济南版初中生物会考知识点大全
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
生物会考必考知识点
七年上册
(一)科学探究
(结合与生物相关的社会生产、生活事实、现象等提出问题、作出假设、设计实验、预期结果、分析数据并得出结论)
科学探究的过程:
提出问题使肉汤变质的微生物来自于空气还是肉汤本身?
作出假设使肉汤变质的微生物来自于空气。
制定计划煮沸肉汤的目的是:杀死其中可能存在的微生物。
曲颈瓶的巧妙之处:使空气可以进入肉汤而微生物不能进入。
实施计划
得出结论使肉汤变质的微生物来自于空气。
表达交流
变量----微生物、温度、水分、光照、空气、二氧化碳。
(注意变量是个名词,温度的高低、水分的有无、光照的强弱等不是变量)
对照实验的原则:控制单一变量。
探究的常用方法观察法、实验法、测量法、调查法
(二)生物体的结构层次
1.
生物的基本特征举例
新陈代谢呼吸、摄取营养、排泄
生长发育黑豆幼苗不断长大
繁殖后代猫养育后代;母鸡抱窝;孔雀开屏
遗传与变异一母生九子,连母亲十个样;龙生龙凤生凤,老鼠生来会打洞
应激性朵朵葵花向太阳;含羞草受到刺激会合拢
生物能适应并影响环境仙人掌适于生活在干旱环境;千里之堤毁于蚁穴
除病毒外所用生物都
是由细胞构成
病毒是生物,只是,病毒没有细胞结构
区分生物与非生物
生物非生物
珊瑚虫、噬菌体、蘑菇电脑病毒、珊瑚、机器人、玩具熊、恐龙化石、钟乳石
2.显微镜的构造和使用
1.显微镜中最重要的结构是目镜和物镜。
2.显微镜的的放大倍数=目镜放大倍数×物镜放大倍数。
3.目镜放大倍数与镜头长度成反比,物镜放大倍数与镜头长度成正
比。
显微镜的使用步骤:
取拿与安放一手握镜臂,一手托镜座将显微镜从镜箱中取出,放在实验台略偏左的地方,镜座距身前的实验台边缘7cm左右
对光①转动粗准焦螺旋,使镜筒上升。
②转动转换器,使低倍物镜对准通光孔。
③转动遮光器,使遮光器上较大的光圈对准通光孔。
④左眼注视目镜,右眼睁开,转动反光镜,直到出现一个明亮的视野。或
安放装片
将装片放在载物台上,用压片夹夹住。
观察①从侧面注视物镜,双手同时转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢下降,镜头降至接近装片约2mm处停止,防止压碎装片和损伤镜头。
②左眼注视目镜,同时反向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升,直到发现物像为止。必要时,可以转动细准焦螺旋,使物像更清晰
或
整理与存放①实验结束后,转动粗准焦螺旋提升镜筒,取下装片
②用纱布将显微镜外表擦拭干净。若物镜目镜被弄湿或弄脏,用擦镜纸轻轻擦拭干净。
③转动转换器使物镜偏向两旁,将镜筒降至最低,树立反光镜。
④将显微镜放回镜箱中,送回原处。
注意事项由低倍镜换用高倍镜,视野会变暗,应选用大光圈和凹面镜。
物像的移动方向与装片的移动方向相反(物象在哪里就往那里移)。
3.细胞的结构和功能
(1)临时装片的制作
(2)动、植物细胞的结构和功能
植物细胞动物细胞
细胞壁细胞膜细胞质细胞核线粒体液泡叶绿体植物叶肉细胞、保卫细胞√√√√√√√
植物根、茎、叶表皮细胞√√√√√√×动物细胞×√√√√××
◆植物细胞有但是动物细胞没有的结构是:细胞壁、液泡、叶绿体。
◆所用植物细胞都有细胞壁。成熟的植物细胞有液泡。叶肉细胞和保卫细胞有叶绿体。
◆西瓜之所以甘甜可口,是因为液泡中有细胞液。
名称功能
细胞壁保护和支持细胞。
细胞膜保护和控制物质进出。
细胞质不停地流动,加快细胞与外界的物质交换。
细胞核内含遗传物质,能传递遗传信息;是细胞生命活动的控制中心。
液泡内含细胞液,溶解着多种物质例如酸、碱(烟碱)、色素(花青素)、尼古丁。线粒体呼吸作用的场所。
叶绿体光合作用的场所。
4.细胞分裂和分化:
细胞分裂细胞分化
过程①细胞核内的遗传物质复制,然后平均分配到两
新的细胞核中。
②植物细胞在中央形成新的细胞膜和细胞壁。
(动物细胞细胞膜向内凹陷)。
③细胞质平均分成两份,形成两个新细胞。
在遗传物质的作用下,细胞形态、结
构、功能随细胞生长出现了差异,这
就是细胞分化。
结果细胞数目增多形成组织相同点新形成的细胞和原来的细胞相比,遗传物质不会发生改变。
5.动、植物的组织:
植物主要组织动物的基本组织
分生组织:
具有分裂能力。上皮组织:
皮肤角质层、黏膜。
保护组织:叶表皮细胞,有保护功能。结缔组织:血液、肌腱、韧带。
输导组织:
运输水分无机盐;运输有机物。肌肉组织:
肌腹、心脏(心肌)。
营养组织:叶肉、果肉神经组织:
脑、脊髓、
脑神经、脊神经。
6.多细胞生物体的结构层次:
不同点:动物体比植物体多了系统这一结构层次
(三)生物圈中的绿色植物
1.蒸腾作用
定义水分以气体的形式从植物体内散失到植物体外的过程。
实验验证植物进行蒸腾作用验证蒸腾作用强弱与叶片面积有关
意义①促进植物从土壤中吸收水分。
②促进水分和无机盐从根运输到茎叶等器官。
③使植物体有效的散热。
例题:
如下图所示,天平两端托盘上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,长势相同的两枝条经过橡皮塞插入水中,右边枝条只留一半数目的叶片,放在阳光下,调节天平至平衡。一个小时后,其结果是( C )
A.光合作用量不等,天平向左边倾斜
B.呼吸作用量不等,天平向左边倾斜
C.蒸腾作用量不等,天平向右边倾斜