小学名词专题讲义(教师经典整理版)

合集下载

小学英语语法名词专题PPT课件

小学英语语法名词专题PPT课件
(1)如果是以-s或-es结尾,它的所有格是在名词后加 “’” 。
如:the twins’ bedroom
the students’ books
(2)如果名词的复数形式不是以-s或-es结尾,它的所有格 是直接加’s。
如:a children’s book(儿童读物)
the men’s shoes
2021
2021
15
不规则变化
man--men
child--children
woman--women
goose--geese
foot --feet 2021
mouse -- mice 16
可数名词的单数变复数(不规则变化)
1.单复数同形的名词:
中国人,
日本人都非常喜欢绵羊,鱼和鹿.
Chinese Japanese people
42
2021
38
名词所有格练习
Translate these phase below.
中国的地图
美国的首都
桌子的四条腿
教室的两扇窗户 老师们的办公室 男人们的衣服
Linda的课本 Peter和Bill的爸爸 奶奶的眼镜
Lucy’s mother and Lily’s mother
teachers of our school
常用词有: a piece of 一张/ 块/ 则 a bottle of 一瓶 a cup of 一杯 a glass of 一玻璃杯
2021
5
填空 找规律
Ps:数词>1,量词用复数,of后用原形 _a_ p__ie_c_eo_f_ paper(一张纸) _a_ d__ro_p__ o_f_ water(一滴水) _t_w_o_c_u_p_s_ o_f_ tea (两杯茶) t_h_r_e_e p_i_e_c_e_s _o_f bread (三片面包)

(完整word版)小学名词讲解及练习

(完整word版)小学名词讲解及练习

名词一. 名词的意义和种类1.名意 : 表示人、事物或抽象观点的。

如:Shanghai, Lilei, desk2.名的种:A. 专出名词 :表示人名、月份、日期、地名等。

如: Jim, June, China, Harbin.注意: (1) 第一个字母要大写;(2) 出名前不加冠,也没有复数。

B.一般名词 :表示某人或许某事物的名称。

(1)个体名:表个的人或许事物。

如:boy, teacher, apple⋯(2)集体名:表一群人或一些事物的称。

如:family, people, police, class ⋯(3)物名:表没法分个体的物。

如:water, money, sea⋯(4)抽象名:表抽象观点的。

如:health, friendship ⋯二. 名词的数A. 可数名(个体名和集体名):有复数之分1.规则变化状况组成读音例词一般的词+s浊辅音 [z]清辅音 [s] day-days desk-desks以 s, sh, ch, x结尾+es [iz] match-matchesboss-bosses以辅音+ y 结尾改 y 为 i+es [z] baby-babies fly-flies以 f/fe 结尾改 f 为 v+es [z] wife-wives leaf-leaves以辅音+ o 结尾+es [z] potato-potatoes hero-heroes但 photo-photos以元音+ o 结尾+s [z] radio-radios zoo-zoos2.不化a.常的有: man-men, foot-feet, mouse-mice, child-children, woman-women, tooth- teeth⋯b. 复数同型 : deer fish sheep Chinese Japanesec. 有些名往常只有复数形式,也用复数,些名有:glasses, clothes, trousers⋯d. 表示“某国人”的名复数化以下:(中日友善永不)a Chinese---two Chinese; a Japanese--- four Japanese(英法盟ae)an English--- eight Englishmen; an Frenchman---nine Frenchmen(其余后边加s)a German---five GermansB.不行数名(物名和抽象名)一般用数形式。

名词的讲解

名词的讲解

. 专题一名词一、名词的概念:表示人或物的名称的词。

二、名词的分类:1.专有名词:特指人、地方、事物、机构、组织等名称的词。

如:Lucy,China, Mount Huang , Guanxiang Junior High School2.普通名词1)个体名词:表示个体的人或事物的词,如:orange,book,desk, dog2)集体名词:表示一群人或一些事物的集合体的词,如:family, police, class, team3)物质名词:表示构成各种物体的物质或材料的词,如:air, glass,water4)抽象名词:表示动作、状态、品质、感情等抽象概念的词,如:love,health,danger三、可数名词的复数形式名词按其所表示的事物的性质可分为可数名词和不可数名词,可数名词有单数和复数两种形式,名词复数构成形式的部分规则如下:(一)规则变化1.一般情况加 -s ,清辅音后读/s/ map-maps 浊辅音和元音后读 /z/ bag-bags /car-cars2.以s, sh, ch, x等结尾加 -es 读 /iz/ bus-buses/ watch-watches 以ce, se, ze,等结尾加 -s 读 /iz/ face --faces;3. 以辅音字母+y结尾变y 为i再加es 读 /z/ baby---babies4.其它名词复数的规则变化▲1)以y结尾的专有名词,或元音字母+y 结尾的名词变复数时,直接加s变复数。

例如: two boys monkey---monkeys2)以o 结尾的名词,变复数时a. 无生命物体名词加-s如: photo---photos piano---pianos radio---radios zoo---zoos;b.有生命物体名词加es,如:hero--heroes potato--potatoes tomato--tomatoes(英雄爱吃土豆西红柿)c. 上述a和b两种方法均可,如zero---zeros / zeroes。

(完整版)小学名词所有格讲义(教师经典整理版)

(完整版)小学名词所有格讲义(教师经典整理版)

