动漫设计专业教学计划

动漫设计专业教学计划

动漫设计专业教学计划

一、专业名称、专业代码

专业名称：动漫设计专业代码：590110

二、学制及招生对象

学制：三年制

招生对象：普高（职高）毕业生

三、行业及岗位分析

(一) 行业分析

改革开放以来，随着社会生产力的不断发展，人们的物质、精神生活水平已有很大的提高，社会需求也在不断地重组、融合、延伸、拓展。当今时代信息技术在产业中占有重要的地位，由于信息技术的推动和影响，科学技术的渗透和延伸， "纯艺术"及应用艺术概念的界定也越来越趋于模糊。动漫艺术的实用性、应用性需求已形成主流，文化消费或精神消费已成为社会的一种普遍需求。

（二）岗位分析

近些年，通过一些培训机构和学校，培养了许多入门台阶较低的动画师、剪辑合成师、建模师等类型的技术性动漫制作岗位人才。这类岗位的特点是不需要太多从业经验，不要求很高超的绘画能力，也不需要非常广阔的知识面和新颖、独特的创意能力，最低要求仅需要熟练的专业软件操作技能和基本的动漫制作基本知识。但由于基础差，没有灵魂的技术支持，导致人才在岗位中无法顺利进行可持续性发展，若要继续往更高层次发展，就得相继学习很多的支撑知识，否则最终还是面临改行，这也导致这一岗位的人才流动特别的大。因此，在高职院校中进行动漫人才培养的过程中，应区别于技校、中职、培训机构的快速上岗等同类专业的人才培养目标，应重视动漫文化的培养、动漫氛围的营造、重视动漫语言的表现基本功的训练和创意思维的培养，而不仅仅停留在软件操作员的层次上。

四、人才培养目标及规格要求

（一）培养目标

本专业的培养的目标是以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研

结合的发展道路，思想培养服务于民族地区基础教育和经济社会协调发展的“下的去、留的住、用的上”，实践能力强，具有良好的职业道德的技能，高素质的“一专多能”的实用型动漫设计艺术人才。培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握美术教育的基本理论和基础知识，具有较强的美术绘画技能技法，能在社会上从事动漫设计的工作，创作具有中国特色的动漫及设计，为我国动漫设计注入一股新鲜的推动力。

（二）人才规格

热爱祖国，拥护社会主义，懂得并积极践行邓小平理论和“三个代表”重要思想，能正确认识和处理国家、集体、个人三者之间的关系，树立社会主义荣辱观、科学发展观。

五、人才培养方案

（一）人才培养的知识结构

（1）掌握本专业所需的语文、绘图、基础素描、色彩构成、现代教育技术、教育学及教育心理学的功能为主的技术基础理论知识；

（2）具有一定的中、英文水平；

（3）掌握组织创作活动的技术；

（4）掌握美术绘画的技能技艺，掌握动漫软件、动漫设计及原理的新技术和基础理论；（二）人才培养的能力结构

（1）能采用丰富的创作手段进行动漫制作活动

（2）具有绘画技能和组织能力

(3)熟悉动漫行业的政策和法规

(4)了解动漫行业的最新发展动态

（5）能熟练运用、处理本专业一般性中英文有关技术资料的能力（6）具有改革创新精神和利用专业知识进行研究、创新的能力（三）人才培养的素质结构

（1）具有良好的政治思想道德素质，掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平同志建设社会主义的基本理论。

（2）具备刻苦钻研、精益求精、作风严谨、吃苦耐劳的工作素质。

（3）具有良好的身体素质，心理健康，能适应社会发展需求。

（4）奋发向上，具有开拓创业的精神。

六、主要课程设置及学分学时分配

（一）公共基础课

1．政治理论

讲授马克思主义哲学理论、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、时事、政治思想品德修养。树立科学的人生观及世界观，坚定走有中国特色社会主义道路的信念。要求在理论教学中讲清主要立场、观点及方法。建议采用灵活多样的教学方式和安排，如专题讲座、课程研讨和社会实践等，增强教学效果。

