人教版地理海水的运动ppt1
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人教版高中地理必修一《海水的运动》PPT
一、海浪
2.海浪形式 风浪、海啸、风暴潮
1.海浪的定义 海水的波状起伏
3.波浪的要素 波峰、波谷、波高 和波长
波的传播方向
和风向一致
波 长
波 高 波波 谷峰
1.塑造海岸地貌的主要动力 2.海啸、风暴潮，会给沿岸地区带来灾难性后果 3.摧毁港口建筑，影响航运、船只停泊、渔业捕捞海洋勘探等
4.具有利用价值：利用波浪开展体育项目、发电等
①潮间带采集和养殖
赶海：根据潮涨 潮落的规律，赶 在潮落的时机， 到海岸的滩涂和 礁石上打捞或采 集海产品的过程 。
潮汐发电示意
②潮汐发电
浙江温岭的江厦潮汐电 站 利用潮汐的水位差，涨 潮和 落潮时均可发电，我国 最大 规模的潮汐发电站
案例分析：钱塘江大 潮
金山
读图思考 “八月十八潮，壮观 下无”，请对这个诗 进行合理的解释？
⑴盛行风 ⑵陆地形状 ⑶地转偏向力
3.洋流对地理环境的影响 ① 对沿岸气候的影响
暖流，增温增湿
寒流，降温减湿
② 对海洋生物资源和渔场分布的影响
纽
芬
北海渔场
兰
渔
场
秘 鲁 渔 场
③ 对海洋航行的影响
哥 伦
布
①加 那
②利 北赤道暖流寒
流
哥伦布1492年第一次航行沿①线用了37天 ，1493年第二次航行沿②线只用了20天,② 线比①线远，但少用了17天的时间，为什么
2. 洋流的分类
从水温高的海区流向 水温低的海区的洋流
性 质
从水温低的海区流向 水温高的海区的洋流
暖流 寒流
寒、暖流的辨别
图： 带有纬度的图 方法: 根据纬度的高低
暖流: 纬度较
低__海区
课件《海水的运动》课文课件_人教版1
B．暖流的影响
就把海水的巨大动能转化为势能；在落 月球对地球海水有吸引力，地球表面各点离月球的远近不同，正对月球的地方受引力大，海水向外膨胀；
波浪造成的颠簸，对海上航行、海洋工程、渔业作业等都有影响。
一般每日涨落两次，也有涨落一次的。
潮的过程中，海水奔腾而去，水位逐渐 C．③附近 D．④附近
有关①处洋流所在半球及其性质的说法，正确的是( )
促进高低纬度之间进行能量交换，对全球热量和水分平衡具有重要意义
世界上潮差的较大值约为13—15m，但一般说来，平均潮差在3m以上就有实际应用价值。
波浪是塑造海岸地貌的主要动力，也是一种重要的海洋能资源。
影响航行速度、时间及经济效益
详解教材：洋流
1.概念：洋流又称海流，是指海洋中具有相对稳定的流速和
３.洋流又称海流，是指海洋中具有相对稳定的流速和流向 的大规模海水运动。
详解教材：波浪
波浪就是海水质点在它的平衡位置附近产生一种周期性的震 动运动和能量的传播。
详解教材：波浪的基本形式
1.风浪和涌浪。在风力的直接作用下形成的波浪，称为风浪；
当风停止，过当波浪离开风区时，这时的波浪便称为涌浪。
读详杭解州 新湾教示材意湘图教2，版.回高内答中地1～理波2题。。发生在海水的内部，由两种密度不同的海水相对作
详解教材：潮汐
详解教材：潮汐的分类
１.半日潮型：一个太阴日内出现两次高潮和两次低潮，前一次高潮 和低潮的潮差与后一次高潮和低潮的潮差大致相同，涨潮过程和落潮过程 的时间也几乎相等（6小时12.5分）。我国渤海、东海、黄海的多数地点 为半日潮型，如大沽、青岛、厦门等。
２.全日潮型：一个太阴日内只有一次高潮和一次低潮。如南海汕头、 渤海秦皇岛等。南海的北部湾是世界上典型的全日潮海区。
3.3海水的运动课件 人教版(2019)高中地理必修1
导致恒河三角洲一带约30万人丧 命，100多万人无家可归。
活动：1953年荷兰遭受风暴潮袭击，损失严重
• 荷兰地势低平，近1/4的土地低于海平面，历史上多次遭受 海水侵袭
• 1953年1月31日夜间至2月1日凌晨，强风引发了风暴潮， 适逢涨潮，大浪与上涨的潮水叠加，水位异常抬升，有些地 方浪高接近7米。
计划在夜间横跨英吉利海峡，登陆法国
诺曼底地区。此战涉及多兵种的合作，
海军要求在海水水位最低时行动，便于
爆破队破坏德军在海岸带布置的障碍物,
保护登陆舰安全靠岸;陆军登陆部队要求
在海水水位最高时行动，减少士兵在海
滩上暴露的时间;空降部队要求行动时有
明亮的月光，便于识别地面目标。
最终指挥部选择了6月6日（农历四
赶 海
潮间带养殖
人们利用竹竿搭出养殖 紫菜的网帘。潮水落去，紫 菜出露在空气中，进行光合 作用；潮水涨起，紫菜浸入 海水中，可以吸收养分。
利用潮汐发电
江厦潮汐电站于20世 纪80年代建成，人们利用 潮汐的水位差，涨潮和落 潮时均可发电，是我国规 模最大的潮汐发电站。
荷兰是受风暴潮影响严重的国家，风暴潮是剧烈的大气扰动导致海水异常升降的现象。下 图示意目前世界上最大的由堤防闸坝组成的防潮抗洪系统，其闸门可根据具体情况选择打 开或关闭。读图完成下列问题。
1、荷兰沿海风暴多发的原因是
A、靠近台风发源地区
√ B、常年受西风影响且地势低平
C、海岸线长，摩擦力小
D、经济发达，人口稠密
2、以下情形中，堤坝闸门需要打开的是
√ A、海水低潮位时
C、河流枯水期时
B、风暴潮发生时 D、河流结冰期时
课堂训练
潮汐表能够反映不同时刻 的潮水高度，是船舶进出 港口的重要依据。麦克是 一名水手，2019年8月随船 来到中国某港口，该船是 符合进港条件的最大吨位 船舶；下图表示该港口某 日期的潮汐时刻表。
活动：1953年荷兰遭受风暴潮袭击，损失严重
• 荷兰地势低平，近1/4的土地低于海平面，历史上多次遭受 海水侵袭
• 1953年1月31日夜间至2月1日凌晨，强风引发了风暴潮， 适逢涨潮，大浪与上涨的潮水叠加，水位异常抬升，有些地 方浪高接近7米。
计划在夜间横跨英吉利海峡，登陆法国
诺曼底地区。此战涉及多兵种的合作，
海军要求在海水水位最低时行动，便于
爆破队破坏德军在海岸带布置的障碍物,
保护登陆舰安全靠岸;陆军登陆部队要求
在海水水位最高时行动，减少士兵在海
滩上暴露的时间;空降部队要求行动时有
明亮的月光，便于识别地面目标。
最终指挥部选择了6月6日（农历四
赶 海
潮间带养殖
