2021美术教师实习心得体会范文
美术老师个人实习总结【5篇】
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在学生心目中,美术老师用一根粉笔便能绘画出一个世界,作为实习美术教师,想必对于学生的美术教学已经有些迫不及待了吧.下面是为大家整理的关于美术老师个人实习总结,如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!美术老师个人实习总结1回首过去的一个多月,我们每日与旭日同起,伴着皓月而归。
生活充实而有规律。
在实习之前,我迷茫过,压抑过。
要成为一个老师,除了知识渊博,说话必会需要一定的魅力。
但一直以来,我始终有个无法克服的缺点,在众人面前说话我常会紧张,或是声音颤抖,或是说话太快。
因此越接近实习,我心里越紧张。
到了实习动员大会上,我们院的指导老师的一句话,留给我很深的感受:实习,我们就是去失败的,去成功的。
这句话让我释放了许多。
来到实习学校,见到穿着统一白色服装的学生,特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”,我的心里已平稳了许多,很自然的,接受了另一个身份。
也开始了这不同寻常的八个星期的有着双重身份的学习生活。
一、教学体会。
我任教初三级的美术。
之前在学校的十节微格教学训练,在这里变得有点微不足道。
1、基础技能课。
第一堂课,我抱着敢死的心态,没有紧张。
声音自我感觉也比较响亮,而且教的内容是基础技能课,这样的课堂仿佛有个形去抓,目的非常明确。
我结合我的经验和初学者易犯的错误,分步骤去教。
同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气,这让我感觉很实在。
但是,一个星期下来有五节的重复课,不同的班级,有不同的课堂反应,活跃或沉闷。
这相当考验老师的应变能力。
根据课堂上的反应,我也做出相对的改变。
一个星期下来我有了一个小总结:(1)声调表情是控制课堂气氛的方向盘。
(2)别想着一节课你说完了就了事,那是完了你的事,别忽略了学生。
(3)尽早摸索到学生的实际情况,如接受能力,学习美术兴趣等。
(4)别老在简单的问题上搞太多花样。
(5)学生喜欢实际例子的引导。
于是,接下来的时间,我以这几点去要求自己,在课堂上多了几分自然,也渐渐加强了随意发挥的能力。
美术教师实习报告总结(4篇)
![美术教师实习报告总结(4篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/9b6d97fd81eb6294dd88d0d233d4b14e85243eff.png)
美术教师实习报告总结本人担任了高一年10个班级的《美术鉴赏》模块教学工作。
我觉得在美术分类上,美术鉴赏这个模块的意义是特别重要的。
今天,在信息记录里,图像的作用越来越大,随着网络的发展,现在的孩子,接触各种文化产物,在这样一个“视觉文化时代”[也可称为“读图时代”],如何引导学生学习鉴赏视觉文化产品的方法,在开阔他们眼界的同时,提高其对视觉文化产品进行分析、理解与批判的能力就成了摆在我们美术教育者面前的挑战了。
体验对于美术教学的重要性举足轻重。
学生缺乏体验,对于艺术品第一手接触的经验很缺乏,所以在让他们理解相关内容方面存在一定难度。
比如在讲关于商周青铜器艺术的课题的时候,我们和北京、上海等大城市或者地区的学生相比就存在着一个外在环境上的差距,也可以说我们的学生在这方面是处于劣势的。
北京、上海等大城市或者地区的学生的外部环境为他们提供了更多有利的条件。
他们这个课就可以到博物馆去上,在参观的过程中让学生对这些艺术品有了近距离的感性的接触后,可以很大程度地调动起学生的学习积极性,回到学校后再借由理性的采集手段去搜集关于青铜器艺术的资料加以探讨研究,感性和理性结合,更好地理解这个课题涉及的内容。
又比如讲关于当代艺术的课题的时候,由于学生大部分都基本上未曾真实地参观过当代艺术展或者直观地接触过当代艺术作品。
所以在这种欠缺艺术氛围的先天不足的情况下,今后的努力目标是尽力摸索出一套适合我们的学生的具体情况但又不至于和时代脱节的教学方法。
另外,这个学期由于条件所限,并未采取多媒体教学的方式。
(2)考核评价手段总结:本学期采取了一些多样化的手段来考核、锻炼学生:开卷考:这种考核手段让很多学生都存在“水土不服”的现象。
有一些题目是必须有认真听课或者通过一定程度上的自己的思考才能做的题目,让他们体验一种与他们经验中完全不同的考试方式。
借此冲击学生死记硬背,或者盲目抄课本的习惯,逐步形成一种独立及灵活地进行理解性、批判性思考的习惯,这对于他们以后不管是进入高一级教育机构学习或者进入社会工作相信都是颇有裨益的。
美术教师实习个人心得体会5篇
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美术教师实习个人心得体会5篇一个好的美术教师肯定会有自己的优秀之处,但无论他多么的优秀,也很难做到样样精通、处处优秀。
有的善于表达,讲起美术理论、美术史来滔滔不绝;有的善于创作,在绘画、雕塑、设计等方面颇有成就。
以下是小编整理的美术教师实习个人心得体会5篇,欢迎阅读参考!美术教师实习个人心得体会(1)7月20日至8月10日,我进行了为期20天的社会实践活动,在自己和几个朋友办的美术工作室做教师,其中有5岁至14岁的小朋友。
我们的主要任务是对其进行美术动手绘画基础,艺术设计专业基础课程教学等的艺术培训。
这次实践的目的有三个:亲身体验教师的工作,发挥所长,把课本知识转化成实际能力;深入了解不同年龄阶段儿童的学习行为特征;检验自己所学的东西能否被社会所用。
为能较好地达到预期目的,我为每个小朋友准备了一份记录资料,里面包括有他们的姓名、性别、年龄、说话特点、性格类型推论、表现美术特长等等,这能直观地看到他们的不同之处和差异程度。
但这些都只是基础工作、皮面程序,要想精确、科学地分析、结论,还必须通过测试方法才能得出有说服力的结论。
由于条件所限,我未能完成这一步骤。
这是本次实践中的一大缺陷。
每天的课程是简单重复的。
前十天的时候,上午教小朋友美术理论知识,再进行画画训练,下午完成图作后再针对作业对其进行讲解。
后十天的时候,就教他们一些艺术设计基础知识,进行一些这两个角度上,不同年龄的小朋友表现出来的很不一样,同龄的之间也存在或多或少的差异,也就是心理学上所讲的个别差异。
我虽然不是学前教育专业的,但我认为在学生专业补习班实践能拓宽我的眼界与知识面。
小孩子纯真无暇,其表达的是内心最为真实的东西。
能真正做到“言行一致”,“表里如一”。
这些孩子在各个方面都在转变,比如在认知方面:创造力、想象力发展;在社会化方面:自我意识开始增强。
具体来讲,这一阶段的儿童思维发展有两个局限性特点:思维的片面性和我想思维。
首先,思维的片面性指儿童此时的思维有集中于事物的某一方面而忽视其他方面的倾向。
美术教师实习心得体会5篇
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美术教师实习心得体会5篇通过美术教师实习,教师深深体会到,必须注重与学生心与心的交流,尽全力、用爱心唤醒和鼓舞学生对生活的感受,这里给大家分享一些关于美术教师实习心得体会,供大家参考。
美术教师实习心得体会1转眼间,实习期就结束了。
回首那段日子过得很充实而且很高兴,生活与学习既紧张也有规律而且很充实,学到了很多东西,无论是专业学习上还是为人处事上让我感觉到进入社会与大学里有很大的不同。
在实习之前既紧张也害怕,因为教师是一个光荣的职业,古语讲“师者,所以传道受业解惑也”,一言一行都会影响到学生,不仅在学习还是做人上都是学生的的榜样,所以感觉到责任重大。
自己也是从这个阶段过来的有切身体会,这段时间竭尽所能完成一个老师的职责。
来到实习学校__南麻二小更大的是角色的转换,以前自己是学生,现在转变成老师,也更是思想上的变化,从学到教的转换。
不仅要教好也要学习前辈的经验。
与学校的实习指导老师交流之后,我主动要求先备几天课与老师学习几天自己再上课,只有好好准备课程和学习指导老师的经验之后才能把课上好。
一.备课实习指导老师让我上的第一节课是设计生活标志。
第一我意识到教小学生标志设计不能像真正的商业标志设计一样,那些标志设计规则这里会变得乏味,只有充分调动学生的兴趣,让课程变得有乐趣学生才能发挥它们的主观积极性。
以前从来没备过课,刚开始在备课簿上列举的却是标志的设计规则,颜色的搭配,图形的变化,整体与局部的关系,标志是醒目的提示。
指导老师看到后说这些不能算是备课的全部,她说备课是把自己在课堂上要讲的话和内容还有与学生互动的,不仅要把该教学框架写好,还要把课堂怎么活跃气氛写清楚,只有写好这些上课时才会有条不紊,不至于乱了阵脚,再就是才能调动学生的主观能动性。
指导老师说了这些话让我体会到了作为一个老师多么不容易,做好一个老师更是难。
让我产生了巨大的压力,同时也有动力,把学生教好了也会有一种自豪感。
第一天的备课自己总是不能满意,备课簿上写了十一二页纸,手和胳膊非常酸痛,在与学生互动的环节,不能找到合适的方法,绞尽脑汁没有想出好的办法。
美术教师见习期工作总结7篇
![美术教师见习期工作总结7篇](https://img.taocdn.com/s3/m/af8b160c59fafab069dc5022aaea998fcc2240a6.png)
