大学物理普通物理学
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
自然界 ----物质 ----运动 1. 什么是物理学?
物质结构 物质相互作用 物质运动规律
研究范围:
微观粒子 Microscopic
介观物质 Mesoscopic
宇观物质 宏观物质 Cosmological Macroscopic
空间尺度：
质子 10-15 m
类星体 10 26 m
时间尺度：
基本粒子寿命 10-25 s
课内
不仅要跟上讲课思路， 更提倡在所讲内容的基础上， 再向前思考一步 提倡对老师质疑 有问题及时向老师提问！
课外
不要只满足于“对上答案”
多看
参考书
互联网 多思考
演示实验 …
多讨论
多交流
勤于思考 悟物穷理
•作业： 《评大价学命物题理的水练平习册》 《大学物理综合练习》
行使“做题者的权利”， 质疑题设条件的合理性 探讨题解的多种可能 修正题目，扩大、推广成果
物理学及派生出来的分支、交叉学科始终站在 科学发展的最前沿
等 离 子 体 物 理 学
粒 子 物 理 学
原 子 核 物 理 学
原 子 分 子 物 理 学
固 体 物 理 学
凝 聚 态 物 理 学
激 光 物 理 学
宇 地生天宙 球物体射 物物物线 理理理物 学学学理
学
物理学与科学技术的关系： 技术—— 物理—— 技术 (热机的发明和使用)
Syllabus (Total hours：120)
力学（1~3章）(约 22 h) 本学期 热学（5~6章）(约14 h)
电磁学（7~9章） (约32 h)
振动和波动（10~12章）(约28h ) 下学期 相对论（4章） (约6 h)
量子物理（13~15章） (约18 h)
4. 物理量的单位
System of International Units(SI）
宇宙寿命 1018 s
基本粒子
哈勃半径
原子核
E-15
E+27 E+24
超星系团 星系团
原子 E-12
E+21 银河系
E-09
E+18
最小 E-06
E+15
的细胞 DNA长度
E-03 1m
E+12 E+09 E+03E+06
最近恒 星的距离
太阳系
人
山
太阳
研究方法: 按空间尺度：
量子力学(微观系统) 经典物理学(宏观系统)
基本量
mass length
M kg:千克 kilogram L m:米 meter
导出量
Time
T s:秒 second
基本量的组合 速度: m/s 力: kg·m/s2=N
物理量的量纲(dimension)
mass
M
[v] LT -1
length Time
L
[F] MLT -2
T
求解某个物理量时， 首先要保证量纲的正确性
…
成绩评定： 期中(20%)+期末(60%) +平时(作业+课堂提问/练习+演示实验+答疑) (20%) Reference bowenku.baidu.comks ● 课本《普通物理学》
●《大学物理学》(5册) 张三慧 清华大学出版社 ●《大学物理》 吴百诗 科学出版社 ●杨雁南《大学物理IA》教学课件
南航理学院网----教学资源下载栏目
物理—— 技术—— 物理 (电气化的进程)
20世纪，物理学被公认为科学技术发展中最重要的 带头学科
粒子散射实验 核能的利用
X 射线的发现 层析成像技术(CT)
受激辐射理论
低温超导微观理论
激光器的产生
超导电子技术
电子计算机的诞生
•192526年 量子力学 •1928年 能带理论 •1962年 集成电路
按运动速度：
非相对论物理学(低速) 相对论物理学(高速)
采用手段：
实验 物理
理论 物理
计算 物理
物理学的基本理论：
● 牛顿力学 (Mechanics) 研究物体机械运动的基本规律及关于时空相对性的规律
●热力学 (Thermodynamics) 研究物质热运动的统计规律及其宏观表现
● 电磁学 (Electromagnetism) 研究电磁现象、物质的电磁运动及电磁辐射等规律
要深刻理解概念、定义和公式的物理意义，掌 握定理的证明、公式的推导以及他们成立的条件；
多向自己提问：哪些是事实？推论？推论的来 历正确否？从正反两方面论证其正确性；
全面的了解物理学的内容和方法、工作语言、 概念和物理图像，以及 物理学的历史、现状、前 沿和在工程技术中的应用。
预习 听课 复习 作业 答疑
•1926年 费米狄拉克统计 •1947年 晶体管
•70年代后期 大规模集成电路
几乎所有的重大新(高)技术领域的创立，事先 都在物理学中经过长期的酝酿。
“没有昨日的基础科学就没有今日 的技术革命”。
——李政道
3. 怎样学物理？
物理课 物理学
不要仅限于掌握一些知识、定律和公式，将注 意力只集中在解题上。
● 光学 (Optics) 研究光的本性、光的传播和光与物质的相互作用规律
● 相对论 (Relativity) 研究物体的高速运动效应以及相关的动力学规律
● 量子力学 (Quantum mechanics) 研究微观物质运动现象以及基本运动规律
2.为什么要学物理?
