品读经典演讲稿总集

合集下载

读国学品经典小学生演讲稿

读国学品经典小学生演讲稿亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的题目是《读国学，品经典》。

国学是我们中华民族的瑰宝，经典则是国学的精华所在。

读国学、品经典，对于我们小学生来说，意义重大。

我想在这里与大家分享一下我的一些体会。

首先，读国学使我们更好地了解中华传统文化。

中华民族有着丰富的传统文化，而国学正是这一传统文化的重要组成部分。

通过读国学经典，我们可以了解到中华文化的博大精深，豁然开朗。

比如《论语》、《孟子》等，它们是古人智慧的结晶，是我们承受父辈智慧的源泉。

其次，品读经典使我们受益良多。

经典蕴含着深刻的道理和丰富的情感，品读经典，可以让我们不断汲取智慧的营养，提高我们的学识和修养。

比如《红楼梦》，其中潜藏了丰富的人生智慧；《西游记》则告诉了我们为人处事的准则和做人的道理。

正是经典的指引，我们才能在成长的道路上奏响成功的乐章。

再次，读国学培养了我们的良好品德。

中国古代文化强调修身齐家治国平天下，而这种修身就是从小培养良好的品德开始的。

比如《弟子规》，教给我们做人的道理和规矩；《三字经》则告诉我们立志、守信、尊老爱幼等等。

这些品经典文化，有助于我们树立正确的世界观、价值观和人生观。

最后，读国学，品经典，也是我们传承中华优秀文化的重要途径。

我们是中华民族的一员，我们应该以自己的行动来传承和发扬中华优秀文化。

读国学，品经典，正是我们行动的起点。

只有通过自己的学习和实践，才能真正将中华文化传承下去，为中华民族的复兴做出我们应有的贡献。

亲爱的老师、亲爱的同学们，读国学，品经典，对我们小学生来说，具有广阔的发展空间和重大的意义。

我希望我们每一个人都能够珍惜这次机会，努力去读国学、品经典，不断提高自己的修养和素质。

相信通过我们的共同努力，中华优秀文化的宝藏将会更加精彩，中华民族的未来将更加辉煌！谢谢大家！。

中华经典阅读演讲稿（精选7篇）

中华经典阅读演讲稿中华经典阅读演讲稿（精选7篇）演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。

在现在的社会生活中，演讲稿与我们的生活息息相关，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编整理的中华经典阅读演讲稿（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

中华经典阅读演讲稿1老师们同学们：早上好！今天我为大家演讲的主题为：传承文化，诵读经典。

同学们，你们是否从“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”感受过李白的豪放；你门是否从“天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期”中读出了白居易的执著；你们又是否从“江畔何人初见月？江月何年初照人？人生代代无穷已，江月年年望相似。

”感受到张若虚对人生的探询。

中华文化博大精深，五千年的文明给我们留下了巨大的精神宝典，诵读中华经典诗文可以加深我们对民族精神和优秀传统文化的理解，在诵读中亲近中华经典，在亲近中接受中国文化，在热爱中弘扬中华文明。

常言道：“经书不厌百回读，熟读深思子自知。

”读是非常有必要的，通过诵读经典诗文，积累精美的诗词句段，进而内化为自己的语言。

大家可以充分利用早晚读的时间，本着“用心诵，慢慢读，字字清”的原则，大声地朗诵经典，让自己在朗朗书声中积累经典名言，陶冶情操。

同时，大家还要做一个有心人，平时在阅读时遇到的名言经典，可以及时地记录在专门的本子上，有时间就可以拿出来认真地诵读，这样既可以提高自己的文学素养，也可以为我们写作文提供积累丰厚的素材和深邃的思想源泉，一举两得，何乐而不为呢。

诵读经典的目的在于启迪同学们心智，培养大家良好的思想品质，形成良好的生活习惯，并懂得爱国、爱家、爱父母的人生道理。

经过一阶段的诵读，虽“满腹经纶”但只能闷在肚里，或“纸上空谈”，诵读也就没有什么意义了。

因此，我们必须要学以致用，用经典来指导自己的言行，从“幼不学，老何为”的教诲中了解时间的重要性，勤学需趁早；在“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的呐喊中明白生命的价值……其实千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。

读经典品书香演讲稿7篇

读经典品书香演讲稿7篇读经典品书香演讲稿篇1老师们、同学们：大家好!五月榴花照眼明，枝间时见子初成。

在这翠柳成荫、榴花红艳的火红五月，xx实验小学迎来了第一届“朗读大赛”！迎来了“书香校园”建设中的首枚青苹果！首先，我要对参与此次活动的组织单位与组织教师、参赛学生表示衷心的感谢。

正是由于你们赛前的积极准备和辛勤工作，才使得今天我们济济一堂，顺利开展本次活动！我们都知道，与书籍为伴，我们将不再空虚；与阅读为友，我们将不再浮躁；与文化为伍，我们将不再贫寒。

