描写苍蝇外貌的句子_描写苍蝇的作文
描写苍蝇外貌的句子_描写苍蝇的作文
苍蝇，自古被称为四害之一，黑色的身躯，让人讨厌。苍蝇喜欢成群地在粪便和动物腐烂的尸体上安居乐业，身上自然有几千亿各种各样的病毒和可怕的细菌。人类吃了苍蝇叮过的食物，可能会迅速染上像霍乱、疟疾等这样恐怖的疾病。
但是，有一点使我一直迷惑不解：苍蝇是最容易生病的生物之一了，可它为什么不会生病呢?
为了弄明白这个奇怪但又不好解释的问题，我查阅了许多科普资料，请教了许多人，但都一无怕获。这使我有些沮丧。一天，我在学校里发现了一只“老奸巨滑”的苍蝇，只见它偷偷地，慢慢地落在一瓶同学吃剩下来的啤酒豆上(一种味道一般的小零售)，先从嘴里吐出一些奇怪的玩意，接着东张西望，最后才小心翼翼地吃了起来。
事后，我终于在电脑上得到了满意的答案：原来，一是苍蝇吃东西时边吃边吐，吃的是可口的食物，吐的是大量的细菌;二是苍蝇肠道里的环境极不适合细菌生存和繁殖，细菌在此存活5-6天;三是因为苍蝇体内有一种叫抗菌性活性蛋白的免疫细胞，杀伤力不亚于核武器。因此，苍蝇就不会生病了!
我在想，如果科学家能将抗菌性活性蛋白制成一种万能药物或制出一种可以破坏苍蝇免疫系统的杀蝇药，造福人类，那该多好呀!
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描写人物外貌的作文400字
篇一：我的爸爸 我的爸爸个子很高，有着一双大大的眼睛，像一颗黑葡萄，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁上戴着一副明亮的近视眼镜，长着一头乌黑的短发，显得很有精神。 有一次，我做数学作业时，忽然有一道星号题把我难住了，我左思右想，草稿纸都用了一张，还是做不出来。我去问爸爸，爸爸一看就明白了，拿一张纸，画起图来给我讲，他讲了两遍，我的脑海里还是一片空白，我以为爸爸要批评我，心想：糟了！爸爸却说：杨树堃，我再给你讲一遍。我高兴极了，这一遍我听懂了，我把作业做对了，而且有条有理。让我认识到认真学习的重要性。 有一次，我和爸爸一起去爬太白山最近的亭子，因为当时风雨交加，我说：爸爸，我们就不往前走了吧。爸爸坚定的说：既然已经来了，我们就要坚持到底。我只好一步一步艰难地走下去，雨越下越大，我说：我不想走了。爸爸就鼓励对我说：就剩一点点路了，加油！。我鼓起勇气，最后终于走到亭子。让我懂得做事贵在坚持。 我的爸爸对我很关爱，而又严厉，我很爱爸爸。 篇二：我的妈妈 妈妈很爱我和我的小妹妹，有一次，我发高烧了，让我躺在床上不要动，先休息一会，手里一边抱着小妹妹，一边从床上慢慢地把我拉起来，就骑着电动车飞快地向医院跑去给我看病，还得一块带着我的小妹妹也去，因为家里没有人了，爸爸也出车了还没回来，所以妈妈只好带着我们俩个都去。 又有一次，爸爸把我的小妹妹接过来了，到了凌晨五点，小妹妹就一直哭，妈妈看见她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀，妈妈就急得团团转，哄了她一会儿，给她拿玩具，让她玩，赶紧把她抱起就急匆匆地跑去给她冲奶粉去了，过了不大一会儿，奶粉就冲好了，妈妈一边让小妹妹喝着，一边给她哼着小儿歌，我的小妹妹终于又笑了，看着我的小妹妹真是又逗人又可爱。我觉得我的妈妈是最辛苦，最好的妈妈了。 篇三：我的老师 我的老师叫张林丽，她一头乌亮浓黑的美发，像黑色的瀑布倾泻而下，弯弯的柳叶眉下长着一双大眼睛，那双大眼睛好像有特异功能，又好像会说话似的，每当你做了不该做的事她那双敏捷的大眼睛就会顶的你，发出夹着慈爱的寒光。 