八年级政治复习纲要

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八年级上册政治复习提纲

八年级上册政治复习提纲

八年级上册政治复习提纲篇一:[八年级上册政治复习提纲]八年级上册必备政治知识点提纲政治学科的学习离不开一个完整的知识提纲,所以八年级的学生想学好政治,提高政治成绩,平时就要不断完善政治提纲。

下面是百分网小编为大家整理的八年级政治知识,希望对大家有用!八年级上册政治知识重点同侪携手共进一、同学·朋友1.开放自我,积极交往的重要性P31第一段2.受欢迎人的品质P31第二段3.交友的益处有哪些(或朋友的重要性)朋友带给我们温暖、支持和力量,让我们感受生活的美好。

在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。

朋友可以共同分享快乐,分担痛苦,促进情感发展;朋友可以促进性格形成;朋友可以开阔视野。

4.交友的原则 (怎样建立,保持,增进友谊)(1)交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向的,这样才能做到双赢甚至多赢。

(2)欣赏他人,赞赏他人,宽容他人,尊重差异,加强沟通,我们就会交到更多有趣的朋友,获得更为持久的友谊。

(3)真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定,不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。

(4)我们切莫轻交甚至滥交朋友,与社会上的人交朋友,要乐交诤友,不交损友。

二、男生·女生1.与异性交往的意义(或男女生交往的意义)男女同学之间的交往,可以增进我们对异性的了解,学习对方的长处,完善自己的个性,促进身心健康发展;可以扩大交往范围,锻炼交往能力;还可以学习如何适应社会对不同性别的要求,增进自己的性别意识。

2.男女同学之间如何进行正常、健康的交往(或异性交往原则)男女同学之间的交往,既要相互尊重,又要自重自爱;既要开放自己,又要掌握分寸;既要主动热情,又要注意交往方式、场合、时间和频率。

3. 如何把握情感,正视男女生交往中的情感问题⑴随着青春期的到来,我们的生理和心理都发生了一系列的变化。

我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。

这是正常、自然而又美丽的事。

八年级人教版下册政治复习提纲总结

八年级人教版下册政治复习提纲总结

八年级人教版下册政治复习提纲总结一、思想政治教育1.我国宪法规定的基本权利有哪些?2.什么是社会主义核心价值观?有哪些内容?其重要性是什么?3.青少年应该具备哪些社会责任感?4.什么是爱国主义?如何培养爱国情怀?5.怎样做好网络安全?二、中国特色社会主义理论与制度1.中国特色社会主义的基本内涵是什么?2.自主创新是什么?在国家现代化建设中有哪些作用?3.市场经济在中国特色社会主义中的作用?4.党的领导制度是什么?在治国理政中的状态是什么?三、经济建设1.知识经济的概念及发展特点2.什么是创新?对于中国经济发展意义是什么?3.国家发展的目标是什么?4.如何建设可持续发展的未来?四、文化与文化交流1.中国传统文化中体现的哲理与智慧2.文化创新的含义及在国际交流中的重要性3.“一带一路”倡议有哪些内容及其意义?五、全球化与国际合作1.全球化对我国的发展带来了什么样的机遇和挑战?2.什么是经济全球化?有哪些特征?对于我国的发展有哪些影响?3.中国在全球化中的作用?六、政治生活与政治制度1.政治制度与政治生活之间有哪些相互作用?2.我国政治制度的基本优势是什么?3.我国政治参与方式有哪些?七、国际政治1.什么是国际政治?有哪些相关条约?2.世界的政治经济格局发生了什么变化?发生的原因是什么?3.我国应如何在世界舞台上发挥主动作用?总结本提纲涉及到了各个方面的内容,政治思想、国家制度、经济管理等各个方面,同时也有了相关的问题,可以帮助学生更好的思考和理解这部分的内容。

同时也便于政治老师的讲课和复习,引导学生对于经济建设和政治制度的了解。

希望学生能够加强学习和积极思考,为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

人教版八年级政治上册复习提纲

人教版八年级政治上册复习提纲

人教版八年级政治上册复习提纲我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。

就连最大的天才,假如想单凭他所特有的内在自我去应对一切,他也决不会有多大成就。

下面给大家带来一些关于人教版八年级政治上册复习提纲,盼望对大家有所协助。

八年级政治上册复习提纲1第三单元勇担社会责任1.什么是责任?责任来自哪里?答:(1)责任是一个人分内应当做的事情。

(2)从已有的生活经验中,我们不难发觉,责任来自对他人的承诺、职业要求、道德标准、法律规定等。

2.角色和责任有什么关系?答:(1)在社会生活的舞台上,每个人都扮演着不同的角色。

随着时代开展和所处环境的改变,我们会不断变换自己的角色,调整角色行为。

(2)每一种角色都意味着担当相应的责任。

只有人人相识到自己扮演的角色、担当应尽的责任,才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。

3.怎样正确相识责任?答:(1)作为社会的一员,我们每个人首先要对自己负责。

(2)许多人在为我们的成长和华蜜生活担当着责任。

(3)我们应当学会感恩,主动关怀、协助和效劳他人,在辛苦付出中体验对他人负责的欢乐和华蜜。

只有人人具有责任心,自觉履行应尽的责任,我们才能共享更加华蜜美妙的生活。

4.担当责任的代价与回报有哪些?答:(1)无论是谁,担当责任都会感受到责任沉甸甸的重量。

因为担当责任不仅意味着付出时间、精力和金钱,而且意味着可能因为做得不好而受到责怪,甚至受到惩罚。

(2)担当责任往往伴随着获得回报的权利。

这种回报既包括物质方面,又包括精神方面。

对我们而言,更重要的是精神方面的回报,如良好的自我感觉、获得新的学问和技能、赢得他人的敬重和赞许等。

5.如何理解我担当我无悔?答:(1)虽然有些应当做的事情不是我们自愿选择的,但是我们仍旧应当自觉担当相应的责任。

我们往往无法变更自己在生活和工作中的位置,但我们可以变更自己对待应当做的事情的看法。

只要我们把它们当作一种不行推卸的责任担在肩头,不埋怨,不懈怠,全身心地投入,同样能够把事情做得很精彩。

初中八年级上册政治复习提纲(精选3篇)

初中八年级上册政治复习提纲(精选3篇)

初中八年级上册政治复习提纲(精选3篇)学校八班级上册政治复习提纲篇1第一单元相亲相爱一家人第一课爱在屋檐下孝敬父母是中华民族的传统美德1、家庭的含义:由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2、家庭类型:核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭3、家庭关系的确立:结婚、生育、收养、再婚。