拥有了书籍，我们便拥有了充实，拥有了高尚，拥有了美好的人生!今天，让我们以美妙的语言，抒发最纯真的感情；用纯真的感情，朗读我们喜欢的文字；用我们喜欢的文字，渲染绿意盎然、书香弥漫的校园！让你们魅力十足的声音，响彻在延小上空；让你们热爱朗读的热情，点燃每一个延小人阅读的兴趣！“最是书香能致远，腹有诗书气自华。

”我们将通过这次活动，营造浓浓的读书氛围，激发同学们的读书兴趣，让我们在饱含深情地朗读中，沐浴文化的恩泽，感受朗读的幸福，接受语言的熏陶，受到正确的人生观和价值观的教育。

今后，学校会更多、更好的开展有益于同学们健康发展、快乐成长的活动，希望同学们都能在素质教育这个大平台上发挥自己的聪明智慧，施展自己与众不同的才华；也希望我们的老师们，能以学生的综合素养与终身发展为培养目的，耐心指导，辛勤耕耘，让延小走出去的学生都能腹有诗书，器宇轩昂，知书达理，胸怀感恩。

为我校的素质教育踏上更高的台阶增光添彩，这也是学校、家长和社会对我们共同的期待。

最后，我祝愿每一位参加朗诵会的小选手都发挥出自己最好的水平！祝愿本次的朗诵会取得圆满成功！谢谢大家!读经典品书香演讲稿篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我演讲的题目是《阅读丰盈生活，书香伴我成长》。

高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。

”在学习和生活中，书是我的精神食粮，我经常吮吸着它那知识的甘霖，用它来充实自己的闲暇时光。

经典阅读演讲稿(精选5篇)

经典阅读演讲稿（精选5篇）经典阅读演讲稿1经典阅读演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！今天我演讲的题目是《品位经典》。

