统编版语文四年级上册第五单元知识盘点
四年级上册语文素材-第五单元核心知识梳理 部编版
第五单元核心知识一、字音嗅．觉xiù 无奈．nài 拯．救zhěng庞．大páng 链．接liàn 攀．岩pān二、字形嗅：右部是“臭”，不要忘记中间的“、”。
奈：上部是“大”。
幼：右部是“力”，不要写成“刀”。
搏：注意是“扌”旁。
禁：上部要写紧凑，不要忘写中间的“大”。
鲫：左部的“鱼”末横变提。
三、多音字qiáng（强大）xiāng（相信）相强qiǎng（勉强）xiàng（照相）jiàng（倔强）四、重点词汇打猎身躯庞大猴子猛烈掩护力量鲫鱼无可奈何幼儿石级纪念牙齿搏斗发颤辫子五、近义词猛烈——强烈摇撼——摇动无可奈何——无能为力锋利——尖利掩护——保护拯救——挽救嘶哑——沙哑似乎——好像鼓舞——鼓励搏斗——战斗忽然——突然居然——竟然庞大——巨大奋力——尽力汲取——吸取笔陡——陡峭纪念——怀念终于——终究六、反义词猛烈——微弱庞大——渺小点头——摇头无可奈何——千方百计危险——安全鼓舞——打击锋利——滞钝紧张——放松嘶哑——清脆仰——俯笔陡——平坦背后——当面奋力——松懈七、词语归类①ABCC 式词语：白发苍苍类似的词语：小心翼翼、千里迢迢、议论纷纷、生机勃勃、忠心耿耿②ABB 式词语：笑呵呵类似的词语：黑压压、胖乎乎、香喷喷、白茫茫、乱哄哄、轻飘飘③表示无奈的词语：无可奈何类似的词语：万般无奈、无计可施、迫不得已、百般无奈④量词：一棵树、一只麻雀、一场搏斗、一位老爷爷、一块石头、一种力量⑤修饰词：笔陡的石级、全身的羽毛、嘶哑的声音、庞大的怪物、高高的树枝、白发苍苍的老爷爷、锋利的牙齿、猛烈地摇撼、绝望地尖叫、笑呵呵地说八、佳句积累1.比喻句一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
把老麻雀飞下来的动作比作石头落下来，突出了老麻雀急切的心情和飞下来的动力。
2.夸张句再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！这句话运用夸张的修辞手法，写出了天都峰的高与陡峭，让小作者有些发颤。
部编版四年级语文上册第五单元知识点汇总
第五单元知识清单
一、认读词语
年级无奈辫子庞大攀登嗅觉铁链拯救嘶哑笑呵呵
相信照相
二、会写词语
打猎嗅到猛烈无可奈何呆呆拍打嘴角分明鸟巢嗅觉牙齿绝望身躯掩护幼儿搏斗庞大安然强大力量愣住假日云彩石级铁链发颤白发苍苍年级攀着奋力手脚并用猴子纪念小辫子鼓舞笑呵呵居然照相相信庞然大物攀岩思念呵护天都峰都有后背背负测量重量
三、近义词和反义词
近义词：笔陡—陡峭发颤—颤抖奋力—奋勇汲取—吸取
猛烈—剧烈摇撼—震撼锋利—锐利绝望—无望
反义词：笔陡—平坦希望—绝望飞快—缓慢汲取—奉献
猛烈—柔和拯救—迫害后退—前进强大—弱小
四、多音字
相 xiāng相信互相 xiàng照相相貌
五、课文主旨
1.《麻雀》按照事情发展的顺序，叙述了猎狗要攻击小麻雀，老麻雀奋不顾身拯救幼儿，猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩的故事。
塑造了奋不顾身、不惜牺牲自己生命也要拯救孩子的老麻雀形象。
2.《爬天都峰》写了假日里“我”和爸爸爬天都峰的事。
课文按照爬
山前、爬山时、爬上峰顶后的顺序，先写“我”在山脚下仰望天都峰心里发颤,過到老爷爷互相从对方身上汉取力量;然后写“我”手脚并用奋力攀登，终于爬上峰顶;最后写“我”在峰顶上与老爷爷相互致谢。
告诉我们面对困难要树立战胜困难的勇气和信心，善于从别人身上汲取力量。
五、交流平台
记叙文六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。
写作时记得把看到的、听到的、想到的都描写下来。
部编版四年级上册语文第五单元知识总结练习及答案
部编版四年级上册语文第五单元知识盘点一、字音字形1.会认的字嗅．觉( ) 拯．救( ) 嘶哑．．( ) 照相．( )2.会写的字嗅．觉发呆．无奈．鸟巢．牙齿．身躯．掩．护幼．鸟搏．击庞．大分量．呆愣．看哩．年级．锁链．颤．抖攀．登猴．子鲫．鱼思念．发辫．笑呵．呵3.易读错的字鸟巢( ) 嗅觉( ) 躯体( ) 拯救( )嘶哑( ) 幼鸟( )4.多音字相xiāng( )xiàng( ) 量liàng( )liáng( )5.形近字掩( )淹( ) 躯( )驱( ) 搏( )博( ) 护( )炉( ) 级( )极( ) 辫( )辩( )二、词语1.近义词猛烈( ) 强大( ) 锋利( ) 嘶哑( )鼓舞( ) 汲取( ) 庞大( ) 突然( )掩护( ) 似乎( ) 居然( ) 无可奈何( )2.反义词庞大( ) 安然( ) 紧张( ) 绝望( )鼓舞( ) 危险( )3.词语搭配( )的石级 ( )地尖叫 ( )的怪物( )的牙齿 ( )的声音 ( )的力量4.词语积累摇撼猛烈拍打绝望尖叫身躯掩护搏斗庞大怪物安然力量林荫翅膀拯救发抖嘶哑笔陡铁链发颤纪念辫子勇气鼓舞汲取笑呵呵垂头丧气无可奈何白发苍苍三、句子1.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
