2020年中考作文解析+例文(含往年真题) (8)
2020年江西省中考高分作文30题汇总含例文及解析
2020年江西省中考高分作文30题汇总含例文及解析一、中考优秀作文含例子及解析1．阅读下面的文字，根据要求作文。
我们投身于忙碌的工作与学习，却远离了最初的梦想与追求；我们沉醉于手机电脑里优美的风光图片，却忘记了泥土的气息、花草的馨香；我们介怀于误会隔阂、羁绊于不善表达，疏远了我们与亲人朋友的距离……但是只要我们有一颗真诚热情、拥抱自然的心灵，那么我们与这些美好事物就不会再疏远。
请结合自身经历，以“从此不再疏远”为题写一篇文章。
要求：（1）文章中不得出现校名、人名，如必须出现，一律用“×××”代替。
（2）文体自选，诗歌除外。
（3）不少于600字。
解析：参考例文从此不再疏远父亲是一个多变的角色：在我还是婴儿时,是我的贴身护卫;在我面对万物而产生无限的好奇时,是我的百科全书．而在这个充满叛逆的青春期,他是我的敌人,但最终是我的良药．每当看到女孩子在妈妈的怀里撒娇时，我总是想起父亲的怒吼和强词夺理的争辩。
我时常在想，我要是换个父亲多好了。
“儿子,你把碗刷了吧．”看似轻松的话语,充满了多少的杀机与阴谋-----为了争夺电脑的使权．“我买的菜，端的汤，拿的筷子,所以…啊…”“菜还是我炒的呢，是刷碗累还是炒菜累！我在那又削，又切，还得炒，就刷两个碗又怎么样了啊！”在我们家，从来都是买菜，做饭，刷碗，人均分担。
这次是我买的菜还让我去刷碗。
怀着怨恨，怒视父亲，我携着大摞的碗盘踹开门去刷碗了。
虽说父亲不经常吸烟，但是还是常备一盒。
我最讨厌闻烟味了，全家都知道,但父亲经常在我必须用电脑之前吸烟，这是我很无法容忍的。
为此没少吵架，父亲还总是蛮横不讲理的说：“你是我儿子，我什么时候轮到你说了！”我总是在反驳，但结果总是捂着火辣辣的脸，心里发毒誓：以后再也不听话了，我想干什么就干什么。
如果不是那次失眠，不知还要多久才能洗清误会。
我正一只只数绵羊想尽快进入梦乡时，一段无奈的对话飘入耳中，“他何时在才能理解我啊！”“怎么了？”“让他干活是为了锻炼他的独立能力;让他接触烟，是为了让他适应以后的应酬，不会烟酒办不成事啊……。
2020年河南中考语文作文题目解析及满分作文
2020年河南中考语文作文题目解析及满分作文最新2020年河南中考语文作文题目解析及优秀满分作文阅读下面材料，按要求作文。
（50分）我们常说:要有危机意识。
什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。
而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。
所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。
在现实生活中，我们难免会遇到小小的危机。
你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认识？请下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
（1）请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的。
（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对危机的思考和认识。
要求：①按文体要求写作。
600字左右。
②不要套作，不得抄袭。
③文中请回避与你相关的人名、校名、地点。
1试题解析今年依然把“自我”作为写作的核心，这符合新课标有关于初中生作文要表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”这一要求。
这个题目乍看很好写，但究竟上其实不简朴。
这个题目符合该年龄阶段学生的心理特点。
这个年龄的初中生，有了一些生活履历，对生活也有一些思考，当然也会有一些困惑和危机。
能让他们感到危机的是什么？学业危机、成长危机，加之疫情带来的环境危机、经济危机、品德危机、文化危机和危机。
这道作文题指导初中生对这个问题进一步思考，从而指导生活观和价值观的树立。
这也这道题命制的高明之处，受这次疫情的影响，许多人都会从中感到一丝危机，并不会出现头脑空白不会写的状况。
当然，这个题目能够写一件小事、能够写一次履历、能够写某句话等等，总之，选题的角度还是比较多的，可是要写好就不太简朴了。
首先是注意价值观取向应该是积极向上的。
其次要注意抛开身体的成长这一浅层次，深入到精神层面，关注人生的经历，体验精神的成长。
最后还要写生活感悟，要有些考生可能会写一些并没有经历或的事情，生搬硬套名人例子名人名句。
山东临沂市2020年中考语文试卷作文题目解析及范文
山东临沂市2020年中考语文试卷作文题目解析及范文作文题（50分）22.按要求写作2020年春，新冠疫情肆虐，国人奋起，全力抗疫：专家院士义无反顾，医护人员无惧生死，外卖小哥顶风冒雨，他们是前线的“最美送行者”；单位社区周密排查，千万家庭居家防控，莘莘学子线上学习，他们是后方的“最铁防疫员”。
“冲在前”是担当，“宅在家”是贡献，做好自己，是大家共同的信念……其实，任何人，任何时候，只要做好自己，就是最美的风景！请以“做好自己”为题，写一篇作文，字数不少于600字。
要求：①文体自选（诗歌除外），内容具体充实，表达真情实感；②不得套作，不得抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【题解】本题考查命题作文。
第一，审题。
审读导语，导语中介绍了新冠疫情期间各行各业中的人尽心尽力的履行自己责任，为国奉献，为民族付出，他们都是“做好了自己”的人。
导语中的关键句是结尾句，任何人，任何时候，只要做好自己，就是最美的风景！这句话指出了做好自己的意义。
导语对题目的写作范围进行了限制，写新冠疫情期间的“做好自己”。
审读题目，题目非常直接，这里的“做好自己”指的是在行为和精神角度上，都是非常优秀的，都是值得肯定和赞扬的。
第二，思路。
新冠疫情期间，怎么做才算做好了自己呢？如何才能做好自己呢？为什么要做好自己呢？这是文章中心问题，写作文的过程就是回答这三个问题的过程，通过具体的事件来回答。