4、你如何理解与父母的亲情:父母子女关系的确立,绝大部分基于血缘关系。

生命是父母赐予的,这种关系无可选择、无法转变。

5、为什么孝敬父母(1)孝敬父母是中华民族的传统美德;(2)孝敬父母是道德和法律的要求,是我们的天职(3)孝敬父母就是子女对父母的敬重、侍奉和赡养。

其中最重要的是敬重和爱戴父母。

6、几个重要熟悉:(1)父母做出不道德的事情或违法的事情我们应如何做:假如做出不道德的事,要勇于批判与制止,这是为父母好,也是孝的表现;假如他们触犯法律,要按法律办事,不能因亲情而宽恕,包庇其违法行为。

(2)对父母的长辈我们应如何对待?为什么?a间接的有了我b他们为社会家庭做出贡献c甚至比父母倾注了更大的关爱和爱惜。

(3)我们应如何孝敬父母?a爱父母,心里想着父母,理解关怀父母;b行动上关心父母,为父母分忧;c努力学习、乐观上进,让父母兴奋。

(4)怎样看待父母对子女的爱?a亲情的既然流露b传统美德的彰显与发扬c 当今道德法律的要求。

其次课我与父母交伴侣1、青春期我们与父母之间产生冲突的缘由是什么?(1)进入青春期,我们有了自己的思想渴望独立,渴望重视,甚至挑战父母;(2)父母还把我们当小孩,不放心、唠叨、责备,于是冲突产生了。

2、如何正确熟悉我们与父母之间的冲突?我们与父母的冲突,往往基于父母对我们的严要求、高期盼。

这种苛刻的严,反映父母对我们的爱。

我们要理解体谅父母。

3、代沟、逆反心理(1)我们与父母的年龄差距,是产生代沟的直接缘由,代沟的实质是反映在年龄差异背后的多重代际差异。

(1)逆反心理的主要表现:要我这样,我偏要那样……全部事都与父母对着干。

八年级道德与法治下册复习提纲4篇

八年级道德与法治下册复习提纲4篇

八年级道德与法治下册复习提纲4篇八年级道德与法治下册复习提纲篇11、什么是人格权?(p25)人格权就是做人的权利。

2、人格权包含哪些内容?它们有什么特点?(p25)(1)物质性人格权(生命健康权)(2)精神性人格权(自由权。

姓名权。

肖像权。

名誉权。

隐私权)3、什么是首要的人格权?(p25d.2)在公民的人格权中,生命健康权居于首要地位4、人格权的特点(p24、25)①人格权是人把自己与社会联结在一起并与他人发生各种联系与交往的前提。

②人格权与生命相伴,从出生起就伴随着我们③它由每个人单独享有,不得转让、抛弃、继承,也不受他人的非法限制,更不可与我们的人身分离。

5、人身自由权包括哪些内容?(P26)①在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配②公民的身体不受非法搜查③公民的身体不受非法禁闭④公民的身体不受非法拘禁6、我国法律对未成年人有何特殊保护?(p26.d2)①我国法律禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴、弃婴。

②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人。

3③禁止安排未成年工(已满16周岁未满18周岁的劳动者)从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动。

7、我国保护公民生命健康权的法律有哪些?(p27)《宪法》《刑法》《民法通则》《治安管理处罚法》8.有哪些专门保护未成年人的法律?《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》9、公民行使健康权有哪些方式?(p28)①我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神②有权在患病时及时医治,恢复健康,增强体质③当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护10、人格尊严权包括哪些内容?(p35)名誉权、肖像权、姓名权、隐私权、生命健康权、自由权等。

11、名誉权的含义及表现(P38)名誉权是人们依法享有的评价自身客观社会、排除他人侵害的权利。

主要表现为:控制名誉利益的权利和维护名誉的权利。

12、侵犯名誉权的行为有哪些?(p38、39)①侮辱:指语言、文字或暴力手段贬损他人人格、损害他人名誉的行为,分为口头侮辱、文字侮辱和暴力侮辱。

2023年最新版八年级上册政治复习提纲

2023年最新版八年级上册政治复习提纲

2023年最新版八年级上册政治复习提纲第一章政治与法律- 政治的定义和特征- 国家的概念和属性- 法律与道德的区别- 国际法与国内法的关系第二章国家的建设与发展- 国家建设的基本目标- 国家建设的原则和途径- 国家治理体系和治理能力现代化- 中国特色社会主义事业的指导思想第三章国家的权力运行- 国家权力的特点和来源- 国家权力的行使机关和方式- 人民代表大会制度和人民民主专政- 规范和制约国家权力行使的方式第四章党的基本理论- 中国的产生和发展- 马克思主义的基本原理- 科学社会主义的理论基础- 党的最高理想和最终目标第五章中国特色社会主义事业- 中国特色社会主义的历史背景和伟大成就- 中国特色社会主义总任务和战略布局- 中国特色社会主义制度的显著优势和基本特征- 全面建设社会主义现代化国家的总体布局和基本要求第六章社会主义市场经济体制- 社会主义市场经济的定义和基本特征- 改革开放以来我国经济发展取得的巨大成就和世界影响- 我国经济增长方式的调整和实现高质量发展- 供给侧结构性改革和创新驱动发展战略第七章政治经济学- 政治经济学的研究对象和任务- 价值观、价值规律和经济规律的关系- 经济发展与社会进步的辩证关系- 可持续发展的内涵和基本要素第八章环境保护与可持续发展- 生态文明建设的基本要求和核心任务- 生态文明建设的重要意义和原则- 环境污染治理和生态文明保护的现状- 加强生态环境保护的主要途径和措施第九章突发事件应对与公共安全管理- 突发事件应对的基本原则和重要意义- 突发事件应对的体制机制和应急管理系统- 公共安全管理的内涵和主要任务- 公共安全风险评估和防范措施第十章特殊的物质和精神文明- 物质文明和精神文明的关系- 社会主义核心价值观和社会公德的培育- 社会主义核心价值观核心内涵和贯彻实施- 培养和践行社会主义核心价值观的途径和方法第十一章信息时代的社会生活- 信息时代的主要特征和对社会生活的影响- 信息技术的发展和应用- 网络安全和个人信息保护的意义和重要性- 联网世界中的法律与道德规范第十二章舆论与社交媒体管理- 舆论的定义和特征- 舆论的形成和传播- 合理表达与文明网上行为的重要性- 网络安全和舆论管理的主要措施。

