2021届一轮高考物理：力学和电学实验基础练习含答案
2021届一轮高考物理基础练习：静电场及答案
2021届一轮高考物理基础练习：静电场及答案一轮：静电场一、选择题1、如图所示，在某一区域有水平向右的匀强电场，在竖直平面内有初速度为v0的带电微粒，恰能沿图示虚线由A向B做直线运动。
不计空气阻力，则( )A.微粒做匀加速直线运动B.微粒做匀减速直线运动C.微粒电势能减少D.微粒带正电2、a和b是点电荷电场中的两点，如图所示，a点电场强度E a与ab连线夹角为60°，b点电场强度E b与ab连线夹角为30°，则关于此电场，下列分析中正确的是()A．这是一个正点电荷产生的电场，E a∶E b＝1∶ 3B．这是一个正点电荷产生的电场，E a∶E b＝3∶1C．这是一个负点电荷产生的电场，E a∶E b＝3∶1D．这是一个负点电荷产生的电场，E a∶E b＝3∶13、(多选)静电场在x轴上的场强E随x的变化关系如图所示，x轴正向为场强正方向，带正电的点电荷沿x轴正方向运动，则点电荷()A．在x2和x4处电势能相等B．由x1运动到x3的过程中电势能增大C．由x1运动到x4的过程中电场力先增大后减小D．由x1运动到x4的过程中电场力先减小后增大4、如图所示的装置，可以探究影响平行板电容器电容的因素，关于下列操作及出现的现象的描述正确的是()A．电容器与电源保持连接，左移电容器左极板，则静电计指针偏转角增大B．电容器充电后与电源断开，上移电容器左极板，则静电计指针偏转角增大C．电容器充电后与电源断开，在电容器两极板间插入玻璃板，则静电计指针偏转角增大D．电容器充电后与电源断开，在电容器两极板间插入金属板，则静电计指针偏转角增大5、如图所示，三个固定的带电小球a、b和c，相互间的距离分别为ab＝5 cm，bc＝3 cm，ca＝4 cm。
小球c所受库仑力的合力的方向平行于a、b的连线．设小球a、b所带电荷量的比值的绝对值为k，则()A．a、b的电荷同号，k＝169B．a、b的电荷异号，k＝169C．a、b的电荷同号，k＝6427D．a、b的电荷异号，k＝64276、如图所示，真空中两等量异种点电荷Q1、Q2固定在x轴上，其中Q1带正电．三角形acd为等腰三角形，cd边与x轴垂直且与x轴相交于b点，则下列说法正确的是()A．a点电势高于b点电势B．a点场强小于b点场强C．将电子从a点移动到c点，电场力做正功D．将电子从d点移动到b点，电势能不变*7、(双选)已知均匀带电球体在其外部产生的电场与一个位于球心的、电荷量相等的点电荷产生的电场相同，而均匀带电球壳在其内部任意一点形成的电场强度为零。
2021届高三人教版物理一轮复习 2021年高考分类题库 考点7 力学实验 Word版含答案
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考点7 力学试验1.(2021·江苏高考)某同学探究小磁铁在铜管中下落时受电磁阻尼作用的运动规律。
试验装置如图所示,打点计时器的电源为50 Hz的沟通电。
(1)下列试验操作中,不正确的有。
A.将铜管竖直地固定在限位孔的正下方B.纸带穿过限位孔,压在复写纸下面C.用手捏紧磁铁保持静止,然后轻轻地松开让磁铁下落D.在磁铁下落的同时接通打点计时器的电源(2)该同学按正确的步骤进行试验(记为“试验①”),将磁铁从管口处释放,打出一条纸带,取开头下落的一段,确定一合适的点为O点,每隔一个计时点取一个计数点,标为1、2、……、8。
用刻度尺量出各计数点的相邻两计时点到O点的距离,记录在纸带上,如图所示。
计算相邻计时点间的平均速度v,粗略地表示各计数点的速度,抄入下表。
请将表中的数据补充完整。
位置 1 2 3 4 5 6 7 8 v/(cm·s-1) 24.5 33.8 37.8 39.5 39.8 39.8 39.8(3)分析表中的试验数据可知：在这段纸带记录的时间内,磁铁运动速度的变化状况是;磁铁受到阻尼作用的变化状况是。
(4)该同学将装置中的铜管更换为相同尺寸的塑料管,重复上述试验操作(记为试验②),结果表明磁铁下落的运动规律与自由落体运动规律几乎相同。
请问试验②是为了说明什么?对比试验①和②的结果可得到什么结论?【解题指南】解答本题应留意以下两点：(1)磁铁下落过程是常规的测重力加速度或验证机械能守恒定律试验,试验操作过程雷同。
(2)依据题意,用平均速度替代瞬时速度,应找对位移和时间算平均速度。
【解析】(1)选C、D。
试验中,用手捏住纸带,先接通电源,再快速释放纸带,所以C、D项错误。
(2)4点对应的平均速度为v=5.60 4.040.04cm/s=39.0 cm/s。
(3)从速度大小看,磁铁的速度是先增大,再保持匀速,说明阻力先增大,最终与重力平衡。
2021-2022年高考物理一轮复习 力学、电学实验单元专题训练
2021年高考物理一轮复习 力学、电学实验单元专题训练本试卷共7小题，满分100分。
1．用相同的表头改装成的电流表内阻为1，电压表内阻为100，当把电流表和电压表串联后接入某电路，发现两者指针偏转角度之比为1：3，则改装电流表时需接上 的分流电阻，改装电压表时需接上 的分压电阻。
（8分）2．在“测定金属丝的电阻率”实验中，用螺旋测微器测量金属丝直径时其刻度的位置如图所示。
（12分）(1)从图中可读出金属丝的直径为 mm 。
(2)在用伏安法测定金属丝的电阻时(金属丝的电阻约为20)，除被测金属丝外，还有如下实验器材供选择：A ．直流电源：电动势约12V ，内阻很小；B ．电流表A l ：量程0～0.6A ，内阻约为0.5 ；C ．电流表A 2：量程0～3.0A ，内阻约为0.1；D ．电压表V ：量程0～3V ，内阻约为10k ；E ．滑动变阻器R ：最大阻值20；F ．开关、导线若干。
为了提高实验的测量精度，在可供选择的器材中，应该选用的电流表是 (填“A 1”或“A 2”)。
(3)根据所选的器材，在虚线框中画出完整的实验电路图(要求电阻丝上的电压从零开始变化)。
3．(1)一种游标卡尺，它的游标尺上有50个小的等分刻度，总长度49mm 。
用它测量某物体长度，卡尺示数如图所示，则该物体的长度是 cm （12分）1040第2题图0 1 2 3 4 5 6 7 8 9cm 主尺A B C D E第3（2）题图(2)某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动．他将打点计时器接到频率为50 Hz 的交流电源上，实验时得到一条纸带．他在纸带上便于测量的地方选取第一个计时点，在这点下标明A ，第六个点下标明B ，第十一个点下标明C ，第十六个点下标明D ，第二十一个点下标明E 测量时发现B 点已模糊不清，于是他测得AC 长为14.56 cm ，CD 长为11.15 cm ，DE 长为13.73cm ，则打C 点时小车的瞬时速度大小为 m/s ，小车运动的加速度大小为 m/s 2，AB 的距离应为 cm 。
【高中物理】2021高考物理实验题型训练(含答案)
【高中物理】2021高考物理实验题型训练（含答案）
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2021高考物理实验题型训练及答案解析
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2021高考物理实验题型训练要点
电学实验中电阻的测量问题
题型概述：
该题型是高考实验的重中之重，每年必有命题，可以说高考每年所考的电学实验都会
涉及电阻的测量。
针对此部分的
高考