人们利用竹竿搭出养殖 紫菜的网帘。潮水落去，紫 菜出露在空气中，进行光合 作用；潮水涨起，紫菜浸入 海水中，可以吸收养分。
利用潮汐发电
江厦潮汐电站于20世 纪80年代建成，人们利用 潮汐的水位差，涨潮和落 潮时均可发电，是我国规 模最大的潮汐发电站。
荷兰是受风暴潮影响严重的国家，风暴潮是剧烈的大气扰动导致海水异常升降的现象。下 图示意目前世界上最大的由堤防闸坝组成的防潮抗洪系统，其闸门可根据具体情况选择打 开或关闭。读图完成下列问题。
1、荷兰沿海风暴多发的原因是
A、靠近台风发源地区
√ B、常年受西风影响且地势低平
C、海岸线长，摩擦力小
D、经济发达，人口稠密
2、以下情形中，堤坝闸门需要打开的是
√ A、海水低潮位时
C、河流枯水期时
B、风暴潮发生时 D、河流结冰期时
课堂训练
潮汐表能够反映不同时刻 的潮水高度，是船舶进出 港口的重要依据。麦克是 一名水手，2019年8月随船 来到中国某港口，该船是 符合进港条件的最大吨位 船舶；下图表示该港口某 日期的潮汐时刻表。
高中地理人教版必修一 《洋流 》课件
第二节 大规模的海水运动
1、洋流的概念 海洋中的海水，常年比较稳定的沿着一定的方 向作大规模的流动，叫做洋流 2、分类（按温度性质） 暖流和寒流
极地东风 全 球 风 带 示 意 图
盛行西风
东北信风 东南信风 盛行西风
在盛行风 的吹拂下 北赤道暖流 海水怎样 赤道逆流 南赤道暖流 运动？
西风漂流
极地 环流 西风漂流
2、世界著名渔场的分布与洋流的关系
寒暖流交汇的海区，易形成大渔场
世界四大渔场
北海渔场 北海道渔场 纽芬兰渔场
代表渔场 北海道渔场 纽芬兰渔场 北海渔场 秘鲁渔场
洋流名称 千岛寒流、日本寒流 拉布拉多寒流、墨西哥暖流 北大西洋暖流、北冰洋南下冷水 秘鲁寒流（秘鲁海区冷海水上升）
秘鲁渔场
秘鲁渔场的成因
二、洋流对地理环境的 影响 1、对沿岸气候 的影响 2、对海洋生物 的影响 3、对海洋航行 的影响 4、对海洋污染 的影响
暖流有增温增湿作用 寒流有降温减湿作用 世界著名渔场多位于寒、暖 流交汇处以及上升流海域 1）顺流节省燃料，加快速度 2）寒暖流相遇易形成海雾 3）高纬寒流常携带冰山 加快净化速度（有利） 扩大污染范围（不利）
30°
60°
北印度洋海区
冬 季
逆时针方向
北印度洋海区
夏 季
顺时针方向
B
D
C
30°
A
上图大洋环流是 北 半球的 中低纬（纬度）的大洋环 流，判断依据是 以副热带为中心且呈顺时针方向流动 盛行西风的吹拂作用 B洋流形成原因主要是 C洋流从性质来说属于 寒流 。 若此大洋环流位于大西洋，则B为 北大西洋暖流 C为 加那利寒流 D为 墨西哥湾暖流
摩尔曼斯克
不冻的极地港
1、洋流的概念 海洋中的海水，常年比较稳定的沿着一定的方 向作大规模的流动，叫做洋流 2、分类（按温度性质） 暖流和寒流
极地东风 全 球 风 带 示 意 图
盛行西风
东北信风 东南信风 盛行西风
在盛行风 的吹拂下 北赤道暖流 海水怎样 赤道逆流 南赤道暖流 运动？
西风漂流
极地 环流 西风漂流
2、世界著名渔场的分布与洋流的关系
寒暖流交汇的海区，易形成大渔场
世界四大渔场
北海渔场 北海道渔场 纽芬兰渔场
代表渔场 北海道渔场 纽芬兰渔场 北海渔场 秘鲁渔场
洋流名称 千岛寒流、日本寒流 拉布拉多寒流、墨西哥暖流 北大西洋暖流、北冰洋南下冷水 秘鲁寒流（秘鲁海区冷海水上升）
秘鲁渔场
秘鲁渔场的成因
二、洋流对地理环境的 影响 1、对沿岸气候 的影响 2、对海洋生物 的影响 3、对海洋航行 的影响 4、对海洋污染 的影响
暖流有增温增湿作用 寒流有降温减湿作用 世界著名渔场多位于寒、暖 流交汇处以及上升流海域 1）顺流节省燃料，加快速度 2）寒暖流相遇易形成海雾 3）高纬寒流常携带冰山 加快净化速度（有利） 扩大污染范围（不利）
30°
60°
北印度洋海区
冬 季
逆时针方向
北印度洋海区
夏 季
顺时针方向
B
D
C
30°
A
上图大洋环流是 北 半球的 中低纬（纬度）的大洋环 流，判断依据是 以副热带为中心且呈顺时针方向流动 盛行西风的吹拂作用 B洋流形成原因主要是 C洋流从性质来说属于 寒流 。 若此大洋环流位于大西洋，则B为 北大西洋暖流 C为 加那利寒流 D为 墨西哥湾暖流
摩尔曼斯克
不冻的极地港
人教版新教材地理1 海水的运动(共31张PPT)
60ºN
30ºN 顺时针
顺时针
30ºS 60ºS
逆时针
逆时针
逆时针
思考2：观察中高纬度海区的大洋环流，北半球的方向是什么？南半球呢？ 寒暖流在大洋的东西岸的分布有什么规律？
60ºN
逆时针
30ºN
逆时针
30ºS 60ºS
思考3：在北印度洋，冬季和夏季的洋流方向有什么变化？ 世界海洋表层洋流分布图（北半球冬季）
洋流的分布规律
（1）南北半球中低纬度海区： 以副热带海区为中心的大洋环流 北顺南逆 东寒西暖
（2）北半球中高纬度海区： 以副极地为中心的大洋环流
逆时针方向环流 东暖西寒 （3）南半球中高纬度海区：
西风漂流（向东流） （4）北印度洋海区：
季风环流 夏顺冬逆
（2） （1）
（1） （3）
当堂训练
（由于洋流在旧教材已经充分体现，海浪可设计题目较少， 因此本部分题目主要关于潮汐）
6.阅读有关地图和资料，完成下列问题。 材料一 我国的潮汐能资源在沿海的分布是不均匀的，适宜建设潮汐电站的站 址以福建、浙江为最多。 材料二 我国部分港口潮差概况(单位：m)
（1）分析福建沿海建设潮汐电站的有利条件。 （2）指出福建沿海危害最为严重的海洋自然灾害类型及其多发的季节，说 明防范措施。
潮汐的周期变化基本上可以分 为半日潮、混合潮和全日潮三 种类型。
秦皇岛 渤海 黄海
半日潮一天内有两次高潮和低 潮，相邻两次高潮和低潮的潮 位和涨、落潮的历时相差不多； 渤海、黄海、东海大多数地区。
北部湾
全日潮是大多数日期，一天内 东海 有一次高潮或低潮。北部湾、
秦皇岛等地区。
混合潮一天虽有两次高潮和低
洋流
新闻事件速览
海水的运动课件 高中地理人教版(2019)必修一
课 题 导 入：
