霍兰德职业兴趣测试完整版
霍兰德职业兴趣测验(含职业代码)范文
霍兰德职业兴趣测验(HLD) 第一部分您愿意从事下列活动吗?(是?否?)1.装配修理电器或玩具。
2.修理自行车。
3.用木头做东西。
4.开汽车或摩托车。
5.用机器做东西。
6.参加木工技术学习班。
7.参加制图描图学习班。
8.驾驶卡车或拖拉机。
9.参加机械和电气学习。
10.装配修理电器。
11.素描/制图或绘画。
12.参加话剧戏曲。
13.设计家具布置室内。
14.练习乐器/参加乐队。
15.欣赏音乐或戏剧。
16.看小说/读剧本。
17.从事摄影创作。
18.写诗或吟诗。
19.进艺术(美/音)培训班。
20.练习书法。
21.读科技图书和杂志。
22.在试验室工作。
23.改良品种,培育新水果24.分析土和金属等的成分.25.研究自己选择的问题.26.解算式或数学游戏。
27.学物理课。
28.学化学课。
29.学几何课。
30.学生物课。
31.学校或单位的正式活动.32.参加社会团体或俱乐部33.帮助别人解决困难。
34.照顾儿童。
35.晚会、联欢会、茶话会。
36.和大家一起出去郊游。
37.获得心理方面的知识。
38.参加讲座会或辩论会。
39.观看或参加体育比赛。
40.结交新朋友。
41.说服鼓动他人。
42.卖东西。
43.谈论政治。
44.制定计划、参加会议。
45影响别人的行为。
46.在社会团体中任职。
47.检查与评价别人的工作48.结识名流。
49.指导项目小组。
50.参与政治活动。
51.整理好桌面和房间。
52.抄写文件和信件。
53.为领导写报告或公函。
54.查收个人收支情况。
55.参加打字培训班。
56.参加算盘,文秘等培训。
57.参加商业会计培训班。
58.参加情报处理培训班。
59.整理信件、报告、记录等。
60.写商业贸易信。
第二部分您具有擅长或胜任下列活动的能力吗?(是?否?)61.能使用电锯、电钻和锉刀等木工工具。
62.知道万用表的使用方法。
63.能够修理自行车或其他机械。
64.能够使用电钻床、磨床或缝纫机。
65.能给家具和木制品刷漆。
霍兰德职业兴趣测评量表完整版
R型 1、能使用电锯电钻等木工工具 2、知道万用电表的使用方法 3、能修理自行车或其他机械 4、能使用电钻订、磨床或缝纫机 5、能给家具和木制品刷漆 6、能看建筑设计图 7、能够修理简单的电气用品 8、能修理家具 9、能修理收录机 10、能简单地修理水管
A型 1、能演奏乐器 2、能参加二部或四部合唱 3、独唱或独奏 4、扮演剧中角色 5、能创作简单的乐曲 6、会跳舞 7、能绘画、素描或书法 8、能雕刻、剪纸或泥塑 9、能设计板报、服装或家具 10、能写一手好文章
典型职业:
E
技术性职业:计算机硬件人员、 摄影师、制图员、机械装配工
F
技能性职业:木匠、厨师、技 工、修理工、农民、一般劳动
研究型I
共同特点: 思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑, 善思考,不愿动手,喜欢独立的和富有创造性的工作。 知识渊博,有学识才能,不善于领导他人,考虑问题理性, 做事喜欢精确,喜欢逻辑分析与推理,不断探求未知领域。 典型职业: 科学研究人员,哲学家,大学教师,电脑编辑人员,医生, 系统分析员。
S型解释表 达能力
7 6 5 4 3 2 1
E型商业洽 谈能力
7 6 5 4 3 2 1
C型事务执 行能力
7 6 5 4 3 2 1
第五部分:您的能力类型简评
你可先与同龄人进行比较,然后对自己每一方面的能力进行评分,数值越大,表示能力越强。注意: 请勿画同样的分数。请将答案写在统计表上。
职业能力自我评分表( b)
A型 1、素描制图或绘画 2、参加话剧或戏剧 3、设计家具或布置室内 4、练习乐器或参加乐队 5、欣赏音乐或戏剧 6、看小说或读剧本 7、从事摄影创作 8、写诗或吟诗 9、进艺术(美术或音乐)培训班 10、练习书法
霍兰德职业兴趣测量表完整版及解释
霍兰德职业兴趣测量表人的个性与职业有着亲近的关系,不相同职业对从业者的人格特色的要求是有差距的,若是经过科学的测试,可以预知自己的个性特色,这有助于选择适合于个人发展的职业。
您将要阅读的这个《职业价格自测问卷》,可以帮助您作个性自评,从而获自己的个性特色更适合从事哪方面的工作。
请依照对每一题目的第一印象作答,不用认真商酌,答案没有益害、对错之分。
详尽填写方法是,依照自己的情况,若是选择“是”,请打“√”,否则请打“×”1、我喜欢把一件事情做完后再做另一件事。
()2、在工作中我喜欢独自筹办,不愿受别人干涉。
()3、在集体谈论中,我经常保持沉默。
()4、我喜欢做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面的工作。
()5、每次写信我都一挥而就,不再重复。
()6、我经常不停地思虑某一问题,直到想出正确的答案。
()7、对别人借我的和我借别人的东西,我都能记得很清楚。
()8、我喜欢抽象思想的工作,不喜欢着手的工作。
()9、我喜欢成为人们注意的焦点。
()10、我喜欢不时地夸耀一下自己获取的好成就。
()11、我从前期望有机遇参加探险。
()12、当我一个独处时,会感觉更愉快。
()13、我喜欢在做事情前,对此事情做出认真的安排。
()14、我讨厌维修自行车、电器一类的工作。
()15、我喜欢参加各样各样的聚会。
()16、我愿意从事诚然薪水少、但是比较牢固的职业。
()17、音乐能使我陶醉。
()18、我做事很少思前想后。
()19、我喜欢经常请示上级。
()20、我喜欢需要运用智力的游戏。
()21、我很难做那种需要连续集中注意力的工作。
()22、我喜欢亲自着手制作一些东西,从中获取乐趣。
()23、我的着手能力很差。
()24、和不熟悉的人讲话对我来说绝不困难。
()25、和别人谈判时,我总是很简单放弃自己的见解()26、我很简单结识同性朋友。
()27、对于社会问题,我平时持中庸的态度。
()28、当我开始做一件事情后,即使遇到再多的困难,我也要执著地干下去。
【精品】霍兰德职业倾向量表(测试+分析)完整版.doc
R :实际型活动 1. 装配修理电器或玩具2. 修理自行车3. 用木头做东西4. 开汽车或摩托车5. 用机器做东西统计该部分问题中你所得到的素描/制图或绘画2. 参加话剧/戏剧3. 设计家具/布置室内4. 练习乐器/参加乐队欣赏音乐或戏剧6. 看小说/读剧本7. 从事摄影创作8. 写诗或吟诗9. 进艺术(美术/音乐)培训I : 1查型活动 读科技图书和杂志2.在实验室工作冒兰德职业倾向测验第一部分 您心目中的理想职业(专业)请您把自己最想干的3种工作或最想读的3种专业,按顺序写下来。
1、 ______________________________________2、 ______________________________________3、 ______________________________________第二部分您所感兴趣的活动请在你所喜欢的活动后面打J,不喜欢的后面打X 。
请回答全部问题。