命题可以是测量某一定值电阻，也可以是测量电流表或电压表的内阻，还可以是测量
电源的内阻等。
思维模板：
测量的原理是部分电路欧姆定律、闭合电路欧姆定律；常用方法有欧姆表法、伏安法、等效替代法、半偏法等。
力学实验中速度的测量问题
题型概述：
速度的测量是很多力学实验的基础，通过速度的测量可研究加速度、动能等物理量的
变化规律，因此在研究匀变速直线运动、验证牛顿运动定律、探究动能定理、验证机械能
守恒等实验中都要进行速度的测量。
速度的测量一般有两种方法：
一种是通过打点计时器、频闪照片等方式获得几段连续相等时间内的位移从而研究速度；
另一种是通过光电门等工具来测量速度。
思维模板：
用第一种方法求速度和加速度通常要用到匀变速直线运动中的两个重要推论：
①vt/2=v平均=(v0+v)/2，②Δx=aT2，为了尽量减小误差，求加速度时还要用到逐差法。
用光电门测速度时测出挡光片通过光电门所用的时间，求出该段时间内的平均速度，则认为等于该点的瞬时速度，即：v=d/Δt。
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2021届高考物理一轮专题重组卷：第一部分 专题三 电学实验 含解析
专题三电学实验考点1.实验八：测定金属的电阻率(同时练习使用螺旋测微器)；2.实验九：描绘小电珠的伏安特性曲线；3.实验十：测定电源的电动势和内阻；4.实验十一：练习使用多用电表；5.实验十二：传感器的简单使用知识点所有电学实验1.游标卡尺、螺旋测微器的使用和读数，电流表、电压表、电阻箱的读数；2.实验原理和实验器材；3.实验步骤和注意事项；4.数据处理和误差分析；5.实验的拓展与创新1．(2019·广东揭阳一模)现要测量电阻约为20 Ω的电阻丝的电阻率，先把电阻丝拉直后将其两端固定在刻度尺两端的接线柱a和b上，在电阻丝上夹上一个与接线柱c相连的小金属夹，沿电阻丝移动金属夹，可改变其与电阻丝接触点P 的位置，从而改变接入电路中电阻丝的长度。
除电池组E(电动势为3.0 V，内阻约1 Ω)、电阻箱R(0～999.9 Ω)、开关、导线若干，可供选择的器材还有：电流表A1(量程0～100 mA，内阻约5 Ω)；电流表A2(量程0～0.6 A，内阻约0.2 Ω)。
(1)实验操作步骤如下：A．用螺旋测微器在电阻丝上三个不同的位置分别测量电阻丝的直径；B．根据所提供的实验器材，设计并连接好如图甲所示的实验电路；C．调节电阻箱使其接入电路中的电阻值较大，闭合开关；D．将金属夹夹在电阻丝上某位置，调整电阻箱接入电路中的电阻值，使电流表满偏，记录电阻箱的电阻值R和接入电路的电阻丝长度L；E．断开开关，改变________的位置，调整电阻箱接入电路中的阻值，使电流表再次满偏。
重复多次，记录每一次的R和L数据。
F．断开开关。
(2)如图乙，用螺旋测微器测量电阻丝直径为d ＝________ mm ；(3)电流表应选择________(选填“A 1”或“A 2”)；(4)用记录的多组R 和L 的数据，绘出了如图丙所示图线，截距分别为R 0和L 0，再结合测出的电阻丝直径d ，写出电阻丝的电阻率表达式ρ＝________(用给定的字母表示)；(5)电流表存在一定内阻，这对该实验的测量结果________影响(选填“有”或“无”)。
2021届一轮高考物理：力学和电学实验练习及答案
2021届一轮高考物理：力学和电学实验练习及答案专题（一轮）：力学和电学实验1、为探究小灯泡的电功率P和电压U的关系，张强同学测量小灯泡的电压U和电流I，利用P＝UI得到电功率．实验所使用的小灯泡规格为“3.0 V 1.8 W”，电源为12 V的电池，滑动变阻器的最大阻值为10 Ω.(1)准备使用的实物电路如图所示．请将滑动变阻器接入电路的正确位置．(用笔画线代替导线)2、一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品，在家中做验证力的平行四边形定则的实验．(1)如图甲，在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶，记下水壶静止时电子秤的示数F；(2)如图乙，将三根细线L1、L2、L3的一端打结，另一端分别拴在电子秤的挂钩、墙钉A和水壶杯带上．水平拉开细线L1，在白纸上记下结点O的位置、________和电子秤的示数F1；(3)如图丙，将另一颗墙钉B钉在与O同一水平位置上，并将L1拴在其上．手握电子秤沿着(2)中L2的方向拉开细线L，使三根细线的方向与(2)中________重合，记录电子秤的示数F2；(4)在白纸上按一定标度作出电子秤拉力F、F1、F2的图示，根据平行四边形定则作出F1、F2的合力F′的图示，若________，则力的平行四边形定则得到验证．4、(2019·山东青岛一模)某同学在验证合外力一定，物体的质量与加速度的关系时，采用图甲所示的装置及数字化信息系统获得了小车的加速度a 与小车质量M(包括所放砝码及传感器的质量)的对应关系图像，如图乙所示。
实验中所挂钩码的质量为20 g ，实验中选用的是不可伸长的轻绳和光滑的轻质定滑轮。
(1)实验开始时，他先调节木板上定滑轮的高度，使牵引小车的轻绳与木板平行。
他这样做的目的是下列哪一个________；(填字母代号)A ．可使位移传感器测出的小车的加速度更准确B ．可以保证小车最终能够做直线运动C ．可在平衡摩擦力后使细绳拉力等于小车所受的合力(2)由图乙可知，a-1M 图线不过原点O ，原因是______________________；(3)该图线的初始段为直线，该段直线的斜率最接近的数值是________。
专题(60)电学实验基础专题强化---2021年高考物理复习专题训练含真题及解析
命题热点一：常用仪器仪表的使用与读数
1．游标卡尺和螺旋测微器的读数
游标卡尺的读数应注意以下几点
(1)看清精确度如图
易错成 11 mm＋4×0.1 mm＝11.40 mm 正确的应为 11.4 mm，游标卡尺不需要估读，后面不能随意加零或去零；如图
易错成 10 mm＋12×0.05 mm＝10.6 mm，正确的应为 10.60 mm. (2)主尺上的单位应为厘米 主尺上标识的 1、2、3 等数字通常是指厘米，读数时应将毫米和厘米分清，游标卡尺主尺上的最小刻度是 1 mm.如图
2．电压表、电流表和变阻箱的读数 例 2 (1)如图甲所示的电表使用 0.6 A 量程时，对应刻度盘上每一小格代表________A，图中表针示数为 ________ A；当使用 3 A 量程时，对应刻度盘中每一小格代表________ A，图中表针示数为________ A.
(2)如图乙所示的电表使用较小量程时，每小格表示________ V，图中表针的示数为 ________ V．若使用的是较大量程，则这时表盘刻度每小格表示________ V，图中表针示数为________ V. 例 3 旋钮式电阻箱如图所示，电流从接线柱 A 流入，从 B 流出，则接入电路的电阻为________ Ω，今欲 将 接 入 电 路 的 电 阻 改 为 2 087 Ω ， 最 简 单 的 操 作 方 法 是 ___________________________________________________________________________. 若 用 两 个 这 样 的 电 阻箱，即可得到的电阻值范围为________．
变式 1 小明用螺旋测微器测量一根导体棒的直径，刻度如图甲所示，读数为________ mm；用游标为 20 分度的游标卡尺测量某个圆筒的深度，部分刻度如图乙所示，读数为________ cm.