八年级上册政治思维导图及复习纲要

八年级上册政治思维导图及复习纲要

八年级上册政治思维导图及复习纲要思维导图是放射性思维的表达,它用图像、符号、线条、关键词等对知识进行整合,对于改善学生的学习方式,锻炼学生思维能力,提高学生的创造力和想象力等具有重大意义。

下面小编整理了八年级上册政治思维导图,希望大家喜欢!八年级上册政治思维导图1八年级上册政治思维导图2八年级上册政治思维导图3八年级上册政治思维导图4八年级上册政治复习纲要第一课爱在屋檐下1.家庭的含义:家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。

2.家庭类型有哪些?①核心家庭(父母与未婚子女两代人组成的家庭)②主干家庭(祖父母或外祖父母,父母及第三代组成的家庭)③单亲家庭(父母中的一方与子女一起生活)④联合家庭(父母与多对已婚子女组成的家庭,或者已婚同辈联合组成的家庭)3.家庭关系确立的几种情形:①依照法定条件和法定程序结婚,组成新的家庭;②因生育导致的血缘关系结合成家庭;③依照法定条件和法定程序收养而组成家庭;④随父(母)再婚组建新的家庭。

4.家庭的功能:物质生产功能、人口生产功能、消费功能、抚育和赡养功能、教育功能和休息娱乐功能。

5.你如何理解与父母的亲情?(为什么说与父母的关系不可选择)在家庭关系中最主要的是父母的关系。

父母子女关系的确立,绝大多数基于血缘关系。

生命是父母给予的,这种关系无可选择、无法改变。

我们与父母的感情,是天然生成的最自然的一种亲情。

6.父母为什么要关爱子女?如何看待父母对子女的抚养教育。

(1)家庭是我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校。

父母是我们最亲的人,也使我们的第一任老师。

(2)父母对子女的抚养教育,是亲情的自然流露,是传统美德的彰显和发扬,又是当今道德和法律的要求。

父母如果不对子女尽抚养义务,甚至虐待子女,要受到法律的惩罚。

7.父母之爱的特点:在世上的多种爱中,至深至纯的爱是母爱和父爱。

这种爱是无私的爱、永恒的爱,是无微不至的的爱、不求回报的爱。

母爱如水,往往温柔细腻;父爱如山,往往深沉严格。

八年级上册政治复习提纲(全)

八年级上册政治复习提纲(全)

八年级上册政治复习提纲做题要领:①是什么(含义、相关解释)②为什么(原因、作用、重要性、理由)③怎么做(方法)第一单元塑造自我1.1 自尊自信一.自尊是健康的基石1.自尊心的来源:人有了自我意识,自尊心就随之萌发。

2.自尊的含义:自尊是一种对自己人格的重视和肯定的情感。

3.自尊的表现:自尊就是尊重自己,爱护自己,从身体、仪表到行为、心灵,维护自己作为一个人的尊严,不做有损人格的事情,不向别人卑躬屈膝,也不许别人歧视、侮辱自己。

4.自尊的重要性(作用):①自尊是人的基本心理需求。

②自尊激励我们奋发向上,使我们形成健康的人格。

③有了自尊,我们才能更好地立身社会。

二.自尊始于知耻1.自尊心和羞耻心是互为表里的。

(羞耻心的重要性起句)2.羞耻心的重要性(为什么要有羞耻心/羞耻心的表现):①有了羞耻心,人才会节制自己的行为,不做庸俗卑贱的事情,有尊严的生活着。

②有了羞耻心,我们会为自己的不当行为而难为情。

③有了羞耻心,我们做了错事会感到愧疚。

④一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的。

3.(羞耻心的重要性总结)一个人的尊严是依赖自尊的行为树立的。

三.走出自卑,树立自信1.自卑的危害:①自卑是一种不健康的心理状态。

②自卑妨碍我们建立快乐人生。

③自卑是一个心理牢笼。

2.如何走出自卑:①必须树立自信,学会尊重自己,客观看待自己,培养积极乐观的人生态度;善于发现和发挥自已的长处和优点,创造成功记录。

②每个人都是独特的、宝贵的生命个体,我们都有自己的尊严,自己的价值。

③人无完人,缺点和不足在所难免。

唯一正确的态度就是坦然接受自己,发现和发挥自己的长处。

虚荣的危害:①虚荣追求的是表面的荣耀。

②虚荣心使人浅薄,使人忘记真正的价值。

③虚荣不仅不能增加人的价值,反而会失去别人的尊重。

※怎样做一个自尊自信的人?①自尊始于知耻。

②走出自卑,树立自信。

③克服自卑和虚荣。

总结:让我们学会实事求是地认识自己,走出自卑的心理牢笼,抛开愚蠢的自负和表面的虚荣,做一个脚踏实地、自尊自信的人。

八年级上册政治复习提纲

八年级上册政治复习提纲

公民应当遵守法律程序, 按照法律规定的方式和
程序履行义务。
如果公民在履行义务过 程中遇到困难,可以寻
求法律援助和咨询。
尊重他人的权利
公民在履行义务时,应当 尊重他人的权利,不得侵
犯他人的合法权益。
违法行为的后果
民事责任
违法行为人需要承担民事责任 ,包括赔偿损失、赔礼道歉等

行政处罚
违法行为人可能需要接受行政 处罚,如罚款、拘留等。
国家法律监督体系的重要性
维护社会公平正义
国家法律监督体系通过监督法律的执 行和实施,确保司法公正,维护社会 公平正义。
保障人民合法权益
促进国家治理现代化
国家法律监督体系的建设和完善是国 家治理体系现代化的重要组成部分, 有助于提高国家治理能力和水平。
通过监督法律的实施,防止权力滥用 和司法腐败,保障人民的合法权益。
宪法制定和修改程序比其他法律 更加严格。
宪法是一切组织和个人的根本活 动准则。
保障宪法实施
01
02
03
04
加强宪法宣传教育,增强全民 宪法意识。
建立和完善宪法实施的监督机 制,设立宪法委员会或宪法法 院,专门负责监督宪法实施。
完善宪法解释程序机制,明确 宪法解释权的归属,确保宪法
解释的客观性和权威性。
刑事责任
违法行为人如果触犯刑法,可 能需要承担刑事责任,包括刑 罚和刑事赔偿等。
社会影响
违法行为人可能会受到社会舆 论的谴责和批评,对其个人形 象和社会地位造成负面影响。
05 单元五:国家机构及其制 度
国家机构及其职责
立法机关
负责制定和修改法律,监督法律的执行。
司法机关
负责审理案件,维护社会公正。