6. 参加木工技术学习班7. 参加制图描图学习班 8. 驾驶卡车或拖拉机 9. 参加机械和电气学习班 10. 装配修理机器的总数 ---A :艺术型活动统计该部分问题中你所得到的的总数一一3.改良水果品种,培育新的水果7.物理课 4.调查了解土和金属等物质的成分 8.化学课 5.研究自己选择的特殊问题9.几何课 6.解算术或玩数学游戏10.生物课帮助别人解决困难照顾儿童6. 在社会团体中担任职务7. 检查与评价别人的工作8. 结交名流9. 指导有某种目标的团体参与政治活动统计该部分问题中你所得到的的总数一一社会型活动学校或单位组织的正式活动6. 和大家一起出去郊游参加某个社会团体或俱乐部活动7. 想获得关于心理方面的知识8. 参加讲座会或辩论会9. 观看或参加体育比赛和运动会统计该部分问题中你所得到的的总数一一E :事业型活动 1. 说服鼓动他人 2. 卖东西 3. 谈论政治4. 制定计划、参加会议5. 以自己的意志影响别人的行为 统计该部分问题中你所得到的的总数——C :常规型(传统型)活动 1. 整理好桌面和房间 2. 抄写文件和信件 3. 为领导写报告或公务信函 4. 检查个人收支情况 5. 打字培训班6. 参加算盘、文秘等实务培训7. 参加商业会计培训班8. 参加情报处理培训班9. 整理信件、报告、记录等 10. 写商业贸易信统计该部分问题中你所得到的的总数一一出席晚会、联欢会、茶话会10.结交新朋友6. 能看建筑设计图7. 能够修理简单的电气用品 8. 能修理家具 9. 能修理收录机 10. 能简单地修理水管的总数I:调研型能力1. 憧得真空管或晶体管的作用2. 能够列举三种蛋E 【质多的食品3. 理解仙的裂变4. 能用计算尺、计算器、对数表5. 会使用显微镜统计该部分问题中你所得到的“/第三部分您所擅长的活动下面列举了若干种活动,其中你能做或大概能做的事,请在后血打"。
霍兰德职业兴趣测试题完整版
霍兰德职业兴趣测试题现实型(R)研究型⑴常规型(C)艺术型(A)企业型(E)社会型(S)【霍兰德职业兴趣理论的定义】约翰•霍兰德(John Holla nd )是美国约翰•霍普金斯大学心理学教授,美国著名的职业指导专家。
他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。
认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关,兴趣是人们活动的巨大动力,凡是具有职业兴趣的职业,都可以提高人们的积极性,促使人们积极地、愉快地从事该职业,且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。
Holla nd认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。
【六种类型内容】1、社会型:(S)共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。
关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。
如:教育工作者(教师、教育行政人员):社会工作者(咨询人员、公关人员)。
2、企业型:(E)共同特征:追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。
喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。
为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。
典型职业:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治、社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。
如项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
3、常规型:(C)共同特点:尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。
喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。
典型职业:喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。
(完整版)霍兰德职业兴趣测试量表及答案
霍兰德职业兴趣测试量表及答案比较表霍兰德职业兴趣测试由美国出名职业指导专家霍兰德编制,主要用于确定被测试者的职业兴趣倾向 , 进而用于指导被测试者选择合适自己职业兴趣的专业发展方向和职业发展方向。
霍兰德提出的6 种基本职业种类为:合用型R、研究型 I 、艺术型 A、社会型 S、企业型 E、老例型 C。
第一部分您心目中的理想职业 ( 专业 )关于未来的职业 ( 或升学进修的专业 ) ,您得早有考虑,它可能很抽象、很模糊,也可能很详尽、很清楚。
不论是哪一种情况,现在都请您把自己最想干的 3 种工作或最想读的 3 种专业,按序次写下来。
1 _______________________2 _________________________3 __________________________兴趣测评量表请依照对每一题目的第一印象作答,不用认真商酌,答案没有益害、对错之分。
详尽填写方法是,依照自己的情况每一题回答“是”或“否”。
第二部分您所感兴趣的活动下边列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。
喜欢的,请在“是”栏里打/里打X。
请按序次回答全部问题。
R:实质型活动是□否□1.装置维修电器或玩具 _______2.维修自行车 _______3.用木头做东西 ________4.开汽车或摩托车 _______5.用机器做东西 ________6.参加木匠技术学习班 _______7.参加制图描图学习班 ________8.驾驶卡车或拖拉机 ________9.参加机械和电气学习班 ______10.装置维修机器 _______统计“是”一栏得分计 ______A:艺术型活动是□否□1.素描/制图或绘画________2.参加话剧/戏剧 ______3.设计家具/部署室内 ______4.练习乐器/参加乐队 ______5.欣赏音乐或戏剧 ______6.看小说/读剧本 ______7.从事摄影创作 ______8.写诗或吟诗 ______9.进艺术 ( 美术/音乐 ) 培训 _____10.练习书法 _____统计“是”一栏得分计 ______I :检查型活动是□否□1.读科技图书和杂志 _________2.在实验室工作 __________3.改良水果品种,培育新的水果 _________4.检查认识土和金属等物质的成分 _________ 5.研究自己选择的特别问题 ___________6.解算术或玩数学游戏 _________7.物理课 _________8.化学课 ________9.