高中生物教学进度表

7、同化作用的代谢类型
8、异化作用的代谢类型
9、化能合成作用及兼性厌氧型生物
10、代谢类型的进化
第四章生命活动的调节 1、植物感性运动和向性运动
第一节植物的激素调节 2、生长素发现过程及实验原理
[实验八]植物向性运动的 3、生长素的生理作用及作用原理
实验设计和观察
4、生长素的作用与浓度的关系
5、植物体内生长素的产生、分布和运
第一节新陈代谢与酶
2、酶的概念、特性
[实验四]比较过氧化氢酶 3、初步学会探索酶特性的方法
和 Fe3+的催化效率
[实验五]探索淀粉每对淀
粉和蔗糖的作用
第三章生物的新陈代谢 1、ATP 的分子简式
第二节新陈代谢与 ATP 2、ATP 与 ADP 的相互转化
第三节光合作用
3、ATP 形成途径
4、ATP 在能量代谢中的作用
第一节细胞的结构和功能 3、原核细胞与真核细胞的主要区别
第二节细胞增殖
4、细胞是一个有机的统一整体
5、细胞增殖的意义
6、细胞分裂方式
第二章：生命的基本单位 1、细胞周期的概念
---细胞
2、有丝分裂过程
第二节细胞增殖
3、有丝分裂不同时期的特点
[实验二]用高倍显微镜观 4、动、植物有丝分裂的异同
察叶绿体和细胞质流动 5、有丝分裂特征和意义
3
4
第一章练习
1、免疫失调引起的疾病
第二章第一节 2、C3 植物与 C4 植物的概念
3、C3 植物与 C4 植物叶片结构的比较
4、C3 植物与 C4 植物的区别
4
4
第二章第二节 1、固氮微生物的种类
第三章第一节 2、生物固氮的意义
实验二自生固氮 3、生物固氮过程简介
菌的分离
4、生物固氮在农业生产中的应用
输
第四章生命活动的调节 1、其他植物激素在植物体内分布及
第一节植物的激素调节
主要作用
第二节人和高等动物生命 2、生长素类似物在生产实践上的应
活动的调节
用
3、体液调节的概念
4、高等动物激素的种类和生理作用
5、激素分泌的调节
6、相关激素间的协同作用和拮抗作
用
7、其他化学物质的调节作用
第四章生命活动的调节 1、神经调节的基本方式
点、条件、复制意义）
3、 制作 DNA 双螺旋结构模型
第六章 遗 传 和 变 异 1、 基因的概念（基因与染色体、与 DNA、
第 一节 遗 传 的 物质 与遗传信息的关系）
基础
2、基因控制蛋白质合成过程 （ 转录 翻
译）
第三小节：基因的表 3、中心法则
达
4、基因对性状的控制
通过控制酶合成来控制代谢过程
4、根对矿质元素吸收和对水分吸收
的关系
5、根对矿质元素吸收与细胞呼吸的
关系
6、矿质元素的运输和利用
7、合理施肥与无土栽培
第三章生物的新陈代谢 1、食物的消化、营养物质的吸收
第六节人和动物体内三大 2、三大营养物质代谢状况
营养物质的代谢
3、三大营养物质代谢的利用及其转
第七节细胞呼吸
化
4、三大营养物质代谢与人体健康的
2、有性生殖概念、意义
3、减数分裂的概念和意义
4、精子、卵细胞的形成过程及异同
5、同源染色体、联会、四分体等概念
6、减数分裂过程中染色体与 DNA 的
变化规律
7、受精作用的概念和意义
第五章生物的生殖和发育 1、个体发育的概念
第二节生物的个体发育 2、被子植物双受精作用
3、种子的形成和萌发
4、植物的生长和发育
第 九 章 人 与 生 物 圈 3、 生物圈稳态的自我维持
第一节 生物圈的稳 4、 酸雨等全球性环境问题
态
生物圈的稳态和人类社会的可持续发展
第二节生物多样性及 1、生物多样性的价值。
其保护
2、我国生物多样性的概况，多样性面临威
第六七八九章复习 胁原因。
3、生物多性保护方法及意义。
制表: 张力 李可
高中生物教学进度表 3
第八章生物与环境 1、 生态系统物质循环：概念 碳循环过程
四、物质循环
能量流动和物质循环关系
五、生态系统稳定性 2、生态系统稳定性：生态系统稳定性概念
抵抗力稳定性、恢复力稳定性的区别及相
关关系 生态系统稳定性的保护
实习四
1、 学会制作设计小生态瓶，观察生态系统
设计并制作小生态瓶 稳定性。
观察生态系统稳定性 2、 生物圈的概念
第四节植物对水分的吸收 2、渗透作用的原理
和利用
3、植物细胞的吸水和失水
[实验七]观察植物细胞的 4、原生质层的概念
质壁分离与复原
5、水分的吸收运输利用和散失
6、渗透作用原理的应用——合理灌溉