八年级下册政治复习提纲

八年级下册政治复习提纲

八年级下册政治复习提纲单元一:人权与法治1. 人权的概念及分类•人权的含义和特点•人权的分类和内容•中国的人权保障2. 法治的基本概念•法治的含义和特点•法治与人权的关系•法治的要求与发展单元二:当代世界经济与政治1. 全球化的概念与特征•全球化的含义和发展背景•全球化的特征和影响•全球化与中国的关系2. 大国关系与地区合作•大国间的竞争与合作•地区合作组织的作用与影响•中国参与全球经济与政治的方针和策略单元三:生产与管理1. 生产要素与生产关系•生产要素的定义和种类•生产关系的含义和作用•生产关系的调整与改革2. 资本主义与社会主义制度的比较•资本主义与社会主义制度的区别•资本主义和社会主义的发展和变革•中国的制度选择和发展道路单元四:生产要素的有偿使用与分配1. 地租的性质与形成•地租的含义和特点•地租的形成机制•地租在不同社会制度下的变化2. 利润的产生与分配•利润的概念和特点•利润的来源和产生方式•利润的分配和调节单元五:人口与发展1. 人口增长与人口问题•人口增长的影响和趋势•人口问题的定义和分类•中国人口问题的应对措施2. 城乡差距与城市化•城乡差距的原因和表现•城市化的意义和阶段•中国城市化的挑战和发展道路以上为八年级下册政治复习提纲,总计1200字。

通过对每个单元的主要内容进行概括和总结,可以帮助学生在复习过程中快速回顾重点知识点,便于查找和整理。

同时使用Markdown文本格式输出,便于文档的编辑和分享。

八年级政治复习提纲

八年级政治复习提纲

八年级政治复习提纲第一单元1、社会主义的本质就是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化,最终达到共同富裕。

2、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义的初级阶段。

表现在:现阶段我国生产力水平还比较低,科学技术水平、民族文化素质还不够高,社会主义具体制度还不完善。

3、社会主义初级初级的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗,其核心内容是:以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放。

4、我国的基本经济制度是:以公有制为主体,多种所有制经济共同发展,公有制经济包括国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分,它是我国社会主义经济制度的基础,是国民经济的主体。

5、国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济,它是国民经济的主导力量,在我国,国有经济拥有雄厚的经济实力和先进的技术设备,积聚着我国最先进的生产力,控制着国民经济的命脉、担负着关系国计民生的重要产品的生产和流通任务。

6、集体经济是生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济,作为有公有制经济的重要组成部分,集体经济体现着共同致富的原则,可以广泛吸收社会分散资金,缓解就业压力、增强公共财富和国家税收。

7、非公有制经济包括个体经济、私营经济、外资经济、它在促进经济增长、繁荣市场、方便人民生活、解决就业方面,发挥着日益重要的作用。

8、我国的基本政治制度有:人民代表大会制度,中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,民族区域自治制度。

9、我国人民当家作主,一切权力属于人民,行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会,全国人民代表大会是国家最高权力机关,决定国家的重大事务。

10、建设社会主义精神文明,一要继承和发扬优秀的民族传统文化,二要尊重人类文明的多样性,努力学习和吸收外国的一切优秀成果。

8年级上册思想政治复习提纲

8年级上册思想政治复习提纲

8年级上册思想政治复习提纲一、政治的基本概念和特征(100字)•政治的定义和基本特征•国家和政权的概念•政治权力和政治组织的关系二、国家与国家制度(200字)•国家的概念和性质•国家的起源和发展•国家的组成和基本职能•中国的国家制度和特点三、政治权力和政治组织(300字)•权力的概念和类型•权力与国家的关系•政治组织的概念和种类•中国的政治组织结构和运行四、社会主义和共产主义(300字)•社会主义的基本原则和内涵•社会主义的发展道路和实现途径•共产主义的追求和特征•共产主义社会的构想和实现五、马克思主义和共产主义事业(400字)•马克思主义的基本原理和思想体系•马克思主义的历史地位和时代意义•共产主义事业的实践探索和中国特色社会主义•共产主义事业的前进方向和未来展望六、法律和国家治理(300字)•法律的概念和作用•法律的基本原则和体系•国家治理的重要性和内容•中国的法治建设和国家治理体系七、公民的权利与义务(200字)•公民的权利和基本自由•公民的义务和责任•公民的参与和公民道德要求•培养具有良好公民意识的重要性八、国际社会与和平发展(200字)•国际社会的概念和主要成员•国际关系和国际组织的作用•中国的对外政策和和平发展•构建人类命运共同体的理念和实践九、中国特色社会主义(200字)•中国特色社会主义的基本内涵和发展道路•中国特色社会主义的理论体系和实践创新•中国特色社会主义的时代意义和未来展望•中国特色社会主义的核心价值观和中国梦以上是8年级上册思想政治的复习提纲,包含了政治的基本概念和特征、国家与国家制度、政治权力和政治组织、社会主义和共产主义、马克思主义和共产主义事业、法律和国家治理、公民的权利与义务、国际社会与和平发展以及中国特色社会主义等内容。

通过对这些知识点的复习和理解,可以更好地掌握和应用思想政治的基本原理,培养正确的政治理念和思维方式。

八年级上册政治复习提纲

八年级上册政治复习提纲

八年级上册政治复习提纲八年级上册政治复习提纲第一课感受青春律动1、人的一生需要经历哪些发展时期?从人类身心发展的基本规律来看,人的一生需要经历八个连续发展的不同时期,即:胎儿期、婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年期、中年期和老年期。