( )2.它挖挲起全身的羽毛,绝望地尖叫着。
( )四、课文理解1.《麻雀》的作者是( )国的( ),文章记述了(“我”打猎路上遇到的一件小事),通过( )的故事,赞颂了( )。
2.《爬天都峰》一文讲的是假日里爸爸带“我”去爬天都峰,“我”与不相识的老爷爷相互鼓励起登上天都峰的事。
告诉我们( )。
答案：一、字音字形1.会认的字嗅觉(xiù) 拯救(zhěng) 嘶哑(sī yǎ) 照相(xiàng)2.会写的字嗅觉发呆无奈鸟巢牙齿身躯掩护幼鸟搏击庞大分量呆愣看哩年级锁链颤抖攀登猴子鲫鱼思念发辫笑呵呵3.易读错的字鸟巢(cháo) 嗅觉(xiù) 躯体(qū) 拯救(zhěng)嘶哑(sī yǎ) 幼鸟(yòu)4.多音字相xiāng(相信)xiàng(照相) 量liàng(质量)liáng(估量) 5.形近字掩(掩护)淹(淹没) 躯(躯体)驱(驱使) 搏(搏击)博(博大) 护(护卫)炉(火炉) 级(班级)极(北极) 辫(辫子)辩(争辩)二、词语1.近义词猛烈一激烈强大一强壮锋利一尖锐嘶哑—沙哑鼓舞—鼓励汲取一吸取庞大一巨大突然一忽然掩护一保护似乎一好像居然一竟然无可奈何一迫不得已2.反义词庞大一渺小安然一危险紧张一放松绝望一希望鼓舞一打击危险一安全3.词语搭配(笔陡)的石级 (绝望)地尖叫 (庞大)的怪物(锋利)的牙齿 (嘶哑)的声音 (强大)的力量4.词语积累摇撼猛烈拍打绝望尖叫身躯掩护搏斗庞大怪物安然力量林荫翅膀拯救发抖嘶哑笔陡铁链发颤纪念辫子勇气鼓舞汲取笑呵呵垂头丧气无可奈何白发苍苍三、句子1.突然,一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
四年级语文上册第五单元的必背知识点
四年级语文上册第五单元的必背知识点一、字词部分1. 会写组词嗅（xiù）：嗅觉、嗅到、嗅神经呆（dāi）：发呆、痴呆、呆滞奈（nài）：奈何、无奈、无可奈何巢（cháo）：巢穴、蜂巢、匪巢齿（chǐ）：牙齿、口齿、齿轮躯（qū）：躯体、躯壳、身躯掩（yǎn）：掩饰、掩盖、掩埋护（hù）：护卫、护理、护航幼（yòu）：幼稚、幼苗、幼年搏（bó）：搏击、搏战、搏斗庞（páng）：庞大、脸庞、庞然大物量（liáng）：力量、气量、饭量愣（lèng）：发愣、愣住、愣神其他词汇如哩、级、链、颤、攀、猴、鲫、念、辫、呵等，需掌握其读音及常用组词。
2. 会认组词拯（zhěng）：拯救、救拯、拯治嘶（sī）：嘶哑、嘶号、声嘶力竭哑（yǎ）：哑巴、哑语、沙哑3. 多音字荫：yīn（树荫）、yìn（荫凉）煞：shā（煞尾）、shà（煞费苦心）其他多音字如都、发、相等，也需掌握其不同读音及用法。
4. 近义词与反义词近义词：猛烈—强烈、摇撼—摇晃、锋利—锐利、绝望—失望、掩护—保护、庞大—巨大、拯救—挽救、嘶哑—沙哑、好像—仿佛等。
反义词：庞大—渺小、紧张—放松、危险—安全、强大—弱小、绝望—希望、猛烈—缓慢等。
二、句子部分1. 重点句子解析如 《麻雀》中的 “风猛烈地摇撼着路旁的白桦树”，通过“摇撼”一词生动描绘了风势之大，为小麻雀的遭遇埋下伏笔。
又如 “老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿”，这句话体现了母爱的伟大与无私。
2. 修辞手法掌握比喻、拟人等修辞手法的运用，如 《麻雀》中将老麻雀比作 “一块石头”，形象地写出了老麻雀的果敢与迅猛。
三、课文理解1. 《麻雀》主要讲述了 “我”在打猎回来的路上，亲眼看到大猎狗想吃掉小麻雀，老麻雀在大猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀的故事。
歌颂了母爱的伟大与无私，以及老麻雀的勇敢与无畏。
部编版四年级上册语文第五单元知识整理课件(共15张PPT)
下来。
(含义深刻的句子)
3．爬呀爬攀爬时的艰辛和奋力)
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延
伸
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二级
拓 展 三级 四级 五级
第肆部分
2024/6/15
13
课文积累 1．《麻雀》这篇文章的作者是(俄国)作家(屠格涅夫)。本文按照事情的起因、 经过、结果的顺序，用生动、精练的语言，叙述了一只弱小的(老麻雀)在庞大 凶悍的(猎狗)面前，奋不顾身地保护小麻雀的故事，赞扬了(母爱)的伟大。 2．《爬天都峰》环绕“爬天都峰之前——(爬上了天都峰)——(爬上天都峰之 后)”这一思路展开叙述，告知我们：在困难面前，要有战胜困难的勇气和信 心。在人与人相处中，要(相互学习，互相鼓励，共同进步)的道理。
