第01章-绪论PPT课件
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绪论总论PPT课件
组成：见右图
活塞2 顶杆8 连杆5
曲轴6
齿轮9
排气阀4 气缸体1
凸轮7
机械――机器和机构的总称。
1）人为的实物组合——由人工组合的构件系统
2）各实物间具有确定的相对运动 如
3）实现能量转换或完成有效的机械功
如
内燃机：热能→机械能 发电机：机械能→电能
电动机：电能→机械能
活塞—缸体：往复运动 曲轴—缸体：转动 连杆—曲轴：摆动 刨头—床身：往复直线
进行设计工作的能力。
4、了解机械方案设计、现代设计理
论与方法。
§1-3 本课程的特点及学习方法
涉及面广
本课程的特 点
关系多─ 与诸多先修课关系密切。
要求多─ 设计一个机器或零件时，应同时满足强度、刚度、
耐磨性、工艺、等各方面的要求。
公式多─ 除了定义式以外，对于大多数公式着重于公式的应
用，不强调公式的推导。
定零件的基本尺寸，加以标准化和圆整
5）零件的结构设计
6）绘制零件的工作图，并编写计算说明书
§2.2 机械零件设计应考虑的问题
一、工作能力 失效：零件由于某种原因丧失正常工作能力。 工作能力：机械零件抵抗失效的能力。 影响工作能力的因素主要有：强度、刚度、稳定性 、耐磨性以及温度等。
1、强度 强度：零件抵抗断裂、塑变、疲劳破坏的能力。
3. 零件是组成机器最基本的单元体 零件：机械中不可拆的制造单元体。
零件可分为两类：
专用零件：特定机器中所使用的零件，如活塞、曲轴、叶片 通用零件：各类机器中普遍使用的零件，如齿轮、轴、螺栓等
部件：若干个零件的装配体｛ 机器Βιβλιοθήκη 机构 构件 零件 通用零件
专用零件
本课程中“设计”的含义是指机械装置的实体设 计，涉及零件的应力、强度的分析计算，材料的选择、 结构设计，考虑加工工艺性、标准化以及经济性、环 境保护等。
活塞2 顶杆8 连杆5
曲轴6
齿轮9
排气阀4 气缸体1
凸轮7
机械――机器和机构的总称。
1）人为的实物组合——由人工组合的构件系统
2）各实物间具有确定的相对运动 如
3）实现能量转换或完成有效的机械功
如
内燃机：热能→机械能 发电机：机械能→电能
电动机：电能→机械能
活塞—缸体：往复运动 曲轴—缸体：转动 连杆—曲轴：摆动 刨头—床身：往复直线
进行设计工作的能力。
4、了解机械方案设计、现代设计理
论与方法。
§1-3 本课程的特点及学习方法
涉及面广
本课程的特 点
关系多─ 与诸多先修课关系密切。
要求多─ 设计一个机器或零件时，应同时满足强度、刚度、
耐磨性、工艺、等各方面的要求。
公式多─ 除了定义式以外，对于大多数公式着重于公式的应
用，不强调公式的推导。
定零件的基本尺寸，加以标准化和圆整
5）零件的结构设计
6）绘制零件的工作图，并编写计算说明书
§2.2 机械零件设计应考虑的问题
一、工作能力 失效：零件由于某种原因丧失正常工作能力。 工作能力：机械零件抵抗失效的能力。 影响工作能力的因素主要有：强度、刚度、稳定性 、耐磨性以及温度等。
1、强度 强度：零件抵抗断裂、塑变、疲劳破坏的能力。
3. 零件是组成机器最基本的单元体 零件：机械中不可拆的制造单元体。
零件可分为两类：
专用零件：特定机器中所使用的零件，如活塞、曲轴、叶片 通用零件：各类机器中普遍使用的零件，如齿轮、轴、螺栓等
部件：若干个零件的装配体｛ 机器Βιβλιοθήκη 机构 构件 零件 通用零件
专用零件
本课程中“设计”的含义是指机械装置的实体设 计，涉及零件的应力、强度的分析计算，材料的选择、 结构设计，考虑加工工艺性、标准化以及经济性、环 境保护等。
无机及分析化学01.第一章-绪论ppt课件
➢ 个人误差：又称主观误差，是由于分析人员的主观原因。(如个人对 颜色的敏感程度不同，在辨别滴定终点的颜色或偏深或偏浅）
Chapter One
32
（2） 随机误差：由测量过程中一系列有关因 素的微小的随机波动而引起的误差，具有统 计规律性，可用统计的方法进行处理。多次 测量时正负误差可能相互抵消。无法严格控 制，仅可尽量减少。
A. 精度高且准确度也好 B. 精度不高但其平均值
的准确度仍较好 C. 精度很高但明显存在
负的系统误差 D. 精度很差，且准确度
也很差，不可取
Chapter One
30
2. 定量分析误差产生的原因
（1）系统误差 由某种固定因素引起的误差，是在测量过
程中重复出现、正负及大小可测，并具有单向 性的误差。可通过其他方法验证而加以校正。
Chapter One
11
传统化学按研究对象的内在逻辑不同，分为无机 化学、有机化学、分析化学和物理化学四大分支。
