有了订单还要租赁仓库或者是办公室，货物重量体积没计算好，导致车辆重复租赁，或者就是未能开发新市场造成自己的市场狭小、订单不是竞得太多造成不能及时完成运输调度就是太少没有什么钱可赚。
不会竞订单的原因也有很多，不知道该不该把价格压下来，而且没有想过要运往哪个城市为主，所有的订单基本上是乱抢的，有时候会抢到一些周期比较短的订单，因为周期短很容易造成货物不以及时到达交付罚金。
不合理的运输会造成运费的增加或者是不能按时交货，所以开始的几天基本上是不太会经营，犯的错误也很多，经常性亏本，所以我们组基本上都是排在后面，但我们并没有气馁，渐渐的，我们从中也获得了不少的经验，这也成为了我们组经营的那个公司在日后壮大的一个原因，而事实也证明的，在接下来的日子里通过我们团队的努力，让公司不断的强大了起来。
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1、对物流沙盘的认识
物流沙盘模拟实训是一门重要的管理类专业实践课程。
通过竞标获得订单、派车提货、货物入库、货物分拣、车辆调度、线路选择、货物出库、货物到达、运费结算、车辆购置、仓库选址、资金筹措、人员招聘等战略战术、运营层面的决策与实施，模拟物流企业的整体运营过程，使我们在实训过程中，即能从战略高度来观察物流企业管理的全貌，也能从执行角度来亲身体验物流管理的主要环节，并学习如何解决实践中会遇到的典型问题。
本次我们小组参与了KJ物流管理沙盘模拟训练课程，这一课程主要模拟企业在运营过程中物流管理的基本流程。
通过沙盘模拟，使得学生了解物流管理的基本流程、学会物流预测、物流规划、控制企业物流成本。
2、对本次实验的初步认识
在实验开始前，我们10物流班被分成8个团队，每个团队大概由5—6个人组成，各代表着企业中的首席执行官（总裁）、财务总监、销售总监、营销策略、企划和公关。
各职能中涵盖着了企业运营的所有关键环节；而这些环节主要由老师通过操作电脑的系统进行，要通过续约和竞标获得订单、派车提货、货物入库、货物分拣、车辆调度、线路选择、货物出库、货物到达、结算运费、车辆购置、仓库选址（配送中心建设）、资金筹措、人员招聘等战略、战术、运营层面的决策与实施，模拟物流企业的整体运营过程，使学生在实训的过程中，既能从战略高度来观察物流企业管理的全貌，也能从执行角度来亲身体验物流管理的主要环节，学习如何解决实践中会遇到的典型问题，并在物流沙盘模拟的比赛中体验完整的物流企业经营过程，感悟正确的经营思路和管理理念。
学生了解物流管理的基本流程、学会物流预测、物流规划、控制企业物流成本。
三、实验内容和步骤
我们小组是第三组，共有6名成员，取名为飞翔物流。
由于软件系统的故障，本次实验我们只做了第一个季度的实验模拟。
首先我们分配了人员的分工，CEO为刘金良、财务总监为刘丹、销售总监为刘海瑞、营销策略为张朋、企划和公关为宋海兵和吴维伟。
实验开始前每个小组都将自己的服务费率报给老师，我们小组是%。
分配下来就是第四个拿货。
总的来说和别的组比起来我们小组拿到的订单还算不错为55。
拿到订单后就是规划用车和确定送货路线。
在实验开始前老师已经说过本公司共有自有用车共一大一小两辆。
我们又租赁了一大一小两辆车，这样就能够很好的满足订单的送货和配送。
在选择线路上极为重要，这么多的路线该这么走，选择什么样的运输方式才能降低成本为公司赢得更大的利润。
还有，要记得仓库的类型及不同类型仓库的体积，购买价与租赁价，这有助于入库前选择适合的仓库，减少资源浪费。
只要牢记这些，我们就能降低成本，扩大利润空间。
下表是我们飞翔公司第一个季度的管理报告表：
第1期管理报告
第1期管理报告第1期管理报告从表中可以看出，在第一个季度里我们很好的满足了客户的要求。
1、
交易前——我们制定了顾客服务政策、提供顾客服务，从而很好的设立了顾客服务组织机制。
2、交易中——详细的制定订购政策，准确送达。
由于只做了第一个季度，所以在这一个季度里我们小组的订单满足率为100%。
没有出现送货延迟和缺货。
在送货配送上我们小组综合考虑没有选择租赁仓库，那样会增加物流成本，反而得不偿失。
实验结束后，老师总结了第一个季度各个小组的利润情况。
我们第三小组的飞翔物流排到了第二名。
不过很遗憾的是我们没有将实验继续进行下去，剩下的季度没有去做。
四、问题与思考
1、订单满足率高（低）的主要原因是什么？
答：主要原因是物流公司是否能够准时的将货物送到顾客的手中，并且还有考虑是否延期。
商品的订货量和自己公司的存储量之间的关系。
2、物流服务水平和成本之间有什么样的关系？
答：不同的物流服务水平给顾客带来的感受和满意度不同，从而引起物流服务成本的差异。
在其他条件不变的情况下，最佳的物流服务水平可以创造顾客满意和信任，减少现有顾客和潜在顾客的流失，从而可以降低物流服务成本。
反之，物流服务水平低，则成本就高。
3、你们的各项投资依据是什么？
答：我们没有选择新建仓库或租赁仓库，也没有去银行贷款。
因为我们的存储量可以满足客户的订单量，而且运输车辆和配送车辆也足够运输货物。
4、你对经营成果满意吗？满意或不满意在哪些方面？
答：我对这次的经营结果还算满意。
主要是我公司能够及时的将货物送到客户那里，主要是我们只做了第一个季度的订单，很多问题会在剩下的季度里出现，而且订单满足率也很高，利润较可观。
所以总的来说还是比较满意的。
五、实训总结
物流沙盘模拟实训拓展了我所需物流的知识体系，也提升了我的管理能力技能和智力。
成功的物流企业一定有着明确的企业战略管理，包括运输的调度、市场的开拓、竞争管理及资金运作管理等。
从最初的战略制定到最后的战略目标达成分析，经过几年的模拟经历迷茫、挫折、竞争、探索，我们学会了用战略的眼光看待物流企业的业务和经营，保证业务与战略目标的一致，在未来的工作中更多的获取战略性的成功而非机会性成功；学会如何分析市场、关注竞争对手、把握市场需求、制定战略、定位目标市场，最终达成物流企业战略目标：学会物流企业的运输调度，掌握资产负债表跟利润表的结构并且能够以最佳的方式筹资，控制运输成本，提高资金的使用率。
这次实训使我体会到团队合作是不容忽视的。
虽然仅仅一个6个人的团队，但让我深刻体会到了合作、团结与沟通的重要性。
正如管理学中说的，组织机构很重要，我们要每一步都按照制定好的计划进行，整个流程才会有条不素的顺利的进行，否则就会出现操作的失误和运输调度的错误，影响货物的到达时间和周期时间，导致货物延期到达，造成运输成本的提高。
总之，这次的物流沙盘模拟实训使我从感性飞跃到理性，在整个。