几何课 ________10.生物课 ________统计“是’一栏得分计 ____S:社会型活动是□否□1.学校或单位组织的正式活动 _________2.参加某个社会合体或俱乐部活动 _________ 3.帮助别人解决困难 _________4.照顾少儿 ________5.出席晚会、联欢会、讲话会 __________6.和大家一起出去郊游 _______7.想获得关于心理方面的知识 _________8.参加讲座会或争论会 __________9.观看或参加体育比赛和运动会 ________10.结交新朋友 _____统计“是”一栏得分计_____E:事业型活动是□否□1.说服煽惑别人 _________2.卖东西 _________3.谈论政治 __________4.拟定计划、参加会议 ___________5.以自己的意志影响别人的行为 __________6.在社会合体中担当职务 ___________7.检查与谈论别人的工作 _________8.结交绅士 __________9.指导有某种目标的集体 _____________10.参加政治活动 __________统计“是”一栏得分计______C:老例型 ( 传统型 ) 活动是□否□1.整理好桌面和房间 ______2.抄写文件和信件 _____3.为领导写报告或公务信件 ______4.检查个人出入情况 _______5.打字培训班 _____6.参加算盘、文秘等实务培训 ________7.参加商业会计培训班 _______8.参加情报办理培训班 ______9.整理信件、报告、记录等 __________10.写商业贸易信 _________统计“是”一栏得分计 ______第三部分您所擅长获胜的活动下边列举了若干种活动,其中你能做或大概能做的事,请在“是”栏里打√;反之在“否”栏里打 X。
霍兰德职业兴趣测量表完整版及解释
霍兰德职业兴趣测量表完整版及解释境的适配RIA:⽛科技术员、陶⼯、建筑设计员、模型⼯、细⽊⼯、制作链条⼈员。
RIS:厨师、林务员、跳⽔员、潜⽔员、染⾊员、电器修理、眼镜制作、电⼯、纺织机器装配⼯、服务员、装玻璃⼯⼈、发电⼚⼯⼈、焊接⼯。
RIE:建筑和桥梁⼯程、环境⼯程、航空⼯程、公路⼯程、电⼒⼯程、信号⼯程、电话⼯程、⼀般机械⼯程、⾃动⼯程、矿业⼯程、海洋⼯程、交通⼯程技术⼈员、制图员、家政经济⼈员、计量员、农民、农场⼯⼈、农业机械操作、清洁⼯、⽆线电修理、汽车修理、⼿表修理、管⼯、线路装配⼯、⼯具仓库管理员。
RIC:船上⼯作⼈员、接待员、杂志保管员、⽛医助⼿、制帽⼯、磨坊⼯、⽯匠、机器制造、机车(⽕车头)制造、农业机器装配、汽车装配⼯、缝纫机装配⼯、钟表装配和检验、电动器具装配、鞋匠、锁匠、货物检验员、电梯机修⼯、装配⼯、托⼉所所长、钢琴调⾳员、印刷⼯、建筑钢铁⼯作、卡车司机。
RAI:⼿⼯雕刻、玻璃雕刻、制作模型⼈员、家具⽊⼯、制作⽪⾰品、⼿⼯绣花、⼿⼯钩针纺织、排字⼯作、印刷⼯作、图画雕刻、装订⼯。
RSE:消防员、交通巡警、警察、门卫、理发师、房间清洁⼯、屠夫、锻⼯、开凿⼯⼈、管道安装⼯、出租汽车驾驶员、货物搬运⼯、送报员、勘探员、娱乐场所的服务员、起卸机操作⼯、灭害⾍者、电梯操作⼯、厨房助⼿。
RSI:纺织⼯、编织⼯、农业学校教师、某些职业课程教师(诸如艺术、商业、技术、⼯艺课程)、⾬⾐上胶⼯。
REC:抄⽔表员、保姆、实验室动物饲养员、动物管理员。
REI:轮船船长、航海领航员、⼤副、试管实验员。
RES:旅馆服务员、家畜饲养员、渔民、渔⽹修补⼯、⽔⼿长、收割机操作⼯、搬运⾏李⼯⼈、公园服务员、救⽣员、登⼭导游、⽕车⼯程技术员、建筑⼯作、铺轨⼯⼈。
RCI:测量员、勘测员、仪表操作者、农业⼯程技术、化学⼯程技师、民⽤⼯程技师、⽯油⼯程技师、资料室管理员、探矿⼯、煅烧⼯、烧窖⼯、矿⼯、炮⼿、保养⼯、磨床⼯、取样⼯、样品检验员、纺纱⼯、漂洗⼯、电焊⼯、锯⽊⼯、刨床⼯、制帽⼯、⼿⼯缝纫⼯、油漆⼯、染⾊⼯、按摩⼯、⽊匠、农民建筑⼯作、电影放映员、勘测员助⼿。
霍兰德职业兴趣测评量表完整版
69、 、曾进作艺3为术、俱(改乐美部术良或或水社音团 乐果的)品负培责训种人班,培育新的水果
3、帮助别人解决困难
第 下四面部列分 举4、: 的您 多调所 种查喜 职欢 业了的 ,解职你业 有土兴和趣的金工属作计等1分物,质不太的喜成欢或分不关心的工4作、不计照分顾。 儿童
技喜术欢性 关职注5、业实:际研计和究算细机节自硬情已件况人,选员通择、常摄较的影为特师谨、慎殊制和问图保员守题、,机缺械乏装创配造工性,不喜欢5冒、险出和竞席争晚,富会有、自我联牺欢牲精会神或。 茶话会
第二部分:您所感兴趣的活动
1、担任过学生干部并且干得不错
99、 、整整理理下信信面件件报报列告告举记记录录的等 等若干种活动,你感兴趣的计1分,不感兴趣的不计分。
喜项欢目与 经人理请交、将往销,售答不人案断员结,写交营在新销朋管统友理计,人善员表言,上谈政,府。愿官意员教,导企别业人领。导,法官,律师等。
E型 1、鼓动他人 2、卖东西 3、谈论政治 4、制定计划、参加会议 5、以自己的意志影响别人的行为 6、在社会团体中担任职务 7、检查与评价别人的工作 8、结交名流 9、指导有某种目标的团体 10、参与政治活动
C型 1、整理好桌面与房间 2、抄写文件或信件 3、为领导写报告或公务信函 4、检查个人收支情况 5、参加打字培训班 6、参加算盘文秘等实务培训 7、参加商业会计培训班 8、参加情报处理培训班 9、整理信件报告记录等 10、写商业贸易信
9、整理信件报告记录等
1、街道I型、工会或妇干部
S型
尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心,有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己悄谋求领导职务。
1技0能、性企职1业、业管:理读木咨科匠询、人技厨员图师、书技或工、杂修志理工、农民、一般劳动
霍兰德职业兴趣测评-标准版
测试内容
I型
R型
C型
E型
S型
A型
二、活动兴趣
0
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三、活动擅长
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四、职业兴趣
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五、能力自评
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总分
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0
你的霍兰德代码(总分最高的三个字母)
第六部分:你的职业价值观
人们在选择工作时,通常会参考以下9种因素,请选择出对你而言最重要的两种因素。你的职业价 值观将影响你的职业选择。
1
工资高、福利好
ห้องสมุดไป่ตู้
2
工作环境(物质方面)舒适
3
人际关系良好
4