现代化学已经渗透到很多领域，形成了许多应用 化学的新分支和边缘学科，如农业化学、生物化 学、医药化学、环境化学、材料化学、核化学、 等；另一方面，原有的“四大分支”中的某些内 容，已经发展成为一些新的独立分支，如热化学、 配位化学、化学生物学、稀有元素化学等。
Chapter One
31
系统误差的分类
➢ 方法误差：由所选择的方法本身（分析系统的化学或物理化学性质） 决定的，无法避免。
➢ 操作误差：操作者本人所引起的，可通过提高 操作者技能来消除或 减少（所选试样缺乏代表性、溶样不完全、观察终点有误、观察先 入为主等）
➢ 仪器及试剂误差：由仪器性能及所用试剂的性质（仪器准确度不够、 器皿间不配套、试剂不纯等）所决定
Chapter One
32
（2） 随机误差：由测量过程中一系列有关因 素的微小的随机波动而引起的误差，具有统 计规律性，可用统计的方法进行处理。多次 测量时正负误差可能相互抵消。无法严格控 制，仅可尽量减少。
A. 精度高且准确度也好 B. 精度不高但其平均值
的准确度仍较好 C. 精度很高但明显存在
负的系统误差 D. 精度很差，且准确度
也很差，不可取
Chapter One
30
2. 定量分析误差产生的原因
（1）系统误差 由某种固定因素引起的误差，是在测量过
程中重复出现、正负及大小可测，并具有单向 性的误差。可通过其他方法验证而加以校正。
Chapter One
11
传统化学按研究对象的内在逻辑不同，分为无机 化学、有机化学、分析化学和物理化学四大分支。
现代化学已经渗透到很多领域，形成了许多应用 化学的新分支和边缘学科，如农业化学、生物化 学、医药化学、环境化学、材料化学、核化学、 等；另一方面，原有的“四大分支”中的某些内 容，已经发展成为一些新的独立分支，如热化学、 配位化学、化学生物学、稀有元素化学等。
Chapter One
31
系统误差的分类
➢ 方法误差：由所选择的方法本身（分析系统的化学或物理化学性质） 决定的，无法避免。
➢ 操作误差：操作者本人所引起的，可通过提高 操作者技能来消除或 减少（所选试样缺乏代表性、溶样不完全、观察终点有误、观察先 入为主等）
➢ 仪器及试剂误差：由仪器性能及所用试剂的性质（仪器准确度不够、 器皿间不配套、试剂不纯等）所决定
2024版医学信息学概论第一章绪论ppt课件
contents •绪论•医学信息学基础知识•医学信息学核心技术•医学信息学在医疗领域应用•医学信息学在公共卫生领域应用•医学信息学发展趋势与挑战目录01绪论医学信息学定义与发展医学信息学定义发展历程医学信息学经历了从医学文献管理、医学图像处理到临床信息系统、区域卫生信息化等发展阶段，逐渐成为医疗卫生领域不可或缺的重要支撑。
医学信息学研究对象与内容研究对象研究内容医学信息学应用领域及价值应用领域价值体现02医学信息学基础知识计算机硬件基础计算机软件基础计算机网络基础030201计算机科学与技术基础医学基础知识人体解剖学与生理学包括人体各系统、器官的结构和功能，以及生命活动的基本过程。
医学诊断与治疗基础涵盖常见疾病的诊断方法、治疗手段和预防措施。
医学影像学基础涉及医学影像技术的基本原理、检查方法和影像诊断。
信息管理与信息系统基础信息管理基础01信息系统基础02医学信息学应用基础0303医学信息学核心技术数据挖掘与知识发现技术数据预处理数据挖掘算法结果解释和评估生物信息学技术基因组学数据分析对基因组数据进行组装、注释、比较分析等，揭示基因与疾病的关系。
转录组学数据分析研究基因转录产物在特定条件下的表达情况，揭示基因表达的调控机制。
蛋白质组学数据分析研究蛋白质的结构、功能、相互作用等，揭示蛋白质在生命活动中的作用。
医学影像处理技术医学影像处理医学影像获取对获取的影像数据进行预处理、增强、分割等操作，提取感兴趣区域。
医学影像分析04医学信息学在医疗领域应用医嘱管理医生可通过电子病历系统开具医嘱，包括药品、检查、治疗等，实现医嘱的规范化、标准化管理，减少医疗差错。
病人信息管理电子病历系统可实现病人基本信息的录入、存储和查询，包括个人信息、病史、家族史等，方便医生快速了解病人情况。
病历质量控制电子病历系统可对病历进行质量控制，如完整性检查、逻辑性检查等，提高病历质量。
1 2 3在线咨询远程会诊远程监护移动医疗应用健康管理疾病预防医疗辅助05医学信息学在公共卫生领域应用公共卫生信息系统建设公共卫生信息系统架构数据来源与标准化信息共享与协同传染病监测与预警系统应用监测网络构建数据分析与挖掘预警模型建立健康教育与促进工作支持健康知识库建设个性化健康教育健康促进活动支持06医学信息学发展趋势与挑战大数据时代下的挑战与机遇数据驱动的医疗决策支持患者数据隐私保护医疗数据共享与协同智能辅助诊断医学影像分析个性化医疗利用人工智能技术辅助医生进行疾病诊断和治疗方案制定。
中药药剂学课件PPT第01章_绪论