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二级
三级
第
五
单
元
知
识
整
理四级 五级
部编版四年级语文上册课件
2024/6/15
1
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目 录 单击此处编辑母版文本样式
二级
三级
四级
01 字词过关
03 五级 好句积累
02 词语过关
04 拓展延伸
2024/6/15
2
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字
音
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二级
过 关 三级 四级 五级
第壹部分
2024/6/15
3
字音过关
易读错的字
嗅到(xiù)
挽救(zhěnɡ) 嘶哑(sī yǎ)
巢里(cháo) 庞大(pánɡ) 铁链(liàn)
石级(jí) 汲取(jí)
部编版四年级语文上册 第五单元知识梳理
第五单元知识梳理一、字音1．易读错的字无奈．(nài) 拯．救(zhěng) 嘶．哑(sī) 庞．大(páng) 嗅．觉(xiù) 铁链．(liàn) 攀．登(pān) 辫．子(biàn) 笑呵．呵(hē) 2．多音字强⎩⎪⎨⎪⎧qiáng （强大）qiǎng （勉强） 相⎩⎪⎨⎪⎧xiāng （互相）xiàng （照相） 二、字形1．易写错的字嗅、庞：不要漏掉最后一点。
躯：“身”作偏旁时要变窄，撇画不出头。
幼：第一个撇折较平，第二个撇折向右上倾斜。
颤、攀、鲫：笔画较多，要写得紧凑。
2．形近字⎩⎪⎨⎪⎧呆（发呆）果（水果） ⎩⎪⎨⎪⎧掩（掩护）淹（淹没） ⎩⎪⎨⎪⎧幼（幼小）幻（幻想） ⎩⎪⎨⎪⎧搏（搏斗）博（博士） ⎩⎪⎨⎪⎧庞（庞大）宠（宠爱） ⎩⎪⎨⎪⎧级（年级）极（极端）⎩⎪⎨⎪⎧辫（辫子）辩（辩论） ⎩⎪⎨⎪⎧掩（掩护）淹（淹没） ⎩⎪⎨⎪⎧量（重量）重（重新） 三、词语1．好词集锦猛烈 摇撼 嫩黄 锋利 绝望 嘶哑搏斗 庞大 安然 强大 奋力 鼓舞呆呆地 笑呵呵 无可奈何 白发苍苍2．近义词突然——忽然 猛烈——激烈庞大——巨大 急忙——连忙鼓舞——鼓励 汲取——吸收居然——竟然3．反义词猛烈——柔和 嘶哑——响亮急忙——缓慢 笔陡——平坦4．词语搭配(猛烈)地摇撼 (嫩黄)的嘴角(锋利)的牙齿 (嘶哑)的声音(庞大)的怪物 (笔陡)的石级四、课文主题1．《麻雀》的起因是(猎狗攻击小麻雀)，经过是(老麻雀奋不顾身拯救幼儿)，结果是(猎狗被老麻雀的勇气震撼而退缩)。
栩栩如生地刻画了一只(奋不顾身、不惜牺牲自己生命也要拯救孩子)的老麻雀形象。
2．《爬天都峰》一文按照(爬山前、爬山中、爬上峰顶后)的顺序，写了假日里“我”和爸爸爬天都峰的事，表达了(面对困难要树立战胜困难的勇气和信心)，要(善于从别人身上汲取力量)这一主题。
部编新人教版四年级语文上册知识点汇总第五单元 知识要点
部编新人教版四年级语文上册知识点汇总第五单元知识要点第五单元知识要点一、字(1)难读的字憧(chōng)憬(jǐng) 歇(xiē) 埂(gěng) 嗅(xiù) 奈(nài)煞(shā) 拯(zhěng)庞(páng)(2)难写的字筝:是竹字头,不要写成“艹”。
拔:注意右部不是“发”。
福:左部是“礻”,不是“衤”。
嗅:右部是“臭”,不要忘记中间的“丶”。
奈:上部是“大”。
绒:右部是“戎”。
幼:右部是“力”,不要写成“刀”。
搏:注意是“扌”旁。
易错字是考试中一个常考的考点,常见的考查形式有:(1)比一比再组词语。
(2)选择句中正确的生字。
(3)多音字：坊强二、词(1)必须掌握的词风筝拔下蝴蝶幸福托着树梢圆圈磨坊嗅到鸟巢牙齿身躯掩护幼儿搏斗庞大垂头丧气无可奈何呆呆绒毛歇息踪影大惊失色千呼万唤(2)近义词快乐----快活憧憬----向往渐渐----慢慢似乎----好像寻找----寻觅大惊失色----胆战心惊猛烈----强烈摇撼----摇动锋利----尖利扎煞----支棱搏斗----战斗垂头丧气----妄自菲薄掩护----保护拯救----挽救嘶哑----沙哑庞大----巨大无可奈何----无能为力(3)反义词快乐→悲伤憧憬→失落快活→沉重猛烈→微弱大惊失色→泰然自若垂头丧气→精神抖擞锋利→滞钝紧张→放松嘶哑→清脆庞大→渺小危险→安全无可奈何→千方百计(4)词语归类①AABC式词语: 翩翩起舞类似的词语：彬彬有礼高高在上历历在目②表示无奈的词语: 无可奈何类似的词语：万般无奈无计可施迫不得已百般无奈③描写人物神态的词语: 大惊失色垂头丧气类似的词语：兴高采烈和颜悦色目瞪口呆④量词：一棵树一只麻雀一场战斗一个人一块石头几根细苇⑤修饰词：巨大的木轮路旁的白桦树全身的羽毛嘶哑的叫声庞大的怪物高高的树枝三、句佳句积累比喻句一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
