心理学研究方法测试题2

心理学研究方法测试题目（二）

一、名词解释（每小题3分，共5小题15分）

1．分层随机取样：

2．操作性定义：

3．真实验设计：

4．交互作用：

5．主效应：

二、选择（1-5单选，6-10多选，每题2分，共20分）

单选

1．有A、B两个因素，其中A 有两个水平，B又三个水平，可以称其为（）设计。

A. 2ⅹ3 B．2ⅹ2ⅹ2 C．3ⅹ3 D. 3ⅹ3ⅹ3

2．年龄、性别等是儿童心理学的主要自变量，他们属于（）

A. 刺激特点自变量

B.环境特点自变量C．被试特点自变量 D. 暂时造

成的被试差别。

3、既有相等单位又有绝对零点的量表称为（）

A. 等距量表 B．顺序量表C．称名量表 D. 比例量表

4、利用区分效度法，可以确定测验的（）

A．内容效度 B．结构效度C．效标效度 D. 相容效度

5、随机数码表进行的抽样称为（）

A. 简单随机抽样

B.分层抽样C．分阶段抽样 D．等距抽样

多选

6．克服组内设计缺点的方法有（）

A．随机组设计 B．ABBA平衡法C．匹配组设计 D．拉丁方设计

7．可将T 检验用于检验实验设计显著性的设计有（）

A. 随机实验组控制组前测后测设计

B.随机实验组控制组后测设计

C. 随机多组后测设计

D. 随机区组多因素设计

8、影响效度的因素有（）

A. 测验本身的因素测验

B.测验实施中的干扰因素

C. 效标团体的性质

D. 效标的性质

9、元分析中提出的研究问题应包括哪几个要素（）

A.研究对象

B.研究设计

C. 处理因素

D. 研究效应

10、因素设计的主要特点是：

A.可以观察因素之间的相互作用

B.揭示不同因素之间的内在联系

C. 获得更生态化的实验结果

D. 实验设计与实施相对复杂

三、简答（共3小题18分）

1． 如何评价随机区组设计？（本题8分）

2． 拉丁方实验设计的特点是什么？（本题6分）

3． 访谈法的优点是什么？（本题4分）

四、计算（共2小题15分）

1．（本题9分）

一项研究需要从2400人中抽取100人的样本作为研究对象。为了保证样本的代表性，决定采取被试智商水平分层随机抽样。被试的情况如下：请说明如何进行分层随机抽样，并计算出应抽取的各种智商水平的被试人数。 被试的智商水平分为：高、中、低。

总体中每层次人数为720人 ；1200人； 480人。

2．（本题6分）计算下面矩阵的平均成绩：

问题一：处理因子有明显的主效应吗？为什么？

问题二：性别因子有明显的主效应吗？为什么？

问题三：两个因子的交互效应明显吗？为什么？

五、实验设计（共2小题32分）

1．自主设计一个2ⅹ3 完全随机设计的实验。（本题 14 分）

2．举例阐述问卷法的研究设计。（ 本题18分 ）

男性 女性