2.波速与波长、频率的关系

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经典课件:波速与波长、频率的关系(教科版)

经典课件:波速与波长、频率的关系(教科版)
(2)每经过一个周期的时间波就沿传播方向传播 一个波长的距离。
(3)每经历一个周期,原有的波形图不改变。
四、波速(v) 1、定义:单位时间内振动传播的距离叫做波速。
v X t
t时刻的波形
t+△t时刻的波形

△x


v X t
2、物理意义 反映振动在介质中传播的快慢程度。
3、几点说明
(1)波速的大小由介质的性质决定,同一列波 在不同介质中传播速度不同。
五、波长、周期(或频率)和波速的关系
1.波速由什么决定? 波速由介质决定,与波的频率、质点的振幅无关
2.频率由什么决定? 波的频率只取决于波源,与波速、波长无关。
波在传播过程中、从一种介质进入另一种介质时 频率不变。
3.波长由什么决定?
波长则决定于v和T。波从一种介质进入另一 种介质波速发生变化,周期不变,波长发生变化; 波在同一介质中传播,当周期发生变化,波长也 发生变化。
课堂练习
C 1.关于简谐波说法中正确的是(

A.两个振动情况完全相同的质点之间的距离是一个波长
B.任意两个波峰或波谷之间的距离叫波长
C.波动在一周期内向前传播的距离等于波长
D.在一个周期内质点所走过的路程等于一个波长
2.关于波速说法错误的有( ABCE )
A.波速由介质和波源共同决定
B.提高振源频率,波的传播速度将增大
一、波长(λ) 1、 定义: 沿波的传播方向,任意两个相邻的 同相振动质点之间的距离,叫做波的波长.
2、几点说明 (1)“同相”理解 :任意 时刻这两个质点的位移 相同,速度也相同.
(2)物理意义:波源振动一个周期,波沿波的传播方 向传播的距离就是一个波长.

波长频率和波速的关系

波长频率和波速的关系

(1)“位移总相等” 的含义是“每时每刻都相等” (2)位移总相等的两个质点,其速度也总是相等的
一、波长(λ)
2、几点说明
(3)在横波中,两个相邻波峰或两个相邻波谷之间 的距离等于波长。 在纵波中,两个相邻密部或两个相邻疏部之间 的距离也等于波长。 (4)相距λ整数倍的质点振动步调总是相同的; 相距λ/2奇数倍的质点振动步调总是相反的。
课 堂 练 习 关于简谐波说法中正确的是(
C

A.两个振动情况完全相同的质点之间的距离是一 个波长 B.任意两个波峰或波谷之间的距离叫波长
C.波动在一周期内向前传播的距离等于波长
D.在一个周期内质点所走过的路程等于一个波长
课 堂 练 习
关于波速说法错误的有(
ABCE

A.波速由介质和波源共同决定
二、周期(T)、频率(f)
1、波源质点振动的周期(或频率)就是波的周期 (或频率) 2、几点说明
(1)波的周期(或频率)应由波源决定,与传播 波的介质无关。 (2)每经过一个周期的时间波就沿传播方向传播 一个波长的距离。 (3)每经历一个周期,原有的波形图不改变。
三、波速(v) 1、单位时间内振动所传播的距离叫做波速。
四、波长、周期(或频率)和波速的关系
1.波速由什么决定? 波速由介质决定,与波的频率、质点的振幅无关
2.频率由什么决定? 波的频率只取决于波源,与波速、波长无关。 波在传播过程中、从一种介质进入另一种介质时 频率不变。 3.波长由什么决定?
波长则决定于 v 和 T 。波从一种介质进入另一 种介质波速发生变化,周期不变,波长发生变化; 波在同一介质中传播,当周期发生变化,波长也 发生变化。
A.M点先开始振动,N点后振动,振动时间相差 2.25s,但振动周期都为2s B.M点在最高点时,N点在平衡位置以上向下振动 C.M点在最高点时,N点在平衡位置以上向上振动 D.振动过程中M、N两点的位移有可能在某时刻相 同

电磁波的频率和波长及波速的关系

电磁波的频率和波长及波速的关系

电磁波的频率和波长及波速的关系电磁波是一种由电和磁场相互作用而产生的波动现象。

它们在空间中传播,具有一定的频率和波长,同时也与波速有着密切的关系。

本文将对电磁波的频率、波长和波速之间的关系展开论述。

一、频率与波长的关系频率指的是单位时间内电磁波振动的次数,用赫兹(Hz)表示。

而波长则是电磁波在传播过程中,一个完整波动周期所占据的空间距离,通常用米(m)表示。

频率和波长之间存在着一种互相联系的关系,即频率和波长成反比。

具体关系可由以下公式表示:频率(f)= 波速(v) / 波长(λ)从上述公式可以看出,频率与波长之间的关系遵循反比关系。

当波长变短时,频率则会变高;反之,当波长变长时,频率会变低。

这是因为在单位时间内,电磁波在更短的波长上完成了更多的波动周期,使得频率增加;而在更长的波长上,波动周期变得更长,从而导致频率降低。

二、频率与波速的关系波速是指电磁波在介质中传播的速度,通常用米/秒(m/s)表示。

频率和波速之间也存在着一种密切的关系,即频率和波速成正比。

具体关系可由以下公式表示:波速(v)= 波长(λ) ×频率(f)根据上述公式可知,频率和波速之间遵循正比关系。

当频率增加时,电磁波在单位时间内完成了更多的振动次数,从而导致波速的增加;反之,频率的降低将使波速减小。

三、波长与波速的关系根据以上讨论可知,在给定的介质中,频率和波速之间存在份额比的关系,即:频率(f)∝波速(v)而根据频率与波长的关系可得:频率(f)∝ 1/波长(λ)综合以上两个关系可得出:波速(v)∝频率(f) ×波长(λ)由上述公式可知,波速与频率和波长是成正比的关系,即在给定的介质中,如果频率增大,那么波速也会增大;如果波长减小,波速也会增大。

