西方现代派小说《变形记》课件
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《变形记》PPT课件
变形、甲虫等象征元素揭示人 物内心世界和主题
心理描写的细腻
通过人物内心独白、梦境等展 现复杂心理变化
对比手法的突出
人物性格、家庭关系、社会环 境等方面的对比，凸显主题
荒诞与真实的融合
荒诞的情节与真实的社会背景 相结合，增强作品的艺术感染
力
03
社会意义与价值观探讨
反映社会问题及现实意义
01
揭示资本主义社会下人性的异化
对社会问题的敏锐洞察与批判
小说通过对社会问题的敏锐洞察和批判，呼吁人 们关注社会问题并寻求解决之道，体现了批判现 实主义的社会责任感。
04
跨文化对比与影响研究
不同文化背景下的《变形记》解读
西方文化背景下的解读
在西方文化中，《变形记》被视为揭示资本主义社会异化现象的杰作，通过主 人公格里高尔的变形，展现了现代社会中人的孤独、无助和绝望。
故事的结局与象征意义
人物形象分析
01
富有责任感，变 形后孤独、无助、渴望理解
父亲
严厉、粗暴，对儿子变形后失 去经济来源感到愤怒和失望
母亲
温柔、慈爱，对儿子充满同情 ，但无力改变现状
妹妹
开始时对哥哥关心备至，后来 逐渐疏远，追求自己的生活和
幸福
艺术手法探讨
象征手法的运用
《变形记》PPT课件
目录
• 引言 • 文本解读与赏析 • 社会意义与价值观探讨 • 跨文化对比与影响研究 • 拓展延伸：卡夫卡其他作品简介及欣赏 • 课堂互动环节
01
引言
作品背景与作者简介
作品背景
《变形记》是奥地利作家弗兰兹·卡 夫卡创作的中篇小说，完成于1912 年。该作品以荒诞的手法揭示了人性 的异化与困境。
我认为，要解决这些问题，我们需要从自身做起，注重培养自己的人文 素养和道德品质，同时积极关注和帮助他人，营造良好的社会氛围。
心理描写的细腻
通过人物内心独白、梦境等展 现复杂心理变化
对比手法的突出
人物性格、家庭关系、社会环 境等方面的对比，凸显主题
荒诞与真实的融合
荒诞的情节与真实的社会背景 相结合，增强作品的艺术感染
力
03
社会意义与价值观探讨
反映社会问题及现实意义
01
揭示资本主义社会下人性的异化
对社会问题的敏锐洞察与批判
小说通过对社会问题的敏锐洞察和批判，呼吁人 们关注社会问题并寻求解决之道，体现了批判现 实主义的社会责任感。
04
跨文化对比与影响研究
不同文化背景下的《变形记》解读
西方文化背景下的解读
在西方文化中，《变形记》被视为揭示资本主义社会异化现象的杰作，通过主 人公格里高尔的变形，展现了现代社会中人的孤独、无助和绝望。
故事的结局与象征意义
人物形象分析
01
富有责任感，变 形后孤独、无助、渴望理解
父亲
严厉、粗暴，对儿子变形后失 去经济来源感到愤怒和失望
母亲
温柔、慈爱，对儿子充满同情 ，但无力改变现状
妹妹
开始时对哥哥关心备至，后来 逐渐疏远，追求自己的生活和
幸福
艺术手法探讨
象征手法的运用
《变形记》PPT课件
目录
• 引言 • 文本解读与赏析 • 社会意义与价值观探讨 • 跨文化对比与影响研究 • 拓展延伸：卡夫卡其他作品简介及欣赏 • 课堂互动环节
01
引言
作品背景与作者简介
作品背景
《变形记》是奥地利作家弗兰兹·卡 夫卡创作的中篇小说，完成于1912 年。该作品以荒诞的手法揭示了人性 的异化与困境。
我认为，要解决这些问题，我们需要从自身做起，注重培养自己的人文 素养和道德品质，同时积极关注和帮助他人，营造良好的社会氛围。
《变形记》ppt课件
①凭借主观精神进行内心体验，并将这种体验的结果化为一种激情； ②舍弃形象描写，追求事物的深层“幻象”构成的内部世界； ③作品中的人物常以某种类型的代表或某种抽象本质的体现代替有个性的人； ④情节不连贯，发展线索不明晰； ⑤均以怪诞的方式表现丑恶和私欲的“疯人院”式的人世罪孽和无穷痛苦。
情节概述
《变形记》共分成三部分：
妹妹 —柔弱关心形 象
发现他变 为甲壳虫
作用
“仿佛一道禁令
让他离开房间似 的”（惊骇、逃
/
走）
“握起拳头，敌 （1）家庭的混乱
意”“ “哭”— —”赶回房间
成为异化世界的一 个象征 （2）预示着格里
“（惊骇、驱赶）高尔随后可悲的命
运。
“随即倒了下
（3）家人态度变
去”——“起身 化展示出现代社会
往回跑”（惊骇） 异化的人与人关系
②社会原因: 受老板的气，遭压榨、遭猜忌、猜疑、遭歧视等。 社会环境的严酷和劳动本身的机械、繁重。
文本探究
假如我不考虑我父母的态度，我早就辞职了，那样我就会走到我 的老板面前，把我的所有想法都一股脑儿倒出来，他不从高高的桌子 上掉下来才怪……等我攒够了钱，还清父母欠他的债——大概还得五 六年——我一定办理这件事。（第5段）
学习目标
1. 了解作者卡夫卡以及现代主义文学作品的风格特点。 2. 梳理故事情节，分析主人公格里高尔化虫后的心理描 写以及家人对他的态度。 3. 深入探究格里高尔化虫的原因，正确认识资本主义社 会下的人际关系。
了解作者
卡夫卡，1883年出生于奥匈帝国统治时期的布拉 格，父亲是一位白手起家的商人，性格暴躁，精力充沛。 卡夫卡却自幼体弱多病，爱好文学，无法达到父亲对他 的期望。迫于父命攻读法律，取得法学博士学位。后在 业余工伤事故保险所任职直至病退，1924年逝世。
情节概述
《变形记》共分成三部分：
妹妹 —柔弱关心形 象
发现他变 为甲壳虫
作用
“仿佛一道禁令
让他离开房间似 的”（惊骇、逃
/
走）
“握起拳头，敌 （1）家庭的混乱
意”“ “哭”— —”赶回房间
成为异化世界的一 个象征 （2）预示着格里
“（惊骇、驱赶）高尔随后可悲的命
运。
“随即倒了下
（3）家人态度变
去”——“起身 化展示出现代社会
往回跑”（惊骇） 异化的人与人关系
②社会原因: 受老板的气，遭压榨、遭猜忌、猜疑、遭歧视等。 社会环境的严酷和劳动本身的机械、繁重。
文本探究
假如我不考虑我父母的态度，我早就辞职了，那样我就会走到我 的老板面前，把我的所有想法都一股脑儿倒出来，他不从高高的桌子 上掉下来才怪……等我攒够了钱，还清父母欠他的债——大概还得五 六年——我一定办理这件事。（第5段）
学习目标
1. 了解作者卡夫卡以及现代主义文学作品的风格特点。 2. 梳理故事情节，分析主人公格里高尔化虫后的心理描 写以及家人对他的态度。 3. 深入探究格里高尔化虫的原因，正确认识资本主义社 会下的人际关系。
了解作者
卡夫卡，1883年出生于奥匈帝国统治时期的布拉 格，父亲是一位白手起家的商人，性格暴躁，精力充沛。 卡夫卡却自幼体弱多病，爱好文学，无法达到父亲对他 的期望。迫于父命攻读法律，取得法学博士学位。后在 业余工伤事故保险所任职直至病退，1924年逝世。
01753_《变形记》卡夫卡PPT课件
昆虫的行为与人的心理反应
03
通过对昆虫行为的描写，如甲虫的爬行、觅食等，反映人在异
化状态下的心理反应和挣扎。
12
梦境、幻觉等心理描写分析
1 2
梦境的象征意义
小说中多次出现梦境描写，这些梦境不仅是对现 实世界的反映，更是对人物内心世界的揭示和象 征。
幻觉与心理现实的交织
小说中人物经常出现幻觉，这些幻觉与心理现实 相互交织，共同构成了人物复杂的内心世界。
01
02
03
早期经历
童年经历不幸，成年后从 事保险工作，业余时间进 行文学创作。
2024/1/26
创作高峰期
20世纪初开始发表作品， 逐渐受到文坛关注，创作 出《变形2岁，留下大量未竟之作 和文学遗产。
4
《变形记》创作背景
时代背景
20世纪初欧洲工业化和现代化进 程加速，人们面临巨大生活压力
2024/1/26
21
独特叙事结构和语言特点
内聚焦叙事
作品采用内聚焦叙事方式，通过格里高尔的视角展现他的内心世界和变形后的生活，使读 者更加深入地理解主人公的遭遇和心境。
简洁明快的语言
卡夫卡的语言简洁明快，不拖泥带水，通过精炼的文字表达了丰富的内涵和情感。
2024/1/26
象征性意象的运用
作品中运用了大量象征性意象，如甲虫、门、窗户等，这些意象不仅丰富了作品的内涵， 也使得作品更具艺术感染力。
《变形记》对异化现象的揭 示
卡夫卡通过格里高尔的变形，揭示了现代社会中人 的异化现象，即人失去了自己的本质，被社会异化 为非人的存在。
对现代社会异化现象的反 思
现代社会应该关注人的内心世界和精神需求 ，避免过度追求物质利益和功利化，从而减 少异化现象的发生。
《变形记》课件
——弗兰茨·卡夫卡
五分钟了解《变形记》.mp4
课文脉络及主题：
第一部分:写格里高尔发现自己变成“巨大的甲虫”，惊慌而又忧郁。 家人发现后恼怒惊骇。（揭示社会生活对人的异化）
第二部分:格里高尔养成甲虫的生活习性，却保留了人的意识。他仍关 心家人的生活。可是，他却成了全家的累赘。 （表现人对自己命运的无能为力，失去自我就会陷入绝境）
只有变成虫才能释然， 释然了才能解脱!!