有一次我们课外活动打沙包，我正玩的尽兴时，突然一个一年级的小男孩跑到我们圈内乱跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老师。张老师把我叫道身边，眼睛注视着我和蔼的说：今天，你这件事情做得也太不应该了你怎么能去推到一个刚入学的小同学呢？他虽然顽皮可你也不应该这样，你可以跟他讲道理嘛！我再也忍不住了，泪水滴在胸前的红领巾上羞愧难当。 张老师的嘴使我终生难忘，从她嘴里票吹来的话语，总是那么热情那么生动，像清甜的甘露汩汩流进我求知的干渴的心田。 张老师讲起课来总是那么生动有趣。记得一次作文课上在将描写人物外貌时，张老师就让我们观察她，同学们观察后有的说她眼睛的特点，有的说眉毛，有的说嘴，还有的说鼻子。听了我们的见解她总结道：看来我虽然算不上美但她很有特点，你们看到的是什么就写什么，所以一定要抓住特点仔细描写，写作时用一些我们学过的优美词语，不过你们千万别把我写得像个丑八怪啊！她的话逗的我们哄堂大笑。你瞧在张老师的课上我们即学到的了知识又有一个愉快的心情这可都是她的功劳啊。 我喜欢张老师喜欢她的平易近人风趣幽默。
描写人物外貌的句子摘抄
描写人物外貌的句子摘 抄 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
他踮着脚从几层人的后面，把脖子拉长得像一只鹅。 他高高的个子，宽宽的肩膀，穿着褪了色的军衣，古铜色的脸上嵌着一双明亮的大眼睛。额角上已经有好几道皱纹了。 他黑苍苍的脸上长满了密匝匝的络腮胡子，像一丛被踩过的乱糟糟的茅草。 他黑里透红的脸上露出一排白玉米似的牙齿。 他浑身都是圆圆的，特别是肚子像酒桶一般凸起来，人没到，肚子先到了。 他肩膀、胸脯全是疙瘩肉，真像个牛犊子。 他肩膀宽阔，身材高大，结实得像一堵墙似的。 他今天显得很年轻，简直和平时判若两人。素日不修饰脸的人，今天胡子刮得光光的。经常穿的黑色中山装被崭新的银灰色西装所代替，裤子上有笔直的裤线。还有那咯噔咯噔发出轻松愉快的声音的尖头皮鞋，真叫黑又亮。 . 一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁又瘦又长的两条腿像两根竹竿支在地上。 这个三十多岁的中年人，中等身材，四方脸庞，由于长年在地里干活，脸上的皮肤显得很粗糙。好像好几夜没睡上安稳觉，他两只眼睛深深地陷了进去。 这孩子的头发像春天里的嫩草一样柔细。 这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。 这双手，皱纹是那么多，那么深，就同山坳里挖出的老树根一样。 只见那个人脸皮雪白，以致脖子上的血脉清清楚楚地现出来，像根根的青绳子 走近一看，只见他脸上、背上都浸着一颗颗豆大的汗珠，汗衫与湿透了，几只蚊子叮在他肩膀上吸血。我连忙一巴掌打过去，把他吓了一跳。我把毛巾递给他，他不在意地擦了一下，又埋头工作起来。 他的一对耳朵啊，活像两片神气活现地撑开着的河蚌壳儿! 他的一双小腿练得像小铁棒那样坚硬。 他的圆滚滚的大肚子高高隆起，像一口上百人煮饭用的大锅反扣在他的身上。
描写同学外貌的优美句子
描写同学外貌的优美句子 描写同学外貌的优美句子 1.今天，我给大家介绍一个人，她是我的同学，也是我的好朋友。她叫陈雅莉。她长得很漂亮，长长的马尾辫，前面留着流海儿。大大的眼睛，小小的嘴巴凑成了天真可爱，能说会道的她。 2.她有一双水汪汪的大眼睛，一头乌黑发亮的长发，一口整整齐齐的牙齿。她喜欢穿红色的衣服，我们是最好的朋友，经常一起出去玩，这不，作业做完了，我们便手拉着手，一溜烟儿地跑向花园。 3.罗若峰是我的表弟，他比我小半岁，我们是同班同学。罗若峰很胖，圆圆的脑袋、圆圆的脸、圆圆的眼睛、圆圆的鼻头，连四肢也是圆滚滚、肉乎乎的。他性格开朗、活泼，特别喜欢笑，对一切事物都充满好奇心。 4.我有一个朋友，叫作许舒捷。许舒捷有两条小辫子，一双大大的眼睛，像两颗黑宝石，忽闪忽闪的，一张不大不小的红嘴巴，透出几分机灵样儿。许舒捷长得挺漂亮，可就是有点儿小气。 5.我有一个好朋友，名叫赵浪琴，她有一双像黑宝石一样闪闪发亮的眼睛，一对弯弯的