2、进入青春发育期后,人的生理有哪些变化?(1)性机能发育成熟,第一、第二性征开始出现。

(2)身体外形急剧变化。

(3)体内机能迅速健全,特别是大脑和神经系统基本成熟。

3、为什么说青春期是人生发展的重要时期?(1)青春期是身体发育的关键时期。

(2)青春期也是智力迅速发展的时期。

(3)青春期还是心理走向成熟的重要时期。

(4)青春期的情感、情绪十分丰富。

(5)青春是人生中最美好的阶段。

4、青春期有哪些心理特征?(1)困惑是青春期的正常反应。

(2)独立意识不断增强是青春期的重要心理特征。

(3)尝试接触社会、理解社会是青春期的行为特点。

5、青春期的三个主要心理矛盾是什么?(1)渴望独立与现实依赖的矛盾。

(2)心里闭锁与求得理解的矛盾。

(3)性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。

6、怎样度过我们的青春期?(1)我们要主动适应生活中的变化。

(2)我们要积极寻求适当的解决方案。

(3)我们要学会设计自己的青春之路。

第二课共享花季友情1、男女生之间有何差别?女性的感知觉、注意力一般优于男性;女性擅长形象记忆、情感记忆、机械记忆;男性比较擅长逻辑记忆和理解记忆;思维发展方面,女性的形象思维胜于男性,男性的抽象思维超出女性;意志发展方面,男性在坚持性、果断性等方面普遍优于女性;在个人兴趣方面,男性的兴趣要比女性更广泛、更持久、更具有效能。

等等2、为什么说异性同学之间的交往是必要的?与异性同学的正常交往,不仅能够扩大我们的生活交往范围,增强我们与人沟通的能力,还能使不同的个体相互影响,彼此在性格上相互渗透,促进我们的身心发展。

能使我们的性格更为豁达,情感更为丰富,意志更加坚强,在学习与生活中共同成长。

人教版八年级上册政治复习提纲

人教版八年级上册政治复习提纲

人教版八年级上册政治复习提纲一、政治的本质和作用1. 政治的概念和本质2. 政治的作用和意义3. 政治生活的基本特征二、中国共产党的诞生和发展1. 中国共产党的诞生和早期发展2. 马克思主义在中国的传播和影响3. 中国共产党的发展历程和主要成就三、中国共产党的领导1. 中国共产党的性质和任务2. 中国共产党的组织结构和工作方式3. 中国共产党的党章和党风建设四、中国共产党与社会主义现代化建设1. 社会主义现代化建设的目标和任务2. 中国特色社会主义的基本经济制度3. 改革开放和现代化建设的关系五、社会主义的发展道路1. 社会主义本质和最终目标2. 邓小平理论和“三个代表”重要思想3. 科学发展观和中国梦的内涵和实现路径六、社会主义和共产主义的区别1. 社会主义和共产主义的共同点和不同点2. 共产主义社会的特征和实现条件3. 共产主义社会的构建过程和发展前景七、我国政治制度和民主法治1. 中国人民政治协商会议的组织和职能2. 人民代表大会制度的运行和机构设置3. 法治在中国的实践和发展八、国家的分权与合作1. 国家的三权分立和相互制约2. 地方自治与中央统一的关系3. 经济一体化与政治合作的重要性与挑战九、公民的基本权利和义务1. 公民的基本权利和表达方式2. 公民的基本义务和责任3. 公民参与政治的途径和方法十、国际关系与和平发展1. 国际关系的特点和规律2. 和平共处五项原则和中国对外政策3. 世界多极化和国际合作的重要性和挑战总结:通过对人教版八年级上册政治内容的复习,我们可以深入了解政治的本质、中国共产党的诞生和发展、中国共产党的领导作用、社会主义现代化建设、社会主义和共产主义的区别、我国政治制度和民主法治、国家的分权与合作、公民的基本权利和义务、国际关系与和平发展等内容。

这些内容对于我们正确理解和把握政治与社会的关系,进一步增强国家意识和法治意识,具有重要的指导意义。

在今后的学习和生活中,我们应当积极参与社会和国家的建设,树立正确的政治观念,为社会主义现代化建设贡献自己的力量。

八年级政治复习提纲

八年级政治复习提纲

八年级政治复习提纲八年级政治复习提纲第一部分:政治思想和政治制度一、政治思想:1. 孔子和孟子的政治思想:仁政、君子之道、修身齐家治国平天下等。

2. 秦始皇的法家思想:中央集权、严密法律制度、统一度量衡等。

3. 汉武帝的儒家思想:仁政、文治、尊儒安民等。

4. 司马迁的法家思想:赏罚分明、法制完备等。

5. 道家思想:无为而治、反文化思潮等。

6. 周朝的封建制度:封建等级制度、分封制度等。

二、中国的政治制度:1. 神农氏制:神农氏创制的政治制度、田地私有制等。

2. 夏朝的政治制度:夏朝的王室制度、宗法制度、九族定命等。

3. 商朝的政治制度:商朝的王室制度、分封制度、豪族大夫制度等。

4. 周朝的政治制度:周朝的封建等级制度、封建领地制度、宗法制度等。

5. 秦朝的政治制度:秦朝的中央集权制度、秦制等。

6. 汉朝的政治制度:汉朝的宗法制度、郡县制度、九品中正制度等。

第二部分:政治制度与社会发展一、政治制度对社会经济发展的影响:1. 封建制度的约束:封建制度对农民的经济生活和社会地位的影响,封建制度妨碍了生产力的发展等。

2. 法制的作用:法制对社会经济的保障和规范作用,法制对商业发展的促进作用等。

3. 中央集权的效果:中央集权对国家统一和社会稳定的影响等。

4. 民主主义制度的意义:民主主义制度对公民权利保障和社会公平正义的影响等。

二、封建社会与农业经济:1. 封建社会的等级结构:君主、贵族、士大夫、农民、工匠、商人等。

2. 农业经济的发展:农田水利工程、种植业、农具改良、农民生活状况等。

3. 农民起义与社会变革:黄巾起义、土地兼并、农民流亡等。

第三部分:政治制度变迁与社会变革一、中华人民共和国的政治体制:1. 人民代表大会制度:全国人民代表大会的组织和职权、代表选举和履职等。

2. 党的领导制度:中国共产党的领导地位、党组织的体系和职能等。

3. 人民民主专政制度:人民民主专政的性质和作用、人民代表大会的权力等。

八年级上册政治复习提纲

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八年级上册政治复习提纲一、政治学习概述1. 政治学习的意义政治学习是培养思想品德、法制意识和社会责任感的重要途径。