小说的内在主线是什么?
《变形记》的内在主线就是格里高尔变成甲虫后的心理一 情感流动的过程，主人公变成甲虫后的内心感受和心理活 动是小说的主体。
格里高尔变形后的心理感受:
第一部分: 不过话说回来，谁知道被解雇对我来说就不是一件很好的事呢? 我若不是为了我父母亲的缘故而克制自己的话，我早就辞职不干了。我就 会走到老板面前，把我的意见一股脑儿全告诉他。他非从斜面桌上掉下来 不可!坐到那张斜面桌上并居高临下同职员说话，而由于他重听，人家就 不得不走到他跟前来，这也真可以说是一种奇特的工作方式了。嗯，希望 还没有完全破灭，只要等我积攒好了钱，还清父母欠他的债--也许还要五 六年吧，我就一定把这件事办了。那时候我就会时来运转。不过眼下我必 须起床，因为火车五点钟开。
同：②两部作品虽相隔两百多年，却遥相呼应，都揭示了在不合理的社会中“人的 异化”的悲剧。
异：②“变虫”的意味不同,《促织》的人变虫，意味着社会对个人生存空间的挤压, 变虫只是个人在畸形的社会挤压下,幻想生存空间的“精神胜利”;《变形记》的人变 虫，意味着社会工作引发个人对人的生活意义的反思,变虫是机械性的工作劳动中， 对人生意义的“自我反思”。
小说正是通过表现人的异化来反映资本主义制度摧残人性的社会本质。
为什么是变甲，而不是鸡鸭兔等其他动物?
五分钟了解《变形记》.mp4
课文脉络及主题：
第一部分:写格里高尔发现自己变成“巨大的甲虫”，惊慌而又忧郁。 家人发现后恼怒惊骇。（揭示社会生活对人的异化）
第二部分:格里高尔养成甲虫的生活习性，却保留了人的意识。他仍关 心家人的生活。可是，他却成了全家的累赘。 （表现人对自己命运的无能为力，失去自我就会陷入绝境）
只有变成虫才能释然， 释然了才能解脱!!
小说的内在主线是什么?
《变形记》的内在主线就是格里高尔变成甲虫后的心理一 情感流动的过程，主人公变成甲虫后的内心感受和心理活 动是小说的主体。
格里高尔变形后的心理感受:
第一部分: 不过话说回来，谁知道被解雇对我来说就不是一件很好的事呢? 我若不是为了我父母亲的缘故而克制自己的话，我早就辞职不干了。我就 会走到老板面前，把我的意见一股脑儿全告诉他。他非从斜面桌上掉下来 不可!坐到那张斜面桌上并居高临下同职员说话，而由于他重听，人家就 不得不走到他跟前来，这也真可以说是一种奇特的工作方式了。嗯，希望 还没有完全破灭，只要等我积攒好了钱，还清父母欠他的债--也许还要五 六年吧，我就一定把这件事办了。那时候我就会时来运转。不过眼下我必 须起床，因为火车五点钟开。
同：②两部作品虽相隔两百多年，却遥相呼应，都揭示了在不合理的社会中“人的 异化”的悲剧。
异：②“变虫”的意味不同,《促织》的人变虫，意味着社会对个人生存空间的挤压, 变虫只是个人在畸形的社会挤压下,幻想生存空间的“精神胜利”;《变形记》的人变 虫，意味着社会工作引发个人对人的生活意义的反思,变虫是机械性的工作劳动中， 对人生意义的“自我反思”。
小说正是通过表现人的异化来反映资本主义制度摧残人性的社会本质。
为什么是变甲，而不是鸡鸭兔等其他动物?
变形记ppt课件
探讨作者如何运用外貌、语言 、动作等描写手法塑造人物形 象
讨论人物形象的象征意义及其 在故事中的作用
角色扮演：模拟故事情节发展过程
选择关键情节，分组进行角色扮演， 再现故事场景
引导学生深入理解故事情节和人物关 系
通过表演展示人物内心的情感变化和 矛盾冲突
创意写作：以变形记为主题创作短篇小说
借鉴变形记的故事结构和人物形象塑造技巧 发挥想象，创作一篇具有独特视角和创意的短篇小说
中西文化碰撞下的文学创新与探 索
作品在国际文化交流中的地位与 影响
04
变形记中的哲学思考与人 性探讨
存在主义哲学思想在作品中体现
03
强调个体存在和自由选择
存在的荒诞和无意义
反抗与自我超越
作品通过主人公格里高尔的变形经历，探 讨了存在主义哲学中个体存在和自由选择 的主题。
格里高尔的变形被视为一种存在的荒诞和 无意义的象征，体现了存在主义哲学对于 人生意义的思考。
善良与残忍并存
一方面，人们表现出对格里高尔的同 情和关爱；另一方面，人们也表现出 对他的排斥和残忍，体现了人性的复 杂性和矛盾性。
对自由、责任和选择等议题探讨
1 2 3
自由与责任
作品探讨了自由与责任之间的关系，指出人们在 拥有自由的同时也必须承担相应的责任。
选择与后果
格里高尔的变形是他自由选择的结果，但同时也 带来了严重的后果，体现了选择与后果之间的紧 密联系。
妹妹
由最初的关心到最后的冷漠，反映了人 性的自私与残酷
艺术手法鉴赏
荒诞与象征
通过人变成甲虫的荒诞情节，象征 人性的异化与社会的冷漠
心理描写
深入剖析人物内心世界，展现人性 的复杂与多面性
对比与反讽
卡夫卡《变形记》课件
他们沦入无所归属的境地。甲虫意象包容了“负重
”“封闭”“弱势”“价值缺失”“无所归属”等 内涵,突显了现代西方人的生存困境,因此,“虫形人” 成为现代西方人最形象的表征。
（五）如何理解“孤独”？
• 《登幽州台歌》代表古人处在这种孤独境遇之中的想法。 ‘前不见古人，后不见来者，念天地之幽幽，独怆然而泪 下’。这种孤独是建立在人与自然的对立之中，是人面对 无边无际的时空产生出来的怅惘感觉，这种孤独是审美的 孤独。
：“腐烂的苹果，昨天剩的肉，已经变成稠的硬 结的白酱油，葡萄干，杏仁，一块两天前格里高 尔准会说吃不得乳酪。” • 第三阶段，他妹妹决定把他房里的家具全部搬走 ，以便他更好的爬行。完全把他看作动物。
2.人世间的残酷性
• A、格里高尔丧失了挣钱能力，这是他家人对他产生不满 的基本出发点，
• B、格里高尔变成甲虫是家庭的耻辱，使整个家庭陷入到 焦虑之中。但焦虑的结果不是帮助格里高尔恢复人的形状 ，而是一步步驱赶他，塑造他，要将他坐实成为一只实实 在在的甲虫。
• 《孤独者》是人的信仰失落的孤独，一个人怀着宏大的理 想去改造社会，改造世界，最终发现自己像一只苍蝇一样 飞了一圈又回到原点，他是一种因为追逐自己认定的责任 使命失败而产生的孤独，这种孤独不是让人产生悲凉感的 ，而是一种悲壮的孤独，而悲壮感往往又是属于英雄的。
• 在《变形记》中，孤独成为一种病症，是现代社会人类的 民族、血缘、文化、伦理、亲情等被割裂、被瓦解后所产 生的彻底的无依无靠的那样一种感觉，是互相隔膜的现代 人在现代社会中的一种普遍化的病症。
表现主义（EXPRESSIONISMUS）
• 表现主义（Expressionismus）一词来源于拉丁文expressus ，有“抛掷出来”、“挤压出来”之意。德国作家卡斯米 尔·埃德四米特在《创作中的表现主义》（亦被称为表现 主义宣言）中指出：“只有当艺术家的手透过事实抓取事 实背后的东西，事实才有意义。”
”“封闭”“弱势”“价值缺失”“无所归属”等 内涵,突显了现代西方人的生存困境,因此,“虫形人” 成为现代西方人最形象的表征。
（五）如何理解“孤独”？
• 《登幽州台歌》代表古人处在这种孤独境遇之中的想法。 ‘前不见古人，后不见来者，念天地之幽幽，独怆然而泪 下’。这种孤独是建立在人与自然的对立之中，是人面对 无边无际的时空产生出来的怅惘感觉，这种孤独是审美的 孤独。
：“腐烂的苹果，昨天剩的肉，已经变成稠的硬 结的白酱油，葡萄干，杏仁，一块两天前格里高 尔准会说吃不得乳酪。” • 第三阶段，他妹妹决定把他房里的家具全部搬走 ，以便他更好的爬行。完全把他看作动物。