柳月眉，一个高高的鼻梁，还有一个红红的樱桃小嘴，长得可漂亮可爱了。 6.我的同学她是我的同学郑欣雨。一张白里透红的脸，像一个红红的大苹果，脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上闪烁的星星，小巧玲珑的鼻子，她的伶牙俐齿总是说得别人哑口无言。 7.我有一个好朋友叫薛小明，他今年八岁了，高高的个子，身体胖乎乎的，走路来一扭一扭的。他留着一头乌黑的短发，胖胖的脸像红苹果似的，弯弯的眉毛下有一双圆溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架着一副眼镜，一半张大大的嘴巴，笑的时候露出两个小酒窝，很可爱。 8.她啊，柳叶眉，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴。从她那大眼睛里仿佛能看出天有多么的蓝，云彩有多么的白。她还扎着个马尾辫，走起路来那马尾辫就有节奏的随着脚步晃起来。她的歌声很美，在班里属前几名呢？曾经有一个老教师还说听她唱歌是一种享受。 9.她是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段，高挑的个头，还有那微黑的皮肤，但丝毫不影响她的美丽，反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看：黑亮亮的眼珠，像两粒闪闪发光的黑珍珠，又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。再配上一副淡紫边框的眼镜，俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后，的羊角辫，又似一位“小淑女”。她就是范佳薇。 10.我抬头一看，白皙的脸蛋映入我的眼睛，圆圆的头上扎着一条长长的马尾辫，高高的鼻梁上架着一副眼镜，眼睛里闪烁着温柔的光芒。原来是她-----陈铭源。
描写一个人的事例作文
描写一个人的事例作文 1：我的好爸爸 我的爸爸身材壮实，还有点胖，他两道浓眉下一双特别的眼睛时常闪烁着智慧和机敏的神采，有时还有几分诙谐和幽默。我爸爸是一位工作认真，关心我学习的严父，我最敬佩爸爸那种刻苦勤奋的工作精神!只不过我有点不上镜，我现在初中学习比小学还好的多了。 我爸爸是物业管理的总经理，我爸爸回来的时候，还抽空辅导我的学习，让我在学习上取得进步了很多。对了他有的时候还帮助他的同事，同事有事的时候就找我爸爸帮忙，我爸爸很喜欢帮助别人，我爸爸就是喜欢乐于助人的啦!我爸爸工作的责任心很高的哦。 对了在我小时候我不听话的时候，爸爸就像一只凶猛的老虎，在我听话的时候，爸爸又像一只温顺的羊羔，记得有一个星期天，我很乖，把全部作业做完，复习完了，爸爸就和我去了“肯德基”，我很高兴。 我的爸爸对我很好，他要求严格，经常关心我，还经常陪我玩，比如小时候学走路，是爸爸在旁边看着我走。游泳也是爸爸提着我的游泳衣一步一步的前进，游着游着爸爸就让我自己游。还有真冰和旱冰也是爸爸一步一步地让我滑得好，让我前进，我也一天一天的进步。