通过政治学习,学生可以了解国家机构、政治制度和政治文化,提高政治素质,更好地适应未来的社会生活。

2. 政治学习的内容政治学习的内容包括国家机构、政治制度、政治文化、公民权利和义务等。

二、国家机构1. 国家机构概述国家机构是指国家组织内部的各个职能部门和相应机构,是国家治理体系的基础。

国家机构包括行政机构、立法机构和司法机构。

2. 行政机构行政机构是指国家的行政部门,包括中央和地方两个层级。

中央行政机构包括国务院、国务院各部门以及其他组织;地方行政机构包括省、市、县三个层级。

3. 立法机构立法机构是国家的立法机关,负责制定和修改国家法律。

我国的立法机构是全国人民代表大会和它所设立的常委会。

4. 司法机构司法机构是国家的司法机关,包括人民法院和人民检察院。

人民法院负责审理各类案件,保证法律的正确执行;人民检察院负责监督司法行为的合法性和依法行政的程度。

三、政治制度1. 政治制度概述政治制度是指国家进行政治活动的基本制度,包括国家的组织形式、管理和运行机制。

政治制度的核心是宪法。

2. 宪法制度宪法是一个国家的最高法律,是国家制度和政治制度的根本法律,也是各种法律的源头。

宪法包括宪法原则、基本权利和义务、国家机构和宪法修改程序等。

3. 选举制度选举制度是指国家选举进行的规则和制度。

我国的选举制度包括国家机关的主席、副主席、委员、省一级以下各级人民代表大会代表等,其中最为重要的是全国人民代表大会选举制度。

四、政治文化1. 政治文化概述政治文化是指某个社会的政治信仰、价值观、思维方式以及行为准则等,是政治发展的文化基础。

政治文化包括民主文化、法治文化、公民文化等多种文化。

2. 必修的政治思想理论必修的政治思想理论包括马克思主义、毛泽东思想、社会主义核心价值观等。

这些思想理论是指导和规范我们行为的重要理论基础。

八年级下册政治复习提纲

八年级下册政治复习提纲

八年级下册政治复习提纲第一章:全球化与多极化的趋势1.1 全球化的概念与特征• 1.1.1 全球化的定义• 1.1.2 全球化的主要特征• 1.1.3 全球化对我国的影响与挑战1.2 多极化的特征与意义• 1.2.1 多极化的概念• 1.2.2 多极化的特征• 1.2.3 多极化对国际关系的影响• 1.2.4 多极化对我国的意义与应对策略第二章:经济全球化与我国经济发展2.1 经济全球化的进程与特点• 2.1.1 经济全球化的发展历程• 2.1.2 经济全球化的特点和影响2.2 我国经济发展的机遇与挑战• 2.2.1 我国经济发展的机遇• 2.2.2 我国经济发展面临的挑战• 2.2.3 如何应对挑战,实现可持续发展第三章:我国政治体制与政治生活3.1 我国政治体制的特点与优势• 3.1.1 我国政治体制的基本特点和原则• 3.1.2 我国政治体制的优势与特色3.2 党的领导与中国特色社会主义政治制度• 3.2.1 党的领导在社会主义制度中的地位和作用• 3.2.2 中国特色社会主义政治制度的基本特点和运行机制3.3 我国政治生活的特点与发展• 3.3.1 我国政治生活的基本特点• 3.3.2 我国政治生活的发展演变• 3.3.3 政治文化对我国政治生活的影响第四章:社会主义核心价值观与公民道德建设4.1 社会主义核心价值观的内涵和意义• 4.1.1 社会主义核心价值观的基本内容• 4.1.2 社会主义核心价值观对公民意识形态的引领作用• 4.1.3 社会主义核心价值观与中国特色社会主义道路的关系4.2 公民道德建设的重要性与路径• 4.2.1 公民道德建设的重要意义• 4.2.2 公民道德建设的路径和举措• 4.2.3 公民道德建设对社会和谐稳定的意义第五章:公民的权利与义务5.1 公民的权利与基本人权• 5.1.1 公民的基本权利与人权• 5.1.2 公民权利的保障与实现途径5.2 公民的义务与社会责任• 5.2.1 公民的基本义务• 5.2.2 公民的社会责任和公益行为第六章:法治与个人合法权益保护6.1 法治的概念与特点• 6.1.1 法治的内涵和特点• 6.1.2 法治对社会稳定和公平正义的重要性6.2 个人合法权益保护的途径与规则• 6.2.1 个人合法权益保护的途径和方式• 6.2.2 个人合法权益保护的主要规则和法律依据6.3 符合法治精神的行为规范• 6.3.1 公民应遵循的法律行为规范• 6.3.2 公民在日常生活中应该遵循的行为准则以上是八年级下册政治复习的提纲,通过对每个章节的重点内容的总结,可以帮助同学们进行系统的复习和准备,提高对政治知识的掌握程度。

八年级上册1-3单元政治复习提纲

八年级上册1-3单元政治复习提纲

第一单元跨越代沟第一课走进父母1 孝敬父母的原因P2-P4①父母赋予我们生命,哺育我们成长,教给我们知识、技能和做人的道理②父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱③孝敬父母既是为人的基本要求,也是中华民族的传统美德④现代社会,孝敬父目同样是基本的道德规范,也是法律规定的应尽义务2 怎样在日常生活中孝敬父母P4①听从父母的正确教导,认真学习,踏实做人②体谅父母和家庭的困难,生活上艰苦朴素、勤俭节约,不向父母提过分的要求③亲近、关心和帮助父母,同父母保持亲密融洽的关系;在衣食住行上首先想到父母;主动承担家务劳动,努力减轻父母的负担④长大后赡养父母,在物质上赡养父母,更要在精神上关心父母3 代沟:两代人之间的矛盾和冲突,又称“代际冲突”,代沟是客观存在的,也是难以避免的4 代沟产生的原因P6-P8①进入青春期,青少年自我意识、自尊心和独立意识增强,开始独立思考问题,自主解决问题,而父母扔把我们当成不懂事的“小孩”②由于我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异,对同一个问题的看法、态度不一定相同,这是双方矛盾产生的重要原因③与同伴关系越来越密切也可能使我们与父母的亲情关系变得相对疏远④情绪敏感稳不稳定,强烈而又脆弱,缺乏足够的理智,我们往往以执拗的、对立的、反抗的心态对待父母,加剧与父母之间的矛盾和冲突5 如何建立和谐的亲子关系:P9-P15积极的沟通可以有效减少亲子之间的矛盾和冲突,促进双方的相互理解①认识自己的变化和特点,主动与父母沟通,让父母了解我们的愿望②客观的看待自己与父母在知识和能力上的差别从内心尊重父母,愉快接受父母正确意见和建议③了解父母的辛苦、困难,体验父母的情绪和需要,关心父母的身体和心理状况,给予父母更多的精神安慰④调节、控制自己的情绪、态度,克服逆反心理⑤妥善处理父母、孝敬父母和帮助父母的关系⑥站在对方的立场上考虑问题,加强沟通第二课理解老师1 尊敬老师的原因P16-P17①教师是人类文明飞传递着,肩负着教书育人的神圣职责,这一职业是崇高的,老师对人类所做的贡献值得我们尊敬②尊师是中华民族的优秀传统③全社会形成了尊师重教的风尚2 对老师的尊敬体现在日常学习和生活之中P18①虚心听取老师的教诲,努力达到老师的要求②感谢老师的关心和教育③与老师交往时,谦虚、恭敬、有礼貌④关心、体谅和帮助老师3 进入青春期,我们与老师之间出现了不同程度的隔阂、矛盾和冲突4 新型师生关系:平等、民族、相互尊重、和谐和互助的师生关系5 与老师沟通,建立良好师生关系的方法 P21-P23①客观认识初中时期师生关系好特点,摆正自己的位臵,在追求独立自主的同时,自觉接受老师的指导②正确对待老师的表扬和批评③了解老师的优点和长处④理解和宽容老师的缺点、过失⑤主动与、热情地与老师交往,不要以对立的态度冷谈、夙愿老师,避免以逆反的态度顶撞老师⑥乐于与老师交往并虚心向老师求教只要我们愿意真诚地与老师沟通,就能在我们与老师之间建立起平等、民主、尊重、和谐、互助的师生关系,使老师成为我们成长道路上的良师益友第二单元友谊的天空第三课有朋友的感觉1 友情是一中重要的精神需要,离开了朋友,失去了友谊,人就会感到孤独。