工作稳定有保障
价值标准
5
能提供较好的受教育机会
6
有较高的社会地位
7
工作不太紧张、外部压力少
8
能充分发挥自己的能力特长
9
社会需要与社会贡献大
第七部分:匹配你兴趣的职业 请根据你的霍兰德代码,在【职业索引】表中找到对应职业作为参照。
霍兰德职业兴趣测评-汇总表
第一部分:你心目中的理想职业(专业) 对于未来的职业(或升学进修的专业)你也许早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体 、很清晰。不管是哪种情况,现在都请你把你最想干的3种工作或最想读的3种专业,按兴趣写下 来。
1 2 3
第二-五部分:你的霍兰德代码
测试部分为霍兰德代码的标准题目,总共分为四个部分192题,前180题为判断题,后12题是分值 题,完成预计需要10-15分钟。
霍兰德职业兴趣测试 60题及自测结果分析
霍兰德职业兴趣测试60题及自测结果分析1、我喜欢自己动手干一些具体的能直接看到效果的活。
A、---是---B、---否---2、我喜欢弄清楚有关做一件事情的具体要求,以明确如何去做。
A、---是---B、---否---3、我认为追求的目标应该尽量高些,这样才可能在实践中多获成功。
A、---是---B、---否---4、我很看重人与人之间的友情。
A、---是---B、---否---5、我常常想寻找独特的方式来表现自己的创造力。
A、---是---B、---否---6、我喜欢阅读比较理性的书籍。
A、---是---B、---否---7、我喜欢生活与工作场所布置得朴实些、实用些。
B、---否---8、在开始做一件事情以前,我喜欢有条不紊地做好所有准备工作。
A、---是---B、---否---9、我善于带动他人、影响他人。
A、---是---B、---否---10、为了帮助他人,我愿意做些自我牺牲。
A、---是---B、---否---11、当我进入创造性工作时,我会忘却一切。
A、---是---B、---否---12、在我找到解决困难的办法之前,通常我不会罢手。
A、---是---B、---否---13、我喜欢直截了当,不喜欢说话婉转。
A、---是---B、---否---14、我比较善于注意和检查细节。
A、---是---B、——否——15、我乐于在所从事的工作中承当主要责任人。
A、---是---B、---否---16、在解决我个人问题时,我喜欢找他人商量。
A、---是---B、---否---17、我的情绪容易激动。
A、---是---B、---否---18、一接触到有关新发明、新发现的信息,我就会感到兴奋。
A、---是---B、---否---19、我喜欢在户外工作与活动。
A、---是---B、---否---20、我喜欢有规律、干净整洁。
A、---是---B、---否---21、每当我要作重大的决定之前,总觉得异常兴奋。
霍兰德职业兴趣量表(完整版-带完整解释)
第一部份您心目中的理想职业(专业)对于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很朦胧,也可能很具体、很清晰。
不论是哪种情况,现在都请您把自己最想干的3种工作或想读的3种专业,按顺序写下来。
第二部份您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。
喜欢的,计1分,不喜欢的不计分。
第三部份您所擅长获胜的活动下面列举若干种活动,请选择你能做或大概能做的事。
做完后请统计并记下得分最高的一项。
第四部份你所喜欢的职业下面列举了多种职业,请认真地看,请选择你有兴趣的工作,有一项计1分,不太喜欢或不关心的工作不选,不计分。
做完后请统计并记下得分最高的一项。
第五部份您的能力类型简评下面两张表是您在6个职业能力方面的自我评定表。
您可先与同龄人比较出自己在每一方面的能力,然后斟酌后对自己的能力作评估。
请在表中适当的数字上画圈,数值越大表明您的能力越强。
注意,请勿画同样的数字,因为人的每项能力不会完全一样的。
第六部份统计与解答请将第二部分至第五部分的全部测验分数按前面已统计好的6种职业倾向(R 型、I型、A型、S型、E型和C型)得分填入下表,并作纵向累加。
现在,将你测验得分居第一位的职业类型找出来,对照下表,判断一下自己适合的职业类型。
职业索引——职业兴趣代号与其相应的职业对照表:R(实际型):木匠、农民、操作X光的技师、工程师、飞机机械师、鱼类和野生动物专家、自动化技师、机械工(车工、钳工等)、电工、无线电报务员、火车司机、长途公共汽车司机、机械制图员、修理机器、电器师。
I(调查型):气象学者、生物学者、天文学家、药剂师、动物学者、化学家、科学报刊编辑、地质学者、植物学者、物理学者、数学家、实验员、科研人员、科技作者。
A(艺术型):室内装饰专家、图书管理专家、摄影师、音乐教师、作家、演员、记者、诗人、作曲家、编剧、雕刻家、漫画家。
S(社会型):社会学者、导游、福利机构工作者、咨询人员、社会工作者、社会科学教师、学校领导、精神病工作者、公共保健护士。
霍兰德职业兴趣测评量表完整版
A型分 S型分 E型分 C型 分
六种职业兴趣类型的内涵
实际型R 共同特点:愿意使用工具从事操作性工作,动手能力
强,做事手脚灵活,动作协调。
偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。 缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。
典型职业: 技术性职业:计算机硬件人员、摄影师、制图员、机
械装配工 技能性职业:木匠、厨师、技工、修理工、农民、一
7
7
7
7
7
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6
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5
5
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第五部分:您的能力类型简评
你可先与同龄人进行比较,然后对自己每一方面的能力进行评分,数值越大,表示能 力越强。注意:请勿画同样的分数。请将答案写在统计表上。
职业能力自我评分表( b)
R型 I型 A型 S型 E型 C型
家具 10、能写一手好文章
S型 1、有向各种人说明解
释的能力 2、常参加社会福利活
动 3、能和大家一起友好
相处地工作 4、善于与年长者相处 5、会邀请人、招待人
6、能简单易懂地教育儿 童
7、能安排会议等活动顺 序
8、善于体察人心和帮助 他人
9、帮助护理病人和伤员 10、安排社团组织的各
种事务
E型 1、担任过学生干部
求领导职务。
喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,
缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲
霍兰德职业兴趣量表完整版带完整解释
第一部份您心目中的理想职业(专业)关于未来的职业(或升学进修的专业),您得早有考虑,它可能很抽象、很模糊,也可能很详尽、很清楚。