对了我的游泳现在终于学会了。 爸爸呀，如果您是一棵大树，那我就是您树上那一片小的嫩叶，您高高地举起我，让我吸取雨露和阳光，我永远报答不了您的养育之恩啊!但我会以您为榜样，努力学习，学好本领，将来为祖国的建设作出贡献。 2：我的妹妹 我有一个可爱的妹妹，她有一个圆圆的脑袋，古代娘娘们的双眉，一双笑起来眯成一线的水汪汪的晶莹剔透的小眼睛，那荔枝一般的小眼珠在眼眶里打转。眼睛下是一个平的但却不缺乏可爱的鼻子。一张樱桃小嘴挂在鼻子的下方。在这圆圆的脑袋上是一头乌黑发亮的秀发。我的妹妹属猴，所以她总是柔中带钢，刚中带柔。文静而不是风度，淘气而不是有趣。 一次我在玩电脑，她跑过来问我抢，我死活不干，于是她采取了她的必杀技：一，讲和;二，装哭;三，告诉爸妈。“哥，要不我们一人玩一会儿，好不好，好不好”我不作回答，目不转静的盯着电脑，她见我不作回答，扑比扑比，两对睫毛一闪一闪，“呜呜呜”随着哭声的来临，两颗晶莹剔透的露珠落了下来。时间一分一秒的失去，我还是一直看着我的电脑，不理她。终于，她的终极必杀技使出来了。 “妈，妈，我哥欺负我，不让我玩电脑。”随着话语的出现，她的脚也一跺一跺的朝妈妈走去，‘’家豪，下来，别玩了，让你妹妹玩。”唉，可悲，可悲。听话男终究斗不过女人!
描写人物外貌的作文30篇
描写人物外貌的作文30篇 描述人物外貌的作文（一）： 我的妈妈 我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着十分流利的普通话，因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样貌，她还有着一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很开朗，她最喜欢小孩子了，偶尔也喜欢上网聊天，可是也喜欢她的学生。 妈妈很爱我和我的小妹妹，有一次，我发高烧了，让我躺在床上不要动，先休息一会，手里一边抱着小妹妹，一边从床上慢慢地把我拉起来，就骑着电动车飞快地向医院跑去给我看病，还得一块带着我的小妹妹也去，因为家里没有人了，爸爸也出车了还没回来，所以妈妈只好带着我们俩个都去。 又有一次，爸爸把我的小妹妹接过来了，到了凌晨五点，小妹妹就一向哭，妈妈看见她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀，妈妈就急得团团转，哄了她一会儿，给她拿玩具，让她玩，赶紧把她抱起就急匆匆地跑去给她冲奶粉去了，过了不大一会儿，奶粉就冲好了，
妈妈一边让小妹妹喝着，一边给她哼着小儿歌，我的小妹妹最终又笑了，看着我的小妹妹真是又逗人又可爱。我觉得我的妈妈是最辛苦，最好的妈妈了。 描述人物外貌的作文（二）： 我的同学 胖胖的身材，聪明的头脑，发言进取，手举得高高。数一数二的成绩，她就是——李欣阳。 她的聪明在本周二又得到了体现。那天，曹文轩教授来我们学校开讲座，并举行他的著作签名留念，可是每人仅有一次签名的机会。这可难坏了李欣阳，她带了《丁丁当当》全套，她想全部都有曹文轩教授的签名。李欣阳抓耳挠腮，眼珠转了两圈，嘴里轻轻地说：“怎样办？怎样办？这些书可不能白带呀！”突然李欣阳一拍桌子，高兴地说：“我想出办法来了。”说完，他将其中的六本书给了六位没带书的同学，请六位同学帮忙他现场签名，同时也解决了他们听讲座而没有带书的尴尬。之后，现场签名中，李欣阳的《丁丁当当》全套都有曹文轩教授的签名，李欣阳笑了，她既帮忙了同学，也帮忙了自我。 这就是我们班聪明的班长，也是学校的大队长，更是我虚心学习的好榜样——李欣阳。 描述人物外貌的作文（三）： 我的外婆脸圆圆的，像十五的“白玉盘”。因为天天劳