2021届高考物理一轮复习章节训练之电学实验基础Word版含答案
电学试验基础一、选择题1．以下说法中，正确的是()A．接受伏安法测电阻时，只要仪器选得正确，可保证没有系统误差B．用伏安法测电阻，不论是用电流表外接法，还是电流表内接法，都存在系统误差C．用欧姆表测电阻，既精确又便利D．伏安法测电阻，存在系统误差的缘由是由于电流表的分压[答案]B[解析]对A、B选项，伏安法测电阻不行能没有系统误差，只能减小，故B 选项正确，A选项错误。
对C选项，欧姆表测电阻便利但由于刻度不均匀读数误差较大，电池用久了误差更大。
因而C选项错误。
对D选项，不同的测量电路引起误差的缘由不同，故D选项错误。
2．如下图所示，用伏安法测电阻，若电流表内阻1Ω，电压表内阻5000Ω，R x约为10Ω，则下图中哪个测量结果较为精确？测量值比真实值偏大还是偏小()A．甲电路，偏大B．甲电路，偏小C．乙电路，偏大D．乙电路，偏小[答案]B[解析]R VR x＝500，R xR A＝10，∴R VR x>R xR A，应接受电流表外接法，由于电压表分流，使I A>I x，R x的测量值比真实值偏小。
3．分别用图(a)、(b)两种电路测量同一未知电阻的阻值。
图(a)中两表的示数分别为3V、4mA ，图(b)中两表的示数分别为4V、3.9mA，则待测电阻R x的真实值为()A．略小于1kΩB．略小于750ΩC．略大于1kΩD．略大于750Ω[答案]D[解析]先推断接受的测量方法，由于在两种不同的接法中电压表的示数变化大，说明测量的是小电阻，这样电流表分压较大，应当接受(a)图进行测量比较精确。
(a)图中测量值较真实值偏小。
4.如图所示电路，用伏安法测量电阻的大小。
电阻R＝320Ω时，电流表的示数是15mA，电压表的示数是4.5V。
假如用这个电路测量未知电阻R′，电流表的示数是13mA，电压表的示数是5.2V，则电阻R′的大小是() A．R>420ΩB．400Ω<R′<420ΩC ．R ′＝420ΩD ．无法确定[答案] A[解析] R ＝320Ω时，两端电压U ＝4.5V ，则通过R 的电流I R ＝U R ＝4.5320A ＝0.014A ＝14mA通过电压表的电流I V ＝I －I R ＝(15－14)mA ＝1mA 电压表内阻R V ＝U I V ＝ 4.51×10－3Ω＝4500Ω当电阻为R ′时，电压U ′＝5.2V通过电压表的电流I V ′＝U ′R V ＝5.24500A ＝1.15mA通过R ′的电流I R ′＝I ′－I V ′＝(13－1.15)mA ＝11.85mA 电阻R ′＝U ′I R ′＝ 5.211.85×10－3Ω＝439Ω。
2021届高三人教版物理一轮复习 2021年高考分类题库 考点13 电学实验 Word版含答案
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考点13 电学试验1.(2021·江苏高考)小明利用如图所示的试验装置测量一干电池的电动势和内阻。
(1)图中电流表的示数为A。
(2)调整滑动变阻器,电压表和电流表的示数记录如下：U/V 1.45 1.36 1.27 1.16 1.06I/A 0.12 0.20 0.28 0.36 0.44请依据表中的数据,在方格纸上作出U-I图线。
由图线求得：电动势E= V;内阻r= Ω。
(3)试验时,小明进行了多次测量,花费了较长时间,测量期间始终保持电路闭合。
其实,从试验误差考虑,这样的操作不妥,由于______________________。
【解析】(1)电流表使用的量程为0～0.6 A,所以电流表读数为0.44 A。
(2)描点连线得到U-I图像,如图所示依据E=U+Ir,图像中纵截距为电动势,所以E=1.60 V(1.58～1.62都算对),斜率为内阻,所以r=1.2Ω(1.18～1.26都算对)。
(3)干电池长时间使用后,电动势和内阻会发生变化,导致试验误差增大。
答案：(1)0.44 (2)U-I图像见解析 1.60(1.58～1.62都算对) 1.2(1.18～1.26都算对)(3)干电池长时间使用后,电动势和内阻会发生变化,导致试验误差增大【误区警示】本题主要的问题是不能精确地构建最合理图像。
如起点的建立,纵坐标起点为1.0,描点时不能精准,连线时对拟合法不能理解,不能画出误差最小的图线,导致(2)问失分。
2.(2021·全国卷Ⅱ)电压表满偏时通过该表的电流是半偏时通过该表电流的两倍。
某同学利用这一事实测量电压表的内阻(半偏法),试验室供应的器材如下：待测电压表(量程3 V,内阻约为3 000Ω),电阻箱R0(最大阻值为99 999.9Ω),滑动变阻器R1(最大阻值100Ω,额定电流2 A),电源E(电动势6 V,内阻不计),开关2个,导线若干。
2021届高考物理一轮复习：电学实验优选习题(含答案)
2021届高考物理：电学实验一轮优选含答案专题：电学实验1、某同学欲将内阻为98.5 Ω、量程为100 μA的电流表改装成欧姆表并进行刻度和校准，要求改装后欧姆表的15 kΩ刻度正好对应电流表表盘的50 μA刻度．可选用的器材还有：定值电阻R0(阻值14 kΩ)，滑动变阻器R1(最大阻值1 500 Ω)，滑动变阻器R2(最大阻值500 Ω)，电阻箱(0～99 999.9 Ω)，干电池(E＝1.5 V，r＝1.5 Ω)，红、黑表笔和导线若干．(1)欧姆表设计将图(a)中的实物连线组成欧姆表．欧姆表改装好后，滑动变阻器R接入电路的电阻应为________Ω；滑动变阻器选________(填“R1”或“R2”)．(2)刻度欧姆表表盘通过计算，对整个表盘进行电阻刻度，如图(b)所示．表盘上a、b处的电流刻度分别为25和75，则a、b处的电阻刻度分别为________________、________________.(3)校准红、黑表笔短接，调节滑动变阻器，使欧姆表指针指向________________kΩ处；将红、黑表笔与电阻箱连接，记录多组电阻箱接入电路的电阻值及欧姆表上对应的测量值，完成校准数据测量．若校准某刻度时，电阻箱旋钮位置如图(c)所示，则电阻箱接入的阻值为______________________Ω.2、某小组利用图(a)所示的电路，研究硅二极管在恒定电流条件下的正向电压U 与温度t 的关系，图中和为理想电压表；R 为滑动变阻器，R 0为定值电阻(阻值100 Ω)；S 为开关，E 为电源．实验中二极管置于控温炉内，控温炉内的温度t 由温度计(图中未画出)测出．图(b)是该小组在恒定电流为50.0 μA 时得到的某硅二极管U-t 关系曲线．回答下列问题：(1)实验中，为保证流过二极管的电流为50.0 μA ，应调节滑动变阻器R ，使电压表的示数为U 1＝ mV ；根据图(b)可知，当控温炉内的温度t 升高时，硅二极管正向电阻 (填“变大”或“变小”)，电压表示数 (填“增大”或“减小”)，此时应将R 的滑片向 (填“A”或“B”)端移动，以使示数仍为U 1.(2)由图(b)可以看出U 与t 成线性关系．硅二极管可以作为测温传感器，该硅二极管的测温灵敏度为⎪⎪⎪⎪⎪⎪ΔU Δt ＝ ×10－3 V/℃(保留2位有效数字)． 3、一同学在学习金属的电阻率知识时发现不同的材料电阻率一般不同．有些不法商人在一些导线中掺入杂质，导致导线的质量不达标，该同学想通过测量导线的电阻率来进一步确定导线是否合格，于是设计了如图(a)所示的实验电路．