工作量化表
幼儿园教师工作量化考核表
幼儿园教师工作量化考核表一、基本信息1.姓名：________________2.工号：________________3.职称：________________4.教龄：________________二、教学能力1.教学计划与教案（1）教学计划完整，符合教学大纲要求（20分）（2）教案内容丰富，教学方法灵活多样（20分）（3）教学目标明确，重难点突出（20分）（4）教学进度与实际相符（20分）（5）教学效果良好，幼儿兴趣浓厚（20分）2.课堂教学（1）语言表达清晰，逻辑性强（20分）（2）课堂氛围活跃，师生互动积极（20分）（3）教学手段多样，充分调动幼儿积极性（20分）（4）关注幼儿个体差异，因材施教（20分）（5）课堂纪律良好，教学秩序井然（20分）3.教学评价（1）定期对教学效果进行自我评价（20分）（2）及时关注幼儿反馈，调整教学策略（20分）（3）与家长保持良好沟通，了解幼儿在家表现（20分）（4）积极参加教研活动，不断提升自身教学能力（20分）三、保育工作1.生活照顾（1）关注幼儿饮食，保证营养均衡（20分）（2）关注幼儿睡眠，保证充足休息（20分）（3）关注幼儿卫生习惯，培养良好生活习惯（20分）（4）关注幼儿安全，预防意外事故（20分）（5）关注幼儿心理健康，及时解决心理问题（20分）2.环境创设（1）教室环境整洁，物品摆放有序（20分）（2）定期更换教学内容，丰富幼儿学习生活（20分）（4）关注幼儿需求，及时调整环境布局（20分）（5）充分利用空间，提高教室利用率（20分）四、家园合作1.家长沟通（1）主动与家长沟通，了解幼儿在家的表现（20分）（2）及时反馈幼儿在园情况，共同关注幼儿成长（20分）（3）耐心解答家长疑问，提供教育建议（20分）（4）定期组织家长会，加强家园联系（20分）（5）积极参与家长活动，增进家园感情（20分）2.家长满意度（1）家长满意度调查，了解家长对教师工作的认可度（20分）（2）针对家长意见，及时调整工作方法（20分）（3）与家长保持长期良好关系，树立良好口碑（20分）（4）积极参与家长培训，提高家长教育水平（20分）（5）关注家长需求，提供个性化服务（20分）五、综合素质1.专业素养（1）具备相关专业知识和技能（20分）（2）积极参加教育培训，不断提升自身能力（20分）（3）关注行业动态，紧跟教育发展趋势（20分）（4）具备一定的艺术素养，丰富幼儿生活（20分）2.团队协作（1）积极参与团队合作，共同完成任务（20分）（2）关心同事，乐于助人，营造和谐氛围（20分）（3）遵守园所规章制度，维护团队纪律（20分）（4）善于沟通，协调各方面关系（20分）（5）具备一定的领导能力，带领团队共同进步（20分）六、附加分1.获奖情况（20分）2.发表论文（20分）3.参加公益活动（20分）4.提升学历（20分）5.其他（20分）总分：________________良好：80-89分合格：60-79分考核结果将作为教师晋升、评优、奖金发放等依据。
每日岗位工作量化描述详细记录表
*年*月第*周（*日至*日）
每日岗位工作量化描述详细记录表
周（日）部门：岗位：姓名：
Hale Waihona Puke 时间工作类别工作事件及内容描述
量化结果达成情况
8:00--9:00
9:00--10:00
10:00--11:00
11:00--12:00
14:00--15:00
15:00--16:00
16:00--17:00
17:00--18:00
18:00--18:30
18:30以后
每日岗位工作描述总结表
周（日）部门：岗位：姓名：
● 今天主要的工作事项（业绩）：
★ 今天有效利用的工作时间小时；原因：
★ 未能有效利用的工作时间小时；原因：
● 今天发现和岗位工作问题以及机构发生存在的各种问题，你解决得方案和方法是什么？
● 你急需得到的工作指导和岗位工作培训是什么？
每日工作量化表
2、一线有困难，在安保部职责范围内积极配合解决
3、做好派车、班车工作及收车工作，及时根据情况洗刷办公用车
3、做好派车记录，出车有签字，按照派车单出车，回来后按照要求对车辆进行检查同时查好公里数
3、为了城乡世纪广场作出每人的贡献，全心为一线服务，改变工作作风，让大家来认可保卫工作
6、做好保安内务和岗位管理工作，发现问题及时解决
7、每天对售楼处岗进行检查，晚上下班后对新办公区进行消防安全检查
8、做好职工与销售人员进施工现场及样板间的登记工作
9、按时做好办公区照明开关工作
10、做好ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ天晚间办公区清闭场工作
11、完成好领导下达的各项工作，全力支持一线人员的工作
3、按照领导要求保持值班座机电话畅通，若占线保持值班人员24小时通信畅通
4、安排好每日取送款工作，确保人身财产安全
4、做好安保工作的各项记录，认真完成、字体整齐，保持记录本干净
5、对院内随时检查，如发现问题及时处理，处理不了的及时向领导汇报
5、每天做好118超市取送款工作，积极配合财务工作，如发现问题及时向领导汇报
每日工作量化一览表
日常工作量
工作量的加减
（各种记录包括签到本的管理）
工作评定