名词的所有格名词在句中表示所有关系、所属关系、动作执行者及动作承受者等意义时常需用所有格形式。

名词所有格也称为属格、主格,它主要包括\'s所有格、of所有格和双重所有格三种表现形式。

一.'s 所有格的用法例如:Jim's bed, the man's wife, children's toys, the fox's tail例如:the students' books, Teachers' Day, my boss' office, a girls' dormitory例如:today's newspaper,five minutes' walk,a ton's weight,如:Joan and Jane's room(房间属二人共同所有)Joan's and Jane's room(指Joan和Jane各自的房间)an hour and a half’s walk (步行一个半小时的路程)(1)表示诊所、店铺或某人的家等地点名词,其名词所有格后的被修饰语常常省略。

例如:I met her at the doctor's(office).我在诊所遇见了她。

He has gone to the tailor's(shop).他到服装店去了。

She went to Mr.Black's(house)yesterday.她昨天到布莱克先生家去了。

(2)名词所有格所修饰的词,如果前面已经提到过,往往可以省略,以免重复。

例如:Whose pen is this?It's Tom's.这是谁的钢笔?是汤姆的。

The bike is not mine,but Wang Pinpin's.这辆自行车不是我的,是王品品的。

二.of 所有格的用法--- of所有格由of加名词构成,其用法归纳如下:例如:a map of the world, the story of a hero, the windows of the roomthe sticks of the blind 盲人的拐杖例如:the very long and graceful tail of the black cat 黑猫的又长又美的尾巴例如:the children of the family 那家的孩子们the son of a poor peasant=a poor peasant's son 一个贫农的儿子例room number,tooth brush三.双重所有格及其用法's所有格和of所有格两种所有格形式结合在一起,构成"of+所有格"形式,即双重的所有格。

小升初语法-名词(讲义)通用版英语六年级下册

小升初语法-名词(讲义)通用版英语六年级下册

小学英语语法知识汇总——名词篇什么是名词?名词是表示人、物、行为、感情、地点以及抽象概念的词。

它可以是具体的,也可以是抽象的。

一、名词的作用名词分为普通名词和专有名词两大类,一般在句子中作主语、宾语或表语等1.名词作主语例: English is my favourite subject.2.名词作宾语例: I like this book.3.名词作表语例:He is a boy.二、名词的分类接下来,对上述分类做详细讲解。

三、专有名词表示某一特定的人、日期、事物、地点或机构等专有名称的词叫专有名词。

1.人名例: John 约翰Alice 爱丽丝Harry Potter 哈利-波特2.月份例: January一月February二月April 四月3星期例:Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三4.节日例: Christmas 圣诞节Easter 复活节Mother's Day 母亲节5.学科,语言例: Chinese 中文English 英语Maths 数学6.品牌例: Teddy Bear 泰迪熊7.国家,城市例: China 中国Beijing 北京Japan 日本四、普通名词普通名词是指一类人、事物、物质或抽象概念的名称。

它又可以细分为个体名词、集体名词、物质名词和抽象名词四类。

1.个体名词:表示单个的人和事物例: rubber 橡皮photo 照片student 学生2.集体名词:表示一群人或一些事物的名词例: group 集团family 家庭class 班级3.物质名词:表示无法分为个体的物质。

例:fire 火water 水air 空气4.抽象名词:表示动作、状态、品质、情况等抽象概念。

例: health 健康life 生活patience 耐心名词还可分为可数名词与不可数名词。

五、可数名词。

可数名词指能以数目来计算,可分成个体的人或东西。

可数名词有“单数”与“复数”之分。

第1讲 小学名词精讲

第1讲  小学名词精讲

第一讲:名词讲解Jack y Chen lives in Hong Kong。

( Jacky Chen和Hong Kong是名词)A monkey is eating a banana。

( monkey和banana是名词)名词是表示人、事物、地点等名称的词。

它可以表示具体的东西,也可以表示抽象的概念。

●名词的种类名词可以根据其意义分为专有名词和普通名词。

例如:Jerry likes cookies,and his favorite is Oreo(奥利奥)。

(普通名词) (专有名词)Tina wants to be a writer in the future, just like Jane Austen.专有名词是用来表示特定的人、事物、地点或机构的名称。

1。

专有名词的类别:人名:John约翰,Linda琳达,Einstein爱因斯坦;国名、地名、山河名:China中国,Hong Kong香港;机构、报刊:the United Nations联合国,China daily中国日报;星期几、节日:Friday星期五,National Day国庆节,Christmas圣诞节2。

专有名词的用法:(1)专有名词的首字母要大写,例如:Mary。

(2)专有名词前冠词的用法:①节假日前不用冠词,即使用零冠词例如Christmas圣诞节,Children's Day儿童节。

②某些专有名词,如江、河、湖、海的名字需要与定冠词the连用,例如:the West Lake西湖,the Yellow River黄河,the Great Wall长城。

典型例题My dad likes to read . he reads every day.A. Newspapers, China DailyB. newspapers, china dailyC. newspaper, China dailyD. newspaper, China daily正确答案C解题思路前句中没有特指爸爸喜欢看哪份报纸,所以newspapers是一个通名词,首字母不需要大写;而China Daily是一份报纸的名称,所以China和Daily的首字母都要大写不属于特定的人、事物或地点的名称的词,例如:people人们(二)普通名词普通名词通常又分为可数名词和不可数名词。

