2018年河南省、北京市中考作文题解析
北京市2018年中考语文真题试卷(解析版)
2018年北京市高级中等学校招生考试语文试卷姓名准考证号考场号座位号考生须知:1.本试卷共12页,共五道大题,25道小题,满分100分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5. 考试结東,将本试卷、答题卡卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用学校在圆明园举行“牢记历史,缅怀先烈”主题活动。
请根据要求,完成下面小题。
1. 圆明园曾有著名的“四十景”,它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。
其中,“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家____________的《岳阳楼记》。
【答案】范仲淹【解析】考查文学常识。
此题根据《岳阳楼记》,这篇文章是名篇,确定作者不难。
注意“淹”字要写正确。
2. 下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。
阅读这段文字,完成(1)(2)题。
武陵春色,圆明园四十景之一,建自康熙朝后叶,是一处摹.自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。
该景园林植物号称山桃万株,东南部以① 石为胜,可乘舟沿清溪而上,穿越桃花洞,进入“② ”。
该景群四周环山,山外东临巨池,余皆清溪环绕。
园林主体部分南北长220米,东西宽105米,占地2.5万平方米,建筑面积2000平方米。
(1)给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断,全都正确的一项是(_____)A.摹(mú)“巨”字的笔顺是:B.摹(mú)“巨”字的笔顺是:C.摹(mò)“巨”字的笔顺是:D.摹(mó)“巨”字的笔顺是:(2)结合语境,在这段文字横线处填入的汉字和词语,全都正确的一项是(_____)A.①叠②世外桃源B.①迭②洞天胜境C.①迭②世外桃源D.①叠②洞天胜境【答案】(1). D(2). A【解析】考查对汉字书写笔顺和汉字字音字形词语的理解。
北京卷2018中考作文真题及范文深度解析
北京卷中考真题从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:一位著名学者曾经说过这样的话:任何一个多少知道一点儿自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。
历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。
请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“______,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语,以“在幽深的峡谷里”为开头,发挥想象力,写一篇故事。
题目自拟。
要求:①请将作文题目抄写在答题卡上;②字数在600~800之间;③不要出现所在学校的校名或师生姓名。
名师解读命题解码北京中考语文坚持立德树人的导向,体现中考的育人功能,用正确的价值观引导考生,激发考生热爱祖国的语言文字,唤醒考生传承优秀文化的使命感。
作文题目一是命题作文,启发考生从一处古迹或一件文物中产生对中华优秀历史文化的敬意,进而唤起考生传承优秀文化、承担历史责任的使命感。
引导考生把自己的成长与祖国的文化、历史、时代结合起来,树立正确的价值观和人生观。
作文题目二属于想象作文,主要考查考生的思维方式和思想深度,让考生充分展现自己独特的情感体验和个性追求。
2018年北京中考作文题体现了对语文核心素养的考查。
审题的关键是读懂题干。
题目一中“国家历史”“也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中”等,提示要选择有历史沉淀的古迹;“对古迹或文物心生敬意”的要求,提示考生要涉及文物(或古迹)的特征,文物(或古迹)的文化、精神内涵等。
考查考生在语文学科实践活动、社会大课堂的参与和日常的学校学习中的体会、思考和认识。