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第一课 人类的朋友1、自然资源的含义、分类 P2小方框、P3小字2、自然资源的作用是什么?(为什么说自然资源是生活的必需?)P2、3★3、人类生存的基础:P2末句★4、自然界的重要特征:P3-15、自然环境包括: (内容) P46、自然环境的作用是什么?P4、5★5、人类与大自然有什么关系?(为什么说大自然是人类的朋友?) P6第二课 哭泣的自然一、资源在枯竭★1、资源枯竭的表现、原因、危害是什么?(1)物种减少。

原因:P8 危害:P9-1(2)土地荒漠化。

原因:P9末段 危害:P10(3)水资源短缺。

原因;P11-1 危害:P11末句(4)能源匮乏。

原因:P12 危害:可能成为引发战争的导火索。

2、生物多样性的重要性①各种生物是人类生存和发展的重要资源(P3)。

②生物多样性是生命支持系统最重要的组成部分,维持着自然界生态系统的平衡,是人类生存和可持续发展必不可少的基础。

③生物多样性的减少,必将恶化人类的生存环境,限制人类生存发展的机会,甚至严重威胁人类的生存与发展。

3、三种主要的能源:煤炭、石油和天然气。

P12★4、我国的资源国情(资源状况)从总量上看,我国自然资源总量大,资源类型齐,是一个资源大国。

但是,由于人口众多,我国人均资源占有量大大低于世界平均水平。

从相对数来看,我第一课 人类的朋友 第二课 哭泣的自然第三课 做大自然的朋友一、生活的必需 二、生存的空间 一、资源在枯竭 二、环境被破坏 一、人类的责任 二、少年在行动 第一单元 自然的声音国在世界上是一个资源小国。

★5、我国资源形势严峻的表现有哪些?为什么说我国资源形势严峻?(为什么要节约资源)①从总量上看,我国自然资源总量大,资源类型齐,是一个资源大国。

但是,由于人口众多,我国人均资源占有量大大低于世界平均水平。

从相对数来看,我国在世界上是一个资源小国;②人均资源占有量偏少这一状况,将随着我国人口的持续增长、经济和社会的快速发展,以及对资源的不合理开采和利用而日趋严峻;③资源在枯竭。

二、环境污染与破坏★1、环境污染与破坏的表现、原因与危害?(1)天然草原退化。

P14(2)水资源污染。

原因:人类的生产和生活活动。

危害:导致水资源短缺。

P15 (3)土壤污染。

原因:P16-1 危害:P16-1(4)大气污染。

原因:P16末段危害:P16末段2、土地是万物之母。

水、土壤、空气是生命之源。

★3、造成环境问题的的原因是什么由于人们在利用自然和改造自然的过程中,不尊重自然规律,造成了环境污染和生态破坏的恶果。

联系时政热点:世界气候大会、建设资源节约型、环境友好型社会、生态文明、循环经济。

第三课做大自然的朋友★1、面对严峻的人口、资源、环境形势,人类唯一的选择是什么?P18-2★2、可持续发展的含义、要求:P19框一3、可持续发展思想的要义之一:P18末段★4、为什么要实施可持续发展战略?(实施可持续发展战略的必要性)我国人口众多,资源相对不足,环境形势严峻,严重制约着我国经济的发展和人民生活水平的提高。

★5、党和政府应怎样实施可持续发展战略?P20★6、青少年如何保护环境?P21——P26第四课 共同的需要一、身边的公共利益1、身边的公共利益包括包括:公共场所、公共设施和公共服务。

P30公共场所的含义:(能举例)P30末段公共设施的含义:(能举例)P31-1★建设公共设施的主要目的:是直接造福于人民,为人们的生活提供便利。

P31-1★政府是公共设施的主要提供者和管理者。

P31-1公共服务包括:公共卫生事业、公共教育。

P32★2、公共卫生事业和公共教育的作用分别是什么?P32二、全人类的公共利益1、全人类的公共利益包括:国际安全、国际经济、国际文化和自然环境资源。

2、国际安全、国际经济和国际文化的作用 P33-23、石油危机的影响 P35第五课 公私之间★1、公共利益与个人利益的关系是什么?P38、39★2、实现公共利益的最终目的:P39-13、为什么公共利益和个人利益会矛盾和冲突?P39末段4、公共利益与个人利益冲突表现:P40第四课 共同的需要 第五课 公私之间 第六课 公共利益的维护一、身边的公共利益 二、关涉全人类的公共利益 一、相互依赖,相互包含 二、矛盾与冲突一、社会组织的公共责任二、每个人的责任 第二单元公共利益★5、面对利益的冲突,应怎样正确处理公共利益与个人利益的关系?①优先考虑公共利益。

②在优先保证公共利益的前提下,促进个人利益的充分实现。

P41★6、为什么要优先保证公共利益?①优先考虑公共利益,放弃或牺牲某些个人利益或群体利益,不仅能够最大限度地实现公共利益,而且从长远看也是对个人利益的最大保护。