(完整版)小学名词专项讲解及练习

(完整版)小学名词专项讲解及练习

(完整版)小学名词专项讲解及练习一、名词的定义名词是表示人、事、物、地点等名称的词语。

名词可以用来指代已知或未知的事物。

二、名词的分类1. 按物质分类- 物质名词:表示无法触摸或看到的物质,如水、空气。

- 集合名词:表示由若干个同类事物组成的整体,如群众、家具。

2. 按性质分类- 特称名词:表示特定的人、物、地点等,如中国、爸爸。

- 集称名词:表示某一类人、物、地点等的集合,如水果、动物。

3. 按用途分类- 实名词:表示具体的人、物、地点等,如星星、公园。

- 虚名词:表示抽象的概念、状态或动作,如幸福、游泳。

三、名词的数名词有单数和复数两种形式。

- 单数:表示一个人、物。

- 复数:表示多个人、物。

四、名词的性名词有男、女、中三种性别。

- 男性名词:表示男性的人或动物,如爸爸、小狗。

- 女性名词:表示女性的人或动物,如妈妈、小猫。

- 中性名词:表示中性的人、动物或物体,如小孩、书桌。

五、名词的练请根据下列句子,填写合适的名词形式。

1. 我有两个[书包]。

2. 妈妈给了我两颗[苹果]。

3. 爷爷每天都上[花园]锻炼。

4. 这个[房子]很大。

5. 小猫喜欢捉弄[老鼠]。

6. 我们学校有很多[学生]。

六、名词的总结名词是表示人、事、物、地点等的名称词语。

名词可根据物质、性质和用途进行分类,还可分为单数和复数形式,以及男、女、中三种性别。

通过练习,我们可以更好地掌握名词的用法和形式。

【优质讲义】小学英语语法归纳训练讲义-3 名词所有格 全国通用版(含答案)

【优质讲义】小学英语语法归纳训练讲义-3 名词所有格 全国通用版(含答案)

语法——名词全部格Part 1:学问点一、名词全部格:在英语中,有些名词可以加’s 来表示全部关系,全部关系可以理解为所属关系,也就是说这个东西是属于谁的。

例如:Mike的鞋子:Mick’s shoes二、名词全部格形式:1.复数名词变全部格:复数的末尾已有s啦,所以直接加'e.g. the teachers’ office 老师们的办公室2.假如一些物品为两者共有,只需在后一个名词后加'se.g. Lucy and Lily's bedroom.Lucy和Lily共用一个卧房假如为各自全部,则需在每个名词后加's。

e.g. Lucy's and Lily's bedrooms.Lucy和Lily分别拥有各自的卧房3.表示没有生命的物体的名词全部格,一般与介词of连用。

e.g. a map of the world 世界地图4.双重全部格:它是把of全部格和's全部格结合在一起。

e.g. a friend of my father's我爸爸的一位伴侣a pet of my classmate's我同学的一只宠物Part 2:练习1.This is__________________________(田丽的家庭).2.Is that______________________(史密斯家的一幅照片)?3.What’s _________________________(迈克妹妹的名字)?4.This is__________________________(莉莉和露茜的)room.5.They are__________________________(格林夫人的儿子).6.It’s my__________________________(father)bag.7.Are these the_______________________(twin)books﹖8.March 8 is__________________________(woman)Day.9.What’s the girl’s name﹖(同义句)What’s the __________________________the girl﹖10.____________________(李明的父母)work in a big hospital.11.Thi s is____________________________.(我妹妹的英语书)12.________________________(双胞胎的卧房)are very nice.13._________________(王阳和王明的父亲)is a hotel manager.14.Is this_______________________(你的好伴侣的宠物) ?15.They are______________________(Peter 和Sam的老师).16.______________________(老师节) is on September 10th .17._________________________(同学们的桌椅)are very new.18.We are very happy on________________________(儿童节).19.He is in_________________________(老师的办公室) now.20.Please open____________________________(教室的门).21.____________________________(玛丽的鞋)are white.22.____________________(王芳和林浩的学校)is big and new.23._______________(John和Sally的母亲) are American.24.________________(刘伟的妻子的伴侣)is from Guangzhou.25.______________________(Tony哥哥的电脑)is broken.26.It’s_____________________(妇女节) on March 8th.27.Are these__________________________(男生们的书包) ?28.That is_______________________(Tom和李雷的教室).29._________________________(我父亲的和她父亲的伴侣) are from Beijing.答案1. Tian Li’s fa mily2. a picture of Smith’s family3. the name of Mike’s sister4. Lily and Lucy’s5. Mrs. Green’s sons6. fa ther’s7. tw in’s8. Women’s9. name of10. Li Ming’s parents11. my sister’s English book12. The twin’s rooms13. Wang Yang and Wang Ming’s father14. your friend’s pe t15. Peter’s and Sam’s teachers16. Teacher’s Day17. The children’s desks and chairs18. Children’s Day19. the teacher’s office20. the door of the classroom21. Mary’s shoes22. Wang Fang and Lin Hao’s school23. John’s and Sally’s mothers24. The friend of Liu Wei’s wife25. The computer of Tony’s brother26. Women’s Day27. the boys’ bags28. Tom and Li Lei’s classroom29. My father’s and her father’s friends。

(完整)小学名词专题讲义(教师经典整理版)