4．研究重点 ： 如何将中药原料制成适 宜药物剂型的工艺 、质量的技术与理 论研究 。 5．形成基础： 中药调剂—前店后坊（丸散膏丹、饮片） 临床药学 —问病卖药 制剂学—中药 生产
2、 中药药剂学学科的基本任务
①学习、继承传统中医药理论、技术与经验
发掘整理传统剂型和品种
发掘整理中成药的理论、技术和经验
中 药 药 剂 学
双黄连制剂
云南白药制剂
鲑鱼降钙素喷鼻剂
第一章 绪论
第一节 第二节 第三节 第四节 第五节 概述 中药药剂学的基本内容 药物药剂学的发展简史 中药药剂工作的依据 剂型的分类与选择原则
第一章 绪论 【本章学习目的要求】： 掌握《中药药剂学》 : 定义、性质与特点; 剂型选择的基本原则， 中药药剂工作的依据， 药典、部颁标准与有关药品法规 性 质、特点与使用方法。
第二节 中药药剂学的基本内容
一、中药药剂学的基本理论 （一）传统药剂学的基本理论 1、剂型理论 2、制药理论 3、施药理论
（二）、现代药剂学
工业药剂学——制剂工业生产、工艺技术、 生产设备、质量管理。 生物药剂学——研究药物因素、剂型因素、 生理因素（用药对象）与临 床药效关系。 物理药剂学——应用物理化学原理、方法 和手段，研究剂型性质 临床药剂学——以 患者为对象，合理、安全、有效用药 药物动力学和药用辅料与高分子材料学
战国时代（公元前221年以前）
《黄帝内经》：
方剂的组方原则（君、 臣、佐、使）
《汤液醪醴论》：汤(饮)、 丸、散、丹、涂剂等。
秦汉时代：公元前221-公元219年
汉：《五十二病方》 口服、外敷 药浴法、烟熏或蒸气熏法、药物熨法 丸剂：
第一章生理学绪论PPT课件
组织细胞通过改变代谢途径和速率， 以适应内外环境的变化。
04
机体对刺激的反应
应激反应
01
02
03
定义
应激反应是指机体在受到 各种内外环境因素刺激时 所发生的一系列非特异性 全身性适应反应。
生理意义
应激反应能够帮助机体应 对各种有害刺激，维持内 环境的相对稳定，保证生 命活动的正常进行。
分类
根据应激原的性质和应激 反应的特点，可将应激反 应分为生理性应激和病理 性应激。
第一章生理学绪论PPT 课件
目录
• 生理学概述 • 生命活动的基本特征 • 机体功能的调节方式 • 机体对刺激的反应 • 生理学与医学的关系 • 生理学的学习方法与建议
01
生理学概述
生理学的定义与研究对象
生理学的定义
研究生物体正常生命活动规律的科 学，包括器官、组织和细胞等各个 层次的生理功能。
医学对生理学的影响和推动
医学发展推动生理学研究
医学实践中遇到的问题和挑战为生理学研究提供方向和动力。
医学技术对生理学的促进作用
医学技术的进步为生理学研究提供更精确、便捷的方法和手段。
医学与生理学的互动关系
医学实践验证生理学理论，同时生理学理论又指导医学实践，两者相互促进、共同发展。
06
生理学的学习方法与建议
免疫反应
01
定义
免疫反应是指机体免疫系统对抗原刺激所产生的以排除抗原为目的的生
理过程。
02
生理意义
免疫反应能够识别和清除体内外抗原，维持机体内环境的稳定，防止感
染性疾病的发生。
03
分类
根据免疫反应的特点和机制，可分为非特异性免疫和特异性免疫两大类。
非特异性免疫包括天然屏障、吞噬作用、体液中的杀菌物质等；特异性
第一章护理伦理学-绪论PPT课件
2023/12/30
14
伦理学的类型
义务论
规范伦理学
价值论
道义论 功利论 道德价值论 非道德价值论
2023/12/30
非规范伦理学
描述伦理学 理论伦理学
15
（二） 道德
1.道德的概念
2023/12/30
16
2．道德的结构
2023/12/30
17
3．道德的功能
调节功能 指导和纠正人们的行为和实际活动。 导向功能 启迪人们的道德觉悟。 教育功能 影响人们的道德行为和品质。 辩护功能 论征社会关系。 认识功能 提供进行行为选择的知识能力。 激励功能 激励人们不断把现实中的“我”提升为理想中的“我”。
2023/12/30
18
二、职业和职业道德
（一）职业
就是指人们在社会生活中所从事的专门业务和所承担的一定职责。
2023/12/30
19
二、职业和职业道德 职业道德它所反映的是本职业的特殊利益和要求，而这些要求是
职在业长道期德的在反阶复级的鉴社特于定会职职中业业往社的往会特更实点为践，集中职中形业地成道反的德映。调有着些节一是的定独范阶具围级特的色道、德代代
伦理学的目的在于规范人们的社会行为，形成 适应一定社会、阶级、阶层所需要的道德风尚和精 神文明，稳定一定的社会秩序，巩固一定的经济关 系。
2023/12/30
7
2．伦理学的基本问题
伦理学的基本问题是道德和利益的关系问题。 这一问题包括两个方面的内容： 其一是社会经济利益决定道德， 还是道德决定经济利益，以及道德对社会经济有无反作用的问题。
