非谓语的用法总结

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非谓语动词的用法总结

非谓语动词的用法总结非谓语动词是汉语中一种特殊的动词形式，它不具备人称和数的特征，并不直接表达动作的主体，而是依附于其他句子成分，用来修饰名词、动词、形容词或整个句子。

非谓语动词包括了不定式、动名词和分词三种形式。

今天我们就来总结一下它们的用法。

一、不定式（infinitive）是一种基本的非谓语动词形式，它的形态是“to + 动词原形”。

不定式可以作主语、宾语、定语、表语、同位语等。

例如：1. 作主语：To learn a new language is never too late.学一门新语言永远都不会太晚。

2. 作宾语：I want to visit Paris in the spring.我想在春天去巴黎旅游。

3. 作定语：The best way to improve your English is to practice every day.提高英语的最好方法就是每天练习。

4. 作表语：His dream is to become a famous musician.他的梦想是成为一名著名的音乐家。

5. 作同位语：Her wish is for everyone to be happy.她的愿望是每个人都快乐。

二、动名词（gerund）是名词化的动词，它的形态是动词的现在分词形式（V-ing），可以作主语、宾语、定语、表语等。

例如：1. 作主语：Swimming is good for your health.游泳对身体健康有好处。

2. 作宾语：He enjoys playing basketball in his free time.他喜欢在空闲时间打篮球。

3. 作定语：I have a meeting with my boss this afternoon.我今天下午有个与老板的会议。

4. 作表语：Her favorite activity is dancing.她最喜欢的活动是跳舞。

非谓语动词的用法总结

非谓语动词的用法总结动词不定式(一) 时态1. 一般式动词不定式的一般式表示与谓语动词同时或之后的行为。

如： I want to have a restI plan to attend the meeting 2. 完成式不定式的完成式表示不定式的动作发生在谓语动词所表示的动作之前的行为。

如：I ’m sorry to have kept you waiting. 3进展式不定式的动作假如同谓语动词所表示的动作同时发生那么使用不定式的进展式。

如： They seemed to be talking about something important. 4. 完成进展式不定式的完成进展式表示在谓语动词之前已经发生，并且一直进展着的动作。

如： He is said to have been working in that factory for twelve years. 〔二〕动词不定式用法：1. 作主语To master English gives us much help in the study of science 2. 作宾语I want to leave here soon. He pretended to be a doctor. 3. 作表语The most important thing is to study hard. 4. 作宾语补足语不定式作定语必须放在被修饰的名词或代词的后面。

I have no time to talk with her. 6. 作状语不定式作状语时可以表示目的、原因、结果或条件。

I came here to learn from you ( 目的) I ’m very glad to heard the news。

〔原因〕 He is old enough to go to school.(结果) To look at him ,you can’t help laughing.Notes:7. 不定式的复合构造。

高中英语非谓语动词用法小结

高中英语非谓语动词用法小结非谓语动词是指不带有人称和时态的动词形式。

在英语中，非谓语动词包括不定式、动名词和分词（现在分词和过去分词）。

它们可以用作主语、宾语、表语、定语、状语等。

一、不定式（Infinitive）不定式是由to加上动词原形构成的，常用于以下情况：1. 作主语To learn a foreign language is not easy. 学习一门外语并不容易。

2. 作表语His ambition is to become a pilot. 他的野心是成为一名飞行员。

4. 作宾语补足语He considers it necessary to improve his oral English. 他认为提高口语英语很有必要。

6. 作状语She woke up early to catch the first bus. 她早起为了赶上第一班公交车。

二、动名词（Gerund）动名词是以-ing结尾的，既可以作名词又可以作动词，常用于以下情况：1. 作主语Swimming is good for health. 游泳对健康有好处。

4. 作定语The laughing children caught my attention. 那些笑着的孩子吸引了我的注意力。

三、分词（Participle）分词有现在分词和过去分词两种形式，分别以-ing和-ed结尾，常用于以下情况：3. 现在分词作状语表示时间、原因、结果等Feeling bored, he decided to take a walk. 因为感到无聊，他决定去散步。

5. 现在分词或过去分词作宾语补足语I saw him driving his new car. 我看到他开着他的新车。

总结：1. 不定式和动名词不能作定语，分词可以；2. 不定式和分词都有现在和过去两种形式，动名词只有现在形式；3. 不定式和动名词只能用于名词后做宾语，分词还可以修饰主语或作状语；4. 不定式和分词有时态，动名词没有。