(完整)小学名词专题讲义(教师经典整理版)

名词专题讲义s一.名词的分类专有名词:指某人,某地,某机构等专有的名称,其首字母要大写。

如HongKong,China,Bill Clinton,Red Cross个体名词:表示某类人或东西中的个体,如 student,book名普可数名词词通集体名词:表示若干个体组成的集合体,如:family,school,group, people 名词不可数名词物质名词:表示无法分为个体的实物,如:cotton,air,tea抽象名词:表示抽象概念,如:work,happiness,news名词集个抽物质,可数6变3特殊;主谓一致看名词,集形复表要具体;名格's/of来代表,共有各有要分清。

二.名词的复数可数名词有单、复数形式,其复数的构成规则如下:1)绝大多数在词尾加s。

如:book,books;bag,bags;cup,cups;face,faces.注意:German→ Germans属于绝大多数在词尾加s.2)以ch,sh,s,x,o结尾的名词加es。

如:watch,watches;brush,brushes;hero,heroes;class,classes;注意:以o结尾加es的常用名词: Negro, hero, volcano,potato,tomato记忆口诀:黑人英雄爱在火山上吃土豆西红柿下列以o结尾的词加s构成复数:piano , photo ,radio ,zoo, bamboo ,kilo3)以辅音字母+y结尾的名词,将y改为i,再加es。

例如:baby,babies;family,families;4)以f或fe结尾的名词,先将f或fe改为v,再加es构成复数形式。

常用名词有self, life, thief, wife, knfe, loaf, leaf, shelf, wolf, half记忆口诀:为了自己活命,小偷和他的妻子手里拿着刀子和一片树叶站在架子上,把狼劈成两半,注意:下列以f结尾的名词,是在f后加s构成复数:roof,chief,belief,gulf;个别的两种方式都可以,如:handkerchief,’s,handkerchieves5)少数名词的复数形式是不规则的,要一一背记:man→men; woman→women;mouse→micefoot→feet;tooth→teeth; goose→geese;ox→oxen; child→children;6) 单复同形.如:sheep,deer,fish,people,Chinese,Japanese7)复合名词:A.含man或woman的复合名词,两部分都变为复数形式。

【口袋书】小升初英语语法知识点-名词讲义(全国通用版)

【口袋书】小升初英语语法知识点-名词讲义(全国通用版)

小升初英语名词讲义名词的定义名词是表示人、事、物、地点以及抽象概念的词。

例如:Linda琳达boy男孩dog狗table桌子park公园Paris巴黎peace和平courage士气名词的分类专出名词和一般名词名词依据其意义可以分为专出名词和一般名词。

1.专出名词:表示特定的人或事物名称的词。

如:人名:Peter彼得Snow White白雪公主Mr Green格林先生星期:Sunday星期天Monday星期一月份:April四月May五月December +二月节日:Christmas Day 圣诞节the Spring Festival 春节国家:China中国Australia澳大利亚城市:Beijing北京London伦敦建筑:the Great Wall长城the Eiffel Tower埃菲尔铁塔街道:the Fifth Avenue第五大道West Street韦斯特大街组织:the WTO世贸组织2.一般名词:凡不属于特定的人或小物名称的词,叫一般名词。

一般名词又可分为个体名词、集体名词,物质名词和抽象名词。

个体名词:book 书cup杯子desk课桌集体名词:family家庭people人民class班级物质名词:air空气milk牛奶grass草抽象名词:idea办法health健康interest爱好温馨小提示在记忆单词时,可接受以下方法:1.形近词辨析记忆,如peace (和平)和peach (桃子);2.归类记忆,如表示月份的词从January到December,表示星期的词从Monday到Sunday等;3.同音异形词记忆,如meal (肉)和meet (见而);4.同(近)义词归类记忆,如race (竞赛)和match (比界);5.反义词归类记忆,如day (白天)和night (夜晚)。

可数名词和不行数名词名词依据是否能够用数字来计算,可以分为可数名词和不行数名词。

考点1名词—专题精讲名词(讲义)人教PEP版英语六年级下册

考点1名词—专题精讲名词(讲义)人教PEP版英语六年级下册

小升初英语PEP版第一轮总复习考点专题精讲专题1—名词名词是小升初英语必考点之一。

本专题主要讲解可数名词复数形式的规章变化和不规章变化、不行数名词量的表达以及名词的全部格。

考试考查的重点在于名词的数和名词的格,常考的题型是选择题和填空题。

▶▶名词的分类分类定义举例说明专有名词表示人名、地方、事物、机构、组织、节日等名称的词。

它的第一个字母要大写Mike, New York, Teachers’Day普通名词个体名词:表示某类人或事物中的个体book,orange,table可数集体名词:表示一群人或一类事物的名词people,family,police物质名词:表示无法分为个体的物质water,air,milk不可数抽象名词:表示动作、状态、品质、行为、感情等抽象概念的名词life,happiness▶▶可数名词和不行数名词可数名词有单复数之分,其复数形式又有规章变化和不规章变化之分。

①规章变化种类形式例词一般状况加-s book—books,day—days以x,s,sh,ch等结尾加-es bus—buses,class—classes以“辅音字母+y”结尾把y变为i,再加-es baby—babies citiy—cities考点解密考点预备区考点1:名词及名词的数▶▶典型例题例1:— How many are there in a week?—There are .A.day;sevenB.days;sevenC.days;fiveD.day;five【答案】B【方法点拨】问句提问一周有几天。