不论是哪一种情况,现在都请您把自己最想干的 3 种工作或想读的 3 种专业,按序次写下来。
第二部份您所感兴趣的活动下面列举了若干种活动,请就这些活动判断你的好恶。
喜欢的,计 1 分,不喜欢的不计分。
R:本质型活动1、装置维修电器或玩具2、维修自行车3、用木头做东西4、开汽车或摩托车5、用机器做东西6、参加木匠技术学习班7、参加制图描图学习班8、驾驶卡车或拖拉机9、参加机械和电气学习班10、装置维修机器I:检查型活动1、读科技图书或杂志2、在实验室工作3、改良水果品种,培育新的水果4、检查认识土和金属等物质的成份5、研究自己选择的特别问题6、解算术或数学游戏7、物理课8、化学课9、几何课10、生物课E:事业型活动A:艺术型活动1、素描 / 制图或绘画2、参加话剧 / 戏剧3、设计家具 / 部署室内4、练习乐器 / 参加乐队5、欣赏音乐或戏剧6、看小说 / 读剧本7、从事摄影创作8、写诗或吟诗9、进艺术(美术 / 音乐)培训班10、练习书法S:社会型活动1、或单位组织的正式活动2、参加某个社会合体或俱乐部活动3、帮助别人解决困难4、照顾儿童5、出席晚会、联欢会、讲话会6、和大家一起出去郊游7、想获得关于心理方面的知识8、参加讲座会或争论会9、观看或参加体育比赛和运动会10、结交新朋友C:老例型(传统型)活动1、煽惑别人1、整理好桌面与房间2、卖东西2、抄写文件和信件3、谈论政治3、为领导写报告或公务信件4、拟定计划、参加会议4、检查个人出入情况5、以自己的意志影响别人的5、打字培训班行为6、参加算盘、文秘等实务培6、在社会合体中担当职务训7、检查与谈论别人的工作7、参加商业会计培训班8、结交绅士8、参加情报办理培训班9、指导有某种目标的集体9、整理信件、报告、记录等10、参加政治活动10、写商业贸易信第三部份您所擅长获胜的活动下面列举若干种活动,请选择你能做或大概能做的事。
霍兰德职业兴趣测试题完整版
霍兰德职业兴趣测试题【霍兰德职业兴趣理论的定义】约翰·霍兰德(John Holland)是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授,美国著名的职业指导专家。
他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。
认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关,兴趣是人们活动的巨大动力,凡是具有职业兴趣的职业,都可以提高人们的积极性,促使人们积极地、愉快地从事该职业,且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。
Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。
【六种类型有关内容】1、社会型:(S)共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。
关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德典型职业:喜欢相关要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。
如: 教育工作者(教师、教育行政相关有关人员),社会工作者(咨询相关有关人员、公关相关有关人员)。
2、企业型:(E)共同特征:追求权力、权威和物质财富,具有相关领导人才能。
喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。
为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。
典型职业:喜欢相关要求具备经营、管控管理管控、劝服、监督和相关领导人才能,以实现机构、政治、社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。
如相关本次项目经理、销售相关有关人员,营销管控管理管控相关有关人员、政府官员、企业相关领导人、法官、律师。
3、常规型:(C)共同特点:尊重权威和规章规章制度规章,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和相关领导人,自己不谋求相关领导人职务。
喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。
典型职业:喜欢相关要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定相关要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。
(完整版)霍兰德职业兴趣测试完整版
霍兰德职业兴趣理论【霍兰德职业兴趣理论的定义】约翰·霍兰德(John Holland)是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授,美国着名的职业指导专家。
他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。
认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关,兴趣是人们活动的巨大动力,凡是具有职业兴趣的职业,都可以提高人们的积极性,促使人们积极地、愉快地从事该职业,且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。
Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。
【六种类型内容】1、社会型:(S)共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。
关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。
典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。
如: 教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)。
2、企业型:(E)共同特征:追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。
喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。
为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。
典型职业:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治、社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。