领导安排的其他配合工作
1、做好交接班工作及设备设施运转情况的检查
1、服从各级领导临时安排工作，按照要求完成
1、根据工作情况，工作态度进行评定
1、遵照领导的要求，配合好一线工作
2、检查办公区内安全、卫生
2、做好上班签到登记工作，认真、负责、真实
班主任工作量化考核表
（5分）
认真做好学生离校工作，与家长密切沟通，确保学生安全
工
作
效
果
50分）
学生违纪（25分）
1、仪容仪表德育处每2月抽检查，发型、校服、首饰每人次不合格扣0.5分。
2、班主任周日要做好学生手机上交保管工作，非使用手机时间、地点，由值班行政、德育处老师、生管老师、巡视人员发现并收缴手机，每次班主任扣2分。
学生荣誉
学生个人参加校内竞赛的，按一、二、三等奖分别奖励班主任3分、2分、1分。优秀奖加1分。
学生参加校外个人竞赛的，按一、二、三等奖分别奖励班主任6分、4分、2分
论文
（10分
8、按要求撰写教育管理方面的论文加5分，校级论文汇编加按获奖等级加5分、4分、3分。县级汇编6分，市级8分，省级10分，CN级12分。
春游全员参加，组织规范有序，无安全事故，（参加人数少1人扣1分，出现安全事故扣5分）
班级活动荣誉
参加校内各项集体竞赛活动：校运动会总分、运动会入场式、广播体操，文艺汇演、班班有歌声等班级比赛中，全校评分按一、二、三、四、五、六等奖，分别加10，8，6，4，2，1。年段评分取前三名，分别加5，4，3分。
考核方式：班主任德育部分量化考核由月考核与学期考核两部分组成。月考核每月考核一次，按20%，50%，30%比例分出一、二、三等奖，在每月绩效中体现。期末考核时，月考核分数占70%，由各月相加平均得出。学期考核占30%，两部分相加后根据排名高低，按20%，50%，30%的比例评出三星级、二星级、一星级班主任。
班级量化（10分）
12、月班级量化分数在同类中前三的，分别加10，8，6分。
文明宿舍评比（5分）
文明宿舍一间3分，优秀舍长一名2分。此项可超过5分。
办公室工作目标量化考核表
完成领导交办的其他工作
党务
做好发展党员、经常性教育、慰问离退休老党员、党费收缴等常规性工作 认真开展好党小组会、民主生活会、上党课、红色主题游等形式的组织生活 根据党委及上级部门的要求，做好相关党务工作
办公室工作目标量化考核表
一级 目标
二级目标
三级目标
办公环境布置合理，整洁有序，禁止任意悬挂、张贴物品
考核标准 权重分值 责任人 备 注
地面、桌面、沙发、茶几、窗台每天一打扫，每周一大扫
屋门、玻璃面及挂画每周一擦洗、室内花草每周一浇水、修剪 窗帘、沙发罩、门窗玻璃、纱窗、钟表、电风扇、灯棍、墙壁每学期至少清理一 次 办公室、文 严禁利用办公设备（电话、电脑、打印机、传真机、速印机等）做与工作无关的 印室 事情 充分利用现代办公设备，逐步减少纸介质的传送
第4页
文书
办公室工作目标量化考核表
一级 目标
二级目标
三级目标
档案管理 对文件进行装订、分类、排列、编号、编目、装盒、上架
做好档案资料的借阅管理工作
承担校内教育教学及行政材料的打印工作，不准打印与工作无关的资料
主动服务，保证打印资料的质量
文印
做好机器设备的日常维护保养 做好耗材的种类和数量的登记
涉密文件、试卷等材料必须妥善保存
地面、桌面、凳面、窗台、电脑桌原则上每周一、周三打扫两次
保险门（三个）、木门、空调、挂件每周一擦洗 小会议室
窗帘、门窗玻璃、纱窗、电风扇、灯棍每学期至少清理一次
档案室
其他临时性打扫 布置合理，整洁有序 地面、木门、档案柜每周一打扫
纱窗、门窗玻璃、灯棍每学期至少清理一次
各楼道内干净（无字纸、尘土、痰迹、积水等）、各种标示完好
领导班子年终考核材料
办公室岗位日常工作量化明细表
千里之行，始于足下。
办公室岗位日常工作量化明细表
办公室岗位日常工作量化明细表是一个用于记录办公室员工日常工作内容和工作量的表格。
下面是一个包含的办公室岗位日常工作量化明细表。
日期：____________
工作内容工作量
1. 早晨准时上班，按时签到 1点
2. 检查邮箱并回复邮件 1点
3. 安排会议并准备相关资料 2点
4. 打印和复印文件 1点
5. 组织会议并记录会议纪要 2点
6. 接听电话并转接 1点
7. 协助其他同事解决问题 1点
8. 查询和整理数据 2点
9. 编辑和修改文档 1点
10. 根据领导安排的任务，完成特定工作 3点
11. 午饭休息时间 1点
12. 打印和分发文件 1点
13. 跟进项目进展和更新客户信息 2点
14. 安排员工培训和参加培训活动 2点
15. 协助制定办公室流程和政策 2点
16. 收拾和整理办公室 1点
17. 晚上准时下班，按时签退 1点
总工作量：25点
第1页/共2页
锲而不舍，金石可镂。
以上是一个办公室岗位日常工作量化明细表的示例，这个表格可以帮助员工和领导了解员工每天的工作内容和工作量。
通过记录工作量，可以更好地评估员工的工作绩效，并对员工进行奖励和激励。
同时，这个表格也可以帮助员工合理安排时间和任务，提高工作效率。
对于办公室来说，合理的工作安排和量化评估对于提高整体工作效率和质量非常重要。
班主任工作量化考核表
理
25分
学生行为常规10分：