美术教师见习期工作总结7篇篇1时光荏苒,转眼间,我在美术教师的工作岗位上已经度过了一年的见习期。
这一年来,我在领导的关心和指导下,在同事的帮助和鼓励下,通过不断地学习和实践,逐渐成长为一名合格的美术教师。
一、政治思想方面作为一名美术教师,我始终热爱祖国,热爱教育事业,始终将教育理念贯穿于教学实践中。
我深知,教育不仅是为了传授知识,更是为了培养学生的综合素质和创新能力。
因此,我注重培养学生的审美能力、创造力和实践能力,让学生在美术学习中得到全面发展。
二、教学工作方面在教学工作中,我认真备课,上课,评课,及时反思和总结。
我不断学习新的教学方法和手段,注重培养学生的兴趣和动力,让学生在轻松愉快的氛围中学习美术。
同时,我也注重与学生的互动和交流,关注学生的需求和感受,及时调整自己的教学方法和策略。
在课堂管理方面,我注重纪律性和秩序性,注重培养学生的专注力和耐心。
我相信,良好的课堂氛围和纪律性是保证教学质量的前提。
因此,我注重营造一个和谐、有序的课堂环境,让学生在这样的环境中学习和成长。
三、专业素养方面作为一名美术教师,我深知专业素养的重要性。
因此,我不断学习新的知识和技能,提高自己的专业素养。
我通过阅读书籍、观看视频、参加培训等方式,不断充实自己的知识和技能。
同时,我也注重将所学知识运用到实际教学中,不断提高自己的教学水平和能力。
四、工作态度方面在工作态度方面,我始终保持积极向上的态度和热情。
我相信,只有热爱自己的工作,才能全身心地投入到工作中去。
因此,我注重培养自己的工作热情和积极性,不断挑战自己,超越自己。
同时,我也注重与同事的合作和沟通,共同完成学校布置的各项任务。
五、成绩与荣誉方面在见习期间,我取得了一些成绩和荣誉。
这些成绩和荣誉不仅是对我工作的肯定和鼓励,更是对我未来的鞭策和期望。
我会继续努力工作和学习,不断提高自己的教学水平和能力,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
六、总结与展望总的来说,见习期间的工作经历让我收获颇丰。
初中美术教育实习心得(4篇)
![初中美术教育实习心得(4篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/559938546ad97f192279168884868762caaebbb1.png)
初中美术教育实习心得在完成为期一个学期的初中美术教育实习后,我深感此次实习对我专业发展和教育素养的重要性。
在实习中,我深入了解了初中美术教育的现状和问题,并通过实际教学实践,提高了自己的教学能力和艺术技能。
以下是我对实习经历的总结和体会。
一、实习背景和实习目标我所在的学院要求每个美术教育专业的学生在大三下学期参加为期一个学期的美术教育实习。
我被分配到了某市的一所初中,实习时间为16周。
实习目标是了解和掌握初中美术教育的基本原则和方法,提高自己的教学能力和实践经验。
二、实习内容和方法在实习中,我主要参与了初中七年级和八年级的美术教学工作。
我观察了正式课堂的教学活动,参与了学校组织的美术活动,还跟随指导教师进行了实际教学实践。
1.观察课堂教学我通过观察课堂教学,深入了解了初中美术课程的内容和教学方法。
我发现,教师在设计课程时,更注重学生的实践操作能力和创造力的培养,而不是简单地灌输知识。
他们采用了多媒体教学、小组合作学习等教学方法,让学生能够在课堂上亲自动手完成作品,培养学生的审美意识和艺术表现能力。
同时,教师也注重激发学生的兴趣和动力,通过讲解艺术背景和技巧,培养学生对艺术的热爱和追求。
2.参与美术活动在实习期间,学校组织了多个美术活动,如美术比赛、美术展览等。
我参与了这些活动的组织和执行工作,并通过与学生互动,了解他们对美术的兴趣和需求。
这些活动不仅为学生提供了展示个人才华的机会,也让他们感受到美术的乐趣和魅力。
3.实际教学实践在指导教师的陪同下,我独立进行了两堂美术课的教学实践。
我选择了《风景画的创作》和《静物写生》两个主题,通过分析范例作品和讲解技巧,引导学生动手实践。
在教学过程中,我注重启发学生的思维和创造力,鼓励他们表达个性和情感。
同时,我也注意布置作业和给予学生及时的评价和建议,以帮助他们更好地理解和巩固所学的知识。
三、经验与收获通过此次实习,我获得了许多宝贵的经验和收获。
以下是我个人的一些体会和心得:1.课程设计的重要性在教学实践中,我深刻认识到课程设计的重要性。
美术教师实践总结(精选17篇)
![美术教师实践总结(精选17篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/8349b745f342336c1eb91a37f111f18583d00cc9.png)
美术教师实践总结美术教师实践总结(精选17篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究,做出带有规律性结论的书面材料,它是增长才干的一种好办法,不如我们来制定一份总结吧。
你想知道总结怎么写吗?下面是小编精心整理的美术教师实践总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
美术教师实践总结篇1入了备课阶段,根据课本安排,我先写出自己的建安以及课间,最后由指导老师进行指导纠正,分析课程安排。
于是我去听一中老师以及实践老师的课,各课听完之后,感觉到我们之间的差距,正职老师对于课堂整体掌控有度,教学内容相对丰富,能很好地吸引学生的兴趣,整体串联有度,而实践老师缺乏实际经验,在整个教学过程中掌控不够,课堂也就相对不够活跃,只是串联间内容欠缺丰富,亟待提高。
实践老师不断地对课程进行调整,对于课程中教学方法,教学语言,板书设计等进行不断地改进,得到了一定的提高。
在见习的一个星期里,班主任工作相对较多,刚开始的时候,不知道以怎样的状态去面对学生,账务部了教师与学生间的一个度。
指导老师在各方面工作都十分关照,刚新接触36班的学生,对他们的青黄一点都不了解,班主任首先让我了解班规以及学生学习情况,在课外时间里多与学生接触,增进与学生的感情。
之后关于班上的一些事,班主任就会开始放心让我去做,让我自己去与学生接触,转正自己的角色。
在见习期间,渐渐地从工作心态上转正从学生到老师的角色,在指导老师的悉心指导下以及实践队员的相互配合交流下,在班主任工作以及教学技能上得到了相应的提高,相信在接下来的时间里,在指导老师以及实践队员的努力下,个方面工作都会完成得更好。
本次实践分为校内准备,教育实践和总结三个阶段,教育实践阶段在x某某完成。
x师范大学xx年某实践队在带队老师范继祥的指导下一行十人,我作为队长协助和指导老师工作,督促本队队员备课,管理队内日常事务,在整个实践过程中...实践是学生接触社会,了解社会,服务社会,运用所学知识实践自我的最好途径。
美术师范生实习总结6篇
![美术师范生实习总结6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/fdc29bfe64ce0508763231126edb6f1afe007155.png)
美术师范生实习总结6篇第1篇示例:在实习期间,我主要负责美术教育相关的教学辅助工作。
从准备教材、辅助老师教学到指导学生绘画,我都积极投入并且全力以赴。
在帮助学生绘画的过程中,我发现不同学生的绘画能力和审美观念有较大差异,如何根据学生的特点进行个性化指导成为了我的重要工作之一。
通过与学生的交流,我不断调整我的指导方法,使每个学生都能取得进步。
这一过程虽然不容易,但却带来极大的满足感,因为看到学生们在我的帮助下不断进步,不断展现出自己的想法和创意,我觉得这是我最大的收获。
除了在教学方面取得的成绩,我在实习期间还学到了很多关于团队合作和沟通的重要性。
在与老师和同事的合作中,我体会到了团队的力量是无穷的。
只有和大家心连心的合作,才能让工作事半功倍。
通过与同事的交流和合作,我学到了如何有效地与他人沟通、如何妥善处理人际关系。
这些技能对我未来的发展至关重要,我会将其融入到自己的职业生涯中去,不断完善自己。
这次实习对我来说是一次宝贵的经历。
通过实践,我不仅增进了对美术教育的理解,还提高了自己的绘画和教学能力。
更重要的是,我在这个过程中成长了许多,不断完善自己,提高了自己的综合素质。
我会将这次实习的经验和教训珍藏在心,继续前行,努力成为一名优秀的美术师范生。
【2000字】第2篇示例:美术师范生实习是美术专业学生在校期间的一项重要实践活动,通过参与实习,学生能够将所学知识应用到实际工作中,提高实际操作能力和综合素质。
在这段实习期间,我有幸得到了一家艺术机构的机会,接受了三个月的实习培训。
在这段时间里,我积累了许多宝贵的经验,也发现了自己在美术领域的一些不足之处。
在这家艺术机构的实习经历让我更加深入地了解了美术工作的种种细节和要求。
在实习期间,我不仅有机会观摩一些优秀的艺术作品,还能够跟随老师学习各种绘画技巧和方法。
我也有机会参与到一些专业课程的教学工作中,通过与学生们的互动交流,我发现自己在沟通和教学方面还有很多需要提高的地方。
美术教学实践课心得体会(3篇)
![美术教学实践课心得体会(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/4f3c0cbf6e1aff00bed5b9f3f90f76c661374cc3.png)