英语非谓语动词用法全面归纳

英语非谓语动词用法全面归纳非谓语动词在句子中能够作主语，宾语，定语，状语，补语和表语六种。

现依照在句子中的成分不同把它们归纳成六类。

主语doing;主动的，抽象的，规律性的，一样的，连续性的动作，其被动态being doneto do;主动，具体的，一次性的，短暂性的,尚未发生的动作，其被动态to be doneEg; Reading calls for patience and perseverance.To have a walk along the river after supper is such fun.3.注意；①to do 经常用it作形式主语替代逻辑主语放在句首，而真正的逻辑主语放在句末。

其一样形式有a.it’s +adj+to do sth b.it +vt +o(宾语)+ to do sth。

Eg; It’s important to have a good eye sight ,as it’s known to us .It took me 3 days to finish the task.②it作形式主语替代doing的几个结构；it’s no use/useless . it’s waste of time .it’s no good 等。

Eg; It’s no use crying over the spilt milk.覆水难收③范例；（1）to the sun for too long contributes to the harm to t he skin.A .Being exposed B.Exposed C.Having exposed D.To exposed解析；选A。

可能误选B。

误认句子缺少状语，但观看能够发觉若是作状语的话，那么句子就没有主语了。

判定方法；划分句子的主谓宾。

动名词的复合结构；one’s doing /being doneEg.My sister’s being ill made us all worried =That my sister was il l made us all worried.迁移；若主语与to do中的do 存在动宾关系，且形容词是hard. diffic ult 之类的，那么do用主动态表示被动态。

英语非谓语动词用法总结完整

英语非谓语动词用法总结(完整)一、单项选择非谓语动词1After a decade or so, out of choices, he returned to where he'd begun, ashamed athaving ．so little to show for his wanderings.runningbeing run BA．．having runCto run D．．D【答案】【解析】【详解】考查现在分词。

句意：大约十年后，在没有选择的情况下，他回到了他开始的地方，为自run out of “”he在逻辑上是主动关己的拼搏没有什么收获而感到羞愧。

与主语用光，耗尽returnhaving run ofD。

故系，且表示的动作明显发生在之前，所以用现在分词的完成时选项正确。

【点睛】非谓语动词是考试考查的重点，要掌握它的用法。

首先，要弄清楚填空处要填的是非谓语。

其次，要知道非谓语动词的三种形式：现在分词表示主动进行、过去分词表示被动完成、动词不定式表示目的和将要。

再次，要知道非谓语动作与谓语动作是同时发生还是先后发生，还是将要发生。

其中分词做状语的考查尤为重要。

he,returned, run out of “”与主语用光，耗尽分析句子可知，本句的主语为为非谓语谓语为hereturn的之前，所以用现在分词的完成在逻辑上是主动关系，且表示的动作明显发生在Dhaving run of选项正确。

故时2At the age of 29, Dave was a worker, ________ in a small apartment near Bostonand ．__________what to do about his future.lived; wonderingliving; wondering BA．．living; wonderedlived; wondered DC．．A【答案】【解析】,At the age of 29,D was a worker.所以后面要这是完整句子试题分析：现在分词做伴随状语，. . and,主要注意用现在分词，现在分词的主语就是主句用分词结构显然是两个并列分词有29DAVE岁时是一名工人，的主语，它们之间的关系是主动关系。