把老麻雀飞下来的动作比作石头落下来,突出了老麻雀急切的心情和飞下来的动力。
部编版四年级上册语文5-8各单元知识点汇总
第五单元知识归类一、字词盘点1.字(1)难读的字憧(chōng) 憬(jǐng) 歇(xiē)埂(gěng)嗅(xiù) 奈(nài) 煞(shā) 拯(zhěng)庞(páng)(2)难写的字筝:是竹字头,不要写成“艹”。
拔:注意右部不是“发”。
福:左部是“礻”,不是“衤”。
嗅:右部是“臭”,不要忘记中间的“丶”。
奈:上部是“大”。
绒:右部是“戎”。
幼:右部是“力”,不要写成“刀”。
搏:注意是“扌”旁。
易错字是考试中一个常考的考点,常见的考查形式有:(1)比一比再组词语。
(2)选择句中正确的生字。
(3)多音字坊强2.词(1)必须掌握的词风筝拔下蝴蝶幸福托着树梢歇息大惊失色千呼万唤踪影圆圈磨坊垂头丧气嗅到呆呆无可奈何绒毛鸟巢牙齿身躯掩护幼儿搏斗庞大(2)近义词快乐~快活憧憬~向往渐渐~慢慢似乎~好像大惊失色~胆战心惊寻找~寻觅垂头丧气~妄自菲薄猛烈~强烈摇撼~摇动无可奈何~无能为力锋利~尖利扎煞~支棱掩护~保护拯救~挽救嘶哑~沙哑搏斗~战斗庞大~巨大(3)反义词快乐→悲伤憧憬→失落快活→沉重大惊失色→泰然自若垂头丧气→精神抖擞猛烈→微弱无可奈何→千方百计锋利→滞钝紧张→放松嘶哑→清脆庞大→渺小危险→安全(4)词语归类①AABC式词语:翩翩起舞类似的词语:彬彬有礼高高在上历历在目②表示无奈的词语:无可奈何类似的词语:万般无奈无计可施迫不得已百般无奈③描写人物神态的词语:大惊失色垂头丧气类似的词语:兴高采烈和颜悦色目瞪口呆④量词:一棵树一只麻雀一场战斗一个人一块石头几根细苇⑤修饰词:巨大的木轮路旁的白桦树全身的羽毛嘶哑的叫声庞大的怪物高高的树枝二、佳句积累比喻句一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
把老麻雀飞下来的动作比作石头落下来,突出了老麻雀急切的心情和飞下来的动力。
三、考试热点《麻雀》会以课内阅读形式考查老麻雀是如何拯救自己的幼儿的,以及“一种强大的力量”的含义。
部编版四年级语文上册第五单元知识梳理
部编版四年级语文上册第五单元知识梳理一、易读错的字嗅觉．．（xiù jué）拯．救（zhěng）扎煞．（shā）无可奈．何（nài）嘶哑．．（tiě liàn）．．（sī yǎ）庞．然大物（páng）攀．登（pān）铁链照相．（xiàng）辫子．．（biàn zi）二、易写错的字嗅．到发呆．绒．毛鸟巢．牙齿．身躯．掩护．．幼．儿搏．斗庞．大铁链．．辫．子．．发颤．攀登．．猴．子鲫．鱼纪念三、形近字幼—幻博—搏掩—淹级—极链—练猴—喉辫—辩四、近义词拯救—挽救突然—忽然笔陡—陡峭汲取—吸取五、反义词紧张—放松庞大—细小笔陡—平缓六、重点词语无可奈何白发苍苍笑呵呵七、词语搭配【形容词】（锋利）的牙齿（嘶哑）的声音（庞大）的怪物（强大）的力量（笔陡）的石级（白发苍苍）的老爷爷【副词】（极快）地飞（猛烈）地摇撼（呆呆）地站（无可奈何）地拍打（绝望）地尖叫（慢慢）地后退【量词】一（场）搏斗一（位）老爷爷一（张）相片八、常考句型【比喻句】一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
九、课文重点梳理1.《麻雀》的作者是俄国的屠格涅夫，本文叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地保护小麻雀，使其免受伤害的故事。
赞扬了母爱的无私、伟大，抒发了作者对老麻雀的敬佩之情。
2.《爬天都峰》的作者是黄亦波，课文叙述了假日里，爸爸带“我”去爬天都峰，“我”和一位素不相识的老爷爷互相鼓励，一起爬上天都峰的事。
故事揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要相互学习，相互鼓励，共同进步的道理。
部编版四年级语文上册按要求完成句子练习1.20世纪是一个呼风唤雨的世纪。
（改为反问句）2.为了阻断新型冠状病毒肺炎不向校园蔓延，教育部要求2020年春季学期延期开学。
（修改病句）3.3.科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。
（缩句）4.是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。
2024年部编版语文四年级上册第五单元《 麻雀 》说课稿附反思含板书及课后作业含答案和知识点汇总
（板书：麻雀）
1、同学们，今天我们将学习14课，《文言文二则》，则是什么意思？（则就是篇的意思） 2、这一节课我们先走进第一则文言小故事《学弈》，板书课题，齐读课题，说说“弈”指什 么？“学弈”又是什么意思？
（三）、选词填空，组成词语。
撕嘶
搏博
(
)咬 (
)开
拼（
）（
）士
（四）、回答问题。