第1篇作为一名美术教师,我深知美术教学实践课对于学生美术素养的培养和审美能力的提升具有重要意义。
在参加本次美术教学实践课的过程中,我收获颇丰,现将心得体会分享如下。
一、激发学生兴趣,培养学习热情在美术教学实践中,我发现激发学生的兴趣是提高教学效果的关键。
为了让学生更好地投入到美术学习中,我尝试了以下方法:1. 创设情境:在课堂教学中,我运用多媒体技术展示美术作品,让学生在欣赏的过程中感受美术的魅力,激发他们的学习兴趣。
2. 融入生活:结合学生的生活实际,设计富有生活气息的教学内容,让学生在熟悉的环境中感受到美术的价值。
3. 注重互动:鼓励学生积极参与课堂讨论,发表自己的观点,提高他们的审美能力和创造力。
二、注重教学方法,提高教学质量在美术教学实践中,我认识到教学方法的重要性。
以下是我总结的一些有效教学方法:1. 启发式教学:通过提问、引导,激发学生的思考,让他们在探索中发现问题、解决问题。
2. 案例分析法:选取具有代表性的美术作品,分析其创作背景、技法特点等,帮助学生提高鉴赏能力。
3. 实践操作法:鼓励学生动手实践,通过绘画、手工制作等活动,提高他们的动手能力和创新能力。
4. 合作学习法:组织学生进行小组合作,共同完成美术作品,培养学生的团队协作精神和沟通能力。
三、关注个体差异,实施分层教学在美术教学实践中,我意识到每个学生的兴趣爱好、绘画基础、审美观念等方面都存在差异。
为了使每个学生都能在美术课堂上有所收获,我采取了以下措施:1. 个性化教学:针对学生的个体差异,制定不同的教学计划,满足他们的个性化需求。
2. 分层教学:将学生分为不同层次,针对不同层次的学生制定相应的教学目标,确保每个学生都能在原有基础上得到提高。
3. 鼓励创新:鼓励学生发挥自己的想象力,勇于尝试新的绘画技法,培养他们的创新精神。
四、加强师生互动,营造良好氛围在美术教学实践中,我发现良好的师生关系对提高教学效果至关重要。
以下是我总结的一些经验:1. 尊重学生:尊重学生的个性,关心他们的生活,建立和谐的师生关系。
美术师范生教育实习总结范文(通用5篇)
![美术师范生教育实习总结范文(通用5篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/bdab121611661ed9ad51f01dc281e53a580251f4.png)
美术师范生教育实习总结范文(通用5篇)美术师范生教育实习总结范文(通用5篇)实习生活又即将告一段落了,相信你一定有很多值得分享的收获,需要回过头来对这段实习经历认真地分析总结了。
很好奇实习总结是怎么写的吧,下面是小编为大家整理的美术师范生教育实习总结范文(通用5篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
美术师范生教育实习总结1为期两周时间的艺术写生结束了,在这当中,我们品尝了辛苦,领悟了生活;走过了艰辛,思考了人生。
疲累与我们为伴,快乐与我们作友。
记忆中留下的许许多多,令人回味,让人沉思。
仍然难忘石板岩的那一草一木,大自然的天然氧吧;山里人的纯朴、善良、厚道,感觉一下子从车来人往、拥挤喧闹的城市,回归到了宁静、安详、与世无争的世外桃源,那种心情无以言表。
同学们依依难舍,一句话:"石板岩的景色好,石板岩的人更好。
"在石板岩写生的日子——是美好的日子,也是我难以忘怀的日子;它将时刻提醒我在以后的人生路中要正确地对待任何一件事物,也使我的心境逐渐平静,也再次学到了,思考到了以前并不知道的东西。
7月8日早我们整装出发,坐北上的车,心中有许多说不出激动,许多的憧憬。
当到林县境内,看到那一座座连绵的山,那绿色,那天然的成就深深的吸引了我们。
有些同学就开玩笑说,我不会回去了,这里真是世外桃源,我打算好了,就在这边找个人嫁了,以后你们来看我哦!一路说说笑笑,六,七个小时很快就过去了。
下午到达石板岩,稍作休整,第二天一大早就去写生了。
这里到处是大大小小的石板,人们住的房子也都是由石板盖成,这样的房子结实耐用。
山里空气清新凉爽,不仅适合写生,也是避暑的好地方。
林州市石板岩的自然风光很美。
这里独特的居民也堪称一景,它非常自然、和谐地融进了太行大峡谷的山水之中,令游客们赞叹不已。
石板岩的居民有什么特色?当地流传着这样的民谣:"石梯、石楼、石板房,石地、石柱、石头墙,石街、石院、石板场,石碾、石磨、石谷洞,石臼、石盆、石水缸,石桌、石凳、石锅台,石庙、石炉、石神像"即使你从没有到过石板岩,也可以从民谣中听出来,石板岩的民居是由石头组成的。
美术老师实习实习生心得体会5篇
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美术老师实习实习生心得体会5篇精选美术老师实习实习生心得体会一在实习之前,我迷茫过,压抑过.要成为一个老师,除了知识渊博,说话必会需要一定的魅力.但一直以来,我始终有个无法克服的缺点,在众人面前说话我常会紧张,或是声音颤抖,或是说话太快.因此越接近实习,我心里越紧张.来到实习学校,见到穿着统一校服的学生,特别是第一天就听到一句很真挚的〝老师好〞,我的心里已平稳了许多,很自然的,接受了另一个身份.也开始了这不同寻常的四个星期的有着双重身份的学习生活.我任教高一的美术.之前在学校的微格教学训练,在这里变得有点微不足道.以下是我实习工作的一些教学体会:一.专业技能课体会.第一堂课,我抱着敢死的心态,没有紧张.声音自我感觉也比较响亮,而且教的内容是基础技能课,这样的课堂仿佛有个形去抓,目的非常明确.我结合我的经验和初学者易犯的错误,分步骤去教.同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气,这让我感觉很实在.但是,一个星期下来有两节的重复课,不同的班级,有不同的课堂反应,活跃或沉闷.这相当考验老师的应变能力.根据课堂上的反应,我也做出相对的改变.一个星期下来我有了一个小总结:(1).声调表情是控制课堂气氛的方向盘.(2).别想着一节课你说完了就了事,那是完了你的事,别忽略了学生.(3).尽早摸索到学生的实际情况,如接受能力,学习美术兴趣等.(4).别老在简单的问题上搞太多花样.(5).学生喜欢实际例子的引导.于是,接下来的时间,我以这几点去要求自己,在课堂上多了几分自然,也渐渐加强了随意发挥的能力.而且在改了大量的学生作业之后,我才发现,原来批改作业的作用是如此的大.它让我更清楚学生的实际情况.在面对学生的时候,让我有个底.在上课之前,评论分析同学们的作业,可以让课程分阶段性,更加系统性.同学们学习的积极性更高.二.作品鉴赏课体会可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂,像水中月,雾里花,你知道她的美,却难以展现在学生面前.作为一名美术教师,虽然平时我们发现很轻松,但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易.美术这门学科是一门激励人兴奋的学科,没有语文学科的诗词海洋;没有数理化学科的试题海洋;也没有英语学科的语法海洋;更没有政治学科的理论海洋.美术是具有趣味性的学科,它要通过实践来掌握知识,它通过想象力和造型力完美地相结合.而对于初到美术海洋的学生们,对于美术方面的知识似懂非懂,如果把太多理论注进他们的脑袋里,他们会对美术产生厌恶和憎恨,如果把美术知识化为游戏和故事,并且还能让他们亲自接触实物,他们会对美术非常感兴趣.所以美术教师要处理这些细节,要认真上好每一节课,应准备好备课准备教具.在备课阶段,我尽量想象优美的语句,或搜索大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛,我把课堂尽量设成我的想像中那样完美.而到了真正的课堂上,才发现以上准备的这些,需要你的语言艺术,你的真正的感受去感染学生.但我的感觉是,我像是把刚发现的新闻报告给观众听一样.我放不开,无论是动作,表情或是语调.我抓住这两个意见,反思.的确,几节课,我都上得比较吃力,想尽量带学生进入那个大师的崇高的艺术境界当中去.却没注意到学生的感受.就像前面总结的别忽略了学生.几节课下来,我多了点体会和一些思考.(1)课堂就像匹野马,需要你的点点积累去慢慢驯服.(2)要想去感染学生,你必须要有真实的感受.(3)教好美术,需要一种情感,这种情感包括你对艺术不断的探索,还有对学生的一份爱心,守护学生的天性并加以引导.(4)把你对学生的爱融入到你对艺术的热爱.这样你的教学质量才能不断上升.经典的美术老师实习实习生心得体会二时间就像日夜不倦的流水,总会在人们的不经意之间白驹过隙的走过,当你蓦然回首时,那段迷恋的岁月早已悄然逝去. 为期将近两个月的实习生活,眨眼之间,就在与同学们的频频挥手中落幕了,看着那厚厚一叠的祝福话语,心中实在有太难的割舍,或许自己确实努力了很多,但获的成果是远远大于付出的汗水,学到的方方面面才是至为重要的.这其中包括教学经验的积累.工作的实践以及人际关系的处理,还有指导老师的谆谆教诲,学生的舍不得等等,所有对这一切的美好的回忆,也将成为我记忆宝库中最重要的一部分! 在成都市新津县丰田希望小学将近两个月的教育实习中,我的主要任务是教育见习,负责五六年级的美术和三至六年级的科学教学工作以及学校的德育工作.