二者的区别：护理伦理学以护理道德为研究对象，而护 理学以人的健康为研究对象。 二者的联系：护理伦理学围绕护理学进行研究，它主要 研究护理领域中如何处理好各种护理关系，并且二者都 是以维护和增进人类健康为目的。
14
伦理学的类型
义务论
规范伦理学
价值论
道义论 功利论 道德价值论 非道德价值论
2023/12/30
非规范伦理学
描述伦理学 理论伦理学
15
（二） 道德
1.道德的概念
2023/12/30
16
2．道德的结构
2023/12/30
17
3．道德的功能
调节功能 指导和纠正人们的行为和实际活动。 导向功能 启迪人们的道德觉悟。 教育功能 影响人们的道德行为和品质。 辩护功能 论征社会关系。 认识功能 提供进行行为选择的知识能力。 激励功能 激励人们不断把现实中的“我”提升为理想中的“我”。
2023/12/30
18
二、职业和职业道德
（一）职业
就是指人们在社会生活中所从事的专门业务和所承担的一定职责。
2023/12/30
19
二、职业和职业道德 职业道德它所反映的是本职业的特殊利益和要求，而这些要求是
职在业长道期德的在反阶复级的鉴社特于定会职职中业业往社的往会特更实点为践，集中职中形业地成道反的德映。调有着些节一是的定独范阶具围级特的色道、德代代
伦理学的目的在于规范人们的社会行为，形成 适应一定社会、阶级、阶层所需要的道德风尚和精 神文明，稳定一定的社会秩序，巩固一定的经济关 系。
2023/12/30
7
2．伦理学的基本问题
伦理学的基本问题是道德和利益的关系问题。 这一问题包括两个方面的内容： 其一是社会经济利益决定道德， 还是道德决定经济利益，以及道德对社会经济有无反作用的问题。
二者的区别：护理伦理学以护理道德为研究对象，而护 理学以人的健康为研究对象。 二者的联系：护理伦理学围绕护理学进行研究，它主要 研究护理领域中如何处理好各种护理关系，并且二者都 是以维护和增进人类健康为目的。
《妇幼保健学》课件——第一章 绪论
第一节 妇幼保健学的性质和任务
➢妇幼保健学的内容 将妇幼保健纳入社会大系统中 改变医疗卫生服务取向 开展社区妇幼保健服务
第一节 妇幼保健学的性质和任务
➢妇幼保健学的重要性 1.妇女健康直接关系到子代的健康 2.儿童健康直接关系到民族的素质和国家的发展 3.妇女是家庭健康的监护者妇女是家庭的核心,
第一节 妇幼保健学的性质和任务
➢妇幼保健学的任务
5.开展妇女保健服务 6.负责指导和开展本辖区的妇幼保健健康教育与健康促进工作, 组织实施本辖区母婴保健技术培训,对基层医疗保健机构开展业 务指导,并提供技术支持。 7.开展妇幼卫生、生殖健康的应用性科学研究,并组织推广适宜 技术 8.受卫生行政部门委托对本辖区各级、各类医疗保健机构开展 的妇幼卫生服务进行检查、考核与评价01Βιβλιοθήκη 目 02 录 0304
妇幼保健学的性质和任务
妇幼保健工作的组织机构和网络管理 妇幼保健工作的特点和服务模式
我国妇幼保健工作的发展和展望
第二节 妇幼保健工作的组织机构和网络管理
➢世界各国妇幼保健组织机构 1.妇幼保健自成系统 • 妇幼保健在卫生部门内与医疗、防疫一样,成为为
人民健康服务的三个体系中独立的一个体系。从 中央到地方,各级都有妇幼保健行政组织和专业机 构实行垂直的业务领导和指导。如前苏联分别设 有国家级妇女和儿童保健研究机构,对全国妇幼保 健工作进行指导
妇幼保健学
第一章 绪论
01
目 02 录 03
04
妇幼保健学的性质和任务
妇幼保健工作的组织机构和网络管理 妇幼保健工作的特点和服务模式
我国妇幼保健工作的发展和展望
第一节 妇幼保健学的性质和任务
➢妇幼保健学的性质 妇幼保健学兼具预防医学和临床医学的特色,以保护 和促进妇女和儿童身心健康为目标。其研究范围广泛, 涉及妇女保健和儿童保健两大领域;并且将妇女保健 学和儿童保健学融于一体,不仅关注女性的身心健康, 同时关心男童的身心健康。
妇产科护理学(第6版)PPT课件 第01章 绪论
妇产科护理学
第一章 绪论
大连大学护理学院 安力彬
重点难点
重点
❖ 妇产科护理学发展趋势 ❖ 妇产科护理学的目的、内容和方法 ❖ “以家庭为中心”的产科护理内涵
妇产科护理学
妇产科护理学
妇产科学及妇产科护理学发展简史
➢ 起源于产科护理 ➢ 公元前1500年古埃及Ebers中妇产科学专论 ➢ 公元前460年，希氏医学 ➢ 公元前50~公元前25年，古罗马Celsus ➢ 公元400年在Edssa创立了第一家妇人医院 ➢ 14世纪，埃及医学资料记载了尿液检测妊娠的方法 ➢ 17世纪早期，Chamberlen家族发明了安全有效的产钳
妇产科护理学
妇产科学及妇产科护理学发展简史
➢ 1809年，美国McDowell医师在没有麻醉和消毒的情况 下成功切除了巨大卵巢囊肿