卡尔维诺曾在《为什么要读经典》中提出这样的定义：经典是那些你经常听人家说“我正在重读”而不是“我正在的读”的书。

而后他又说：经典是每次重读都像初读那样带来发现的书，经典是即使我们初读也好像是在重温的书。

也许是因为太年轻吧，我实在无法理解究竟什么样的书才能被称之为经典。

在我看来，那些能让我怦然心动、与之产生细微情感共鸣的书，就是我的经典。

每当我从厚厚的复习资料中翻出心爱的散文时，总会有一种亲切感。

总为那些温馨、朴素的文字而心动。

日日夜夜，我在书中寻溯着沉睡在心底的声音。

我与读书，其实是一种关系。

用心感受，是我读书的方式；思考生活，是我读书的结果。

在小学，我所读的书并不多，一些感恩的书籍是我贫乏读书世界的全部。

我可怜的在那些叙说母爱如何伟大的窄小感动中进退，直到有一天，我认识了张晓风。

就像宝玉初见黛玉一样，不见眉眼，不见肌肤，只是神情恍惚地说：“这个妹妹，我曾见过的”。

他又解释道：“虽没有见过，却看着面善，心里到像是远别重逢一般。

”张晓风的文字对于我就是这样。

她的文字，像冬日和熙的阳光，一直照到我内心的阴暗处。

在她的文章世界里，没有污秽，没有喧嚣，只有宁静，一种超然物外的感觉。

从生活的每一个不起眼的细节出发，引发对生活的点点思考。

在张晓风的文集里，我找到了自己最本真的愿望和快乐。

或许是处于叛逆时期的原因吧，最近一直不太愿意与家人沟通。

听着妈妈在紧锁的房门外不厌其烦地一遍遍叫我出去吃饭，我却更加心烦。

无意中看到了书桌上那本只露出小小的一个角、被一大摞作业压在最底层的张晓风文集。

我小心翼翼地把它抽出来。

被繁重的学习任务踩在脚下的我，已记不清有多久没再理会它了。

但那熟悉的文字却依然使我感到温暖。

那篇简短的《寻人启示》使我沉思了良久。

张晓风在《寻人启事》中说：孩子长大了，必须有所承受，有所承载，我所熟知的一度握在我手里的那双小手有如飞鸟，在翩飞中消失了。

关于品读经典点人生的演讲稿

关于品读经典点人生的演讲稿尊敬的各位听众：今天，我很荣幸站在这里与大家分享关于品读经典、点亮人生的主题。

我们生活在一个信息爆炸的时代，每天都会接收到海量的信息和数据。

然而，这些信息和数据往往只是过眼云烟，无法深入人心。

而经典，正是那些经过历史沉淀和时间考验的宝贵财富。

它们是人类智慧的结晶，是前人留给我们的宝贵遗产。

品读经典，不仅能够启迪我们的思想，还能点亮我们的人生，指引我们前行。

一、经典的价值与意义经典之所以成为经典，是因为它们蕴含着深刻的思想、智慧和人文精神。

这些作品在历史的洪流中经历了无数次的考验和认可，最终成为了不朽的经典。

品读经典，可以让我们了解人类文明的进程，掌握人类的智慧成果，为我们的人生之路提供指导和借鉴。

二、经典对人生的影响与启示经典作品中所蕴含的思想、智慧和人文精神，能够启迪我们的心灵，激发我们的创造力，提升我们的文化素养。

通过品读经典，我们可以领悟到人生的真谛，找到自己的人生方向和目标。

同时，经典还能够让我们更好地理解世界，更好地与他人交流和沟通。

三、如何品读经典品读经典并不是一件简单的事情，需要我们用心去体会、去感悟。

首先，我们需要选择适合自己的经典作品。

不同的人有不同的兴趣和需求，因此需要根据自己的实际情况选择适合自己的经典作品。

其次，我们需要用心去阅读和理解。

在阅读经典的过程中，需要深入思考、体会其中的思想和智慧，而不是仅仅停留在表面。

最后，我们需要将经典的智慧应用到实际生活中。

只有将经典的智慧与实际生活相结合，才能真正领悟经典的精髓，点亮我们的人生之路。

四、品读经典的实践与体验品读经典不仅能够启迪我们的思想，还能点亮我们的人生。

我曾经阅读过《红楼梦》，这部经典的文学作品让我深刻领悟到了人生的真谛和价值。

通过品读《红楼梦》，我认识到了人性的复杂性和多样性，理解了人与人之间的情感纠葛和纷争。

同时，我也领略到了传统文化的魅力和价值，增强了文化自信和民族自豪感。

此外，品读经典还可以带给我们无穷的创作灵感和智慧。

品读经典演讲稿

品读经典演讲稿尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！我今天演讲的题目是《品读经典》。

经典是指具有普遍代表性和影响力的作品，它包含了丰富的思想和深刻的道理。

而我们对于经典的品读，不仅能够提升自己的知识水平和文化修养，更能够从中汲取力量，塑造自己的人生观和价值观。

下面我将从三个方面阐述品读经典的重要性。

首先，品读经典能够丰富我们的知识和文化修养。

经典作品是人类智慧的结晶，它们蕴含着丰富的知识和深刻的思想。

例如，《论语》是中国古代的经典之作，其中记录了孔子和他的弟子言行，包含了丰富的道德教诲和处世哲理，对于我们塑造正确的价值观和道德观具有重要的指导意义。

又如《战争与和平》是俄国作家托尔斯泰的巨著，它描绘了拿破仑时期欧洲战争的真实场景，并探讨了战争与和平、个人命运与历史命运等重要哲学问题。

品读这些经典作品，不仅能够增长我们的知识面，还可以提高我们的思考能力和理解能力，使我们具备更加宽广的视野和深沉的思考能力。

其次，品读经典能够培养我们的道德情操和人格修养。

经典作品往往关注人类的伦理道德和精神追求，它们能够激发我们内心的正能量，引导我们走向正确的道路。

例如，《红楼梦》是中国古代四大名著之一，它描述了贾宝玉等人物的命运和情感，展现了贵族家庭的荣华与沉沦。

通过品读《红楼梦》，我们可以从中感受到人生的悲欢离合，学会珍惜眼前的幸福和珍贵的友情。

再例如，《平凡的世界》是中国当代作家路遥的作品，它以平凡人的角度来反映中国农村的社会变迁和个人命运。

通过品读这本书，我们可以体验到人生的艰辛和奋斗的意义，从中领悟到珍惜生活的重要性和努力拼搏的价值。

最后，品读经典能够激发我们的创造力和思维能力。

经典作品中总是蕴含着独到的思想和观点，这些思想和观点会激发我们的灵感和创造力，促使我们思考问题的多维度和多角度。

例如，英国著名文学家莎士比亚的戏剧作品《哈姆雷特》中，主人公哈姆雷特面临着复仇和父子关系的重重困扰，他的独白和哲思引发了人们对人性、命运和忠诚的思考。

2024年品读经典演讲稿范文（二篇）

2024年品读经典演讲稿范文品读经典，钢铁伟人如果一个人的生命可以永无尽头，如果一个人的健康可以用不破坏。

如果没有战争和死亡，那他是不是和消失在一片安详之中。

书是人类进步的阶梯，是智慧之门的钥匙。

是先贤经验的结晶，是冷静可靠的朋友。

读书是生命的有效途径，是提高生活质量的重要内容‘书中有着黄金库’已不是对知识宝库的科学估计，因为书籍不是名利场。

所以在书海中漫游，不用苦心计算钱的多少。

因为书籍不易物欲角逐圈。

所以在书山上攀登，只有尽心享受自然和恬静即可。

那一部部宏伟的典籍，一册册光辉的篇章，一首首一曲曲气吞山河或如泣如诉的诗词赋曲如群星璀璨，华光四射。

阅读经典，你能感受到一颗颗激越跳荡的民族心和一段段荡气回肠的爱国情。

屈原峨冠博带，手执长剑，伫立在江边眺望楚郁，忧叹长问，文天祥在伶仃洋上悲壮的豪迈高歌，保尔永不言败的奉献精神。

保尔幼年时在被压迫中生活的，无人管理无人收留的保尔，开始了童工生活，后来在他的成长过程中，有朱赫对他的指导，还有冬妮娅，丽达，达雅这三位美丽女性给予他情感上的支持。