做好自己就是要听从国家和政府的安排，就是尽自己的努力去为新冠疫情的防控贡献一点力量。
配合国家的要求和安排，一方面是为了自己的安全创造一个良好的环境，另一方面也是自己人格的彰显，同时在做好自己的过程中，能够自然而然的提升自己，促进个人的成长和进步。
这一点可以在文章结尾进行点明。
第三，体裁。
文章可以写以自己为主人公的故事，写自己在疫情期间的行为，突出自己如何做好自己的。
或者，文章也可以探讨在疫情期间，人们怎么才算做好自己的？如何做好自己？可以结合自己周围的、网络上了解到的一些事情来分析讨论，表达自己的观点，突出做好自己的意义和价值。
中考作文：有一点甜作文解析、例文(2020年)
一、作文题目解析：今年中考的作文题目是《有一种甜》。
这个题目延续了上海近几年中考作文的形式，题目简洁凝练，贴近学生生活，重视“走心”，让每个考生从自己的生活、经历、情感中提取、表达。
题目的关键词是“甜”。
从狭义上看，食物的各种味道：甜、酸、苦、辣、咸，“甜”是其中的一种；从广义上看，“甜”亦属于人生百味中的一种。
无论是食物之味，还是人生之味，“甜”都是由人品出来的，对同一件事物、事件，不同的人品出的滋味是不一样的。
“甜”字前面的“有一种”引导学生写出个性、写出新意，写出对生活的独特体验和深入思考。
“甜”的对立面是“苦”，生活中“甜”和“苦”看似有明显区别，实际上又是有所关联的。
苦尽甘来的“甜”是令人难忘的，由苦到甜的过程能促使自我精神的成长，是人生的宝贵财富；有的事情目前来看还是“苦”的，可是“苦”中带“甜”，虽苦犹甜，泪光中有微笑；有的事情目前来看令人尝到其中的“甜”味，可是甜中有苦涩、有值得人反思警戒的东西。
可见，今年的题目呈现了生活的丰满、厚重，充满了思辨性，可以反映出考生情感体验的细腻度，更可以考察出他们对生活认识的深广度。
从写什么和怎么写来看：这个题目可以写一件事，也可以围绕“甜”写多件事。
如果写一件事，则在叙事的具体生动性上有更高的要求，如描写方法、叙述方式的运用上可以更加灵活、多样。
如果写多件事，则需注意它们应共同指向“一种甜”，否则文章就会显得散漫杂乱，在详略布局、重点确定、结构层次上亦要多些考量。
考生可以写自己亲身经历的事，如学习过程、运动比赛、校园活动、家庭生活中发生的事，也可以写周围的同学、父母、街坊邻居身上发生的事，还可以放宽视野，关注广阔的社会，写社会生活整体或其中某一群人通过众志成城的艰辛努力突破了困境、获得了进展、取得了成功。
叙事终究是为了立意服务，立意是文章的灵魂。
无论写几件事，写什么事，写哪一种甜，最终都会归向这篇文章到底想表达什么，你的思考是什么。
考生可以在叙述中凸现对“甜”的认识，也可以在文末通过抒情议论的语句得出结论，若能留有余味，启迪深思则更好。
2020 年吉林省中考作文试题解析及满分佳作
中考原题从下面两个文题中任选一题作文。
给予“我”教育，老师教育里的爱助“我”修炼品行。
思路三：朋友给予“我”教育。
“我”在集体活动时畏首畏尾、“我”不愿参加志愿服务、“我”性格孤傲不愿与同学交流……朋友在“我”处于尴尬处境时给予“我”教育和帮助，朋友教育里的爱让“我”更加优秀。
思路四：陌生人给予“我”教育。
“我”在旅行途中迷失方向、“我”在外出比赛时遗落物品、“我”在公共汽车上让座被嘲讽……陌生人挺身而出，助“我”走出困境，陌生人教育里的爱鞭策“我”感悟人生。
是材料作文。
试题给出了曾国藩的64字《谨言箴》，为了便于考生理解，题（2）是材料作文给出了全文大意。
根据大意，考生不难对《谨言箴》做出理解：用花言巧语来取悦于人，最终只能给自身带来灾祸；整日的闲言碎语也会扰乱你的心神；理解言语意趣的人不夸耀，夸耀的人不理解言语意趣。
命题者还给出了恰当提示，提示考生从独立、谦逊、奋发、有作为、珍惜时光、有错就改等角度展开写作。
写作时，可以用记叙的手法，写自己或身边的某个人成长中“谦虚而不骄傲自大”“珍惜时光”“有错就改”的往事。
也可以发挥合理的想象，以童话的形式，用动物为主人公，编写“有判断力、不道听途说”的童话故事。
还可以以访谈节目的形式，以研读《谨言箴》为背景，以“当代中学生的言和行”为话题，访谈几位中学生，让他们就《谨言箴》发表自己的看法，谈当代青年在言和行等方面应具备的素质和能力。
还可以以议论为主要表达方式，阐释“做人要有思想，不可骄傲自大”“做一个有判断力的人”“莫让时光虚度”等观点。
行文中选择其中一个角度即可，不必面面俱到。
这篇文章，也可以在写作的形式上下功夫，日记、书信、演讲稿等都是创新的表达。
思路一：以“人生需要判断力”为论点，论证判断力对一个人成功的意义所在。
选取古今中外名人在事业上因判断力而成功的事例作为论据，如鲁迅弃医从文，画家齐白石五易画风，布鲁诺接受并发展哥白尼的日新学说……结尾重申论点判断力成就了无数成功者的精彩人生。
2020年中考作文解析+例文(含往年真题) (7)
中考作文解析及例文将下面引文中的空缺填写完整，并根据要求写作。
(12分)《论语》说:“士不可以不弘毅，任重而道远。
”《孟子》说:“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以“(1) ，(2) 。
”请以下列名著中的人物故事为例，写一段文字，阐述你对“任”的理解，200字左右。
备选名著:《红星照耀中国》《钢铁是怎样炼成的》《飞向太空港》《红岩》【答案】(1)动心忍性(2)曾益其所不能(每空l分，书写有误不得分)(3)(10分)评分标准：①正确理解“任”的含义，观点鲜明，3分；②故事符合原著，2分：能证明观点．3分：③语句通顺，无错别字、病句，字数符合要求，2分【解析】本题考查小作文的写作能力。
《孟子》中的两句话不难写出，和《论语》中的话结合起来，表达了一个明确的意思：做人要有宽广、坚韧的品质，任重大，道路遥远。
所以一定要能忍受各种艰难困苦到磨练才能担当大任。
明确了这个前提，再来看“任”这个字，它在上面这个语境中的意思应该是“担当或承受”。
题目给了四部名著，选取其中的一个人物形象，比如毛泽东、保尔等，先写出能表现所选人物形象困境中担当大任的故事，语言要简洁概括，然后围绕故事情节，来谈自己对“任”的理解。