➢ 1848年，英国产科医师Simpson首次报道了产钳的构造 及其使用方法
➢ 19世纪，J.Simpson创立了麻醉学，使外科及妇产科学 发展达到新的阶段
➢ 20世纪初，德国学者Aschleim和Zondek的A-Z试验
➢ 方法：具备医学基础学科和社会人文学科的知识、理论联 系实际
妇产科护理实践的特点
妇产科护理学
➢ 尊重、维护病人的尊严，保护病人隐私 ➢ 培养评判xing思维 ➢ 操作涉及母胎（或新生儿）生命，不可疏忽大意 ➢ 机体内生殖系统与其他系统的疾病可相互影响 ➢ 生殖系统内的产科护理问题可能是由妇科疾病所致，反之
妇产科护理学
妇产科学及妇产科护理学发展简史
➢ 我国妇产科疾病的最早记录：公元前1300~公元前1200 年间
➢ 2000多年前中医巨著《黄帝内经》中的《素问》篇 ➢ 晋朝太医令王叔和所著《脉经》 ➢ 隋朝巢元方著有《诸病源候论》 ➢ 唐代孙思邈著有《千金要方》，其中有《妇人方》 ➢ 唐朝昝殷所著《经效产宝》是我国现存最早的一部中医
第一章 绪论
大连大学护理学院 安力彬
重点难点
重点
❖ 妇产科护理学发展趋势 ❖ 妇产科护理学的目的、内容和方法 ❖ “以家庭为中心”的产科护理内涵
妇产科护理学
妇产科护理学
妇产科学及妇产科护理学发展简史
➢ 起源于产科护理 ➢ 公元前1500年古埃及Ebers中妇产科学专论 ➢ 公元前460年，希氏医学 ➢ 公元前50~公元前25年，古罗马Celsus ➢ 公元400年在Edssa创立了第一家妇人医院 ➢ 14世纪，埃及医学资料记载了尿液检测妊娠的方法 ➢ 17世纪早期，Chamberlen家族发明了安全有效的产钳
妇产科护理学
妇产科学及妇产科护理学发展简史
➢ 1809年，美国McDowell医师在没有麻醉和消毒的情况 下成功切除了巨大卵巢囊肿
➢ 1848年，英国产科医师Simpson首次报道了产钳的构造 及其使用方法
➢ 19世纪，J.Simpson创立了麻醉学，使外科及妇产科学 发展达到新的阶段
➢ 20世纪初，德国学者Aschleim和Zondek的A-Z试验
➢ 方法：具备医学基础学科和社会人文学科的知识、理论联 系实际
妇产科护理实践的特点
妇产科护理学
➢ 尊重、维护病人的尊严，保护病人隐私 ➢ 培养评判xing思维 ➢ 操作涉及母胎（或新生儿）生命，不可疏忽大意 ➢ 机体内生殖系统与其他系统的疾病可相互影响 ➢ 生殖系统内的产科护理问题可能是由妇科疾病所致，反之
妇产科护理学
妇产科学及妇产科护理学发展简史
➢ 我国妇产科疾病的最早记录：公元前1300~公元前1200 年间
➢ 2000多年前中医巨著《黄帝内经》中的《素问》篇 ➢ 晋朝太医令王叔和所著《脉经》 ➢ 隋朝巢元方著有《诸病源候论》 ➢ 唐代孙思邈著有《千金要方》，其中有《妇人方》 ➢ 唐朝昝殷所著《经效产宝》是我国现存最早的一部中医
第01章 医药商品学绪论PPT课件
现代商品的整体概念
核心商品 形式商品（有形附加部分） 附加商品（无形附加部分）
核心商品
从商品体角度看，是商品 体系统中所具有的满足人们某 种用途的功能的概念层次；
从消费者角度看，是消费 者购买商品时所追求的利益的 概念层次。
形式商品
即商品体实物本身。 包括商品的成分、结构 、包装、品牌、商标、 造型、色彩、 款式、 规格、型号、质量等级 等。
者其他物品，包括所需要的软件。 保健化妆品：用于清洁、消除不良气味、护肤、美容和修饰目的的
日用化学工业产品。
药品：指用于预防、治疗、诊断人的疾病的物质
关系图
商品
医药商品 药物
药品
商品
• 用于交换 • 劳动产品
医药商品 药物
•医药企业经营 •药品、医疗器械、保健品
• 防治人类和动物疾病 • 影响人体生理功能的物质
金融产品 收益、保值增值 保单、存单、卡
市场分析
第二节 医药商品
什么是医药商品？
医药商业所经营的药品、医疗器械、保健 食品和保健化妆品。
医药商品的几个相关的概念
药品： ？ 保健食品：具有特定保健功能或者以补充维生素、矿物质为目的的
食品。 医疗器械：单独或者组合使用于人体的仪器、设备、器具、材料或
报童只是流通的一个环节。经济学上所 说的实现商品的价值和使用价值是针对一件 商品而言的。报童卖了这份报纸，再读另一 份报纸，虽然内容是一样的，但在经济学上 这就出现了两件商品。
一个人可以获得一件商品的双重价值， 关键是不能同时获得。判断商品的属性就是 看他瞬间的职能，比方说报童看报纸时，实 现了报纸的使用价值，当报纸用于买卖时， 才实现其的价值。
附加商品
主要指人们购买商品时 所获得的各种服务和附加利 益，如送货上门、免费维修 、用户培训、抽奖等
第1章 绪论：研究与研究方法论《管理学研究方法》PPT课件
第1章 绪论：研究与研究方法论
1.1 什么是研究