在革命的熔炉中成长为一名真正的战士。

在恢复国民经济的初期，他有忘我的工作她的病情虽然在不断的加重。

但他却以钢铁般的意志战胜了病魔，用笔作为战斗的武器，从事文学创作。

品读经典让我们领略着人世间奇峰异景。

让我们的思绪飞到广阔的宇宙空间，品读经典有时轻松愉快，有时心重如磐，为作者的精彩描述而兴奋，为各种各样的故事而沉思默想。

被子里行间的真知灼见启迪，读好书，让我们慢慢的自处超然，处人蔼然，无事澄然，处事断然，得意淡然。

失意泰然的人生境界，好书，能跨越时空，引导我们走向新的辉煌。

品读经典，感悟人生。

品读经典，提升自我这是一个充满着欢声笑语的世界，蓝蓝的天空，乳白色的云彩，绿色的草坪，五颜六色的花朵，纯真的笑容，五彩缤纷的梦想。

上下五千年，中华文明博大而精深，传统文化犹如一座蕴涵丰富的宝藏深植于这块文明的厚土。

而那一部部宏伟的典籍，一册册光辉的篇章，一首首、一曲曲气吞山河或如泣如诉的诗、词、赋、曲如群星璀璨、华光四射。

品味经典演讲稿6篇

品味经典演讲稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, rules and regulations, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!品味经典演讲稿6篇通过准备演讲稿，我们可以更好地安排演讲的结构和逻辑，演讲稿应该简洁明了，避免使用过于专业化的术语，以确保听众能够理解并产生共鸣，本店铺今天就为您带来了品味经典演讲稿6篇，相信一定会对你有所帮助。

读经典闻书香润人生演讲稿范文（精选6篇）

读经典闻书香润人生演讲稿读经典闻书香润人生演讲稿范文（精选6篇）演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

随着社会不断地进步，接触并使用演讲稿的人越来越多，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编为大家整理的读经典闻书香润人生演讲稿范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。

读经典闻书香润人生演讲稿1各位看官：大家好，我是xxx。

自打我记事以来，便独得我父亲“恩宠”，家里好书三千，他却偏爱国学经典，还对我格外施恩，让我把这些书都背下来。

我多次劝诫他要雨露均沾，可他偏是不听呢！于是小时候，书成了我最仇视的“敌人”；书香，对于我而言只是浓浓的油墨味，让人极不愉快。

如此死记硬背，父亲自是不悦。

可他没有生气，而是好好地坐下来跟我讲故事。

从程门立雪到谢道韫咏雪，从凿壁偷光到囊萤映雪，我们熟知的三字经、弟子规、千字文、声律启蒙中有不计其数的故事，深深让我着迷。

书，似乎没那么讨厌了；书香，也与“臭”脱离了关系，芬芳扑鼻，沁人心脾。

好一个国学经典！渐渐地，书取代了父皇之位，我听它娓娓道来，深入了解经典身上的内涵；书是通往另一个世界的大门，书香便是开启这扇大门的钥匙；书是我心中的桃花源，书香是我的引路人，它让我的桃花源永驻！路漫漫而修远兮，吾将上下而求索。

我在路上，书在路上，自然会有书香陪伴。

书香伴我成长。

我相信，我接下来的生活中依旧会有书香的陪伴。

我的演讲到此结束，谢谢大家！读经典闻书香润人生演讲稿2尊敬的各位领导、各位老师：大家好！我叫xx。

我今天演讲的题目是《书香伴我成长》。

亲爱的同学们，你们有没有和哈利波特一起骑着扫帚漫步的经历？你和马小跳打回花贼了吗？你和泰迪熊一起吃过蜂蜜吗？嘿嘿，说实话，我都试过了！在哪里？嘿，当然在书里！我也知道鲁迅，他是“指着千人，俯首甘为孺子牛”；岳飞，忠于国家；利用东风的孔明。

这些都是拜我爱读书所赐，让我知道古今多少事，中外多少人！在书中，我可以随心所欲地放飞梦想，和书中的主要人物一起在他们的世界里旅行，非常过瘾！我爱看书。

读经典品书香演讲稿6篇

读经典品书香演讲稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、合同协议、规章制度、条据文书、事迹材料、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, contract agreement, rules and regulations, documents, deeds materials, experience, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!读经典品书香演讲稿6篇通过写演讲稿，我们可以理清自己的思考思路，演讲稿是演讲者和台下听众沟通互动的桥梁，需要充满自信，下面是有美篇本店铺为您分享的读经典品书香演讲稿6篇，感谢您的参阅。