1.文章是从哪三个方面把老麻雀掩护小麻雀的经过写具体的？
______________________________________________________________________________。
2.“小”麻雀战胜了“大”猎狗一事说明了什么道理？ ______________________________________________________________________________ 。
八、教学反思
本课主要是让学生自己感悟和体会为主。我从找老麻雀保护小麻雀这种伟大的母爱精神
的句子着手，让学生们的感悟和体会都很深，从他们的朗读中，我真正找到了语文的魅力。 我在这节课上从引导学生抓住主要句子，结合重点词语谈体会来理解课文入手，逐步培养学 生抓重点词体会感悟句意的能力。通过小练笔，充分发挥学生的想象力，让学生的情感和作 者的情感产生共鸣加深对课文主题的理解。但是在教学中还存在着很多不足之处： 1.没能巧妙地抓住课文中的意外生成，产生的情感共鸣。在课文的最后，学生都能体会到老 麻雀对小麻雀的母爱精神。但是对于人间的母爱，人间的各种真爱，没能体会出来。这也反 映了一个问题，说明我在设计教案时，对教材内容没能够吃透，对教材外的意外生成，也没 能够去好好的把握。 2.在本节课中我虽然注重学生在读中感悟课文，但读书的形式单一化（指名读）缺乏多样化 ：默读，自由读，齐读……在授课环节中细节设计不紧密（板书），时间驾驭的不是很合理 。
第五单元知识盘点(含字词、佳句、感知、考点)四年级语文上册(部编版,有答案)
一、单元语文要素把一件事情写清楚。
本单元课文主要是围绕“把一件事情写清楚”这个主题进行编排的。
主要由《麻雀》《爬天都峰》两篇课文组成。
目的是引导学生运用学到的习作方法进行习作实践，培养完成单元习作所需要的习作能力。
二、单元课时目标和主题篇目课时目标人文主题麻雀通过对比老麻雀和猎狗的形象,感受老麻雀的勇敢。
画出描写老麻雀动作和神态的句子,体会它的恐惧和救孩子的义无反顾。
按照故事的起因、经过和结果来复述故事,了解作者是如何把老麻准营救小麻雀的过程写清楚的,感受母爱的伟大。
(重点是体会老麻雀为保护小麻雀表现出的那种强大的力量。
)了解作者是怎样把事情写清楚的，知道按一定的顺序把事情写清楚。
在读通、熟读的基础上感知文本的内容，感受麻雀母爱的伟大。
爬天都峰通过让学生充分地读，在读中有所感，在读中有所得。
运用小练笔的形式培养学生的想象能力，和语言表达能力。
把握课文的主要内容,体会“我”和老爷爷是如何在相互鼓舞下,坚定信心战胜困难的。
（重点是使学生懂得在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。
）课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心；在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。
习作生活万花筒：引导学生学会审题、选材、明确习作要求。
（重点是指导学生按一定的顺序把事情的经过写清楚。
）了解对不同的角色的神态、动作的具体描写，真实地表部编四年级第五单元知识盘点给加点字选择正确的读音，打上“√”相信jì yú jì niàn biàn zi fā chàn答案：石级铁链攀登猴子鲫鱼纪念辫子发颤解析：此题考查的是对会写字的掌握。
读准字音写词语，注意字形。
“十级”或“石级”，“级”字“纟”部。
“铁链”的“链”是“钅”部。
“攀登”的“攀”字下部是“手”。
“猴子”的“猴”是“犭”部。
“鲫鱼”的“鲫”是左鱼右即。
“纪念”的“念”的上部是“令”。
统编部编版四年级语文上册第五单元知识点总结
第五单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字憧(chōng)憬(jǐng)歇(xiē)埂(gěng)嗅(xiù)奈(nài)煞(shā)拯(zhěng)庞(páng)(2)难写的字筝:是竹字头,不要写成“艹”。
拔:注意右部不是“发”。
福:左部是“礻”,不是“衤”。
嗅:右部是“臭”,不要忘记中间的“丶”。
奈:上部是“大”。
绒:右部是“戎”。
幼:右部是“力”,不要写成“刀”。
搏:注意是“扌”旁。
易错字是考试中一个常考的考点,常见的考查形式有:(1)比一比再组词语。
(2)选择句中正确的生字。