2.人世间的残酷性
• A、格里高尔丧失了挣钱能力，这是他家人对他产生不满 的基本出发点，
• B、格里高尔变成甲虫是家庭的耻辱，使整个家庭陷入到 焦虑之中。但焦虑的结果不是帮助格里高尔恢复人的形状 ，而是一步步驱赶他，塑造他，要将他坐实成为一只实实 在在的甲虫。
• 《孤独者》是人的信仰失落的孤独，一个人怀着宏大的理 想去改造社会，改造世界，最终发现自己像一只苍蝇一样 飞了一圈又回到原点，他是一种因为追逐自己认定的责任 使命失败而产生的孤独，这种孤独不是让人产生悲凉感的 ，而是一种悲壮的孤独，而悲壮感往往又是属于英雄的。
• 在《变形记》中，孤独成为一种病症，是现代社会人类的 民族、血缘、文化、伦理、亲情等被割裂、被瓦解后所产 生的彻底的无依无靠的那样一种感觉，是互相隔膜的现代 人在现代社会中的一种普遍化的病症。
表现主义（EXPRESSIONISMUS）
• 表现主义（Expressionismus）一词来源于拉丁文expressus ，有“抛掷出来”、“挤压出来”之意。德国作家卡斯米 尔·埃德四米特在《创作中的表现主义》（亦被称为表现 主义宣言）中指出：“只有当艺术家的手透过事实抓取事 实背后的东西，事实才有意义。”
《变形计》ppt课件
5、概括小说的主题。
1、格里高尔变成甲虫是一种象征，象征着什么？
1. 从本质意义上讲，格里高尔变成甲虫，意味着他人性的丧 失，被异化为“非人”了。
2. 甲虫的大身躯、小足显示出格里高尔不堪生活重负。甲虫 行动缓慢，表明格里高尔对工作压力大、生活紧张的强烈 逆反。
3. 甲虫是笨拙、卑贱的，却又是自由的，是格里高尔的自卑 心理和人生理想的结合。
自学指导一
1、阅读文本，根据注释解决字音。 2、梳理文章的情节线索。
预习检测
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( D ) A．簇(zú)拥 磨蹭(chènɡ) 疑窦(dòu) 一蹴(cù)而就 B．攒(zǎn)够 殷(yīn)红 案牍(dú) 长年累(lèi)月 C．差(chā)池 朔(suò)风 重(zhònɡ)听 气喘吁(xū)吁 D．渎(dú)职 穹(qiónɡ)顶 叽喳(zhā) 绿树成荫(yīn)
变形记
弗兰兹·卡夫卡
学习目标
1、了解现代主义小说的特点和本文的写作背景。 2、分析情节和人物形象，理解小说荒诞情节和 真实细节的统一。 3、体会主人公变形的象征意义，以师卡夫卡
卡夫卡(1883－1924)是20世纪最伟大的小说 家之一，是与普鲁斯特·乔伊斯齐名的西方现 代主义文学先驱和大师。
一．小说主人公的家庭环境如何？
○ 父亲破产，母亲生病，妹妹上学。
二．格里高尔从事什么工作？他拼命干活的 目的是什么？
○ 某公司的旅行推销员
三．格里高尔变形后身体感觉如何？ 通过具 体事例说明 。
四、作者主要是使用什么描写方法来刻画格里高尔的？ 有哪些表现形式？
• 作者主要使用心理描写的方法来刻画格里高尔这个人物。 格里高尔过去的生活、变甲虫后的思想感情和个性特点， 都是通过心理描写表现出来的。
1、格里高尔变成甲虫是一种象征，象征着什么？
1. 从本质意义上讲，格里高尔变成甲虫，意味着他人性的丧 失，被异化为“非人”了。
2. 甲虫的大身躯、小足显示出格里高尔不堪生活重负。甲虫 行动缓慢，表明格里高尔对工作压力大、生活紧张的强烈 逆反。
3. 甲虫是笨拙、卑贱的，却又是自由的，是格里高尔的自卑 心理和人生理想的结合。
自学指导一
1、阅读文本，根据注释解决字音。 2、梳理文章的情节线索。
预习检测
1．下列词语中加点字的读音完全正确的一组是( D ) A．簇(zú)拥 磨蹭(chènɡ) 疑窦(dòu) 一蹴(cù)而就 B．攒(zǎn)够 殷(yīn)红 案牍(dú) 长年累(lèi)月 C．差(chā)池 朔(suò)风 重(zhònɡ)听 气喘吁(xū)吁 D．渎(dú)职 穹(qiónɡ)顶 叽喳(zhā) 绿树成荫(yīn)
变形记
弗兰兹·卡夫卡
学习目标
1、了解现代主义小说的特点和本文的写作背景。 2、分析情节和人物形象，理解小说荒诞情节和 真实细节的统一。 3、体会主人公变形的象征意义，以师卡夫卡
卡夫卡(1883－1924)是20世纪最伟大的小说 家之一，是与普鲁斯特·乔伊斯齐名的西方现 代主义文学先驱和大师。
一．小说主人公的家庭环境如何？
○ 父亲破产，母亲生病，妹妹上学。
二．格里高尔从事什么工作？他拼命干活的 目的是什么？
○ 某公司的旅行推销员
三．格里高尔变形后身体感觉如何？ 通过具 体事例说明 。
四、作者主要是使用什么描写方法来刻画格里高尔的？ 有哪些表现形式？
• 作者主要使用心理描写的方法来刻画格里高尔这个人物。 格里高尔过去的生活、变甲虫后的思想感情和个性特点， 都是通过心理描写表现出来的。
《变形记》课ppt课件
现代派文学
现代派文学不主张用作品去再现生活，而是提倡从人的心理感受出 发，表现生活对人的压抑和扭曲。
主要用象征性、荒诞性、意识流去表现荒诞的世界里异化的人的危 机意识；在现代主义文学作品中，人物往往是变形的，故事往往是荒 诞的，主题往往是绝望的。
奥地利作家弗兰茨·卡夫卡，法国作家马赛尔·普鲁斯特，爱尔兰作 家詹姆斯·乔伊斯并称为西方现代主义文学的先驱和大师。
②笨拙——他本来可以利用胳膊和手坐起来，但现在取代它们的是许多条 小细腿。它们不停地做着许多动作，控制不住。（9）
他想先将身体的下半部挪出床外，可是他还从未看见过、 也想象不出现在的下半身成了什么样子，只觉得它笨重 得很难移动。它只能十分缓慢地移动，到最后他几乎发 疯似的使出吃奶力气，不顾一切地向前推进（11）
格里高尔只听到来人的第一声招呼就知道他是谁——公司协 理本人；
在一家商号供职，发生一点儿小小的延误，马上就招致天大 的怀疑？难道所有的员工全都是无赖，他们中就没有一个忠实、 听话的人……
派个学徒来打听一下难道还不够，非要协理大人亲自出 马……（P127)
格里高尔“化虫”后的心理描写——真相败露
4.第28段：格里高尔心里清楚，他无论如何都不能让 协理怀着这种情绪回去，不然的话他在公司里的地位 会受到极大的损害。
他想到了他的父亲和那个使女——他俩只要把胳膊伸进 他隆起的脊背下面，这样把他从床上慢慢撬起来（14）
甲虫的特征
③脆弱——不过他的下颚倒好像非常结实；靠
着它倒真的把钥匙转动了，而并未注意他会因此 让自己付出某种代价：一种棕色的液体从嘴巴里 流了出来，从钥匙上滴落到地上。（23）
他抬起身体的一侧，斜躺在门框上，身上的那一 侧擦得满是伤痕，在洁白的门上留下难看的斑痕。 （29）
《变形记》精品课件
容 情节、环境来展开阅读。在传统
理
的小说中，最讲究人物形象的塑 造、性格的刻画。一部小说价值
解 的大小就看其是否提供了个性鲜
明的人物形象。可在《变形记》
中，我们并没有看到有哪些强烈
的令人难忘的个性留下来，人物
几乎都湮没在一片丑陋、冷漠之
中。
在传统的小说中，有起伏跌宕的情节线索贯
内 穿始终，悬念迭出，引人入胜。但《变形记》 容 写的都是一些具体琐碎的现实生活的细节，
艺 当然也可以让主人公得一种致命的重病 术 或遭遇一次丧失劳动力的重残，然后写
他被家人厌弃的过程。但这样构思其艺
手 术效果不如变形那样强烈。因为作为病 法 人，他有口会说话，有眼睛会看人，不