读好书品读经典演讲稿7篇

读好书品读经典演讲稿7篇读好书品读经典演讲稿【篇1】我读了《做卓越的教师》一书，颇有感触。

文章内容丰富，文笔清晰，构思精巧。

该书给我们年轻的教师指明了一条成长之路，如何做一名卓越的教师。

书中彭老师引用了一个个短小精悍、富有哲理的故事，告诉我们要进行专业发展的六项修炼，如开发潜能，爱岗敬业，勇于实践、善于反思、博览群书、加强研究等。

在这本书中，作者以鲜活的事例、警醒的语言、充满文采的诗句将研究性教师的成长之路诠释的淋漓尽致，舒展洒脱的叙述了：专业发展、心理健康、班级管理、课堂教学、论文写作、家庭教育、教师培训、组织教研这八项专题。

内容全面，叙述详尽，简直可以说是一部教师宝典。

现将几点感想分享如下：一、“教育是打造卓越灵魂的事业！”这是开篇第一句话，也是全书的核心所在。

我们的教育就是用卓越的教师培养卓越的学生。

“让每一个学生都渴求事业的成功、渴求人生的卓越、渴求生命的辉煌，这才是我们教育所终极追求的目标，这才是把我们国家和民族引向腾飞和强盛的教育”。

是的，教师的高度和层次直接影响着学生的未来，作为一名教师不仅仅要教会知识，更重要的是能将孩子们举过肩头，为他们在将来的岁月里，成就伟大的梦想和人生的卓越助上一臂之力。

二、善于反思登新高书中写道：“对一名教师来说，推动其教育事业发展应该有两个轮子，一个叫做情感，一个叫做思考。

教育情感使他热爱孩子，忘我地工作，并从中体验到奉献的自豪教育思考使他明确自己的教育方向，科学而理性地设计、实施自己的教育，同时不断地总结、提炼、升华自己的教育实践。

”叶澜教授曾经说过：“一个教师写一辈子教案不一定成为名师，如果一个教师写三年反思则可能成为名师。

”这些话让我对“教育反思”这一活动有了更深层次的认识：当一个教师缺少反思时，他的行动往往是盲目的；只有不断检验、鉴别和完善自己的思想时，教师才能走向自觉，在行为上表现为从被动接受走向主动发展，从自在的人走向自为的人。

因此我们要做到“为实践而反思，对实践的反思，在反思中实践。

品读经典的演讲稿（精选5篇）

品读经典的演讲稿（精选5篇）品读经典的演讲稿篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！何为经典？经典是人类文学长河中大浪淘沙筛选出来的珍贵典籍，它体现民族的最高智慧，承载着哲人的思想光辉，渗透着圣贤的谆谆教诲。

让我们品读经典，从经典中不断提升自己的精神境界，形成广博宽厚的思想和人格。

“读一部经典的好书，，就像和一个优秀的人对话”，读古人之书，好比与贤人对话；读今人之书，好比与智者交谈。

阅读一部经典，犹如受一次精神的洗礼，智慧的滋养，心灵的润泽。

苏东坡的“胸藏文墨虚若谷，腹有诗书气自华’，读书人身上有一种与众不同的书卷气，那种书卷气雅雅的、淡淡的，总是于不经意间表现在举手投足中，又带着那么一点点的清高和超凡脱俗。

我想苏东坡之所以那么潇洒，大约就是因为虽然身外一无所有，但内心却腹有诗书。

诗书就是他的高深修养，就是他的浩然正气，就是他出污不染的操守，就是他不惊不怒的气度，就是他不卑不亢的人生态度。

在黄州他穷的连一口酒都喝不上，但却有了堪称千古绝唱两赋一词；在海南他穷得连房子住都没有，但却有了震烁古今的伟大人格。

最穷不过杜子美，千秋诗圣到如今。

人生的“大有”，只属于那些“腹有诗书”的人。

腹有诗书，临茅厕而小酌，不失风雅；胸无点墨，居华堂而高歌，也是无赖。

有学识，有见地，有胸襟，虽贫居闹市自然有人敬仰；无修养，无主见，无德行，虽再装腔作势也不过琐屑卑微。

腹有诗书气自华，诗书不是妆点，而是发自内心的体悟，是积极向上的人格磨练，是古今贤达对我们心灵的一次润泽。

《论语》沉淀着中华几千年的文化精髓，堪称经典，它所包含的所有美丽文化都以他安详的姿态静静的躺在那泛黄的纸张上，像方向标，在人生航行的旅途中指引我们前进的方向，孔子的“学而不厌，诲人不倦，知之为不知，不知为不知，敏而好学，不耻下问，所传达的谦虚、严谨、实事求是，锲而不舍的治学态度，让我明白了学习要有滴水穿石的精神，面对失败，也要昂起头勇敢的继续向前。