1、卫生：包括教室和环境区，全天侯，随时保洁，每天检查。2、两操：眼保健操认真、姿势正确。课间操做到快、静、齐；在做操过程进行巡视，保证质量和班级纪律；做操后按要求将队伍有秩序带离操场。3、在校营养餐，学生在室内自己的座位有序就餐。4、学生在校活动管理，在规定区域内活动，班主任组织好晨读、午休、课间活动，确保学生活动安全有序。
学校相关部门检查核定
班级
管理
25分
出勤
学生每天能按时到校，无无故迟到、早退和旷课情况。无故迟到、早退、旷课，一人次扣1分。
大队部检查
升旗
纪律
队伍进场迅速不拖拉，学生必须人人参加，（生病、请假的除外）队伍整齐，纪律严明。若在仪式进行时还有学生在教室、操场等地逗留，发现一人扣1分。
大队部值日学生检查
课间操
以向学生了解情况
和学校检查为依据。
集体活动
在集体活动时班主任到现场指导监督学生，注意安全，如未到一次扣1分。
值周领导检查
放学静校
放学后按规定时间静校。有特殊情况应及时向值周领导说明。如有学生无故在学校逗留、玩耍，每发现一次扣1分。
值周领导检查
检查教室
放学后要检查教室内是否有学生，是否关好门窗、电灯开关等。未关门窗、电灯的，教师走后还有学生在学校的，每发现一次扣1分。
学校教师、
大队部检查
大扫除
大扫除要认真打扫教室、卫生区死角，包括擦洗门窗、开关、黑板讲台。大扫除时班主任要到场维持纪律和安全。大扫除时班主任不到场，每发现一次扣2分。
学校检查大队部检查
活动
20分
活动课
若学校安排有主题内容，能认真准备，并及时向学生作好宣传强调。班主任有布置，有准备，学生纪律好。如挪作他用，或者未达到规定的时间，发现一次扣2分。（无安排时照课表上课）
计算机机房管理员工作量化考核表
姓名： 考核内容
岗位： 工作量化标准
考核
不合格 合格
情况
良好 优秀
1、按学校规定坚守岗位，不迟到，不早
退 ，完 成 所 辖 实 训 室 的 课 前 准 备 工 作 。 早 上 7：50 之 前 到 岗
上午 7：50 至 11：30
中 午 1：50 之 前 到 岗
下午 13：50 至 17：30
本月综合考核等级：不合格
合格
良好
优秀
电子信息学院教学办 年月日
上、下午各巡查 2 次
5、服从各种培训、考试及夜间使用实训 室的加班安排，做好各项保障工作。
6、负责学校电信学院所辖 16 个公共机 房和 3 个专业实训室的计算机硬件、 系统以及软件的日常维修维护工作 （维修人员）.
7、协助做好各种培训、考试前的系统安 装及其它准备工作。（维修人员）
8、积极完成领导交办的其它临时性工 作。
2、所 管 辖 实 训 室 的 室 内 清 洁 卫 生 及 设 备 卫生。 中午 12：00 至 1：00
平均每室两天 1 小 扫，1 周 1 大扫
3、每 天 上 机 结 束 后 必 须 确 保 安 全 并 关 好 门窗后才能离开机房，做好防火、防 水及防盗工作。
4、协助维修人员做好日常维护工作。每 次更换班级后必须进行设备使用情况 巡查。
简单办公室工作量化考核表
简单办公室工作量化考核表一、基本信息1. 员工姓名：____________________2. 部门：____________________3. 职位：____________________4. 考核周期：____________________二、工作目标与任务1. 主要工作目标：（1）____________________（2）____________________（3）____________________2. 工作任务及完成情况：（1）____________________（2）____________________（3）____________________三、工作态度与团队协作1. 工作积极性：（1）主动承担工作任务：□优秀□良好□一般□较差（2）积极参与团队活动：□优秀□良好□一般□较差2. 团队协作：（1）与同事沟通顺畅：□优秀□良好□一般□较差（2）协助同事解决问题：□优秀□良好□一般□较差四、工作效率与质量1. 工作效率：（1）按时完成任务：□优秀□良好□一般□较差（2）有效利用工作时间：□优秀□良好□一般□较差2. 工作质量：（1）工作成果符合要求：□优秀□良好□一般□较差（2）工作中发现问题并及时改进：□优秀□良好□一般□较差五、创新能力与学习能力1. 创新能力：（1）提出创新性建议或方案：□优秀□良好□一般□较差（2）参与创新项目并取得成果：□优秀□良好□一般□较差2. 学习能力：（1）学习新知识、技能：□优秀□良好□一般□较差（2）将所学应用于工作实践：□优秀□良好□一般□较差六、综合评价1. 优点：（1）____________________（2）____________________（3）____________________2. 不足：（1）____________________（2）____________________（3）____________________。
辅导员工作量化考核指标表
辅导员工作量化考核指标表
辅导员工作考核的组织和考核等级评定的说明
除学校评价外，学院评价、学生评价及辅导员的个体考核由所在学院（部）组织进行,考核结果报学生工作处（党委学工部）审核。
学生评价一项应由各自学院学生科组织考评填写，或由辅导员交叉进行。
