数与代数方程与不等式专题知识树

情感与态度
方 程 与 不 等 式 专 题
感受数学来源于生活又服 务生活，提高对数学学习 的兴趣
二、编写意图
加 大 了 探 索 交 流 的 空 间
编写意图
三、体例安排
选学栏目 观察、思考、探究、 讨论、归纳等栏目 章前图 和引言
小贴士 和云朵
体例安排
习题
小结
方 程 与 不 等 式
四、知识内容
3、注重分析思路，让学生学会思考问题
4、善于总结技术口决和基本图形 5、关注学生的学习兴趣和参与程度
在知识的学习过 程中，养成独立 思考的习惯发展 数学思维能力。
数学思考
解决问题
Biblioteka Baidu
尝试从不同角度 寻求解决问题的 方法并能有效地 解决问题；体会 在解决问题的过 程中涉及到的数 学思想和方法。
知识与技能 课标要求
理解方程与不等式的有关概 念，熟练解方程（组）与不 等式（组），能够找出实际 问题中的等量关系、不等关 系，正确列出方程、不等式
一元二次方程
分式方程
知识内容
一元一次方程
方 程 与 不 等 式
方程与不等式知识内容之间的关系
一元二次方程
分式方程
知识内容
一元一次不等式
方 程 与 不 等 式
五、中考分析
对于一元二次方程的考查， 常会遇到定义、解的定义、 根的判别式、建立模型解决 实际问题等。 考查二元一次方程组 的定义、解的定义、 应用。
常与一元一次方程、二元 一次方程组结合、根据实 际问题方案设计等问题。
一元二次方程
一元一次不等式 分式方程
二元一次方程组
一元一次方程
中考分析
方 程 与 不 等 式
考查一元一次方程的定义、 解的定义、应用。
考查分式方程的定义、 解法、应用、增根
六、教学建议
1、注重联系实际
2、让学生经历数学知识的形成过程
人教
数与代数——
方程与不等式专题
人教版《义务教育课程标准实验教科书· 数学（七～九年级）》
函数 方程与 不等式
图形与几何
统计与概率
数与代数 四大领域
实践与综合应用
数与式
初 中 数 学
一、课标要求 二、编写意图 数与代数 方程与不等式 专题
三、体例安排 四、知识内容 五、中考分析
六、教学建议
一、课标要求