诺曼底登陆是第二次世界大战中盟军在欧洲西线战场发起的一场 大规模攻势。1944年，盟军在英国集结，计划在夜间跨英吉利海峡， 登陆法国诺曼底地区。此战涉及三百万多士兵多兵种的合作，海军要 求在海水水位最低时行动，便于爆破队破坏德军在海岸带布置的障碍 物，保护登陆舰安全靠岸；陆军登陆部队要求在海水水位最高时行动， 减少士兵在海滩上暴露的时间；空降部队要求行动时有明亮的月光， 便以识别地面目标。最终指挥部选择了6月6日（农历闰四月十六）作 为登陆日，为什么选择这一天？
种植海岸防护林 修建海堤
独立自学2：2分钟阅读课本59-60页内容，完成下面检测题。
想一想： 1、什么是潮汐？ 2、潮汐是怎么形成的？ 3、潮汐有什么变化规律？ 4、潮汐对人类活动有什么影响？
（二）潮汐
1.定义— 海水在月球和太阳对地球的引力作用下，发生的周期性的涨落现象。
2.规律— 日变化：一天常有两次海水涨落。白天为潮，夜晚为汐。
从水温低的海区流向水温高的海区—寒流
①是 暖流（暖、寒）， 位于 北 半球 （北、南）
②是 寒流（暖、寒）， 位于 南 半球（北、南）
阿拉斯加暖流
墨 西 哥 湾 暖 流
加
北太平洋暖流
那
利
寒 季风洋流 北赤道暖流
流
赤道逆流
本 格
南赤道暖流
拉
寒
流
西
风
漂
流
表层洋流的分布
引导探究
1、洋流对沿岸地区的气候有什么影响？ 2、全球渔场分布及其成因？ 3、洋流对海上航线有什么影响？ 4、洋流对海洋污染有什么影响？
(1)概念：海水常年比较 的流动。
稳定 地沿着一定方向做
大规模
(2)分类(按性质)： 暖流 ， 寒流 。
诺曼底登陆是第二次世界大战中盟军在欧洲西线战场发起的一场 大规模攻势。1944年，盟军在英国集结，计划在夜间跨英吉利海峡， 登陆法国诺曼底地区。此战涉及三百万多士兵多兵种的合作，海军要 求在海水水位最低时行动，便于爆破队破坏德军在海岸带布置的障碍 物，保护登陆舰安全靠岸；陆军登陆部队要求在海水水位最高时行动， 减少士兵在海滩上暴露的时间；空降部队要求行动时有明亮的月光， 便以识别地面目标。最终指挥部选择了6月6日（农历闰四月十六）作 为登陆日，为什么选择这一天？
种植海岸防护林 修建海堤
独立自学2：2分钟阅读课本59-60页内容，完成下面检测题。
想一想： 1、什么是潮汐？ 2、潮汐是怎么形成的？ 3、潮汐有什么变化规律？ 4、潮汐对人类活动有什么影响？
（二）潮汐
1.定义— 海水在月球和太阳对地球的引力作用下，发生的周期性的涨落现象。
2.规律— 日变化：一天常有两次海水涨落。白天为潮，夜晚为汐。
从水温低的海区流向水温高的海区—寒流
①是 暖流（暖、寒）， 位于 北 半球 （北、南）
②是 寒流（暖、寒）， 位于 南 半球（北、南）
阿拉斯加暖流
墨 西 哥 湾 暖 流
加
北太平洋暖流
那
利
寒 季风洋流 北赤道暖流
流
赤道逆流
本 格
南赤道暖流
拉
寒
流
西
风
漂
流
表层洋流的分布
引导探究
1、洋流对沿岸地区的气候有什么影响？ 2、全球渔场分布及其成因？ 3、洋流对海上航线有什么影响？ 4、洋流对海洋污染有什么影响？
(1)概念：海水常年比较 的流动。
稳定 地沿着一定方向做
大规模
(2)分类(按性质)： 暖流 ， 寒流 。
《海水的运动》人教版高中地理ppt课件1
方法2：根据等温线的凸出方向
暖流：等温线向数值低海区凸出 寒流：等温线向数值高海区凸出
例题1: 判断下图A、B洋流的性质
300
暖A 流
寒
流B
150
00
例题2:
220C
判断右图中流经
240C
暖
流A
寒
流B
260C
ABCD四处洋流的
性质, 并动手画出 260C
暖
240C 流C
寒
D流
220C
问题三：洋流的成因
为什么这些 带有颜色的漂流 瓶到达了美国的 西海岸
《 海 水 的 运 动》人 教版高 中地理 ppt课件 1
《 海 水 的 运 动》人 教版高 中地理 ppt课件 1
拓展探究 引申迁移
探究海水运动是大规模的，
能量巨大且无污染。设想如 何才能充分收集利用海水运 动的巨大能量为人类服务？
《 海 水 的 运 动》人 教版高 中地理 ppt课件 1
3.2大规模的海水运动
教学目标
• 知识与能力目标： 学会运用地图归纳世界洋流的分布规律，理解洋流分布 模式。
• 过程与方法目标： 通过创设情境，让学生去感知身边的地理事物及地理现 象；在自主学习的过程中，发现、探究并解决问题，锻 炼学生的思维能力和语言表达能力。
• 情感态度与价值观目标： 通过学习培养学生的合作精神，提高学生探究地理事物 之间因果联系的兴趣。
？为什么？
评价反馈
理想图
世
600
世
界
300
界
风
洋
带
00
流
模
模
式
300
式
图
600
图
暖流：等温线向数值低海区凸出 寒流：等温线向数值高海区凸出
例题1: 判断下图A、B洋流的性质
300
暖A 流
寒
流B
150
00
例题2:
220C
判断右图中流经
240C
暖
流A
寒
流B
260C
ABCD四处洋流的
性质, 并动手画出 260C
暖
240C 流C
寒
D流
220C
问题三：洋流的成因
为什么这些 带有颜色的漂流 瓶到达了美国的 西海岸
《 海 水 的 运 动》人 教版高 中地理 ppt课件 1
《 海 水 的 运 动》人 教版高 中地理 ppt课件 1
拓展探究 引申迁移
探究海水运动是大规模的，
能量巨大且无污染。设想如 何才能充分收集利用海水运 动的巨大能量为人类服务？
《 海 水 的 运 动》人 教版高 中地理 ppt课件 1
3.2大规模的海水运动
教学目标
• 知识与能力目标： 学会运用地图归纳世界洋流的分布规律，理解洋流分布 模式。
• 过程与方法目标： 通过创设情境，让学生去感知身边的地理事物及地理现 象；在自主学习的过程中，发现、探究并解决问题，锻 炼学生的思维能力和语言表达能力。
• 情感态度与价值观目标： 通过学习培养学生的合作精神，提高学生探究地理事物 之间因果联系的兴趣。
？为什么？
评价反馈
理想图
世
600
世
界
300
界
风
洋
带
00
流
模
模
式
300
式
图
600
图
新人教版《海水的运动》优秀PPT1
天体引力、夏季风、地形、河流流量