第三章生物的新陈代谢 1、溶液培养法
第五节植物的矿质营养 2、植物的必需元素、矿质元素
3、根对矿质元素吸收的过程、特点
第二节：种群和生物 种群增长的“S”曲线，“J”曲线 影响
群落
种群变化因素 研究种群数量变化、意义
种群密度的取样调查 2、群落：生物群落概念
3、实习三、种群密度的取样调查
第八章生物与环境 1、 生态系统概念、类型及各种生态系统分
第三节，生态系统 布，动植物特点
一、生态系统的类型 2、 生态系统结构：食物链、食物网——生
法。
3、突变，基因重组为生物进化提供原材料
的原因。
4、自然选择在生物进化中作用。
5、隔离的概念、类型、以及隔离与物种形
成的关系。
第八章 生物与环境 1、生态因素概念
第一节：生态因素 2、非生态因素对生物影响
3、生物因素 种内关系：互助 斗争
种间关系：共生 寄生 竞争 捕食
4、生态因素的综合作用
第八章 生物与环境 1、种群： 概念 特征 种群数量变化原因：
中的应用。
第六章遗传和变异 1、 通过性状分离比的模拟实验，理解形成
第二节 遗传基本规 配子时等位基因分离和随机结合与生物
律
性状之间数量关系。
探究实验二
2、 孟德尔所做两对相对性状的遗传实验
第二小节：基因自由 过程、特点
组合规律
3、对自由组合现象的解释
第六章 遗传和变异 1、 对自由组合现象的验证：测交
周 周课时 教学内容
知识点
1
4
绪论 第一章 1、生物科学技术与人类的生存和发展
第一节
2、内环境的稳态
3、水和无机盐的平衡与调节
4、血糖平衡与调节①②③④
2
4
第一章
1、人的体温及其调节
第一节
2、人体体温相对恒定的原因
3、细胞免疫和体液免疫
4、抗原、抗体、抗原决定簇的概念、抗原的
特点、抗体的分布
5、人体免疫系统的组成
2、 性别决定方式 XY 型性别决定；
ZW 型性别决定
3、 伴性遗传概念
4、 伴 X 性染色体隐性遗传实例、特点
5、伴性遗传的遗传系谱分析
第六章 遗传和变异 1、 基因突变概念、特点、实例、诱变因素
第四节 生物的变异 2、 人工诱变在育种上应用
一、基因突变和基因 3、基因重组的概念、来源、意义
重组
第六章 遗传和变异 1、染色体结构变异概念、实例
种类、结构和生理作用
8、生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质
的鉴定
第二章：生命的基本单位 1、细胞的种类
---细胞
2、细胞膜的化学成分、分子结构及结
第一节细胞的结构和功能 构特点
3、细胞膜的功能特性及主要功能
4、各种细胞器的结构、功能及相互联
系
第二章：生命的基本单位 1、细胞核的结构和功能
---细胞
2、原核生物的基本结构及类型
5、蛙的胚胎发育的概念、过程
6、蛙的胚后发育的概念、过程
制表:张力 李可
高中生物教学进度表 2
周次
周课时
教学内容
知识点
第六章遗传和变异 1、 DNA 是遗传物质
第一节
证据：肺炎双球菌的转化实验原理和过程
遗传的物质基础
噬菌体浸染细菌的实验原理和过程
第一小节 DNA 是主要 2、RNA 是遗传物质证据：
5、实验二
6、细胞质遗传的概念
7、细胞质遗传的特点、实例
5
4
第三章第二节 1、基因的结构
第三章第三节 2、原核细胞和真核细胞基因结构的区别
3、基因工程简介
4、人类基因组研究
6
4
第四章第一节 1、细胞的生物膜系统
第四章第二节 2、细胞的全能性
3、细胞工程简介
4、植物细胞工程

7
4
第四章第二节 1、动物细胞工程简介
二、生态系统结构 态系统营养结构
3、生态系统成分：生产者、消费者、分解
者三者关系及在生态系统中地位作用。
4、初级、次级消费者概念及第一营养级、
第二营养等概念
第七章 生物与环 1、 生态系统能量流动过程。
第三节 生态系统 2、生态系统能量流动特点：单向、逐级递
三、生态系统的能量 减原因。
流动
3、研究能量流动的意义。
5、光合作用的发现实验
6、叶绿体中的色素种类、作用
第三章生物的新陈代谢§ 1、掌握叶绿体中色素提取与分离实
第三节光合作用
验
[实验六]叶绿体中色素的 2、光合作用过程
提取和分离
3、光反应与暗反应的区别和联系
4、影响光合速率的因素
5、突然改变某种因素后，物质的动态
变化
6、光合作用的实质和意义
第三章生物的新陈代谢 1、吸涨吸水的原理