2013-2014学年人教版数学六年级下《动手操作题》复习训练

2013---2014学年度第二学期

小数数学六年级复习动手操作题训练

班级 姓名 分数

1、按要求在下面方格中作图并完成填空。

（1）画出图形①中轴对称图形的另一半。

（2）量一量：图②三角形ABC 中，顶点A 在顶点C 的（ ）偏（ ）（ ）°方向。 （3）画出图②中三角形ABC 绕顶点C 按顺时针方向旋转90°后的图形。

（4）画出图③中梯形按2:1放大后的图形，放大后的梯形的面积是（ ）cm ²。 （5）画出图④向右平移4格后的图形。

2、按要求作图。

（1）画出从上面观察图1所看到的图形。

（2）分别画出下面图形绕A 点顺时针方向旋转90°后的图形及向右平移4格后的图形。

3、量一量、算一算、画一画。

（1） 体育馆与校门之间的图上距离是（ ）厘米。经考察：体育馆与校门之间的

实际距离为75米，这幅图的比例尺是（ ）。

上面

图1 A

10 （2） 校园内有一个圆形花坛，花坛的圆心在校门北偏东500方向距校门50米处，花坛半径为25米，请在图上画出这个圆形花坛。 4．按要求画一画。

5．按要求画一画。

6．按要求填一填、画一画。（1格代表1cm ²）

（1）画出图①中长方形绕A 点逆时针方向旋转90°后的图形；旋转后，C 点的位置用数对表示是（ ， ）。 （2）画出图②中三角形按3:1放大后的图形，放大后的三角形的面积是（ ）㎝²。 （3）请在方格纸空白处设计一个面积为12㎝²的轴对称图形，并画出1条对称轴。

体育馆

9 1113 1

23 4 5 6 7 8 10 12 14 0 15 16 17 18 19 20

3

7

4

1

2 5

6

8

9

（1）过A 点分别画出直线b

的垂线和平行线。

（2）在方格中画出从左面观察

下图所看到的图形。

b

A C ①

② （1）在下图中表示出少年宫的位置：

少年宫在学校西偏北25°方向900m 处。 （2）以学校所在点为圆心，画一个半

径450m 的圆。

北

0 300 600m

学校

7.按要求涂一涂，画一画。

（1）在长方形中涂色表示60%。

（2）过A（2,3）点作直线k的平行线。

（3）画一个面积是6cm²的平行四边形。

（每个小方格的边长是1cm）

9.按要求画一画、填一填。

（1）以直线b为对称轴，画出图①中圆的轴对称图形，并标上A’，A’点的位置用数对表示是（，）。

（2）分别画出图②中的三角形向上平移3格和绕点P顺时针旋转90°后的图形。

（3）画出图③中的长方形按1:3缩小后的图形，缩小后的长方形的面积是原来图形的( ) ( )。

10．按要求填一填、画一画。

（1）用数对表示三角形三个顶点

的位置：A（，）B（，）

C（，）

（2）画出三角形ABC绕C点顺时针方向旋转90°后的图形。

（3）画出三角形ABC向左平移5格后

8.量一量、填一填、画一画。

（1）小欣家在学校（）偏（）方向（）米处。

（2）图书馆在学校东偏北35°方向750m 处，请在图上画出来。

（1）体育馆在中心广场（ ）偏（ ）（ ）度方向（ ）米处。 （2）少年宫在中心广场东偏北30°方向

500米处，请在图上画出来。

13． 按要求画图。

（1）画出图①的另一半，使 它成为一个轴对称图形。

（2）画出图②绕O 点按顺时针旋转90°后的图形。 （3）画出图③按1︰2缩小后的图形。

14．测量、计算、画图。

（1）量出下图中平行四边形的底和 高图上标上数据。（结果精确到整厘米数）

（2）计算这个平行四边形的面积。

（3）画一个与这个平行四边形面积相等的直角三角形。（标上数据）

11．填一填，画一画。

12.（1）下图方格中是一个长方体展开图

的前面、下面和左面。请在方格中画出展开图的另外3个面。

（2）如果上图中每个小方格边长为1

厘米，这个长方体“后面”的面积是（ ）平方厘米。

（ ）