（三）洋流
1492年，哥伦布考察一个美洲小岛后，担心自己无法返回欧洲，
就给西班牙女皇写了一封信，连同他绘制的一张美洲地图一起密
1、定义
封在一个瓶子里，投入大西洋，期望它漂到欧洲。
结果，300年之后，这瓶子被人发现了。
海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向作
大规模的流动。
强风使近岸海面水位人急死剧亡升，这降是世界近200多年来死伤最惨重的海啸灾难。
3. 海岸保护： （1）海浪塑造海岸地貌：
海蚀柱、海蚀崖、海蚀拱桥等
（2）保护措施
●工程措施——修防波堤 ●生物措施——种植防护林
（二）潮汐
1.定义 2.规律
海水在月球、太阳引力作用下发生的周期性的涨落现象。 昼为潮，夜为汐。
3.3 海水的运动
海浪
潮汐
洋流
（一）海浪
1.要素:波峰 波谷 波高波长2.分类（按成因分）： （1）海浪 最常见的波浪是由风力形成的。浪高越高,能量越大。
（2）海啸
由地震、火山爆发或水下滑坡、塌陷激起的巨浪
（3）风暴潮
印度洋海啸，发生在2004年12月26日，震级达到9.3。 引发海啸高达10余米，印度洋大地震和海啸已经造成22.6万
2、分类(按水温)
暖流: 水温高 水温低 （从 低纬度流向 纬高度）
寒流: 水温低 水温高 （从高纬流向低纬）
暖流的水温一定高于寒流吗？
3、影响
●海洋生物和渔场的分布：
寒暖流交汇处，往往形成大渔场
●海洋污染：
加快净化速度；扩大污染范围
●海洋航行：
有利：顺流航行速度快
不利： ① 寒暖流交汇形成海雾 ② 携带冰山飘向较低维度
（三）洋流
1492年，哥伦布考察一个美洲小岛后，担心自己无法返回欧洲，
就给西班牙女皇写了一封信，连同他绘制的一张美洲地图一起密
1、定义
封在一个瓶子里，投入大西洋，期望它漂到欧洲。
结果，300年之后，这瓶子被人发现了。
海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向作
大规模的流动。
强风使近岸海面水位人急死剧亡升，这降是世界近200多年来死伤最惨重的海啸灾难。
3. 海岸保护： （1）海浪塑造海岸地貌：
海蚀柱、海蚀崖、海蚀拱桥等
（2）保护措施
●工程措施——修防波堤 ●生物措施——种植防护林
（二）潮汐
1.定义 2.规律
海水在月球、太阳引力作用下发生的周期性的涨落现象。 昼为潮，夜为汐。
3.3 海水的运动
海浪
潮汐
洋流
（一）海浪
1.要素:波峰 波谷 波高波长2.分类（按成因分）： （1）海浪 最常见的波浪是由风力形成的。浪高越高,能量越大。
（2）海啸
由地震、火山爆发或水下滑坡、塌陷激起的巨浪
（3）风暴潮
印度洋海啸，发生在2004年12月26日，震级达到9.3。 引发海啸高达10余米，印度洋大地震和海啸已经造成22.6万
2、分类(按水温)
暖流: 水温高 水温低 （从 低纬度流向 纬高度）
寒流: 水温低 水温高 （从高纬流向低纬）
暖流的水温一定高于寒流吗？
3、影响
●海洋生物和渔场的分布：
寒暖流交汇处，往往形成大渔场
●海洋污染：
加快净化速度；扩大污染范围
●海洋航行：
有利：顺流航行速度快
不利： ① 寒暖流交汇形成海雾 ② 携带冰山飘向较低维度
第3章地球上的水第3节海水的运动-2024-2025学年高中地理必修第一(人教版)配套课件
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随堂训练
学以致用 潮汐是海水的一种周期性涨落现象。人类在海边的许多活 动,都需要充分认识并利用潮汐规律。读9月某日浙江一水文 站24小时内潮水位变化过程图,回答下列各题。
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破
(1)关于图中潮、汐判断准确的是( ) A.甲时段属于汐,乙时段属于潮 B.甲时段属于汐,丙时段属于潮 C.乙时段属于潮,丁时段属于汐 D.丙时段属于汐,丁时段属于潮 (2)丙时段,适宜在当地开展的人类活动是( ) A.大型满载船舶进港 B.渔民赶海 C.开采海底油气资源 D.休闲观潮 答案:(1)C (2)B
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随堂训练
(3)对航海的影响:顺洋流航行,可节约时间,降低运费;寒暖流 交汇易形成海雾,对海上航行不利;洋流从极地地区挟带冰山 向较低纬度漂移,威胁海上航运。
(4)对海洋污染的影响:加快污染海域的净化速度,使污染范 围扩大。
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随堂训练
(1)中低纬度海区顺时针方向流动的洋流是( ) A.① B.④ C.⑤ D.⑥ (2)下列有关洋流对地理环境影响的叙述,正确的是( ) A.在高低纬度海区之间没有热量的传递 B.在寒暖流交汇的海区形成重要渔场,如①③交汇区 C. ⑥附近海区形成世界性的大渔场 D.同纬度地区,冬季①沿岸气温高于②沿岸 答案:(1)B (2)D
比流经海域的水温高,等温 比流经海域的水温低,等温
线凸向低温方向
线凸向高温方向
素养•目标定位 课前•基础认知 课堂•重难突破 随堂训练
2.洋流对地理环境的影响 (1)对气候的影响。 全球大洋环流可以促进高、低纬度间热量和水分的输送和 交换,对全球热量和水分平衡具有重要意义。洋流对大陆沿 岸气候影响很大,主要表现在气温和降水两个方面。暖流对 沿岸气候有增温增湿作用,寒流对沿岸气候有降温减湿作用。 (2)对海洋生物资源分布的影响:寒暖流交汇处饵料丰富,容 易形成大渔场,如纽芬兰渔场、北海道渔场等。
4.2 洋流 课件(共53张ppt,内嵌视频)地理人教版2019选择性必修1
冷月平均气温比西岸高16~20℃
人教版（2019）高中地理选择性必修1
▋洋流对地理环境的影响--对气候
北大西洋暖流
摩尔曼斯克，北 极地区的不冻港
人教版（2019）高中地理选择性必修1
▋洋流对地理环境的影响--对海洋生物