注意要进口住“担当、承受”，从人物形象的付出、贡献、成就能来谈。
18.阅读下面的文字，按要求完成写作。
(40分)说起游家乡，每个人都会有一张自己的私家地图，有的是美食图，有的是老街图，有的是民俗国……当然也有青山绿水图，欢乐农家图，图中的每个坐标都是你与家乡最深情的纽带。
要求与建议：(1)以下面的文字为文章的开头，写一篇游记(600字左右)，吸引更多的朋友来衢州旅游。
亲爱的朋友，欢迎你来衢州旅游!我会与你分享我的“私家地图”，现在跟着我出发吧!(2)为文章配1-2幅插图。
(无需绘图，只需在文中合适的地方，用括号注明图片内容)(3)不要出现含有个人信息的人名、校名等。
2020河南中考作文解析及优秀作文
2020河南中考作文解析及优秀作文阅读下面材料，按要求作文。
我们常说：要有危机意识。
什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。
而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。
所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。
在现实生活中，我们难免会遇到大大小小的危机。
你经历过怎样的危机？你对危机有怎样的思考和认识？请下面两个写作任务中任选一个，写一篇作文。
（1）请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的。
（2）请自拟题目，自选角度，确定立意，写一篇议论文，谈谈你对危机的思考和认识。
要求：①按文体要求写作。
600字左右②不要套作，不得抄袭。
③文中请回避与你相关的人名、校名、地点。
名师解读：今年依然把“自我”作为写作的核心，这符合新课标有关于初中生作文要表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考”这一要求。
同时今年的疫情也让我们更加清醒地审视当今世界——其实危机离你我并不遥远。
这个题目乍看很好写，但事实上并不容易。
这个题目符合该年龄阶段学生的心理特点。
这个年纪的初中生，有了一些生活经历，对生活也有一些思考，当然也会有一些困惑和危机。
能让他们感到危机的是什么？学业危机、成长危机，加之疫情带来的环境危机、经济危机、道德危机、文化危机和信仰危机。
这道作文题引导初中生对这个问题进一步思考，从而引导生活观和价值观的建立。
这也这道题命制的高明之处，受这次疫情的影响，许多人都会从中感到一丝危机，并不会出现头脑空白不会写的状况。
当然，这个题目可以写一件小事、可以写一次经历、可以写某句话等等，总之，选题的角度还是比较多的，但是要写好就不太容易了。
首先是注意价值观取向应该是积极向上的。
其次要注意抛开身体的成长这一浅层次，深入到精神层面，关注人生的经历，体验精神的成长。
最后还要写生活感悟，要有些考生可能会写一些并没有经历或的事情，生搬硬套名人例子名人名句。
天津市2020年中考语文试卷作文题目解析及范文
天津市2020年中考语文试卷作文题目解析及范文【作文题】常听有同学说：我很烦恼，因为妈妈总是唠叨；我很孤独，因为同学不喜欢我；我很焦虑，因为学习总是让我倍感压力……成长的路上，难免有一些不良心绪。
如果你尝试着不断反思自己，调整自己，改变自己，你就会走出阴郁，心中充满阳光。
同学们，对此，你有怎样的经历和感悟呢？请自拟题目，写一篇文章。
要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【解析】这是一则材料作文。
1.审题与立意。
材料提示：我很烦恼，因为妈妈总是唠叨；我很孤独，因为同学不喜欢我；我很焦虑，因为学习总是让我倍感压力……成长的路上，难免有一些不良心绪。
如果你尝试着不断反思自己，调整自己，改变自己，你就会走出阴郁，心中充满阳光。
因此，内容上可写与父母的冲突、老师的误解、同学的误会等原先消极的内容，要写清烦恼的起因、解决的过程及自己的不同感受，最终达到“心中充满阳光”的目的。
2.选材。
选材上要写自己感触最大、亲身经历、最有东西可写的事例。
如：学习方面的烦恼(如课程难度、作业量、竞争压力、基础差等)；来自家庭方面的烦恼；与同学交往上的焦虑；有关自身形象、生理等方面的孤独与寂寞等。
具体事例可选：遇见不讲理的人而受委屈；与弟弟妹妹发生冲突时，感觉父母处理欠公平，或者感觉自己受到冷落；与伙伴发生矛盾；学习成绩不好或者做错了事情而被父母或老师责骂；失去自己喜欢的人或者物；因失败而懊恼等，都可以作为文章的材料。
3.构思。
既然是写自己的经历与感受，因此，本文最好写为记叙文。
注意交待清楚事情的起因、经过和结果，特别是要突出自己在事前和事后的不同心理感受，从而表达成长的主题。
【范文】谢谢你的微笑记得以前我性格孤僻，不愿与别人交流，更不会帮助别人，也不奢求别人的帮助，大有我不负天下人，也不叫天下人负我之势。
然而这么多年支配我思想的，却在那一天你那真诚的微笑中顿时变得如一粒尘埃，飘落得无影无踪。
2020大连中考作文题目解析(含范文)
2020 大连中考作文题目剖析（含范文）打造中考优秀考场作文的四大技巧技巧一：拟好抢眼的标题郑板桥在总结自己的创作经验时说：“题高则诗高，题矮则诗矮，不能不慎也。
”文章的标题仿佛一个人的眼睛，应该有着传神的魅力，画龙点睛的功能。
并且，考场阅卷，阅卷老师也经常凭着标题判断你的作文可否跑题，因此在文章拟题上下一番功夫，好好包装一下，显得特别必要。
好的标题既要显示文章的主旨，又要奇特不落俗套，要做到这两点，方法很多。
你能够运用制造悬念法、点化诗文歌词法、借用修辞格等等。
但无论哪一种方法，都必定有来自平时生活学习的积累，积累多了考场上才会产生灵感。
因此，备考阶段应注意多阅读报刊，多看电视新闻，有意识的积累一些鲜活的标题，供自己借鉴。
技巧二：成立运思标志考场作文在结构上应巧妙安排，全查问虑，给阅卷者以思路清楚，结构平均，行文慎重，文气贯串的感觉，防备信马由缰，拖拖沓拉，让阅卷老师理不清行文思路，抓不出要点，从而产生厌烦的感觉。
这就要求考生注意运用特色标志显示自己的运思。
