小班清明节教育活动方案
学校清明节活动方案（6篇）
学校清明节活动方案一、活动主题缅怀先烈、懂得感恩、勤奋学习、健康成长。
二、活动目的清明节是我国的传统节日，有着悠远的传统文化内涵，学校决定结合这一教育契机，弘扬民族优秀文化传统，开展丰富多彩的节日活动。
通过清明节主题教育活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱学校，教育学生“缅怀先人、懂得感恩、勤奋学习”，从而度过一个有意义、充实的清明节。
三、活动过程(一)走近清明节，全校开展学习清明文化、缅怀感恩活动1、____月____日早上7：50举行升旗仪式举行“缅怀先烈、懂得感恩、勤奋学习、健康成长”____小学____年清明节主题教育活动启动仪式，要求六年级全体学生和参加升旗仪式的老师7：40集合，7：50准时进行；其他班级在教室内收听，全体师生表情要庄严肃穆、注意仪表。
2、____月____日下午召开主题班会。
3、____月____日前各班动员学生广泛收集和学习清明文化，办一期“走近清明节、缅怀革命先烈”为主题的黑板报。
(二)缅怀感恩：缅怀中华先贤英烈1、假期中，继续收集有关清明节的材料包括：⑴清明节的由来；⑵清明节的文化内涵；⑶清明节的传说；⑷清明节的习俗。
2、假期中，在家长陪同下观看爱国主义教育片。
3、假期里，跟随家人祭奠祖先、缅怀先人活动。
4、假期里，在家长陪伴下走进大自然感受春天。
如：踏青、放风筝等活动。
(三)清明家庭作业1、一—二年级：假期里每人会背一首清明节的诗。
2、三—四年级：假期里写一篇关于清明节的日记。
3、五年级：制作手抄报(开学后选择优秀作品上交学校，参加评选)。
4、六年级：每人一篇“缅怀先烈，话理想”的文章，激励自己为实现中国梦、我的梦而努力学习，每班级推荐文学社3篇文章。
学校清明节活动方案（二）为进一步弘扬中华民族传统文化，把我国传统节日的丰富内涵融入到同学们思想道德建设中，在传统文化中感受我国悠久的历史，特制定清明节活动方案：一、活动目的和意义通过活动使同学们融入到我国的传统文化中，并感受我国博大的文化历史，加深对中国传统节日的了解和对中国传统文化的热爱；通过组织系列活动，培养同学们的爱国情感，以及尊老爱幼的优良社会风气；通过祭扫活动，在纪念先辈的同时，更懂得孝敬活着的人，更懂得今日幸福生活的来之不易。
2024年幼儿园小班活动教案《清明节》
2024年幼儿园小班活动教案《清明节》
一、活动目标
•让幼儿了解清明节的由来和意义
•培养幼儿的文化传统意识和节日情感
•提高幼儿的动手能力和创造力
二、活动准备
•清明节的相关图片或图书
•制作纸风筝的材料
•制作纸灯笼的材料
•一些清明节的小食品
三、活动流程
第一节：讲解清明节
1.通过图片或图书讲解清明节的由来和意义，引导幼儿了解这个传统节日。
2.观看有关清明节的视频或动画片，加深幼儿对清明节的认识。
第二节：制作纸风筝
1.教师向幼儿展示如何制作简单的纸风筝。
2.让幼儿动手制作纸风筝，可以在纸风筝上绘制一些关于清明节的图案。
第三节：制作纸灯笼
1.教师示范如何制作简单的纸灯笼。
2.让幼儿动手制作纸灯笼，可以在灯笼上画上自己喜欢的图案。
第四节：品尝清明小食
1.给幼儿提供一些清明节小食品，如清明粥、青团等。
2.让幼儿品尝这些小食品，感受清明节特有的文化氛围。
四、活动总结
•教师可以和幼儿一起总结活动的收获和体会，鼓励幼儿表达自己的感受和想法。
•引导幼儿树立尊重传统文化的观念，让他们在活动中感受到传统文化的魅力。
五、延伸活动
•可以邀请家长参与清明节活动，一起制作风筝、灯笼或品尝小食品，加深家庭和幼儿园的联系。
•可以组织清明节诗歌朗诵比赛，让幼儿通过诗歌赏识来感受清明节的文化内涵。
以上为2024年幼儿园小班活动教案《清明节》的内容，希望能够为您的教学活动提供一些参考和借鉴。
幼儿园清明节主题活动方案（7篇）
幼儿园清明节主题活动方案一、指导思想：清明节来了，风和日丽的春天也就真正开始了，在这个传统节日里，我们小、托班组织幼儿进行有关清明节的教育活动，目的是让幼儿了解清明节的来历;通过观看教师包青团、大班小朋友放风筝等活动，初步了解清明节的传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。
二、活动目标：1、能初步了解清明节的来历及风俗习惯，感受清明节和其它节日在气氛上的不同。
2.通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人为他人着想的品质。
三、时间及地点：1、观看视频及包饺子活动时间与地点：____月____日上午：各班教室2、观看放风筝的活动时间：____月____日上午：小一班、小二班、(观看大一班);____月____日上午：小三班、托一班、托二班(观看大二班);观看放风筝的活动地点：马山小学操场四、活动主题：听故事、品艾糕、观纸鸢。
五、活动对象：小、托班全体教师和幼儿六、活动形式：游戏教学活动七、活动安排：(一)、活动准备：1、清明节的来历和一些习俗活动片段。
2、联系食堂，准备制作艾饺的材料：面粉、艾草、糖3、联系大班教师，约定放风筝的时间。
(二)、活动具体流程：1、观看清明节的相关视频，了解清明节的来历和一些习俗活动。
2、教师包艾饺，幼儿观看，了解艾糕的制作步骤。