能当着他的面表现出对他的厌倦，或不 给他送饭吃。而一只甲虫，既不会说话， 也没有表情，他的孤独感就更加令人感 到凄然了。
内
家总是被人们形容为一个温馨 的避风港湾。然而，当家中有一个
容 无法动弹，完全无能为力，丧失了
理 人的一切自主性的“虫”时公司秘
解
书逃跑，母亲晕倒。“父亲恶狠狠 地捏紧拳头，仿佛要将格里高尔打
回房间里去似的”，并且“无情地
驱赶并发出嘘嘘声”赶他回房间，
他被父亲推倒在房内跌得“血流如
注”。
他孤独的心多么需要交流与
简直没有故事，没有情节，甚而觉得有些繁
理 冗拖沓。在传统的小说中，人物都会局限在 天时地理人际等客观因素的牢笼中，还必须
解 遵循着逻辑原则及因果关系来合理推论。但 《变形记》超越时空的限制，对事件的交代
极其模糊，不指明具体的时间、地点和背景。
甚至泯灭了幻象和日常生活之间的界限，虚 幻与现实难解难分地结合成一个整体了。
例
14.2《变形记》课件(共31张PPT) 统编版高中语文必修下册.ppt
姓名 格里高尔
人 物
职业
旅行推销员
形 人物 一夜之间，人变成了虫
象 遭遇
档 人物
案 关系
卡 人物
性格
1.格里高尔的身体发生了哪些变化？
身体、声音的变化，即生理上的变化，动作的变化。
身形的变化： （1）肚子高高隆起，并被分成许多弧形硬片 （2）细的可怜的腿脚 （3）腿上有白色斑点 （第1段，第4段）
• 第三是各种人际关系的变形。他变成虫之后跟社会、跟家人之间的关
系完全颠覆了，让格里高尔得以看到了人与人关系的最阴暗的一面。
活动二：抽丝剥茧，窥一斑而知全貌
探究变形之因
变形压力源之一：社会 公司压榨和环境冷酷
我选了个多么艰辛的职业啊！成天都在奔波。在外面出差为业务操的心比 坐在自己的店里做生意大多了。加上旅行的种种烦恼，为每次换车操心， 饮食又差又不规律，打交道的人不断变换，没有一个保持长久来往，从来 建立不起真正的友情，这一切都见鬼去吧！（第4段）
把人弄得傻不愣登。人哪里少得了睡眠。别的推销员活得就像后宫里的娘 娘（第5段）
他是老板的奴才，没有脊梁骨，也没有头脑。
说他请病假如何？但这会使他十分犯难，因为格里高尔在职五年，一次也 没有病……也因为在医生看来，世界上就有那种完全健康而厌恶工作的人。 （第6段）
变形压力源之二：父母 寄生无情
假如我不考虑我父母的态度，我早就辞职了，那样我就会走到我的 老板面前，把我的所有想法都一股脑儿倒出来，他不从高高的桌子上掉 下来才怪……等我攒够了钱，还清父母欠他的债——大概还得五六年— —我一定办理这件事。（第5段）
案 关系 人态度发生了转变，家庭关系不和谐。
卡 人物 善良、宽厚、隐忍、孤独、有责任感 性格 与奉献精神
《变形记》优秀课件PPT
长篇：《审判》《城堡》《美国》（均未完成）
短篇：《司炉工》《变形记》《判决》《饥饿艺术家》等
卡夫卡善于运用象征、夸张、 变形的艺术手法，揭示现代 社会所面临的困境和“现代 人的困惑”。其作品把虚幻 的离奇荒诞现象和现实的本 质真实结合起来，就构成了 真正的“卡夫卡式”的小说。
卡夫卡生前长期同父亲不和， 体弱多病，一生未婚；身后 获得殊荣，被尊为西方现代 主义文学的先驱和大师。他 的创作对他以后的现代主义 各派都产生了重大先锋主义， 是指19世纪末叶以来，在现实主义、浪漫主 义、自然主义之外的一种文学流派。现代派 是一个总称，其中包括后期象征主义、未来 主义、表现主义、意识流、新小说、存在主 义、荒诞派、黑色幽默、魔幻现实主义、垮 掉的一代、迷惘的一代、愤怒的青年等等。 它是当代资产阶级文学的重要流派。西方现 代派是资本主义进入帝国主义时期出现的。 此时，统治阶级和人民的矛盾日益尖锐，资 本主义经济危机不断发生，资本主义国家之 间也矛盾重重。由此引发了严重的思想危机。 知识分子感到生活空虚、精神苦闷，而产生 了“世纪末的悲哀”，认为现实是荒诞的不 可理解的，因而退到“自我”里去。
有看到有哪些强烈的令人难忘的个性留下来，人
物几乎都湮没在一片丑陋、冷漠之中。
在传统的小说中，有起伏跌宕的情节线索贯穿始 终，悬念迭出，引人入胜。但《变形记》写的都是一 些具体琐碎的现实生活的细节，简直没有故事，没有 情节，甚而觉得有些繁冗拖沓。在传统的小说中，人 物都会局限在天时地利人际等客观因素的牢笼中，还 必须遵循着逻辑原则及因果关系来合理推论。但《变 形记》超越时空的限制，对事件的交代极其模糊，不 指明具体的时间、地点和背景。甚至泯灭了幻象和日 常生活之间的界限，虚幻与现实难解难分地结合成一 个整体了。
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短篇：《司炉工》《变形记》《判决》《饥饿艺术家》等
卡夫卡善于运用象征、夸张、 变形的艺术手法，揭示现代 社会所面临的困境和“现代 人的困惑”。其作品把虚幻 的离奇荒诞现象和现实的本 质真实结合起来，就构成了 真正的“卡夫卡式”的小说。
卡夫卡生前长期同父亲不和， 体弱多病，一生未婚；身后 获得殊荣，被尊为西方现代 主义文学的先驱和大师。他 的创作对他以后的现代主义 各派都产生了重大先锋主义， 是指19世纪末叶以来，在现实主义、浪漫主 义、自然主义之外的一种文学流派。现代派 是一个总称，其中包括后期象征主义、未来 主义、表现主义、意识流、新小说、存在主 义、荒诞派、黑色幽默、魔幻现实主义、垮 掉的一代、迷惘的一代、愤怒的青年等等。 它是当代资产阶级文学的重要流派。西方现 代派是资本主义进入帝国主义时期出现的。 此时，统治阶级和人民的矛盾日益尖锐，资 本主义经济危机不断发生，资本主义国家之 间也矛盾重重。由此引发了严重的思想危机。 知识分子感到生活空虚、精神苦闷，而产生 了“世纪末的悲哀”，认为现实是荒诞的不 可理解的，因而退到“自我”里去。
有看到有哪些强烈的令人难忘的个性留下来，人
物几乎都湮没在一片丑陋、冷漠之中。
在传统的小说中，有起伏跌宕的情节线索贯穿始 终，悬念迭出，引人入胜。但《变形记》写的都是一 些具体琐碎的现实生活的细节，简直没有故事，没有 情节，甚而觉得有些繁冗拖沓。在传统的小说中，人 物都会局限在天时地利人际等客观因素的牢笼中，还 必须遵循着逻辑原则及因果关系来合理推论。但《变 形记》超越时空的限制，对事件的交代极其模糊，不 指明具体的时间、地点和背景。甚至泯灭了幻象和日 常生活之间的界限，虚幻与现实难解难分地结合成一 个整体了。
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高中语文必修下册《变形记》 课件(共18张PPT)
下课！
同学们再见
授课老师：
时间：2023年xx月XX日
情节脉络
一、写格里高尔发现自己变成“巨大的甲虫”，惊 慌而又忧郁，父亲发现后，把他赶回了自己的卧室。
二、写格里高尔变了，养成了甲虫的习性，却保留 了人的意识。他失业了，仍关心着怎样还清父亲的债务， 送妹妹上音乐学院。可是，一个月后，他成了全家的累 赘。父亲、母亲、妹妹对他改变了态度。
三、写为了生存，家人只好打工挣钱，并且忍受不 了格里高尔这个负担。原来一直爱着他的妹妹终于提出 把他弄走。格里高尔又饿又病，陷入绝望。最后，“他 怀着深情的爱意回忆他的一家人”死了。父亲、母亲、 妹妹开始过着自己养活自己的新生活。
1 课后小结
课 后 小 结
《变形记（节选）》是高中语文课程中的一篇重要课文，这篇课文主要讲述了主人公变成甲虫后的生 活和心理变化，以及家人对他的态度和反应。通过学习这篇课文，学生们可以深入探讨现代社会中人 与自然、人与家庭、人与社会的关系，以及对于人性、道德、责任等方面的思考。