考核结果分为优秀，合格、不合格三个等级。
优秀从得分85分以上的辅导员中经考核小组评议产生，名额不超过辅导员总数的20%。
出现下列情况之一者，视为工作失职，考核结果为不合格：
①连续四周不按学校要求组织学生教育活动，不深入学生宿舍、教室走访学生，了解学生动态；
②三次不参加校或院（部）辅导员工作例会、培训；
③学生出现违纪、突发事件、退学等情况，辅导员不按规定及时上报学校、不及时通知学生家长，造成不良后果或影响，引发事端；
④学校评价、学院评价、学生评价得分之和少于30分；
⑤其他明显不尽职行为产生不良后果，受到学校行政、党纪处分的。
考核结果作为评价工作实绩、发放工作津贴、奖励和推荐评选校或学院（部）优秀辅导员、先进工作者的基本依据。
对第一次考核不合格的学生辅导员给予戒勉，对连续两年考核不合格者调离辅导员工作岗位或送交学校人事部门。
对于本年度刚参加工作的辅导员，只参与考核，不参与评优。
本考核办法由学生工作处（党委学工部）负责解释。
2004年12月31日。
办公室岗位日常工作量化明细表
8.12 干部人事档案管理
工作内容 工作量 职工慢性的申报及资料的收集 统计员工津贴变动、岗位变动、编制工资报表、编制员工工资册 工资改革的测算与实施、填制员工工资变动审批表（每人一份） 核算员工绩效考核工资、建立填制员工工资台账 建立、录制、维护高管人员资格认定基础信息库 填制高管人员资格认定申报表 编制干部人事报表、填制干部任免审批表、干部的考核评定、建立干部信息库 后备干部的选拔、考核、备案，建立后备干部信息库，做好干部年度考核工作 编制员工人事报表，制定员工培训计划，组织、实施员工上岗培训考核， 督促、 监督员工考勤管理制度，做好员工请销假制度，建立员工信息库 做好员工年度考核工作，做好新员工的招收录用工作、做好员工调配工作、 做好劳动用工合同的签订、鉴证工作、组织会计继续教育工作 组织员工参加会计、经济类等专业职称考试、做好员工职称评定、聘任工作 编制退休人员人事报表，建立退休人员信息库、随时了解退休人员基本生活、 居住以及身体健康情况、做好退休人员的“两报一刊”工作、制定退休人员 管理办法 编制填报种类机构信息统计报表 核算申报个人所得税及人民教育基金，申报劳动用工年检报告书， 申报企业残疾人基金年检报告书， 协助档案员做好档案管理工作，协助主任、副主任做好办公室其他工作， 协助财务会计部完成统计局、财政局等外部单位临时需要的有关人事数据、报 表工作，协助其他职能部门填制有关人员统计数据的采集 干部人事档案资料的收集、整理、归档工作，负责干部人事档案的查阅工作， 负责干部人事档案的转入、转出工作
1.2 收文管理
ห้องสมุดไป่ตู้
1.2 发文管理
1.3 简报
1.4 会议
1.5 通知事项
1.6 文书档案管理 1.7 保密工作
序号 工作项目 1.8 董事会工作
工作量化表
度
管
2、
失控一次扣（1分）
理
3、工程进度款的审核、控制；（4分）
失控一次扣（1分）
（16分）
4、对施工进度进行纠偏。（4分）
失控一次扣（1分）
1、图纸审查；（10分）
技
术
2、组织图纸会审；（6分）
管
3、对施工方施工组织设计（方案）审核、实施；（6分）
理
4、组织跟踪管理人员的培训、学习；（4分）
（30分）
5、提倡、采用、实施四新技术（新工艺、新材料、新设备、新）。（4 分）
安全、文明施工 1、协助、配合、监督施工方。（10分）
（10分）
投资（成本）管 1、工程款审核；（5分）
理（10分）
2、变更（联系单）审核签证。（5分）
不完全一次扣（5分） 真实性不符一次扣（3分） 失控一次扣（1分） 每次扣（1分） 每次扣（1分） 失控一次扣（1分） 失控一次扣（1分） 失控一次扣（1分）
每旬（周）一次
1、协助、配合协调；（2分）
每次扣（0.5分）
协调组织（5分） 2、上级临时下达任务；（2分）
每次扣（0.5分）
3、代替休假同事工作。（1分）
每次扣（0.5分）
其它（5分）
1、晨会、夕会。（5分）
缺席一次扣（0.5分）
失控一次扣（1分） 失控一项扣（1分） 失控一次扣（1分） 失控一次扣（1分）
6、检查监理见证取样工作；（3分）
失控一次扣（1分）
（24分）
7、审核施工单位质保体系质量管理规章制度工序报验手续；（3分）
失控一次扣（1分）
8、控制整改通知单实施。（3分）
失控一次扣（1分）
进
1、审核施工方上报的施工进度计划，并按总体要求进行调整；（4分） 失控一次扣（1分）
城关镇中小学教师教学常规工作量化考核表(模板)
Hale Waihona Puke 351.严格按课表上课，未经教务处同意，不得随意调课、代课，更不准随便缺课。上课不得迟到早退，不得中途离开教室，不得拖堂；
2.教师在预备铃响时应站在教室门口，目视学生做好上课准备，同时清点学生人数，弄清学生缺席情况，对非正常缺席学生应及时报告学校或班主任。上课开始和结束，师生应相互问候致礼；
3.教学过程中，教学内容应紧扣教学目标，教学活动要面向全体学生，对不同学习基础的学生，在教学目标和教学内容上应尽可能体现不同的层次要求，采用不同的教学方法，以适应他们的学习需求；
作业布置与批改
25