教师安排：小一班：主配班老师、中一班空课教师小二班：主配班老师、中二班空课教师小三班：主配班老师、中三班空课教师托一班：主配班老师、大一班空课教师大三班空课教师托二班：主配班老师、大二班空课教师办公室相关教师3、幼儿品尝艾糕，享受艾糕的美味。
4、观看大班小朋友放风筝，体验放风筝的乐趣。
幼儿园清明节主题活动方案（二）活动目的：1、让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。
2、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
活动准备：白纸、线、彩笔。
活动过程：1、让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。
①教师：每年____月4，5或____日是清明，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。
幼儿园小班清明节活动方案
幼儿园小班清明节活动方案一、活动目标1.让孩子们了解清明节的来历和习俗，感受传统节日的氛围。
2.培养孩子们的动手能力和团队协作精神。
3.加强亲子间的沟通与互动，增进亲子感情。
二、活动时间清明节当天，上午9:00-12:00三、活动地点幼儿园户外活动场地四、活动对象小班全体幼儿及家长五、活动内容1.开场环节（1）主持人简短介绍活动主题及意义。
（2）全体幼儿和家长肃立，向先烈默哀一分钟。
2.清明节知识讲解（1）邀请家长代表分享清明节的来历、习俗等。
（2）老师带领孩子们学习清明节相关的古诗、故事。
3.亲子互动环节（1）制作青团：家长和孩子们一起动手制作清明节特色美食——青团。
（2）清明风筝：家长和孩子们共同制作风筝，并在风筝上写下对先烈们的祝福语。
（3）亲子接力赛：设置障碍物，家长和孩子们分成若干小组，进行接力比赛。
4.扫墓环节（1）全体幼儿和家长前往附近公墓或陵园，为先烈们扫墓、献花。
（2）老师带领孩子们进行默哀仪式，表达对先烈的敬意。
5.结束环节（1）全体幼儿和家长合影留念。
六、活动注意事项1.提前通知家长活动时间、地点及所需物品，确保活动顺利进行。
2.活动过程中，注意安全事项，特别是户外活动环节。
3.活动结束后，及时收集家长和孩子们的反馈意见，为今后类似活动提供参考。
4.活动前，对幼儿进行清明节相关知识的教育，让他们对活动有更深刻的了解。
七、活动效果评估1.观察幼儿在活动中的表现，了解他们对清明节的认识程度。
2.搜集家长的意见和建议，了解活动的满意度。
3.通过活动，评估亲子关系的增进程度。
让我们携手共度一个难忘的清明节，传承中华民族优秀传统文化，培养孩子们的爱国情怀，增进亲子间的感情。
祝大家清明节快乐！幼儿园小班清明节活动方案春天悄然而至，万物开始披上嫩绿的新装。
在这个充满生机的季节里，我们迎来了充满哀思的清明节。
为了让小班的孩子们在欢声笑语中了解这个传统节日的意义，我们精心策划了一系列既有趣又富有教育意义的活动。
幼儿园清明节诗词活动方案
幼儿园清明节诗词活动方案一、活动主题。
“清明诗韵，传承文化”二、活动目标。
1. 让幼儿初步了解清明节的传统习俗和文化内涵。
2. 通过学习清明诗词，提高幼儿的语言表达能力和对古诗词的兴趣。
3. 在活动中培养幼儿对传统文化的热爱之情。
三、活动时间与地点。
1. 时间：[具体日期]上午9:00 - 11:00。
2. 地点：幼儿园活动室。
四、活动准备。
1. 教师准备。
- 准备与诗词内容相关的图片、视频资料，如清明时节的雨景、古人扫墓祭祖的场景等。
- 准备一些小奖品，如小贴纸、卡通书签等。
2. 幼儿准备。
- 提前让幼儿了解清明节的一些基本习俗，如扫墓、踏青等，可以让家长在家中简单介绍。
五、活动过程。
（一）活动导入（15分钟）1. 教师播放一段轻柔的古典音乐，然后展示一些清明时节的图片（如细雨纷纷、桃花盛开、人们扫墓祭祖等），引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么季节吗？这个季节有个特殊的节日，叫做清明节，有没有小朋友知道清明节我们会做些什么呢？”2. 请幼儿分享自己所知道的清明节习俗，教师简单总结并引出今天的主题——清明诗词。
（二）诗词学习（30分钟）- 然后用简单、生动的语言进行解析：“小朋友们，这首诗说的是在清明节的时候啊，总是会下着细细的雨。
那些走在路上的人呢，看起来都很伤心，就像丢了魂儿一样。
为什么呢？因为清明节是大家去扫墓祭祖，思念去世的亲人的时候呀。
这时候有个人就想找个地方喝点酒来解解愁，他就问一个小牧童哪里有酒家呀。
小牧童就指着远处开满杏花的村子说，那里就有呢。
”- 再次朗诵，这次一句一句地让幼儿跟读，纠正幼儿的发音。
- 邀请个别幼儿单独朗诵，给予表扬和小贴纸奖励。
- 幽默地解析：“小朋友们，寒食节就在清明节的前几天呢。
你们看，春天的城里到处都飘着花瓣，就像在飞一样。
寒食节的时候东风把皇宫里的柳树都吹歪啦。
到了晚上啊，皇宫里就开始传蜡烛啦，这蜡烛的轻烟就飘到那些有权有势的人家去了。
这首诗呢，就是描写寒食节的景象，也能让我们看到古代皇宫里的一些有趣的事情哦。
幼儿园清明节活动方案300字
幼儿园清明节活动方案300字
一、活动目的:
1、让幼儿了解清明节的习俗及扫墓的意义。
2、通过活动，对幼儿进行爱国主义教育，培养幼儿对革命先烈的尊敬与缅怀之情。
参加人员:4月4日——小小班、小班幼儿
4月5日——中、大班以上幼儿
二、活动准备:
1、活动前的谈话（活动介绍及注说意事项);