首先，这篇课文在写作手法上有很高的艺术价值。作者通过细腻的描写和生动的想象，将主人公变成 甲虫后的生活和心理状态形象地展现出来。例如，在描述主人公变成甲虫后的心理变化时，作者运用 了许多生动的比喻和形象的描写，让读者能够更加深入地感受到主人公内心的挣扎和无奈。
探讨格里高尔的人格形象
忠厚、善良、富有责任感的个性. 向往自由、争取自由.
探讨小说的主题
小说用象征的手法表现了这样的主题：人与人之间，包括伦常之间，表面 亲亲热热，内心里却是极为陌生和孤独的。人的变形,旨在逃离难以忍受的异 化环境,是孤独和绝望的折射。
用心理描写的方法刻画人物
通过心理描写表现格里高尔过去的生活,变甲虫后 的思想感情和个性特点。
LS《变形记》ppt
主人公介绍：
格里高尔
主人公格里高尔是个小人物。父亲破产， 母亲生病，妹妹上学。沉重的家庭负担和父亲 的债务，压得格里高尔喘不过气来。他拼命干 活，目的是还清父债，改善家庭生活。在公司， 他受老板的气，指望还清父债后辞职。可以说， 对父母他是个孝子，对妹妹他是个好哥哥，对 公司他是个好职员。变成甲虫，身体越来越差， 他还为还清父债担忧，还眷恋家人，甚至为讨 父亲欢心，自己艰难地乖乖爬回卧室。这样善 良、忠厚而又富有责任感的人，最终被亲人抛 弃。格里高尔的悲剧是令人心酸的，具有丰富 的社会内涵！
作者赋予格里高尔虫形的原因：
根本原因是 人性的丧失，人 失去自己本来有 的东西，就异化 为非人了．因为 工作压力，关系 冷漠，对自己的 命运无法把握的 感觉。
解析“异化”：
第一层含义是格里高尔由人到虫 的“变形”，即生理“变形”。它象 征性地说明了社会环境对人构成的积 压以及人承受不了超量的社会重负而 走向人的反面。 第二层含义是由格里高尔的身体 “变形”而产生的家庭经济状况和生 活状态的“变形”，即经济“变形”。
短篇小说《变形记》可以说是表现主义的典型之作。 表现主义的创作主张是遵循“表现论”美学原则而与传统 现实主义的“模仿论”原则相对立的。它反对“复制世 界”，即不把客观事物的表面现象作为真实的依据，而主 张凭认真“观察”和重新思考去发现或洞察被习俗观念掩 盖着的，而为一般人所不注意的真实。为此就需要一种特 殊的艺术手段，把描写的客观对象加以“陌生化”的处理， 以造成审美主体与被描写的客体之间的距离，从而引起你 的惊异，迫使你从另一个角度去探悉同一个事物的本质。 这种艺术手段通称“间离法”，在布莱希特那里叫作“陌 生化效果”。《变形记》的变形即是一种间离（或“陌生 化”）技巧。作者想借以揭示人与人之间 ——包括伦常之 间——表面亲亲热热，内心里却是极为孤独和陌生的实质； 之所以亲亲热热，因为互相有共同的利害关系维系着，一 旦割断这种关系，则那种亲热的外观马上就消失而暴露出 冷酷和冷漠的真相。
《变形记》ppt课件
多元的文化背景：
卡夫卡作为犹太人，与斯拉夫人没有什么来往，而 他长期居住的布拉格的多数民族是斯拉夫人，他接受 的是德语教育，这使他与周围人没有共同语言；他既 不是完全的奥国人，也不是捷克人。他在一家意大利 保险公司做小职员，虽有犹太血统，却又与犹太人的 生活、宗教和习俗保持着非常大的距离。
紧张的父子关系： 卡夫卡的父亲赫尔曼·卡夫卡是一个白手起家的商 人，对儿子粗暴而专制。卡夫卡一生生活在父亲的阴 影中。他对于儿子的兴趣无法给予哪怕一丁点儿的理 解。在他的作品中，关于万能的、神一样的父亲以及 关于罪恶感的题材都经常有所表现，体现了卡夫卡矛 盾的审父心理。
变了形的格里高尔渐渐失去了人的习惯，滋生了“虫性”: 不肯吃新鲜的食物而喜欢烂的东西，不能站立行走而习惯 于地上、墙上、天花板上爬行，甚至连人说话的能力和声 音都丧失了。但他神志清醒仍然保持着正常人的思维能力 和心理特点，他每天隔墙偷听家人的议论，常为自己不能 分担家庭困难、惹起亲人的烦恼而羞愧。妹妹葛雷特最同 情哥哥的不幸，她每天给他端送食物。她发现哥哥喜欢爬 行，说服母亲把家具搬走，腾出地方。搬走时，母亲忽地 看见墙上的大甲虫就昏厥过去。恼怒的父亲向他扔苹果， 其中一只击中他脊背深深地陷进肉里。由于格里高尔无法 养家,家境衰落：变卖首饰，辞退侍女，房子也租质给3个 房客。格里高尔目睹家里不景气现状，焦虑异常。
成名之子 普通百姓 父母 父母略有薄产
致富
格里高尔
推销员
父母、妹妹
一人扛起家，债务如山，经济 困顿 摆脱累人的差使，过上幸福自 由的生活
手法 对比 荒诞 象征
促织
变形记
成名前后职业、命运 格里高尔对家庭之爱 状况的对比；诸多官 和亲人对格里高尔之 吏严厉的追责和奖励 憎；格里高尔和其亲 成名之厚；喜剧结局 人的变与不变。 和悲剧之情 现实与荒诞相融合，情节荒诞之中却包含真 实的细节。《变形记》是荒诞--真实--荒诞 ；《促织》是真实--荒诞--真实。真实中写 荒诞，荒诞中写真实，反映了时代悲剧和批 判效果。
《变形记》精品课件
明确教学目标，包括理解小说主题、 掌握阅读技巧、提高批判性思维能力 等。
采用多种教学方法
运用讲解、小组讨论、角色扮演、写 作等多种教学方法，帮助学生深入理 解小说。
制定评价标准
明确评价标准，包括学生对小说的理 解程度、阅读技巧的运用能力、批判 性思维能力的表现等。
拓展阅读材料推荐
其他卡夫卡的小说
如《审判》、《城堡》等，引导学生比较不同作品中的 主题和风格。
《变形记》在文学史上的地位与评价
要点一
地位
要点二
评价
被视为20世纪文学经典之一，对后世文学发展产生了重要 影响。
作品具有深刻的哲学思考和人道主义精神，展现了作者对 时代和社会现象的敏锐观察力及批判精神。
06
《变形记》的阅读指导与教学建 议
阅读技巧与难点解析
掌握象征和隐喻的运用
引导学生识别和解读小说中各种元素（如人物、物品、环境等） 的象征意义和隐喻含义。
格里高尔的悲剧命运反映了资 本主义社会中人的异化现象， 人一旦变成了“非人”，就会 遭到社会的遗弃。
03
《变形记》中的人物形象分析
格里高尔的人物性格与心理变化
人物性格
格里高尔是一个勤奋负责、有自己追求的人，他努力工作，尽心尽力地照顾家人。然而，他的内心深处也有一种 反抗和追求自由的精神。
心理变化
变形后，格里高尔的内心经历了巨大的变化。他从最初的惊慌失措到逐渐接受自己的新身份，并试图与家人沟通 。但随着时间的推移，他逐渐变得孤独和无助，最终在绝望中死去。
其他人物形象及其象征意义
萨姆沙
象征着那些被社会所排斥、被视 为另类的人。他的行为和态度反 映了社会对这些人的不公和歧视
。
格里高尔的家人
采用多种教学方法
运用讲解、小组讨论、角色扮演、写 作等多种教学方法，帮助学生深入理 解小说。
制定评价标准
明确评价标准，包括学生对小说的理 解程度、阅读技巧的运用能力、批判 性思维能力的表现等。
拓展阅读材料推荐
其他卡夫卡的小说
如《审判》、《城堡》等，引导学生比较不同作品中的 主题和风格。
《变形记》在文学史上的地位与评价
要点一
地位
要点二
评价
被视为20世纪文学经典之一，对后世文学发展产生了重要 影响。
作品具有深刻的哲学思考和人道主义精神，展现了作者对 时代和社会现象的敏锐观察力及批判精神。
06
《变形记》的阅读指导与教学建 议
阅读技巧与难点解析
掌握象征和隐喻的运用