成立行文标志的方法也很多，你能够运用题记、后记，占有醒目的“要路津”; 也能够分立小标题，形成丝丝入扣的递进式片断组合; 也能够开头百字内快捷的点明题旨，中间各自然段用开头句或结尾句点明要义，结尾段收束全文，再次凸现主旨。
无论运用那种方法，便于阅卷老师快速掌握思路，读懂内容，那才是我们的最后目的。
技巧三：注意扣题点睛考场作文阅卷，时间短，任务重，决定了阅卷老师只能泛读，不能够全部精读细看。
适应这种阅卷特色，考生应特别注意扣题点睛。
在写讨论文或抒情散文时，考生应该注意有意识的在文章内容流转交汇之处，不失时机的点明题旨，回扣题意，这样才会大大加深阅卷者对此份作文“中心明确”“中心突出”的印象。
写作记述文或小说、戏剧等文学作品时，尽管作品的主旨能够暗合题意，但为保险起见，也应该有意识的用光亮的“点睛”之笔来升华文旨，提示阅卷老师，自己的文章是紧扣题意来写的，防备因委宛而以致误判。
2020年中考作文解析+例文(含往年真题) (7)
中考作文解析及例文阅读下面文字，按要求作文。
坚定前行，是青年应有的姿态。
疲惫时，咬牙行走会让你学会坚持；痛苦时，含泪前进会让你收获坚强；开心时，需要你微笑着继续奔跑；孤独时，需要我们携手一起向前……根据你对上面这段文字的理解，结合自己的生活经历和感悟，自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。
书写规范，卷面整洁，文中不得出现真实的校名、人名和地名。
【审题指导】审题紧抓材料首先要抓关键句——“坚定前行，是青年应有的姿态。
”这句理解了，文章立意就不难了。
“坚定前行”补充点内容来理解就是“为了梦想，坚定前行”，联系报刊常见的经典句子“奋斗，是青春应有的姿态”来理解，立意就更明显了，“坚定前行”就是“为了梦想，奋斗的过程”。
然后再审其他句子，我们发现，材料后面的句子都是这个关键句子的注解：前行的种种情况，前行的种种结果。
立意：基于此，我们可以这样立意：着眼于自己不知疲倦奋勇走在追梦的途中，可以从“奋勇追梦”的角度立意；着眼于自己前行中遇到的挫折，遭受的痛苦，可以从“带着坚强上路”的角度立意；着眼于戒骄戒躁，再接再厉再铸辉煌，可以从“让奋斗不息成为我们的日常”的角度来立意；着眼于走出孤独的泥潭，与人同行，可以从“有你相伴，真好”的角度立意。
……【写作思路】【佳作赏析】追寻生命里的诗和远方我是一株生长在山涧边的蒲公英。
在我周围，还有一些百合、玫瑰以及一棵垂柳。
一个月过去了，玫瑰和百合长到了我的两倍高，可我的生长却愈发艰难——这矮小的身子叫我如何立足！“嘿，你说那个小不点儿到底能不能开花啊？”玫瑰展开绿油油的叶片，傲慢地笑道。
“管她干吗，蒲公英能开出什么花来？”百合笑成一团。
“谁说蒲公英不能开花？”挂在枝梢的柳絮开口了，“麻雀说，山那边有一大片蒲公英，每年春夏开得可欢了！”我感激地望望她。
从此，有了柳絮的陪伴，我过得比以前快乐多了。
每天，她将高处的所见所闻讲给我听。
她说，柳絮想去看看山那边的蒲公英。
2020广东中考作文题目解析含范文
2020 广东中考作文题目分析（含范文）中考作文引佳句巧铺垫让你的中考作文出彩中考作文在全卷中占有“半壁河山”，作文成绩的高低决定着语文成绩的好坏。
决定中考作文成绩的要素只管好多，但从评卷实践来看，影响作文成绩的最主要的要素是“语言表达”。
由于，参加中考的同学毕竟拥有必定写作能力，只需考生仔细审清题意，在“中心与资料”、“思路与构造”这双方面，一般是不会出现大问题的，语言表达是感动评卷老师的最主要要素。
所以，科学备战中考作文，就要增强文采训练。
那么，在短时间内，如何进行文采训练最有效呢 ?不如能够从以下三方面进行。
善用修辞，形象描述把抽象的观点用详细的画面和形象加以表达，使语言拥有画面感、立体感，进而增强文章语言的表现力。
我们先来比较下边一组句子：1、春季快要来了。
2、期望着，期望着，东风来了，春季的脚步近了。
( 朱自清《春》 )第1 句，直接陈说一种现象，让读者知道一个信息。
那就是，春季这个季节很快就要到来了。
但是，直陈的成效不可以惹起人们的联想和想象，审美的成效比较差。
第2 句，“期望着”两个词语叠用，增强了人们对春季的期盼。
“春季的脚步近了”，更是把春季拟人化，作者对春季的喜欢之情呼之欲出，这就也让读者仿佛看到春季正在大踏步向我们走来。
我们再来看下边一段对春花的描绘：桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的像火，粉的像霞，白的像雪。
花里带着甜味，闭了眼，树上忧如已经尽是桃儿、杏儿、梨儿。
花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。
野花遍地是：杂样儿，闻名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
( 朱自清《春》 ) 作者为我们展现了一幅春花争荣图。
文章是如何用语言组成这样生动形象画面的呢 ?剖析后，不难发现：先创建一个详细的场面，而后分别描绘这一场景中详细的“个体”形象，再进行栩栩如生绘态地描绘。
绘声，就是使用富裕表现力的拟声词。
上边文段中，蜜蜂“嗡嗡”的声音。
2020济宁中考作文题目解析(含范文)
2020济宁中考作文题目解析（含范文）中考作文考场十大技巧顺口溜技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。
因此，写作文必须要把字写好。
记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。
技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特殊情况，段落以五六个为好。
此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。
我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。
切忌一段都八九行。
一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。