(1)该同学剥掉导线的绝缘外层，用剪刀剪下一段，为了粗略测量该金属丝的电阻，该同学用如图(b)所示的多用电表在连接好的电路上进行测量.①机械调零后将选择开关拨到“×1 Ω”挡．②将红、黑表笔短接，调节欧姆调零旋钮，使________________________________________________________________.③________________________________，将红表笔接P，黑表笔接Q，多用电表指针如图(c)所示，则金属丝总电阻约为________ Ω.(2)用螺旋测微器测金属丝直径，测得该金属丝直径d＝0.360 mm.(3)闭合开关S，保持电流表示数不变，改变并记录电阻箱的阻值R和对应接入电路中金属丝长度L的数据，作出R-L图线如图(d)所示．(4)根据测得的金属丝直径d及R-L图线，求得金属丝的电阻率ρ＝________.(结果保留3位有效数字)4、某物理小组欲利用如图所示的电路测量一只有30格刻度的毫安表的量程、内阻且要得到光敏电阻的阻值与光照强度之间的关系。
2021年最新高考物理能力训练-电学综合实验(含答案)
基础训练32 电学综合实验（实验六）（时间60分钟，赋分100分）训练指要通过训练掌握描绘小电珠伏安特性曲线的方法，掌握电压表的构造及原理，会用多用电表探索电学黑箱内的电学元件，会使用示波器，了解传感器的简单应用.第11题、第12题为创新题，通过练习可以提高我们综合分析问题、解决问题的能力.一、选择题(每小题6分，共18分)1.一电压表由电流表G与电阻R串联而成，如图1—32—1所示.若在使用中发现此电压表的计数总比准确值稍小一些，采用下列哪种措施可图1—32—1能加以改进A.在R上串联一个比R 小得多的电阻B.在R上串联一个比R 大得多的电阻C.在R上并联一个比R 小得多的电阻D.在R上并联一个比R大得多的电阻2.如图1—32—2所示，三个电压表用满度电流相同的电流表改装而成，已知电压表V1的示数为8 V，电压表V3的示数为5 V，则关于电压表V2的示数，下列判断中正确的是图1—32—2A.电压表V 2的示数必为3 VB.电压表V 2的示数必为5 VC.若三个电压表量程相同，则电压表V 2的示数必为3 VD.即使三个电压表量程相同，电压表V2的示数也可能不等于3 V3.如图1—32—3所示，在研究电源的内、外电压的实验装置中，玻璃容器盛有稀硫酸，稀硫酸中插入石墨棒M、锌棒N 作为电源的两极，A、B是位于两极内侧的探针，电压表V1、V2分别接在电源的两极和探针上，下列说法中正确的是图1—32—3A.M极为电源正极，电压表V2的正接线柱应与探针B相连B.当滑动变阻器滑动触头向左移动时，电压表V1、V2的示数均减小C.当滑动变阻器滑动触头向右向左移动时，电源的功率不变，滑动变阻器消耗的电功率一定减小D.无论滑动变阻器滑动触头向右或向左移，滑动变阻器上通过相同的电量时，电源释放的化学能相等二、非选择题（共82分）4.（6分）如图1—32—4所示，在测定电流表的内阻的实验中要进行的步骤有：图1—32—4A.合上S 1.B.合上S 2.C.将R 1的阻值调到最大D.调节R 1的阻值，使电流表指针偏转到满刻度E.调节R 2的阻值，使电流表的指针偏到满刻度的一半F.记下R 2的阻值把以上步骤合理顺序填在以下横线空白处___________.5.（8分）在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”的实验中，使用的小灯泡为“6 V 3 W”，其他供选择的器材有：电压表V 1（量程6 V，内阻20 kΩ)电流表A 1（量程3 A，内阻0.2 Ω)电流表A 2（量程0.6 A,内阻1 Ω）变阻器R 1（0~1000 Ω，0.5 A)变阻器R 2（0~20 Ω，2A）学生电源E（6 V~8 V）开关S及导线若干实验中要求在电压表0~6 V范围内读取并记录下12组左右不同的电压值U和对应的电流值I，以便作出伏安特性曲线，则在上述器材中，电流表应选_______，变阻器应选_______.在右边方框中画出此实验的原理图.6.（8分）黑箱上有三个接线柱A、B、C（如图所示）；已知里面装的元件只有两个（可能的元件是电池、电阻或二极管），并且两个接线柱间最多只接一个元件，现测量结果如下：图1—32—5①用直流电压档测量，A、B、C三点间均无电压②用欧姆档测量，A、C间正、反接阻值不变③用欧姆档测量，黑表笔接A点，红表笔接B点，有阻值；反接阻值较大④用欧姆档测量，黑表笔接C点，红表笔接B点，有阻值，阻值比第②步测得的大；反接阻值很大.画出箱内两个元件的接法.7.（10分）（2000年天津高考试题）图1—32—6为示波器面板，图1—32—7为一信号源.图1—32—6 图1—32—7（1）若要观测此信号源发出的正弦交流信号的波形（正弦交流信号的电流i随时间t做周期性变化的图象如图1—32—9所示），应将信号源的a端与示波器面板上的_______接线柱相连,b端与_______接线柱相连.（2）若示波器所显示的输入波形如图1—32—8所示，要将波形上移，应调节面板上的_______旋钮；要使此波形横向展宽，应调节_______旋钮；要使屏上能显示3个完整的波形，应调节_______旋钮.图1—32—8 图1—32—98.（8分）如图1—32—10所示为一测定角度的传感器，当彼此绝缘的金属板构成的动片与定片之间的角度发生变化时，试析传感器是如何将它的这种变化转化为电学量的.图1—32—10 图1—32—119.（8分）如图1—32—11所示，一暗盒外有四个接线柱A、B、C、D，盒内有四个阻值都是6 Ω的电阻，分别通过导线接在接线柱上，今用万用表欧姆挡R×1档测得各接线柱间的电阻值如下：R AB=6 Ω，R AC=R AD=10 Ω，R CD=R BC=R BD= 4 Ω，试画出暗盒内电阻的连接图.10.（8分）将量程为100 μA的电流表改装成量程为1 mA 的电流表，并且一标准电流表与改装后的电流表串联，对它进行校准（核对）.改装及校准所用器材的实物如图1—32—12所示（其中标准电流表事先已与一固定电阻串联，以防烧表）.校准时要求通过电流表的电流能从0连续调到1 mA.试按实验要求在所给的实物上连线.图1—32—1211.（12分）（2000年理科综合能力测试题）电阻R1、R2、R3连结成如图1—32—13所示的电路，放在一个箱中(虚框表示)，箱面上有三个接线柱A、B、C，请用多用表和导线设计一个实验，通过在A、B、C的测量，确定各个电阻的阻值，要求写出实验步骤并用所测值表示电阻R1、R2、R3.图1—32—1312.（14分）一般情况下，导体的电阻会随着温度的改变而改变.某同学研究了一白炽灯两端的电压与电流的关系，得出如下一组数据：I/A 0 0.040 0.072 0.094 0.116 0.156 0.182U/V 0 0.75 1.38 1.80 2.30 3.20 4.30I/A 0.195 0.210 0.220 0.230 0.248 0.264 0.280U/V 5.00 6.10 7.20 8.30 10.30 12.30 14.30请回答下列问题：（1）在图1—32—14甲的方格纸中画出电流和电压的关系图线.