引导学生识别和解读小说中各种元素（如人物、物品、环境等） 的象征意义和隐喻含义。
格里高尔的悲剧命运反映了资 本主义社会中人的异化现象， 人一旦变成了“非人”，就会 遭到社会的遗弃。
03
《变形记》中的人物形象分析
格里高尔的人物性格与心理变化
人物性格
格里高尔是一个勤奋负责、有自己追求的人，他努力工作，尽心尽力地照顾家人。然而，他的内心深处也有一种 反抗和追求自由的精神。
心理变化
变形后，格里高尔的内心经历了巨大的变化。他从最初的惊慌失措到逐渐接受自己的新身份，并试图与家人沟通 。但随着时间的推移，他逐渐变得孤独和无助，最终在绝望中死去。
其他人物形象及其象征意义
萨姆沙
象征着那些被社会所排斥、被视 为另类的人。他的行为和态度反 映了社会对这些人的不公和歧视
。
格里高尔的家人
变形记课件ppt课件
最后，卡尔·奥非尔在变形过程中所经历的痛苦与 挣扎，进一步强化了故事的象征意义，使读者深 刻感受到人类在命运面前的无助与渺小。
变形记的社会意义与对现代
05
文学的影响
变形记的社会意义
01 揭示社会现实
卡夫卡的《变形记》通过格里高尔的变形，深刻 揭示了当时社会底层人物的生活困境和社会的荒 诞现实。
02 批判社会不公
格里高尔与房东太太关系分析
• 房东太太对格里高尔非常苛刻和不友好。她经常抱怨格里高尔没有按时支付房租，并试图通 过各种手段来迫使他离开公寓。这种关系进一步加剧了格里高尔的孤立和无助感。
04
变形记的主题与象征手法
变形记的主题分析
变形记还表达了社会阶层之间的隔阂与冲突。卡尔· 奥非尔变形后，他的社会地位急转直下，从原本的上 层社会跌入底层社会。这种剧烈的身份转变揭示了不 同社会阶层之间的难以逾越的鸿沟。
02
变形记故事情节梳理
故事开端与背景
01
故事开端
格里高尔·萨姆沙，一家公司的旅行推销员，突然 在某一天早上发现自己变成了一只甲虫。
02
背景
19世纪末，工业革命时期，资本主义社会快速发 展，人们追逐物质利益，人际关系逐渐疏远。
格里高尔变形过程
格里高尔变形
他从背部疼痛开始，逐渐长出一 对翅膀，最终变成了一只甲虫。
格里高尔与同事关系分析
格里高尔与弗里茨关系
弗里茨是格里高尔的同事和朋友。在故事中，弗里茨对格里 高尔的变形感到震惊和同情。他试图帮助格里高尔恢复原状 ，但最终无果而终。
格里高尔与主任关系
主任是公司的高层领导，他对格里高尔的变形非常不满。他 认为这是格里高尔对公司的不忠，并试图通过各种手段来惩 罚他。这种关系进一步加剧了格里高尔的困境。
变形记的社会意义与对现代
05
文学的影响
变形记的社会意义
01 揭示社会现实
卡夫卡的《变形记》通过格里高尔的变形，深刻 揭示了当时社会底层人物的生活困境和社会的荒 诞现实。
02 批判社会不公
格里高尔与房东太太关系分析
• 房东太太对格里高尔非常苛刻和不友好。她经常抱怨格里高尔没有按时支付房租，并试图通 过各种手段来迫使他离开公寓。这种关系进一步加剧了格里高尔的孤立和无助感。
04
变形记的主题与象征手法
变形记的主题分析
变形记还表达了社会阶层之间的隔阂与冲突。卡尔· 奥非尔变形后，他的社会地位急转直下，从原本的上 层社会跌入底层社会。这种剧烈的身份转变揭示了不 同社会阶层之间的难以逾越的鸿沟。
02
变形记故事情节梳理
故事开端与背景
01
故事开端
格里高尔·萨姆沙，一家公司的旅行推销员，突然 在某一天早上发现自己变成了一只甲虫。
02
背景
19世纪末，工业革命时期，资本主义社会快速发 展，人们追逐物质利益，人际关系逐渐疏远。
格里高尔变形过程
格里高尔变形
他从背部疼痛开始，逐渐长出一 对翅膀，最终变成了一只甲虫。
格里高尔与同事关系分析
格里高尔与弗里茨关系
弗里茨是格里高尔的同事和朋友。在故事中，弗里茨对格里 高尔的变形感到震惊和同情。他试图帮助格里高尔恢复原状 ，但最终无果而终。
格里高尔与主任关系
主任是公司的高层领导，他对格里高尔的变形非常不满。他 认为这是格里高尔对公司的不忠，并试图通过各种手段来惩 罚他。这种关系进一步加剧了格里高尔的困境。
〈变形记》课件
妹妹形象
萨姆沙的妹妹是个聪明、有主见、有追求的女孩，与哥哥形成了鲜明的对比。
意义
妹妹代表着现代女性的独立和追求，她的出现打破了传统家庭模式，使家庭关系 发生了变化。
其他人物的影响与作用
01
02
03
父亲
父亲是个传统、保守的人 物，代表着家庭中的传统 观念和权威。
母亲
母亲是个温和、慈祥的人 ，代表着家庭中的情感和 关爱。
同事
同事们的出现，突显了格 里高尔与社会格格不入的 性格特点。
04
主题分析
“变形”与异化”的主题
人变甲虫
小说开篇，格里高尔突然变成了一只甲虫，这种变形现象反 映了现代社会中人的异化问题。
甲虫的视角
通过以一只甲虫的视角看待人类世界，小说展现了人性的异 化和孤独。
对现代人处境的探索
工业文明影响
小说展示了工业文明对现代人生活的影响，人们过着刻板、机械的生活，缺 乏自由与意义。
对个人的启示与思考
• 分析了《变形记》对个人在思想、情感和认知等方面的影响和启示 • 思想启示：作品对个体存在和生命意义的探索，启示我们要关注自身的内心世界和人生价值 • 情感启示：作品所描绘的人与人之间的情感疏离和异化现象，启示我们要建立真诚的人际关系和追求真挚
的情感体验 • 认知启示：作品对人与自然关系的探讨，启示我们要反思自身对自然环境的认知和行为方式 • 总结了《变形记》对个人的启示与思考的深远影响和长远效益 • 深远影响：作品对个人的思想、情感和认知等方面的影响具有深远的影响，可以改变人们对自身和世界的
人际关系疏离
小说中人与人之间的交流很少，反映了现代社会中人际关系的疏离与冷漠。
对人性的探讨与反思
人性的复杂
小说中主人公格里高尔既想成为甲虫逃避现实，又渴望回归人的世界，展现了人 性的复杂和矛盾。
萨姆沙的妹妹是个聪明、有主见、有追求的女孩，与哥哥形成了鲜明的对比。
意义
妹妹代表着现代女性的独立和追求，她的出现打破了传统家庭模式，使家庭关系 发生了变化。
其他人物的影响与作用
01
02
03
父亲
父亲是个传统、保守的人 物，代表着家庭中的传统 观念和权威。
母亲
母亲是个温和、慈祥的人 ，代表着家庭中的情感和 关爱。
同事
同事们的出现，突显了格 里高尔与社会格格不入的 性格特点。
04
主题分析
“变形”与异化”的主题
人变甲虫
小说开篇，格里高尔突然变成了一只甲虫，这种变形现象反 映了现代社会中人的异化问题。
甲虫的视角
通过以一只甲虫的视角看待人类世界，小说展现了人性的异 化和孤独。
对现代人处境的探索
工业文明影响
小说展示了工业文明对现代人生活的影响，人们过着刻板、机械的生活，缺 乏自由与意义。
对个人的启示与思考
• 分析了《变形记》对个人在思想、情感和认知等方面的影响和启示 • 思想启示：作品对个体存在和生命意义的探索，启示我们要关注自身的内心世界和人生价值 • 情感启示：作品所描绘的人与人之间的情感疏离和异化现象，启示我们要建立真诚的人际关系和追求真挚
的情感体验 • 认知启示：作品对人与自然关系的探讨，启示我们要反思自身对自然环境的认知和行为方式 • 总结了《变形记》对个人的启示与思考的深远影响和长远效益 • 深远影响：作品对个人的思想、情感和认知等方面的影响具有深远的影响，可以改变人们对自身和世界的
人际关系疏离
小说中人与人之间的交流很少，反映了现代社会中人际关系的疏离与冷漠。
对人性的探讨与反思
人性的复杂