这正是因为在单位时间内,频率增加意味着更多的波动周期,而波长的减小则导致更密集的波动,从而使波速增加。

总结起来,电磁波的频率、波长和波速之间有着密切的关系。

频率与波长成反比,频率与波速成正比,而波速与波长成正比。

波的特性波长频率与波速的关系

波的特性波长频率与波速的关系

波的特性波长频率与波速的关系波是一种能量传播的形式,它在自然界中无处不在。

而波的特性,包括波长、频率和波速,是描述和衡量波的重要参数。

在本文中,我们将探讨波的特性之间的关系,即波长、频率与波速的相互关系。

波长是描述波的空间特性的量度,通常用λ表示,它定义为波的两个连续相位的距离。

在波的传播中,波长所占据的距离越大,波的形状也就越平缓,当波长趋近于无穷大时,波就变得几乎是一条直线。

波长与波速之间存在着一定的关系,即波速等于波长乘以频率,用公式v=λf表示。

频率是描述波的时间特性的量度,通常用f表示,它定义为波的周期个数在单位时间内的数量。

换句话说,频率是波动中单位时间内震动的次数。

频率与波长之间也有确定的关系,即频率等于波速除以波长,用公式f=v/λ表示。

波速是描述波的传播速度的量度,通常用v表示,它定义为波传播过程中波的传播距离在单位时间内所需的时间。

波速与波长、频率之间的关系可以通过上述两个公式得出。

波速等于波长乘以频率,也可以等于频率乘以波长。

这说明,当波长增大时,频率相应地减小,波速不变;而当波长减小时,频率相应地增大,波速仍然保持不变。

从上述描述可以看出,波长、频率和波速之间存在着确定的关系。

在波的传播过程中,波长和频率是相互联系的,而波速则可以由波长和频率来确定。

这个关系对于我们理解波的传播和性质非常重要。

总结起来,波的特性之间存在着一定的关系。

波长和频率决定了波的形状和振动次数,而波速则是波的传播速度。

波长与频率的乘积决定了波速。

这种相互关系在物理学和工程学中有着广泛的应用,例如在光学、声学和电磁学等领域。

以上是对波的特性波长频率与波速的关系的简要介绍。

通过理解和应用这些特性之间的关系,我们可以更好地理解和解释波的行为和性质。

希望本文对于你对波有更深入的理解有所帮助。

2.2波速与波长、频率的关系

2.2波速与波长、频率的关系

学校班级姓名日期第二章机械波第2节波速与波长、频率的关系●●●目标导航●●●1.知道什么是波的波长.2.知道什么是波传播的周期(频率),理解周期(频率)与质点振动周期(频率)的关系.3.理解决定波的周期(频率)的因素,并知道其在波传播过程中的特点.4.理解波长、周期(频率)和波速的物理意义及它们之间的关系,并会应用这一关系进行计算和分析实际问题.◆◆◆课前预习◆◆◆〖自主学习〗1.在波动中,对平衡位置的位移总是相等的两个相邻质点间的距离,叫做波的。

2.波源质点振动的周期(或频率)就是波的。

(1)同一种波在同一种介质中传播时周期(或频率)保持。

(2)每经过一个周期的时间波就沿传播方向传播一个的距离。

(3)每经历一个周期,原有的波形图不改变。

3.波速描述的是在介质中传播的快慢程度.(1)波速的大小由的的性质决定,同一列波在不同介质中传播速度.(2)一列波在同种均匀介质中是传播的,即s=vt.4.波长、周期(或频率)和波速的关系:.〖问题发现〗★★★课堂突破★★★〖探究1〗对于“波长”概念的理解1.某时刻绳波中P、Q、R、S、M五个质点位移相等,判断P与Q、P与R、R与M、P与M之间的距离是否是一个波长.2.质点完成一次全振动,波向前传播波长,即波在一个周期内向前传播波长.可推知,质点振动1/4周期,波向前传播波长;反之,相隔1/4波长的两质点的振动的时间间隔是周期.并可依此类推。

3.在波动中,各质点离开平衡位置的最大距离,即振动的振幅,也称为波的振幅,如图所示。

总结:(1)相距一个(或整数)个波长的质点的振动位移它们的振动速度的大小和方向(2)对于横波,相邻的两个波峰或相邻的两个波谷之间的距离等于波长;对于纵波,相邻的两个密部中央或相邻的两个疏部中央之间的距离等于波长〖典例1〗关于波长下列说法正确的是()A.机械振动在一个周期内传播的距离就是一个波长B.在波形图上位移相同的相邻两质点之间的距离等于一个波长C.在波形图上速度最大且方向相同的相邻两质点间的距离等于一个波长D.在波形图上振动情况总是相同的两点间的距离等于一个波长【归纳反思】〖探究2〗对于“周期、频率”概念的理解问题引导:在波动中,各个质点的周期和频率有什么关系?与波源的周期和频率有什么关系?总结:(1)波的周期和频率也就是的周期和频率、波源做一次全振动,在介质中正好形成一个完整的波形,所以波的频率反映了每秒内形成完全波的个数。