如项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
3、常规型:(C)共同特点:尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。
喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。
典型职业:喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。
如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
霍兰德职业兴趣测量表完整版及解释
测试结果与职业匹配对照表RIA:牙科技术员、陶工、建筑设计员、模型工、细木工、制作链条人员;RIS:厨师、林务员、跳水员、潜水员、染色员、电器修理、眼镜制作、电工、纺织机器装配工、服务员、装玻璃工人、发电厂工人、焊接工;RIE:建筑和桥梁工程、环境工程、航空工程、公路工程、电力工程、信号工程、电话工程、一般机械工程、自动工程、矿业工程、海洋工程、交通工程技术人员、制图员、家政经济人员、计量员、农民、农场工人、农业机械操作、清洁工、无线电修理、汽车修理、手表修理、管工、线路装配工、工具仓库管理员;RIC:船上工作人员、接待员、杂志保管员、牙医助手、制帽工、磨坊工、石匠、机器制造、机车火车头制造、农业机器装配、汽车装配工、缝纫机装配工、钟表装配和检验、电动器具装配、鞋匠、锁匠、货物检验员、电梯机修工、装配工、托儿所所长、钢琴调音员、印刷工、建筑钢铁工作、卡车司机;RAI:手工雕刻、玻璃雕刻、制作模型人员、家具木工、制作皮革品、手工绣花、手工钩针纺织、排字工作、印刷工作、图画雕刻、装订工;RSE:消防员、交通巡警、警察、门卫、理发师、房间清洁工、屠夫、锻工、开凿工人、管道安装工、出租汽车驾驶员、货物搬运工、送报员、勘探员、娱乐场所的服务员、起卸机操作工、灭害虫者、电梯操作工、厨房助手;RSI:纺织工、编织工、农业学校教师、某些职业课程教师诸如艺术、商业、技术、工艺课程、雨衣上胶工;REC:抄水表员、保姆、实验室动物饲养员、动物管理员;REI:轮船船长、航海领航员、大副、试管实验员;RES:旅馆服务员、家畜饲养员、渔民、渔网修补工、水手长、收割机操作工、搬运行李工人、公园服务员、救生员、登山导游、火车工程技术员、建筑工作、铺轨工人;RCI:测量员、勘测员、仪表操作者、农业工程技术、化学工程技师、民用工程技师、石油工程技师、资料室管理员、探矿工、煅烧工、烧窖工、矿工、炮手、保养工、磨床工、取样工、样品检验员、纺纱工、漂洗工、电焊工、锯木工、刨床工、制帽工、手工缝纫工、油漆工、染色工、按摩工、木匠、农民建筑工作、电影放映员、勘测员助手;RCS:公共汽车驾驶员、一等水手、游泳池服务员、裁缝、建筑工作、石匠、烟囱修建工、混凝土工、电话修理工、爆炸手、邮递员、矿工、裱糊工人、纺纱工;RCE:打井工、吊车驾驶员、农场工人、邮件分类员、铲车司机、拖拉机司机;IAS:普通经济学家、农场经济学家、财政经济学家、国际贸易经济学家、实验心理学家、工程心理学家、心理学家、哲学家、内科医生、数学家;IAR:人类学家、天文学家、化学家、物理学家、医学病理、动物标本剥制者、化石修复者、艺术品管理者;ISE:营养学家、饮食顾问、火灾检查员、邮政服务检查员;ISC:侦察员、电视播音室修理员、电视修理服务员、验尸室人员、编目录者、医学实验定技师、调查研究者;ISR:水生生物学者,昆虫学者、微生物学家、配镜师、矫正视力者、细菌学家、牙科医生、骨科医生;ISA:实验心理学家、普通心理学家、发展心理学家、教育心理学家、社会心理学家、临床心理学家、目标学家、皮肤病学家、精神病学家、妇产科医师、眼科医生、五官科医生、医学实验室技术专家、民航医务人员、护士;IES:细菌学家、生理学家、化学专家、地质专家、地理物理学专家、纺织技术专家、医院药剂师、工业药剂师、药房营业员;IEC:档案保管员、保险统计员;ICR:质量检验技术员、地质学技师、工程师、法官、图书馆技术辅导员、计算机操作员、医院听诊员、家禽检查员;IRA:地理学家、地质学家、声学物理学家、矿物学家、古生物学家、石油学家、地震学家、声学物理学家、气象学家、原子和分子物理学家、电学和磁学物理学家、设计审核员、人口统计学家、数学统计学家、外科医生、城市规划家、气象员;IRS:流体物理学家、物理海洋学家、等离子体物理学家、农业科学家、动物学家、食品科学家、园艺学家、植物学家、细菌学家、解剖学家、动物病理学家、作物病理学家、药物学家、生物化学家、生物物理学家、细胞生物学家、临床化学家、遗传学家、分子生物学家、质量控制工程师、地理学家、兽医、放射性治疗技师;IRE:化验员、化学工程师、纺织工程师、食品技师、渔业技术专家、材料和测试工程师、电气工程师、土木工程师、航空工程师、行政官员、冶金专家、原子核工程师、陶瓷工程师、地质工程师、电力工程量、口腔科医生、牙科医生;IRC:飞机领航员、飞行员、物理实验室技师、文献检查员、农业技术专家、生物技师、动植物技术专家、油管检查员、工商业规划者、矿藏安全检查员、纺织品检验员、照相机修理者、工程技术员、编计算程序者、工具设计者、仪器维修工;CRI:簿记员、会计、记时员、铸造机操作工、打字员、按键操作工、复印机操作工;CRS:仓库保管员、档案管理员、缝纫工、讲述员、收款人;CRE:标价员、实验室工作者、广告管理员、自动打字机操作员、电动机装配工、缝纫机操作工; CIS:记账员、顾客服务员、报刊发行员、土地测量员、保险公司职员、会计师、估价员、邮政检查员、外贸检查员;CIE:打字员、统计员、支票记录员、订货员、校对员、办公室工作人员;CIR:校对员、工程职员、海底电报员、检修计划员、发扳员;CSE:接待员、通讯员、电话接线员、卖票员、旅馆服务员、私人职员、商学教师、旅游办事员; CSR:运货代理商、铁路职员、交通检查员、办公室通信员、薄记员、出纳员、银行财务职员; CSA:秘书、图书管理员、办公室办事员;CER:邮递员、数据处理员、办公室办事员;CEI:推销员、经济分析家;CES:银行会计、记账员、法人秘书、速记员、法院报告人;ECI:银行行长、审计员、信用管理员、地产管理员、商业管理员;ECS:信用办事员、保险人员、各类进货员、海关服务经理、售货员,购买员、会计;ERI:建筑物管理员、工业工程师、护士长、农场管理员、农业经营管理人员;ERS:仓库管理员、房屋管理员、货栈监督管理员;ERC:邮政局长、渔船船长、机械操作领班、木工领班、瓦工领班、驾驶员领班;EIR:科学、技术和有关周期出版物的管理员;EIC:专利代理人、鉴定人、运输服务检查员、安全检查员、废品收购人员;EIS:警官、侦察员、交通检验员、安全咨询员、合同管理者、商人;EAS:法官、律师、公证人;EAR:展览室管理员、舞台管理员、播音员、训兽员;ESC:理发师、裁判员、政府行政管理员、财政管理员、工程管理员、售货员、职业病防治、商业经理、办公室主任、人事负责人、调度员;ESR:家具售货员、书店售货员、公共汽车的驾驶员、日用品售货员、护士长、自然科学和工程的行政领导;ESI:博物馆管理员、图书馆管理员、古