优美句子摘抄：描写人物外貌(1)
优美句段摘抄：描写人物外貌 关于妈妈的描写 1、我的妈妈留着一头乌黑亮丽的短发，她长着柳叶眉，一双大眼睛和一张不大不小的嘴，高高的鼻梁上面架着一副眼镜。 2、我的妈妈个子小小的，留著一头的长发，平常不太喜欢打扮，她常说：“自然就是美。”所以她也不喜欢化妆，她的穿著很朴素，可是整体看来很美。 3、妈妈有一双不大但很有精神并会说话的眼睛，眼睫毛微微向上翘，那淡淡的眉毛不注意看好像只有半截。妈妈不会打扮，不会跳舞，可是她有一双巧手。妈妈的手纤巧、灵活，那白净、细柔的手指更加显眼。 4、岁月流逝在妈妈的额头上深深地刻下了几道皱纹。黑色的短发让她显得十分有精神。妈妈的一对眉毛十分浓厚，右眉的上面还长有一颗痣。工作的疲劳让妈妈的脸变得消瘦起来。她说话十分温和，走起路来，腰直挺挺的。家中的家务活都是妈妈做的，也许是疲劳。她的手变得十分干枯，好像一根快要折断的老树枝。 关于爸爸的描写 1、我的爸爸高高的个儿，微黄的头发自然卷曲，白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显得特别大。 2、爸爸长得瘦瘦的，中等个，长着一双不大不小的眼睛，留着小平
头，高挺的鼻子显得更有精神。嘴唇上长满了像钢针似的胡子。 3、我的爸爸身材矮小，瘦精精的，白白的皮肤，黑黑的头发，那一头自来卷儿的“大波浪”发型，谁见了都会以为他是在理发店烫的。他的同事们都说他是缩小了的费翔，我也这样认为。 4、高高的个头，瘦瘦的脸庞，黝黑的皮肤，总穿着一身又旧又烂的西服，脚蹬一双不像样的皮鞋。从侧面看，他像一个瘦老头，从背面看，他却像山一样挺拔耸立，他就是我最亲最爱的人——父亲。 关于爷爷奶奶的描写 1、老爷爷满头花白头发，黄褐色的脸皮皱纹堆叠，眼睛成了一条线，似乎要花很大的力气才能睁开。 2、我爷爷已经80岁了，他戴着厚厚的老花镜，耳朵里常塞着助听器，可他每天还能喝一斤加饭酒，吃两碗饭，身体硬朗着哪。爷爷说，这得归功于他的“三乐主义” 。 3、我的爷爷今年58岁，他的个子高高的，身材不胖不瘦，有着一双闪闪发亮的大眼睛，满面红光，精神矍铄。爷爷的爱好很广泛，下棋、锻炼身体和写字他都很喜欢。平时没事的时候，就和我下几盘。 4、我的好爷爷身高一米六八，花白的头发，浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁，满脸皱纹，有一副慈祥的面庞。爷爷非常爱我，爷爷每天送我上学，接我回家，有时陪我走象棋，有时辅导我的学习。 5、爷爷长着一副古铜色的脸孔，一双铜铃般的眼睛，尖尖的下巴上，飘着一缕山羊胡须。他高高的个儿，宽宽的肩，别看他已年过古稀，
我的同学外貌描写
眉毛，明高的大眼睛，“空对地导弹发射孔”的鼻子。在我心中他 堪称“悠悠球狂”。 7、她啊，柳叶眉，水灵灵的大眼睛，樱桃小嘴。从她那大眼 睛里仿佛能看出天有多么的蓝，云彩有多么的白。她还扎着个马尾辫，走起路来那马尾辫就有节奏的随着脚步晃起来。她的歌声很美，在班里属前几名呢？曾经有一个老教师还说听她唱歌是一种享受。 8、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一 对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只 要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。 9、她是我们班的同学，中等个子，长得瘦瘦的，看起来弱不 禁风。细看，乌黑亮丽的头发下有一双葡萄似的大眼睛，水灵灵的。