非谓语动词用法总结

非谓语动词用法总结非谓语动词是指动词的非谓语形式，一般包括动词不定式、动名词和分词（包括现在分词和过去分词）。

非谓语动词有着特定的用法和功能，能够在句子中充当主语、宾语、表语、定语或状语等成分。

下面将对非谓语动词的用法做一个总结。

一、动词不定式（to + 动词原形）1. 作主语：To learn is important for everyone.学习对每个人来说都很重要。

2. 作宾语：I want to go shopping.我想去购物。

3. 作表语：His dream is to become a doctor.他的梦想是成为一名医生。

4. 作定语：The best way to learn English is to practice speaking.学习英语的最佳方法就是练习口语。

5. 作状语：She went to the library to borrow some books.她去图书馆借些书。

二、动名词（Ving形式）1. 作主语：Swimming is good for health.游泳对健康有好处。

2. 作宾语：I enjoy reading novels in my free time.我喜欢在空闲时间读小说。

3. 作表语：Her favorite hobby is drawing.她最喜欢的爱好是画画。

4. 作定语：I saw a man reading a newspaper in the park.我看到一个在公园里读报纸的人。

5. 作状语：She improved her English by practicing every day.她通过每天练习提高了她的英语。

三、分词（普通形式：Ving形式或者过去分词形式）1. 作定语：The smiling girl is my sister.那个笑着的女孩是我的妹妹。

2. 作补语：I saw him running in the race.我看到他在比赛中奔跑。

初中英语非谓语动词的用法总结

初中英语非谓语动词的用法总结非谓语动词是指在句子中不是谓语的动词，主要包括不定式、动名词和分词。

在初中英语中，非谓语动词的用法相对较为简单，但仍然需要掌握其基本用法和规则。

以下是对初中英语非谓语动词用法的总结：一、不定式（to do）1. 作主语：不定式作主语时，常用it作形式主语，避免句子头重脚轻。

如：To learn a foreign language is difficult.（= It is difficult to learn a foreign language.）2. 作宾语：不定式可以作动词、形容词、介词等的宾语。

如：I want to go home.（不定式作动词宾语）They are eager to go abroad.（不定式作形容词宾语）He is ready to help others.（不定式作介词宾语）3. 作定语：不定式可以修饰名词或代词，放在名词或代词后。

如：The boy to come is my brother.（不定式作后置定语，修饰the boy）4. 作状语：不定式可以作状语，表示目的、原因、结果等。

如：To help others is meaningful.（目的状语）They jumped for joy at the news.（原因状语）He went home only to find his house burglarized.（结果状语）5. 省略to的情况：在感官动词（see, watch, observe等）和使役动词（make, have, let等）后面作宾语补足语时，不定式符号to可以省略。

如：Let’s have him come to the party.（感官动词+不定式省略to）They had me go there.（使役动词+不定式省略to）二、动名词（doing）1. 作主语：动名词作主语时，可以直接用动名词形式，也可以用“名词+动名词”的形式。

非谓语动词的分类及用法总结

非谓语动词的分类及用法总结非谓语动词是指不具备谓语功能的动词形式，包括不定式、动名词和分词。

它们在句中作不同的成分，具有丰富的用法和特点。

本文将对非谓语动词的分类及其用法进行总结。

一、不定式（Infinitive）不定式是动词的一种非限定形式，具有名词、形容词和副词的特点。

不定式一般由动词原形加上“to”构成，也有少数动词不加“to”。

分类：1. 基本不定式：- 例句：I want to go to the movies tonight.（我今晚想去看电影）2. 省略to的不定式：- 例句：Let me help you.（让我来帮你）3. 完全不定式（动词＋不定式符号to）：- 例句：I want you to listen to me.（我希望你听我说）用法：1.作主语：- 例句：To learn a foreign language requires patience.（学习外语需要耐心）2.作宾语：- 例句：I like to play tennis.（我喜欢打网球）3.作宾语补足语：- 例句：He made her cry. （他使她哭了）4.作定语：- 例句：I have a lot of work to do.（我有很多工作要做）5.作状语：- 例句：He came to borrow some money.（他来借些钱）二、动名词（Gerund）动名词是动词的一种非限定形式，具有名词特点，一般以动词原形加上“-ing”构成。

分类：1. 一般动名词：- 例句：Walking helps keep you healthy.（散步有助于保持健康）2. 所有格形式动名词：- 例句：I appreciate his helping me.（我感激他帮助我）用法：1.作主语：- 例句：Swimming is good for you.（游泳对你有好处）2.作宾语：- 例句：I enjoy reading books.（我喜欢读书）3.作宾语补足语：- 例句：I heard him singing in the shower.（我听见他在洗澡时唱歌）4.作定语：- 例句：She likes playing the piano.（她喜欢弹钢琴）5.作状语：- 例句：He learned English by watching movies.（他通过看电影学英语）三、分词（Participle）分词是动词的一种非限定形式，具有形容词和副词的特点，一般以动词原形加上“-ing”或“-ed”构成。