技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择xx考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。
写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。
技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。
视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。
技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。
拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。
二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。
2020年四川省中考高分作文30题汇总含例文及解析
2020年四川省中考⾼分作⽂30题汇总含例⽂及解析2020年四川省中考⾼分作⽂30题汇总含例⽂及解析⼀、中考优秀作⽂含例⼦及解析1．阅读下⾯⽂字，接要求作⽂。
古希腊语中，“学校”⼀词的意思是“闲暇”。
希腊⼈认为闲暇时，⼀个⼈⾃然会花时间思考和学习。
其实，这样的思考和学习并不只限于学校和课堂，试想；在午后捧读⼼爱的⼩说、诗歌，⼀次印象深刻的旅⾏，参与⼀项有意义的活动，或者徜徉⼭野湖边，漫步在村落牧场，躺在草地上做⼀会⼉梦……这些看起来对提⾼学业成绩似乎没什么⽤处，其实不然，他们滋养着你，丰富了你，是另⼀种学习，也许就像⼈们所说的：“这个世界上昂贵的东西，往往是⽆⽤的。
你对此有什么体验和感悟，请⾃选⾓度，写⼀篇富有真情实感的⽂章。
要求：（1）⾃拟题⽬，⾃选⽂体（诗歌、戏剧除外），字数不少于600字；（2）⽂中不得出现真实的⼈名，校名、地名等。
（3）不得抄袭套作，否则扣分，直⾄零分。
解析：享受美好碎时光周遭的⼈们匆忙的脚步、紧迫的眼神⽆不暗⽰着我——抓紧时间呀，初中⽣！我的时间何时我能做主呢？还好还有那些碎碎的时间可以让我打发。
安静地，⼀个⼈沉浸在只有“我”的世界⾥，⼀切显得那样安逸慵懒。
⼀扇门外是我家⼩宠猫喵喵的地盘，洒满阳光的午后它幸福地打着瞌睡趴在⽑绒绒的窝⾥。
在狼烟四起纷纷扰扰的“学场”上被学霸军、⽼师团围追堵截前后夹击后，遍体鳞伤的我幸好还拥有“发呆”回⾎的时光。
在做完作业的深夜在上完补习课的周末，我近似奢侈地使⽤那些零碎的时间，画画、看杂书亦或是看着喵喵拗出各种憨态，我傻傻地笑，还有就是被游泳教练调笑僵⼫帮（不太锻炼的⼈）的奋起—甩胳膊拉脚筋，⼏分钟就搞定了。
闲暇时最爱的还是“发发呆”。
内⼼若充实，宁静的独处倒是⼀种珍贵的享受。
我在那个世界⾥与⾃⼰对话，⼼灵沟通。
有时思绪飞扬⼩宇宙爆炸，有时沉寂如海底⼀⽚茫然。
发呆就是让思维做了个梦，醒来的时候也许什么都没有获得，但我依然会很放松愉悦。
运⽓好的时候，会有许多跳跃的灵感精灵来敲门，嗖嗖地记在幸运簿上，我的“名⼈名⾔”⼤多也是这么⽣出来的。
浙江湖州市2020年中考语文作文题解析及范文
浙江湖州市2020年中考语文作文题解析及范文【作文题】记住该记住的，忘记该忘记的，改变能改变的，接受不能改变的。
（选自XXX《麦田守望者》）根据你的生活体验，选择上面四个分句中的一句，作为题目，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。
要求：（1）除诗歌外。
文体自选;（2）不少于600字;（3）不得出现考生个人真实信息的地名、校名、人名等。
【题解】今年的作文题依然是材料+命题作文，这样省却学生立意的烦恼，体现了疫情之下考场的另一种温情。
材料所给的四句话，“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，立意的角度不一而足，但都是在教学生如何面对生活。
我们要拥有一双慧眼，要具有兼容并包的胸襟。
材料是为了打开思路的，更何况，这是选择其中一个句子的命题作文，“记住”与“忘却”、“改变”与“接受”都是对立矛盾体，如何选择？关键词除了“记住、忘却、变、不变”还有限制语“该”“能”“不能”，什么样的算是“该”，什么样的算是“能”与“不能”，如何体现？欣赏自然百态如叶绿花艳、环肥燕瘦，即使不完美的事物、人物，也须看主流，这些“记住”与“忘却”间不必求全责备、自寻烦恼;或许成长中有过艰辛、努力，也正因为如此，才能积极面对生活，在“不变”与“变”中成长。
如此看来，这道题可以写出深于内心的经历、感受。
比如“XXX来到我家的这一天，是我一生中最重要的一天”，XXX记住了;“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无止境”，所以，XXX选择了忘却;“蛋！爸！鸭蛋！鸭下蛋了”，这是XXX改变后收获的惊喜;“爸爸的花儿落了，我已不再是小孩子”，这是XXX接受现实后的默念……能够写出对“记着”“遗忘”“改变”的看法。
比方，有的改变使得自己变得更强盛，心里更为通透;你连尝试“改变”的勇气都没有，那末有何资历去谈未来？“遗忘”或是“记着”都会有助于对梦想的反思，对飞翔姿势和准备的反思等等。
这样立意的话，是不是使文章更有深度呢？总之，这道作文题值得点赞，既可以开启学生曾经刻骨铭心的失败或成功的经历，直指内心，还可以上升到理性思辨，去思考历史中有分量的瞬间，去铭记社会发展中有意义的改变，去记录怎样一次次造就美丽的云翳，拨开生活的迷雾勇敢前行。
浙江省杭州市2020年中考作文题解析及满分作文点评(7篇)
浙江省杭州市2020年中考作文题解析及满分作文点评(7篇)尊敬的XXX：我是即将升入贵校的学生XXX。
我非常希望能够参加贵校的社团活动，让自己的校园生活更加丰富多彩。
在此，我想向您申请加入我感兴趣的社团，或者创建一个新的社团来满足我的兴趣特长。
我一直很喜欢音乐，尤其是吉他。
从小学五年级开始研究吉他，我一直保持着对音乐的热爱和追求。
在初中三年级，我参加了学校的音乐节，并在其中演奏了一首自己编曲的乐曲，得到了老师和同学们的赞赏。