2、准备代表全园的手工纸花圈，各班设计活动形式(建议幼儿人手一朵纸花);
3、音响准备（石龙文化站提供，园长联系);
4、联络电视台(园长联系)
5、活动音响监督、音乐准备（李旋老师)
三、活动程序:
1、整理队伍，清理物品，出发去中山公园;
2、到达目的地，整理队伍;
3、清明节扫墓程序(活动主持人:许亚菲)
第一项:唱国歌
第二项:向革命烈士默哀
第三项:敬献花圈
第四项:请园长讲话
第五项:奏国际歌
第六项:瞻仰伟人纪纪念铜像，献花
四、注意事项
1、外出活动，做好幼儿的管理工作及常规教育。
2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事，进行当中不得嬉笑打闹，要保持安静和秩序。
默哀时也要肃立，低头，不讲话。
观察天气情况，调整实际组织时间。
五、活动所需材料:
(略)。
幼儿园清明节活动方案情感态度目标
幼儿园清明节活动方案情感态度目标一、前言清明节，又称踏青节，是中国传统的节日之一。
在这个特殊的日子里，我们要缅怀先人，感恩生活，也要教育孩子们学会关爱大自然，珍惜生命。
那么，如何在幼儿园开展一场既有趣又有意义的清明节活动呢？今天，我就来给大家支招，让我们一起来看看吧！二、活动目标1. 让孩子们了解清明节的历史和习俗，传承中华民族优秀传统文化。
2. 培养孩子们的情感态度，学会尊敬长辈，关爱他人。
3. 通过参与活动，让孩子们亲近大自然，增强环保意识。
4. 提高孩子们的团队协作能力，培养他们的组织纪律性。
三、活动内容1. 清明节知识讲座邀请老师或家长为孩子们讲解清明节的历史、习俗和意义，让孩子们了解这个传统节日的来龙去脉。
可以教孩子们如何制作清明节的食品——青团子，让孩子们在动手的过程中感受到传统文化的魅力。
2. 观看经典故事《清明上河图》通过观看这部动画片，让孩子们了解北宋时期人们的生活场景，感受古人对生活的热爱和对自然的敬畏之情。
引导孩子们思考现代社会中的环境保护问题，激发他们的环保意识。
3. 制作环保手抄报组织孩子们收集关于环保的资料，制作手抄报。
在制作过程中，可以让孩子们发挥想象力，用图文并茂的方式表达自己对环保的理解和看法。
将手抄报张贴在幼儿园的公共区域，让更多的人了解环保的重要性。
4. 植树活动在清明节这一天，带领孩子们到公园或者学校的绿化带进行植树活动。
让孩子们亲手种下一棵小树苗，培养他们绿化环境、保护地球家园的责任感。
5. 家庭亲子游鼓励家长带着孩子一起去郊外踏青，感受春天的气息。
在游山玩水的过程中，家长可以给孩子讲述关于清明节的故事，让孩子在游玩中学习传统文化。
四、活动总结通过这次清明节活动的开展，孩子们不仅了解了清明节的历史和习俗，还学会了尊敬长辈、关爱他人，增强了环保意识。
孩子们在参与活动的过程中锻炼了自己的团队协作能力和组织纪律性。
希望我们在今后的教育工作中，能够继续传承中华民族优秀传统文化，让孩子们在快乐的童年时光里茁壮成长。
2023年幼儿园清明节活动方案5篇
2023年幼儿园清明节活动方案5篇2023年幼儿园清明节活动方案（篇1）一、指导思想：清明节是我国的传统节日，清明来到时，风和日丽的春天真正地开始了。
在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过制作清明果，了解清明的习俗；通过亲子游戏了解春天是播种的好时节，了解传统风俗，锻炼身体，从而充分感受春景的美好。
二、活动主题：制作青果，感受春天。
三、活动目的：1、了解清明节的来历习俗，感受清明节的氛围。
2、了解春天是播种的好季节，充分感受春天的美好。
四、组织成员名单1、策划组组长：会长成员：组织委员、宣传部长2、会务组组长：财务部长成员：吴老师、小班段各班阿姨职责：做好各类物资的准备和管理工作（桌子24张、桌布24张、托盘24个、蒸笼若干、清明果100个等）；对制作清明果、运动会现场进行布置。
3、游戏组组长：成员：吴老师、刘老师、金老师、邵老师职责：按规程要求接受运动员报名；组织好游戏项目。
4、农具展览组组长：朱老师成员：小班段各班老师5、宣传组组长：宣传部长成员：小班段家委会委员4个负责摄影。
6、安全组组长：安全部长组员：小班段各班园级家长委员五、亲子活动时间、地点拟定于4月2日上午8：40在幼儿园大操场进行六、活动流程：（一）8：00——8：30 幼儿入园，8：30——8：40到操场集中。
（二）园长讲话（三）会长讲话（清明的来历、习俗，组织活动的意义）（四）亲子操：减肥操（五）9：00—9：50制作清明果1、制作前各自去班里洗手。
2、制作清明果要求：美观、有创意。
3、制作清明果时间：30分钟。
4、休息10分钟（幼儿上厕所、洗手）（六）10：00—10：40亲子游戏项目春耕规则：以班级为单位开展的接力赛，每班以家庭为单位分为两组，一组在起点，一组在终点。
家长和幼儿分别当大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一对大牛、小牛从起点一起跳至终点处，将游戏道具传给第二个家庭，来回依次进行，哪个班先跳完哪个班为胜。
2024年幼儿园小班社会教案《清明节》
2024年幼儿园小班社会教案《清明节》
一、教学目标
1.认识传统节日清明节的由来和意义。
2.了解清明节的习俗和活动。
3.培养幼儿的爱国情怀，弘扬中华传统文化。
二、教学准备
1.图书《清明节》相关绘本。
2.模拟清明节墓地祭扫道具。
3.插花相关材料。
三、教学内容