迹管理员、饮食业经理、地区安全服务管理员、技术服务咨询者、超级市场管理员、零售商品店店员、批发商、出租汽车服务站调度; ESA:博物馆馆长、报刊管理员、音乐器材售货员、广告商售画营业员、导游、轮船或班机上的事务长、飞机上的服务员、船员、法官、律师;ASE:戏剧导演、舞蹈教师、广告撰稿人,报刊、专栏作者、记者、演员、英语翻译;ASI:音乐教师、乐器教师、美术教师、管弦乐指挥,合唱队指挥、歌星、演奏家、哲学家、作家、广告经理、时装模特;AER:新闻摄影师、电视摄影师、艺术指导、录音指导、丑角演员、魔术师、木偶戏演员、骑士、跳水员;AEI:音乐指挥、舞台指导、电影导演;AES:流行歌手、舞蹈演员、电影导演、广播节目主持人、舞蹈教师、口技表演者、喜剧演员、模特;AIS:画家、剧作家、编辑、评论家、时装艺术大师、新闻摄影师、男演员、文学作者;AIE:花匠、皮衣设计师、工业产品设计师、剪影艺术家、复制雕刻品大师;AIR:建筑师、画家、摄影师、绘图员、雕刻家、环境美化工、包装设计师、绣花工、陶器设计师、漫画工;SEC:社会活动家、退伍军人服务官员、工商会事务代表、教育咨询者、宿舍管理员、旅馆经理、饮食服务管理员;SER:体育教练、游泳指导;SEI:大学校长、学院院长、医院行政管理员、历史学家、家政经济学家、职业学校教师、资料员;SEA:娱乐活动管理员、国外服务办事员、社会服务助理、一般咨询者、宗教教育工作者;SCE:部长助理、福利机构职员、生产协调人、环境卫生管理人员、戏院经理、餐馆经理、售票员;SRI:外科医师助手、医院服务员;SRE:体育教师、职业病治疗者、体育教练、专业运动员、房管员、儿童家庭教师、警察、引座员、传达员、保姆;SRC:护理员、护理助理、医院勤杂工、理发师、学校儿童服务人员;SIA:社会学家、心理咨询者、学校心理学家、政治科学家、大学或学院的系主任、大学或学院的教育学教师、大学农业教师、大学法律教师、大学工程和建筑课程的教师、大学数学、医学、物理教师大学社会科学、生命科学教师、研究生助教、成人教育教师;SIE:营养学家、饮食学家、海关检查员、安全检查员、税务稽查员、校长;SIC:描图员、兽医助手、诊所助理、体检检查员、娱乐指导者、监督缓刑犯的工作者、咨询人员、社会科学教师;。
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霍兰德职业兴趣理论【霍兰德职业兴趣理论的定义】约翰·霍兰德(John Holland)是美国约翰·霍普金斯大学心理学教授,美国著名的职业指导专家。
他于1959年提出了具有广泛社会影响的职业兴趣理论。
认为人的人格类型、兴趣与职业密切相关,兴趣是人们活动的巨大动力,凡是具有职业兴趣的职业,都可以提高人们的积极性,促使人们积极地、愉快地从事该职业,且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。
Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。
【六种类型内容】1、社会型:(S)共同特征:喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。
关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。
寻求广泛的人际关系,比较看重社会义务和社会道德。
典型职业:喜欢要求与人打交道的工作,能够不断结交新的朋友,从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务,并具备相应能力。
如: 教育工作者(教师、教育行政人员),社会工作者(咨询人员、公关人员)。
2、企业型:(E)共同特征:追求权力、权威和物质财富,具有领导才能。
喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。
为人务实,习惯以利益得失,权利、地位、金钱等来衡量做事的价值,做事有较强的目的性。
典型职业:喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治、社会及经济目标的工作,并具备相应的能力。
如项目经理、销售人员,营销管理人员、政府官员、企业领导、法官、律师。
3、常规型:(C)共同特点:尊重权威和规章制度,喜欢按计划办事,细心、有条理,习惯接受他人的指挥和领导,自己不谋求领导职务。
喜欢关注实际和细节情况,通常较为谨慎和保守,缺乏创造性,不喜欢冒险和竞争,富有自我牺牲精神。
典型职业:喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理,具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业,并具备相应能力。
如:秘书、办公室人员、记事员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、打字员、投资分析员。
4、实际型:(R)共同特点:愿意使用工具从事操作性工作,动手能力强,做事手脚灵活,动作协调。
偏好于具体任务,不善言辞,做事保守,较为谦虚。
缺乏社交能力,通常喜欢独立做事。
典型职业:喜欢使用工具、机器,需要基本操作技能的工作。
对要求具备机械方面才能、体力或从事与物件、机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣,并具备相应能力。
如:技术性职业(计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工),技能性职业(木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动)。
5、调研型:(I)共同特点:思想家而非实干家,抽象思维能力强,求知欲强,肯动脑,善思考,不愿动手。
喜欢独立的和富有创造性的工作。
知识渊博,有学识才能,不善于领导他人。
考虑问题理性,做事喜欢精确,喜欢逻辑分析和推理,不断探讨未知的领域。
典型职业:喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务,要求具备智力或分析才能,并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作,并具备相应的能力。
如科学研究人员、教师、工程师、电脑编程人员、医生、系统分析员。
6、艺术型:(A)共同特点:有创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现自己的个性,实现自身的价值。
做事理想化,追求完美,不重实际。
具有一定的艺术才能和个性。
善于表达、怀旧、心态较为复杂。
典型职业:喜欢的工作要求具备艺术修养、创造力、表达能力和直觉,并将其用于语言、行为、声音、颜色和形式的审美、思索和感受,具备相应的能力。
不善于事务性工作。
如艺术方面(演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人),音乐方面(歌唱家、作曲家、乐队指挥),文学方面(小说家、诗人、剧作家)。