非谓语动词的用法归纳

⾮谓语动词的⽤法归纳⾮谓语动词Non-Finite Verb I ⾮谓语的三种形式II 本章要点I⾮谓语语法点分述⼀、不定式to do1.不定式结构作主语To see is to believe.It is better to see something once than to hear about it a hundred times.a.在很多情况下，特别是在⼝语中，常采⽤先⾏it代替主语，⽽把不定式后置：It’s a great pleasure to be here.It is not an easy thing to master a language.★区分⽤法★1)直接⽤不定式做主语的句⼦显得更加正式。

2)如主语和表语都是to do，则只能采⽤第⼀种形式。

对敌⼈仁慈就是对⼈民残忍。

3)如是疑问句或感叹句，则只能采⽤第⼆种形式。

What is it like to be there?What a joy it was to read Barak’s book!b.⽤It is+形容词作表语时，由于逻辑主语不同导致的for和of的区别。

(1)for sb.句型中的形容词⼀般为表⽰事物的特征特点，表⽰客观形式的形容词，如：difficult, interesting, easy, impossible等。

.(2)of sb.句型中的形容词⼀般为表⽰性格、品德、⼼智能⼒，表⽰主观感情或态度的形容词，如：good, kind, nice, clever, foolish等。

★⼩试⾝⼿★1)To be fond of dancing was a certain step towards falling in love.2)对他来说，学两门外语是很困难的。

3)你能这么说很有礼貌。

★真题试炼★1)It’s important _____ the piano well.A. of him to playB. for him to playC. of him playingD. for him playing2)It’s wrong _____ her like that.A. of you to treatB. for you to treatC. of you treatingD. for you treating2.不定式结构作表语主语和表语都是不定式（其含义往往⼀是条件，⼀是结果），如：To be kind to the enemy is to be cruel to the people.To do that would be to cut the foot to fit the shoe.3.不定式结构作动词宾语(见表格附录)4.不定式结构作定语★⼩试⾝⼿★1)了解⼀个⼈最好的⽅法是和他/她⽣活⼀段时间.2)你有什么可以吃的东西吗?3)许多⽼⼈找不到可以安度晚年的地⽅.5.不定式结构作状语基本⽤法：不定式结构可以作状语，修饰动词、形容词、副词等表⽰⽬的、原因、结果、条件等。

(完整版)非谓语的用法总结

非谓语动词的用法总结李靖非谓语动词（不定式、动名词、分词）不是真正意义上的谓语动词，在句中都不能单独作谓语。

但都具有动词的某些特点,可以有自己的宾语或状语，构成非谓语动词短语。

不定式表目的，表将来；动名词表主动,表进行；过去分词表被动，表完成。

一．作主语( 动名词、不定式、过去分词前面加being, 动名词做主语谓语动词用单数）1）不定式、动名词都可做主语，但是动名词做主语多指抽象的概念性的动作，可以是多次的经常的行为；不定式多表示具体的动作,尤其是某一次的动作。

如：Playing with fire is dangerous. 玩火危险。

（泛指玩火）To play with fire will be dangerous. 玩火会发生危险。

2）用动名词做主语的句型:It’s no use/no good/pleasure doing sth 做。

.。

.没有用处/好处/乐趣It’s a waste of time doing sth 做。

.。

浪费时间It is worth doing sth 值得做某事It is no use crying over spilt milk. 覆水难收It is worth making an appointment before you go. 去之前预约一下是值得的。

3)不定式做主语的句型.It is + adj +for sb to do sth.比较：表示人的品质时只能用of sb 如considerate/kind/nice/foolish/stupid/rude/cruel /wise/clever/brave/selfish/crazy/good/careful/careless/impolite/right/wrong等单词出现时。

It is silly of you to say so。

It is important for us to learn English well.It is a must/ a necessity for us to have a good command of the English language.4) “Wh- + to 不定式”可做主语。

非谓语动词的六大用法

非谓语动词的六大用法在句中起名词、形容词或副词的作用，充当句子主语、宾语、表语、宾语补足语、定语和状语而不能起谓语作用的动词，是动词的非谓语形式，又叫作非谓语动词。