1.1.1 研究=思考+表述 3.根植于理论的研究与根植于实践的研究 (2)开放性研究模型
图1-3 开放性研究系统中的理论的三个去向
第1章 绪论：研究与研究方法论
1.1 什么是研究
1.1.1 研究=思考+表述 3.根植于理论的研究与根植于实践的研究 (3)唯“悟”模型
第1章 绪论：研究与研究方法论
1.3 科学研究与非科学研究
1.3.3 科学研究和非科学研究的兄弟关系
1 2 3 4 5
第1章 绪论：研究与研究方法论
1.1 什么是研究
1.1.1 研究=思考+表述
2.表述过程
表述过程本质上是将人的大脑已得的潜在知识转化为可以传递、保存、扩散 的显在知识的过程。思考过程可以离开语言(或文字，或符号)，但表述过程 不能离开语言(或文字，或符号)。
第1章 绪论：研究与研究方法论
1.1 什么是研究
1.3.1 科学研究
1.科学方法的四特性
客观性
01
普遍性
04
02
03
规范性
实证性
第1章 绪论：研究与研究方法论
1.3 科学研究与非科学研究
1.3.1 科学研究
2.人类知识进步的“三部曲”
第1章 绪论：研究与研究方法论
1.3 科学研究与非科学研究
1.3.2 非科学研究
1.非科学方法的四特性
主观性
01
图1-9 扩张了概念分切和 测量工作的实证研究过程
PART
02
1.2
什么是好的研究
第1章 绪论：研究与研究方法论
1.2 什么是好的研究
好研究=好思考+好表述
新版第一章绪论培训课件.ppt
第一 章 绪论
1
精选
1.1 数据库系统概述
数据库系统：具有管理数据库功能的计算机系统 组成
数据库 数据库管理系统 应用程序
2
精选
数据库（DataBase-DB ）
以一定的组织方式存储在一起，相 互有关的数据集合。数据库能以最佳方 式、最少的重复、最大的独立性为多种 应用服务。
模型
38
精选
关系数据模型的数据结构
在用户观点下，关系模型中数据的逻辑结构是一张 二维表，它由行和列组成。
学号 姓名 年龄 性别 系名 年级
2005004 王小明
19
2005006 黄大鹏
20
2005008 张文斌
18
…
…
…
女
社会学 2005
男
商品学 2005
女
法律
2005
…
…
…
39
精选
关系（Relation）
对关系的描述 关系名（属性1，属性2，…，属性n） 学生（学号，姓名，年龄，性别，系，年级）
41
精选
例1 学生、系、系与学生之间的一对多联系：
学生（学号，姓名，年龄，性别，系号，年级） 系 (系号，系名，办公地点)
例2 学生、课程、学生与课程之间的多对多联系：
学生（学号，姓名，年龄，性别，系号，年级） 课程（课程号，课程名，学分） 选修（学号，课程号，成绩）
27
精选
层次模型
层次模型是数据库系统中最早出现的数据模型 层次数据库系统的典型代表是IBM公司的IMS（Information
Management System）数据库管理系统 层次模型用树形结构来表示各类实体以及实体间的联系
1
精选
1.1 数据库系统概述
数据库系统：具有管理数据库功能的计算机系统 组成
数据库 数据库管理系统 应用程序
2
精选
数据库（DataBase-DB ）
以一定的组织方式存储在一起，相 互有关的数据集合。数据库能以最佳方 式、最少的重复、最大的独立性为多种 应用服务。
模型
38
精选
关系数据模型的数据结构
在用户观点下，关系模型中数据的逻辑结构是一张 二维表，它由行和列组成。
学号 姓名 年龄 性别 系名 年级
2005004 王小明
19
2005006 黄大鹏
20
2005008 张文斌
18
…
…
…
女
社会学 2005
男
商品学 2005
女
法律
2005
…
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…
39
精选
关系（Relation）
对关系的描述 关系名（属性1，属性2，…，属性n） 学生（学号，姓名，年龄，性别，系，年级）
41
精选
例1 学生、系、系与学生之间的一对多联系：
学生（学号，姓名，年龄，性别，系号，年级） 系 (系号，系名，办公地点)
例2 学生、课程、学生与课程之间的多对多联系：
学生（学号，姓名，年龄，性别，系号，年级） 课程（课程号，课程名，学分） 选修（学号，课程号，成绩）
27
精选
层次模型
层次模型是数据库系统中最早出现的数据模型 层次数据库系统的典型代表是IBM公司的IMS（Information
Management System）数据库管理系统 层次模型用树形结构来表示各类实体以及实体间的联系
精讲01 第1章 绪论-全国高中生物竞赛之《细胞生物学》名师精讲课件
动物和植物的细胞具类 似的机构, 提出：一切 生物体都是由一个或多 个细胞构成的; 细胞 是生命的结构单元