波长频率和波速

波长频率和波速

第三节 波长、频率和波速知识归纳一、波的三要素1.波长λ:在波动中,对平衡位置的位移总是相等的两个相邻质点间的距离叫做波长.波长等于振动在一个周期里在介质中传播的距离。

横波中波长等于两个相邻的波峰或波谷间的距离; 纵波中波长等于两个相邻的密部或疏部中央间的距离。

2、频率:波的频率指单位时间内形成全波的个数,因振源作一次全振动时,在介质中正好形成一个完整的波形,所以波的频率就是振源振动的频率.3、波速:振动在介质中的传播速度.(匀速传播)二、波长、频率、波速间的关系l .由于波速在数值上等于单位时间里传播的距离,也等于波长和频率的乘积,即f v λ= 2.波的频率由振源决定;波速取决于介质的性质.与频率无关,而波长受波速和频率的制约,即一列波在不同的介质中传播时,其频率是不变的,而波速是不同的,所以波长是不同的,它要由频率和波速来共同决定. 学法建议一、求波速的几种情况1.给出波形图像和波中一个质点的振动图像可从振动图象读出振动周期的值。

这就是波的周期T ;再从波形图像读出波长λ;用T v λ=即可算出波速.2.已知波的传播方向上一个质点的位置坐标和经历时间,后此质点的振动状态 如图10-14中,已知经2s 后b 点第—次达波峰,即a 点的振动传过2.5m 至b 点,所以波速s m s m t x v /25.1/25.2===。

3、已知t 时刻和t +Δt 时刻的波形图象由于波传播的双向性、周期性,根据已知的两个时刻波的图像,要确定波的传播距离、传播时间、波速、坡长、周期,如果没有其他限制,一般具有多解.且他们的通式为: 传播距离:x n x n ∆+=λ(其中n = 0、1、2、3……)传播时间:t nT t n ∆+=(其中n = 0、1、2、3……)传播速度:t x T t nT x n t x v n n n ∆∆==∆+∆+==λλ (其中n = 0、1、2、3……)二、求已知振动状态的两个质点之间的波形为简单起见,这类问题一般可采用“镶嵌法”求解:首先画出一个完整的波形,在一个波长范围内将满足条件的质点在图中描出,即可知道两质点间的波形,再根据同相点的特性.求出其他的各种可能性。

2.2波速与波长、频率的关系

2.2波速与波长、频率的关系
思考:仿照描述机械振动的方法, 怎样描述机械波?
思考
下面图中,质点1振动一个周期,振动传播到哪一个质点?该质点 的振动有什么特点?
2-2 波长 频率 波速
一.波长:
λ
y/m
· 0.2
λ
a
·b
O
·· ·· -0.2
2 4 6 8 10 12 x/m
λ
波长间的距离
v
T
f
机械波的波速由介质本身的性质决定,在同一均匀介质中,不同 频率的波速率相同,匀速传播;
波速不是质点的振动速度!
在不同介质中,波的传播速度不同,波从一种介质进入另一种介 质时,波的频率不变,波长发生改变。
波的传播速度由介质决定;波的周期(频率)由振源决定; 波长由以上两者共同决定.
振动情况完全一样的两个相邻质点间的距离;
波长是任意两个相邻波峰(谷)间的距离;是任意两个 相邻密(疏)部间的距离。
二.振幅 波动中,各质点离开平衡位置 的最大距离,即质点振动的振 幅,也成为波的振幅。
质点振动的振幅越大,振动 的能量越大。
波的振幅的大小是波所传播能量大小的直接量度。
三.波的频率(周期)
波在传播过程中,每个质点的振动频率(周期)都和波源的频率 (周期)相同。 波的频率(周期)等于波源振动的频率,与介质的种类无关;同一 列波在不同介质中传播时频率(周期)保持不变。
波的频率也等于在单位时间内通过某点的“完整的波”的数目。
四.波速
波的传播速度叫波速
v x t
在一个周期里,波传播的距离为一个波长

波长和频率和波速的关系

波长和频率和波速的关系

波长和频率和波速的关系
当我们谈论波的时候,经常会提到三个东西,波长、频率和波速。

这三者啊,可是波动的好兄弟,相互关联,缺一不可。

首先说说波长吧,它就好像是波动的“身高”。

想象一下你在海边看到的波浪,一个浪头到下一个浪头的距离,那就是波长。

波长越长,感觉波浪就越“悠闲”,反之就“紧凑”。

再来说说频率,这就像是波动的“语速”。

如果波动频繁地出现,就像是一个说话很快的人,频率就高;如果波动慢悠悠的,就像是个慢条斯理的老人家,频率就低。

最后,我们聊聊波速。

这就像是波动的“跑步速度”。

不论波动是长是短,是快是慢,它在介质中传播的速度是一定的。

比如你在水中扔个石头,产生的涟漪会以一定的速度向外扩散,这就是波速在起作用。

所以啊,波长、频率和波速这三者,就像是一个波动家族的三个成员,各自有自己的特点,但又紧密相连,共同构成了波动现象的精彩世界。

机械波波长频率和波速的关系

机械波波长频率和波速的关系

机械波波长频率和波速的关系机械波是在介质中传播的一种波动现象,其具有波长、频率和波速等特性。

波长是指波动中相邻两个相位相同点之间的距离,频率是指单位时间内波动中相位相同点的个数,而波速则是机械波在介质中传播的速度。

波长、频率和波速之间存在着一定的关系。

波长和频率是机械波的基本特性。

波长通常用λ表示,频率通常用f表示,单位分别为米(m)和赫兹(Hz)。

波速则是机械波在介质中传播的速度,通常用v表示,单位为米每秒(m/s)。

根据波动的定义,波长与波速和频率之间存在以下基本关系:波速 = 波长 ×频率这个关系式也可以表述为:v = λ × f其中,波速、波长和频率三者之间的关系是相互依赖的。