这让我更加坚定了自己对音乐的热爱和追求。
因此，我非常希望能够加入贵校的吉他社团，和志同道合的同学们一起研究和交流。
如果贵校暂时没有吉他社团，我也非常愿意创建一个新的社团，为喜欢音乐的同学们提供一个研究和交流的平台。
我相信，在吉他社团中，我可以不断提高自己的吉他技巧和音乐素养，同时也能结交更多志同道合的朋友。
我也会尽自己的努力，为社团的发展和壮大做出贡献。
再次感谢您的阅读和考虑，期待能够在贵校的社团中展示自己的才华和能力。
此致敬礼XXX6月25日敬爱的XXX老师：我是一名高一新生，入校不久，校园活动让我兴奋不已。
在众多的社团当中，我最XXX的翰墨书法社团，因此写下这封信，向您提出加入翰墨书法社团的申请，望您批准。
自呱呱坠地那刻起，我与书法便有了不解之缘。
父亲爱书法，也写得一手好毛笔字。
在等待我降临到这个世界时，他就在宣纸上一遍又一遍地临摹着XXX的《多宝塔碑》字帖。
幼时的记忆中，夏日蝉鸣的午后，他就猛烈地进入书房，铺开宣纸，手中自如地舞动着直直的笔杆。
一个小时过去了，父亲还是纹丝不动，任凭汗水直流。
凑近一看，雪白的宣纸上已依次排开了一个又一个方正有力的大字。
粗细不同的横、竖、撇、捺，端庄遒劲的字形笔锋，让我觉得这幅字就是一幅美丽有序的涂鸦画。
那时，心中就想：要是我也能“画”出这样的佳作，多酷！父亲猜透了我稚嫩的梦想，于是手把着手将我领进了墨香的世界。
我也开始研究书法，虽然还不太好，但我相信我可以通过加入翰墨书法社团，得到更多的研究机会，不断提高自己的书法水平。
2020年中考满分作文素材运用解析（中）
2020年中考满分作文素材运用解析（中）012020年浙江省舟山市中考满分作文素材运用解析【真题回放】熟悉和陌生其实是一种感觉。
有时，熟悉和陌生会在某一刻转换：对熟悉的地方感到陌生，也许是因为某种事物在悄然变化，漂亮给我们看;对陌生的地方感到熟悉，也许是那里的人和事感动、温暖了我们。
世界在变，我们的认知也在变，许多人物是怎样的美，许多事物是怎样的独特，需要我们以自己的行动来触摸世界的陌生与熟悉，升华自己的灵魂与理性……以上材料触发了你怎样的思考和感悟？请根据生活体验或见闻，写一篇记叙性文章。
【名师题解】2020年浙江舟山市中考作文采用了“解读材料后作文”的形式，旨在引导学生通过解读哲理类材料，引发感悟与思考，进而联系生活实际进行作文。
考查的主要是学生的理解、观察与感悟的能力，有利于启发学生思考生活，具有积极的引导作用。
这则材料的主旨在于论述“熟悉”与“陌生”的关系。
首先是对“熟悉”与“陌生”进行定义，它是一种感觉，是一种人对环境产生的感悟，同时它们二者不是固定不变的，可以在特殊的时刻转换。
那么在习作中，“陌生”与“熟悉”都是必须要出现的关键词，不可偏废其一，不然就会被判定偏离题意。
其次转换的时机有两处，一是对熟悉之地陌生，是因为那里正在发生积极的改变;二是对陌生之地熟悉，是因为那里有令人感动的人和事。
这里就给出了选择事例的标准，第一是写熟悉之地发生的积极变化，比如家乡通过建设变得更加美好，那么对这种变化的感情应该是正面的。
选择写这个类型的事例，要注意写出积极的变化。
第二是写陌生之地发生的令人感动的人和事，正是因为这些人和事的出现，让人产生了熟悉之感，产生了眷念和感动之情。
最后是我们应该如何用自己的认知与行动来发现人与物的独特和美好。
这就属于文章要传递的深层精神内核：如何看待由变化带来的熟悉与陌生这两种感觉的转换。
其实读完文段不难理解，题干的意思是世界在变，我们的认知也应该随之改变，只是在改变中要注意发现人与物的美好与独特，即留住那些不变的东西。
浙江省杭州市2020年中考作文题解析及满分作文点评(7篇)
浙江省2020年初中毕业生学业考试语文（杭州卷）作文题●试题回放阅读下面文字，按要求写作。
（40分）你即将升入高一级的学校，希望参加新学校的社团活动，使自己的校园生活丰富多彩。
假如学校已有你感兴趣的社团，就申请加入；假如学校目前还没有符合你兴趣特长的社团，就申请创建一个新社团。
请从上面申请的内容中任选一项，给新学校负责社团工作的张老师写封信。
可以讲述有关你某项爱好或技能的故事；也可以陈述你申请的理由和相关设想。
要求：（1）统一署名“杭晓舟”，时间“6月25日”；（2）600-800字；（3）不出现真实的校名和师生姓名。
●写作指导纵观最近三年杭州市的中考作文题，2017年是以“本来我可以”为题，2018年是讲述“自己麻烦别人”或“别人麻烦自己”的经历，2019年是“被人肯定”和“肯定自己”，2020年则是给高中社团老师写一封信“介绍自己”。
我们可以发现，杭州中考作文依然非常重视引导考生关注自己，同时，在鼓励考生更好地表达自己观点的同时，特别欣赏情境性思考和思辨性思维。
这道题属于任务情景写作，任务是让考生给高中社团老师写信，以这样的情景模拟为出发，一方面，考生需要把自己置身在这种虚拟真实的情景中，有足够的自信，能大胆地阐述自己的优势与特长。
如何让高中老师认识自己，了解自己，欣赏自己？换言之，如何打动高中老师？如何让高中老师明白自己对参加这个社团的诚意和渴望？不但如此，如何阐明自己对社团的理解和自己在社团学习和成长的期许？这些都是写作时需要考虑的，就需要有思辨的思维了。
考生在充分介绍自己的同时，还应当渗透自己对社团文化的理解，对个人成长与社团发展之间关系的理解。
而这种理解应该是充分体现对自我价值认可和个人发展方向判断的基础上的，只要考生能从自己内心出发，逻辑合理，能够清晰地表达自己对自身的定位以及对未来的期许，就会是一篇好作文。
此外，这道题要求以书信这种形式来写作，这对考生而言，既陌生也熟悉。
陌生是因为现在无论是中考还是高考，对文体要求其实都不太严格。
2020年河北省中考语文试卷作文题解及范文点评
2020年河北省中考语文试卷作文题解及范文点评本篇作文讲述了作者参加体操比赛时的刻苦练经历。
在文章中，作者强调了反复练的重要性，只有不断地练才能熟练掌握技能。
通过这个经历，作者深刻认识到练、勤学还要苦练、实践练是提高自身能力的重要方法。
我们班参加体操比赛，为了争得好名次，我们每天都刻苦练。
尤其是星期五，我们简直练疯了。
体育课上，我们练广播体操，课间操时间，我们班根本就没回教室。