魏尔肖（Rudolf Virchow） （1821-1902）
德国医生和病理学家
细胞理论的另 一条重要原理： 细胞来自细胞
1/16.绪论 1.1.细胞学与细胞生物学 1.1.3 从经典细胞学到实验细胞学时期
1. 1665年 Robert Hooke（英国物理学家） cellulae
胡克（R. Hooke） 英国学者
自制显微镜 （40-140 倍）
1665 年《显微图谱》
cellar——发现细胞
“当我一看到这些形像时，我就认为这是我的发现。因为这的确是我第一次看到的微
小空洞，可能这也是历史上的第一次发现。显然，这使我理解了软木为什么这么轻的
细胞的结构与功能、细胞重大生命活动及其分子机制的研究日趋深入，已经成为21 世纪生命科学研究的重要领域，并以空前的广度和深度，直接和强有力地影响和改 变人一性与多样性 1.2.1 细胞是生命活动的基本单位
– 中心体(1883)；线粒体(1894)；高尔基体(1898)
1/16.绪论
1.1.细胞学与细三胞生、物细学胞学的经典时期
1.1.3 从经典细胞学到实验细胞学时期 1. 经典细胞学时期的主要进展
德国胚胎学家、解剖学家O.Hertwig于1892年发表了《Zelle und Gewebe》 （细胞与组织），认为：“生物变化过程是细胞变化过程的反映”，标志着细胞学（ Cytology）作为一门独立的生物学科的建立；
美国生物学家Wilson E.B.于1896年发表了《The Cell in Development and Heredity》（发育和遗传中的细胞）一书，把细胞学、遗传学和胚胎发育结合起来 ，成为细胞学史上第一部系统的细胞学。
魏尔肖（Rudolf Virchow） （1821-1902）
德国医生和病理学家
细胞理论的另 一条重要原理： 细胞来自细胞
1/16.绪论 1.1.细胞学与细胞生物学 1.1.3 从经典细胞学到实验细胞学时期
1. 1665年 Robert Hooke（英国物理学家） cellulae
胡克（R. Hooke） 英国学者
自制显微镜 （40-140 倍）
1665 年《显微图谱》
cellar——发现细胞
“当我一看到这些形像时，我就认为这是我的发现。因为这的确是我第一次看到的微
小空洞，可能这也是历史上的第一次发现。显然，这使我理解了软木为什么这么轻的
细胞的结构与功能、细胞重大生命活动及其分子机制的研究日趋深入，已经成为21 世纪生命科学研究的重要领域，并以空前的广度和深度，直接和强有力地影响和改 变人一性与多样性 1.2.1 细胞是生命活动的基本单位
– 中心体(1883)；线粒体(1894)；高尔基体(1898)
1/16.绪论
1.1.细胞学与细三胞生、物细学胞学的经典时期
1.1.3 从经典细胞学到实验细胞学时期 1. 经典细胞学时期的主要进展
德国胚胎学家、解剖学家O.Hertwig于1892年发表了《Zelle und Gewebe》 （细胞与组织），认为：“生物变化过程是细胞变化过程的反映”，标志着细胞学（ Cytology）作为一门独立的生物学科的建立；
美国生物学家Wilson E.B.于1896年发表了《The Cell in Development and Heredity》（发育和遗传中的细胞）一书，把细胞学、遗传学和胚胎发育结合起来 ，成为细胞学史上第一部系统的细胞学。
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质量的单位是千克。
（3）只要系统中基本单元B的数目与 0.012kg 12C的原子
数目一样多，B的物质的量就是1 mol。
2021/3/9
授课：XXX
8
（4）0.012kg 12C的原子数目是阿伏加德罗常数
(Avogadro constant)的数值，阿伏加德罗常数L=(6.022
136 7±0.000 003 6)×1023mol-1，这个数的精确程度是
二、国际单位制的构成▲ 国际单位制由SI基本单位、SI导出单位和SI单位的倍数单 位组成。
长 度 米(m) 质 量 千克(公斤, kg ) 时 间 秒(s) 电 流2021/3/9 安[培](A)
热力学温度 物质的量 发光强度
授课：XXX
开[尔文](K) 摩[尔](m源自l) 坎[德拉](cd)6
②SI导出单位 ③SI单位的倍数单位由SI词头加SI单位构成 三、我国法定计量单位 我国从1984年开始全面推行以国际单位制为基础的法定计 量单位。其构成为： ①一切属于国际单位制的单位； ②若干可与国际单位制并用的非国际单位制单位。
授课：XXX
9
物质B的物质的量可以通过B的质量和摩尔质量
( molar mass)求算。
def摩尔质量MB定义：B的质量mB除以B的物质的量nB，即 MB = mB/nB
单位：千克每摩（kg·mol-1）。