在实习开始的第一周,我便进行了教育见习,主要是到各个班级去听老师的课.一开始,我都不知道怎么听课,不知道从什么方面着手,只是按步就班地把老师上课的内容给抄下来,就像回到了当初的高中时候的学习.每个老师都有自己的上课风格,不知道如何去评价.后来和老师交流,发现原来听课要这样听,要听老师如何突破本节课的重难点,要听老师上课的语言,要听老师的问题设置,也要看学生听课的一个状态以及老师的教态.课堂不是老师在上面的表演,而是学生和老师一种互动,一种知识火花的碰撞.在整个实习过程中,教学工作是最为关键的一个环节,也是这次实习的中心点.在结束了一周的见习后,自然步入了教学工作中,指导老师要求我在上课前,必须有一份详细的教案和几次试讲,这样成功之后,才可以正式步入讲台.所以,教学的第一步,就是备课.为了备好一堂课,我一般都会查阅大量有关的信息,并借鉴一些教案中好的闪光点,比如问题情境的设置,学生的提问,如何突破这节课的重难点以及板书的设计.至于试讲,是一个让自己更加熟练教案和教学语言的过程,只有全面了解了课本知识和熟悉了教案,我们才能在课堂上更好地导入,更好地讲授知识点,更好地加强与学生的互动,这样才能活跃课堂气氛,调动学生上课的积极性.当然教学过程也是一个由生到熟的过程,对于完全没有教学经验的我来讲,肯定会存在这样或那样的不足与缺点.比如我上的第一节课,我就发现了自己的缺点,比如板书设计过于凌乱,上课衔接不怎么到位,语言不够生动与学生的互动很少等.上一堂课容易,上一堂好课很难,这是我实习最深的体会. 上好一节课,不仅要求老师有一个过硬的基本功,包括普通话的标准,教案的熟悉,粉笔字的整洁,而且更重要的是,让学生参与到这堂课,发散他们的思维,培养学习的兴趣,不是简单的传授知识,而是要让学生明白这个道理,然后自主去学习.所以,在上课的时候,我都会强调,你们不要认为老师讲的都是对的,要抱着怀疑的态度来学习,有不懂的可以跟老师讲,我讲的不对的,你们可以再去查阅资料,务必真正弄懂这个问题.还有就是上课要适当讲究一些方法,比如学生注意力分散的时候,我们可以想办法来吸引学生的注意力,有时穿插一两个幽默小笑话,这样做既活跃了课堂气氛,然后马上又可以进入到课堂中来.其实美术是最富有情趣的学科,也是一门艺术课.怎样上好它,每位美术老师应该根据个人的不同.学生的不同塑造并保持自我丰满的教学个性,以求得课堂教学效率的全面提高,学习更加主动.自主的发展,同时我们也要学做一个有情趣的美术教师.情趣就是充满乐趣,不仅要有理论的支持,而且要有深厚的文学底蕴,更重要的是人格的力量.做到这一点我认为,教师首先应该关注的是学生的生命成长.教师的崇高在于无私的奉献,在于爱心的流淌,在于对孩子的尊重.〝你是快乐的,我是幸福的.〞应是一个教师永远追求的教育境界.科学是一门非常需要探索精神与动手实践的综合性较强的学科,一个好的老师应该让学生感到是一种精神的享受,包括你的外表,你的体态,你的眼神,你的笑脸,你的手势,你的语言??都能给学生心灵的震撼.其次,一个有情趣的教师还必须有丰厚的文化和高超的教学艺术,包括科学的基本知识素养.精深的专业文化素养和广博的科学文化素养,以及处理教材的艺术.课堂设计的艺术.教学方法的艺术.处理问题的艺术,以及语言.板书.操作等艺术.这些都将深刻影响每一个学生的长足发展.总之我们应该学会做一个有情趣的老师,当然这不是一蹴而就的,而是一个长期而艰苦的探索过程.总之,短暂的三个月实习生涯,让我学到了很多,不仅仅是教学经验的积累,而且是一次很重要的社会实践锻炼,我非常感谢我的指导老师和身边关怀我的其他老师,也非常感谢我带的学生们,让我收获了一份份真挚的感情.我相信,通过这次实习,我向成为一名优秀的教育工作者,又迈出了一大步!模板美术老师实习实习生心得体会三回首过去的一个多月,我们每日与旭日同起,伴着皓月而归.生活充实而有规律.在实习之前,我迷茫过,压抑过.要成为一个老师,除了知识渊博,说话必会需要一定的魅力.但一直以来,我始终有个无法克服的缺点,在众人面前说话我常会紧张,或是声音颤抖,或是说话太快.因此越接近实习,我心里越紧张.到了实习动员大会上,我们院的指导老师的一句话,留给我很深的感受:实习,我们就是去失败的,去成功的.这句话让我释放了许多.来到实习学校,见到穿着统一白色服装的学生,特别是第一天就听到一句很真挚的〝老师好〞,我的心里已平稳了许多,很自然的,接受了另一个身份.也开始了这不同寻常的八个星期的有着双重身份的学习生活.一.教学体会.我任教初三级的美术.之前在学校的十节微格教学训练,在这里变得有点微不足道.1.基础技能课.第一堂课,我抱着敢死的心态,没有紧张.声音自我感觉也比较响亮,而且教的内容是基础技能课,这样的课堂仿佛有个形去抓,目的非常明确.我结合我的经验和初学者易犯的错误,分步骤去教.同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气,这让我感觉很实在.但是,一个星期下来有五节的重复课,不同的班级,有不同的课堂反应,活跃或沉闷.这相当考验老师的应变能力.根据课堂上的反应,我也做出相对的改变.一个星期下来我有了一个小总结:(1)声调表情是控制课堂气氛的方向盘.(2)别想着一节课你说完了就了事,那是完了你的事,别忽略了学生.(3)尽早摸索到学生的实际情况,如接受能力,学习美术兴趣等.(4)别老在简单的问题上搞太多花样.(5)学生喜欢实际例子的引导.于是,接下来的时间,我以这几点去要求自己,在课堂上多了几分自然,也渐渐加强了随意发挥的能力.而且在改了大量的学生作业之后,我才发现,原来批改作业的作用是如此的大.它让我更清楚学生的实际情况.在面对学生的时候,让我有个底.在上课之前,评论分析同学们的作业,可以让课程分阶段性,更加系统性.同学们学习的积极性更高.2.作品鉴赏课.可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂,像水中月,雾里花,你知道她的美,却难以展现在学生面前.在备课阶段,我尽量想象优美的语句,或搜索大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛,我把课堂尽量设成我的想像中那样完美.而到了真正的课堂上,才发现以上准备的这些,需要你的语言艺术,你的真正的感受去感染学生.但我的感觉是,我像是把刚发现的新闻报告给观众听一样.我放不开,无论是动作,表情或是语调.每一节课,我的指导老师颜老师都全程跟踪.颜老师意见比较简短,她让我注意与学生互动,像这种课留多点时间让学生去说.还有声调没有控制好,整节课就平了.我抓住这两个意见,反思.的确,几节课,我都上得比较吃力,想尽量带学生进入那个大师的崇高的艺术境界当中去.却没注意到学生的感受.就像前面总结的别忽略了学生.接下来,我尝试让学生去说大师的故事,或是怎么欣赏大师的画.有一个男同学给我的印象很深刻,他把达芬奇的画模糊地总结了一下,虽然听起来有点稚气,但着实让我产生了点小佩服,课堂气氛也比较好,那是从他们理解的世界出发,比较容易带动同学.课堂气氛也比较好.我也更加注意了什么时候用什么声调,适当停顿或留个空白,会让课堂更富有节奏感.几节课下来,我多了点体会和一些思考.(1)课堂就像匹野马,需要你的点点积累去慢慢驯服.(2)要想去感染学生,你必须要有真实的感受.(3)教好美术,需要一种情感,这种情感包括你对艺术不断的探索,还有对学生的一份爱心,守护学生的天性并加以引导.(4)把你对学生的爱融入到你对艺术的热爱.这样你的教学质量才能不断上升.3.手工制作课.最后的一个星期是手工制作课,主要让同学们制作和设计家具模型因为前面的许多挫折,我很早就为这个课做好准备,我努力回想我在初中时对美术课的期望,和那个时候对房子装扮的一些幻想.搜索了大量而又精美的手工制作,我也事先做好了几个范品.我也想着让音乐融进美术课堂,音乐美术本相通.有些音乐就是有种无形的力量,激发着人的情感.在真正的课堂上,效果都不错.我把初中时的一些幻想陈述或转为提问放在导入部分.这给课堂起了个很好的展开,在展示样品时,同学们的眼睛都亮起来了,气氛达到了预期的效果.在同学们的制作过程当中,我慢慢推放原先准备好的一首节奏轻松的钢琴曲,没有人发问我为什么播放音乐,我也没故意说明.整个课堂情境,轻松流畅.师生能得到较好的交流.上完这个课以后,我发现和同学们的感情更亲切了.一部分同学的作品都不错.看着她们的作品,我仿佛回到了我的中学时代.艺术是一种语言,艺术探索的是人类情感的奥秘.在美术教育中我深深体会到:必须注重与学生心与心的交流,尽全力.用爱心唤醒和鼓舞学生对生活的感受,讲方法.抓契机引导他们用美术语言去表现内心的情感,丰富生活.陶冶情操,促进审美能力的提高,能够身心和谐地健康成长.二.班主任工作体会有句话说,天下最小的主任是班主任,管的事情最多的也是班主任.真言.虽然实习之前看了一些关于班主任工作的书籍.但是在我刚面对一班学生时,我什么方向都没有.原来的班主任是一位比较严厉的老师,向我介绍了班里的基本情况之后,我便甚少与张老师交流.一切得靠我自己慢慢摸索.我给自己的定位是原班主任的助手.同学们的第二个领导者.因为一个美术绘画表演的辅导,我选择了初三3班._个男生,28个女生.刚开始的感受是女生对于集体活动比较积极,也比较可爱,而男生相对被动些,但是给我的印象很幽默.本班级是美术专业班,学习成绩在全级看来多是中等水平.大部分同学学习积极,学习气氛良好.