小说中主人公格里高尔既想成为甲虫逃避现实，又渴望回归人的世界，展现了人 性的复杂和矛盾。
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三：为了生存，家人只得打工挣钱。忍受不了 格里高尔这个负担，妹妹终于提出把哥哥弄走。 格里高尔又饿又病，陷入绝望，他死后，家人 高兴地开始新生活。
西方现代派小说《变形记》课件
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《窦娥冤》
人情冷漠 鲁迅作品 更冷酷、更无情
《高老头》
比 较 阅 读
变形比较 《促织》
《西游记》 蚂蚁
授配参 课音赛 班教教 级师师 ：：： 高鄢尹 一朝宗 一方义 一 班
课题：变形记
班级：高三111班 参赛教师：尹宗义 时间：2002．12．８
谁都一满
解云把纸
其作辛荒
－ － －
中 味
者 痴
酸 泪
唐 言
曹 雪
。
，
。
，
芹
课 题：变形记
●卡夫卡
课程目标：
1．了解现代派艺术的时代背景、 创作内容和艺术特色。 2．介绍卡夫卡的生平、思想及 作品。 3．进行作品比较阅读。
西方现代派小说《变形记》课件
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概括作品的思想内容
一：写格里高尔发现自己变成“巨大的甲虫”， 惊慌而又忧郁。父亲发现后大怒，把他赶回自 己的卧室。
二：格里高尔养成了甲虫的生活习性，却保留 了人的意识。他失业了，仍旧关心怎样还清父 亲欠的债务，送妹妹上音乐学院。可是，一个 月后，他成了全家的累赘。家人对他改变了态 度。
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表现派的其它作品
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The Dream Baby Map of The World
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其它现代派作品
记 忆 的 永 恒
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表现主义的艺术特征：
1．强调表现主观感受，不再 再现客观现实； 2．不重具体，追求抽象，大量 采用象征手法，反映现实； 3．强调表现内心世界； 4．情节离奇、怪诞、荒唐。
象征、暗示
其它 “变形 记”作
刺猬 学生创新
荒诞离奇 现实虚幻
品
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课外思考题：
一千个读者，就有一千 个哈姆雷特。思考《变 形记》的主题思想。
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作品主题讨论：
１．表现异化主题 ２．揭露亲情冷酷 ３．表现虫形人心的善良美德。 ４．存在主义观点：生活规律是无情的
３．非理性主义哲学兴起：如尼采的超人哲学， 主张重新评判一切价值，渴求超人拯救现代文明 的危机和灾难；柏格森的非理性主义和直觉主义， 提出“直觉高于理性”；萨特的存在主义直接指 出，“世界是荒谬的，人生是痛苦的”。
总之，社会动荡，现实黑暗，生活痛苦，人民 生活在水深火热之中。心灵陷于孤独、颓废、绝 望之中。这时应运而生的现代派艺术，以极度夸 张、怪诞离奇的手法，描绘扭曲的人性，表现人 的本能和无意识的主观感受，开掘个人的直觉、 本能、无意识、梦幻、变态心理以至半疯狂、疯 狂的言行、心理。其流派主要有表现主义、意识 流、荒诞派戏剧、魔幻现实主义、黑色幽默等等。
１．战争：２０世纪，在欧美发生了两次世 界大战，社会动荡不安、变幻莫测，政治局势很 不平静。即使“热战”结束，“冷战”也是不断。 人们产生了不安全感，和怀疑主义情绪，心灵上 造成了巨大的创伤，心里失去信仰，陷入迷惘和 苦闷之中。
２．经济：战后，经济萧条。同时，资本主 义向垄断资本主义发展，人们为了追求高额利润， 人与人之间的关系变得冷漠、冷酷，变成赤裸裸 金钱关系。人的尊严极大贬值，人成为物的附庸， 人被异化。而竞争也增加了心理负荷。
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ห้องสมุดไป่ตู้
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谢谢听课！
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蒙克《呐喊》
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作品赏析
画面表现的是一个形似 婴儿的小人张着口从桥 上跑来,远景是海湾和落 日景象.天空像滚动着的 血红色波浪,令人感到震 颤和恐怖,仿佛整个自然 都在流血.作品用阴惨的 血红色和浓重的深色、 墨绿色，形成一个湍急 的漩涡，包围着极度痛 苦、病态的、神经质的 男子。作品表现的主观 感受：压抑、绝望、恐 怖和神秘。
卡夫卡身上有一种陌生感，他在日记中写道：“现 在，我在自己家里，在那些最亲近的，最充满爱抚 的人们中间，比一个陌生人还要陌生。”《变形记》 等作品都有所表现。
西方现代派小说《变形记》课件
西方现代派小说《变形记》课件
由此必然就产生孤独感，他三次订婚三次解除 婚约，追求的就是孤独。他在写好友的信中说： “孤独是我唯一的目的，是对我极大诱惑。” 在其作品中，孤独感都是复调式作品中的一个 重要的声部。
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卡夫卡肖像
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卡夫卡自画像
西方现代派小说《变形记》课件
卡夫卡简介
卡夫卡（ 1883～1924） 奥地利小说家。被称为现 代派代鼻祖，“西方唯一中国式作家”。他自幼喜 爱文学，1901年入布拉格大学攻读德国文学，但不 久迫于父命转修法律。获得法学博士头衔后，在一 家保险公司工作。他1904年开始余业写作。主要作 品有：4部短篇小说集和3部长篇小说（《审判》 《城堡》《美国》）。作品都是他去世后由挚友布 罗德整理出版的。本来，他的遗嘱要求要毫无例外 焚毁。
表现主义文学兴起于20世纪初，它率先出现在 绘画界，他们不满于印象主义注重外在的客观 事物的描绘，要求突破事物的表象而表现事物 内在的实质。他们深受非理性主义哲学思想的 影响，强调描写人们的主观世界、直觉和潜意 识，用“陌生化”手法来反映现实世界。表现 主义文学在诗歌、小说、戏剧各领域都产生过 一大批有影响的作家。卡夫卡是小说领域的杰 出代表。戏剧方面代表是美国的尤金．奥尼尔， 1936年获得诺贝尔文学奖，被誉为美国当代戏 剧的奠基者。其作品有45部，代表作是《琼斯 皇》和《毛猿》。
他也有恐惧感。他渴求爱情和家庭，但恐惧因 此而失去自由，影响写作。如《地洞》：借小 动物防备敌害的胆战心理，表现资本主义社会 小人物时刻难以自保的精神状态和在充满敌意 的环境中的孤立绝望情绪。