当以g·mol-1为单位时，某原子的摩尔质量的数值等于其
相对原子质量Ar，某分子的摩尔质量的数值等于其相对分 子质量Mr。
例1 0.53g Na2CO3的物质的量是多少？
解 n (Na2CO3) = 0.53g/106g·mol-1=0.0050 mol
2021/3/9
授课：XXX
10
2、物质的量浓度(amount of substance concentration)
定义：物质B的物质的量nB除以混合物的体积。
表达式; cB = nB/V
2021/3/9
授课：XXX
2
第一章 绪 论 第一节 基础化学课程的地位和作用 一、化学是一门中心科学 1. 化学发展概况 化学是一门在原子、分子层次上研究物质的组成、结构、 性质及其变化规律的科学。 化学的发展史大致可以分为三个时期。
古代和中古时期 17世纪中叶以前，人类的化学知识来源 于以实用为目的的具体工艺过程的体验，如炼金术、炼丹 术、医药学等，化学作为一门科学尚未诞生。
二、怎样学好基础化学
2021/3/9
授课：XXX
5
第二节 我国的法定计量单位
一、什么是国际单位制
1954年第10届国际计量大会(CGPM)决定采用米、千克、 秒、安培、开尔文、坎德拉作为单位制的基本单位。
1960年第11届CGPM将以这六个基本单位为基础的单位制 命名为“国际单位制”，并用国际符号“SI”表示。 1971年第14届CGPM又决定增加第7个基本单位摩尔(mole)。 至此，国际单位制基本构成了现在的完整的形式。
随测量技术水平提高而提高的。摩尔的定义是绝对定义，
不随测量技术而改变。
（5）使用物质的量时基本单元须同时指明，且基本
单元应该用粒子符号、物质的化学式或它们的特定组合表
示。如果说硫酸的物质的量，含义就不清了，因为没有指
明基本单元的化学式，它们可能是H2SO4或1/2 H2SO4的物
质的量。
2021/3/9
第三节 溶液的组成标度 一、物质的量和物质的量浓度
1、物质的量(amount of substance)
定义：表示物质数量的基本物理量。符号:nB 单位: mol
摩尔 的定义：摩尔是一系统的物质的量，该系统中 所包含的基本单元数与0.012kg碳12的原子数目相等。
基本单元(elementary entity)的含义：原子、分子、 离子2、021/电3/9 子及其他粒子，或授课这：X些XX 粒子的特定组合。 7
学、冶金学以及其他的许多领域，都有重大贡献。化
学已被公认为是一门中心科学。
2021/3/9
授课：XXX
4
2. 化学与医学的关系 化学与医学的关系很密切 早在16世纪，欧洲化学家就提 出化学要为医治疾病制造药物。1800年，英国化学家Davy H发现了一氧化二氮的麻醉作用。后来乙醚的更加有效的 麻醉作用被发现，使无痛外科手术和牙科手术成为可能。 自那以后，又发明了许多更好的麻醉剂。没有这些麻醉剂， 现代的外科手术是不可能实现的。 1932年，德国科学家Domagk G找到一种偶氮磺胺染料 Prontosil，使一位患细菌性血中毒的孩子得以康复。在此 启发下，化学家制备了许多新型的磺胺药物，开创了抗生 素领域。
近代化学时期 17世纪后半叶到19世纪末，无机化学、有
机化学、物理化学和分析化学四大基础学科相继建立，化
学实现了从经验到理论的重大飞跃，真正被确立为一门独
立的科学。 2021/3/9
授课：XXX
3
现代化学时期▲ 从20世纪开始进入现代化学时期。
这一时期，无论在化学的理论、研究方法、实验技术
以及应用方面都发生了深刻的变化，原有的四大基础
示例：含H2SO4数6.02×1023个，此系统称为1molH2SO4 含H2SO4数6.02×1023个，此系统称为1molH2SO4 含(2H2+O2)数6.02×1023个，此系统称为1mol(2H2+O2)
说明
(1) “物质的量”是一个整体的专用名词，文字上不
能分开使用和理解。
（2）摩尔是物质的量的单位，不是质量(mass)的单位。
学科已容纳不下新发展的事物，从而衍生出了新的分
支，如高分子化学、核化学和放射化学、生物化学等。
化学学科在其发展过程中还与其他学科交叉形成多种
边缘学科，如环境化学、农业化学、医用化学、材料
化学、地球化学、计算化学等等。化学与其他学科的
联系也愈来愈密切，它对农业、电子学、生物学、药
学、环境科学、计算机科学、工程学、地质学、物理
2021/3/9
授课：XXX
1
目的和要求：
第一章 绪 论
1.了解基础化学课程的地位和作用、法定计量单位
2.熟悉摩尔分数和质量摩尔浓度。
3.掌握物质的量和物质的量浓度的概念。
重点: 1. 摩尔 2. 物质的量3. 物质的量浓度
难点:
1. 摩尔的定义，物质的量和物质的量浓度的表示。
2. 摩尔分数、质量摩尔浓度、物质的量浓度的换算