面对他们,有种更深的身为人师的责任感,也有一种领导者的感觉.因为这是一间封闭管理式的完全中学,以艺术教学为主.这就更加考验了班主任在许多细细碎碎方方面面无所不及.在这过程当中,我深深第体会到了作为老师的不容易.在初阶段,我主要以观察为主,早读,午读,晚修时间去巡班,留意同学们的一举一动,学习状态.渐渐的,每次去的目的更明确.我也渐渐清楚了自己的任务.多利用在宿舍的时间了解学生,交流沟通,尽早记住学生的名字,这个我完成的比较出色.作为一个班主任,一定要了解班上每一位学生,这样才能做到〝因材施教〞.同时,参考美术老师实习实习生心得体会四实习,一个并不陌生的词语,在南通已经有过了一定的实习经验,所以不由得有种感觉,这次实习和以往一样.其实斐然,首先,时间比以往长了,此次的实习时间从上次的一个月延伸为三个多月;其次,这次实习是回到了家乡,接受家乡领导的检验;再者,以前实习只需实习专业对应的科目即可,而这次不仅仅要实习对应的科目,还要实习班主任.正因为有了这么多的变化,所以这次的实习对于我来说有许多要适应和努力的地方.三月份的实习也接近尾声了,我想我首先努力适应的应该就是美术课教学.记得第一个星期,接到教导处的通知,要上美术课.那时我的心情十分忐忑,因为教学美术是我最薄弱的环节,所以就去请教美术老师应该怎么上.美术老师从教学内容和教法几个方面给了我几点指导,听了美术老师的指导后,随即就乘热打铁开始备课.课备好后,就请美术老师帮忙修改.随即,我便开始熟悉教案,并思考应该怎样上这节课?应该用什么样的语言去对待一年级的学生?应该怎样评价学生们的画?第二天,带着有点担心的心情,我走进了1_班的教室.一声〝上课〞,就开始了我的教学.前二十分钟,我带领学生们一起欣赏着书本上的图片,也让他们想象着平时校园里都有哪些热闹的场景.后二十分钟,让学生自己设计绘出一幅热闹的校园.一节课下来,学生们那些充满创意的画儿,让我有了一些满足感.我觉得美术课只要认真准备,就可以达到预期的效果.只是事后想想,我的那节课还存在着几点不足:①美术课上对学生的色彩的要求还没有很好的讲授,没有让他们知道美术的画儿色彩要饱满,导致有些学生的画儿色彩比较单调;②课堂上给学生们的示范比较少,更多的是让学生们自己想象.我想这一点应该是因为我的美术功底不太行,日后一定要多加练习.这两点,在接下来的美术教学中我会及时改正.一个月的美术课下来,适应了不少,相信只要通过自己的努力,我也可以给学生不一样的美术课堂.让我的学生们爱上于老师的美术课堂.让自己朝着一专多能的方向发展.优秀美术老师实习实习生心得体会五两个月的实习生活是辛苦的,也是如此得有意义.在南浦小学领导.老师及带队老师的支持和指导下,在专业指导老师们和原班主任林老师的帮助辅导下,我逐步地成长着.原来掌握的教学理论一点点转化为教学实践,模拟教学变为真正面对面的教学,尽管生涩,但在慢慢的成熟之中,让我的实习生活充满未知.惊喜.快乐,为我以后走向教师岗位奠定了扎实的基础.我深深觉得在南浦小学的实习期间,我找到了自己,亦找到了努力的方向.我像一颗饥渴很久的小草,在导师们的精心栽培下,迅速成长,实习工作也取得了较圆满的成功,并较好的完成了实习任务.本次教育实习按照学校的要求,主要任务有两方面:教学工作和班主任工作.一.教学工作在两个月内,在指导老师的帮助下,我共完成了9个新课时的教案,每周进行2-4节课的授课,得到指导教师.带队老师和同学们的意见和建议.并且,积极旁听其他实习老师的授课,及时记录听课笔记,学习其他实习老师的优点,至实习结束,已经旁听了30节课时以上的授课内容.平时,及时批改学生作业,教师的工作安排并参与集体备课.在实习期间,很幸运的是期间恰逢有区为解决疑难课程的优质课评比,南浦小学的指导老师们也特意帮我们把上课时间和其他老师进行了协调调换,让我们能有机会去进行旁听与学习.这给我的实习生活增添了不少色彩,使我能很好地去接近老师们,听他们讲课的语言,看他们的教态,学习他们如何来设计这节课,使自己领悟到了如何讲解一堂好课,什么样的课算是一堂好课.在实习前,我是个在微格教室进行模拟上课都会紧张到忘词的大学生.而在踏入南浦小学进行实习之后,站上讲台的那一瞬间我感受到了作为一名教师的责任感.在同学们信任的眼光中,指导老师的指导下,我上课越来越自然,越来越融入学生之间,向一名真正的人们教师靠拢,有时指导老师们还会表扬我的语音语态.还记得我在实习期间的第一堂课,授课内容是《卷纸动物》.由于之前的模拟上课都是面对着自己的同学,而从来没有给一年级学生们上过课,在上第一节课的时候,我的课程设计出了大问题.在写教案时没有从学生的实际角度出发,不了解一年级学生的学情,在课程设计中我以为圆锥这么简单的形状,同学们肯定能很快地自己动手做出来,但是当时没有想到的是班级里几乎没有几个同学能够做出来的,结果在圆锥的制作上浪费了许多的时间,第一堂课结果就这样失败地结束了.第一堂课上得很差,指导老师吴老师不仅没有责怪与批评我,还帮我向其他的美术老师调来了另一节美术课让我再上一次.在吴老师的帮助下,第二堂课终于正常地上了下来.正是在指导老师们宽容与耐心地指导下,在这八周中我教学设计的能力与课堂授课的能力飞快地提升着.通过自己亲自走到教学第一线与期间观模课的学习,使我认识到:1.课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性,必须仔细研究教学大纲和教材内容,掌握教材的精神实质,深入了解学生的学习情况,针对学生的实际情况.确定教学重点.难点.时间分配和作业布臵,这样上课才会得心应手,有条不紊,不紧张.要做好教学工作,。
美术师范生实习总结5篇
![美术师范生实习总结5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/8c1f7ab580c758f5f61fb7360b4c2e3f56272578.png)
美术师范生实习总结5篇篇1时光荏苒,岁月如梭,转眼间,我在美术师范专业的实习生活已接近尾声。
在这段时间里,我经历了从学生到老师的角色转变,收获了宝贵的经验和成长。
下面,我将对实习期间的学习、工作和思想进行总结,以期为未来的教育生涯提供借鉴和反思。
一、实习背景与目的本次实习旨在通过亲身实践,提升我的美术教学水平和教育理念。
在实习过程中,我不仅要教授美术课程,还要参与学校的各项艺术活动,以全面锻炼自己的能力。
通过实习,我期望能够掌握更扎实的美术教学技能,为未来的教育工作打下坚实的基础。
二、实习内容与过程1. 美术课程教学在实习期间,我承担了小学和初中的美术教学工作。
通过备课、上课、辅导等环节,我逐渐掌握了美术教学的规律和方法。
在课程设计上,我注重培养学生的审美能力和创造力,以生动活泼的教学方式激发学生对美术的兴趣。
同时,我还积极运用多媒体手段,如PPT、视频等,丰富教学内容,提高教学效果。
2. 艺术活动参与除了美术课程教学外,我还参与了学校的各项艺术活动。
这些活动包括绘画比赛、手工制作、艺术节等。
在活动中,我不仅锻炼了自己的艺术技能,还学会了如何组织和管理艺术活动。
通过与学生的互动和指导,我进一步了解了学生的艺术需求和潜力,为今后的美术教学提供了更多灵感和素材。
3. 教育理念与实践在实习过程中,我不断学习和实践先进的教育理念。
我深知美术教育不仅仅是教授技能和知识,更重要的是培养学生的审美素养和创造力。
因此,我注重在教学中引导学生观察生活、感受美、创造美,让他们在轻松愉快的氛围中学习美术、享受美术。
三、实习收获与感悟通过这次实习,我收获了许多宝贵的经验和感悟。
首先,我深刻认识到美术教育的重要性。
美术教育不仅能够培养学生的审美能力,还能激发他们的创造力和想象力,对他们的全面发展具有重要意义。
其次,我学会了如何成为一名优秀的美术教师。
我明白了美术教学不仅仅是传授技能和知识,更重要的是培养学生的兴趣和热情,引导他们主动学习和探索。
美术师范生实习总结6篇
![美术师范生实习总结6篇](https://img.taocdn.com/s3/m/7816a2505b8102d276a20029bd64783e09127d82.png)
美术师范生实习总结6篇篇1时间如流水,一去不复返,为期三个月的顶岗实习教已经接近尾声。
我深刻体会到教学工作一定要做到扎实,有效,才能有实效。
这次实习使我得到很多宝贵的人生财富,为我将来的工作奠定了坚实的基础。
一、实习基本情况我于XX月XX日来到XX学校,开始了我长达三个月的实习生活。
期间,我在美术实习老师和指导老师的指导下,独立完成学校交给的教学任务,在教学实践中深入了解学生,了解班级,了解学生实际情况。
同时,虚心向有经验的老师学习。
二、实习过程在教学实习过程中,我深入了解了美术科目中的美术教育,认真学习了美术教学大纲,并根据教学实践及时反思和小结。
同时尊重学生,和学生沟通并虚心征求意见。
所以这三个月下来我不仅实际课堂教学能力得到了锻炼,教学经验得到了积累,还对学生的心理状态和当前美术教育的发展趋势有了进一步了解。
在实习期间,我认真听了指导老师和其他老师的课程,学习他们的教学流程、教学方法和技巧。
指导老师注重学生的审美教育和绘画技能的培训,而这些正是我在学校学习中比较欠缺的。
因此,我根据实际情况和自身的条件,制定了一套实习方案。
我希望能够利用学校的学习环境和资源,强化自己的专业知识技能和提高实际课堂教学能力。
同时通过和学生的互动交流,进一步了解学生的心理需求和学习困难。