班主任老师组织我们提前占领了有利位置，体育老师提前带我们进入了训练模式。
训练开始，体育老师带领我们熟悉了整个比赛流程，然后分步骤练。
为了练好齐步走，我们一次一次反复走。
每一个动作都很用心，就像我们已经在比赛场上一样。
体育老师很严格，直到我们走得像模像样了，才进入下一个动作的训练。
因为这，我们的时间不够，体育老师居然下课了还带着我们练。
通过这次刻苦的练，我们班的体操水平得到了很大的提高。
我们学会了如何反复练，如何用心去练，如何不断地实践练，才能让自己变得更加优秀。
这次经历让我深刻认识到，只有不断地练才能熟练掌握技能，只有实践练才能提高自身能力。
为了更好地训练，我们的数学老师组织了课后服务时间，让我们再次练广播体操。
这一次，我们的动作明显比之前做得更好了，特别是消防安全拍手童谣。
我们花了五六节课的时间，在教室里专门背诵童谣并练动作。
这样，在比赛中，我们的表现得到了体育老师的认可。
当然，为了让表演效果更好，体育老师还带领我们反复练，直到完美为止。
为了让整个广播体操更有气势，我们加入了口号。
在整队的过程中，我们喊口号，这让我们的队伍更加精神抖擞。
当我们散开成体操队形时，我们再次喊出口号，队伍向中间靠拢时也是如此。
这样一来，我们的表现更加出色，广播体操比赛充满了信心。
我们的刻苦训练有了成效，我们的广播体操进步非常大。
我们相信，我们的汗水不会白流，我们一定会在比赛中取得好成绩。
2020自贡中考作文题目解析(含范文)
2020 自贡中考作文题目分析（含范文）中考作文适用五大技巧【技巧一】作文成绩看笔迹，得分因素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是笔迹。
所以，写作文一定要把字写好。
记着，考作文考的是内容，而不是书法，切忌笔迹潦草。
【技巧二】考试作文五六段，洁净整齐看卷面考试作文中，要注意实时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。
除非有特别状况，段落以五六个段落为好。
别的，卷面必定要整齐，不要涂改得乌七八糟。
我的见解是，考试作文每段最好别超出 5 行，顶多是 5 行半。
切忌一段都八九行，写成“大肚子作文”一旦给阅卷老师视觉上的疲惫，影响他的心理，分数就受影响。
假如有必需，死拉硬拽也要注意分段。
【技巧三】色彩对照也重点，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。
假如你用特别粗并且黑的钢笔答题，墨水简单“泄一滩”，影响卷面的洁净。
建议学生用不浅不深、笔划不粗不细的蓝色中性笔写作文。
这样的作文写出来，与黑色的方格形成必定的视觉对照，阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占廉价。
在用蓝色中性笔写作文的时候，注意不要用字把方格填满，建议占字格下边或许左下边的四分之三，这样，显得作文每行的层次感比较强。
卷面显得也相对雅观。
【技巧四】开头结尾要精练，最好首尾两行半除了切忌大肚子作文外，“大头作文”也要不得。
建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半的卷面。
顶多也不可以超过三行半。
想一想看，一个开头就占太多的空间，阅卷老师的视觉又会有瞬时的疲惫，也会影响阅卷老师的情绪。
1 / 2【技巧五】动笔以前要拟题，美丽标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和很短。
怎么拟题呢?关于成绩一般的考生，应当采纳特别举措了。
拟题的方法有 2 个：一是你去搜寻一下作文拟题目，能够找到作文老师叙述的近似技巧。
二是考生家长或考生，连忙去翻阅近来一年的读者和青年文摘的合订本，依据题材，选择几十个比较出色的标题，背下来，考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采纳到。
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中考作文解析及例文
四、写作（55分）
22．以下两题，选做一题
．．．．。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于500字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）多一点兴趣，让我们的生活更加丰富；多一点欣赏，让我们的世界更加精彩；多一点执着，让我们的步伐更加坚定；多一点担当，让我们的脊梁更加挺拔……
请将下面的题目补充完整，写一篇文章。
题目：多一点
（2）阅读下面材料，自选角度
．．．．，写一篇文章。
．．．．，自拟题目
初一男孩儿李仁志在《少年说》节日上，有关妈妈的告白引发了观众的“集体泪崩”。
“我的妈妈每天在城市的大街小巷里穿梭，她就是一名外卖配送员……”这个13岁的孩子，没有躲闪，没有犹豫，大方自豪地向大家介绍妈妈的职业。
“妈妈工作十分辛苦，无论是风吹雨打都要按时按点派送。
但有时还会遭到客人无理取闹，甚至面临恶意差评，尽管如此，妈妈依然对我说：‘无理取闹的人只是少数，生活里还是有很多善良的人。
’”（1）【分析】【审题立意】这是一篇半命题作文，补题是成功的关键。
半命题作文兼顾了出题者的指引方向和考生的自由选择，对于考
生来说，由于选择空间的扩大，这种题型将有利于自己思维的发散与拓展，有利于考生尽情地写出自己的人生体验和对生活的思考，有利于考生充分展示自己的写作才能。
审题可知，题目中空白处填写的内容应是一个正面的词语。
比如，多一点自信、多一点乐观、多一点关心、多一点希望等等。
应把空白处的内容作为写作的重点，以自己生发出“多一点……”的过程为选材的出发点。
从生活中取材，再加以适当的艺术加工，写出真情实感。
【写作思路】拟题为：多一点感恩。
创作一篇议论文，并以题目作为中心论点。
首段以一个与感恩有关的小故事引出中心论点，并激发读者阅读兴趣。
然后从中心论点中生发出几个分论点：对父母多一点感恩，对老师多一点感恩，对社会多一点感恩，对世界多一点感恩。