不仅贴近考生的生活实际,也给考生提供了想象和思考的空间,让考生有话可说,有内容可写,并真正表达有个性的见解和感悟。
题目二设置了一定的情境,“在幽深的峡谷里”“发挥想象力”,为考生大胆创新提供了条件或可能,引导考生展开想象,展现自己个性化的创意,考生可发挥的空间较为广阔。
北京市2018年中考语文真题试卷(解析版)
2018年北京市高级中等学校招生考试语文试卷姓名准考证号考场号座位号考生须知:1.本试卷共12页,共五道大题,25道小题,满分100分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5. 考试结東,将本试卷、答题卡卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用学校在圆明园举行“牢记历史,缅怀先烈”主题活动。
请根据要求,完成下面小题。
1. 圆明园曾有著名的“四十景”,它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。
其中,“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家____________的《岳阳楼记》。
【答案】范仲淹【解析】考查文学常识。
此题根据《岳阳楼记》,这篇文章是名篇,确定作者不难。
注意“淹”字要写正确。
2. 下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。
阅读这段文字,完成(1)(2)题。
武陵春色,圆明园四十景之一,建自康熙朝后叶,是一处摹.自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。
该景园林植物号称山桃万株,东南部以① 石为胜,可乘舟沿清溪而上,穿越桃花洞,进入“② ”。
该景群四周环山,山外东临巨池,余皆清溪环绕。
园林主体部分南北长220米,东西宽105米,占地2.5万平方米,建筑面积2000平方米。
(1)给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断,全都正确的一项是(_____)A.摹(mú)“巨”字的笔顺是:B.摹(mú)“巨”字的笔顺是:C.摹(mò)“巨”字的笔顺是:D.摹(mó)“巨”字的笔顺是:(2)结合语境,在这段文字横线处填入的汉字和词语,全都正确的一项是(_____)A.①叠②世外桃源B.①迭②洞天胜境C.①迭②世外桃源D.①叠②洞天胜境【答案】(1). D(2). A【解析】考查对汉字书写笔顺和汉字字音字形词语的理解。
2018年河南省中考作文试题解析与展示
龙源期刊网
2018年河南省中考作文试题解析与展示
作者:魏得强
来源:《作文与考试·初中版》2018年第25期
【中考真题】
题目:最懂我的那个人
【文题解读】
2018年河南省的这道作文题目中依然包含“我”字,在命题上贴近学生的生活实际和思想实际,与学生的认知水平相适应,显然意在鼓励考生表达真情实感。
写作时应该做到以下几点:
一、抓住题眼,审清题目
首先确定题目是让写一个人,题目中的“最”有对比的意味,所以在写作时要有铺垫,可以先写一些人对自己的不理解。
“懂”的意思是理解,很多同学不琢磨题意,直接写父母之爱,让自己感动等。
虽然感人,但是跑题了。
二、围绕人物,写出细节
写作时重点写主人公“懂我”的过程,既要写哪件事最懂你,哪个镜头最懂你,又要写出曲折来。
同时,“懂我”的过程要写出“那个人”的细节,让人物形象丰盈、鲜活。
三、筛选材料,写出高度
这个题目,看起来平常,但仔细玩味,立意还真得独特才行。
首先,选材得有一定高度,你要让最懂你的人理解你什么?这个“什么”,最好有“格调”、有“水平”,即你想的是什么,追求的是什么,这些内心的东西,最好独特且有意义。
如果还写考试成绩上遇到挫折,这个人如何懂你,等等,显然落入了窠臼。
其次,如果这个“我”不仅局限于人物自己,而是指代事物,这样就会充满新意,胜人一筹。
2018年河南中考语文真题含答案及评分标准