我虚心向老师请教教学方法和技巧,以及怎样调动课堂气氛。
同时主动和老师去听课并学习老师的板书和画画的技巧。
我严格要求自己,都力争在最短的时间内,养成良好的教学习惯。
所以非常感谢我的指导老师和学校给我提供了很好的平台和施展的舞台。
在这段期间中我懂得了如何待人处事,如何与人为善,并时时审视自己平常够不够真诚地对待每一个。
在实习学校,我力求把每一个问题琢磨透彻,不把问题带进课堂。
相信习惯靠人为养成的道理,在不知不觉中做到最好,从而满足学生美术教育的需要。
在这3个月的实践中,本人获得了很深的感触。
我发现的是老师的教导并不是要求学生学习这个表面的专业技巧技能(这是每一个初学者都能知道的)。
美术实习报告心得体会(范本7篇)
![美术实习报告心得体会(范本7篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/d84540800d22590102020740be1e650e52eacfd8.png)
美术实习报告心得体会(范本7篇)美术实习报告心得体会篇1我的美术实习经历充满了色彩和挑战,让我对艺术的理解更加深刻。
在这段实习期间,我参与了许多项目,包括设计海报、插图和艺术指导。
我不仅学习到如何运用不同的美术技巧来表达情感和主题,还深入了解了团队合作的重要性。
实习期间,我遇到了一些困难,如客户需求的不确定性、时间限制等。
然而,通过与同事的讨论和自己的思考,我学会了如何处理这些问题并找到解决方案。
这次实习让我明白到艺术并非只是个人的表达,而是需要考虑到观众和环境的需求。
我更加明白到团队合作在艺术工作中的重要性,以及如何处理和解决问题。
总的来说,这次实习经验让我更加坚定了我对艺术的热爱,并让我有了更多的信心去面对未来的挑战。
我期待着将我在实习期间学到的知识和技能应用到我的未来职业生涯中。
美术实习报告心得体会篇2实习报告我的实习工作是在一所艺术学校的手工艺部门,负责协助老师和学生们的工作。
这个部门主要教授手工艺品制作、设计等课程。
这个部门有十位工作人员,其中有两位是主教老师,他们分别负责不同年龄段和不同主题的手工艺品课程。
学生们年龄从5岁到18岁不等,他们来自不同的背景和兴趣,但是他们共同的目标是学习和掌握手工艺品制作技巧。
我的实习工作是从2023年7月开始的,我主要的工作内容包括:1.协助主教老师完成课程准备,包括教材、教具等。
2.帮助学生们准备材料,并指导他们进行手工艺制作。
3.记录学生们的制作过程,并及时给予指导。
4.整理和归档学生的作品,以便于后续的展示和评价。
实习期间,我遇到了一些困难和挑战。
其中最大的困难是学生们的不同需求和背景,需要灵活应对。
有时候,有些学生可能会对某种材料感到不安,需要耐心地解释和引导。
同时,主教老师对我的工作提出了宝贵的意见和建议,使我在工作中不断改进和提高。
在实习期间,我深刻地感受到了手工艺品制作的重要性和乐趣。
手工艺品制作不仅是一种技能,更是一种艺术和创造力的表达。
美术老师个人实习总结(通用6篇)
![美术老师个人实习总结(通用6篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/51aa40c1b9f67c1cfad6195f312b3169a451ea3a.png)
美术老师个人实习总结美术老师个人实习总结(通用6篇)紧张又充实的实习生活又将谢下帷幕,回顾过去这段时间的实习经历,收获颇丰,感觉我们很有必要对自己的实习生活做一下总结。
在写实习总结之前,可以先参考范文,下面是小编精心整理的美术老师个人实习总结(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
美术老师个人实习总结1时光如水,岁月如梭,有如雁过无痕一般,斗转星移,转眼实习已一年,回首这一年的点点滴滴,心中顿生了许多感触。
这一年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
实习内容是小学美术课程,经过这一年的实习,使我真正体会到做一位老师的责任,与此同时,使我的教学理论变为教学实践,使虚拟教学变为真正的面对面的教学。
现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。
在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子,而通过这次实习在工作上老师的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养。
在工作上:我能够很快适应工作环境,并且在实际工作中不断学习,不断完善自己,做到对工作认真,充满热情。
短短一年,令我感慨颇多,首先得感谢指导老师刘剑的细心点拨。
收获是多方面的,诸如:言行举止,学习态度,生活作风等,令我终生难忘。
一直以来,都知道教师这一职业的神圣,当我真真正正的走上讲台才体会到那三尺讲台不仅代表神圣,更代表一种责任。
教学中存在的问题:1、知识面还是欠缺,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。
2、课程创新,认真开展教学、教研工作。
美术老师个人实习总结2转眼间三月份已经悄然溜走了,承德的天气也渐渐开始变暖了;在这个万物萌发,勃勃生机的季节,我再接再厉,为自己的实习生活再创佳绩,为自己的实习旅程再添色彩。
一开始刚到县一中时的羞涩,紧张,惶恐当然还有一点的不安;一切的不知所措让我们在前两个星期很是拘谨。
再回想我来到县一中已经有一个多月了;实践检验真知!经过这一段时间的历练,不管是在工作学习、生活和社交……都有了很大的改变和提高;还有我们几个实习生的友谊变得更加深厚。
美术教师实习心得体会11篇
![美术教师实习心得体会11篇](https://img.taocdn.com/s3/m/1d5e69236d85ec3a87c24028915f804d2b1687cf.png)
美术教师实习心得体会11篇美术教师实习心得体会11篇美术教师实习心得体会1在这个火热的六月,我告别象牙塔中舒适的生活,带着青年人特有的蓬勃朝气,走进了社会,走近了零起点。
零起点教学设备齐全,教学环境舒适,教学服务周到,坚持以培养青少年儿童的绘画兴趣,提高少儿的艺术素养,培养美术新苗为宗旨。
画室老师有丰富的教学经验,独特的教学风格和先进的教学理念,画室老师根据学生的身心发展规律,及现有的水平设计内容,采取小班教学及个别辅导相结合的形式进行教学,做到因材施教。
易主管给我安排的是第一、二周听课当助教,我经常是在她班上听课的,她给我的.第一印象是开朗、干练。
年纪轻轻就当上主管,并且在教学上很有自己的独特见解。
在听课阶段,我认真听课,作记录,学习老师引入问题的技巧,讲解分析的方法上课的停顿,学习根据学生程度、接受能力调整讲课速度和难度,易老师的课,思路清晰,安排紧凑,衔接自然,听她的课,时间过的很快。
经过两周的学习,终于有机会走上我向往已久的讲台。
毕竟是在这里第一次面对学生,第一次单独站在讲台上,有些紧张,不过更多的是兴奋。
我是接替欧阳老师的课,我提早五分钟到教室门口。
在走廊站了两分钟,这两分钟太漫长了,时间一秒一秒地挪动着,我的紧张情绪也是一点一点的增加着。
为了缓解紧张的情绪,也为了不使学生觉得太突兀,我提早3分钟走进教室,走上讲台。
小朋友们果然议论纷纷,这是谁啊,不过,等到上课铃响,他们已经安静下来。
随着“1、2、3”的喊出,我紧张已去了一半。
我精心准备的第一节课,反复试讲的第一节课,也是易老师耐心指导的第一节课,让我越讲越从容,越上越镇定。
面对一双双的眼睛,我明白了他们的困惑,接着的绘画练习让我更明确,学生吸收了什么,还存在的问题。
第一节课很快结束了,学生也比较熟了,画面效果也不错,让我觉得信心百倍。
这节课让我明白,课前充分的准备,课上自然发挥自如。
现在的上课,面对的是一个个新生,心里的底气也比之前更足了。
美术师范生实习心得3篇
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美术师范生实习心得美术师范生实习心得精选3篇(一)作为一名美术师范生,在实习期间,我从中学到了许多宝贵的经验和知识。
以下是我实习心得的总结:1. 充分准备:在实习前,我尽力准备自己的技能和知识。
我研究了一些与实习相关的艺术家和学说,以便更好地理解美术教育的实践。
我还重新审视了我在大学学到的各种技术和技能,并试图将它们应用到实习中。
2. 寻求指导和反馈:实习是一个学习和成长的机会,所以我主动寻求老师和同事的指导和反馈。
他们的意见和建议对我很有帮助,帮助我提升了我的技能和工作质量。
我尽力将他们的建议转化为行动,并在下次实习时改进。
3. 与学生建立联系:在实习中,我与学生建立了良好的关系。
我尝试了不同的教学方法,以满足不同学生的学习需求。
我鼓励他们探索和表达自己的创意,同时提供适当的指导和支持。
4. 不断学习:实习是一个学习的过程,我尽力抓住每个机会来学习新的东西。
我参加了一些专业的培训和研讨会,与其他老师和艺术家交流经验,以扩大我的知识和技能。
5. 反思实习经历:在实习结束后,我花时间仔细回顾我的实习经历。
我思考自己的成长和取得的进步,并记录下我遇到的挑战和困难,以备将来参考。