（2）实验过程中用到下列器材（图1—32—14乙中给出）：直流电源、滑动变阻器（最大值为30 Ω）、电压表（量程15 V，内阻约104Ω）、电流表（量程0.6 A,内阻约0.01 Ω),以及开关一只，导线若干.请按实验要求连接图1—32—14乙所给实物图.（3）从图线和实验数据均可看出，当该灯泡两端的电压大于3.2 V时，灯泡的阻值会发生明显的改变.通常我们把小于3.2 V的图线区域叫做线性区域，大于3.2 V的图线区域叫做非线性区域.当该灯泡正常发光时，其电压值是在线性区域，还是在非线性区域，为什么？图1—32—14参考答案一、1.D 2.C 3.AD二、4.CADBEF5.A 2;R 2;图略6.图略7.(1)Y 输入；地 （2）竖直位移；X 增益；扫描范围和扫描微调8.略 9.略 10.略11.比较灵活地用导线短接电路进行测量，实验步骤如下：(1)用导线连结BC ，测出A 、B 两点间的电阻值x ;(2)用导线连结AB ，测出B 、C 两点间的电阻值y(3)用导线连结AC ，测出B 、C 两点间的电阻值z .则有：21111R R x +=①32111R R y += ② 31111R R z += ③联立①②两式得：311111R R y x -=- ④联立③④两式得：R 1=xz yz xy xyz-+2同理可解得：R 2=xy xz yz xyz-+2，R 3=yz xz xy xyz-+212.（1）选定坐标，描点画图（图略）（2）滑动变阻器采用分压式接法，电流表内接法.(图略）（3）非线性区域，灯泡发光是高温区，而高温区是非线性区域.。
2021届高考一轮(人教)物理：力学和电学实验含答案
2021届高考一轮（人教）物理：力学和电学实验含答案一轮：力学和电学实验1、利用力传感器研究“加速度与合外力的关系”的实验装置如图甲所示．(1)下列关于该实验的说法，错误的是____.A．做实验之前必须平衡摩擦力B．小车的质量必须比所挂钩码的质量大得多C．应调节定滑轮的高度使细线与木板平行D．为了实验安全，打点计时器接直流电源(2)从实验中挑选一条点迹清晰的纸带，每5个点取一个计数点，用刻度尺测量计数点间的距离如图乙所示．已知打点计时器每间隔0.02 s打一个点．从图可知A、B两点间的距离s1＝cm；该小车的加速度a＝m/s2(计算结果保留2位有效数字)，实验中纸带的(选填“左”或“右”)端与小车相连接．(3)利用数据在坐标系中作出了图丙所示的a-F图象．①图线不过坐标原点的原因是．②小车和传感器的总质量为kg.2、两位同学用如图甲所示装置，通过半径相同的A、B两球的碰撞来验证动量守恒定律．(1)(多选)实验中必须满足的条件是________．A．斜槽轨道尽量光滑以减小误差B．斜槽轨道末端的切线必须水平C．入射球A每次必须从轨道的同一位置由静止滚下D．两球的质量必须相等(2)测量所得入射球A的质量为m A，被碰撞小球B的质量为m B，图甲中O点是小球抛出点在水平地面上的垂直投影，实验时，先让入射球A从斜轨上的起始位置由静止释放，找到其平均落点的位置P，测得平抛射程为OP；再将入射球A从斜轨上起始位置由静止释放，与小球B相撞，分别找到球A和球B相撞后的平均落点M、N，测得平抛射程分别为OM和ON.当所测物理量满足表达式__________________时，即说明两球碰撞中动量守恒；如果满足表达式____________________时，则说明两球的碰撞为完全弹性碰撞．(3)乙同学也用上述两球进行实验，但将实验装置进行了改装，如图乙所示，将白纸、复写纸固定在竖直放置的木条上，用来记录实验中球A、球B与木条的撞击点．实验时，首先将木条竖直立在轨道末端右侧并与轨道接触，让入射球A从斜轨上起始位置由静止释放，撞击点为B′；然后将木条平移到图中所示位置，入射球A从斜轨上起始位置由静止释放，确定其撞击点P′；再将入射球A从斜轨上起始位置由静止释放，与球B相撞，确定球A和球B相撞后的撞击点分别为M′和N′.测得B′与N′、P′、M′各点的高度差分别为h1、h2、h3.若所测物理量满足表达式________________时，则说明球A和球B碰撞中动量守恒．3、如下图：如图(a)，某同学设计了测量铁块与木板间动摩擦因数的实验．所用器材有：铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁打点计时器、频率50 Hz的交流电源、纸带等．回答下列问题：(1)铁块与木板间动摩擦因数μ＝gsinθ－agcosθ(用木板与水平面的夹角θ、重力加速度g和铁块下滑的加速度a表示)．(2)某次实验时，调整木板与水平面的夹角使θ＝30°.接通电源，开启打点计时器，释放铁块，铁块从静止开始沿木板滑下．多次重复后选择点迹清晰的一条纸带，如图(b)所示．图中的点为计数点(每两个相邻的计数点间还有4个点未画出)．重力加速度为9.80 m/s2.可以计算出铁块与木板间的动摩擦因数为0.35(结果保留2位小数)．4、某同学利用如图所示的实验装置来测量重力加速度g。
2021届高考物理一轮复习专题重组卷第一部分专题一力学实验含解析
专题一力学实验考点1.实验一：研究匀变速直线运动；2.实验二：探究弹力和弹簧伸长的关系；3.实验三：验证力的平行四边形定则；4.实验四：验证牛顿运动定律；5.实验五：探究动能定理；6.实验六：验证机械能守恒定律；7.实验七：验证动量守恒定律知识点所有力学实验1.刻度尺、弹簧秤的使用和读数，打点计时器的使用；2.实验原理和实验器材；3.实验步骤和注意事项；4.数据处理和误差分析；5.实验的拓展与创新1．(2019·全国卷Ⅰ)某小组利用打点计时器对物块沿倾斜的长木板加速下滑时的运动进行探究。
物块拖动纸带下滑，打出纸带的一部分如图所示。
已知打点计时器所用交流电的频率为50 Hz，纸带上标出的每两个相邻点之间还有4个打出的点未画出。
在A、B、C、D、E五个点中，打点计时器最先打出的是________点。
在打出C点时物块的速度大小为________ m/s(保留三位有效数字)；物块下滑的加速度大小为________ m/s2(保留两位有效数字)。
答案A0.233 0.75解析物块加速下滑，因此打点间距逐渐增大，故先打出A点。
打C点时物块的速度大小v C＝x BD2T＝5.85－1.20×10－22×0.1m/s≈0.233 m/s；物块下滑的加速度大小a＝x CE－x AC4T2＝9.30－3.15－3.15×10－24×0.01m/s2＝0.75 m/s2。
2．(2019·全国卷Ⅲ)甲、乙两位同学设计了利用数码相机的连拍功能测重力加速度的实验。
实验中，甲同学负责释放金属小球，乙同学负责在小球自由下落的时候拍照。
已知相机每间隔0.1 s拍1幅照片。
(1)若要从拍得的照片中获取必要的信息，在此实验中还必须使用的器材是________。
(填正确答案标号)A．米尺 B．秒表 C．光电门 D．天平(2)简述你选择的器材在本实验中的使用方法。
答：_____________________。
新高考力学实验(含答案)
力学实验1．（2021浙江高考）（1）在“验证机械能守恒定律”实验中，小王用如图1所示的装置，让重物从静止开始下落，打出一条清晰的纸带，其中的一部分如图2所示。
O 点是打下的第一个点，A 、B 、C 和D 为另外4个连续打下的点。
①为了减小实验误差，对体积和形状相同的重物，实验时选择密度大的理由是___________。