依据常识可知一周有7天。

be 动词是are, 所以名词应当是复数形式,day是以“元音字母+y”结尾的词,变为复数直接加-S。

例2:—There are three in our farm.—They must look after those every day.A.women workers,animal.B.woman workers,sheepsC.woman workers,animals .D. women workers, sheep【答案】D【方法点拨】句意:我们农场有三个女工人,她们每天负责照看那些羊。

专题02 名词(讲义)(1)

专题02 名词(讲义)(1)

小升初英语高频考点专题复习第二讲名词名词是表示人、事、物、地点或抽象概念的名称的词。

从意义上分,名词可以分为专有名词和普通名词,专有名词表示某个(些)人、地方、机构等的专有名称,如: Beijing, China。

普通名词表示某些人、某类事物或抽象概念的名称,如: book, sadness。

普通名词又可分为以下四类:(1)个体名词:表示某类人或事物中的个体,如:gun。

(2)集体名词:表示若干个体组成的集合体,如:family。

(3)物质名词:表示不具备确定形状或大小,无法分为个体的物质,如:air。

(4)抽象名词:表示动作、状态、品质、感情等抽象概念,如:work。

个体名词和集体名词可以用数目来计算,称其为可数名词,如: apple, boy, puppet;物质名词和抽象名词一般无法用数目计算,称其为不可数名词,如: water, milk, juice。

(2023南京江宁区)单项选择。

( )1. I'm going to ________ for holiday.A. chinaB. ChinaC. a China( )2. I’d like some ________.考点一名词的分类A. watersB. bookC. water➢思路点拨:1.本题考查专有名词。

此句中专有名词China的首字母要大写,且前面不加任何限定词。

2.本题考查可数名词与不可数名词。

可数名词有单、复数之分,不可数名词没有单、复数之分。

some后接名词的复数形式或不可数名词。

➢答案1. B 2. C[过关训练1] 选出每组中不同类的一项。

( )1. A. eraser B. milk C. pencil( )2. A. student B. teacher C. father( )3. A. wall B. woman C. boy( )4. A. yellow B. mother C. brother考点二名词的数名词分为可数名词和不可数名词。

语法基础知识复习讲义名词(教师版)

语法基础知识复习讲义名词(教师版)

第一部分 名词数的表达★★★考点一:可数名词及其单复数一、名词的概念名词按其所表示的事物性质分为可数名词和不可数名词。

可数名词有单数和复数两种形式。

►可数名词单数的前面一般用a/an 来修饰,表示一个、一本、一张、一只等意义。

如:a student 一名学生(以辅音音素开头的单词前用a) a heavy box 一个重盒子an egg 一枚鸡蛋(以元音音素开头的单词前用an) an old house 一座老房子 ►可数名词的复数表示两个、三本、四张、十只等意义。

如:three books 三本书 four chairs 四把椅子 二、可数名词复数的规则变化种类 变化读音 例词一般情况在词尾+s在清辅音后读/s/book — books map — maps在浊辅音和元音后读/z/mouth — mouths day — days 以s/x/sh/ch 结尾在词尾+es/iz/box — boxes bus — buseswatch — watches以辅音字母+y 结尾 变y 为i 再+es/iz/city — cities family —families 以o 字母结尾有生命的+es/s/hero — heroes tomato — tomatoes potato — potatoes无生命的+sphoto — photos piano — pianos 以f 或fe 结尾变f 或fe 为v+es/vz/ knife — knives leaf — leaves三、可数名词复数的不规则变化oo→ee foot — feet tooth — teetha → eman — men woman — women policeman —policemen Englishman — Englishmen Frenchwoman — Frenchmen知识梳理专题一 名词词尾加ren child—children【口诀:“孩子多了要加人(ren)”】特殊变化mouse—mice单复数同形sheep; deer; Japanese; Chinese只有复数形式trousers; clothes; glasses; people; chopsticks►某国人的单数变复数的规则:“中日不变,英法变,其余s加后面”【易错点】合成名词含有man和woman作定语时,其本身的单复数形式要与被修饰词的单复数一致。

名词讲义

名词讲义

名词讲义(一)概述名词是表示人、地方、事物或抽象概念名称的词,可以说名词是万物之名称。

分为两大类:专有名词和普通名词。

指人或物所特有名称的词是专有名词。

如:America , the great wall;指同一类人或事物名称的词是普通名词。

它分为:个体名词如:boy , desk集体名词如:family , class物质名词如:water , milk抽象名词如:health , time个体名词和集体名称可以用数目来计算,称为可数名词。

物质名称和抽象名词一般无法用数来计算,称为不可数名词。

可数名词可以用数来计算,有单、复数形式。

不可数名词,不可以用数来计算。

当不可数名词要计量时,要用“数词或冠词+表示量的名词+of+不可数名词”的结构来表示。

不可数名词也可以和so , much , little , any, a lot of ,plenty of 等词或短语连用。

如:a glass of water ;a cup of tea ,a piece of advice , a drop of water (二)可数名词复数形式规则变化规律:1.一般情况在词尾加-s。