这有助于我更好地了解自己的弱点和需要改善的地方,以便在以后的实习中避免犯同样的错误。
总的来说,美术师范生的实习经历是一个非常宝贵的机会,它为我们提供了实践和发展的平台。
通过准备充分,寻求指导和反馈,与学生建立联系,不断学习和反思实习经历,我相信我能够成为一名优秀的美术教师。
美术师范生实习心得精选3篇(二)实习报告实习单位:XXX学校美术教育中心实习时间:20XX年X月-20XX年X月一、实习目的:作为美术师范生,通过实习能够更好地了解学校美术教育的实际运作情况,提高自己的教学能力和专业素养,为今后成为一名合格的美术教师做好准备。
二、实习内容:1. 观摩教学:在指导老师的带领下,观摩学校美术教师的课堂教学。
学习和研究老师的教学方法和教学技巧,了解如何启发学生的艺术创造力和表达能力。
2021年美术教师实习个人心得体会(精选6篇)
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Time is just passing by, and you are the master. The road of life does not need to be exacting. As long as you take a step, the road will extend under your feet. As long as you set sail, there will be wind from all directions. Onceyou set off, your life will truly begin.同学互助一起进步(页眉可删)美术教师实习个人心得体会(精选6篇)美术教师实习个人心得体会1通过这次的实习,我对于美术教学也是有了更多的理解,同时自己也是教学方面有了很多的收获,会在以后更好的去把美术教学工作做好,我也是对于这次的实习,有一些感触和体会。
以前的时候,我是学美术,而今来教,真的差别很大,而且也是需要自己懂得更多,对于所要教学的知识有更多的理解才行,毕竟之前学习,懂了多少算多少,但是教学却是如果你懂得少,那么教给学生的也是会少,可以说一个优秀的老师,也是自己必须要对这一块更加的清楚,懂得之后才能更好地去教,在实习之中,老师也是带着我,让我看他如何的去做工作,从准备教案,课堂上如何的去做,再到课后检查学生的作业,很多的方面需要我去学习,我也是认真的一点点的去学到,并且也是在学的过程之中,尝试去做一些工作,虽然开始没有让我上课,但是很多准备的工作也是让我做,我也是不断的模拟尝试,如果我上课又是该如何的去上,渐渐的我也是掌握了备课,得到老师的肯定,也是开始让我来教学,通过自己的教学,我也是更加的意识到老师这份工作真的不是那么容易做好,同时自己也是努力的去改进,去完善。
在教学之中,我也是对于自己所教的美术知识有了更多的理解,以前的时候,自己学,觉得是这样,但是现在再去传授给学生,又是有不一样的感觉,理解的也是更加的深刻,以前一些不懂的地方,也是更加的清晰,教学生的过程之中,其实也是自己的一种学习,自己的一个成长,实习让我清楚自己有哪些的不足,老师也是跟我说了要怎么样去提高,一些是可以通过学习去进步的,一些确实经验是不足,只能通过以后不断的教学,不断的积累经验,才能更好的去把美术教学给做好,老师也是跟我们讲了很多关于教学方面的经验,他们经历过的事情,让我也知道,做好美术的教学,不单单是把自己会的去教,同时自己也是要跟上时代,去了解最新的美术相关知识,这样才不会落后。
2021美术教师实习心得体会范文
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2021美术教师实习心得体会范文美术教师实习心得体会1作为一名美术教师,我这段时间以来的工作真的感觉非常的充实,实习当中,让我觉得自己每天都过得非常的不一般,在这个过程当中,一直都在提升自己,都在努力的去做好自己的本职工作,我也知道自己的方向在哪里,一直以来我都用心的在提高自己,我相信付出的努力总会有收获,只不过是时间的早晚而已,在这段时间以来的实习当中,我看到了自己的成长,有了不一样的感受。
这教师工作是我一直都在思考的事情,我很感激这份工作给我带来的收获,也很感激在工作当中自己的变化,不知不觉我也成长了很多,我相信我能够在这个过程当中得到足够多的锻炼,得到足够的收获,实习是一个职业的开始,是我对这一行业的初步了解,做一名美术教师,我还是有很多想法的,感受到了,在工作当中的那种美好,每天的工作非常的开心,也感到非常的轻松,不知不觉我已经爱上了这种感觉,这段时间来我一直都处在一个非常享受的状态,下面我知道我为什么要这么去做,我也知道什么事情是应该努力完成的,我感激这一切,我也相信在工作当中自己还能提高更多电信心中理念,保持好的心态,勇往无前。
这份工作给我的收获,有人不止于此,我也坚信自己的选择没有错,一直以来我都抱着美好的心态,在实习当中,坚持自己心中所想,做一名合格的美术教师,同时也不忘记自己的初衷是什么,来到这里工作就是为了锻炼自己,积累工作阅历,提高自己的工作经验,做教师工作,我非常的开心,我也相信我能够在不久的将来得到很多的锻炼,这样对我也是一个非常好的经历,我也不断的打磨自己,相信能够有足够多的成长,无论是到什么时候,这样能够让我非常坚定,让我坚信自己的信念,做美术教师,其实我还有很多东西需要学习,不断的积累知识,不断的把这份工作当做自己最宝贵的事情去看待,原来我也会保持好的状态,时时刻刻的督促,让自己变得更加优秀,按着自己的本心走下去,保持一个好的方向,现在我也成长了很多,我认为我需要提高自己的地方,还有很多,我会继续努力的,做一名美术教师,不仅仅是工作要做的漂亮,而且还需要做的非常认真,让自己得到足够多的锻炼,朝着自己所坚持的方向,一往无前。
2021美术教师个人实习总结(精选5篇)
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Efforts may not be able to succeed, but giving up is definitely a failure.精品模板助您成功!(页眉可删)美术教师个人实习总结(精选5篇)美术教师个人实习总结1我带的是高一美术鉴赏课及高二的专业课,坦白说鉴赏课有些难度,主要原因有以下几点:一是,由于今年的新课改,学生第一次正式开始上美术鉴赏这门课,有的学生之前甚至一节美术课都没上过,所以基础差,知识面太窄,好多常识性的东西也不了解,导致课程不能顺利展开;其二是:没有章法可依,无处借鉴,由于之前没有开过课所以没地方听课,一切只能靠自己摸索着来;其三是,课本本身理论性太强,对于没有基础的学生来说着实有些枯燥;还有一点就是,由于中国的应试教育,导致向来不重视不考试科目,所以得不到比的老师及学生的重视。
美术是一门特别的学科,它能让学生感受美,能让学生学到绘画与制作的本领,能培养学生的综合能力,使其发挥各方面的才华。
如今的美术不再是以前那样老师在黑板上画,学生在下面画,素质教育已进入到美术教学中,在作业中更注重学生在学习过程中的探究,让学生学得轻松快乐,课程改革给美术课提出了更高的要求,他不仅停留在过去的以学习美术技能为主的教学模式,而是加入了更多人文性质的内涵,要达到这样的要求,需要老师有很高的综合素养,人文素养。
而这与我多美术的期望正好吻合,我认为在教学方面应注意以下几点:一、教师要树立新的教学理念进行对话世欣赏教学,营造平等的教学气氛,欣赏教学应该是互动的,是师生之间一次审美合作,是平等的参与与交流的过程。
对于学生欣赏时的表现,教师不能向法官一样的给予是否的判定,那样会打击学生的参与积极性。
二、要调整课堂的教学模式要营造一个宽松自然地教学气氛,艺术这东西需要很丰富的想象力,宽松自然地教学气氛有助于学生的思路开阔,上课时绝不能板着面孔把美术鉴赏变成道德训诫,尽量微笑,因为教师的情绪足以感染学生的情绪,让他们在轻松愉快的氛围中不知不觉的受到艺术的熏陶,这点我试着做收到了不错的效果。
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2021美术教师实习心得体会范文美术教师实习心得体会1作为一名美术教师,我这段时间以来的工作真的感觉非常的充实,实习当中,让我觉得自己每天都过得非常的不一般,在这个过程当中,一直都在提升自己,都在努力的去做好自己的本职工作,我也知道自己的方向在哪里,一直以来我都用心的在提高自己,我相信付出的努力总会有收获,只不过是时间的早晚而已,在这段时间以来的实习当中,我看到了自己的成长,有了不一样的感受。
这教师工作是我一直都在思考的事情,我很感激这份工作给我带来的收获,也很感激在工作当中自己的变化,不知不觉我也成长了很多,我相信我能够在这个过程当中得到足够多的锻炼,得到足够的收获,实习是一个职业的开始,是我对这一行业的初步了解,做一名美术教师,我还是有很多想法的,感受到了,在工作当中的那种美好,每天的工作非常的开心,也感到非常的轻松,不知不觉我已经爱上了这种感觉,这段时间来我一直都处在一个非常享受的状态,下面我知道我为什么要这么去做,我也知道什么事情是应该努力完成的,我感激这一切,我也相信在工作当中自己还能提高更多电信心中理念,保持好的心态,勇往无前。