当我们已知其中两个量时,可以通过这个关系式来计算第三个量。

例如,如果给定波长λ为2米,频率f为50赫兹,我们可以通过上述关系式来计算波速v。

代入已知数值,可以得出:v = 2m × 50Hz = 100m/s因此,当波长为2米,频率为50赫兹时,波速为100米每秒。

这个关系式还可以用来解释机械波在介质中传播的原理。

波长是波动的基本单位,在介质中传播时,相邻两个相位相同点的距离保持不变,即波长保持不变。

频率则决定了波动的快慢,频率越高,波动的相位相同点越密集,波动越快。

而波速则决定了波动在介质中传播的速度,它等于波长乘以频率,可以理解为波长和频率的乘积决定了波动的传播速度。

在实际应用中,我们可以利用波长、频率和波速之间的关系来解决一些问题。

例如,如果已知波长和频率,可以通过波速公式来计算波速。

反之,如果已知波速和波长,也可以通过波速公式来计算频率。

这样的关系式在物理学、声学、光学等领域都有广泛的应用。

总之,机械波的波长、频率和波速之间存在着紧密的关系。

通过波速公式,我们可以推导出它们之间的定量关系。

理解和掌握波动特性对我们深入研究波动现象以及应用于工程中都具有重要意义,因此,对机械波的波长、频率和波速的关系有着深入的了解是十分必要的。

波速与波长、频率的关系

波速与波长、频率的关系
实际应用振源振动一个周期波向前传递一个波长介质中各质点振动的频率都等于波源的振动频率我们把这个频率叫做波动的频率通常用字母f表示单位是hz二波的频率1定义
第十二章 机械波
一、波长(λ)
1、定义: 在波动中,振动相位总是相同的 两个相邻质点间的距离,叫做波长。
思 考
注意观察:在波动中,相隔等
于波长的两个点的振动特点?
2).相隔λ /2的两个质点的步调总是相反 相隔λ /2的奇数倍两个质点的步调总是相反
在横波中,两个相邻的波峰(或波谷)之间的距离等于 波长. 在纵波中,两个相邻的密部(或疏部)之间的距离等于 波长.
振源振动一个周期,波向前传递一个波长



λ
二、波的频率
1、定义:
介质中各质点振动的频率都等于波源的振动频 率,我们把这个频率叫做波动的频率,通常用 字母f表示,单位是Hz.
人耳能够感觉到的声波的频率约为20Hz~ 20000Hz.男低音歌唱家发出的声音可以低到 65Hz,而女高音歌唱家可以高达1180Hz.
同一列波在不同介质中的频率(周期)如 何变化?为什么?
同一列波在不同介质中的频率(周期)保 持不变。
三、波速
波以一定的速度(波速V)向前传播。在单位时间内某一
波峰或波谷(疏部和密部)向前移动的距离,等于波速

△x

V=
△x △t

t时刻的 波形
t+△t时刻 的波形
1.定义
波形(如波峰、波谷;疏部、密部)向前平移的速度就等于波速。
2.公式
v X t
3.物理意义
反映振动在介质中传播的快慢程度
(1)波速的大小由介质的性质决定,同一 列波在不同的介质中传播速度不同。