它如老师教会我们道理，引领我们向上，润泽我们的心灵。

读好书品读经典演讲稿

读好书品读经典演讲稿读好书品读经典演讲稿演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。

在社会一步步向前发展的今天，演讲稿与我们的生活息息相关，那么你有了解过演讲稿吗？下面是小编精心整理的读好书品读经典演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。

读好书品读经典演讲稿1朱永新老师说：一个教师不在于他教了多少年书，而在于他用心教了多少年书。

用心的前提是什么?是爱，爱这一职业，爱自己的岗位，爱自己的学生。

作为一名教师，最重要的任务就是使自己的教育教育教学质量有所提高，为此我读了《如何成为一名优秀教师》这本书，书中一些新的教育信息、新的教育理念、新的教学方法，对我今后的教学有很多的帮助。

从这本说中，我知道了要想成为一名优秀教师，我要做到以下几点：1、我认为一个优秀的教师不仅要有渊博的知识，更重要的是要有高尚的人格，能用自己的人格魅力去感染和鼓励学生。

书中说教师的巨大力量在于做出榜样，教师应该以自己的人格魅力感染学生，激励学生，在教师的高尚人格的影响下，学生为其崇高的品德所折服，为其卓越的才能所倾倒，为其广博的知识所陶醉，心甘情愿地接受老师的教育。

这就是教师的人格力量。

那么何谓教师的人格?那就是四个方面形成的文化品格。

先说德。

任何国家，任何时代，任何学校，都要求教师具有高尚的道德品质，这是支撑教育大厦的栋梁，是教师的灵魂。

作为一名教师，首先要加强师德修养，提高自身素质，在与学生的交往中，以德服人。

只有良好的师德修养，学生才能亲其师，信其道，进而乐其道，才能完成教育新一代的神圣使命，才能不辱教师这一神圣而崇高的职业，才能实现自己真正的人生价值，最终也能得到学生的尊重。

那么，教师的德包括哪些具体内容呢?首先，要无限热爱教育工作，甘愿把自己的聪明才智毫无保留地贡献给太阳底下最光辉的事业，全身心地投入到教育工作中去。

一切为了孩子，捧着一颗心来，不带半根草去，具有神圣的`责任感和使命感。

只有热爱本职工作的教师，才会有任劳任怨、兢兢业业的工作态度;老师只有热爱、尊重学生，才会关心学生的成长。

阅读经典好书演讲稿范文（通用4篇）

阅读经典好书演讲稿阅读经典好书演讲稿范文（通用4篇）演讲稿具有观点鲜明，内容具有鼓动性的特点。

在现在社会，能够利用到演讲稿的场合越来越多，那么一般演讲稿是怎么写的呢？以下是小编整理的阅读经典好书演讲稿范文（通用4篇），希望对大家有所帮助。

阅读经典好书演讲稿1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家上午好! 经典浸润童年，智慧点亮人生。

中华文化源远流长，在五千年历史长河中，名篇佳赋，灿若星河，大浪淘沙，留下一部又一部闪烁着光辉思想和深远智慧的篇章，这些经典已经成为中华民族赖以生存的精神宝藏!为了弘扬民族优秀文化，传承中华文明，激发全体学生对祖国语言文字的热爱，全面提升学生的语言整改报告文字应用能力和综合素质，我校举行这次集吟诵、演唱、表演、背诵为一体的国学经典诗文诵读比赛。

品悟中华文化，传承民族精神，就需要我们诵读经典诗文，在诵读中品悟，在品悟中传承。

阅读经典可以使我们心情愉悦，眼界宽广;可以使我们拨云见日，柳暗花明。

《论语》字字珠玑，教我们如何做谦谦君子;《弟-子规》谆谆教诲，教我们学修身齐家; “勿以恶小而为之，勿以善小而不为”告诉我们怎样做人;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”告诉我们如何尊老爱幼;“谁言寸草心，报得三春晖”告诉我们懂得怎样感恩。

一篇篇经典美文，一句句哲理结晶，不仅能让我们享受阅读的快乐，还能让我们悟出做人的道理，从而提高人格品位，提升精神境界，追求美好人生。

同学们，老师们!国学经典诵读比赛是短暂的，但是，诵读的任务是延续的，是长久的。

爱中华，读经典，让每个人，每个青少年学生都参与到中华经典诗文诵读活动中去。

在中华美德的滋养下，让我们的生活更加阳光灿烂，我们诵读千古美文技术工作总结，在书声琅琅的氛围里，让我们的人生更加丰富多彩。

我们举办经典诵读比赛，就是要让经典滋润我们的心田，伴着我们成长，使文明溢满校园。

最后，衷心地祝愿我们这次经典诗文诵读比赛活动圆满成功!谢谢大家!阅读经典好书演讲稿2作者詹姆斯说：“如果你想拥有一种品质，那就表现的像是你已经拥有了这个品质一样”。

2023年品读经典诗文感悟诗意人生演讲稿(精选4篇)

2023年品读经典诗文感悟诗意人生演讲稿（精选4篇）演讲稿一：《品读经典诗文，感悟诗意人生》尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸站在这里，与大家一起分享关于品读经典诗文，感悟诗意人生的心得体会。