(3)多音字坊{fānɡ(牌坊) fánɡ(磨坊)强{qiánɡ(强大)qiǎnɡ(勉强)jiàng(倔强)2.词(1)必须掌握的词风筝拔下蝴蝶幸福托着树梢歇息大惊失色千呼万唤踪影圆圈磨坊垂头丧气嗅到呆呆无可奈何绒毛鸟巢牙齿身躯掩护幼儿搏斗庞大(2)近义词快乐~快活憧憬~向往渐渐~慢慢似乎~好像大惊失色~胆战心惊寻找~寻觅垂头丧气~妄自菲薄猛烈~强烈摇撼~摇动无可奈何~无能为力锋利~尖利扎煞~支棱掩护~保护拯救~挽救嘶哑~沙哑搏斗~战斗庞大~巨大(3)反义词快乐→悲伤憧憬→失落快活→沉重大惊失色→泰然自若垂头丧气→精神抖擞猛烈→微弱无可奈何→千方百计锋利→滞钝紧张→放松嘶哑→清脆庞大→渺小危险→安全(4)词语归类①AABC式词语:翩翩起舞类似的词语:彬彬有礼高高在上历历在目②表示无奈的词语:无可奈何类似的词语:万般无奈无计可施迫不得已百般无奈③描写人物神态的词语:大惊失色垂头丧气类似的词语:兴高采烈和颜悦色目瞪口呆④量词:一棵树一只麻雀一场战斗一个人一块石头几根细苇⑤修饰词:巨大的木轮路旁的白桦树全身的羽毛嘶哑的叫声庞大的怪物高高的树枝二、佳句积累1.比喻句一只老麻雀从一棵树上飞下来,像一块石头似的落在猎狗面前。
把老麻雀飞下来的动作比作石头落下来,突出了老麻雀急切的心情和飞下来的动力。
统编版语文四年级上册第五单元 多彩生活 单元知识考点梳理
续表 词语 打猎 猛烈 无可奈何 拍打 嘴角 分明 牙齿 绝望 积累 尖叫 身躯 掩护 幼儿 搏斗 庞大 安然 强大 力量
近义词：打猎———狩猎 锋利———锐利 掩护— 词语 ——保护 辨析 反义词：紧张———放松 嘶哑———清脆 强大—
——弱小
续表
相似词释义：突然———在短促的时间里发生，出 乎意料。 例句 他来得很突然，让我不知如何应对。 词语 猛然———表示忽然；骤然。 辨析 例句 回到家里，我才猛然想起来，忘记把借来的铅 笔还给同桌了。 词语归类：“无可～～”式词语：无可奈何 无可替 代 无可厚非
作小猴子，形象地描绘出“我”爬山时动作的敏捷
续表
1.再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎
是从天上挂下来的，真叫人发颤！
解读 “挂”字准确、形象、巧妙地写出了天都峰
陡得似乎直上直下的特点。
佳句
2. 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一
品味 会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
解读 “一会儿……一会儿……”表现了“我”勇
往直前的精神；运用比喻的修辞手法，把“我”比
续表
第一部分（1~3）：写在打猎归来的路上，“我
”的猎狗发现了一只从巢里掉下来的小麻雀。
文章
第二部分（4~5）：写猎狗想伤害小麻雀，老麻
结构 雀奋不顾身地拯救自己的幼儿。
第三部分（6~7）：写猎狗被老麻雀的勇气震慑
住了，慢慢向后退，“我”急忙唤回猎狗。
续表 本文叙述了一只老麻雀在猎狗面前奋不顾身地 中心 保护小麻雀，使自己的幼儿免受猎狗伤害的故事， 主旨 突出了老麻雀的勇敢、无畏，赞美了伟大、无私的 母爱。
有料到会是这样”的意思。
词语 辨析
例句 真没想到，他跑步居然得了第一名。 竟然———表示结果和预期的相反，多用在不好的 方面，指不应该这样而这样，常用于假设句，语气
部编版四年级上册语文第五单元知识点
部编版四年级上册语文第五单元知识点（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【四年级语文】上册第五单元重难知识点梳理
部编版四年级上册第五单元知识点梳理一、重点知识梳理本单元编排了《麻雀》《爬天都峰》两篇课文。
本单元为写作单元，让同学们在阅读时了解作者是怎样把一件事情写清楚的。
1.基础知识【会识字】【会写字】【词语表】【易错读音】嗅(xiù)奈(nài)煞(shà)拯(zhěng)歇(xiē)庞(páng）憧(chōng)憬(jǐng)【多音字】【近义词】快乐——快活憧憬——向往渐渐——慢慢似乎——好像寻找——寻觅猛烈——强烈摇撼——摇晃锋利——锐利掩护——保护拯救——挽救嘶哑——沙哑搏斗——战斗庞大——巨大无可奈何——无能为力大惊失色——胆战心惊【反义词】快乐——悲伤憧憬——失落猛烈——微弱锋利——滞钝嘶哑——清脆庞大——渺小危险——安全紧张——放松大惊失色——泰然自若垂头丧气——精神抖擞无可奈何—千方百计3.习作：“生活万花筒”写你印象最深刻的一件事。
【方法指导】（1）审题：题目运用了比喻的修辞手法，将“生活”比喻成“万花筒”，在作文中要展现出我们如“万花筒”般多姿多彩的生活。
（2）选材：选择印象最深的一件事来写。
可以写自己亲身经历的事，可以写自己亲眼所见的，还可以写我们听说的事，选材范围非常广。
（3）写作方法：先确定好要写哪一件事，事情的起因、经过、结果是怎么样的，再用上本单元所学的表现人物形象的细节描写，如动作描写、语言描写等来刻画人物形象。
故事中有多个人物的，要将人物关系理清楚，分主次写清楚。
卓越语文教同学们学习如何理清文章中复杂的人物关系！二、本单元难点知识梳理1.能总结出，要想写清楚一件事有哪些方法？【方法指导】（1）按照一定顺序把一件事情交代明白，必须按照事情发展的顺序依次来写，先发生的先写，后发生的后写。
如《爬天都峰》就是按照爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。