2018年河南中考语文真题含答案及评分标准第一篇:2018年河南中考语文真题含答案及评分标准2018年河南省普通高中招生考试试卷语文一、积累与运用(共28分)1.下列词语中加点的字,每对读音都不同的一项是(2分)()A.殷勤/殷红咀嚼/咬文嚼字风调雨顺/南腔北调......B.儒雅/懦弱侍奉/恃才傲物咄咄逼人/相形见绌......C.卡片/关卡屏障/屏气凝神置之度外/度日如年......D.譬如/偏僻栅栏/姗姗来迟前仆后继/赴汤蹈火......2.下列词语中没有错别字的一项是(2分)()A.松驰慰藉天然气崭露头角记忆犹新 B.馈赠涣散座谈会食不果腹源远流长 C.精湛遨游俯卧撑谈笑风声通宵达旦 D.彰显闲暇水笼头耳熟能详真知灼见 3.古诗文默写(8分)(1)复有贫妇人,抱子在其旁,___________,___________。
(白居易《观刈麦》)(2)宋濂在《送东阳马生序》中,用“___________,___________”解释了自己对同舍生的豪华生活毫不艳羡的原因。
(3)天南地北,别时容易见时难。
所以,困于战火的杜甫只能空发“烽火连三月,家书抵万金“的感慨;归期不定的李商隐只能憧憬“___________,___________”(《夜雨寄北》)的幸福;兄弟分离的苏轼只能遥寄“___________,___________”(《水调歌头·明月几时有》)的祝愿。
4.名著阅读。
(任选一题作答)(4分)(1)下面是两部名著的插图,请任选一幅,简述与画面内容相关的故事情节。
(2)有人评价《西游记》“极幻之事中蕴含极真之理”。
请从下面两个具有奇幻色彩的故事中任选一个,简述故事情节,并指出其中蕴含的“极真之理”。
①悟彻菩提真妙理②尸魔三戏唐三藏5.在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。
(4分)丁香花香得浓烈,桂花香得甜润,兰花香得清幽,这是为什么呢?原来,花朵中有一种油细胞,里面藏着芳香油,①_________,所以香味也不同。
2018年北京市中考满分作文《井冈山,让我心生敬意》
2018年北京市中考满分作文【作文原题】一位著名学者曾经说过这样的话:任何一个多少知道一点自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。
历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。
请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)字数在600-800之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
井冈山,让我心生敬意为了更好地学习先辈们大无畏的革命精神,暑假期间我踏上了赴革命老区井冈山参观学习的旅程。
井冈山是我心中早已向往的地方,我对她充满着深深地敬意。
老一辈的革命先驱们,为了让劳苦大众不受压迫、欺侮、早日翻身做主人,他们为了革命的胜利,抛头颅洒热血,勇敢地同国民党反动派作斗争。
井冈山是我党、我军革命的根据地。
毛泽东、朱德同志曾在这里指挥军民同国民党作斗争,无数次击溃来犯之敌。
通过同敌人斗争的胜利极大地鼓舞了我军民的士气,提高了共产党的威望,扩大了根据地,奠定了革命胜利的基础。
来到井冈山,放眼远望,崇山竣岭延绵数百里,悬崖峭壁沟壑纵横,气势磅礴。
满山绿竹簇拥,古树参天,不绝于目。
实是一个打游击战争,休整军队,开辟根据地的好地方。
来到著名的“黄洋界”哨所,红军指战员曾在这里以不到一个营的兵力,利用地势布下了五道防线,与敌人斗智斗勇,浴血奋战,终于击溃国民党正规军三个团,创下一个中国战争史上的奇迹。
站在红军当年战斗过的地方,望着这片曾被烈士鲜血浇铸过的阵地,我不禁热血上涌心潮起伏,仿佛又看到当年那硝烟弥漫战场上,红军战士浴血奋战的身影。
掩体旁、战壕边绿竹簇簇,山风吹来枝叶沙沙,也好似在诉说着红军战士英勇杀敌的故事……。
瞻仰了烈士纪念碑和军事博物馆后,我的心情即沉重又振奋,沉重的是千千万万的革命先驱们为了革命的胜利而过早的牺牲了宝贵的生命。
振奋的是在看到当年红军在极端艰难困苦的情况下,依然奋勇作战,革命信念强盛,这充分说明我们党的方针,路线与政策是正确的,只要沿着党的指引去做就一定能从一个胜利到另一个的胜利。
历年河南中考作文真题解析及范文:你是我的太阳
历年河南中考作文真题解析及范文:你是我的太阳【2018年题目】《你是我的太阳》,请你结合自身经历谈谈你和太阳之间的故事。
解析:本题属于个人经历类作文,要求考生结合自身经历谈谈自己和太阳之间的故事。
通过写太阳对我们的影响,可以展示考生的思辨能力和感悟能力。
范文:太阳,是我成长的见证和引导,无时无刻都在默默地照耀着我的生活。
尽管它只是一个星球,但它给我带来了无尽的勇气和希望。