布置和批改作业是课堂教学的继续，是教学活动不可缺少的有机组成部分，是学生巩固所学知识和教师反馈教学信息、改进教学的重要手段。
1.布置作业严格按照教育部、省教育厅的有关规定和《毕节市教育局关于进一步规范中小学作业布置与批改行为的通知》等相关规定执行，必须有明确的目的性和针对性，以利于巩固所学知识，掌握“四基”,培养“四能”，发展智力。作业布置要适时适量，难易适中，要重视对学生预习、复习的指导和检查。一般课堂作业的难易程度应以多数学生学习水平为基础；
加减分
由学校组织开展对教师进行满意度调查，综合评定为优、
良、中、差四个等级，优加5分，良好加3分，中一般不加不减分，差减5分。
检查人员签字：教师签字：
合计得分：
2.要适度控制课作业的总量。作业内容可根据学生实际进行分类，因人而异，分为选做题和必做题。作业形式要灵活多样，不仅布置读、写、算的作业，还要布置听、画、唱、操作、实验、实践、调查、考察、观察等方面的作业。坚决杜绝惩罚性作业、随意性作业、大量机械重复的作业；
3.教师必须及时检查和批改学生的作业，要保持一定比例的面批，日期要明确。教师批改作业要注意示范性，教师书写要工整，标点要准确，符号要规范。作文的眉批、总批评语要得当，指示要具体，富于激励和指导作用：
年度工作计划目标量化表
年度工作计划目标量化表1、财务目标a) 实现销售额增长10%b) 控制成本，每季度净利润增长5%c) 实现资金周转率提高20%2、市场目标a) 开拓新客户，增加客户数量10%b) 各产品线市场占有率提高5%c) 提高客户满意度，保持80%以上的客户满意度3、人才培养目标a) 公司员工整体培训达到95%的覆盖率b) 计划培训高级管理人员，提高管理水平c) 提高员工满意度，保持员工离职率在5%以内4、产品研发目标a) 推出新产品或提升老产品，每季度至少一项b) 每年至少申请5项专利c) 实现产品研发投入占销售额的5%5、品牌建设目标a) 提升品牌知名度，每季度举办一次品牌宣传活动b) 增加品牌合作伙伴，每年至少开发一项品牌联名活动c) 提升品牌形象，每年更新一次品牌VI设计6、供应链管理目标a) 供应商管理，建立全面供应商评估体系b) 优化采购流程，实现采购成本降低5%c) 提高物流效率，降低物流成本10%7、信息化建设目标a) 升级公司ERP系统，提高工作效率b) 完善数据安全保障体系，确保信息安全c) 实现信息化投入占销售额的2%8、社会责任目标a) 关爱员工，定期举办员工公益活动b) 参与社会公益，每年至少一次企业社会责任活动c) 减少环境污染，实现环保投入占销售额的1%9、安全生产目标a) 完善安全生产管理体系，降低事故率5%b) 提高员工安全意识，每季度举办一次安全知识培训c) 保障产品质量安全，实现产品质量合格率100%以上为公司年度工作计划目标量化表，各项目标旨在提升公司整体运营水平，实现公司可持续发展。
希望全体员工能够齐心协力，共同努力，为公司的发展贡献自己的一份力量。
教师工作计划指标量化表
教师工作计划指标量化表一、教学工作1.1 课程教学质量指标1.1.1 学生学业成绩- 优秀率：学期末考试中成绩排名前20%的学生比例- 良好率：学期末考试中成绩排名中间60%的学生比例- 及格率：学期末考试中成绩排名后20%的学生比例1.1.2 学生参与度- 学生课堂参与度：每节课平均提问回答的学生数量- 学生作业及测验参与度：每次作业和测验的完成率1.1.3 课堂教学效果- 学生课堂表现得分：教学评价表中学生课堂表现部分的得分1.1.4 学生学习情况调查- 学生学习情况调查问卷得分平均分1.1.5 学生学习兴趣- 课堂学习兴趣调查统计：学期末进行学生课堂学习兴趣调查，获得积极评价的比例1.2 课程建设指标1.2.1 课程教学资源开发- 新课程教案设计数量- 课件制作数量- 课程视频、音频制作数量1.2.2 课程改革成效- 课程改革情况调查统计：学期末进行课程改革效果调查，获得积极评价的比例1.2.3 实验教学资源建设- 新实验教学课件设计数量- 实验器材更新换代数量1.2.4 课程考核方式创新- 课程考核方式改革数量1.2.5 跨学科课程设计能力- 跨学科课程设计数量- 跨学科课程获奖数量1.3 教学研究指标1.3.1 教学课题研究- 参与教研项目数量- 主持教研项目数量- 教学研究成果产出数量1.3.2 教学经验交流- 参加教育教学交流会议数量- 发表教育教学经验交流文章数量1.3.3 教学方法创新- 教学方法创新数量- 获得教学方法创新奖项数量二、学科建设工作2.1 学科竞赛指标2.1.1 学生竞赛成绩- 学生参加学科竞赛获奖比例2.1.2 学科竞赛组织- 主持学科竞赛活动数量- 参与学科竞赛组织数量2.2 学术研究指标2.2.1 学术研究成果- 发表学术研究论文数量- 参与学术研究项目数量2.2.2 科研成果转化- 科研成果转化项目数量2.2.3 学术研究影响力- 学术研究成果被引用数量- 学术研究成果获奖数量2.3 学科建设- 主持或参与学科建设项目数量 - 获得学科建设奖项数量三、教育教学管理工作3.1 学生考勤率- 学生日常考勤率- 学生考试缺考率3.2 学生综合素质评价- 学生综合素质评价结果- 参与学生综合素质评价活动数量3.3 学生违纪处理- 学生违纪处理情况- 