1. 清明节是什么节日
清明节是我国传统节日，是春秋时期鲁国人介子推与三月初三合葬故友的故事演化而来。
这一天除了扫墓祭祖，还有踏青、插柳、踩秧歌等习俗。
2. 家人的祭扫
清明节是扫墓祭祖的日子，家人会带着鲜花、食品去祭扫先人的坟墓，表达对逝去的亲人的尊敬和怀念之情。
3. 插柳活动
在清明节这一天，孩子们也可以体验到插柳的活动，通过动手插柳，让幼儿感受到春天的气息，了解生命的循环和成长。
四、教学活动
1.欣赏有关清明节的绘本故事，了解节日由来。
2.观看介绍清明节的视频，加深印象。
3.模拟祭扫活动，让幼儿感受到祭祖的意义。
4.进行插柳活动，培养幼儿对自然的热爱和珍惜。
五、教学反思
通过这堂社会教学活动，幼儿应该能够初步了解清明节的起源和意义，树立对传统文化的尊重，同时也培养了幼儿对自然的热爱和珍惜之情。
教师在活动中要引
导幼儿积极参与，让他们亲身体验传统节日的习俗，从中汲取养分，感受传统文化的魅力。
幼儿园清明节活动方案(三篇)
幼儿园清明节活动方案一、活动目的和意义：清明节是我国传统的重要节日之一，也是传承中华优秀文化的重要载体。
通过开展清明节主题活动，可以让幼儿了解和传承我国的传统文化，增强爱国意识和文化自信，培养幼儿的社会责任感和感恩之心。
二、活动准备：1.确定活动时间和地点：活动时间选择在清明节前一天或当天，通过户外和室内结合的方式进行活动。
2.活动物资准备：撑杆、彩旗、头盔、护目镜等道具，清明祭祀用品，幼儿制作的祭祀纸钱、纸扎等。
3.活动前的教育工作：教师通过课堂讲解、图片展示、歌曲等方式，向幼儿介绍清明节的由来、传统习俗，培养幼儿对清明节的认识和理解。
三、活动具体安排：1.主题活动1：清明踏青活动目的：让幼儿了解踏青的意义，感受自然的美好。
活动过程：（1）教师带领幼儿穿过花园、树林等自然环境，让幼儿近距离接触大自然的美景。
（2）带幼儿一起观察和探索生活中的小动物，如蚂蚁、蜻蜓等。
（3）在途中，鼓励幼儿玩耍，亲近大自然。
（4）活动结束后，教师带领幼儿集体合影，留下美好的回忆。
2.主题活动2：清明祭祀活动目的：让幼儿了解祭祀的方式和意义，培养孝敬祖先的情感。
活动过程：（1）教师向幼儿介绍祭祀的由来和传统习俗，解释清明节祭祀的意义。
（2）教师带领幼儿到祭祀区域，教授祭祀的步骤和方法。
（3）幼儿依次行礼，献上自己亲手制作的纸钱和纸扎，表达对祖先的思念和敬意。
（4）教师引导幼儿默哀一分钟，纪念逝去的亲人。
（5）活动结束后，教师组织幼儿回顾和分享自己的感受。
3.主题活动3：包粽子活动目的：让幼儿了解、体验制作粽子的过程，增强动手能力。
活动过程：（1）教师向幼儿讲解粽子的由来和制作过程，展示制作粽子的材料和工具。
（2）提前准备好粽叶、糯米、红枣等食材，让幼儿现场参与制作。
（3）教师和幼儿一起包粽子，教授正确的包粽子的方法。
（4）幼儿在教师的指导下，自己动手包制粽子，增强动手能力和创造力。
（5）活动结束后，教师组织幼儿品尝自己制作的粽子，共同分享美食的快乐。
清明节活动方案中大小班的内容
清明节活动方案中大小班的内容一、小班清明节活动内容。
# （一）主题：清明小萌娃，感知清明节。
老师先拿出一本精美的绘本，上面画着古人在清明节时候的场景。
老师用超级可爱、超级温柔的声音开始讲故事：“小朋友们呀，今天老师要给你们讲一个关于清明节的故事哦。
很久很久以前呀，有一个叫介子推的人，他可好了，他和他的朋友晋文公在山上迷路了，没有东西吃，介子推就把自己腿上的肉割下来给晋文公吃呢。
后来呀，晋文公想报答介子推，可是介子推躲到山里不想出来啦。
晋文公就想了个办法，放火烧山想把介子推逼出来，结果介子推宁愿被烧死也不出来。
晋文公可伤心了，就规定在介子推死的这一天大家都要纪念他，这就是清明节的由来啦。
”小朋友们肯定会瞪着大眼睛，听得津津有味。
2. 手工制作：可爱的清明团子。
材料准备：超轻黏土（绿色、白色等）、小盘子。
老师把材料分给小朋友们，然后说：“小朋友们，清明节的时候人们会吃一种绿绿的、软软的清明团子，可好吃啦。
今天我们就用黏土来做清明团子哦。
先拿一点绿色的黏土，搓成一个圆圆的球，这就是团子的身子啦。
然后再拿一点白色的黏土，搓成小小的球，当作团子里面的馅料，把白色的球按在绿色的球上，看呀，一个清明团子就做好啦。
小朋友们可以做很多很多，放在小盘子里，就像真的清明团子一样呢。
”小朋友们的小手捏着黏土，一边做一边可能还会偷偷往嘴里放（当然要及时制止啦）。
3. 户外踏青：寻找春天的小秘密。
老师带着小朋友们来到幼儿园的小花园或者附近的小绿地。
“小朋友们，清明节也是春天的时候呢，春天有好多小秘密等着我们去发现哦。
我们现在就出发，去找找看有什么漂亮的小花、会飞的小蝴蝶吧。
”小朋友们像一群快乐的小鸭子，在草地里跑来跑去。
老师可以引导小朋友们观察花朵的颜色、形状，蝴蝶的飞舞姿态等。
如果有小朋友发现了小蚂蚁在搬东西，那就更有趣啦，大家可以一起蹲下来看小蚂蚁的“大力士”表演。
二、大班清明节活动内容。
# （一）主题：清明小探究，传承清明节。
幼儿园清明节教育活动策划方案
幼儿园清明节教育活动策划方案幼儿园清明节教育活动策划方案一、活动背景：清明节是中国传统的重要节日之一，也是传承中华文化、培养幼儿爱国情怀的重要时刻。
为了让幼儿了解和体验传统文化的魅力，提升他们的文化素养、情感态度和实践能力，我们策划了一系列与清明节相关的教育活动。
二、活动目标：1. 培养幼儿对传统文化的兴趣和热爱。
2. 增强幼儿的爱国情感，培养他们的文化认同感。