各种类型之间存在着一致、相近、排斥和中性四种关系:测评结果中,最高分数的类型即第一位是主要类型,排在后两位类型可按照上表进行一定的推断与验证。
如第一位是艺术型,第二位是社会型或研究型的职业兴趣也是可以考虑用来求职的,若是常规型则说明兴趣类型方面有一定的冲突,需要其他的测评或指导。
霍兰德职业兴趣测试题本问卷共90道题目,每道题目是一个陈述,请你根据自己的真实情况对这些陈述进行评价,如果符合实际情况就在相应的题目前打“√”,否则打“╳”,不要漏答。
1. 强壮而敏捷的身体对我很重要。
46.我喜欢帮助别人找可以和他人相互关注的办法。
2. 我必须彻底地了解事情的真相。
47.能够参与重大决策是件令人兴奋的事情。
3. 我的心情受音乐、色彩和美丽事物的影响极大。
48.我经常保持清洁,喜欢有条不紊。
4. 和他人的关系丰富了我的生命并使它有意义。
49.我喜欢周边环境简单而实际。
5. 我自信会成功。
50.我会不断地思索一个问题,直到找出答案为止。
6. 我做事必须有清楚的指引。
51.大自然的美深深地触动我的灵魂。
7. 我擅长于自己制作、修理东西。
52.亲密的人际关系对我很重要。
8. 我可以花很长的时间去想通事情的道理。
53.升迁和进步对我极重要。
9. 我重视美丽的环境。
54.当我把每日工作计划好时,我会较有安全感。
10. 我愿意花时间帮别人解决个人危机。
55.我不害怕过重工作负荷,且知道工作的重点。
√11. 我喜欢竞争。
56.我喜欢能使我思考、给我新观念的书。
12. 我在开始一个计划前会花很多时间去计划。
57.我希望能看到艺术表演、戏剧及好的电影。
13. 我喜欢使用双手做事。
58.我对别人的情绪低潮相当的敏感。
14. 探索新构思使我满意。
59.能影响别人使我感到兴奋。
15. 我是寻求新方法来发挥我的创造力。
60.当我答应一件事时,我会竭尽监督所有细节。
16. 我认为能把自己的焦虑和别人分担是很重要的。
61.我希望粗重的肢体工作不会伤害任何人。
17. 成为群体中的关键任务执行者,对我很重要。
62.我希望能学习所有使我感兴趣的科目。
18. 我对于自己能重视工作中的所有细节感到骄傲。
63.我希望能做些与众不同的事。
19. 我不在乎工作把手弄脏。
64.我对别人的困难乐于伸出援手。
20. 我认为教育是个发展及磨练脑力的终身学习过程。
65.我愿意冒一点险以求进步。
21. 我喜欢非正式的穿着,尝试新颜色和款式。
66.当我遵循成规时,我感到安全。
22. 我常能体会到某人想要和他人沟通的需要。
67.我选车时,最先注意的是好的引擎。
23. 我喜欢帮助别人不断改进。
68.我喜欢能刺激我思考的话。
24. 我在决策时,通常不愿冒险。
69.当我从事创造性的事时,我会忘掉一切旧经验。
25. 我喜欢购买小零件,做成成品。
70.我对社会上有许多人需要帮助感到关注。
26. 有时我长时间阅读,玩拼图游戏,冥想生命本质。
71.说服别人依计划行事是件有趣的事情。
27. 我有很强的想象力。
72.我擅长于检查细节。
28. 我喜欢帮助别人发挥天赋和才能。
73.我通常知道如何应付紧急事件。
29. 我喜欢监督事情直至完工。
74.阅读新发现的书事件令人兴奋的事情。
30. 如果我面对一个新情景,会在事前做充分的准备。
75.我喜欢美丽、不平凡的东西。
31. 我喜欢独立完成一项任务。
76.我经常关心孤独、不友善的人。
32. 我渴望阅读或思考任何可以引发我好奇心的东西。
77.我喜欢讨价还价。
33. 我喜欢尝试创新的概念。
78.我花钱时小心翼翼。
34. 如果我和别人摩擦,我会不断尝试化干戈为玉帛。
79.我用运动来保持强壮的身体。
35. 要成功就必须定高目标。
80.我经常对大自然的奥秘感到好奇。
36. 我喜欢为重大决策负责。
81.尝试不平凡的新事物是件相当有趣的事情。
37. 我喜欢直言不讳,不喜欢转弯抹角。
82.当别人像我诉说他的困难时,我是个好听众。
38. 我在解决问题前,必须把问题进行彻底分析。
83.做事失败了,我会再接再厉。
39. 我喜欢重新布置我的环境,使他们与众不同。
84.我需要确切地知道别人对我的要求是什么。
40. 我经常借着和别人交谈来解决自己的问题。
85.我喜欢把东西拆开,看看能否修理他们。
41. 我常想起草一个计划,而由别人完成细节。
86.我喜欢研读所有的事实,再有逻辑的做出决定。
42. 准时对我来说非常重要。
87.没有美丽事物的生活,对我而言是不可思议的。
43. 从事户外活动令我神清气爽。
88.人们经常告诉我他们的问题。
44. 我不断地问:为什么?89.我常能借着资讯网络和别人取得联系。
45. 我喜欢自己的工作能够抒发我的情绪和感觉。
90.小心谨慎的完成一件事是件有成就感的事情。
评分办法:下表中的数字代表上列兴趣测验中的题号将上述分数从高到低依次排好,并填在下面:第一位____研究型__ 第二位___现实型____ 第三位___社会型___ 第四位______ 第五位______ 第六位_____职业兴趣测试定性评判结果说明【艺术型】喜欢艺术性的工作,如:音乐、舞蹈、唱歌、演员、艺术家、美术家、音乐家、设计师、编辑、作家和文艺评论家等。
这种取向类型的人往往具有某些艺术上的技能,喜欢创造性的工作,富于想象力。
这类人通常喜欢同观念而不是事务打交道的工作。
他们较开放、好想象、独立、有创造性。
【传统型】喜欢传统性的工作,如:记账、秘书、办事员,以及测算办公室人员、接待员、文件档案管理员、秘书、打字员、会计、出纳员等工作。
这种人有很好的数字和计算能力,喜欢室内工作,乐于整理、安排事务。
他们往往喜欢同文字、数字打交道的工作,比较顺从、务实、细心、节俭、做事利索、很有条理性、有耐性。
【企业型】喜欢诸如推销、服务、管理、企事业领导、经理、商业主任、销售员和人寿保险员等。
这类人通常具有领导才能和口才,对金钱和权利感兴趣,喜欢影响、控制别人。
这种人喜欢同人和观念而不是事务打交道的工作。
他们爱户外交际、冒险、精力充沛、乐观、和蔼、细心、抱负心强。
【研究型】喜欢各种研究型工作,如:实验室研究员、医师、产品检验员、数学、物理学、化学、生物学等自然科学研究者、图书馆技师、计算机程序编制者和电子技术工作者等等。
这类人通常具有较高的数学和科研能力,喜欢独立工作,喜欢解决问题;喜欢同观念而不是人或事务打交道。
他们逻辑性强、好奇、聪明、仔细、独立、安详、俭朴。
【现实型】喜欢现实性的实在的工作,如机械维修、木匠活、烹饪、电气技术、管子工、电工、机械工、摄影师、制图员等,也称“体能取向”、“机械取向”。
这类人通常具有机械技能和体力,喜欢户外工作,乐于使用各种工具和机器设备。
这种人喜欢同事务而不是人打交道的工作。
他们真诚、谦逊、敏感、务实、朴素、节俭、腼腆。
【社会型】喜欢社会交往性工作,如教师、教育行政人员、社会学家、社会工作者、咨询顾问、护士等。
这类人通常喜欢周围有别人存在,对别人的事很有兴趣,乐于帮助别人解决难题。
这种人喜欢与人而不是事务打交道的工作。