学生违纪处理的有效率与公正率3.4 师德师风建设- 参与师德师风建设活动数量- 获得师德师风建设奖项数量3.5 课堂教学管理- 课堂教学管理效果- 学生课堂纪律情况3.6 教育教学资源管理- 教育教学资源配置情况- 教育教学资源使用效果四、学生工作4.1 学生活动开展- 参与学生活动项目数量- 主持学生活动项目数量4.2 学生心理健康- 学生心理健康状况调查统计结果 - 学生心理健康辅导活动数量4.3 学生思想政治教育- 学生思想政治教育活动数量- 学生思想政治教育效果情况4.4 学生安全管理- 学生安全事故发生情况- 学生安全管理的有效率五、自身专业成长5.1 学术研究及教学能力提升- 参加专业培训情况- 发表专业论文情况- 获得教育教学奖项数量5.2 教育教学管理能力提升- 参加教育教学管理培训情况- 获得教育教学管理奖项数量5.3 教师学位与职称评审- 参加学位与职称评审数量- 职称评定成功率以上为教师工作计划指标量化表，教师可以根据以上指标内容，量化自己的工作目标，进行定量化的教学管理、学科建设和个人成长进度监控和评价。
办公室工作量化考核表
办公用品管理
办公用品采购、发放、保管、报废处理
每月至少进行一次办公用品采购，发放及时、准确，对办公用品库存管理得当，报废处理及时
15分
环境卫生
办公区域卫生、整洁度
办公区域整洁有序，卫生状况良好，能保持桌面整洁，公共区域无杂物乱放现象
15分
工作效率
工作完成情况、工作质量、工作效率
能够按时完成工作任务，工作质量高，工作效率高，无延误和差错现象
2.考核标准根据具体工作要求和实际情况制定，可适当调整。
3.考核结果将作为员工绩效评定的参考依据之一。
20分
服务态度对领导和Leabharlann 事的服务态度、沟通能力、团队协作精神
服务态度好，善于沟通协调，团队协作意识强，能够积极配合领导和同事的工作需要
15分
其他任务完成情况
其他临时性工作任务完成情况、工作质量、效率
能够按时按质完成其他临时性工作任务，工作质量高，工作效率高
10分
说明：
1.本考核表满分为100分，根据考核项目的不同权重进行分配。
简单的办公室工作量化考核表
以下是一个简单的办公室工作量化考核表模板，您可以根据需要进行修改和调整：
考核项目
考核内容
考核标准
分值
文件处理
文件处理速度、准确性、及时性
每份文件处理时间不超过24小时，准确率达到98%，及时率达到95%以上
20分
会议组织
会议组织能力、协调能力、记录准确性
能够按时按质组织会议，协调各方面资源，保证会议顺利进行，会议记录准确无误
幼儿园教师工作量化考核表
幼儿园教师工作量化考核表（2024年度）一、考核目标本考核表旨在科学、公正地评价幼儿园教师的工作业绩，全面反映教师的专业素养、教育教学水平、班级管理能力以及团队合作精神，激励教师不断提升自身素质，促进幼儿园教育教学质量的提高。
考核结果将作为教师绩效考核、职称评定、评优评先的重要依据。
二、考核对象本考核表适用于本园全体专任教师。
三、考核内容及评分标准本考核表将从以下七个方面对教师进行量化考核：(一) 教育教学工作 (40分)1.教学计划与实施 (15分)•(5分) 教学计划的制定:教学计划是否科学合理，目标明确，内容完整，符合幼儿身心发展规律和教育教学目标。
(优秀：计划详实、目标明确、方法得当；良好：计划基本完整，目标明确；合格：计划简单，目标不够明确；不合格：计划缺失或严重不符合要求)•(5分) 教学活动的开展:教学活动是否生动有趣，符合幼儿年龄特点，有效促进幼儿发展。
(优秀：活动设计新颖，效果显著，幼儿积极参与；良好：活动设计合理，效果较好，幼儿参与度较高；合格：活动设计基本合理，效果一般，幼儿参与度一般；不合格：活动设计不合理，效果差，幼儿参与度低)•(5分) 教学效果评价:对教学效果进行及时有效的评价，并根据评价结果改进教学方法。
(优秀：评价方法科学，数据详实，改进措施有效；良好：评价方法基本科学，改进措施有一定效果；合格：评价方法简单，改进措施效果一般；不合格：缺乏有效评价或未根据评价结果改进教学)2.幼儿发展与评价 (15分)•(5分) 幼儿发展记录:认真填写幼儿发展记录，准确反映幼儿的学习和发展情况。
(优秀：记录详实，内容丰富，反映幼儿个体差异；良好：记录完整，内容较丰富；合格：记录基本完整；不合格：记录缺失或内容空泛) •(5分) 幼儿发展评估:对幼儿进行科学、客观的评估，并制定相应的教育方案。
(优秀：评估方法科学，结果准确，方案有效；良好：评估方法基本科学，方案有一定效果；合格：评估方法简单，方案效果一般；不合格：缺乏有效评估或未制定教育方案)•(5分) 家园互动:积极与家长沟通，建立良好的家园联系，共同促进幼儿发展。
小学班主任工作量化考核表样表
1、按要求组织满分；
2、班会课备课不认真、主题不明一次扣0.5分；
3、不按要求组织班会课一次扣1分；
班集体建设
1、组织健全分工明确活动正常满分；
2、不按时召开学生干部会议缺一次扣一分；
3、不按要求开展班级活动缺一次扣0.5分；
班级日志
1、按要求认真填写满分；
2、缺一次扣0.1分；
公物保护
1、登记清楚，专人负责，保管完好满分；
2、丢失损坏酌情扣分；
3、严重损坏不得分；
执行教育法规