• 洋流对海洋生物有显著的影响； 寒暖流交汇的海区，海水受到 扰动，可以将下层营养盐类带 到表层，有利于浮游生物大量 繁殖，为鱼类提供饵料
第四章水的运动
第二节
洋流
ocean current
人教版（2019）高中地理选择性必修一
教学分析
课程 标准
1
1．运用世界洋流分 布图，说明世界表层 洋流的分布规律。
2.举例分析洋流对地 理环境的影响
学习 目标
2
1．理解洋流运动的主要影响 因素。 2．掌握世界表层主要洋流及 其分布规律。 3．掌握洋流对地理环境的影 响。
人教版（2019）高中地理选择性必修1
……
……
▋洋流对地理环境的影响--对海洋污染
2022年，日本政府不顾国际 社会的反对，决定对福岛核 电站核废水排放入太平洋。 此举是日本罔顾国际安全， 破坏海洋环境的非道德行为， 受到各方的一致谴责。为什 么国际社会反对日本将核废 水排放入海？
人教版（2019）高中地理选择性必修1
东南信风
水平 补偿流
垂直 补偿流
秘鲁寒流又称洪堡德寒流，是一支 补偿流，是寒流中极为强大的一支， 也是世界上最大的补偿流。南北赤 道暖流不断把秘鲁沿岸的海水搬走， 加上东南信风与离岸风的影响，减 少的海水则有一部分来自南美海岸 补充，在南美西海岸由于表层海水 缺失，地层海水上泛，形成上升补 偿流，即秘鲁寒流。
并向低纬方向延伸
3.2海水的性质和运动第1课时课件高一地理
(2)分析海水温度的垂直分布规律及原因。 随深度增加而递减，1 000 m以上随深度增加水温下降很快，1 000 m以下随 深度增加水温变化幅度很小，处在低温状态 表层获得的太阳辐射多，水温高，随着深度的增加，获得的太阳辐射越少，水温越低
材料一 左下图为大洋表层温度随纬度的变化规律。
材料二 右上图为太平洋170°W附近三个观测站水温随深度的变化曲线。 (3)据材料二判断甲、乙、丙三地纬度由高到低的顺序是 丙＞乙＞甲 。 (4)从上述材料中得出影响海水温度高低的因素有：纬度高低、海水深度 ，
Ｂ．与海水温度呈正相关，与盐度呈正相关
Ｃ．与海水温度呈负相关，与盐度呈正相关
Ｄ．与海水温度呈负相关，与盐度呈负相关
３、推断下列四海区表层海水密度最小的是
Ａ．南极海域
Ｂ．红海
Ｃ．赤道海区
Ｄ．副热带海区
预习检测
４、关于海水盐度的叙述，正确的是
Ａ．海水盐度是单位质量海水中所含氯化钠的质量
Ｂ．同一纬度的海域，盐度基本相同
除此外，你还能想到哪些影响因素？ 季节、洋流性质等
◆活动探究２
阅读材料，探究下列问题。 材料 大洋表层降水、蒸发、盐度的分布示意图。
(1) 分析盐度与降水和蒸发的关系。
盐度与降水呈负相关(降水越多，盐度越低)，与蒸发呈正相关 (蒸发量越大，盐度越高)。
阅读材料，探究下列问题。 材料 大洋表层降水、蒸发、盐度的分布示意图。
影响因素
温度 温度增加 密度减小
热膨胀
盐度
盐度增加 密度增大
深度
深度增加 密度增大
溶解物质增加，质量增加 压力对体积的压缩效应
二、海水的密度
海水密度的水平分布
表层海水的密度随纬度的增高而增大
材料一 左下图为大洋表层温度随纬度的变化规律。
材料二 右上图为太平洋170°W附近三个观测站水温随深度的变化曲线。 (3)据材料二判断甲、乙、丙三地纬度由高到低的顺序是 丙＞乙＞甲 。 (4)从上述材料中得出影响海水温度高低的因素有：纬度高低、海水深度 ，
Ｂ．与海水温度呈正相关，与盐度呈正相关
Ｃ．与海水温度呈负相关，与盐度呈正相关
Ｄ．与海水温度呈负相关，与盐度呈负相关
３、推断下列四海区表层海水密度最小的是
Ａ．南极海域
Ｂ．红海
Ｃ．赤道海区
Ｄ．副热带海区
预习检测
４、关于海水盐度的叙述，正确的是
Ａ．海水盐度是单位质量海水中所含氯化钠的质量
Ｂ．同一纬度的海域，盐度基本相同
除此外，你还能想到哪些影响因素？ 季节、洋流性质等
◆活动探究２
阅读材料，探究下列问题。 材料 大洋表层降水、蒸发、盐度的分布示意图。
(1) 分析盐度与降水和蒸发的关系。
盐度与降水呈负相关(降水越多，盐度越低)，与蒸发呈正相关 (蒸发量越大，盐度越高)。
阅读材料，探究下列问题。 材料 大洋表层降水、蒸发、盐度的分布示意图。
影响因素
温度 温度增加 密度减小
热膨胀
盐度
盐度增加 密度增大
深度
深度增加 密度增大
溶解物质增加，质量增加 压力对体积的压缩效应
二、海水的密度
海水密度的水平分布
表层海水的密度随纬度的增高而增大
高中地理《海水的运动》课件1(第一课时) 新人教版选修2)
在泰国普吉岛的一个海滩上，一位随父母到这里度假的年仅１０岁的 英国女孩蒂莉，凭着自己在地理课上学到的有关海啸的知识，挽救了１０ ０多名游客和旅店员工的性命．当时，小蒂莉正和父母在旅店前面的海边 ，突然发现海水大面积后退，紧接着海水中出现大量的气泡，远处的船只 随着海浪猛烈颠簸．正当其他游客欣赏这一奇特景象时，小蒂莉突然想起 两周前的一堂地理课上，老师曾说过这是海啸的先兆．海啸先兆出现后５ ～１０分钟非常关键，人们应立即远离岸边，尽量向高处逃生。蒂莉把可 能发生海啸的预测告诉了妈妈。他的父母马上告知其他游客和旅店员工， 从而使人们幸运地逃脱了海啸的袭击。据报道，这处海滩是普吉岛上极少 没有游客死亡或重伤的海滩之一．
第九页，编辑于星期五：九点 十九分。
海洋水体运动的主要动力是_____盛__行_。风
对照洋流模式与全球风带图，看洋流和风带有什么关系
极地高气压带
东风带
副极地低气压带
西风带
副热带高气压带
信风带
西风飘流
北赤道暖流
赤道低气压带
信风带
副热带高气压带
西风带
副极地低气压带
东风带
极地高气压带
南赤道暖流
西风飘流
第十页，编辑于星期五：九点 十九分。
第三页，编辑于星期五：九点 十九分。
第四页，编辑于星期五：九点 十九分。
第五页，编辑于星期五：九点 十九分。
阅读课本P57第一、第二段, 思考、答复以下问题：
①、什么叫洋流？
海洋中的海水，常年比较稳定地 沿着一定方向做大规模的流动，叫 做洋流。又叫海流。
②、洋流按性质分类，有哪些类型？
第六页，编辑于星期五：九点 十九分。
看图思考：南北赤道暖流、西风漂流是怎样形成的？
第九页，编辑于星期五：九点 十九分。