非谓语动词有动词不定式（to do）、动词-ing形式和过去分词（done）。

一、动词不定式和动词-ing形式作主语1.不定式作主语表示具体的某次动作，特别是将来动作；动词的-ing形式作主语表示经常性、习惯性动作或已经发生的动作。

To remember these words today is our main task. 今天记住这些单词是我们的主要任务。

Walking is a good form of exercise for both young and old . 散步对年轻人和老年人都是很好的运形式。

Suffering is the most powerful teacher of life.苦难是人生最伟大的老师。

Being laughed at in the public made him angry. 在公共场所被嘲笑使他很生气。

2.不定式和动词的-ing形式作主语的常用句型1) 不定式作主语的句型①It is +形容词(名词) to doIt is better to be safe than sorry. 事后追悔不如事前稳妥。

It is easy to open a shop but hard to keep it always open. 开设店铺易，维持常开难。

It is necessary to complete the design before National Day.在国庆节前完成设计是必要的。

It is very important to follow the rules.遵守规则是非常重要的。

It’s a waste of time to do that. 干那件事是浪费时间。

It is a great art to laugh at your own misfortune. 对己之不幸付之一笑，这是一门伟大的艺术。

高中英语知识点归纳非谓语动词的特殊形式和用法

高中英语知识点归纳非谓语动词的特殊形式和用法非谓语动词是英语中的一种特殊用法，不具备人称和数的变化，不可作谓语，常以动词形式出现在句子中。

本文将针对高中英语中非谓语动词的特殊形式和用法进行归纳总结。

一、非谓语动词的特殊形式1. 动词不定式（Infinitive）动词不定式以to+动词原形构成，可以作主语、宾语、表语、定语或状语。

例如：To learn a foreign language is important.（作主语）2. 现在分词（Present Participle）现在分词以-ing结尾，可以作定语、表语或状语。

例如：The girl sitting next to me is my sister.（作定语）3. 过去分词（Past Participle）过去分词可以作定语、表语、状语或动词的宾语补足语。

例如：The broken vase belongs to my grandmother.（作定语）二、非谓语动词的用法1. 不定式作主语示例：To make a decision is not easy.2. 不定式作宾语示例：I want to visit Paris next summer.3. 不定式作表语示例：His dream is to become a doctor.4. 不定式作定语示例：He needs a book to read in his spare time.5. 不定式作状语示例：I went to the library to study.6. 现在分词作定语示例：The students sitting at the back of the classroom are talking.7. 现在分词作表语示例：The book is interesting.8. 现在分词作状语示例：Crying loudly, the baby woke up the whole neighborhood.9. 过去分词作定语示例：The broken glass cut my finger.10. 过去分词作表语示例：I am excited about the news.11. 过去分词作状语示例：Having finished his homework, he went out to play basketball.以上便是高中英语中非谓语动词的特殊形式和用法的归纳总结。

高中英语非谓语动词用法小结

高中英语非谓语动词用法小结非谓语动词指的是动词的非限定形式，不受主语和谓语的人称和数的限制。

在英语中，非谓语动词主要有不定式、动名词和分词三种形式。

非谓语动词的用法较为灵活，包括作主语、作宾语、作状语等多种用法。

本文将对高中英语非谓语动词的用法进行简要总结。

一、不定式的用法：1. 作主语：动词不定式常常作为句子的主语，可以用it作形式主语，把不定式放在句尾，句子采用完全倒装句的形式，例如：It is dangerous to swim in the river.去河里游泳是危险的。

2. 作宾语：动词不定式常常作为及物动词的宾语，例如：I want to go shopping.我想去购物。

3. 作表语：动词不定式作表语，和主语之间用系动词be连系，例如：Her dream is to become a doctor.她的梦想是成为一名医生。

4. 作状语：动词不定式可以作状语表示目的、原因、结果等，例如：He went to the library to borrow some books.他去图书馆借书。

二、动名词的用法：Reading is my favorite hobby.阅读是我最喜欢的爱好。

His job is teaching English.他的工作是教英语。

1. 现在分词作定语：现在分词常常作为名词前的定语，修饰名词，例如：I saw a girl playing the piano in the park.我在公园里看到一个女孩在弹钢琴。