①已知交流电频率为50Hz ，重物质量为200g ，当地重力加速度29.80m/s g =，则从O 点到C 点，重物的重力势能变化量的绝对值p E ∆=___________J 、C 点的动能k C E =___________J （计算结果均保留3位有效数字）。
比较k C E 与p E ∆的大小，出现这一结果的原因可能是___________。
A ．工作电压偏高 B ．存在空气阻力和摩擦力 C ．接通电源前释放了纸带 （2）图示是“用双缝干涉测量光的波长”实验的装置。
实验中:①观察到较模糊的干涉条纹，要使条纹变得清晰，值得尝试的是___________。
(单选） A ．旋转测量头 B ．增大单缝与双缝间的距离 C ．调节拨杆使单缝与双缝平行 ①要增大观察到的条纹间距，正确的做法是___________ (单选） A ．减小单缝与光源间的距离 B ．减小单缝与双缝间的距离 C ．增大透镜与单缝间的距离 D ．增大双缝与测量头间的距离2．（2021全国甲卷）为测量小铜块与瓷砖表面间的动摩擦因数，一同学将贴有标尺的瓷砖的一端放在水平桌面上，形成一倾角为α的斜面（已知sinα=0.34，cosα=0.94），小铜块可在斜面上加速下滑，如图所示。
该同学用手机拍摄小铜块的下滑过程，然后解析视频记录的图像，获得5个连续相等时间间隔（每个时间间隔∆T=0.20s）内小铜块沿斜面下滑的距离s i（i=1，2，3，4，5），如下表所示。
由表中数据可得，小铜块沿斜面下滑的加速度大小为___________m/s2，小铜块与瓷砖表面间的动摩擦因数为___________。
2021高考物理一轮基础系列题5含解析新人教版20210904428
2021高考物理一轮基础系列题5含解析新人教版20210904428李仕才一、选择题1、如图甲、乙、丙所示，三个物块质量相同且均处于静止状态，若弹簧秤、绳和滑轮的重力均不计，绳与滑轮、物块与半球面间的摩擦均不计，在图甲、乙、丙三种情形下，弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3，则( )图A.F1＝F2＝F3B.F3>F1＝F2C.F3＝F1>F2D.F1>F2>F3答案 C解析甲图：物块静止，弹簧的拉力F1＝mg；乙图：以物块为研究对象，受力如图甲，F2＝G sin60°＝32mg≈0.866mg x.k+w丙图：以动滑轮为研究对象，受力如图乙.由几何知识得F3＝mg，故F3＝F1>F22、如图5甲所示，质量为m＝1 kg、带电荷量为q＝2×10－3 C的小物块静置于绝缘水平面上，A点左侧上方存在方向水平向右的匀强电场，小物块运动的v－t图象如图乙所示，取g＝10 m/s2，则下列说法正确的是( )图5A ．小物块在0～3 s 内的平均速度为43 m/sB ．小物块与水平面间的动摩擦因数为0.4C ．匀强电场的电场强度为3 000 N/CD ．物块运动过程中电势能减少了12 J答案 CD3、如图5所示，匀强电场分布在边长为L 的正方形区域ABCD 内，M 、N 分别为AB 和AD 的中点，一个初速度为v 0、质量为m 、电荷量为q 的带负电粒子沿纸面射入电场。
带电粒子的重力不计，假如带电粒子从M 点垂直电场方向进入电场，则恰好从D 点离开电场。
若带电粒子从N 点垂直BC 方向射入电场，则带电粒子( )图5A ．从BC 边界离开电场B ．从AD 边界离开电场C ．在电场中的运动时刻为2mv 2qED ．离开电场时的动能为12mv 20答案 BD4、(多选)物体在万有引力场中具有的势能叫做引力势能．若取两物体相距无穷远时的引力势能为零，一个质量为m 0的质点距质量为M 0的引力中心为r 0时，其万有引力势能E p ＝－GM 0m 0r 0(式中G 为引力常量)．一颗质量为m 的人造地球卫星以半径为r 1圆形轨道围绕地球飞行，已知地球的质量为M ，要使此卫星绕地球做匀速圆周运动的轨道半径增大为r 2，则在此过程中( )A ．卫星势能增加了GMm (1r 1－1r 2)B ．卫星动能减少了GMm 3(1r 1－1r 2) C ．卫星机械能增加了GMm 2(1r 1－1r 2) D ．卫星上的发动机所消耗的最小能量为2GMm 3(1r 2－1r 1)【答案】AC【解析】引力势能的增加量ΔE p ＝－GMm r 2－(－GMm r 1)＝GMm (1r 1－1r 2)，故A 正确；依照万有引力提供向心力有：G Mm r 21＝m v 21r 1，解得E k1＝12mv 21＝GMm 2r 1.同理，E k2＝GMm 2r 2，因此，动能的减小量为ΔE k＝GMm 2r 1－GMm 2r 2＝GMm 2(1r 1－1r 2)．故B 错误；依照能量守恒定律，卫星机械能增加等于发动机消耗的最小能量，即E ＝ΔE p －ΔE k ＝GMm 2(1r 1－1r 2)．故C 正确，D 错误． 5、[多选]如图所示为一滑草场。
2021届一轮高考物理：电路与电磁感应、近代物理基础练习含答案
2021届一轮高考物理：电路与电磁感应、近代物理基础练习含答案专题：电路与电磁感应、近代物理一、选择题1、(2019·高三考试大纲调研卷)（多选）如图甲所示，理想变压器原、副线圈匝数比n1n2＝101，原线圈输入的交流电压如图乙所示，副线圈电路接有滑动变阻器R和额定电压为12 V、工作时内阻为2 Ω的电动机。
闭合开关，电动机正常工作，电流表示数为1 A，则下列不正确的是()A．副线圈两端电压为22 2 VB．电动机输出的机械功率为12 WC．通过电动机的交流电频率为100 HzD．若电动机突然卡住不转，原线圈输入功率变大2、（双选）如图所示，电源电动势为E，内阻为r，不计电压表和电流表内阻对电路的影响，当开关闭合后，两小灯泡均能发光．在将滑动变阻器的滑片向右滑动的过程中，下列说法正确的是()A．小灯泡L1、L2均变暗B．小灯泡L1变亮，小灯泡L2变暗C．电流表A的读数变小，电压表V的读数变大D．电流表A的读数变大，电压表V的读数变小3、(2019·福建漳浦模拟)（双选）健身车的磁控阻力原理如图所示，在铜质飞轮的外侧有一些磁铁(与飞轮不接触)，人在健身时带动飞轮转动，磁铁会对飞轮产生阻碍，拉动控制拉杆可以改变磁铁与飞轮间的距离。
则()A．飞轮受到阻力大小与其材料密度有关B．飞轮受到阻力大小与其材料电阻率无关C．飞轮转速一定时，磁铁越靠近飞轮，其受到的阻力越大D．磁铁与飞轮间距不变时，飞轮转速越大，其受到阻力越大4、（双选）将一总电阻为1 Ω、匝数n＝4的线圈放在匀强磁场中，已知磁场方向垂直于线圈平面，从某时刻起穿过线圈的磁通量按下图所示规律变化，则()A．在0～8 s内与8～10 s内线圈中的电流方向相同B．在0～8 s内通过线圈截面的电荷量为8 CC．在8～10 s内线圈中感应电动势为1 VD．线圈中产生的交变电流的有效值为2 APu核静止在匀强磁场中，该核沿与磁场垂直的方向放出x 5、有一钚的同位素23994粒子后，变成铀(U)的一个同位素原子核．铀核与x粒子在该磁场中的旋转半径之比为146，则()A．放出的x粒子是42HeB．放出的x粒子是 0－1eC．该核反应是核裂变反应D．x粒子与铀核在磁场中的旋转周期相等6、(2019·洛阳模拟)（双选）某种小灯泡的伏安特性曲线如图甲所示，三个完全相同的这种小灯泡连接成如图乙所示的电路，四个电表均为理想电表。