这份工作给我的收获,有人不止于此,我也坚信自己的选择没有错,一直以来我都抱着美好的心态,在实习当中,坚持自己心中所想,做一名合格的美术教师,同时也不忘记自己的初衷是什么,来到这里工作就是为了锻炼自己,积累工作阅历,提高自己的工作经验,做教师工作,我非常的开心,我也相信我能够在不久的将来得到很多的锻炼,这样对我也是一个非常好的经历,我也不断的打磨自己,相信能够有足够多的成长,无论是到什么时候,这样能够让我非常坚定,让我坚信自己的信念,做美术教师,其实我还有很多东西需要学习,不断的积累知识,不断的把这份工作当做自己最宝贵的事情去看待,原来我也会保持好的状态,时时刻刻的督促,让自己变得更加优秀,按着自己的本心走下去,保持一个好的方向,现在我也成长了很多,我认为我需要提高自己的地方,还有很多,我会继续努力的,做一名美术教师,不仅仅是工作要做的漂亮,而且还需要做的非常认真,让自己得到足够多的锻炼,朝着自己所坚持的方向,一往无前。
美术教师实习心得体会2前段时间的实习让我明确了美术教师的职能并对以后的职业发展增添了更多的信心,实际上无论是工作中的努力还是指导老师的认可都是实习中蜕变的历程,再加上初为人师的我也比较注重学生的教导和课程的准备自然不会有任何松懈,虽然通过这段时间的教学已经结束了美术教师的实习工作却也让我收获了不少体会。
作为美术教师应该注重专业知识的积累从而更好地解决学生的疑虑,由于我教导的主要是低年级的学生导致我在实习初期还是很有信心的,然而我没能考虑到的便是专业知识的积累不足导致难以解答学生的问题,这也导致本就作为实习老师的自己在教学工作中并没有太多威望,为了解决这类问题导致我向班主任老师进行了请教从而加深对班上学生的了解程度,通过对学生思维模式的揣摩从而体会到他们想要在美术课中学到那些知识,然后在开展教学步骤自然能够通过自身的努力得到学生们的认同,有时我也会结合一些新颖的教学方式来提升班上学生的学习兴趣从而取得了不错的效果。
采取了合理的提问方式进行引导从而锻炼学生的思维,考虑到部分学生对美术课没有兴趣的缘故自然要注重课堂上的互动,要让学生都收拢心思并将注意力放在讲课的内容之中才行,所以我有效把握了课堂的提问方法并通过引导让学生自主思考学习美术的用处,每当提问的内容增多的时候都能够将班上学生的注意力收拢起来,这样的话他们就会主动去了解美术课程的内容并加强这方面的学习,作为实习教师也要注重授课方式从而产生更好的教学效果才行。
重视学生美术作业的展示并通过这种方式来激励学生的学习兴趣,对比传统的教学方式而言我几乎在每节课上都会布置相应的美术作业,并通过对作品的评分表扬班上美术功底不错的学生,有时也会选择部分优秀的作品进行展评并指出其中需要改进的地方,虽然这种教学方式并不算典型却能够通过以点带面的方式很好地带动全体学生,而且有时我也会与其他班级的美术老师进行交流从而思考如何改进自身的教学方式。
正因为有了实习期的铺垫让我对毕业后的正式工作增添了许多理解,相对应的则是合理改进自己在实习期间做的不好的地方,不能够再将一些坏习惯带进课堂以免影响到原本的教学效果,所以我会更加用心地做好教学工作并争取让学生们都能够有所收获。
美术教师实习心得体会3终于结束了,这次“漫长”的实习!说是这样说,但其是这次的实习,也不过正常的三个月时间。
但在我看来,这三个月的时间里我们学到的东西实在是太过饱满,但是时间却不够我们完全的消化。
所以,我才会感到实习结束的这么慢,让我在如今才有机会好好的分析自己在实习中所收获的经验。
在仔细的反思了实习的经历之后,我感到自己有了许多的体会和收获。
作为一名美术老师,我曾想着将自己所知道最重要的部分教导给学生,但在真正的实习之后,我才发现自己的想法是多么的天真,而且因为自己在思想上的错误也犯下了不收的错误。
现在,我将自己在这三个月的实习心得整理如下:一、对自我评价太高尽管我还是有考虑到自身的经验不足问题,但在实习的初期,我却还是因为自大犯下了错误。
在初期做准备的时候,我总以为自己在学校的时候已经做了充足的准备,以为在多去考虑也没有必要。
但是,当真正的开始上课的那一刻我就感到自己错了。
听着教师同学们期待的欢呼声,我又感到了一丝胆怯。
终于跟随着同伴们走上了讲台,看着台下一双双充满期待的严谨,我的心中却出现和慌乱。
尽管在后面我努力的控制住了自己,但却让我深刻的认识到了,自己的准备并不充分!二、教导上没有仔细的考虑我实习的班级是__小学的___班,因为缺乏经验,在初次的教学中,已经过了半节课我才意识到自己讲的太过了!作为一名小学的老师,因给以更为简单,更为有吸引力的方式去教导学生。
但我的讲解太过死板,甚至难以吸引到同学们的视线和注意力。
这使得我非常的惭愧。
但在后的工作中,我积极的改正了自己的教案和计划,并通和同学们的交流去推进课堂,尽管经历了些困难,但我还是顺利的带动了课堂的气氛,带领着同学们领会了美术的魅力。
三、自我反省在这次实习中,我初期的时候犯下了不少的错误,这都是我没有做好充足的准备所导致。
我非常感谢___老师在实习中给我的帮助,在教导陷入麻烦的时候,___老师总是能在一旁提醒我。
并且在听___老师的课的时候,我深深的感受到老师在教导中所展现出的魅力,他通过丰富的教学手段来吸引同学们的注意,在这方面,我还要多多练习。
这次的实习,给我带来的收获远不是学校中的学习所能比的。
在今后,我们也会真正的“回到”校园,以一名教师的身份!为此,我会在下次的教学前,做好万全的准备和锻炼!今后再次踏上讲台的时候,我一定会更加的出色!美术教师实习心得体会4这次的实习经历让我深受启发,更给我以后的教育工作打下了基础。
同样也明白作为一个美术老师的责任。
和对待学生应该用什么态度去教导。
没有进入岗位前,我认为教导学生很简单,就是让他们去按照我给他们的题目去画,但经过了实际工作后,发现这样做非常不好,容易出错。
比如我让他们画一个苹果,很多人都不知道如何速写,怎么去勾勒一个苹果的轮廓。
完全就是没有基础,发现和我们学习美术的时候有区别。
作为一个美术老师要注重没出的基础能力的锻炼,我经常会让他们用最简单的方法把一个物品通过几条线或者一些图形展示出来,凸显出画的不同,每次强调,但真正掌握的不多,教学是一件消耗耐心的工作,没有耐心的人还真做不来,原本毛躁的脾气也因为学生,这么毛躁只得得改正,我因此改变了自己的性格,开始耐心的去教导学生,甚至是手把手的去指导他们绘画。
我教导的是五年级的学生,他们比我小,我把他们当做弟弟妹妹看待,所以一直都没有多么严厉,在他们严重我也变成了很好说话的人,但因为一次事情,让我改变了对待学生们的态度,那就是因为我的宽容导致有学生旷课,让我明白教学不能只有温柔的手段就行,同样也需要拿着戒尺,时刻告诫学生保持对学习的认真。
所以经过那次后,我对待学生就严厉了很多,犯错了会批评,不会纵容,对于不完成作业的,我虽然会宽限时间,但也有了时间限制,给了学生一定的压力后,发现学生的学习动力反而更强了,我为此纳闷,经过多次的观察反思,终于知道了有些学生性格比较好动调皮,需要约束,如果一直都不去约束他们这些学生就会慢慢放大他们的不好的一面。
时而严厉,时而放松,对于学生们而言是一个不错的调节方式,能够让学生在学习中张弛有度,不至于出现反面情绪。
太过宽容反而是害了他们,对他们负责需要做到在课堂上严肃,在课后积极交流沟通,既不让学生感到厌烦,也不能让学生感到不适。
这就是我们需要做到的任务。
这是我个人在实习期间的感受,我明白教学方式多样,而我却喜欢用这种张弛有度的教导方法教导学生,让学生在学习中积极的展开对于学习的热爱,杜绝一些学生因为不认真反而浪费上课时间。
我也会与他们互动,也会非常严肃的训斥,毕竟我是老师在岗位上就必须要把自己的责任做好,不能让学生耽误自己的学业虽然是美术课,但是美术也是一门深奥的学问,我也不会让学生怠慢这门课程。
美术教师实习心得体会5通过这次的实习,我对于美术教学也是有了更多的理解,同时自己也是教学方面有了很多的收获,会在以后更好的去把美术教学工作做好,我也是对于这次的实习,有一些感触和体会。
以前的时候,我是学美术,而今来教,真的差别很大,而且也是需要自己懂得更多,对于所要教学的知识有更多的理解才行,毕竟之前学习,懂了多少算多少,但是教学却是如果你懂得少,那么教给学生的也是会少,可以说一个优秀的老师,也是自己必须要对这一块更加的清楚,懂得之后才能更好地去教,在实习之中,老师也是带着我,让我看他如何的去做工作,从准备教案,课堂上如何的去做,再到课后检查学生的作业,很多的方面需要我去学习,我也是认真的一点点的去学到,并且也是在学的过程之中,尝试去做一些工作,虽然开始没有让我上课,但是很多准备的工作也是让我做,我也是不断的模拟尝试,如果我上课又是该如何的去上,渐渐的我也是掌握了备课,得到老师的肯定,也是开始让我来教学,通过自己的教学,我也是更加的意识到老师这份工作真的不是那么容易做好,同时自己也是努力的去改进,去完善。
在教学之中,我也是对于自己所教的美术知识有了更多的理解,以前的时候,自己学,觉得是这样,但是现在再去传授给学生,又是有不一样的感觉,理解的也是更加的深刻,以前一些不懂的地方,也是更加的清晰,教学生的过程之中,其实也是自己的一种学习,自己的一个成长,实习让我清楚自己有哪些的不足,老师也是跟我说了要怎么样去提高,一些是可以通过学习去进步的,一些确实经验是不足,只能通过以后不断的教学,不断的积累经验,才能更好的去把美术教学给做好,老师也是跟我们讲了很多关于教学方面的经验,他们经历过的事情,让我也知道,做好美术的教学,不单单是把自己会的去教,同时自己也是要跟上时代,去了解最新的美术相关知识,这样才不会落后。