小时候,我总是喜欢趴在窗台上,看着太阳缓缓升起。
每当它露出红晕的边缘,我就知道一天的开始到了。
每天清晨,太阳总是第一个说话的人,它告诉我今天又是一个新的开始,要勇敢面对挑战。
我仿佛可以听到它在对我说:“孩子,不要害怕,相信自己,你是我的太阳。
”太阳陪伴了我很多美好的日子,也陪伴了我度过许多难熬的时刻。
记得有一次我因为考试失败感到沮丧,躺在床上没有精神。
太阳好像察觉到了我的情绪,它透过窗户洒在我的身上,温暖而舒适。
我感到心情渐渐好转,仿佛太阳在对我说:“孩子,失败并不可怕,关键是要学会从失败中吸取教训,再次努力。
你是我的太阳。
”太阳也教会了我坚持不懈,面对挫折时始终保持目标。
有一次,我参加了足球比赛,我们的队一度落后,队员们纷纷失去信心。
这时,太阳透过云层洒下一缕阳光,照亮了我的内心。
我感到力量涌动,鼓足勇气,不断冲击对方的球门。
最终,我们以一球之差赢得了比赛。
太阳是我们的鼓励者,让我坚信一个人只要努力,就能战胜困难。
我是太阳的孩子。
太阳的光辉给我带来了希望和勇气,我从它那里学到了坚持和勇敢。
我要告诉太阳:太阳,你是我的希望,我的力量,你一直照耀着我的生命!【2019年题目】《你是我的太阳》,请你结合自身经历,谈谈你和太阳之间的故事。
解析:本题是一篇情感类作文,要求考生结合自身经历谈谈自己和太阳之间的故事。
考生可以通过写太阳对自己的影响、太阳给自己带来的力量来展现自己的情感世界。
范文:太阳,是我生命中最亮的那颗星。
它给我无尽的温暖和希望,让我感受到生命的力量和无尽的可能性。
2018年河南中考作文试题解析与佳作展示
2018年河南中考作文试题解析与佳作展示作者:魏得强来源:《创新作文·初中版》2018年第12期【考场真题】作文(50分)试题一:最懂我的那个人要求:①除诗歌外,文体不限,600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【试题解析】一、抓住题眼,审清题目命题作文最重要的就是抓住题眼审题。
首先我们确定题目是要写一个人,题目中的“最”有对比的意味,所以在写作时要有铺垫,考生可以先写一些人对自己的不理解,然后再写“那个人”对自己的理解。
“懂”的意思是理解,很多考生不琢磨题意,直接写父母之爱让自己感动等。
虽然事例感人,但是跑题了。
二、围绕人物,写出细节写作时重点写“那个人”“懂我”的过程,既要写“懂”的事和镜头,又要写出曲折来。
同时,“懂我”的过程要写出“那个人”的语言、动作、心理等细节,让人物形象丰盈、鲜活。
三、筛选材料,写出高度首先,所选材料要有一定的高度,你要让“那个人”理解你什么?这个“什么”,最好有“格调”、有“水平”,即你想的是什么,追求的是什么,最好是独特且有意义的,这样你的作文才会与其他考场作文拉开距离。
如果你只是写自己考试成绩下降之后,“那个人”如何理解你、鼓励你,等等,那就落入窠臼了。
如果你能紧扣时代脉搏(可涉及新科技、艺术等领域),写自己对理想的痴迷追求,但身边理解你的人并不多,唯有“那个人”理解你、支持你,这样对比来写效果会更好。
总之,考生一定要做生活的有心人,平时多关注身边的生活,怀着热爱生活、感恩生活的心去亲近生活、体味生活。
【写作思路】1.“那个人”最懂得尊重“我”的选择。
可以写“我”做了一个不同寻常的选择,父母或老师理解“我”、尊重“我”的选择。
2.“那个人”最懂得用润物细无声的方式开导“我”。
可以采用托物言志的写法,写“那个人”采用疏导的方式驱散“我”心头的迷雾。
3.“那个人”支持“我”的兴趣爱好。
可以写“我”对航模的痴迷,大家都认为“我”不务正业,耽误学习,但是父亲力排众议,给了“我”全力的支持。
2018年河南省中考作文题(二)题解与佳作展评
2018年河南省中考作文题(二)题解与佳作展评作者:来源:《作文评点报·中考版》2018年第43期真题再现读下面两则材料,然后作文。
①工于论人者,察己常疏。
(张栻)释义:巧于议论别人的人,很少省察自己。
②君子以细行修身,不以细行取人。
(魏源)释义:品行高尚的人在小事上时时严格要求自己,但不以小事来苛求别人。
读了上面两则材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。
要求:①除诗歌外,文体不限,600字左右。
②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