频率与波长的关系公式

频率与波长的关系公式

频率与波长的关系公式频率与波长是物理学中两个非常重要的概念,它们之间有着密切的关系。

频率通常用来描述波的振动次数,单位是赫兹(Hz),而波长则是波在传播过程中一个完整周期的长度,单位是米(m)。

频率与波长之间存在着一个简单的数学关系,即频率乘以波长等于波速。

这个关系可以用公式来表示为:频率 = 波速 ÷ 波长。

在电磁波中,频率与波长之间的关系更为明显。

电磁波是一种无需介质传播的波动现象,包括了电磁谱中的各种波段,如无线电波、微波、可见光、紫外线、X射线和γ射线等。

不同波段的电磁波具有不同的频率和波长。

以可见光为例,可见光是一种波长在400纳米到700纳米之间的电磁波。

根据上面的频率与波长的关系公式,我们可以计算出可见光的频率范围大约在430 THz到750 THz之间。

这也就是为什么我们看到不同颜色的光时,实际上是在观察不同频率的电磁波所产生的效果。

在实际生活中,我们经常会遇到频率与波长的关系。

比如无线电台发射的电磁波,不同频率的电磁波会在空间中传播并被收音机接收。

利用频率与波长的关系,我们可以计算出无线电波在空间中的传播速度,这对通信技术的发展至关重要。

频率与波长的关系也在医学领域有着广泛的应用。

例如X射线的频率非常高,波长非常短,因此具有穿透性强的特点,可以用于医学影像学中的X光摄影。

通过控制X射线的频率和波长,医生可以更清晰地观察人体内部的结构,帮助诊断疾病。

总的来说,频率与波长的关系是物理学中一个非常基础但又十分重要的概念。

它不仅帮助我们理解电磁波的传播规律,还在实际应用中发挥着重要作用。

通过深入研究频率与波长的关系,我们可以更好地探索自然界的奥秘,推动科学技术的发展。

希望本文的介绍能够让读者对频率与波长的关系有更清晰的认识,激发大家对物理学的兴趣与好奇心。

波长频率和波速的关系公式

波长频率和波速的关系公式

波长频率和波速的关系公式在我们的物理世界中,有一个非常重要的概念,那就是波长频率和波速的关系公式。

这可不像听起来那么复杂和枯燥哦,实际上,它就像是一把神奇的钥匙,能打开很多奇妙现象的大门。

咱们先来说说什么是波长。

想象一下,你在游泳池里看到的水波,从一个波峰到另一个波峰的距离,那就是波长啦。

比如说,你看到水波相邻两个波峰之间的距离是 1 米,这 1 米就是波长。

频率呢,就是单位时间内波振动的次数。

就好像你跳绳,一分钟跳了 60 下,这 60 下就是频率。

而波速,就是波传播的速度。

好比一辆车在路上跑的速度一样。

它们三者之间的关系可以用一个公式来表示:波速 = 波长×频率。

还记得有一次,我在海边散步。

那海浪一波接着一波地涌过来,我就突然想到了这个公式。

我看着那海浪,心里琢磨着,这海浪的波速得有多快呀。

我开始观察海浪的波长,发现相邻两个波峰之间大概有 5 米左右。

然后我又估算了一下频率,大概每分钟能有 20 个波峰经过我站的位置。

按照公式一算,这海浪的波速还挺快的呢!在我们的日常生活中,波长频率和波速的关系公式可有着不少的应用。

比如说无线电通信,广播电台通过调整电磁波的频率来发送不同的节目信号。

不同的频率就像是不同的“车道”,让各种信息在“电波高速公路”上有序地传输。

再比如声波,我们说话、唱歌时发出的声音都是声波。

当我们听到高音和低音时,其实就是声波的频率在变化。

高音的频率高,波长就短;低音的频率低,波长就长。

还有光,光也是一种波。

不同颜色的光,它们的波长和频率都不一样。

红光的波长比较长,频率比较低;紫光的波长比较短,频率比较高。

在医学领域,超声波检查也是利用了这个公式。

医生通过发射特定频率的超声波,然后根据反射回来的波的时间和强度,来判断人体内部的情况。

总之,波长频率和波速的关系公式虽然看起来简单,但它却在我们的生活中无处不在,发挥着巨大的作用。

就像一个默默无闻的幕后英雄,悄悄地为我们的生活带来便利和精彩。

【初中物理】初中物理知识点:波速波长和频率的关系

【初中物理】初中物理知识点:波速波长和频率的关系

【初中物理】初中物理知识点:波速、波长和频率的关系电磁波的特征:描述电磁波特征的物理量是频率和波长。

电磁波频率的单位是赫兹(Hz)、千赫(kHz)、兆赫(MHz),它们之间的换算关系是1kHz=103Hz,1MHz=106Hz。

电磁波波长的单位是米(m)。

电磁波的波速、波长和频率的关系:波速=波长×频率,即c=λf注意:不同频率(或波长)的电磁波在真空中的波速相同。

有关电磁波的计算问题:电磁波的波速(c)、波长(λ)、频率(f)三者的关系是c=λf。

只要知道其中任意两个,就可用此公式计算出第三个。

例:兰州人民广播电台现办有三套节目,第一套为新闻综合广播,发射频率为AM954kHz、 FM97.3MHz,其中AM表示_____;发射频率为 AM954kHz的电磁波波长为_____m(计算结果保留一位小数)。

解析:发射频率为AM954kHz、FM97.3MHz,其中AM表示调幅,FM表示调频;电磁波在真空中的波速都是3×108rn/s,发射频率为AM954kHz的电磁波的频率f=954kHz=9.54×105Hz,故电磁波的波长λ=.答案:调幅 314.5相关初中物理知识点:电磁继电器定义:电磁继电器是通过电磁铁,利用低电压、弱电流的通断,来控制高电压、强电流电路的装置。

实质:电磁继电器的实质是一个由电磁铁控制的开关。

工作原理:电磁铁通电时,把衔铁吸下来,使动触点和静触点接触,工作电路闭合,电磁铁断电时,电磁铁失去磁性,弹簧把衔铁拉起来,切断工作电路。

相关初中物理知识点:大气压强的存在及应用大气压强:定义大气对浸在它里面的物体的压强叫做大气压强,简称大气压或气压产生原因包围地球的空气由于受到重力的作用,而且能够流动,因而空气对浸在它里面的物体产生压强,空气内部向各个方向都有压强,且空气中某一点向各个方向的压强大小相等存在证明①马德堡半球实验②覆杯实验③瓶吞鸡蛋实验应用生活中:①钢笔吸墨水②吸管吸饮料③针管吸药液④瓷砖上的塑料吸盘生产中:①活塞式抽水机②离心式水泵利用大气压的知识解释有关现象:在实际生活和生产中有许多利用大气压来工作的装置和现象,如钢笔吸墨水、抽水机抽水、高压锅的设计等.利用这些知识还可以解释许多生活中的相关现象,例如用吸管喝饮料,当用力吸吸管时,吸管内的压强减小,饮料就在外界大气压的作用下被压进吸管,从而喝到饮料,而并非我们平常说的吸进。