2．职业道德及法律基础

讲授职业道德及法律基础知识，培养学生的思想品德修养和良好的职业道德，具备必要的法律常识。

3.体育

通过本课程的教学，使学生初步掌握田径、球类、体操等各项运动和体育卫生方面的基本知识和基本技能，学会科学地锻炼身体，养成自觉锻炼身体的习惯，为不断提高身体素质和运动技术水平，造就健美的体魄。

4.计算机公共基础

主要讲授计算机的基本构造、原理和算法语言的基本知识，具有一定的计算机软件操作能力和一定的汉字输入能力。

5.英语

在中学外语的基础上，继续学习语法和适量的课文等内容，通过听、说、读、写、译的基本训练，使学生掌握基本的语法和一定数量的词汇，为今后阅读、翻译专业外文资料和自学打下基础。

（二）专业（基础）课

1．《素描》课是绘画造型艺术的基础课，是动漫设计专业必修课。通过素描教学，不仅使学生掌握基础理论、基本技能，而且提高其艺术修养和造型能力，在平时的课堂教学过程中，通过严格科学和系统的训练，培养学生的正确思维方法和观察方法，为将来从事动漫设计创作打好基础。

2.《色彩》（包含《水彩画》及《水粉画》）是色彩造型的基础课，是美术教育专业必修课。通过本课程教学，使学生了解色彩的基本知识，能使用水彩画和水粉画的工具材料并熟悉其性能；掌握科学的观察方法和表现技能；培养学生正确的审美观和提高艺术的鉴赏能力。为学习其他专业课和美术创作打下坚实的基础，能担任中小学的美术教学工作。

3. premiere影视非线性编辑：课是动漫设计专业主要选修课之

一，是一款常用的视频编辑软件，也是国内大专院校普遍教授的常用软件之一。它由Adobe公司推出。是一款编辑画面质量比较好的软件，有较好的兼容性，且可以及adobe公司推出的其他软件相互协作。目前这款软件广泛应用于广告制作和电视节目制作中。通过对此软件的学习，可以对动画进行选择行的剪辑编辑，为动画设计成片的制作带来了便捷。

4.《剧本创作》本课程是专业基础课之一。主要讲授动画的剧本创作，为顺利进行动画创作奠定基础。

5. 毕业创作：毕业创作是一次纯技能创作动画作品的实践过程，是对动漫设计专业学生三年来学习情况的综合检测。通过此次动漫创作实践活动，使学生掌握独立完成作品的各种技巧、要素等创作方法。

（三）专业选修课

1．《拆分词条After Effects cs4标准培训教材》课是动漫设计专业主要选修课之一，是Adobe公司推出的一款图形视频处理软件，适用于从事设计和视频特技的机构，包括电视台、动画制作公司、个人后期制作工作室以及多媒体工作室。而在新兴的用户群，如网页设计师和图形设计师中，也开始有越来越多的人在使用After Effects。属于层类型后期软件。通过学习此软件，使学生掌握一定的特效和合成技术，为丰富和美化动漫效果打下坚实基础。

2. 《摄影摄像基础》：从理论和实践两方面出发，系统地阐述了摄影及摄像的基本理论知识。内容上，主编黄向军以摄影及摄像的共性知识为基础并充分考虑摄影及摄像知识的差异。分为两大部分，第一部分，讲述了照相机基本原理、摄影用光、曝光控制、黑白暗房到数码照片的后期处理等内容，囊括了摄影所涉及的最为主要的技术要领和艺术表现手法；第二部分，讲述了摄像机的基本原理、基本操作、影视拍摄基础以及蒙太奇基础内容，紧密依托及摄影相关的知识架构，以深入浅出的方式，对摄像艺术和技术做了详细而全面的介绍。

3.CI设计：本课程是选修课。主要讲授CI战略的概念和基本精神，CI战略的价值及意义，CI的基本构成要素，CI设计的基本原则，CI计划开发的作业程序，CI视觉识别的设计开发，CI设计的困境及发展趋势。

4.包装设计：本课程是选修课，主要讲授包装分类定位设计及构思，包装分类设计构成，编排及构图，包装容器造型分类设计，包装纸盒分类设计，包装视觉传达分类设计，包装系列设计，包装分类设