（2）交代六要素法，写一件事要交代清楚（时间、地点、人物、事情发展的起因、经过、结果）。
（3）抓细节，情景再现。
小学四年级语文上册 (部编版) 第五单元第 16 课《麻雀》重点知识归纳
小学四年级语文上册(部编版) 第五单元第16 课《麻雀》重点知识归纳一、引言小学四年级的同学们，在我们的语文教材上册部编版中，《麻雀》这篇课文以生动的笔触展现了动物之间的情感。
通过电子课本，我们可以反复品味这个精彩的故事。
现在，让我们一起对其进行重点知识归纳，为大家提供一份实用的复习资料。
二、课文基础信息1.写作背景：无特定历史背景，以常见的自然场景为背景创作。
2.主题：通过描写老麻雀在猎狗面前勇敢地保护小麻雀的故事，赞扬了母爱的伟大和无私，同时也表现了动物之间的亲情。
3.文学体裁：记叙文。
4.作者信息：俄国作家屠格涅夫。
5.主要内容：一只小麻雀从巢里掉下来，猎狗想要攻击小麻雀。
老麻雀奋不顾身地从树上飞下来，挡在小麻雀面前，准备与猎狗搏斗。
猎狗被老麻雀的勇气震慑住，最后慢慢后退。
6.中心思想：歌颂了母爱的伟大力量，以及生命在面对危险时的勇敢和顽强。
三、重点字词1.生字读音、写法和词义：●嗅（xiù）：用鼻子辨别气味。
写法：左右结构，左边是“口”，右边是“臭”。
词义：猎狗嗅着气味。
●奈（nài）：如何，怎样。
写法：上下结构，上面是“大”，下面是“示”。
词义：无可奈何。
●巢（cháo）：鸟搭的窝。
写法：上下结构，上面是“巛”，下面是“果”。
词义：麻雀的巢。
●齿（chǐ）：人和动物嘴里咀嚼食物的器官。
写法：上下结构，上面是“止”，下面是“人”。
词义：猎狗的牙齿。
2.多音字：●荫：yīn（树荫）、yìn（荫凉）。
3.近义词：●拯救—挽救、锋利—锐利、急忙—连忙。
4.反义词：●危险—安全、庞大—渺小、紧张—放松。
四、经典语句和段落分析1.“突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
”●写作手法：比喻。
●表达效果：把老麻雀比作石头，生动形象地表现出老麻雀飞落的速度之快和决心之坚定，突出了老麻雀为保护小麻雀的勇敢无畏。
2.“它挓挲起全身的羽毛，绝望地尖叫着。
部编版四年级语文上册第五单元核心知识点
部编版四年级语文上册第五单元核心知识点一、字词盘点1.字（1）易读错的字嗅(xiù) 奈(nài) 拯(zhěng) 庞(páng) 链（liàn）攀（pān）（2）易写错的字嗅：右部是“臭”，不要忘记写最后的“丶”。
奈：上部是“大”。
幼：右部是“力”，不要写成“刀”。
搏：注意左部是“扌”。
攀：上部要写紧凑，不要忘写“大”。
猴：右部不要多写一竖。
（3）多音字①必须掌握的多音字相 xiàng(照相)xiāng(相当)②拓展积累的多音字假 jià（放假）jiǎ（假如）2.词（1）必须掌握的词打猎猛烈牙齿身躯掩护幼儿搏斗庞大力量石级发颤猴子纪念辫子笑呵呵（2）成语无可奈何白发苍苍（3）近义词猛烈～强烈锋利～锐利绝望～失望掩护～保护拯救～营救搏斗～格斗庞大～巨大急忙～赶紧笔陡～陡峭似乎～好像发颤～发抖奋力～尽力纪念～怀念鼓舞～鼓励居然～竟然汲取～吸取（4）反义词猛烈→微弱拯救→迫害紧张→放松嘶哑→清脆庞大→渺小危险→安全仰→俯笔陡→平缓奋力→松懈纪念→忘却鼓舞→打击（5）词语归类①ABCC式词语：白发苍苍类似的词语：小心翼翼千里迢迢②ABB式词语：笑呵呵类似的词语：黑压压胖乎乎③表示无奈的词语：无可奈何类似的词语：万般无奈无计可施④修饰词：笔陡的石级嘶哑的声音庞大的怪物高高的树枝锋利的牙齿猛烈地摇撼绝望地尖叫笑呵呵地说白发苍苍的老爷爷二、佳句积累1.比喻句一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。
把老麻雀飞下来的动作比作石头落下来，突出了老麻雀急切的心情和飞下来的力度之大。
2.夸张句再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！运用夸张的修辞手法，写出了天都峰的高与陡峭，让“我”有些发颤。
三、单元复习要点1.《麻雀》：能从多感官的角度把事情说清楚。
2.《爬天都峰》：知道作者是如何把爬山的过程写清楚的。
3.会写叙事类作文。
部编版四年级上册语文第五单元重点知识点总结
3.猎狗为什么会慢慢的，慢慢地先后退？
猎狗没有想到老麻雀会有勇气来和自己搏斗， 缺乏心理上的准备，所以退却了。 还有一种解释是猎狗被老麻雀的 这种伟大的母爱深深的感动了， 这与之前猎狗凶残的形象形成了鲜明的对比。。
4.作者为什么唤回猎狗，把它带走？
因为“我”被老麻雀果敢、坚定的行动和奋不顾身、 拯救幼子的精神所感动，也由于怜爱之心的驱使， 所以急忙唤回猎狗，带着它走开了。
jīng xīn yī rán
xìng fú líng kōng
（ 精心 ） （依然 ） （ 幸福 ） （凌空）
知识点三：看拼音，写词语