3. 提升幼儿的团队合作意识和社交能力。
4. 培养幼儿的美育观念和审美能力。
三、活动内容：1. 清明节知识普及：通过幼儿园的幼儿节目、讲故事、角色扮演等方式，向幼儿介绍清明节的由来、起源以及相关的传统习俗，让他们初步了解清明节的意义。
2. 祭扫仪式：在幼儿园设置一个临时的祭祀场所，供幼儿拜祭祖先和缅怀先烈。
安排专业老师为幼儿解说清明节祭祖的意义和流程，并指导幼儿扫墓、焚香等仪式，让幼儿了解传统祭祀的文化内涵。
3. 手工制作：组织幼儿制作纸灯笼、风车和纸鸢等传统手工艺品，让幼儿亲手制作并体验传统文化的乐趣。
4. 游园踏青：安排幼儿园师生在清明节期间进行户外踏青活动，参观公园、山景等自然风景区，让幼儿亲身感受大自然的美妙与神奇，培养他们的环保意识和对大自然的热爱。
5. 美食体验：在幼儿园内设置传统清明节的美食摊位，让幼儿品尝传统美食，如青团、花卷等，进一步加深他们对传统文化的理解和认同。
6. 游戏互动：在活动中安排传统游戏环节，如踢毽子、走马灯等，通过游戏的方式提升幼儿的团队合作意识和社交能力。
7. 文艺表演：组织幼儿进行清明节主题的歌舞、朗诵、舞蹈等表演，让幼儿展示自己对传统文化的理解和创造力。
四、活动安排：1. 时间：活动安排在清明节前后一周的时间内，全园师生共同参与。
2. 地点：幼儿园的室内外场地。
3. 组织形式：分小组进行活动，每个班级根据幼儿的年龄特点进行分组，每个组安排一名班主任和一名教师负责活动的组织和引导。
4. 安全保障：活动前做好安全教育，严禁幼儿随意离队、离开活动场地，保证幼儿的人身安全。
小班清明主题活动教案5篇
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幼儿园清明节活动方案情感态度目标
幼儿园清明节活动方案情感态度目标一、清明节活动的背景和意义清明节，又称踏青节、扫墓节，是中国传统的祭祖节日，每年农历三月初三至五月初五之间。
这个节日源远流长，起源于春秋战国时期，距今已有两千多年的历史。
清明节的主要活动有扫墓、踏青、放风筝等，寓意着人们对先人的敬仰和对生活的热爱。
在幼儿园，开展清明节活动，可以让孩子们了解传统文化，培养他们的爱国情怀和尊敬长辈的美德，同时也有助于增进亲子关系，让孩子们在快乐的氛围中成长。
二、清明节活动的情感态度目标1.1 增强孩子的民族自豪感和文化认同感通过讲述清明节的历史渊源和传统习俗，让孩子们了解中华民族的优秀传统文化，从而增强他们的民族自豪感和文化认同感。
例如，可以向孩子们介绍屈原的故事，让他们明白为什么要踏青、扫墓，以及为什么要吃清明粥等习俗。
这样，孩子们在了解传统文化的过程中，自然而然地产生了对民族文化的自豪感和认同感。
1.2 培养孩子尊重长辈、孝敬父母的美德清明节是祭祖扫墓的日子，家长可以借此机会教育孩子要尊敬长辈、孝敬父母。
例如，可以带孩子们一起去祭拜先人，让他们亲手献上鲜花、烛火等物品，表达对先人的敬意。
家长还可以借此机会教育孩子要关心家人，珍惜与亲人相处的时光。
1.3 培养孩子的团队协作能力和社交能力在开展清明节活动时，可以将孩子们分成不同的小组，让他们共同完成一些任务，如制作祭品、布置活动场地等。
这样既能培养孩子的团队协作能力，也能让他们在合作中学会互相帮助、互相理解，从而提高他们的社交能力。
2.1 丰富孩子的课余生活，增进亲子关系幼儿园开展清明节活动，可以让孩子们在紧张的学习生活中得到放松，同时也有利于增进亲子关系。
例如，可以组织孩子们一起去郊外踏青、放风筝等，让他们在大自然中尽情玩耍，感受春天的气息。
这样的活动不仅能让孩子们度过一个愉快的假期，还能让他们更加亲近父母，增进亲子感情。
2.2 培养孩子的生活自理能力和安全意识在清明节活动中，家长可以教育孩子们要注意安全，如不乱跑、不攀爬高处等。
幼儿园清明节活动方案(精选28篇)
幼儿园清明节活动方案（精选28篇）幼儿园清明节活动方案 1活动目标：1、进一步了解清明节的天气特征及风俗。
2、理解诗歌的含义，体验诗歌中表达的哀伤之情，并对唐诗产生初步的兴趣。
活动过程：一、谈话引出主题1、小朋友们记录了清节前后的天气变化，发现了什么？（有时天气晴朗，有时细雨绵绵）2、天气晴朗的时候你有什么感觉？（高兴）细雨绵绵的时候又有什么感觉？（烦恼、不开心）二、理解诗歌1、出示挂图，播放古诗录音。
2、提问：诗里写的是什么样的天气？诗人的心情怎么样？想一想为什么会这样？心情不好怎么办？他怎么找酒家？牧童是怎么做的？教师边提问，边结合挂图解释诗歌中的词"欲断魂"、"借问"、"牧童"、"遥指"，帮助幼儿理解。
三、幼儿学念古诗1、听磁带，体味念古诗和平日里讲故事、说话的`声调、发音有什么不同。
鼓励幼儿按照磁带中的方式跟念古诗。
2、尝试边念古诗边用体态语言表现古诗的内容。
四、总结：我国唐朝出了很多著名的诗人，写了很多优秀的诗，以后我们还会学更多的唐诗。
幼儿园清明节活动方案 2一、主题说明清明节是我国的传统节日，是四月上旬的一个重要节气。
节气是我国物候变化、时令顺序的标志，但现在作为节日提出，比纯粹的节气多了一层含义。
因为节日包含着一定的风俗活动和某种纪念意义。
"清明节"历来是人们最重要的祭祀节日，是祭祖和扫墓的日子。
"清明节"又叫踏青节，按阳历来说，它是在每年的4月4日至6日之间，正是春光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春游（古代叫踏青）的好时候，所以古人除了扫墓祭祀先人、吃青团外，还有清明踏青，并开展一系列如荡秋千、打马球、蹴鞠、插柳（植树）、放风筝等体育活动的习俗。