诗歌是人类文明的瑰宝，经过千百年的岁月洗礼，脱胎换骨，成为人类精神世界的源泉。

然而，在现代社会的喧嚣中，我们渐渐远离了经典的诗文，沉浸在功利主义的浪潮中。

殊不知，经典的诗文蕴含着深厚的情感和哲理，它们是智慧的结晶，是心灵的滋养。

通过品读经典诗文，我们不仅能够感受到雅致的艺术享受，更能够培养自己的情感素养和人文关怀。

首先，经典的诗文能够提升我们的审美能力。

在品读经典诗文的过程中，我们能够领略到文学之美、语言之美、思想之美等多重层面的美感。

在这个过程中，我们学会欣赏、欣赏他人的创作，以及从中汲取艺术的养分，同时也提升了我们对美的敏感度和品味。

其次，经典的诗文能够丰富我们的心灵世界。

每一首经典的诗歌、每一篇卓越的散文，都会在我们的内心种下种子，让我们在迷茫和困惑的时候找到方向。

它们用文字抚慰我们的心灵，带领我们穿越时光的长河，让我们感受到人生的真谛和深意。

最后，经典的诗文能够启迪我们的智慧。

经典诗文是伟大文学家智慧的结晶，它们承载了丰富的知识和智慧的启迪。

通过品读经典诗文，我们不仅能够了解历史文化，更能够培养思辨的能力，提升我们的人文素养。

亲爱的同学们，品读经典诗文，感悟诗意人生，是我们进行美化心灵、升华情感的重要途径。

让我们抽出时间，品味经典诗文的魅力，感受诗意人生的美好。

让我们用诗意的心情去欣赏这个世界的美，去思考人生的意义。

谢谢大家！演讲稿二：《与经典对话，心灵闪耀诗意人生》尊敬的领导、亲爱的同学们：大家好！今天，我想与大家分享的主题是与经典对话，心灵闪耀诗意人生。

诗歌，是人类智慧的结晶，是心灵与世界的对话。

经典诗文的美，如同一盏明灯，照亮我们的内心，点燃我们对美好生活的向往。

与经典对话，首先是与历史对话。

教师品读经典演讲稿

大家好！今天，我站在这里，有幸与大家分享我的心得体会。

今天，我要和大家一起品读经典，探讨教师这一职业的内涵与价值。

一、经典的力量经典，是人类智慧的结晶，是历史文化的瑰宝。

品读经典，如同与历史对话，与智者交流。

在经典的世界里，我们可以汲取前人的智慧，提升自己的素养，丰富自己的人生。

作为一名教师，我们要品读经典，因为经典具有以下几方面的力量：1. 增强教师素养。

经典作品蕴含着丰富的思想、情感和艺术价值，品读经典有助于教师提升自己的文化底蕴，增强教育教学能力。

2. 激发教学灵感。

经典作品中的精彩片段，往往能激发教师的教学灵感，使我们的教育教学更具活力。

3. 传承文化精髓。

品读经典，是对传统文化的传承与发扬，有助于培养具有民族精神和社会责任感的新一代。

4. 陶冶教师情操。

经典作品中的美好情感，能够陶冶教师情操，使我们在教育教学过程中更加热爱教育事业。

二、品读经典的方法1. 博览群书。

教师应广泛涉猎各类经典著作，如文学、历史、哲学、科学等，以拓宽自己的视野。

2. 深入研究。

对经典作品进行深入研究，理解其内涵，把握其精神实质。

3. 融会贯通。

将经典作品中的优秀思想、情感、艺术手法等融入自己的教育教学实践中。

4. 反思总结。

在品读经典的过程中，不断反思自己的教育教学，总结经验教训。

三、教师品读经典的意义1. 提升教师自身素质。

品读经典有助于教师树立正确的人生观、价值观，培养高尚的师德，提高教育教学能力。

2. 激发教育教学热情。

经典作品中的优秀思想、情感和艺术手法，能够激发教师对教育教学工作的热爱，使我们的教育教学更具感染力。

3. 培养学生综合素质。

教师品读经典，有助于将经典作品中的优秀思想、情感、艺术手法等融入教育教学，培养学生的人文素养、审美情趣和创新能力。

4. 传承文化基因。

教师作为文化传承者，品读经典有助于将优秀传统文化传递给学生，使他们在潜移默化中接受熏陶。

四、教师品读经典的具体实践1. 每日阅读。

教师应养成每日阅读的习惯，利用业余时间品读经典著作。

经典诵读演讲稿(精选35篇)

经典诵读演讲稿（精选35篇）经典诵读演讲稿篇1尊敬的领导、老师、同学们：大家好！今天我演讲的题目是“取之不竭的智慧之源――国学经典”。

我从来不知道，在我牙牙学语时，妈妈教会的第一首古诗就是汉语言的精华；我也不知道，独自玩耍时，妈妈播放的碟片就是民族文化的瑰宝，我更不知道易学好记的百家姓原来也出自于中华的传统文化。