在请辅音后发[s]音desk→desks map→maps -s在元音和浊辅音后发[z] day→days girl→girls -s2.以s, x, ch, sh尾的词在词尾加-es bus →buses box→boxes watch→watches fish→fishes es发[iz]音3以辅音字母加y结尾的词变y为I再加-es family→families factory→factories party→parties -ies发[iz]音4.以元音字母y结尾的词在词尾加-s day→days boy→boys key→keys -s发[z]音5.以f或fe 结尾的词变f或fe 为v再加-es knife→knives life→lives wife→wives half→halves -ves发[vz]音6.以字母加o结尾的词在词尾加-s 如:radio→radio s zoo→zoos -s发[z]音不规则变化:1.改变单数名词中的元音字母.如:man→men, woman→women,tooth→teeth, foot→feet,goose→geese,2.单复数形式相同:如:sheep→sheep, deer→deer, fish→fish。

名词(讲义)通用版英语六年级下册

名词(讲义)通用版英语六年级下册

名词知识精要1. 名词单、复数的变化规律及其用法;2.名词所有格的变化及其用法;名词的分类与名词的数一、名词的意义:是表示人、事物、抽象概念等名称的词。

我们通常称为名词。

例如:teacher,desk,Japanese, milk等。

二、名词的分类:总的来说,英语中的名词可以分为专有名词和普通名词两类。

1、专有名词:表示人、地方、事物、机构、组织等专有名称的名词。

例如:Lucy,Shanghai,the Communist Party of China,the United States等。

专有名词的第一个字母要大写。

2、普通名词:表示某一类人或事物或表示一个抽象概念的名称的名词。

例如:worker,boy,machine等。

普通名词又可分为以下四类:(1)个体名词:表示个体的人或事物的名词。

例如:cup, desk, student等。

一般可数,有单复数形式。

(2)集体名词:表示一群人或一些事物的总称的名词。

例如:class, team, family等。

一般可数,有单复数形式。

(3)物质名词:表示无法分为个体的物质或材料的名词。

例如:rice, water, cotton等。

一般不可数,没有单复数之分。

(4)抽象名词:表示状态、品质、动作、情感等抽象概念的名词。

例如:love, work, life等。

一般不可数,没有单复数之分。

三、名词的数:(一) 可数名词的复数形式的构成规则1. 一般情况下在名词的词尾加s,如:book -books, pencil-pencils.2. 以-s, -x, -ch, -sh结尾的名词加-es,其读音为[iz]。

如:bus-buses, box- boxes, watch -watches, dish- dishes等。

3. 以-y结尾的名词:(1) 以“辅音字母+y”结尾的名词,把y改为i再加es,读音为[iz],如:factory -factories, company -companies等。

小学教学英语名词专题讲解

小学教学英语名词专题讲解

名词一、找出以下笑中的可数名Inthemarket,abuyeraskedaseller “Howmuchisthiscat,please? ”“100dollars. ”“Butyouonlyaskedfor 20dollars yesterday!”“Yes,that’strue. But thiscatateabirdlastnightandthebirdwasworth80dollars! ” 二、可数名和不行数名。

可数名:一般来个体名和集体名能够用数目来算,称可数名。

可数名有数和复数两种形式。

比如:abook,twobooks,astudent,threestudents,afamily,manyfamilies 。

名数复数化以下:1.尾直接加s2.以s,sh,ch,x,如:cat ——catsbag 尾的加es,——_______ day——_______ 如:class —_______,match —_______,box —_____,dish —______ 3.以音加y尾的yi, 加 es. 元音加 y尾的直接加s,如:party----______ boy----_______4.以f 或fe 尾的,fcity----______ monkey-----_______ 或fev, 加es, story----________ key----________如:wife---- wives等.half----halves注意特别状况直接加“s”,要逐一 chiefs,handkerchiefs,roofs. 5.以音加o 尾的常加 es, 如:tomatoes,potatoes,heroes. 元音加o 尾直接加s. 如:radios,zoos .特别状况:photos 6.名数复数特别化也要逐一得如 : man-men,woman-women,tooth---teeth,goose---geese,foot---feet,child--children,mouse-mice 2) 不行数名不行数名不可以用数字算包含物名 (air, water 等)及抽象名 等。

专题01.名词考点梳理(复习讲义)原卷版

专题01.名词考点梳理(复习讲义)原卷版

专题01.名词考点梳理(复习讲义)【考点清单】范围知识条目名词掌握常用名词数的变化掌握名词所有格的构成及方法辨别常用专有名词的一些常见的缩写形式考点一名词的数一、可数名词及其单复数1.可数名词大多数有单数和复数两种形式,复数构成形式的部分规则如下:情况构成方法读音例词一般情况加s 在清辅音后读/s/在t后读/ts/o在d后读/dz/在浊辅音和元音后读/z/cake—cakes day—daysstudent—students bed—beds以s,x,sh,ch等结尾的词通常加es读/ɪz/bus—busesbox—boxeswatch—watches以“辅音字母加y”结尾的词变y为i,再加es读/z/baby—babiescity—citiescountry—countrieslady—ladiesedy—ediesparty—parties以“元音字母加y”结尾的词加s读/z/toy—toysmonkey—monkeyskey—keys以f(e)结尾的词通常变f(e)为v,再加es读/z/leaf—leaveswolf—wolveslife—livesknife—knives以o结尾的词加es读/z/potato—potatoestomato—tomatoeshero—heroes字母o前为元音字母加szoo—zoosradio—radioskangaroo—kangaroosbamboo—bamboos 简写词加s photo—photos外来词加s piano—pianos以ce,se,ze,(d)ge等结尾的词加s读/ɪz/face—faces orange—oranges续表情况构成方法读音例词不规则变化改变单数名词中的元音字母元音改变man—men woman—women foot—feettooth—teeth单复数形式相同读音不变sheep—sheepdeer—deerChinese—ChineseJapanese—Japanese词尾加en读音改变ox—oxen2.某国人变复数的规则如下:(1)单复数相同Chinese→Chinese中国人Japanese→Japanese日本人(2)由man构成的复合名词Englishman→Englishmen英国人Frenchman→Frenchmen法国人German→Germans德国人(注意German不是合成词)(3)以(i)an结尾的名词American→Americans美国人Australian→Australians澳大利亚人Egyptian→Egyptians埃及人可用口诀记住这一点,即中日不变英法变,其余s加后面。