Seeing the accident, he called the police immediately.看到事故，他立刻报警了。

非谓语用法总结

非谓语用法总结老师叮咛：李辉老师说，“所谓的聪明都是小聪明，而真正的智慧，就是能够学会去发展各种规律，君子性非异也，善假于各种规律也。

”因此，学会找到规律，至关重要！本文也将通过对非谓语用法高频考点的总结来帮助找到规律。

下文经过了全网首席高考英语名师李辉老师团队高度认真的整理校对，无错、可信！可供全国各省高中生打印、学习、背诵！一、非谓语动词的含义非谓语动词首先是一种动词形式，其次是这种动词形式不能做谓语，综合这两点，我们将其叫做非谓语动词。

二、非谓语动词的形式非谓语动词包含四种形式，即不定式、动名词、现在分词和过去分词。

其中，每种形式按照发生时间和主被动又包括不同的子形式。

具体如下：1.不定式（1）基本形式：to do表示主动，并且一般表示将来（2）被动式：to be done表示被动，并且一般表示将来（3）进行式：to be doing表示主动和进行（4）完成时：to have done表示主动和完成（5）完成被动式：to have been done表示被动和完成（6）完成进行式：to have been doing表示主动和完成进行2.动名词（1）基本形式：doing表示主动（2）被动式：being done表示被动（3）完成式：having done表示主动和完成（4）完成被动式：having been done表示被动和完成3.现在分词（1）基本形式：doing表示主动和进行（2）被动式：being done表示被动和进行（3）完成式：having done表示主动和完成（4）完成被动式：having been done表示被动和完成4.过去分词（1）done，及物动词的过去分词表示被动或完成；（2）不及物动词的过去分词表示主动或完成三、专题要点非谓语动词和独立主格结构主要用法如下：1.动名词和动词不定式作主语、宾语；2.只跟动名词作宾语的动词或动词短语；3.只跟动词不定式作宾语的常见动词；4.既可以跟动名词又可以跟动词不定式作宾语，且意义不同的动词或短语；5.不定式、现在分词、过去分词作宾语补足语的区别；6.不定式、现在分词、过去分词作定语时的区别；7.不定式、现在分词、过去分词作状语时的区别；8.动名词的复合结构在句中作状语；9.there be 结构的两种非谓语形式；10.独立主格结构在句中作状语；11.with复合结构在句中作状语或定语。

常用非谓语用法大总结

常用非谓语用法大总结非谓语用法是指动词的非谓语形式（不带主语和谓语），包括不定式、动名词和现在分词、过去分词。

非谓语在句子中具有特定的功能和作用，可以作主语、宾语、状语等，能够丰富句子结构，增强表达的灵活性。

以下是常用的非谓语用法大总结：一、不定式用法：1.作主语：To love is to live.（爱即是生活。

）To err is human, to forgive divine.（人非圣贤，孰能无过。

）2.作宾语：I hope to see you.（我希望见到你。

）He wants to go shopping.（他想去购物。

）3.作表语：4.作宾补：They agreed to help us.（他们同意帮助我们。

）I want to eat some fruit.（我想吃些水果。

）5.作定语：I have a book to read.（我有一本书要读。

）This is the place to be.（这是最佳位置。

）6.作状语：She went to the store to buy some milk.（她去商店买牛奶。

）7.动词不定式的形式和功能：主动形式：to ＋动词原形被动形式：to be ＋过去分词8.一些常见的固定搭配：to be honest（老实说）, to be frank（坦白说）, to be fair （公平地说）, to be sure（确切地说）, to tell the truth（实话告诉你）, etc.二、动名词用法：1.作主语：Smoking is harmful to health.（吸烟对健康有害。

）Learning is a lifelong process.（学习是一辈子的事。

）2.作宾语：I enjoy swimming.（我喜欢游泳。

）She suggested watching a movie.（她建议看电影。

）3.作表语：His hobby is playing basketball.（他的爱好是打篮球。

非谓语动词的用法总结

非谓语动词的用法总结非谓语动词是指不具备人称、数和时态等语法特征的动词形式，主要包括动词不定式（to do）、动名词（doing）和分词（done）。

在英语语法中，非谓语动词常常用于多种不同的结构中，具有独特的功能和用法。

本文将对非谓语动词的用法进行总结，并提供相关例句来加深理解。

一、动词不定式动词不定式是非谓语动词的一种形式，一般由to + 动词原形构成。

动词不定式可以作为名词、形容词或副词的补语，也可以在句子中作主语、宾语、表语和宾补等。

以下是动词不定式的几种主要用法：1. 作主语To swim is my favorite activity.2. 作宾语She wants to eat dinner at home.3. 作表语Her dream is to become a doctor.4. 作定语I have a book to read this weekend.5. 作状语He went to the park to play basketball.6. 作宾补We need you to clean the room.二、动名词动名词是非谓语动词的一种形式，一般由动词的现在分词形式（-ing）构成。