波长频率和速度的关系

波长频率和速度的关系

波长频率和速度的关系波长(λ)和频率(f)是描述波动性质的重要参数,它们与波速(v)之间存在着密切的关系。

在物理学中,波长、频率和速度是研究波动现象的基本概念。

本文将探讨波长频率与速度之间的关系,并解释其在不同领域的应用。

一、波长、频率和速度的定义在讨论波长频率与速度之间的关系之前,我们需要先了解它们的定义。

- 波长:波长是波的传播方向上,连续两个相位相同的点之间的距离。

通常用λ表示,单位为米(m)。

- 频率:频率是单位时间内波的周期性重复次数。

通常用f表示,单位是赫兹(Hz)。

- 速度:波的速度是波动传播过程中媒质的质点传播速度。

通常用v 表示,单位为米每秒(m/s)。

二、波长频率与速度的关系波长、频率和速度之间存在着一个重要的关系,即波动方程:v =λf。

这个关系被称为波动方程,它表达了波长、频率和速度之间的定量关系。

根据波动方程,我们可以得出以下结论:1. 波长与频率之间的关系:波长与频率成反比。

频率越高,波长越短;频率越低,波长越长。

这是因为波速在传播过程中保持不变,当频率增加时,波动时间减少,导致波长的缩短。

2. 波长与速度之间的关系:波长与速度成正比。

速度越大,波长越长;速度越小,波长越短。

这是因为波速是媒质的传播速度,当波速增加时,波动时间相同,波长随之增加。

3. 频率与速度之间的关系:频率与速度无直接关系。

频率只影响波长的大小,而不影响波速。

三、波长频率和速度的应用波长频率和速度的关系在各个领域中都有广泛的应用。

1. 光学:在光学中,波长和频率决定了光的颜色。

不同波长和频率的光产生了可见光谱中的各种颜色。

当光通过介质传播时,波长和速度的关系决定了光的折射和反射规律。

2. 声学:在声学中,波长和频率决定了声音的音调和音色。

高频率声音对应较短的波长,而低频率声音对应较长的波长。

声音在不同媒质中的传播速度也决定了声音的传播特性。

3. 电磁波:在电磁学中,波长和频率决定了电磁波的类型。

不同波长和频率的电磁波包括无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X 射线和γ射线等。

波长转换频率公式

波长转换频率公式

波长转换频率公式
频率与波长的换算公式是频率=波速/波长,波长=波速/频率。

在相同的条件下,进行了n次试验,在这n次试验中,事件A发生的次数m称为事件A发生的频数。

比值m/n称为事件A发生的频率,用文字表示定义为:每个对象出现的次数与总次数的比值是频率。

某个组的频数与样本容量的比值也叫做这个组的频率。

有了频数(或频率)就可以知道数的分布情况。

波长(wavelength)是指波在一个振动周期内传播的距离。

也就是沿着波的传播方向,相邻两个振动位相相差2π的点之间的距离。

波长λ等于波速u和周期T的乘积,即λ=uT。

同一频率的波在不同介质中以不同速度传播,所以波长也不同。

光波长波速频率的关系

光波长波速频率的关系

光波长波速频率的关系
光的波长、波速和频率之间存在以下关系:
1. 波长(λ)和频率(ν)的关系:波长和频率之间成反比关系。

即,波长越长,频率越低;波长越短,频率越高。

这一关系由光的传播速度(光速)恒定所决定。

公式化表示为:ν = c / λ,其中ν表示频率,λ表示波长,c表示光速。

2. 波速(v)和波长的关系:波速是波动的传播速度,对于光
来说,波速几乎等于真空中的光速(c)。

公式化表示为:v = λ * ν = λ * (c / λ) = c。

综上所述,光的波长、波速和频率之间的关系是波速等于波长乘以频率,而波长和频率之间成反比关系。

波速与波长、频率的关系

波速与波长、频率的关系

试画出该时刻前T/4、 T/2时刻的波形图.
例题: 下图的实线是一列简谐波在某一时刻的波形 曲线,经0.5秒后,波形如图中的虚线所示。该波的 周期 T 大于0.5秒 1、如果波是向左传播的,波速是多大?周期是 多大? 2、如果波是向右传播的,波速是多大?周期是 多大?
y 2 1 3


t秒时 的波形
一种介质时,波的频率保持不变,波长发生改变.
t时刻的波形 t+△t时刻的波形




xLeabharlann X v t1、说明教材例题P27
(1)波速的大小由介质的性质决定,同一列波在不同
介质中传播速度不同.
(2)一列波在同一均匀介质中是匀速传播的.
(3)要区分波速与质点振动速度的含义.
(4)经过一个周期,振动在介质中传播的距离等于一
个波长. (5)波速等于波长和频率的乘积这一关系虽从机械波 得到,但对其他形式的彼(电磁波、光波)也成立.
六、已知波速和波形,如何画出再经Δt时间前、 后的波形图?
如图所示为一列向右传播的简谐波在某时刻的波形图试 画出再经过T/4、 T/2、 3T/4、T和5T/4时的波形图.
y
波的传播方向
O
x
5.简谐波在给定的介质中传播时,下列说法中正确的是 A.振幅越大,则波传播的速度越快 D B.频率越高,则波传播的速度越快 C.在一个周期内,振动质点走过的路程等于一个波长 D.在一个周期内,波传播的距离等于一个波长
2.2 波速与波长、频率的关系
请想一想,为什么要强调“相邻”两个字?
振源振动一个周期,波向前传递一个波长