文题解析这道材料作文题,相对于河南省今年的首道作文题《最懂我的那个人》这道命题作文来说,更注重考查考生的理性思维能力。
选择议论文体来表达主题,可能更为适宜。
这道作文题,想写出水平,还是有一定难度的。
审题时,一定要多读两遍,将题目中提供的两句古人的引言理解透彻,因此,要特别注意对两句引言分别给出的“释义”的理解,而且,要把两句名言联系起来思考。
然后,归纳出一个写作主题再开始答题。
其实,理解了两句引言的含义之后,选择几个议论角度也不是很难的事情。
比如,“要严于律己,宽以待人”“用欣赏的眼光看人”“用人之长,补己之短”“说说‘瑕不掩瑜’”“也说“金无足赤,人无完人”等,都能引出和表达主题有直接关联的话题。
如果擅长写记叙文,用一两个生动的故事来演绎这道材料作文的主题也是不错的。
从这道作文题的命题导向看,出题人依旧是在引导考生做生活的有心人,旨在让大家多关注社会、关注人生、关注生活。
比如,考生假若是一个社会生活的有心人,在写作时联系到我们所处的“新时代”所需要的是肯投身于中国特色社会主义建设的一代新人,这些新人应该有严于律己、宽以待人的胸襟,尤其要以“工于論人者,察己常疏”为警戒,做到“君子以细行修身,不以细行取人”,由此观点出发,你文章的立意就会富有时代意义,你的议论也好,叙述也好,一定会由此引发出生动鲜活的素材。
综上所述,只有摒弃“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”这种陈旧的学习观,多放眼于校园之外的社会生活,做一个具有“家国情怀”的少年,你才会站位高远,你的文章才会更具时代气息,透出一股“大气”,从而摆脱无病呻吟的窘境。
北京市2018年中考语文真题试卷(解析版)
2018年北京市高级中等学校招生考试语文试卷姓名准考证号考场号座位号考生须知:1.本试卷共12页,共五道大题,25道小题,满分100分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5. 考试结東,将本试卷、答题卡卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用学校在圆明园举行“牢记历史,缅怀先烈”主题活动。
请根据要求,完成下面小题。
1. 圆明园曾有著名的“四十景”,它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。
其中,“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家____________的《岳阳楼记》。
【答案】范仲淹【解析】考查文学常识。
此题根据《岳阳楼记》,这篇文章是名篇,确定作者不难。
注意“淹”字要写正确。
2. 下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。
阅读这段文字,完成(1)(2)题。
武陵春色,圆明园四十景之一,建自康熙朝后叶,是一处摹.自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。
该景园林植物号称山桃万株,东南部以① 石为胜,可乘舟沿清溪而上,穿越桃花洞,进入“② ”。
该景群四周环山,山外东临巨池,余皆清溪环绕。
园林主体部分南北长220米,东西宽105米,占地2.5万平方米,建筑面积2000平方米。
(1)给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断,全都正确的一项是(_____)A.摹(mú)“巨”字的笔顺是:B.摹(mú)“巨”字的笔顺是:C.摹(mò)“巨”字的笔顺是:D.摹(mó)“巨”字的笔顺是:(2)结合语境,在这段文字横线处填入的汉字和词语,全都正确的一项是(_____)A.①叠②世外桃源B.①迭②洞天胜境C.①迭②世外桃源D.①叠②洞天胜境【答案】(1). D(2). A【解析】考查对汉字书写笔顺和汉字字音字形词语的理解。
2018年北京市中考满分作文《故宫,让我心生敬意》3
2018年北京市中考满分作文【作文原题】一位著名学者曾经说过这样的话:任何一个多少知道一点自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。
历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。