海洋水体运动的主要动力是_____盛__行_。风
对照洋流模式与全球风带图，看洋流和风带有什么关系
极地高气压带
东风带
副极地低气压带
西风带
副热带高气压带
信风带
西风飘流
北赤道暖流
赤道低气压带
信风带
副热带高气压带
西风带
副极地低气压带
东风带
极地高气压带
南赤道暖流
西风飘流
第十页，编辑于星期五：九点 十九分。
第三页，编辑于星期五：九点 十九分。
第四页，编辑于星期五：九点 十九分。
第五页，编辑于星期五：九点 十九分。
阅读课本P57第一、第二段, 思考、答复以下问题：
①、什么叫洋流？
海洋中的海水，常年比较稳定地 沿着一定方向做大规模的流动，叫 做洋流。又叫海流。
②、洋流按性质分类，有哪些类型？
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看图思考：南北赤道暖流、西风漂流是怎样形成的？
海水的运动PPT优秀课件
海水运动的基本形式
波浪运动
洋流
是由风、地震、火山等自然因素引起的海 水波动，包括风浪、地震波和火山喷发引 起的海啸。
是由地球自转、风、陆地地形等多种因素 综合作用形成的稳定流动，包括大西洋暖 流、黑潮暖流和秘鲁寒流等。
潮汐
风暴潮
是由月球和太阳的引力作用引起的海水周 期性升降现象，包括全日潮、半月潮和混 合潮等。
海洋潮汐的形成机制
引力和离心力
月球和太阳的引力是引起潮汐的主要原因，而地球自转产 生的离心力则会使潮汐产生周期性变化。
地球形状的影响
地球的形状是一个椭球体，由于纬度的不同，各地所受的 月球和太阳引力也有所差异，这导致潮汐的周期性和高度 产生变化。
海洋流动和地形的影响
海洋流动和地形对潮汐的形成也有一定影响，如湾流、海 沟等。
研究目的
深入了解海水运动的形成机制、变化规律和影响因素，为人类认识和保护海洋 生态系统、预测和应对气候变化、促进可持续发展等方面提供科学依据。
研究方法
采用数值模拟、观测分析和实验室实验等多种手段，综合分析海水运动的时空 分布、周期变化、影响因素和未来趋势，并探讨其与人类活动的相互关系。
02
海水的运动概述
研究背景和意义
海水运动是地球上最重要的自然现象之一，对全球气候和生态系统产生深远影响
随着全球气候变化和人类活动的加剧，海水运动也发生了许多变化，给人类生产生 活和科学研究带来挑战和机遇
研究海水运动对于人类认识和保护海洋生态系统、预测和应对气候变化、促进可持 续发展等方面具有重要意义
研究目的和方法
脆弱的船只。
海浪对海洋能可以用来生成能源，通过波浪能转换装置将海浪的动能转化为电能
，为沿海地区的能源供应提供补充。
《海水的运动》课件
《海水的运动》ppt课件
• 海水的运动概述 • 海浪 • 洋流 • 海洋涡旋 • 海水的其他运动形式
01
海水的运动概述
定义与特点
定义
海水运动是指海水中水分子在地 球引力和其他外力作用下产生的 流动和波动现象。
特点
海水运动具有规模大、持续时间 长、受多种因素影响等特点，与 河流、湖泊等水体的运动存在显 著差异。
影响
涌浪对海洋环境和人类活动都 有一定的影响，如影响渔业、
航行和海洋工程等。
潮汐
定义
潮汐是指由于月球和太阳的引力作用 ，引起海水的周期性涨落现象。
形成
月球和太阳的引力引起地球上海水的 周期性涨落，形成潮汐。
特点
潮汐具有明显的周期性和规律性，通 常在满月和新月时出现大潮，在上下 弦时出现小潮。
影响
潮汐对海洋生态系统、航行和海洋工 程等都有重要影响，如影响港口使用 、渔业和海底工程等。
分类
根据旋转方向和强度，海洋涡旋可分 为顺时针旋转的暖心涡旋和逆时针旋 转的冷心涡旋。
特点与影响
特点
海洋涡旋具有明显的旋转中心，周围海水呈螺旋状运动，流 速从中心向边缘递减。
影响
海洋涡旋对海洋生态系统、气候变化和航海安全等方面都有 重要影响。
著名海洋涡旋介绍
北大西洋暖流
这是一股强大的洋流，对欧洲气候有重要影响，同时也是全球最著名的海洋涡 旋之一。
面起伏形成风浪。
特点
风浪的大小与风速、风力持续 时间和海面状况有关。
影响
风浪对海上交通、海洋生态系 统和海洋工程等都有重要影响
。
涌浪
定义
涌浪是指由其他海域的风浪传 播到另一海域的波动。
形成
当风浪在传播过程中遇到障碍 物或地形变化时，会形成涌浪 。
• 海水的运动概述 • 海浪 • 洋流 • 海洋涡旋 • 海水的其他运动形式
01
海水的运动概述
定义与特点
定义
海水运动是指海水中水分子在地 球引力和其他外力作用下产生的 流动和波动现象。
特点
海水运动具有规模大、持续时间 长、受多种因素影响等特点，与 河流、湖泊等水体的运动存在显 著差异。
影响
涌浪对海洋环境和人类活动都 有一定的影响，如影响渔业、
航行和海洋工程等。
潮汐
定义
潮汐是指由于月球和太阳的引力作用 ，引起海水的周期性涨落现象。
形成
月球和太阳的引力引起地球上海水的 周期性涨落，形成潮汐。
特点
潮汐具有明显的周期性和规律性，通 常在满月和新月时出现大潮，在上下 弦时出现小潮。
影响
潮汐对海洋生态系统、航行和海洋工 程等都有重要影响，如影响港口使用 、渔业和海底工程等。
分类
根据旋转方向和强度，海洋涡旋可分 为顺时针旋转的暖心涡旋和逆时针旋 转的冷心涡旋。
特点与影响
特点
海洋涡旋具有明显的旋转中心，周围海水呈螺旋状运动，流 速从中心向边缘递减。
影响
海洋涡旋对海洋生态系统、气候变化和航海安全等方面都有 重要影响。
著名海洋涡旋介绍
北大西洋暖流
这是一股强大的洋流，对欧洲气候有重要影响，同时也是全球最著名的海洋涡 旋之一。
面起伏形成风浪。
特点
风浪的大小与风速、风力持续 时间和海面状况有关。
影响
风浪对海上交通、海洋生态系 统和海洋工程等都有重要影响
。
涌浪
定义
涌浪是指由其他海域的风浪传 播到另一海域的波动。
形成
当风浪在传播过程中遇到障碍 物或地形变化时，会形成涌浪 。
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（2）为 军事作战 提供参考，如诺曼底登陆利用潮汐规律，把登陆 时间选择在潮汐现象最明显的月圆之夜。
3.3-海水的运动(共25张PPT)