1、无违规现象满分；
2、私自收费订资料一次扣0.5分；
3、体罚学生一次扣0.5分；
4、严重违规不得分；
接受完成任务
1、积极接受认真完成满分；
2、不认真完成一次扣0.5分；
3、不接受任务不得分；
问题学生转化管理
2、缺一次扣0.5分；
文体活动
1、正常开展活动成绩显著满分；
2、课间操一次无故不到扣1分；
3、无故不参加文体活动每次扣2分，迟到早退一次扣1分；
升旗及集会
1、按时参加，纪律良好满分；
2、参加不及时，秩序混乱每次扣1分；
3、无故不参加每次扣2分；
主题班会
1、保质保量完成并上交佐证材料满分；
2、少一次扣1分；
小学班主任工作量化考核表样表
被考核人：得分：
考核内容
分值
评分标准
校评
计划总结与档案材料
1、按时上交满分；
2、不按时上交每次扣0.5分；
3、不交不得分；
参加班主任会议
1、准时参加做好记录，及时传达满分；
2、迟到一次扣0.5分；
3、无故不参加不得分每次扣2议满分；
每日工作量化表模板
每日工作量化表模板
日期 | 任务 | 时间（分钟） | 完成情况
----|-----|--------|-------
1月1日 | 客户电话咨询 | 30 | 完成
1月1日 | 编写销售报告 | 120 | 未完成
1月1日 | 回复电子邮件 | 45 | 完成
1月2日 | 召开团队会议 | 60 | 完成
1月2日 | 处理客户投诉 | 90 | 完成
1月3日 | 更新项目进展报告 | 60 | 完成
1月3日 | 准备产品演示材料 | 120 | 完成
1月4日 | 跟进潜在客户 | 60 | 完成
1月4日 | 与供应商沟通 | 30 | 完成
以上是一个每日工作量化表的模板，可以根据自己的工作需要进行修改和调整。
每日工作量化表可以帮助你记录每天的任务和时间安排，并对任务的完成情况进行跟踪，有利于提高工作效率和时间管理能力。
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工作例会
每周参加项目协调会议。
随时
协助财务完成材料账
积极配合财务部人员工作，完成相关材料账务对接。
及时办理材料、设备入库手续
配合材料员工作，及时完善材料、设备入库手续；并及时与材料员沟通，提前采购所需物资。
所采购物资使用情况回访
及时与相关材料、设备使用单位联系，掌握所采购物资使用情况，并做好记录；使用情况良好的，可继续合作；使用情况不好的，及时联系商家维修或退换货，并对商家售后态度与解决问题情况做好登记，为之后选商家提供依据。
安装工程师工作量化表
周期
时间
工作内容
完成标准
备注
日
每日
协调现场
参加现场安装工程的日常管理工作，协调其他专业工程的现场配合工作。
工作日志
完成现场安装工程施工日志的准确记录，记录当天的施工情况，包括：施工人员变动、新进材料或设备、监理公司工作情况、周边环境异常（如停水、停电等）等；涉及安装工程方面技术变更、施工返工等关键事项，必须作出详细记录。
项目部文员工作量化表
周期
时间
工作内容
完成标准
备注
日
每日
配合出、入库
配合项目部材料员做好材料出、入库登记。
周
每周三
参加例会
参加每周的项目协调会议，做好会议记录。
月
每月8日
物资领用
负责项目部日常办公用品的管理发放及物资申领事宜。
随时
负责公司相关指示性文件的传达，确保项目部能及时领会公司指导精神。
负责项目部日常文案的起草、打印、归档工作；负责公司与其他单位莅临检查、指导时的现场接待工作；负责项目部相关会议的准备工作并做好会议记录。
月、
季度、年
大检查
每月、季度根据现场实际情况，会同监理、各专业施工单位进行大检查。
总结、计划
根据工程进度，每季度、年度进行工程现状总结并作出下一阶段工作计划。
土建工程师工作量化表
周期
时间
工作内容
完成标准
备注
日
每日
协调现场
参加现场土建工程的日常管理工作，协调其他专业工程的现场配合工作。
工作日志
完成现场土建工程施工日志的准确记录，记录当天的施工情况，包括：施工人员变动、新进材料或设备、监理公司工作情况、周边环境异常（如停水、停电等）等；涉及土建工程方面技术变更、施工返工等关键事项，必须作出详细记录。
季度、年
配合财务工作
季度或年终配合公司财务完成项目部工程财务事宜。
门卫工作量化表
周期
时间
工作内容
完成标准
备注
日
每日
门卫及周边卫生
每日做好门房、门房周边百米范围内卫生（包括办公区、厕所），不得有材料、物资、垃圾等物品堆放。
进出工地车辆、人员登记
对进工地的车辆（原则上只允许送货车辆进出工地）在《进出车辆登记表》上做好详细登记；外来人员进入工地须在《外来人员进出表》上做好登记。与工程无关的推销等人员一律不准进入工地；不明身份人员要求进入场地应及时与项目经理沟通。
协助项目经理进行土建工程项目的管理工作，负责公司工程项目运行中基础、主体结构、装饰装修等分项工程的技术管理工作，负责对本专业工程项目进行有效的质量、进度、成本控制、文明施工管理、合同（涉及土建工程部分的合同）管理、信息管理工作。
参加现场土建工程合同管理，严格执行土建工程合同规定，确保土建工程合同履约完成，协助处理土建工程合同实施执行过程中的纠纷、索赔等事宜。
年度、季度
供应商回访、市场调研