λ
三、频率
波在传播过程中,介质中质点振动的频率都相 同,这个频率被称为波的频率,通常用字母f表示, 单位是Hz.波的频率也等于在单位时间内通过某点 的“完整的波”的数目. 波的频率等于波源振动的频率,与介质无关.在 前面的学习中,我们已经知道频率与周期的关系 为
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2波速与波长、频率的关系课后作业一、选择题考点一波长、频率、周期和波速的理解1.下列等于一个波长的是()A.在振动过程中相对平衡位置的位移总是相等的质点间的距离B.波峰与波峰间的距离或波谷与波谷间的距离C.一个周期内振动传播的距离D.一个正弦波形的曲线长答案 C2.关于波速,下列说法正确的是()A.反映了质点振动的快慢B.反映了振动在介质中传播的快慢C.波速由介质和波源共同决定D.波速与波源的频率成正比答案 B解析波速反映的是振动在介质中传播的快慢程度,它与质点的振动快慢无关,因此选项A 错误,B正确;波速只由介质决定,而与频率和波长无直接关系,选项C、D错误.3.用手握住较长软绳的一端连续上下抖动,形成一列简谐横波.某一时刻的波形如图1所示,绳上a、b两质点均处于波峰位置.下列说法正确的是()图1A.a、b两点之间的距离为半个波长B.a、b两点振动开始时刻相差半个周期C.b点完成全振动次数比a点多一次D.b点完成全振动次数比a点少一次答案 D解析相邻的两个波峰之间的距离为一个波长,A错误;波在一个周期内向前传播的距离为一个波长,a点比b点早振动一个周期,完成全振动的次数也比b点多一次,故B、C错误,D 正确.考点二 波速与波长、周期、频率的关系4.(多选)对于公式v =λf 的理解,下列说法正确的是( ) A.v =λf 适用于一切机械波B.由v =λf 知,机械波的频率f 增大,则波速v 也增大C.v 、λ、f 三个量中,对同一列机械波来说,在不同介质中传播时保持不变的只有fD.由v =λf 知,波长是2 m 的声音比波长是4 m 的声音的传播速度小2倍 答案 AC解析 公式v =λf 适用于一切机械波,A 正确;机械波的波速仅由介质决定,与频率、波长无关,所以B 、D 错误;对同一列机械波,其频率由波源决定,与介质无关,故C 正确. 5.声波在钢轨中传播的速度远大于在空气中传播的速度,则当声音由钢轨传到空气中时( ) A.频率变小,波长变大B.波长变小,频率变大C.频率不变,波长变大D.频率不变,波长变小 答案 D解析 波在不同介质中传播时,频率保持不变.由v =λf 可知,v 减小,则λ减小,D 正确. 6.如图2所示,位于介质Ⅰ和Ⅱ分界面上的波源S ,产生两列分别沿x 轴负方向和正方向传播的机械波.若在这两种介质中波的频率及传播速度分别为f 1、f 2和v 1、v 2,则( )图2A.f 1=2f 2,v 1=v 2B.f 1=f 2,v 1=0.5v 2C.f 1=f 2,v 1=2v 2D.f 1=0.5f 2,v 1=v 2 答案 C解析 因两列波的波源都是S ,所以它们的周期和频率都相同,即T 1=T 2,f 1=f 2,由题图可得v 1=L 32T =2L 3T ,v 2=L3T ,从而有v 1=2v 2,C 对. 7.(多选)某同学漂浮在海面上,虽然水面波正平稳地以1.8 m/s 的速率向着海滩传播,但他并不向海滩靠近.该同学发现从第1个波峰到第10个波峰通过身下的时间间隔为15 s.下列说法正确的是( )A.水面波是一种机械波B.该水面波的频率为6 HzC.该水面波的波长为3 mD.水面波没有将该同学推向岸边,是因为波传播时能量不会传递出去E.水面波没有将该同学推向岸边,是因为波传播时振动的质点并不随波迁移 答案 ACE解析 水波由于机械振动在介质中传播,A 对;由题意可知T =159 s =53 s ,f =1T =0.6 Hz ,波长λ=v T =3 m ,B 错,C 对;波传播时将波源能量向外传递,而振动的质点并不随波迁移,D 错,E 对.8.如图3甲所示,O 点为波源,OP =s ,t =0时刻O 点由平衡位置开始振动,产生向右沿直线传播的简谐横波.图乙为从t =0时刻开始描绘的质点P 的振动图像.下列判断中正确的是( )图3A.该波的频率为1t 2B.这列波的波长为s ()t 2-t 1t 1C.t =0时刻,波源O 振动的方向沿y 轴负方向D.t =t 2时刻,P 点的振动方向沿y 轴负方向 答案 B解析 由题图乙看出,周期T =t 2-t 1,所以f =1T =1t 2-t 1,选项A 错误;波从O 点传到P 点的时间为t 1,传播距离为s ,则波速为v =st 1,则波长为λ=v T =s ()t 2-t 1t 1,选项B 正确;P 点的起振方向与O 点起振方向相同,由题图乙可知,t 1时刻P 点的振动方向沿y 轴正方向,即P 点的起振方向沿y 轴正方向,则t =0时刻,波源O 的振动方向沿y 轴正方向,故C 错误;t 2时刻,P 点的振动方向沿y 轴正方向,故D 错误.9.(多选)一列简谐横波沿直线传播.以波源O 由平衡位置开始振动为计时零点,质点A 的振动图像如图4所示,已知O 、A 的平衡位置相距0.9 m.