②只有为维持整个社会的存在与发展贡献自己的力量,每个人才会从中得到进一步发展的机会。

P41★7、为什么要促进个人利益充分实现?P43-1★8、公共利益必须遵循的标准是什么?(或公共利益与个人利益怎样得到适当的平衡?)P43方框联系时政热点:撤迁条例修改中,关于公共利益的争论。

第六课公共利益的维护★1、政府是公共利益最大的提供者与守护者。

P45末段-D1★2、为什么说维护公共利益是政府的职责?P45末段①政府是公共利益最大的提供者与守护者。

②人民授权政府履行公共管理的职责政府只有切实维护公共利益,才能真正并且从根本上保护公民、法人或者其他组织的合法利益,才能不辜负人民的期望。

③从一定意义上讲,公共利益的实现程度反映了政府的执政水平和能力,也体现了一个国家文明和社会进步的程度。

3、在维护公共利益方面,政府的职责有哪些?(或政府怎样维护公共利益?)①★政府通过法律、行政、经济、教育、道德教化等强制的或非强制的方式,履行维护公共利益的职责。

②在突发事件面前,组织各种资源,聚集各方力量,采取各种有力措施,保护人民大众的利益。

③在国际安全、国际经济、国际文化等方面进行广泛的合作,共同维护人类的共同利益。

P46——P484、非政府组织在维护公共利益方面的作用:P485、每个公民应怎样维护公共利益?P50——P52★6、社会公德是人们在公共生活中应当遵循的最简单、最起码的行为准则,是实现公共利益的底线伦理。

P50末句★7、我们中学生应怎样维护公共利益?P53第七课 中华民族大家庭1、中华民族是由56 个民族组成的大家庭。

P56-2-D22、我国的5个省级自治区:P56末段3、壮族是我国少数民族人口最多的民族,达1800万。

P59-D1★4、我国处理民族关系的原则:民族平等、民族团结,各民族共同繁荣。

P61★5、新型民族关系:平等、团结、互助。

P61★6、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度。

P61-2-D1★7、我国政府制定了哪些保障各民族平等权利的方针和政策?P61-1①实行民族区域自治。

②培养和使用少数民族干部。

③保护和发展少数民族文化。

8、民族区域自治的含义、特点和作用 P61末段9、尊重各民族文化包括(“三个尊重”思想 ): P62-2★10、各民族的团结互助的重要意义。

P65-1★11、为促进少数民族地区的发展,国家制定哪些政策和措施?P66★12、中学生在维护民族团结方面,应怎样做?P67①尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。

②心系各族伙伴,互相关心,互相帮助,共同进步。

③要同一切破坏民族团结、制造民族分裂的言行作斗争。

第七课 中华民族大家庭一、兄弟姐妹二、平等尊重 三、团结互助,共同进步第八课 共同的愿望 一、“一国两制” 二、和平统一第三单元在同一片土地上第八课共同的愿望★1、推进祖国统一的基本方针:和平统一,一国两制。

P69 1997年7月1日,香港回归。

1999年12月20日,澳门回归。

“一国两制”构想,是邓小平提出来的。

2、“一国两制”的含义。

P69末段★3、“一国两制”的基本内容及其关系。

P704、“一国两制”构想的伟大意义。

P73★5、为什么要反对“台独”?P74——P756、当前,为促进祖国统一,国家应作怎样的努力?P76要大力发展以“三通”为中心的两岸交往,增进两岸人民的共识和感情。

★7、我国在台湾问题上的立场和态度是什么?(怎样解决台湾问题?)P76 ★8、在祖国统一方面,我们中学生能做些什么?P78第九课 人类的需要 ★1、劳动的重要意义是什么? P80末段2、为什么说劳动创造了人类?P81-13、为什么劳动创造文明?P82(1)劳动让我们丰衣足食。

(2)劳动提高了劳动效率,促进了物质文明的发展。

(3)劳动是精神财富取之不尽、用之不竭的源泉。

(4)在劳动过程中,人类创造了宝贵的科学、技术和文化成果。

★4、为什么说劳动促进人的成长与发展?P86——P88第十课 尊重劳动者 珍惜劳动成果1、为什么劳动者值得我们尊敬和爱戴?P90-12、党和政府一直提倡尊重劳动、尊重劳动者。

方式: P90-2★3、如何理解“劳动有分工,劳动者不分贵贱”?(为什么要反对歧视普通劳动者?)P92-2★3、为什么要珍惜劳动成果?P93——P95①珍惜劳动成果,就是尊重劳动、尊重劳动人民的具体表现。

②我们所有的用第四单元 劳动创造世界第九课 人类的需要 一、劳动创造人类二、劳动创造文明 三、劳动促进人的成长与发展第十课 尊重劳动者珍惜劳动成果 一、可敬的劳动者 二、珍惜劳动成果 第十一课 乐于劳动 善于劳动 一、快乐的劳动者 二、新型的劳动者品都是通过许多劳动者的辛勤劳动生产出来的中,都来之不易。

③)珍惜劳动成果,是中华民族的传统美德。

④我国是资源贫乏的国家,而且目前还处于社会主义初级阶段,还有很多人的生活并不富裕。

⑤对于个人,特别是青少年来说,勤俭节约有助于激发奋发进取的精神,培养高尚的道德品质。

★4、怎样培养勤俭节约精神?P94——P95第十一课乐于劳动善于劳动1、为什么要热爱劳动,乐于劳动?①②③P97-1④⑤P99-1⑥劳动的意义P80★2、参加家务劳动的重要意义(作用)?P99-2、3★3、新型劳动者的含义、特点(素质)是什么?P1014、为什么需要新型劳动者?P100——P103★5、怎样把自己培养成为社会有用人才?(怎样做新型的劳动者?)P102补第十二课 走进市场一、市场1、什么是市场? P108-12、市场发展的历程:偶然的物物交换的场所、临时的集散地、集市贸易、现代市场、电子商务。

★3、早期市场过度到现代市场的关键环节。

P108-2末句4、现代市场的分类和特点。

P1095、市场的作用是什么(市场与社会经济的关系)? P110①人们的生产、生活,都与市场有着密不可分的联系。

②社会经济的兴衰常常可以通过市场反映出来。

③同时,市场是生产与消费的连接点,是保证国民经济正常运行和满足人民生活需求的重要手段。

④因此,★市场不仅是社会经济的“晴雨表”,也是“调节器”。

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