在这样的一个节日里，我们开展了生成主题《过清明》，让小班幼儿通过感恩先人尤其是感恩革命先烈，来深刻体会今天幸福生活的来之不易，深刻理解生命的伟大和人生的意义，从而自觉地承担起家庭和社会的责任。
2024幼儿园清明节主题活动方案十
2024幼儿园清明节主题活动方案最新篇28活动目的：1、让幼儿理解扫墓的意义，培养幼儿尊重烈士的情感。
2、教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
活动准备：白纸、线、彩笔。
活动名称：话清明活动目标：1、教幼儿知道清明节是几月几日。
2、让幼儿通过各种活动，了解清明节的意义。
3、了解民族的传统风俗，体验春天的美好。
活动准备：录象、图片、纸花、清明节幼儿园亲子活动方案3活动时间：______年8月19日上午8：00—11：00参加对象：新入园幼儿及家长活动目标：1、通过活动，帮助幼儿熟悉幼儿园及班级环境，喜欢上幼儿园。
2、消除对老师的陌生，增进幼儿与教师间的感情。
3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进家园间的联系。
4、准备家长号码牌。
活动过程：一、来园活动(8:00—8:40)1)教师热情接待幼儿及家长，安排物品摆放，给幼儿戴号码牌。
2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进行自主游戏。
3)玩完后，提醒幼儿把玩具送回家。
二、自我介绍及亲子律动(8:40—9：10)老师们先自我介绍，然后再用滚球的形式来进行幼儿的自我介绍，球滚到哪个宝宝手里，就要站起来自我介绍。
(这一环节表扬一定要多)。
介绍完以后老师就带领幼儿和家长就做亲子律动《小太阳》。
三、生活活动及认识自己的生活用品(9：10—9：40)在老师的`引导下，幼儿尝试自己上厕所，自己洗手(如果能力较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮助)。
家长带孩子认识自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。
四、亲子游戏《袋鼠抱宝宝》(9：40—10：10)玩法：分四队，家长站在起点，幼儿站在终点，每对亲子对应站好，家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来，以接力赛形式，快的那队为胜。
五、组织幼儿喝水、上厕所(10：10—10：25)六、亲子小制作：心愿卡(10：25——11：00)每对亲子一份制作材料，幼儿和家长一起用蜡笔进行涂色和装饰，装饰完后家长在卡里写上对宝宝的希望或者祝福的话语，最后和宝宝一起将作品展示在教室门口的窗台上，和一起宝宝欣赏作品，体验成功的快乐2024幼儿园清明节主题活动方案最新篇29一、指导思想为了具体落实八字中的忠、孝、仁、义等内容，紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。
幼儿园清明节活动方案
幼儿园清明节活动方案
一、活动背景
清明节是中国传统的重要节日之一，也是中华民族的传统节日
之一，它有着悠久的历史和丰富的文化内涵。
为了让幼儿更好地了
解和体验清明节的传统文化，培养孩子们的爱国情怀和文化意识，
我们特别策划了一系列丰富多彩的清明节活动。
二、活动目的
1. 培养幼儿的爱国情怀：通过活动，让幼儿了解中华传统文化
的丰富内涵，培养他们对祖国的热爱和珍惜之情。
2. 增加幼儿的文化知识：通过活动，让幼儿了解清明节的来历、习俗和传统文化，培养他们对传统文化的兴趣和热爱。
3. 提高幼儿的动手能力：通过手工制作和实践活动，培养幼儿
的动手能力，激发他们的创造力和想象力。
4. 增强幼儿的集体意识：通过活动，增强幼儿对集体的归属感，培养他们的团队合作意识和协作能力。
三、活动内容
1. 清明祭祖活动
时间：清明节当天
地点：幼儿园内的祭祖场所
活动内容：
（1）节前教育：在幼儿园开展清明节的主题教育，让幼儿了解清明节的意义和传统祭祖文化。
（2）祭祖仪式：幼儿家长可以在清明节当天，带领幼儿一同来到幼儿园祭祖场所，进行简单而庄重的祭祖仪式，向祖先表达敬意和思念之情。
（3）祭祖活动：在祭祀完毕后，可以组织幼儿参与祭祖活动，如跳绳、玩耍等，增进亲子关系，营造温馨的家庭氛围。
2. 清明踏青活动
时间：清明节前后
地点：幼儿园周边的公园或自然风景区
活动内容：。
幼儿园清明节的活动教研(3篇)
第1篇一、活动背景清明节是我国传统的重要节日，也是我国民间祭祀祖先、扫墓、踏青的重要节日。
为了让孩子了解清明节的来历和习俗，培养孩子的爱国主义情感，激发孩子的环保意识，我园特开展清明节主题活动。
二、活动目标1. 让幼儿了解清明节的来历和习俗，感受传统文化的魅力。
2. 培养幼儿的爱国主义情感，激发幼儿对祖先的敬仰之情。
3. 培养幼儿的环保意识，提高幼儿的环保行动能力。
4. 增强家园互动，让家长参与幼儿园的清明节活动。
三、活动内容1. 清明节来历和习俗讲解教师通过图片、故事等形式，向幼儿讲解清明节的来历和习俗，让孩子们了解清明节的意义。
2. 扫墓活动组织幼儿参观幼儿园附近的墓地，让孩子们亲身感受扫墓的庄重氛围，培养他们对祖先的敬仰之情。