最后一段总结全文，得出结论，向读者发出常怀一颗感恩之心的号召。
【解答】【例文】
多一点感恩
爱心是一种责任，感恩是一种智慧。
展开一张叫情感的纸，提起一只叫感恩的笔，写写给我生命的父母，写写教我知识的老师，写写给我友谊的同学。
从我们呱呱坠地那一刻起，就该感恩我们的父母，因为是他们赋予我们生命。
从一个宝宝快乐玩耍到一个学子踏上征途，这其中涌动着多少热烈而含蓄的亲情！
当甜梦温馨美好时，当月亮皎洁迷人时，当花季斑斓洋溢时，当前程锦绣灿烂时，是父母带着倔强的我们在求知路上奔波拼搏。
当无
情的风浪突然来袭时，我们悲观失望，忧愁叹息……是父母让我们看见敢上青天的雄鹰，让我们相信只是生活暂时欺骗了我们的心，泪水模糊了我们的眼睛；是父母告诉我们，阳光总在风雨后，不经历风雨如何见彩虹；是父母带我们走出了生命的误区，让我们失败后，重新扬起生命的风帆！
春蚕吐丝丝丝不断，蜡烛照路路路通明。
千百年来，有多少人把老师比作春蚕和蜡烛。
的确，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是老师的真实写照。
在人生的十字路口，是老师向我们伸出了热情的双手，那双手是路标，指明我们前进的方向。
是老师让我们看见了浩瀚的天空和碧波荡漾的大海。
老师的教诲化作了我们脑中的智慧，胸中的热血，外在的行为。
在人生的旅途中，是老师丰富了我们的心灵，开发了我们的智力，为我们点燃了希望的光芒，给我们插上理想的翅膀。
亲爱的老师，因为有了您，才有了一个既特殊又神圣的节日——教师节。
从此，全社会就多了一份深深的敬意与关注，我们看到和感受到您的伟大和平凡。
您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。
“捧着一颗心来，不带半根草去”这正是我们的老师心境的真实写照。
所以我们要用“心”来感谢老师。
良师，更不失为益友，难道不是吗？
一个人一生如果没有朋友，那他就等于什么也没有。
而同学之间的友谊，多年来的朝夕相处，会在一瞬间爆发，一瞬间感动。
几年，
虽然短暂，但我们在一起歌唱友爱，歌唱希望，歌唱拼搏，融进了深情厚意。
人常说，同学与战友之间的友谊是世上最诚挚最永恒的友谊，我们拥有其一，难道不幸福吗？难道我们不应该感谢同学给了我们这样的友谊吗？同窗友情是最璀璨最美好的。
感恩是个充满温暖的字眼。
我们应常怀一颗感恩的心，来对待周围的所有事物。
多一点感恩，你就会是个幸福的人；多一点感恩，你的生活将变得更加精彩。
【点评】这是一篇文辞优美的议论性文章。
从选材上来看，作者紧紧围绕“多一点感恩”，从生活中取材，真实可信，有说服力。
从语言上来看，语言清新质朴，富有哲理。
从结构上来看，首尾呼应，结构完整。
（2）【分析】【审题立意】这是一篇材料作文，材料作文是我们训练的重点。
材料作文由于审题的困难，很多考生不爱涉及这种题型，怕写偏题。
由于材料作文的材料本身包含着深刻的道理，是作文观点的重要载体，并成为写作者的立意指向，所以材料是审题的第一出发点，读懂材料是写好作文的关键，审题变为审材料。
那么怎样审材料呢？首先，必须全面把握材料，准确领悟材料的主旨，切不可断章取义，只抓其只言片语，以偏概全。
其次要找准突破口，材料的关键词句是审材料的突破口，以便稳妥明确构思的角度；第三，关键词句（开头句、结尾句、对话句、结语句）往往是“文眼”，它蕴含着材料的
主旨，抓住这些关键句，就基本上能把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。
解题的关键是细读题目中给出的材料，并从中提炼出本次作文的主旨来。
从这则材料可提炼出如下两个主旨：一、子不嫌母丑，狗不嫌家贫。
二、对于我们遇到的每个人，我们都要心存善良。
确定主旨以后，写人记事、议论说理均可，前者要言之有事，以情动人；后者要言之有理，以理服人。
【写作思路】拟题为：选择善良，创作一篇议论文。
首段用一个排比句引出中心论点，也就是题目，并激发读者的阅读兴趣。
主体部分从中心论点中生发出几个分论点：选择善良，就是要……．通过证明分论点来证明中心论点的正确。
可采用举例论证、道理论证等论证方法进行证明，最后一段总结全文，得出结论，向读者发出做一个善良的人的号召。
【解答】【例文】
选择善良
如果说聪明是上天的恩赐，那么善良就是自我的选择，一个人善良或不善良，在于自己。
都说“人之初，性本善”，我的确相信婴儿时期每个人都是单纯善良的，因为婴儿的目光永远是那么清澈。
但他们长大后的路却不同。
有人光芒万丈，有人沦落，也有人只是普通人，这便取决于自己的选择。
我想我既不是不善良，也不是彻底的善良，而是介于夹缝的中间人。
其实心中会下意识选择善良，我也总相信“好人有好报”，的确经理约束自己。
但很快我就发现自己只是一个普通人，我没那么高尚和无私，总是努力做善举也会累，可能还不会被所有人理解，渐渐起了懈怠之心。
有时看着大家在做，自己便也自欺欺人地跟着做，利用“从众”这样的理由欺骗自己的心，把其当作不善良的借口，以为是大家都有的习惯就不属于不善良，只是一种现象而已。
诚然，这些现象常常会被冠以“不善良”的标签。
现象纵然是普遍发生的，但并不代表每个人都会参与这种现象。
邪不压正，这个成语人尽皆知，正如善良，它总是被更多心怀善意的人选择和行使，更多的人总是善良的。
既然如此，我为什么不做“善”中的一员呢？
人们总是想着，反正有些人那么做，自己效仿也无所谓，但为什么一定要和某些人一样选择不善良？每人心里都有一杆称，来衡量善恶，其实对于善良，并不是不会衡量，只是不想面对结果，任何人都不想见到衡量后不善良的丑陋一面。
我想，善良并不是因为别人存在的东西，而是属于自己的选择，紧要关头，没人可以左右你的选择。
不是没有犹豫或迷茫，但善举不记回报，善良也不需要被所有人理解，他人不能改变自己的善良。
如果面对选择，我一定不会让自己后悔，我会选择善良。
【点评】本文开篇点题，给出论点，“一个人善良或者不善良，在于自己”。
然后用精炼的语言从社会上常见的“从众”现象切入，表明自己的立场“善良并不是因为别人存在的东西，而是属于自己的选择”。
最后一段以简洁的语言再次亮明观点，有力地收束全文，并再次点题，达到首尾呼应的效果。