后来，在老师那里，我知道了诗词歌赋的对仗工整，词采艳丽；知道了古风古韵的情思格律、平仄平收；知道了论语的和—谐自然、淡泊、清静。

我终于明白，妈妈，为什么在我懵懂的世界里便播下文明的种子；老师，为什么在我学习的路上让我们又诵读又实践。

这些言简意丰，言少意深的文字深深地影响着我：小时候，当其他小朋友丢失橡皮时，我会不自觉地将自己的橡皮递过去；当有的小伙伴摔倒时，我会鼓励他坚强的爬起来；当我的绘画作品得奖时，我会说出来和好友分享。

因为我知道“赠人玫瑰，手有余香”的道理。

因为从小喜欢诵读经典，我和其他同龄的孩子便有了几分不同，老师们都夸奖我是最懂礼貌、最善良的好孩子。

当同学们在下课尽情嬉戏的时候，我会捧着一本散发油墨香的书静静的读着；当他们因为一件小事而争得面红耳赤时，我会笑着去劝慰他们；当他们因为我游戏做得不好而埋怨斥责我时，我会一笑置之；当他们有了困难而需要帮助时，我会挺身而出，毫不犹豫。

因为我不会忘记：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而记不信乎？传不习乎？”的点睛之笔。

当村里的孩子们守在荧屏前时，我会神游于故事中的精彩世界，当天色已晚，月光朦胧时，我还不忘手捧一本《增广贤文》渐渐沉入梦乡。

因为喜欢读书，在无意中我的积累量多了起来。

精彩纷层的语文课堂，总是我施展才华的好地方。

当老师提问“花有重开日”的下一句时，我会脱口而出“人无再少年”。

不得不令其他同学瞠目结舌。

他们哪里知道，在课余时间，我早已把《弟—子规》、《三字经》、《增广贤文》、《百家姓》等当成了我最好的伙伴！~大诗人歌德说“读一本好书，就像和一群高尚的人对话。

品味经典的演讲稿6篇

品味经典的演讲稿6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、工作计划、心得体会、讲话致辞、条据文书、合同协议、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, work plans, insights, speeches, written documents, contract agreements, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!品味经典的演讲稿6篇制作一份令人印象深刻的演讲稿，需要耐心和毅力，演讲稿的语言应该具有启发性和动力性，本店铺今天就为您带来了品味经典的演讲稿6篇，相信一定会对你有所帮助。

品读经典发言稿

品读经典发言稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是《品读经典》。

经典是什么？经典是指经过时间检验，在文化领域占有重要地位的作品或思想。

经典不仅具有审美价值，更重要的是其蕴含的精神内涵可以激发人们的思考和感悟。

品读经典，是一种对优秀文化的传承和发展，也是自我修养的重要途径。

首先，品读经典可以帮助我们拓宽视野，提升思维能力。

古人云：“读书破万卷，下笔如有神。

”经典作品蕴含了丰富的知识和智慧，通过阅读，我们可以了解各个领域的经典著作，拓宽自己的知识面，了解世界的多样性和变化。

同时，经典作品的思想深邃、文笔精湛，可以激发我们的思考和创造力，使我们的思维更加敏锐和独到。

其次，品读经典可以培养我们的道德情操和人文关怀。

经典作品往往蕴含着伟大的道德观和人性关怀，可以引导我们树立正确的价值观和人生态度。

比如《论语》中的“己所不欲，勿施于人”让我们懂得待人以诚，待人以宽容；《红楼梦》中的“情人眼里出西施”则告诉我们珍惜心灵的美，关注他人的情感。

品读经典可以让我们更加懂得如何与他人相处，如何为他人着想，培养高尚的品格和卓越的人格魅力。

此外，品读经典还可以提高我们的思辨能力和表达能力。

经典作品往往是思想的精华和思考的产物，通过品读经典，我们可以学习思辨的方法和技巧，提高我们的分析和判断能力。

同时，经典作品的文笔优美，语言犀利，通过欣赏和模仿经典作品的表达方式，我们可以提高自己的表达能力，磨砺我们的语言技巧和文学素养。

最后，品读经典还可以给予我们心灵的寄托和慰藉。

在纷繁复杂的现实生活中，我们时常会感到迷茫和困惑，而经典作品中的智慧和情感可以给予我们精神的慰藉和鼓励。

无论是苦难中的悲壮，《西游记》中的孙悟空历经九九八十一难最终获得得大圆满，还是爱情中的坚贞，《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉的爱情故事，经典作品中的情节和人物形象都可以给予我们力量和勇气，打开心灵的一扇窗户。

总之，品读经典是我们人生的必由之路。

通过品读，我们可以获取知识，提升素养；通过品读，我们可以培养思辨能力，锻炼表达能力；通过品读，我们可以感悟人生，寄托情感。