3. 制作清明节手工艺品教师带领幼儿制作清明节手工艺品，如：纸花、风筝等，让孩子们在动手操作中感受传统文化的魅力。
4. 清明节诗词朗诵组织幼儿进行清明节诗词朗诵，让孩子们在优美的诗词中感受清明节的氛围。
5. 环保行动组织幼儿开展环保行动，如：捡拾垃圾、宣传环保知识等，培养幼儿的环保意识。
6. 家园互动邀请家长参与幼儿园的清明节活动，共同为幼儿营造一个温馨、欢乐的节日氛围。
四、活动实施1. 活动前期准备（1）收集清明节相关资料，包括图片、故事、诗词等。
（2）准备清明节手工艺品制作材料。
（3）联系墓地负责人，了解参观事宜。
（4）邀请家长参与活动。
2. 活动过程中（1）讲解清明节来历和习俗。
（2）组织扫墓活动。
（3）开展手工艺品制作。
（4）进行清明节诗词朗诵。
（5）开展环保行动。
（6）家园互动。
3. 活动后期总结（1）对活动进行总结，分享幼儿的收获。
（2）收集家长反馈意见，改进活动。
五、活动反思1. 活动效果本次清明节活动，孩子们在活动中了解了清明节的来历和习俗，感受到了传统文化的魅力。
同时，活动培养了幼儿的爱国主义情感、环保意识，提高了家园互动。
2. 活动不足（1）活动过程中，部分幼儿对清明节习俗的了解不够深入。
2024版幼儿小班清明教案(通用)
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制作纸钱、香烛等祭祀用品
2024/1/26
纸钱
将彩色纸张剪成圆形或方形，并在 上面写上“冥币”或“纸钱”等字 样，也可以画上一些吉祥的图案。
香烛
用彩色纸张卷成细棒状，一端粘贴 上火焰形状的纸片，另一端粘贴上 烛台形状的纸片，即可完成香烛的 制作。
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制作纸钱、香烛等祭祀用品
注意事项
使用剪刀等尖锐工具时要小心，避免受伤。
2024/1/26
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绘制风筝、插柳枝等活动安排
注意事项
在绘制风筝时，要提醒孩子们注意颜料不要弄脏衣物或环境。
2024/1/26
在插柳枝时，要注意选择适当的位置和角度，确保安全并避免影响他人。
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注意事项及安全防范措施
在进行手工制作时，要确保使用安全、 无毒的材料，并时刻关注孩子们的操作
过程，防止发生意外。
诗词创作与分享
引导孩子创作与清明节相关的诗词或歌谣，并在课堂上分享交流， 培养孩子的创造力和表达能力。
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THANKS
感谢观看
2024/1/26
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3
情感、态度和价值观目标 引导学生树立尊重生命、珍视亲情的观念，培养 感恩之心。
2024/1/26
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教具和多媒体资源准备
2024/1/26
教具
01
黑板、粉笔、投影仪等。
图片和视频资源
02
有关清明节的图片、视频或动画，用于展示清明节的传统习俗
和文化内涵。
文字资料
03
收集有关清明节的诗歌、散文等文学作品，供学生阅读和欣赏。
20
亲子互动游戏，增进亲子关系
制作家族树
组织家长和孩子一起制作 家族树，了解家族成员之 间的关系，增强家庭凝聚 力。
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小班清明节教育活动方案
小班清明节教育活动方案1
一、活动时间:4月2日、4月3日
二、活动地点:户外、大自然
三、活动目标:
1、让孩子走近自然、亲近自然，感受春天的美景，感受生活。
在与大自然的接触中感受人与自然的和谐。
2、培养亲子之间的情感。
3、学会观察和总结春天的景色。
四、活动准备:照相机、手机
五、活动介绍:
清明节是我国的传统节日，清明节来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正开始了。
春天的诗很美，春天的梦很甜，春天的脚步更快。
倾听春天的声音，是天籁般的深邃，追逐春天的影子是微笑的期盼，在清明节让我们一起踏青、放风筝、寻找关于春天的景色吧。
1、利用清明节假期，家长带领幼儿一起去到大自然，踏青、放风筝、寻找春天等等。
2、任选一种(可踏青，可放风筝，可寻找春天的事物)叙事型留下美好瞬间，将照片在假期前一天上传到班级QQ群。
3、教师制作PPT幻灯片
4、教师借助幻灯片进行活动
(1)回忆春游情景，让幼儿总结一下假期和爸爸妈妈外出踏青的事迹
(2)学习古诗
小班清明节教育活动方案2
一、活动目标
1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。
2、通过活动，对清明节有印象。
二、活动准备
扫墓图片(献花、植树、送食)、清明节的课件
1、谈话导入：
小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风)
师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗?