(完整word版)小学名词讲解及练习.doc

(完整word版)小学名词讲解及练习.doc

名词一. 名词的意义和种类1.名意 : 表示人、事物或抽象概念的。

如:Shanghai, Lilei, desk2.名的种:A. 专有名词 :表示人名、月份、日期、地名等。

如: Jim, June, China, Harbin.注意: (1) 第一个字母要大写;(2) 有名前不加冠,也没有复数。

B.普通名词 :表示某人或者某事物的名称。

(1)个体名:表个的人或者事物。

如:boy, teacher, apple⋯(2)集体名:表一群人或一些事物的称。

如:family, people, police, class ⋯(3)物名:表无法分个体的物。

如:water, money, sea⋯(4)抽象名:表抽象概念的。

如:health, friendship ⋯二. 名词的数A. 可数名(个体名和集体名):有复数之分1.规则变化情况构成读音例词一般的词+s浊辅音 [z]清辅音 [s] day-days desk-desks以 s, sh, ch, x结尾+es [iz] match-matchesboss-bosses以辅音+ y 结尾改 y 为 i+es [z] baby-babies fly-flies 以 f/fe 结尾改 f 为 v+es [z] wife-wives leaf-leaves以辅音+ o 结尾+es [z] potato-potatoes hero-heroes但 photo-photos以元音+ o 结尾+s [z] radio-radios zoo-zoos2.不化a.常的有: man-men, foot-feet, mouse-mice, child-children, woman-women, tooth- teeth⋯b. 复数同型 : deer fish sheep Chinese Japanesec. 有些名通常只有复数形式,也用复数,些名有:glasses, clothes, trousers⋯d. 表示“某国人”的名复数化如下:(中日友好永不) a Chinese---two Chinese; a Japanese--- four Japanese(英法盟a e)an English--- eight Englishmen; an Frenchman---nine Frenchmen(其他后面加s) a German---five GermansB.不可数名(物名和抽象名)一般用数形式。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

名词专题讲义s•名词的分类f 专有名词:指某人,某地,某机构等专有的名称,其首字母要大写。

如 Chi na,Bill Cli nto n,Red Cross个体名词:表示某类人或东西中的个体,如名词集个抽物质,可数 6变3特殊; 主谓一致看名词,集形复表要具体; 名格's/of 来代表,共有各有要分清。

•名词的复数 可数名词有单、复数形式,其复数的构成规则如下:1) 绝大多数在词尾力卩 s 。

如:book,books;bag,bags;cup,cups;face,faces. 注意:German^ Germa ns 属于绝大多数在词尾加 s.2) 以ch,sh,s,x,o 结尾的名词加es女口: watch,watches;brush,brushes;hero,heroes;class,classes;注意:以 o 结尾力卩 es 的常用名词: Negro, hero, volcano,potato,tomato 记忆口诀:黑人 英雄 爱在 火山上吃 土豆 西红柿下列以 o 结尾的词加 s 构成复数: piano , photo ,radio ,zoo, bamboo ,kilo3) 以辅音字母+ y 结尾的名词,将y 改为i ,再加eso例如:baby,babies;family,families;4) 以f 或fe 结尾的名词,先将f 或fe 改为v ,再加es 构成复数形式。

常用名词有 self, life, thief, wife, knfe, loaf, leaf, shelf, wolf, half记忆口诀:为了自己活命,小偷和他的妻子手里拿着刀子和一片树叶站在 架壬上,把狼劈成两半,注意:下列以f 结尾的名词,是在f 后加s 构成复数:roof,chief,belief,gulf ;个别的两种方式都可以,如: han dkerchief, ' handkerchievesHongKong,stude nt,book 普「可数名词-通 集体名词:表示若干个体组成的集合体,如:family,school,group, people 词I 不可数名词「物质名词:表示无法分为个体的实物,如: cott on, air,tea -抽象名词:表示抽象概念,如 :work , happ in ess ,n ews5)少数名词的复数形式是不规则的,要一一背记:man^ men; womans women; mouses micefoot f feet; tooth —teeth; gooses geeseox—oxe n; child —childre n;6)单复同形.如: sheep,deer,fish,people,Chinese,Japanese7)复合名词:A. 含man或woman的复合名词,两部分都变为复数形式。

女口:two men teachers, four women doctorsB. 将复合名词中的主体名词变为复数形式,如:lookers-on 旁观者,editors-in-chief 总编辑,passers-by过路人C. 如果没有主体名词,就在词尾后加s。