动名词可以作为名词的主语、宾语、定语、表语和宾补等。

以下是动名词的几种主要用法：1. 作主语Swimming is good exercise.2. 作宾语I enjoy reading books.3. 作定语We had a thrilling roller coaster ride.4. 作表语His favorite activity is dancing.5. 作宾补She kept the secret by not telling anyone.三、分词分词是非谓语动词的一种形式，一般由动词的过去分词形式（-ed 或不规则形式）或现在分词形式（-ing）构成。

分词可以作为形容词的定语，修饰名词或代词。

非谓语动词的用法总结

非谓语动词的用法总结非谓语动词是英语中比较重要的语法结构，在英语日常书写及口头交流中经常使用，它有助于提高语言表达能力，增强文章内容的丰富性。

非谓语动词分为动名词和不定式，它们都是谓语动词附加词，可以用作文章的补充、支撑和发展，增加文章的可读性并增加文章的语言色彩。

本文将从两个方面，动名词和不定式的含义以及其相应的用法进行详细的阐述，以期让读者更好的理解和掌握非谓语动词的使用。

一、动名词1、动名词的含义动名词，主要是指表示动作或存在的名词，它没有人称和数的变化，一般有-ing形式。

由此可见，动名词具有动作或存在的含义，可以充当谓语、宾语等。

2、动名词的用法（1）动名词充当谓语动名词可以作为谓语，表示动作正在发生，常用句式结构有：主语+be+doing。

例如：I am writing a letter.（我正在写信）（2）动名词充当宾语动名词也可以作为宾语，宾语的动作被动词所指导，常用句式结构有：主语+动词+doing。

例如：I enjoy watching movies.（我喜欢看电影）（3）动名词充当定语动名词也可以作为定语，修饰或限定名词，常用句式结构有：名语+动名词。

例如：a talking parrot.（会说话的鹦鹉）二、不定式1、不定式的含义不定式的含义，主要是指表示动作、状态或存在的动词，它有to do形式，它有助于表达某动作或状态的目的、:理由或结果，并且不定式的变体有助于表达复杂的思维。

2、不定式的用法（1）不定式充当主语不定式作为主语，常用句式结构有：to do。

例如： To read is a good habit.（读书是一个好习惯）（2）不定式充当宾语不定式作为宾语，常用句式结构有：主语+动词+to do。

例如：She wants to buy a new car.（她想买一辆新车）（3）不定式充当表语不定式作为表语，常用句式结构有：主语+be+to do。

例如：His plan is to stay at home.（他的计划是留在家里）（4）不定式充当定语不定式作为定语，常用句式结构有：名语+不定式。

非谓语用法大总结

非谓语用法总结一、非谓语动词的含义非谓语动词首先是一种动词形式，其次是这种动词形式不能做谓语，综合这两点，我们将其叫做非谓语动词。

eg:The thief is said to have been arrested.据说小偷已经被抓住了。

⑥完成进行式：to have been doing （表示主动和完成进行）eg: She is said to have been working in the factory over the last 20 years.据说在过去的20年里，她一直在这家工厂工作。

（2）动名词①基本形式：doing （表示主动）eg: Travelling in space by ordinary people will be common in the future.在未来，普通人在太空旅行将会是普遍的事情。

②被动式：being done（表示被动）eg: Freddy and his band could go nowhere without being followed by their fans.弗雷迪和他的乐队到哪里都被他们的粉丝跟着。

③完成式：having done（表示主动和完成）eg: I have no idea of his having done such a thing against you.我不知道他做过这样一件违背你的事情。

④完成被动式：having been done（表示被动和完成）eg: Many customers complain of having been given short weight at that shop.很多顾客抱怨在那家商店被缺斤少两过。

（3）现在分词①基本形式：doing （表示主动和进行）eg: He sat there,reading a newspaper.他坐在那里，读着一张报纸。

②被动式：being done（表示被动和进行）eg: The area being studied may be rich in coal.这个正在被研究的地方可能富含煤。