以下判断正确的是( )图4A.波长为1.2 mB.波源起振方向沿y 轴正方向C.波速大小为0.4 m/sD.质点A 的动能在t =4 s 时最大 答案 AB解析 由A 的振动图像可知,A 经过3 s 开始振动,OA 间距0.9 m ,波速v =0.93 m /s =0.3 m/s ;振动的周期T =4 s ,所以波长λ=v T =0.3×4 m =1.2 m ;介质中质点的起振方向和波源的起振方向相同,由A 质点的起振方向可以判断波源的起振方向沿y 轴正方向;t =4 s 时A 距离平衡位置最远,速度最小,动能最小,正确选项为A 、B.10.(多选)如图5所示,a 、b 、c 、…、k 是弹性介质中等距离分布在一条直线上的若干个质点.t =0时刻,处在e 处的波源从平衡位置开始向上做简谐运动,形成在质点a 、b 、c 、…、k 所在的直线上传播的横波,其振幅为4 cm 、周期为0.4 s.若沿波的传播方向,后一个质点比前一个质点迟0.05 s 开始振动.t =0.3 s 时,直线上距波源e 点2 m 处的某质点第一次达到最高点.则下列判断正确的是( )图5A.该机械波的传播速度为5 m/sB.该机械波的波长为4 mC.图中相邻两个质点间距为0.5 mD.当质点a 经过的路程为12 cm 时,质点k 经过的路程为8 cmE.当质点b 在平衡位置向下运动时,质点c 位于平衡位置的上方 答案 BCD解析 后一个质点比前一个质点迟0.05 s 开始振动,所以t =0.3 s 时e 点后面的第6个质点开始振动,即质点k 开始振动,所以质点k 前面的质点i 第一次到达波峰,相邻两个质点间距为24 m =0.5 m ,所以t =0.3 s 时波传播了3.0 m ,波速为v =3.00.3 m /s =10 m/s ,故波长为λ=v T =4 m ,故A 错误,B 、C 正确;当质点a 经过的路程为12 cm 时,质点a 的运动时间为1216×0.4 s =0.3 s ,则质点k 的运动时间为4×0.05 s +0.3 s -6×0.5 s =0.2 s ,质点k 经过的路程为0.20.4×16 cm =8 cm ,故D 正确; 当质点b 在平衡位置向下运动时,经历的时间为3×0.05 s +2×0.1 s =0.35 s ,质点c 的运动时间为0.35 s -2×0.05 s =0.25 s =58T ,故c 点位于平衡位置的下方,故E 错误.二、非选择题11.(波长、频率、周期和波速的理解)野生大象群也有自己的“语言”.研究人员录下象群“语言”交流时发出的声音,发现以2倍速度快速播放时,能听到比正常播放时更多的声音.播放速度变为原来的2倍时,播出声波的________(选填“周期”或“频率”)也变为原来的2倍,声波的传播速度________(选填“变大”“变小”或“不变”). 答案 频率 不变解析 播放速度变为原来的2倍时,播出声波的频率变为原来的2倍,传播速度由介质决定,所以传播速度不变.12.(波速与波长、周期、频率的关系)一根处于水平伸直状态柔软的弹性绳,从绳的端点A 开始每隔0.50 m 标记一个点,依次记为B 、C 、D 、……如图6所示.现让A 开始沿垂直于绳的方向做简谐运动,经过0.7 s 波恰好传到O 点,则该波的波速为________ m/s.已知A 点起振方向向下,0.7 s 时A 点第二次到达最高点,则波的周期为________ s.图6答案 10 0.4解析 由题图知AO 间水平距离为14×0.50 m =7 mA 开始沿垂直于绳的方向做简谐运动,经过0.7 s 波恰好传到O 点,则该波的波速v =70.7 m /s=10 m/sA 点起振方向向下,0.7 s 时A 点第二次到达最高点, 则134T =0.7 s ,波的周期T =0.4 s.13.(波速与波长、周期、频率的关系)在平静的湖面上停着一条船,由船上的人在水面激起一列持续的水波,水波频率一定,另一人站在岸边计量出水波经过50 s 到达岸边,并估测出两相邻波峰间的距离约为0.5 m ,这个人还测出5 s 内到达岸边的波数为20个,试计算船离岸约有多远? 答案 100 m解析 5 s 内到达岸边的波数为20个, 则周期T =520s =0.25 s ,相邻波峰间的距离是0.5 m ,则波长为λ=0.5 m ,波速为v =λT =0.50.25 m /s =2 m/s船到岸边的距离x =v t =2×50 m =100 m.14.(波速与波长、周期、频率的关系)如图7所示,质点O 从t =0时刻开始做简谐运动,图中Ox 代表一弹性绳,OA =30 m ,AB =BC =20 m ,在第2 s 内A 比B 多振动6次,B 比C 多振动10次,第2 s 末波已传过C 点,求:该波的波速和质点O 振动的频率.图7答案 38 m/s 19 Hz解析 由题意可知,设1 s 末波到达AB 之间的A ′点, 在BC 段有,10λ=20 m ,故波长为λ=2 m AA ′=4λ=8 mv =x OA ′t =30+81 m /s =38 m/sf =v λ=382 Hz =19 Hz.。

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