女口:grown-ups 成年人,go-betweens 中间人8)以复数形式出现的名词:trousers裤子‘glasses目艮镜,scales天平,savings储蓄,findings 调查结果, doings 行为,surroundings环境,arms 武器,fireworks 烟火,remains 残余,thanks感谢,riches 财富,ashes灰烬,stairs 楼梯9)有些名词在一定的词组中要用复数形式。

例如:take pains下功夫,made preparationsf乍准备,give regards to 问候sj严三•名词的所有格of(一)所有格’s1)名词的所有格一般用于有生命的名词。

其构成多在词尾加上s”,女口:Tom s bike, Marx' s works以s结尾的专有名词,在词尾后加或。

”如: Engels ' /Engels ' s works以s结尾的复数名词,只在词尾加“'。

”女口:students ' homework,a workers ' nigh一所工人夜校不以s结尾的复数名词,仍在词尾加o s”如:men' s clothe男士衣服children ' s bodk童读物2)如果一个事物为两个人共有,只在后一个名词的词尾加“’,如果不是共有, 就要在两个名词的词尾分别加上。

”例如:Tom and Mike ' s room汤姆和迈克合住的房间Tom s and Mike ' s roo&姆、迈克各自的房间3)表示店铺或某人的家时,常在名词所有格后省去shop,house等名词。

女口:the tailor 裁缝店,the barber 理发店,go to the doctor 上诊所,at my uncle s在我叔叔家4)表示时间、距离、国家、城市等无生命的名词,可以在词尾加“’或来' 表示所有格。

女口:today ' s newspapehalf an hour ' s reswo weeks ' work,ten minutes ' walkQhina ' s population,Shanghai ' s industry(二)所有格of1)表示无生命的名词一般用of短语表示所有关系。

女口:the students of their school, the teachers of Grade 22)表示所属物的名词前如果有不定冠词、数词、不定代词,常用“秆所有格来表示所属关系。

女口:He is an old friend of my father This is si picture of Mary ' s.(三)双重所有格1)名词+of+ 名词所有格。

如:a friend of my father'2)名词+of+名词性物主代词。

如:some frie nds of mine四.主谓一致一)主谓一致的种类1 •语法形式上的一致主语为单数形式,谓语动词用单数形式;主语为复数形式,谓语动词也用复数形式。

女口:The number of the students present is 200.Jane and Mary look alike.2 •意义上一致1)主语形式虽为单数,但意义为复数,谓语动词用复数。

女口:The crowd were shouting.单数形式代表复数内容的词有:people, police, cattle等。

2)主语形式为复数,而意义上却是单数,谓语动词用单数。

如:The news was so surprising.形复意单的单词有news和一些以ics结尾的学科名称,如physics,politics, economics 等。

3.就近原则即谓语动词的单、复数形式取决于最靠近它的词语。

如用连词or, either…or, neither …not, not only 等连接aS并列主语,如果一个是单数,一个是复数,谓语动词与靠近它的主语一致。

如:Either your students or Mr. Wang knows this.(二)主谓一致的应用1.名词作主语1)某些集体名词,如family, team 等作主语时,如果作为一个整体看待,谓语动词用单数形式,如果就其中一个个成员而言,谓语动词用复数形式。

如:His family is a happy one.The whole family are watching TV.这类名词有:audience, class, club, company, crew, enemy, crowd, government, group, party, public, team 等。

名词population 一词的使用情况类似。

“a group(rowd) of +复数名词”等短语之后的谓语动词也同样可用单数或复数,前者强调整体,后者强调各个部分。

2)某些集体名词,如people, police, cattle 等,只当复数看待,谓语动词必须用复数。

如:The police are searching for the thief.3)单、复数同形的名词主语时,谓语动词应根据意义决定单、复数。

如: A sheep is over there.Some sheep are over there.4)名词所有格之后的名词被省略,这种情况一般只指商店、工厂、住宅等, 作主语时,动词一般用单数。

如:The doctor 's is across the street.My uncle 's is not far from here.常见的省略名词有:the baker ' s, the barber ' s, the carpenter '等,°the Zhang s 表示店铺的名词, 一般作集体名词看待, 但用作主语时, 谓语动词往往用复数。

如:Richardson ' s have a lot of goods to sell.5)当名词词组中心词为表示度量、距离、金额、时间、书名等复数名词时, 往往可以根据意义一致的原则,把这些复数名词看作一个整体,谓语用单数形式。

如:Three years has passed since then.6)不定代词each, every, no所修饰的名词即使以and或逗号连接成多主语时,谓语动词仍用单数形式。

如:Each boy and each girl wants to go to the cinema.7)如果主语有more than one或many a••构成,尽管从意义上看是复数内容,但它的谓语动词仍用单数形式。

如:More than one student has read the book.Many a girl has been there.但是,“more复数名词+than one”构之后,谓语动词一般多用复数形式。

女口:More members than one are against your plan.8)一些有两个部分构成的名词表示衣物或工具作主语时,谓语动词通常用复数形式,例如:glasses, clothes, trousers, shoes, compasses, chopsticks, scisS等rs 但如果主语用“a kind of, a pair of , a series o等加名词”构成时,谓语动词一般用单数形式。

相关文档
最新文档