请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)字数在600-800之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
故宫,让我心生敬意在故宫高大的宫墙门前面,有一个宽大的广场,那里真是人山人海,各种肤色,各种服饰,各种神态,各种声音,应有尽有。
其中还有一个小小的我,被拥挤的人群挤着向前走,在春日的天气里,已经汗流浃背。
在我身后,爸爸妈妈紧紧地拉着爷爷奶奶,有时候会被急急忙忙的人群冲散了,他们马上找回对方,不然要一起走进故宫的大门,那是很难的。
难道几百年前,故宫就是这样拥挤吗?我心里嘀咕着。
我不敢说话,因为怕话说多了口渴,口渴就要喝水,一喝水就要上厕所了。
然而这里人那么多,上厕所要排很长很长的队伍,等到自己都害怕了。
我们全家终于一齐走进仰慕已久的皇帝生活的紫禁城中,心中不免有点激动,或者说有一些感慨,哦,这就是人人梦寐以求独霸天下的地方吗?因为没有请导游,我们也不知道应该重点游览哪里,也找不出当年神圣奥秘的地方。
故宫给我们最直观的一个感觉就是——大,然而大而空。
我想象中的故宫是珍奇异宝应有尽有。
这时,我们走到一个大水缸面前,有一个导游正在对游客解说,她问道,“你们知道这是什么吗?有什么作用?”游客们纷纷表示不解。
“这是古人消防用的,平日里他们都在水缸里装满了水,当发生意外突发火灾时,人们可以从这里快速取到水,扑灭火苗。
”导游接着说,“你们看看,水缸外面还有什么吗?”有游客答道:“什么都没有呀,黑乎乎的。
”“其实这水缸外表以前是用金子来做装饰的,在八国联军侵华战争中,他们不仅残忍杀害许多百姓,还四处搜刮民脂民膏,把故宫洗劫而空,甚至于到后面已经没有东西了,他们就用刺刀刮掉水缸上面的金子涂料。
★2018年北京中考英语作文试题解析.doc
★2018年北京中考英语作文试题解析2018年全国大部分地区的中考考试已经结束了,在考试结束后会有教育机构对考试试题进行解析,下面为大家带来2018年北京中考英语作文试题解析,希望大家认真阅读。
一.写作整体分析2018年北京中考作文与2017年和2016年相比,在考试形式上没有什么特殊的变化,还是二选一,学生选择其中一题完成任务的考试形式。
都是围绕着一个主题,根据题目提供的信息,提示词和两个问句进行内容的写作。
话题仍贴近学生的实际生活,让学生都有话可说。
第一个题目更强调对语言的实际应用能力;第二个话题相对较难,考查学生的思维和语言能力,依然要注重突出社会主义核心价值观。
二.写作逐题分析题目①:应用文写作之邀请函假如你是李华,你们学校将要举办一场关于京剧的讲座,你打算邀请你们班交换生Peter参加。
请用英语写一封电子邮件,告诉他讲座的时间和地点,以及需要做什么准备。
提示词语:lecture(讲座),Invite,information,question,online 提示问题:● When and where will you have the lecture?● What do you advise Peter to prepare for it?写作内容:第一段:题干要求内容,具体说明时间地点;第二段:可以自由发挥内容,介绍讲座计划做什么,内容需要充实,注意连接词的使用,例如first of all.,besides/whats morefinally/in the end;第三段:题干要求内容,为准备讲座建议Peter做哪些准备。
Here is some advice that will help you prepare for the. /activity. First, you should .Second, dont forget to注意事项:1. 注意人称和时态的运用。
2. 分段,注意详略得当、语言简洁得体。
2018北京中考满分作文3篇及解析:《_____ ,让我心生敬意》
2018北京中考满分作文3篇及解析:《_____ ,让我心生敬意》真题从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:一位著名学者曾经说过这样的话:任何一个多少知道一点自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。
历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。