huò dé líng kōng bēn pǎo dà jīng shī sè （ 获得 ） （ 凌空 ） （奔跑 ）（大惊失色 ）
zōng yǐng chuí tóu sàng qì （ 踪影 ） （ 垂头丧 气 ）
知识点九：词语解释
绝望 ：希望断绝；毫无希望。严厉地处罚。 掩护 ：采取某种方式暗中保护或不使暴露。 拯救 ：救。 嘶哑 ：声音沙哑。
庞大 ：(形体、组织或数量等）很大（多含过大或大而无 当的意思）。
知识点十二：多音字组词
xiāng ( 相信 )
相
xiàng( 相片 )
liáng( 测量)
量
liàng ( 量力)dǎ liè
yě wù měng liè wú kě nài hé
（打猎 ） （ 野物）（ 猛烈 ） （无可奈何） pāi dǎ zuǐ jiǎo fèn míng chū shēng （拍打 ） （ 嘴角 ） （ 分明 ） （ 出生 ）
jué wàng jiān jiào shēn qū
知识点六：近义词、反义词
近义词： 拯救——（挽救 ） 突然 ——（ 忽然 ） 笔陡——（ 陡峭 ） 汲取 ——（吸取 ） 猛烈——（强烈 ） 摇撼 ——（摇晃 ）
部编版四年级语文上册第五单元知识点解析汇总
四年级语文上册第五单元知识点解析汇总16.麻雀课文主题：本文讲述了一只老麻雀不顾自身安危，毅然保护小麻雀免受猎狗伤害的故事，表现了老麻雀的英勇无畏和对小麻雀伟大的母爱。
生字组词：嗅：嗅闻嗅觉嗅探嗅出嗅神经呆：痴呆呆板呆滞发呆呆头呆脑奈：无奈奈何怎奈无可奈何巢：筑巢巢穴鸟巢归巢倾巢而出齿：牙齿口齿齿轮不足挂齿唇亡齿寒躯：躯干身躯躯体躯壳为国捐躯掩：掩盖掩护掩饰掩埋遮遮掩掩护：防护保护爱护维护护理幼：幼儿幼年幼小幼苗扶老携幼搏：搏斗搏杀拼搏脉搏奋力搏击庞：庞大庞杂脸庞面庞庞然大物量：力量胆量气量重量量力而行愣：发愣呆愣愣住愣神儿愣头愣脑多音字：荫：yīn树荫 yìn荫凉煞：shā煞尾 shà煞费苦心形近字：嗅（嗅觉）臭（臭味）呆（发呆）果（果实）奈（无奈）余（多余）躯（身躯）驱（驱赶）掩（掩护）淹（淹没）护（保护）户(门户）幼（幼小）幻（幻想）鼸（搏斗）博（博士）庞（庞大）宠（宠物）词语解释：摇撼：摇动（树木、建筑物等）。
无可奈何：没有办法；没有办法可想。
造句：面对大家的误解，他百口莫辩，只好无可奈何地摇摇头。
分明：①清楚。
②明明；显然。
本文是第二种意思。
造句：这分明是针对你的，你怎么没看出来？锋利：(工具、武器等）头尖或刃薄，容易刺入或切入物体。
扎煞：(手、头发、树枝等）张开；伸开。
绝望：希望断绝；毫无希望。
拯救：救。
嘶哑：声音沙哑。
庞大：(形体、组织或数量等）很大（多含过大或大而无当的意思）。
安然：①平静；安定。
②平安；安全。
本课中是第④种意思。
反义词：放慢——加快猛烈——温和紧张——放松嘶哑——嘹亮近义词：发抖——颤抖锋利——锐利绝望——失望掩护——保护拯救——解救嘶哑——沙哑安然——坦然无可奈何——无能为力阅读问答：1.本文写了一件什么事？答：本文写的是一只老麻雀不顾自身安危，毅然保护小麻雀免受猎狗伤害的事。
2.这件事的起因、经过和结果是怎样的？答：起因：猎狗发现一只从巢里掉下来的小麻雀。
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单元知识盘点五
我会读
1.易读错的字
嘶哑
．．（sī yǎ）愣．住（lèng）嗅．到（xiù√）扎煞．（shā）拯．救（zhěnɡ）庞．大（pánɡ）铁链．（liàn）攀．登（pān）辫．子（biàn）e笑呵．呵（hē）
2.多音字
煞shà（煞星）
shā（扎煞）
相
xiāng（互相）
xiàng（照相）
发
fā（发生）
fà（头发）
都
dū（首都）
dōu（都是）
我会写
1.重点词语
打猎猛烈无可奈何拍打嘴角分明牙齿绝望尖叫身躯掩护幼儿搏斗庞大安然强大力量假日抬头云彩石级铁链发颤白发苍苍
年纪奋力猴子鲫鱼纪念辫子笑呵呵鼓舞居然
2.形近字组词
乎（在乎）抖（抖动）淹（淹没）绒（绒毛）撕（撕烂）
呼（呼吸）蚪（蝌蚪）掩（掩饰）诚（诚实）嘶（嘶哑）
陡（陡峭）级（年级）诀（口诀）峰（山峰）搏（搏斗）
徒（徒弟）极（积极）决（决定）锋（锋利）博（博士）
词语积累
1.近义词
居然——竟然笔陡——陡峭奋力——尽力猛烈——激烈
汲取——吸取犹豫——迟疑抖动——颤动摇撼——摇动
锋利——锐利掩护——保护危险——危急嘶哑——沙哑
2.反义词
鼓舞——数落纪念——忘却急忙——缓慢锋利——迟钝
精心——粗心绝望——希望嘶哑——洪亮拯救——抛弃
危险——安全强大——弱小无可奈何——千方百计
课文重点知识
1.《麻雀》：懂得母爱的伟大，认识和感受爱的力量的无与伦比。
掌握具体叙述和表达真情实感的方法，并在作文中能有意识地加以运用。
2.《爬天都峰》：把握课文主要内容，理解“我”怕天都峰的过程，读懂课文最后一段中爸爸的话，体会“我”和老爷爷是如何在相互鼓舞下，坚定信心战胜困难的。