备战2021年高考物理-一轮复习专项训练-力学综合练习(一)(含答案)
备战2021年高考物理-一轮复习专项训练-力学综合练习（一）一、单选题1.半圆柱体P放在粗糙的水平地面上，其右端有一竖直放置的光滑档板MN。
在半圆柱体P 和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q，整个装置处于静止，如图所示是这个装置的截面图。
现使MN保持竖直并且缓慢地向右平移，在Q滑落到地面之前，发现P始终保持静止。
则在此过程中，下列说法正确的是（）A. MN对Q的弹力逐渐减小B. 地面对P的支持力逐渐增大C. Q所受的合力逐渐增大D. 地面对P的摩擦力逐渐增大2.如图所示，质量均为m的木块A和B，用一个劲度系数为k的轻质弹簧连接，最初系统静止，现在用力缓慢拉A直到B刚好离开地面，则这一过程A上升的高度为( )A. B. C. D.3.如图所示，物块用一不可伸长的轻绳跨过小滑轮与小球相连，与小球相连的轻绳处于水平拉直状态。
小球由静止释放运动到最低点过程中，物块始终保持静止，不计空气阻力。
下列说法正确的有（）A.小球刚释放时，地面对物块的摩擦力为零B.小球运动到最低点时，地面对物块的支持力可能为零C. 上述过程中小球的机械能不守恒D. 上述过程中小球重力的功率一直增大4.如图所示，竖直放置的轻弹簧一端固定在地面上，另一端与斜面体P连接，P的斜面与固定挡板MN接触且处于静止状态，则斜面体P此刻所受的外力个数有可能为( )A. 2个或3个B. 3个或5个C. 2个或4个D. 4个或5个5.如图所示，小物块在拉力F作用下向左做匀速直线运动，μ＜1，在角由45°逐渐增大到接近90°的过程中力F（）A. 一直增大B. 一直减小C. 先减小后增大D. 不变6.如图所示，物块在水平地面上向右做匀速直线运动，则物体受力个数为（）A. 一定4个力B. 可能2个力C. 一定3个力D. 可能2个也可能4个7.两个竖直杆固定在地面上，距离为3m，绳长为5m，分别固定在两个杆上，一件质量为m 的衣服通过光滑挂钩挂在绳上，则绳子的拉力为（）A. B. mg C. mg D. mg8.如图，物体C放在水平面上，物体B放在C上，小球A和B之间通过跨过定滑轮的细线相连。
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2021届一轮高考物理：力学和电学实验基础练习含答案一轮：力学和电学实验1、某同学利用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律．半圆盘固定在竖直平面内，盘面水平刻度标注着距离悬点O的高度，金属小圆柱用细线悬于O点，将小圆柱拉至水平位置(h＝0)，然后由静止释放，小圆柱依次通过固定在不同高度h的光电门，记录小圆柱经过各光电门所用的时间，已知当地重力加速度为g.(1)为计算出相应的速度v，该同学用螺旋测微器测量出小圆柱的直径d，测量示数如图乙所示，则d＝6.955 mm.(2)该同学用横坐标表示h，纵坐标表示v2(选填“v”或“v2”)，从而可得到一条过原点的直线．他求出图线的斜率为k，则当k＝2g时，则可验证小圆柱摆动过程中机械能是守恒的．2、某同学用如图1所示的装置做“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验．(1)实验中，他在弹簧两端各系一细绳套，利用一个绳套将弹簧悬挂在铁架台上，另一端的绳套用来挂钩码．先测出不挂钩码时弹簧的长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度L，再算出弹簧伸长量x，并将数据填在下面的表格中．实验过程中，弹簧始终在弹性限度内.1 2 3 4 5 6钩码的重力G/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5弹簧弹力F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5弹簧总长度L/cm 13.00 15.05 17.10 19.00 21.00 23.00弹簧伸长量x/cm 0 2.05 4.10 6.00 8.00 10.00x对应的数据点，请把第4次测量的数据对应点用“＋”描绘出来，并作出F－x图象．(2)①根据上述的实验过程，对实验数据进行分析可知，下列说法正确的是________(选填选项前的字母)．A．弹簧弹力大小与弹簧的总长度成正比B．弹簧弹力大小与弹簧伸长的长度成正比C．该弹簧的劲度系数约为25 N/mD．该弹簧的劲度系数约为2500 N/m②在匀变速直线运动的速度v随时间t变化关系图象中，图线与坐标轴围成的面积的物理意义表示位移．请类比思考，(1)问的F－x图象中图线与坐标轴围成的面积的物理意义．3、某学习小组利用图甲所示的装置进行“探究合力一定时，加速度与质量的关系”实验，图中大的定滑轮可绕水平轴转动，绕过定滑轮的轻绳两端分别系有钩码和弹簧测力计，弹簧测力计下端挂装有细砂的小桶．实验的主要步骤如下：①用螺旋测微器测量A处金属片的厚度d，其示数如图乙所示．②用手控制钩码不动，读出弹簧测力计的示数为F0.③释放钩码后，读出弹簧测力计的示数为F1，记下金属片通过光电门的遮光时间t1.④钩码下方再挂一个钩码，用手控制钩码，调整金属片的位置仍在A处静止不动，释放钩码后，读出弹簧测力计的示数为F2，记下金属片通过光电门的遮光时间t2.⑤重复步骤④，进行多次实验．请回答下列问题：(1)d＝2.612 mm.(2)不需要测量下列哪些物理量，也能完成本实验：ABC.A．金属片与光电门间的高度差hB．钩码的总质量MC．弹簧测力计、金属片、砂和小桶的总质量m(3)若用F表示钩码释放后弹簧测力计的示数，则能正确反映“合力一定时，加速度与质量的关系”的是D.4、如图所示为探究“加速度与物体受力的关系”实验装置。
长木板放在水平桌面上，小车通过绕定滑轮的细线在钩码拉动下运动，其中，在长木板上相距为L＝48.0 cm的A、B两点各安装一个速度传感器，记录小车通过A、B时的速率v A、v B，与小车相连的拉力传感器记录小车受到的拉力F大小。
(1)关于使用操作，下列说法正确的是________。
A．要调整长木板的倾斜角度，平衡小车受到的摩擦力B．A、B两点间距离应尽可能近一些可减小误差C．改变所挂钩码的数量时，要使所挂钩码的质量远小于小车质量D．不必用天平测出小车和车上拉力传感器的总质量(2)某同学在表中记录并处理了实验所得的几组数据，依据表格内容计算第4次实验的加速度数值是________m/s2(结果保留三位有效数字)。
次数F/N (v2B－v2A)/(m2·s－2) a/(m·s－2)1 0.60 0.77 0.802 1.04 1.61 1.683 1.42 2.34 2.444 2.00 3.485 2.62 4.65 4.846 3.00 5.49 5.72(3)选填“平衡摩擦力不足”或“平衡摩擦力过度”)造成的。