卡夫卡的作品大都用变形荒诞的形象和象征直 觉的手法，表现被充满敌意的社会环境所包围 的孤立、绝望的个人。成为席卷欧洲的“现代 人的困惑”的集中体现。
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《窦娥冤》
人情冷漠 鲁迅作品 更冷酷、更无情
《高老头》
比 较 阅 读
变形比较 《促织》
《西游记》 蚂蚁
授配参 课音赛 班教教 级师师 ：：： 高鄢尹 一朝宗 一方义 一 班
课题：变形记
班级：高三111班 参赛教师：尹宗义 时间：2002．12．８
谁都一满
解云把纸
其作辛荒
－ － －
中 味
者 痴
酸 泪
唐 言
曹 雪
。
，
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，
芹
课 题：变形记
●卡夫卡
课程目标：
1．了解现代派艺术的时代背景、 创作内容和艺术特色。 2．介绍卡夫卡的生平、思想及 作品。 3．进行作品比较阅读。
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概括作品的思想内容
一：写格里高尔发现自己变成“巨大的甲虫”， 惊慌而又忧郁。父亲发现后大怒，把他赶回自 己的卧室。
二：格里高尔养成了甲虫的生活习性，却保留 了人的意识。他失业了，仍旧关心怎样还清父 亲欠的债务，送妹妹上音乐学院。可是，一个 月后，他成了全家的累赘。家人对他改变了态 度。
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表现派的其它作品
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The Dream Baby Map of The World
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其它现代派作品
记 忆 的 永 恒
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表现主义的艺术特征：
1．强调表现主观感受，不再 再现客观现实； 2．不重具体，追求抽象，大量 采用象征手法，反映现实； 3．强调表现内心世界； 4．情节离奇、怪诞、荒唐。
象征、暗示
其它 “变形 记”作
刺猬 学生创新
荒诞离奇 现实虚幻
品
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课外思考题：
一千个读者，就有一千 个哈姆雷特。思考《变 形记》的主题思想。
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作品主题讨论：
１．表现异化主题 ２．揭露亲情冷酷 ３．表现虫形人心的善良美德。 ４．存在主义观点：生活规律是无情的
３．非理性主义哲学兴起：如尼采的超人哲学， 主张重新评判一切价值，渴求超人拯救现代文明 的危机和灾难；柏格森的非理性主义和直觉主义， 提出“直觉高于理性”；萨特的存在主义直接指 出，“世界是荒谬的，人生是痛苦的”。
总之，社会动荡，现实黑暗，生活痛苦，人民 生活在水深火热之中。心灵陷于孤独、颓废、绝 望之中。这时应运而生的现代派艺术，以极度夸 张、怪诞离奇的手法，描绘扭曲的人性，表现人 的本能和无意识的主观感受，开掘个人的直觉、 本能、无意识、梦幻、变态心理以至半疯狂、疯 狂的言行、心理。其流派主要有表现主义、意识 流、荒诞派戏剧、魔幻现实主义、黑色幽默等等。
１．战争：２０世纪，在欧美发生了两次世 界大战，社会动荡不安、变幻莫测，政治局势很 不平静。即使“热战”结束，“冷战”也是不断。 人们产生了不安全感，和怀疑主义情绪，心灵上 造成了巨大的创伤，心里失去信仰，陷入迷惘和 苦闷之中。
２．经济：战后，经济萧条。同时，资本主 义向垄断资本主义发展，人们为了追求高额利润， 人与人之间的关系变得冷漠、冷酷，变成赤裸裸 金钱关系。人的尊严极大贬值，人成为物的附庸， 人被异化。而竞争也增加了心理负荷。
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ห้องสมุดไป่ตู้
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谢谢听课！
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蒙克《呐喊》
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作品赏析
画面表现的是一个形似 婴儿的小人张着口从桥 上跑来,远景是海湾和落 日景象.天空像滚动着的 血红色波浪,令人感到震 颤和恐怖,仿佛整个自然 都在流血.作品用阴惨的 血红色和浓重的深色、 墨绿色，形成一个湍急 的漩涡，包围着极度痛 苦、病态的、神经质的 男子。作品表现的主观 感受：压抑、绝望、恐 怖和神秘。
卡夫卡身上有一种陌生感，他在日记中写道：“现 在，我在自己家里，在那些最亲近的，最充满爱抚 的人们中间，比一个陌生人还要陌生。”《变形记》 等作品都有所表现。
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由此必然就产生孤独感，他三次订婚三次解除 婚约，追求的就是孤独。他在写好友的信中说： “孤独是我唯一的目的，是对我极大诱惑。” 在其作品中，孤独感都是复调式作品中的一个 重要的声部。
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卡夫卡肖像
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卡夫卡自画像
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卡夫卡简介
卡夫卡（ 1883～1924） 奥地利小说家。被称为现 代派代鼻祖，“西方唯一中国式作家”。他自幼喜 爱文学，1901年入布拉格大学攻读德国文学，但不 久迫于父命转修法律。获得法学博士头衔后，在一 家保险公司工作。他1904年开始余业写作。主要作 品有：4部短篇小说集和3部长篇小说（《审判》 《城堡》《美国》）。作品都是他去世后由挚友布 罗德整理出版的。本来，他的遗嘱要求要毫无例外 焚毁。
表现主义文学兴起于20世纪初，它率先出现在 绘画界，他们不满于印象主义注重外在的客观 事物的描绘，要求突破事物的表象而表现事物 内在的实质。他们深受非理性主义哲学思想的 影响，强调描写人们的主观世界、直觉和潜意 识，用“陌生化”手法来反映现实世界。表现 主义文学在诗歌、小说、戏剧各领域都产生过 一大批有影响的作家。卡夫卡是小说领域的杰 出代表。戏剧方面代表是美国的尤金．奥尼尔， 1936年获得诺贝尔文学奖，被誉为美国当代戏 剧的奠基者。其作品有45部，代表作是《琼斯 皇》和《毛猿》。
他也有恐惧感。他渴求爱情和家庭，但恐惧因 此而失去自由，影响写作。如《地洞》：借小 动物防备敌害的胆战心理，表现资本主义社会 小人物时刻难以自保的精神状态和在充满敌意 的环境中的孤立绝望情绪。
卡夫卡的作品大都用变形荒诞的形象和象征直 觉的手法，表现被充满敌意的社会环境所包围 的孤立、绝望的个人。成为席卷欧洲的“现代 人的困惑”的集中体现。