定期进行供应商回访，及时了解供应商运营情况，并做好记录；定期进行市场调研，选择质优价廉的供应商。
休工期物资保管
协助材料员做好休工期的材料、设备保管工作。
参加现场安装工程合同管理，严格执行安装工程合同规定，确保安装工程合同履约完成，协调处理安装工程合同实施执行过程中的纠纷、索赔等事宜。
协助项目部经理进行安装工程项目的管理工作，负责公司工程项目运行中给排水、电气、防雷、暖通等分项工程管理工作，负责对本专业工程项目进行有效的质量、进度、投资控制、文明施工管理、合同（涉及安装工程部分的合同）管理、信息管理工作。
参加土建工程现场的签证、技术核定单、工程量的审查确认，确保土建工程项目成本控制目标的实现。
根据工程进度计划对土建工程的进度进行监督、检查，并根据情况提出调整意见。
根据合同的约定、设计图纸及相关规范规程的要求，严格监督土建工程项目施工质量，参加土建工程检查验收，参加土建工程材料设备进场检查验收。
施工管理工作内容包括开工前地质勘查、三通一平、图纸会审、设计交底；施工隐蔽验收、轴线和标高的复核、设计变更、质量控制、进度控制过程中的技术和质量问题处理；施工组织协调工作；参加基础、主体、竣工验收。
分部、分项工程巡查
每日至少对工作点巡查两次（上午、下午至少各一次），确保重点部位及关键工序做到巡查各工作点100%。
周
每周三
工作例会
参加每周的现场施工协调会议，审查监理工程师的监理日志，监督监理工程师的日常工作。
周检查
每周根据现场实际情况，会同监理、各专业施工单位进行小检查。
每周随时
参加安装工程现场的签证、技术核定单、工程量的审查确认，确保安装工程项目成本控制目标的实现。
分部、分项工程巡查
每日至少对工作点巡查两次（上午、下午至少各一次），确保重点部位及关键工序做到巡查各工作点100%。
周
每周三
工作例会
参加每周的现场施工协调会议，审查监理工程师的监理日志、土建工程资料审核和其他文件资料。
周检查
每周根据现场实际情况，会同监理、各专业施工单位进行小检查。
随时
根据工程进度随时完成阶段性专业工作
参加现场建设单位、监理工程师、土建工程承包商之间的信息交流、信息传递和信息处理的管理事宜。
月、
季度、年
大检查
每月、季度根据现场实际情况，会同监理、各专业施工单位进行大检查。
总结、计划
根据工程进度，每季度、年度进行工程现状总结并作出下一阶段工作计划。
材料员工作量化表
周期
时间
工作内容
完成标准
备注
日
每日
日常工作
随时
根据工程进度随时完成阶段性专业工作
根据合同的约定、规程规范和设计图纸的要求，严格监督安装工程项目施工质量，参加安装分部分项检查验收，参加安装工程材料设备进场检查验收。
根据公司批准的施工总进度计划，审查安装工程施工组织设计，负责控制安装工程项目的现场施工进度，确保安装工程项目进度计划的完成。
参加现场甲方、监理工程师、安装工程承包商之间的信息交流、信息传递和信息处理的管理事宜。
采购员工作量化表
周期
时间
工作内容
完成标准
备注
日
每日
日常工作
负责工程所需设备、材料的市场询价，并作好记录；编制询价汇总单，在确保工程质量的前提下，实现最大限度的降低工程成本。
根据工程进度需求，及时落实材料、设备的采购计划，避免延误工期。
收集、整理有关供应商资料，建立供应商资料库，负责样品库管理。
做好材料（设备）的资料收集、归档，为竣工验收做好准备工作。
负责项目部流动资金的管理，并与公司财务部做好对接工作；负责项目部各种财务相关票据的处理事宜。
建立健全文件和资料有效控制和各种记录，防止文件和资料损坏、 丢失。加强资料检查和保护工作，定期检查，发现问题及时向领导汇报，采取有效措施，保证资料安全。
有关部门、人员借阅文件、资料，应报工程管理部经理同意，并登记相关借阅内容及时间，到期时及时催还，双方签名确认； 负责相关文件、资料的整理、分册、汇总和装订成册工作。
工地门口车辆疏导
对不允许进场的车辆而停放在工地门口的车辆应进行停车疏导，避免造成工地门口交通拥堵，影响其他人员、车辆的出入。
进场安全监督
非作业人员但因工作需要进入场地者，须督促其戴好安全帽并遵守现场安全管理制度。
花草维护
按实际需要，进行场地内花草浇水及简单维护。
随时
防火防盗
如遇有安全隐患或可疑人员等，应及时告知项目经理；如遇紧急情况，可拨打报警电话。
配合相关部门、相关单位对进场材料进行验收。
收货、料时，同交货人办理交接手续，核对清点物资名称、规格、型号、数量是否一致，所有材料质保单必须真实，在用量、时间上必须与提供材料一致。
做好材料出、库登记。
周
工作例会
每周参加项目协调会议。
月
物资盘点
每月要对材料做详细盘点、统计，保证帐物相符，发现问题及时向部门经理及相关部门，甚至公司高层领导反映，做出解决问题的方案。
随时
协助财务完成材料账
登记材料出入库材料账，按照财务部要求，协助现场会计做好材料账务工作。
物资保管
定期检查材料库存场地，确保材料安全，发现问题，及时解决。
年度、季度
休工期物资保管
冬季休工或因其他原因造成停工期在一个月以上的，要做好各施工单位材料使用的节点使用量清点登记工作，监督各施工单位做好材料的现场保护工作，做好公司库存材料的安全保卫和质量保护工作；项目阶段性完工后，对剩余材料做妥善处理。