3.3-海水的运动(共25张PPT)
跟踪练习：
2.随着新月、上弦月、满月、下弦月的月相变化，依次出现的潮汐
变化是（ A ）
A.大潮、小潮、大潮、小潮
B.大潮、大潮、小潮、小潮
秘鲁渔场
秘鲁渔场的形成原因： 秘鲁寒流是上升流，上升流会把深层海水的营养盐分 带到海洋表面，为鱼类提供丰富的食物，形成渔场
3.3-海水的运动(共25张PPT)
纽芬兰渔场
面积大的渔场 世界著名渔场
3.3-海水的运动(共25张PPT)
海水的运动
必修一 第三章 地球上的水
学习目标
理解记忆海浪、潮汐、洋流是表层海水最基本的运动形式； 运用资料，说明海浪、潮汐和洋流对人类活动的影响； 了解世界四大渔场的分布及名称，并简述其成因。
必修一 第三章 地球上的水
情景导入--诺曼底登陆
诺曼底登陆是第二次世界大战 中的关键战役。1944年， 盟军 在英国集结，计划在夜间横跨 英吉利海峡，登陆法国诺曼底 地区。此战涉及多兵种的合作，
南半球 寒流
北半球 寒流
北半球 暖流
南半球 暖流
3.3-海水的运动(共25张PPT)
3.3-海水的运动(共25张PPT)
世界四
大渔场
的分布
北冰洋南下冷水
北海渔场
北海道渔场
纽芬兰、北海道、北海渔场的形成原因： ①鱼群随洋流运动，洋流交汇处，鱼群密集； ②寒暖流交汇，海水受到扰动，将下层营养盐类带到 表层，利于浮游生物大量繁殖，易形成大渔场
海浪通常指海洋中由风产生的波浪。 最常见的海浪是由风力形成的。 浪高越高，海浪越大。
PART 01
海浪
风浪
海啸
风暴潮
海浪的四要素：
海浪
波的传播方向 波长
波谷
波高
波峰
海啸
海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌 可能会引起海水的波动，甚至形成巨浪， 这种巨浪成为海啸。
海啸会摧毁堤岸，淹没陆地，夺走生命财产，破坏力极大。 全球的海啸发生区大致与地震带一致。
3.3-海水的运动(共25张PPT)
3.3-海水的运动(共25张PPT)
潮汐中 的大潮 和小潮
3.3-海水的运动(共25张PPT)
新.3-海水的运动(共25张PPT)
规律总结2
潮汐的影响
（1）影响人们的海边活动，如 潮间带采集和养殖 、 沿海港口建设和航运 、 潮汐发电 ；
跟踪练习：
B 1.下列对海啸的叙述，正确的是（ ）
A.海啸是海水的定期涨落现象 B.海啸是一种波速很快的巨浪，往往破坏力巨大 C.月球与太阳的引力是引发海啸的原动力 D.由地震引起的海啸，由于速度很快，很难准确预报
3.3-海水的运动(共25张PPT)
3.3-海水的运动(共25张PPT) 3.3-海水的运动(共25张PPT)
C.小潮、大潮、小潮、大潮
D.小潮、大潮、大潮、小潮
3.人类积极利用潮汐的方式有（ B ）
①麦田灌溉 ②候潮进港 ③潮汐发电
A.①②③
B.②③④
C.①②④
④滩涂养殖 D.①③④
3.3-海水的运动(共25张PPT)
3.3-海水的运动(共25张PPT)
PART 03
洋流
海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规 模的运动，叫作洋流。
一个岛屿，夷平了许多村庄，使30 余万人丧生，100万人无家可归，
溺死牲畜50万头
3.3-海水的运动(共25张PPT)
3.3-海水的运动(共25张PPT)
你能说出“无风不起浪”和“无风三尺浪”是怎么回事吗?
海洋中直接由风产生的波浪叫风浪，即“无风不起浪”。 由天体引力、海底地震、火山爆发、塌陷滑坡、大气压力变化和海
2004年12月26日，由苏门答腊岛附近海域里氏9.0级强烈地震引发的“印度洋海啸”，造成223492人死
亡，经济损失巨大，难以估量。
3.3-海水的运动(共25张PPT)
风暴潮
在强风等作用下，近岸地区海 面水位急剧升降，成为风暴潮。
1970年11月12日，孟加拉湾一次台 风引起的巨浪，波高达20米，淹没
PART 02
潮汐
3.3-海水的运动(共25张PPT)
潮汐
潮汐是海水的一种周期性涨落现象，它的成因与月球和太阳对地球的引力有关。
早晨出现的海水涨落
潮
傍晚出现的海水涨落
汐
潮汐的规律：
①一天中，通常可以观察到两次海水涨落 ②农历每月的初一和十五前后，潮汐现象最明显，潮汐涨得最高， 落得最低，称为大潮；农历每月的初七八、廿二三为小潮。
洋流的分类 按海水温度，将洋流分为暖流和寒流。
40°N
暖流
寒流
水温高的海域流向水温低
的海域的洋流
水温低的海域流向水温高
的海域的洋流
3.3-海水的运动(共25张PPT)
0°
3.3-海水的运动(共25张PPT)
暖流和寒流的比较：
类型 概念
暖流
从水温高的海域流向水温低 的海域的洋流
寒流
从水温低的海域流向水温高 的海域的洋流
流向
一般从较低纬度流向较高纬 一般从较高纬度流向较低纬
度海域
度海域
等温线变化
比所流经海域水温高，等温 比所流经海域水温低，等温
线凸向低温方向
线凸向高温方向
对沿岸气候的影响
增温增湿
降温减湿
3.3-海水的运动(共25张PPT)
3.3-海水的运动(共25张PPT)
根据等温线的分布状况，判断南北半球及洋流性质
水密度分布不均等外力和内力作用下，形成的海啸、风暴潮和海洋 内波等也属于海浪，但它们均与风无关，即“无风三尺浪”。
3.3-海水的运动(共25张PPT)
3.3-海水的运动(共25张PPT)
规律总结1
海浪的影响
（1）人们在海滨和海上活动需要密切关注 海浪预报 ，选择 适宜活动的海浪条件 ；比如冲浪运动需要 较高的浪高来增加挑战性 ， 而捕捞、勘探、航行等海上活动应 避开大的海浪 ； （2）海啸和风暴潮 能量巨大，往往给沿岸地区带来灾难性后果； （3）海浪是 塑造海岸地貌 的主要动力。
海军要求在海水水位最低 时行动，便于爆破队破坏德
军在海岸带布置的障碍物，保
护登陆舰安全靠岸;陆军登陆 部队要求在海水水位最高 时行动，减少士兵在海滩上 暴露的时间;空降部队要求 行动时有明亮的月光，便
于识别地面目标。最终指挥部
选择了6月6日(农历闰四月十 六)作为登陆日，为什么选择这
一天?