物理学是一切自然科学的基础
物理学构成了化学、生物学、材料 科学、地球物理学等学科的基础， 物理学的基本概念和技术被应用到 所有自然科学之中。
物质结构 物质相互作用 物质运动规律
研究范围:
微观粒子 Microscopic
介观物质 Mesoscopic
宇观物质 宏观物质 Cosmological Macroscopic
空间尺度：
质子 10-15 m
类星体 10 26 m
时间尺度：
基本粒子寿命 10-25 s
课内
不仅要跟上讲课思路， 更提倡在所讲内容的基础上， 再向前思考一步 提倡对老师质疑 有问题及时向老师提问！
课外
不要只满足于“对上答案”
多看
参考书
互联网 多思考
演示实验 …
多讨论
多交流
勤于思考 悟物穷理
•作业： 《评大价学命物题理的水练平习册》 《大学物理综合练习》
行使“做题者的权利”， 质疑题设条件的合理性 探讨题解的多种可能 修正题目，扩大、推广成果
物理学及派生出来的分支、交叉学科始终站在 科学发展的最前沿
等 离 子 体 物 理 学
粒 子 物 理 学
原 子 核 物 理 学
原 子 分 子 物 理 学
固 体 物 理 学
凝 聚 态 物 理 学
激 光 物 理 学
宇 地生天宙 球物体射 物物物线 理理理物 学学学理
学
物理学与科学技术的关系： 技术—— 物理—— 技术 (热机的发明和使用)
Syllabus (Total hours：120)
力学（1~3章）(约 22 h) 本学期 热学（5~6章）(约14 h)
电磁学（7~9章） (约32 h)
振动和波动（10~12章）(约28h ) 下学期 相对论（4章） (约6 h)
量子物理（13~15章） (约18 h)
4. 物理量的单位
System of International Units(SI）
宇宙寿命 1018 s
基本粒子
哈勃半径
原子核
E-15
E+27 E+24
超星系团 星系团
原子 E-12
E+21 银河系
E-09
E+18
最小 E-06
E+15
的细胞 DNA长度
E-03 1m
E+12 E+09 E+03E+06
最近恒 星的距离
太阳系
人
山
太阳
研究方法: 按空间尺度：
量子力学(微观系统) 经典物理学(宏观系统)
基本量
mass length
M kg:千克 kilogram L m:米 meter
导出量
Time
T s:秒 second
基本量的组合 速度: m/s 力: kg·m/s2=N
物理量的量纲(dimension)
mass
M
[v] LT -1
length Time
L
[F] MLT -2
T
求解某个物理量时， 首先要保证量纲的正确性
…
成绩评定： 期中(20%)+期末(60%) +平时(作业+课堂提问/练习+演示实验+答疑) (20%) Reference bowenku.baidu.comks ● 课本《普通物理学》
●《大学物理学》(5册) 张三慧 清华大学出版社 ●《大学物理》 吴百诗 科学出版社 ●杨雁南《大学物理IA》教学课件
南航理学院网----教学资源下载栏目
物理—— 技术—— 物理 (电气化的进程)
20世纪，物理学被公认为科学技术发展中最重要的 带头学科
粒子散射实验 核能的利用
X 射线的发现 层析成像技术(CT)
受激辐射理论
低温超导微观理论
激光器的产生
超导电子技术
电子计算机的诞生
•192526年 量子力学 •1928年 能带理论 •1962年 集成电路
按运动速度：
非相对论物理学(低速) 相对论物理学(高速)
采用手段：
实验 物理
理论 物理
计算 物理
物理学的基本理论：
● 牛顿力学 (Mechanics) 研究物体机械运动的基本规律及关于时空相对性的规律
●热力学 (Thermodynamics) 研究物质热运动的统计规律及其宏观表现
● 电磁学 (Electromagnetism) 研究电磁现象、物质的电磁运动及电磁辐射等规律
要深刻理解概念、定义和公式的物理意义，掌 握定理的证明、公式的推导以及他们成立的条件；
多向自己提问：哪些是事实？推论？推论的来 历正确否？从正反两方面论证其正确性；
全面的了解物理学的内容和方法、工作语言、 概念和物理图像，以及 物理学的历史、现状、前 沿和在工程技术中的应用。
预习 听课 复习 作业 答疑
•1926年 费米狄拉克统计 •1947年 晶体管
•70年代后期 大规模集成电路
几乎所有的重大新(高)技术领域的创立，事先 都在物理学中经过长期的酝酿。
“没有昨日的基础科学就没有今日 的技术革命”。
——李政道
3. 怎样学物理？
物理课 物理学
不要仅限于掌握一些知识、定律和公式，将注 意力只集中在解题上。
● 光学 (Optics) 研究光的本性、光的传播和光与物质的相互作用规律
● 相对论 (Relativity) 研究物体的高速运动效应以及相关的动力学规律
● 量子力学 (Quantum mechanics) 研究微观物质运动现象以及基本运动规律
2.为什么要学物理?
物理学是一切自然科学的基础
物理学构成了化学、生物学、材料 科学、地球物理学等学科的基础， 物理学的基本概念和技术被应用到 所有自然科学之中。