昆虫记ppt

我研究花儿，研究虫子，研究 一切能够引起我兴趣的东西。没有 人认为我是受遗传的影响而发展成 了今天的我。唯一敦促我不停前行 的，只不过是我旺盛的好奇心和对 大自然无比的热爱。
你们读出了什么？பைடு நூலகம்
正是那些带着昆虫图案的书本激发 了我学习的巨大兴趣，也正是它们，我 才真正开始了启蒙教育。我在学习上取 得了惊人的进步，父母对我的进步感到 吃惊万分，其实这没什么好奇怪的，兴 趣是最好的老师。即使是在因贫困而退 学的日子里，昆虫成了凄惨晦暗日子里 的一道阳光，照亮并温暖了我悲伤的心。 我的经历正好说明不论学习什么，兴趣 是最重要的。希望我这么说了以后，你 多少可以明白点什么。
昆虫名片
名称
昆虫图片
住所 食物
寿命
经典描写摘抄
读书至少要读三遍以上。第一 遍是通读，大概了解一下全书的主 要内容。第二遍要品读，慢慢地读， 细细地品味，注意到各章各段的结 构。第三遍要精读，细细地一段一 段地读，并且在深入理解的基础上 感悟写法，尝试运用。其实读书， 既要养成良好的习惯，又要有正确 的读书方法。
法布尔，1823年生于法国南部圣雷 翁村一户农家，童年在乡间与花草虫鸟 一起度过。由于贫穷，他连中学也无法 正常读完，但他坚持自学，一生中先后 取得了业士学位、数学学士学位、自然 科学学士学位和自然科学博士学位，实 验生理学奖。他是法国博物学家、动物 行为家、昆虫学家、科普作家，以《昆 虫记》一书留名后世。身为现代昆虫学 的先驱，因贫病交加于92岁逝世。
读自己感兴趣的章节、段落最 好默读，把重点词句画下来多读几 遍，做到精读，同时可以做批注。 不太重要的地方快读，浏览。记住 章节的名称、主要内容，最好把精 彩的词语、句子、段落摘抄下来。
在风和日丽的日子里，小鸭 子们总是争先恐后地挤进它们的 专属游泳池，尽情享受微热的阳 光与清凉的水波带来的双重乐趣， 而我家的母鸡则以监护人的身份 静静地站在一旁，满意地注视着 这群与自己外形迥异的孩子们， 偶尔也会流露出一丝羡慕的神情。
1.对《昆虫记》作者法布尔作初步的了 解，推荐作品《昆虫记》。 2.激发同学们对《昆虫记》的阅读兴趣， 指导大家用浏览、精读等读书方法读书的封 面、目录及内容。 3.通过对节选片段的感悟理解，感受 《昆虫记》观察细致、表达细腻的写作风格、 拟人化的写作手法。 4.指导同学们运用做昆虫名片的方法开 展课外阅读，以期最佳的阅读效果，培养良 好的阅读习惯。