教师正风肃纪心得体会3篇_学校正风肃纪心得体会

教师正风肃纪心得体会3篇_学校正

风肃纪心得体会

学校开展关于“正风肃纪创先环境”专题教育活动，教师们通过学习，受益匪浅，现结合自身情况，谈谈个人的心得体会。*是教师正风肃纪的心得体会，欢迎阅读。

教师正风肃纪心得体会篇一

根据上级教育部门的工作部署，上周六，我校在全体教师中开展“正风肃纪，创优环境”的活动。在会中，我们认真学习了尧都区有关“正风肃纪，创优环境”的文件精神，认真观看了警示片，给我们的触动相当大。警示片的题目是：没有“规划“好的人生。通过学习，我认识到，党员干部要想切实做到“正风肃纪，创优环境”，必须开展批评与自我批评，为自己找准原因，明确整改方向，以便今后更好地开展工作，下面作一具体分析：

一、在纪律作风建设方面认真开展批评与自我批评

1、存在的问题：

﹝1﹞政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化

的理解，不够深刻，对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少，也比较肤浅。

﹙2﹚自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己，廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在，艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化。

2、存在问题的原因

﹙1﹚理论学习不够。对马克思、列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等重要论述学习不够深入，对其科学的观点理解得不深透，对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识，平时学习只是流于形式，掌握的也只是只言片语，学习缺乏深刻的思考，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。

﹙2﹚开拓创新精神不够。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用，业务水平要有提高，必需要对业务钻研，而自己在业务方面存有依赖性，认为上级领导会有指示，我不用先急着干，上面有安排再开展工作，害怕自己先做做不好，缺乏一定自信。

二、围绕“正风肃纪，创优环境”主题积极谏言献策

1、以人为本,制定教师专业发展规划

继续关注教师素质的的转变，鼓励教师积极参加各种形式的继续教育培训，提高教师综合素质。

2、课题引路，提高教师的专业化水平

学校即研究中心，教师即研究者。教师在科研中提升，学生在特色活动中锻炼。教育科研的关键任务是解决学校教育教学实践中的问题和矛盾，致力于促进教育教学质量和教师教育教学水平的提高。教育科研的过程也是促进教师专业发展的过程。我们将课题研究定位在“从实践中来，到实践中去，重点解决实际问题”，力求体现“以校为本，以过程为本，以质量为本”，建立学校课题与相关子课题，在教育科研实践中促进教师专业发展。

3、重视青年教师的培养。

学校要重视发挥青年教师的作用，组织青年教师参加学校组织的各项活动，直接参与学校的管理。给他们提供各种条件，让他们唱主角，挑大梁，让每个人都有表现自己的机会。同时，还需要创造条件组织青年教师外出参观、学习、培训。

4、提升教师的职业道德。

学校的发展，要求教师全心全意为学生服务，诚心诚意把学生当作学习的小主人。因此，学校要利用政治学习时间培养教师热爱教育;培养教师职业归属感;培养教师热爱学生。在工作中用真挚的爱去对待学生，提高学生对教师的信任感，提高教学效果和教学质量，从而提升教师的业务素质和职业道德。总之，通过这次活动，我一定要正确地评价认识自己，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，求真务实地解决存在的问题，只有这样，才能使自己永葆共产党员的先进性，科学高效地做好各项工作。我会在“正风肃纪，创优环境”活动之际，认真按照上面的分析，做好每一件事情，为学校课堂改革做出自己最大的贡献。

教师正风肃纪心得体会篇二

通过县教育局“展开教师纪律作风整顿教育活动”动员大会及经过一段时间的学习教育活动，我熟悉到要想当一个合格优秀的教师，就必须加强本身作风建设，牢固建立服务意识和大局意识，为扎实推动教师作风建设,依照县教体局Xx镇中心学校及学校作风领导小组要求,结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现,对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查我深深地体会到“敬业?爱岗?奉献”的内在核心。特进行了自查自纠：

一、存在的题目

1、思想熟悉不够。政治学习记笔记敷衍了事。总以为这些理论太过政治化，只要走走情势，没必要太过认真。

2、教育教学的新课标理论理解的不够透彻。没有从实质上深入研究导致教学进程中出现不该有的困惑。

3、课堂教学的方法还是缺少新意。传统的教育方法和教学手段依然窜进课堂，应付考试的应试教育已不适应现代的信息是到的素质教育。

4、对学生的评价方式过于单一。备课不能面向全体学生。没有根据学生的个性特点来评价学生的行为。

5、与家长沟通不够。学校、家庭与社会是不可分割的集体。要使学生能有个性地发展成为德、智、体全面发展的优秀人才必须与家长及时密切地联系，多交换，多沟通。在这方面的工作还不够主动家访次数少。

二、存在题目的缘由

1、政治学习不够深入，没有领悟其中的精华，导致学习政治不认真。

22、工作中缺少一颗宽容的心。现在的学生难教，学习不主动又玩皮，家长对教师的工作不积极支持不理解。让教师工作没法顺利展开，从而越发缺少耐性。

三、整改措施

1、认真学习《教师职业道德规范》、《教师法》虔诚于党的教育事业，对教育事业尽心尽力，不计名利，积极进取，努力创新，尽心尽责地完成每项教学任务，不求最好但求更好。

2、不断进步本身的精神修养，进步自己的政治素养和专业文化水平。与时俱进，勇于创新，踏实肯干，并加强业务学习，不断充实自己。

3、同等对待每位学生。在教学进程中不带有色眼镜偏优生，歧差生。给学生同等的机会，让他们有个性的展现自己。善于发现学生的闪光点，使他们布满自信，在学习上积极主动。

4、改进课堂教学。针对学生的实际情况进行备课，做到面面俱到。让学生在轻松、自主的环境中快乐地学习。

5、加强与家长的沟通。了解每个学生的个性特点，增进每位学生健康快乐的成长。

6、发扬奉献精神，不计个人得失，在工作中积极主动。

在今后的教育教学工作中，我将取长补短，努力进步本身素质，不断完善自我，使自己成为一位纪律严、业务精、业绩创一流的教师。

教师正风肃纪心得体会篇三