表层海水最基本的运动形式有 海浪、潮汐、洋流。
3.3-海水的运动(共25张PPT)
3.3-海水的运动(共25张PPT)
跟踪练习：
2.随着新月、上弦月、满月、下弦月的月相变化，依次出现的潮汐
变化是（ A ）
A.大潮、小潮、大潮、小潮
B.大潮、大潮、小潮、小潮
秘鲁渔场
秘鲁渔场的形成原因： 秘鲁寒流是上升流，上升流会把深层海水的营养盐分 带到海洋表面，为鱼类提供丰富的食物，形成渔场
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纽芬兰渔场
面积大的渔场 世界著名渔场
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海水的运动
必修一 第三章 地球上的水
学习目标
理解记忆海浪、潮汐、洋流是表层海水最基本的运动形式； 运用资料，说明海浪、潮汐和洋流对人类活动的影响； 了解世界四大渔场的分布及名称，并简述其成因。
必修一 第三章 地球上的水
情景导入--诺曼底登陆
诺曼底登陆是第二次世界大战 中的关键战役。1944年， 盟军 在英国集结，计划在夜间横跨 英吉利海峡，登陆法国诺曼底 地区。此战涉及多兵种的合作，
南半球 寒流
北半球 寒流
北半球 暖流
南半球 暖流
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世界四
大渔场
的分布
北冰洋南下冷水
北海渔场
北海道渔场
纽芬兰、北海道、北海渔场的形成原因： ①鱼群随洋流运动，洋流交汇处，鱼群密集； ②寒暖流交汇，海水受到扰动，将下层营养盐类带到 表层，利于浮游生物大量繁殖，易形成大渔场
海浪通常指海洋中由风产生的波浪。 最常见的海浪是由风力形成的。 浪高越高，海浪越大。
PART 01
海浪
风浪
海啸
风暴潮
海浪的四要素：
海浪
波的传播方向 波长
波谷
波高
波峰
海啸
海底地震、火山爆发或水下滑坡、坍塌 可能会引起海水的波动，甚至形成巨浪， 这种巨浪成为海啸。
海啸会摧毁堤岸，淹没陆地，夺走生命财产，破坏力极大。 全球的海啸发生区大致与地震带一致。
3.3-海水的运动(共25张PPT)
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潮汐中 的大潮 和小潮
3.3-海水的运动(共25张PPT)
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规律总结2
潮汐的影响
（1）影响人们的海边活动，如 潮间带采集和养殖 、 沿海港口建设和航运 、 潮汐发电 ；
跟踪练习：
B 1.下列对海啸的叙述，正确的是（ ）
A.海啸是海水的定期涨落现象 B.海啸是一种波速很快的巨浪，往往破坏力巨大 C.月球与太阳的引力是引发海啸的原动力 D.由地震引起的海啸，由于速度很快，很难准确预报
3.3-海水的运动(共25张PPT)
3.3-海水的运动(共25张PPT) 3.3-海水的运动(共25张PPT)
C.小潮、大潮、小潮、大潮
D.小潮、大潮、大潮、小潮
3.人类积极利用潮汐的方式有（ B ）
①麦田灌溉 ②候潮进港 ③潮汐发电
A.①②③
B.②③④
C.①②④
④滩涂养殖 D.①③④
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3.3-海水的运动(共25张PPT)
PART 03
洋流
海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规 模的运动，叫作洋流。
一个岛屿，夷平了许多村庄，使30 余万人丧生，100万人无家可归，
溺死牲畜50万头
3.3-海水的运动(共25张PPT)
3.3-海水的运动(共25张PPT)
你能说出“无风不起浪”和“无风三尺浪”是怎么回事吗?
海洋中直接由风产生的波浪叫风浪，即“无风不起浪”。 由天体引力、海底地震、火山爆发、塌陷滑坡、大气压力变化和海
2004年12月26日，由苏门答腊岛附近海域里氏9.0级强烈地震引发的“印度洋海啸”，造成223492人死
亡，经济损失巨大，难以估量。
3.3-海水的运动(共25张PPT)
风暴潮
在强风等作用下，近岸地区海 面水位急剧升降，成为风暴潮。
1970年11月12日，孟加拉湾一次台 风引起的巨浪，波高达20米，淹没
PART 02
潮汐
3.3-海水的运动(共25张PPT)
潮汐
潮汐是海水的一种周期性涨落现象，它的成因与月球和太阳对地球的引力有关。
早晨出现的海水涨落
潮
傍晚出现的海水涨落
汐
潮汐的规律：
①一天中，通常可以观察到两次海水涨落 ②农历每月的初一和十五前后，潮汐现象最明显，潮汐涨得最高， 落得最低，称为大潮；农历每月的初七八、廿二三为小潮。
洋流的分类 按海水温度，将洋流分为暖流和寒流。
40°N
暖流
寒流
水温高的海域流向水温低
的海域的洋流
水温低的海域流向水温高
的海域的洋流
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0°
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暖流和寒流的比较：
类型 概念
暖流
从水温高的海域流向水温低 的海域的洋流
寒流
从水温低的海域流向水温高 的海域的洋流
流向
一般从较低纬度流向较高纬 一般从较高纬度流向较低纬
度海域
度海域
等温线变化
比所流经海域水温高，等温 比所流经海域水温低，等温
线凸向低温方向
线凸向高温方向
对沿岸气候的影响
增温增湿
降温减湿
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根据等温线的分布状况，判断南北半球及洋流性质
水密度分布不均等外力和内力作用下，形成的海啸、风暴潮和海洋 内波等也属于海浪，但它们均与风无关，即“无风三尺浪”。
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规律总结1
海浪的影响
（1）人们在海滨和海上活动需要密切关注 海浪预报 ，选择 适宜活动的海浪条件 ；比如冲浪运动需要 较高的浪高来增加挑战性 ， 而捕捞、勘探、航行等海上活动应 避开大的海浪 ； （2）海啸和风暴潮 能量巨大，往往给沿岸地区带来灾难性后果； （3）海浪是 塑造海岸地貌 的主要动力。
海军要求在海水水位最低 时行动，便于爆破队破坏德
军在海岸带布置的障碍物，保
护登陆舰安全靠岸;陆军登陆 部队要求在海水水位最高 时行动，减少士兵在海滩上 暴露的时间;空降部队要求 行动时有明亮的月光，便
于识别地面目标。最终指挥部
选择了6月6日(农历闰四月十 六)作为登陆日，为什么选择这
一天?
表层海水最基本的运动形式有 海浪、潮汐、洋流。