请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语,以“在幽深的峡谷里”为开头,发挥想象,写一篇故事。
题目自拟。
要求:①请将作文题目抄写在答题卡上。
②字数在600-800之间。
③不要出现所在学校的校名或师生姓名。
解读今年北京中考语文大作文二选一。
第一个大作文,请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目。
其中明确,圆明园除外。
“大部分考生,对圆明园都很熟悉,写作也很轻松,但命题者提高了难度,特别设置了门槛。
”题目设置是对考生的审题能力的考核,如果考生选择圆明园写作,即使写的是满分作文,也会只给四类以下标准分数,也就是及格线,如果写作平平,作文分就很难及格。
从命题角度来看,题目设置范围广,引导学生站在历史的角度思考,让每个考生都能在思考之后有话可说。
不论是中考还是高考,命题者都更注重引导孩子关注传统文化。
“通过作文题,让考生由历史照见未来。
通过历史知识、古诗文、历史题材的故事,让考生深度思考历史,让历史与现实对接,让传统文化回归。
”第二道作文题,这也符合中考和高考的命题趋势,写一篇想象的故事。
文字包含“伙伴”“困境”“成长”,就是写一篇记叙文,让考生畅想未来。
“连续几年中考,都考查,让考生立足现实基础之上,合理想象。
”第二道作文题与今年高考作文题“新时代、新青年”主题契合。
而两道作文题的设置都非常贴近考生的生活,中考作文题也是高考作文题的“缩影”。
第二道作文题也考查考生的审题能力,题目中明确,以“在幽深的峡谷里”为开头,如果考生并未提及此内容,会上来就“失分”。
北京市2018年中考语文真题试卷(解析版).doc
2018年北京市高级中等学校招生考试语文试卷整理:梅语文、梅学堂教学团队姓名准考证号考场号座位号考生须知:1.本试卷共12页,共五道大题,25道小题,满分100分。
考试时间150分钟。
2.在试卷和草稿纸上准确填写姓名、准考证号、考场号和座位号。
3.试题答案一律填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。
4.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。
5. 考试结東,将本试卷、答题卡卡和草稿纸一并交回。
一、基础·运用学校在圆明园举行“牢记历史,缅怀先烈”主题活动。
请根据要求,完成下面小题。
1. 圆明园曾有著名的“四十景”,它们的命名多富有浓厚的传统文化意味。
其中,“上下天光”一景的命名就出自北宋文学家____________的《岳阳楼记》。
【答案】范仲淹【解析】考查文学常识。
此题根据《岳阳楼记》,这篇文章是名篇,确定作者不难。
注意“淹”字要写正确。
2. 下面是圆明园中“武陵春色遗址”景观说明牌上的文字。
阅读这段文字,完成(1)(2)题。
武陵春色,圆明园四十景之一,建自康熙朝后叶,是一处摹.自陶渊明《桃花源记》艺术意境的园中园。
该景园林植物号称山桃万株,东南部以① 石为胜,可乘舟沿清溪而上,穿越桃花洞,进入“② ”。
该景群四周环山,山外东临巨池,余皆清溪环绕。
园林主体部分南北长220米,东西宽105米,占地2.5万平方米,建筑面积2000平方米。
(1)给加点的字注音和对画线字笔顺作出判断,全都正确的一项是(_____)A.摹(mú)“巨”字的笔顺是:B.摹(mú)“巨”字的笔顺是:C.摹(mò)“巨”字的笔顺是:D.摹(mó)“巨”字的笔顺是:(2)结合语境,在这段文字横线处填入的汉字和词语,全都正确的一项是(_____)A.①叠②世外桃源B.①迭②洞天胜境C.①迭②世外桃源D.①叠②洞天胜境【答案】(1). D(2). A【解析】考查对汉字书写笔顺和汉字字音字形词语的理解。
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2018年河南省、北京市中考作文题解析
从以下两个题目中任选一题,写一篇文章。
1.最懂我的那个人
要求:①诗歌除外,文体不限,600字左右;②文中不能出现真实的人名、地名、校名。
2.读材料,写作文
工欲论人者,察己常疏。
释义:巧于议论别人的人,很少省察自己。
君子以细行修身,不以细行取人。
释义:品德高尚的人在小事上时时严格要求自己,但不以小事来苛求别人。
以上材料,你有什么感悟或联想,任选角度,自拟题目,写一篇文章。
解析:
从题目上看,贴近生活,让每个学生都有话可说,有内容可写,容易写出真情实感。
两个作文题中大部分学生可能会选择第一个。
这个题目写作的范围较广,可以写父母、亲人、同学、老师、朋友等,但是要注意题目中的“那个人”,是写一个人,而不能是两个或者两个以上的人“最懂我”。
突出“最”,说明懂我的人很多,但“那个人”是“最懂”的,无形之中形成对比。
这个“懂”,应该是理解、支持等意思,也是这篇作文的立意所在。
文章的事件中应该是双主人公——“那个人”和“我”。
只要表达出“那个人”是最理解我的人,通过生活中具体的事件来表现,写出他理解我、支持我的事件的过程,可以写一件事,也可以写多件事,文章的重点在于过程。
考生可以把情节设计得波折难忘,而不是空洞泛滥的抒情。
总的来说这个题目并不难写,但对于平时背作文、考试老是套作的学生来说,如果稍不注意,就会出现内容和题目不贴合或内容空洞的情况。
第二篇材料作文,从要求上可以看出作文的立意比较宽泛,主题可以从“严以律己、宽以待人”“吾日三省吾身”“细微处之处见人格”等入手,这些都可以当做文章的立意或题目,以这样的立意写成记叙文、议论文,都能大展风采。
第二个作文选题也有一定的难度,若写议论文,如果没有平时的积累,学生很难找到合理的议论文论据。
占有丰富论据的学生,若围绕这样的论点展开论述,或者用分论点的形式来论述观点,论据典型、有说服力,会写出不错的文章。
“物依稀为贵”,相信这样充实的议论文,在众多记叙文中会给阅卷老师耳目一新的感觉。
若写成记叙文,发挥的空间会更大些。
但是不管围绕哪个立意,写人记事都要围绕题目展开,写生动、具体、有典型的事件,人物形象要鲜明、突出,描写方法要恰到好处,文章结尾最好有贴切主题的升华。
总的来说,今年的作文题让每个学生都能说出自己的心里话,表达出自己心里的真实感受,既贴近生活,又体现课标要求,是让平时扎实训练写作的学生能真正发挥水平的好作文题。
题目:
从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。
题目一:一位著名学者曾经说过这样的话:任何一个多少知道一点自己国家历史的人,都应该对本国过往的历史心怀敬意。
历史不仅书写在浩瀚的史籍里,也沉淀在众多的历史古迹和历史文物中。
请你任选一处古迹(圆明园除外)或一件文物,将“,让我心生敬意”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。
不限文体(诗歌除外)。
题目二:请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语,以“在幽深的峡谷里”为开头,发挥想象,写一篇故事。
题目自拟。
要求:(1)请将作文题目抄写在答题卡上。
(2)字数在600—800之间。
(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。
解析:
2018年北京市中考语文作文命题延续以往“二选一”的形式,给学生开放的空间。
题目一注重联系生活,启发学生从一处历史古迹或一件历史文物中产生对中华优秀历史文化的敬意。
这个题目既呼应了试题“基础·运用”板块的整体情境——“参观圆明园”活动,凸显“牢记历史”的主题,也体现了北京市中考命题注重与社会实践对接的思路,强调学生要在平时的综合实践活动中重视观察与思考,激发学生传承优秀文化、承担历史责任的使命感。
同时,半命题作文的形式也考查学生能否将所填历史古迹或文物与自己内心“敬意”之间的逻辑关系表达清晰。
题目二则延续2014年以来的思路,继续考查学生想象类写作能力。
题目以“在幽深的峡谷里”作为设定开头,给学生设置了故事发生的具体情境,而“伙伴”“困境”“成长”这三个词语的提供其实是以主题词的方式,为考生的展开想象、个性化写作提供角度的提示和一定限制。
考生需要仔细审读这三个词语之间的关系,找到写作角度,再结合“幽深的峡谷”这个情境,讲好一个故事,表达自己的思考。
想象要丰富,也要合理,要体现思维的逻辑性。
纵观五年来写作试题的变化,北京市中考想象类写作试题不仅激发学生创造力,也重视考查学生对生活的观察与思考、对自身成长的思索与追求。
可以看出,2018年北京市中考语文作文命题继续坚持体现以核心价值观为基础的立德树人思想,既引导学生关注历史,有大的格局观,坚持体现以彰显民族优秀文化为基础的人文教育导向,也重视启发学生想象中的理性思考,继续坚持考查以创新能力为基础的语文核心素养。