5、用如图所示的装置测量弹簧的弹性势能．将弹簧放置在水平气垫导轨上，左端固定，右端在O点；在O点右侧的B、C位置各安装一个光电门，计时器(图中未画出)与两个光电门相连．先用米尺测得B、C两点间距离s，再用带有遮光片的滑块压缩弹簧到某位置A，静止释放，计时器显示遮光片从B到C所用的时间t，用米尺测量A、O之间的距离x.(1)计算滑块离开弹簧时速度大小的表达式是________．(2)为求出弹簧的弹性势能，还需要测量________．A．弹簧原长B．当地重力加速度C．滑块(含遮光片)的质量(3)增大A、O之间的距离x，计时器显示时间t将________．A．增大 B.减小C．不变*6、为测定木块与桌面之间的动摩擦因数，某同学设计了如图所示的装置进行实验．实验中，当木块A位于水平桌面上的O点时，重物B刚好接触地面，不考虑B反弹对系统的影响．将A拉到P点，待B稳定后，A由静止释放，最终滑到Q点．分别测量PO、OQ的长度h和s.(1)实验开始时，发现A释放后会撞到滑轮，为了解决这个问题，可以适当________(填“增大”或“减小”)重物B的质量．(2)滑块A在PO段和OQ段运动的加速度的比值为________．(3)实验测得A、B的质量分别为m、M，可得滑块与桌面间的动摩擦因数μ的表达式为________(用m、M、h、s表示)．(4)以下能减小实验误差的是________(填序号)．A．改变h，测量多组h和s的值，算出结果求平均值B．增加细线的长度C．减小细线与滑轮的摩擦*7、用图1所示的实验装置研究小车速度随时间变化的规律．主要实验步骤如下：a．安装好实验器材．接通电源后，让拖着纸带的小车沿长木板运动，重复几次．b．选出一条点迹清晰的纸带，找一个合适的点当作计时起点O(t＝0)，然后每隔相同的时间间隔T选取一个计数点，如图2中A、B、C、D、E、F……所示．c．通过测量、计算可以得到在打A、B、C、D、E……点时小车的速度，分别记作v1、v2、v3、v4、v5……d．以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系，在坐标纸上描点，如图3所示．结合上述实验步骤，请你完成下列任务：(1)在下列仪器和器材中，还需要使用的有A和C(填选项前的字母)．A．电压合适的50 Hz交流电源B．电压可调的直流电源C．刻度尺D．秒表E．天平(含砝码)(2)在图3中已标出计数点A、B、D、E对应的坐标点，请在该图中标出计数点C对应的坐标点，并画出v-t图象．(3)观察v-t图象，可以判断小车做匀变速直线运动，其依据是小车的速度随时间均匀变化，v-t图象斜率的物理意义是加速度．(4)描绘v-t图象前，还不知道小车是否做匀变速直线运动．用平均速度ΔxΔt表示各计数点的瞬时速度，从理论上讲，对Δt的要求是(选填“越小越好”或“与大小无关”)；从实验的角度看，选取的Δx大小与速度测量的误差(选填“有关”或“无关”)．(5)早在16世纪末，伽利略就猜想落体运动的速度应该是均匀变化的．当时只能靠滴水计时，为此他设计了如图所示的“斜面实验”，反复做了上百次，验证了他的猜想．请你结合匀变速直线运动的知识，分析说明如何利用伽利略“斜面实验”检验小球的速度是随时间均匀变化的．2021届一轮高考物理：力学和电学实验基础练习含答案一轮：力学和电学实验1、某同学利用如图甲所示的实验装置验证机械能守恒定律．半圆盘固定在竖直平面内，盘面水平刻度标注着距离悬点O的高度，金属小圆柱用细线悬于O点，将小圆柱拉至水平位置(h＝0)，然后由静止释放，小圆柱依次通过固定在不同高度h的光电门，记录小圆柱经过各光电门所用的时间，已知当地重力加速度为g.(1)为计算出相应的速度v，该同学用螺旋测微器测量出小圆柱的直径d，测量示数如图乙所示，则d＝6.955 mm.(2)该同学用横坐标表示h，纵坐标表示v2(选填“v”或“v2”)，从而可得到一条过原点的直线．他求出图线的斜率为k，则当k＝2g时，则可验证小圆柱摆动过程中机械能是守恒的．解析：(1)d＝6.5 mm＋45.5×0.01 mm＝6.955 mm.(2)设小圆柱的质量为m，当小圆柱下落高度为h时速度为v，小圆柱在摆动过程中机械能守恒，则有：mgh＝12m v2，可得：v2＝2gh；故v2-h图象是一条过原点的直线．直线斜率k＝2g.2、某同学用如图1所示的装置做“探究弹力与弹簧伸长的关系”的实验．(1)实验中，他在弹簧两端各系一细绳套，利用一个绳套将弹簧悬挂在铁架台上，另一端的绳套用来挂钩码．先测出不挂钩码时弹簧的长度，再将钩码逐个挂在弹簧的下端，每次都测出相应的弹簧总长度L，再算出弹簧伸长量x，并将数据填在下面的表格中．实验过程中，弹簧始终在弹性限度内.1 2 3 4 5 6钩码的重力G/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5弹簧弹力F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5弹簧总长度L/cm 13.00 15.05 17.10 19.00 21.00 23.00弹簧伸长量x/cm 0 2.05 4.10 6.00 8.00 10.00x对应的数据点，请把第4次测量的数据对应点用“＋”描绘出来，并作出F －x图象．(2)①根据上述的实验过程，对实验数据进行分析可知，下列说法正确的是________(选填选项前的字母)．A．弹簧弹力大小与弹簧的总长度成正比B．弹簧弹力大小与弹簧伸长的长度成正比C．该弹簧的劲度系数约为25 N/mD．该弹簧的劲度系数约为2500 N/m②在匀变速直线运动的速度v随时间t变化关系图象中，图线与坐标轴围成的面积的物理意义表示位移．请类比思考，(1)问的F－x图象中图线与坐标轴围成的面积的物理意义．【答案】(1)见解析(2)①BC②弹力做的功解析：(1)描点连线，如图所示：(2)①分析图象结合表格数据可知，弹簧弹力大小与弹簧伸长量成正比，A选项错误，B选项正确；根据胡克定律可知，图象中斜率代表弹簧的劲度系数，劲度系数为25 N/m，C选项正确，D选项错误．②力与位移的乘积为功，利用微元法，在很短时间里弹力是恒定不变的，则F －x图象中图线与坐标轴围成的面积的物理意义是弹力做的功．3、某学习小组利用图甲所示的装置进行“探究合力一定时，加速度与质量的关系”实验，图中大的定滑轮可绕水平轴转动，绕过定滑轮的轻绳两端分别系有钩码和弹簧测力计，弹簧测力计下端挂装有细砂的小桶．实验的主要步骤如下：①用螺旋测微器测量A处金属片的厚度d，其示数如图乙所示．②用手控制钩码不动，读出弹簧测力计的示数为F0.③释放钩码后，读出弹簧测力计的示数为F1，记下金属片通过光电门的遮光时间t1.④钩码下方再挂一个钩码，用手控制钩码，调整金属片的位置仍在A处静止不动，释放钩码后，读出弹簧测力计的示数为F2，记下金属片通过光电门的遮光时间t2.⑤重复步骤④，进行多次实验．请回答下列问题：(1)d＝2.612 mm.(2)不需要测量下列哪些物理量，也能完成本实验：ABC.A．金属片与光电门间的高度差hB．钩码的总质量MC．弹簧测力计、金属片、砂和小桶的总质量m(3)若用F表示钩码释放后弹簧测力计的示数，则能正确反映“合力一定时，加速度与质量的关系”的是D.解析：(1)d ＝2.5 mm ＋0.01 mm ×11.2＝2.612 mm.(2)用手控制钩码不动，读出弹簧测力计的示数F 0＝mg ；释放钩码后，F －mg ＝ma ，v 2＝2ah ，v ＝d t ，解得F －F 0＝md 22h ·1t 2，即只要验证(F －F 0)与1t 2成正比即可，不需要测量h 、M 、m.(3)(F －F 0)与1t 2成正比，只有选项D 正确．4、如图所示为探究“加速度与物体受力的关系”实验装置。