2、介绍清明节
师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢?小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了?(去世了)。
本篇*来自资料管理下载。
他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。
3、清明节扫墓
到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花)
现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。
(1)播放图片
(2)幼儿讲述
(3)教师小结(人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们)
4、清明节的习俗
通过播放课件，了解一些清明节的习俗。
5、小结，结束
清明节的习俗可真多，有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。
那到了清明节的时候呀，你们可以让你的爸爸妈妈带你们去扫墓、踏青、春游，并拍下一些照片来带到幼儿园，和大家分享一下你是怎么过清明节的，好不好?
小班清明节教育活动方案3
一、活动目的：
1.了解清明节的来历习俗，感受清明节的氛围。
2.了解春天是播种的好季节，充分感受春天的美好。
二、亲子活动时间、地点：
拟定于4月-日上午8:40在幼儿园大操场进行
三、活动流程：
(一)8:00——8:30幼儿入园，8:30——8:40到操场集中。
(二)园长讲话
(三)会长讲话(清明的来历、习俗，组织活动的意义)
(四)亲子操：减肥操
(五)9:00—9:50制作清明果
1.制作前各自去班里洗手。
2.制作清明果要求：美观、有创意。
3.制作清明果时间：30分钟。
4.休息10分钟(幼儿上厕所、洗手)
(六)10：00—10:40亲子游戏项目
春耕
规则：以班级为单位开展的接力赛，每班以家庭为单位分为两组，一组在起点，一组在终点。
家长和幼儿分别当大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一对大牛、小牛从起点一起跳至终点处，将游戏道具传给第二个家庭，来回依次进行，哪个班先跳完哪个班为胜。
运粮食
规则：以班级为单位，两个家庭为一组，1号、2号家长运用箩筐把1号的孩子运到对面，然后把对面2号家庭的孩子运回来;再将箩筐传给3号、4号的家庭，然后3号4号的家长又把3号的孩子运到对面，把对面4号家庭的孩子运回来，依次进行，先完成的班级为胜。
(七)10:50—11：30品尝青明馃、家长吃青明馃比赛。
1.每班选出4名家长进行吃清明果比赛。
2.每轮4人，共4轮。
3.规则：每人吃5个，最先吃完的为胜。
(八)11:30结束活动，下午请各位家长自行带孩子到烈士陵园扫墓。
四、注意事项：
1.每人自带制作青明馃的材料(面团、馅等)
2.由于活动需要，能在农村借到手推车、蓑衣、耙等农具的家长请下周一交给班级老师。
3.为了方便活动，请孩子和家长当天穿运动鞋，家长负责孩子的安全。
4.一如既往，做好文明榜样，保持场内清洁，做到文明观众，遵守良游戏秩序。
小班清明节教育活动方案4
活动目的：
1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参与清明节的活动。
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖、尊重长辈等。
3、敬仰怀念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。
活动准备：课前与家长联系好参与本活动，电脑课件，实物：各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋，彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等
活动过程：
1、用古诗导入活动内容：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
(清明)小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月-日清明节)
2、教师讲述清明节的由来。
3、课件：边放课件教师边讲述，让幼儿了解老革命烈士的先进光荣事迹。
4、(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音，教师讲述：毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些革命英雄，并在20--年3月30日在-广场树立了《人民英雄纪念碑》。
(2)现代英雄：抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。
5、观看课件：老师带孩子们扫墓的画面。
6、放哀乐、人民英雄纪念碑画面，请家长与幼儿起立，向英雄们行礼、默哀，表示怀念。
7、与幼儿交谈：清明节有那些习俗?
运动习俗：踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习俗：吃冷食、吃鸡蛋等。
8、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?
9、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。
10、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限，画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。
11、玩鸡蛋：请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等)，幼儿比赛看谁的玩法多。
12、幼儿到台前展示自己的作品，并用完整的语言讲述自己的作品。
最后请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩，在音乐伴奏下走出活动室。
小班清明节教育活动方案5
活动时间：20--年4月-日
活动名称：清明节
活动目的：
1.了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗。
2.知道尊重长辈、怀念先祖。
3.懂得珍惜今天的幸福生活。
活动准备：PPT课件
活动过程：
(一)古诗引入主题
教师：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
小朋友你们知道几月几日清明节吗?
(二)讲述清明节的由来
教师介绍清明节的由来。
清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交。
是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。
(三)观看图片及视频
教师出示事先准备好的PPT课件，观看人民英雄纪念碑画面，了解清明节怀念先祖的视频。
(四)介绍习俗
教师：清明节这天有很多的习俗，在清明节这天我们可以和爸爸妈妈一起去踏青、荡秋千、打马球、放风筝、植树等。
教师：在饮食方面也有相应的习俗，吃冷食、吃鸡蛋等。
小班清明节教育活动方案。