可能是因为学习太用功了，高高的鼻梁上已经有了一幅粉红色的眼镜。她特别爱笑，笑起来立刻出现两个浅浅的酒窝，加上一张能说 会道的嘴巴，一看就是一个乐天派。 10、小菊到今年已经十四岁了，但是她的身体长得不高，手臂 依然那么细小，颧骨照旧凸出，十个指头像一束枯竹枝，仿佛一折 就会折断似的；因为她十分消瘦，所以看起来她的身体轻飘飘的。 11、李腊梅因爱管闲事，才当上了“两道杠”的卫生委员。你 别看她“官”小、个矮，可嗓门儿高。不管是谁做了错事，她非要 弄个水落石出并让你认错不可。因此，我把她的名字偷偷改为“辣梅”。 12、今天，我给大家介绍一个人，她是我的同学，也是我的好 朋友。她叫陈雅莉。她长得很漂亮，长长的马尾辫，前面留着流海
儿。大大的眼睛，小小的嘴巴凑成了天真可爱，能说会道的她。 13、我有一个好朋友，她叫小童，我和她如同亲姐妹，相处得 十分和睦。小童今年八岁，比我小一岁，个头却比我高一截。圆圆 的脸上有一双笑眯眯的小眼睛，高高的鼻子下有一张能说会道的小嘴。 14、她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个 鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁， 大笑不已。 15、一进园门，就有个男孩子粘上我了。他大约十一、二岁， 穿着红背心、蓝短裤，腰带耷拉着一截；浑身是土，像个小土地爷。毛茸茸的**头，衬着一张白皙的小圆脸儿，使我联想到蒲公英。他 像飞蛾见了火似的，在我身前身后转悠，伸着脖子看我的镁光灯。 16、我的同学她是我的同学郑欣雨。一张白里透红的脸，像一 个红红的大苹果，脸上嵌着一双水汪汪的大眼睛一眨一眨的像天上 闪烁的星星，小巧玲珑的鼻子，她的伶牙俐齿总是说得别人哑口无言。 17、我的好同学小成，今年十岁。他长着矮矮的个子，留着短 短的头发，瘦瘦的脸蛋黑里透红。两首淡淡的眉毛下面，长着一双 明亮的眼睛，忽闪忽闪的，好像会说话，高高的鼻子下面长着一张 小巧玲珑的嘴，一张嘴，就露出一口洁白的牙齿。 18、我的同桌是一个活泼开朗的小男孩，他叫关博元。弯弯的 眉毛像俩个月牙似的挂在脸上，一双炯炯有神的眼睛下面长着一个 小鼻子和一张能说会道的小嘴巴。 19、他有一双水汪汪的大眼睛，像黑色中带点白的宝石放在眼
一个人的外貌作文1：我的爸爸
一个人的外貌作文1：我的爸爸 一个人的外貌作文1：我的爸爸我的爸爸，长着一双小眼睛，一个不大不小的鼻子和一个大嘴巴，稀疏的头发长在他的头上，看上去就知道他总是发愁。愁什么呀?我不知道，或许是因为他要养家吧。至少我总是被他骂，而且有时候还被骂得我不知道他为什么骂我。 每当我做错几道题的时候，对一般人来说很正常，而他呢，却是大发雷霆。当我是天才啊，天才还没那么厉害呢，而且还要求我每道题都会做! 不说这个，还是来说说我的一次遭遇吧。 有一次，我想去朋友家学习，因为他家那里比较凉快，他也知道。可是我爸爸不同意。我也就不去咯。而后有人来我家，我就要进房间学习。我的书桌是很乱的，这个他知道，所以我就坐在床上学习。我经常这样，他也没说我什么。可那天他突然骂了我一下，有出去了。我不懂他的意思，不在意，可他过了不久有进来骂了我一顿。后来想想看，或许是因为他以为不给我去朋友家学习我在生气吧。 也许是他的心情不好吧，我也不去抱怨。就让他发泄好了。反正被骂一顿也没大不了，而他心情还好了些，这样不是挺好的吗? 我爱我的爸爸。
一个人的外貌作文2：我的妈妈我有一个善良、贤惠，疼我爱我的好妈妈。她的脸圆圆的，皮肤白白的，乌黑的眼睛里充满了慈祥的爱意，嘴角总是带着甜蜜的笑容。在我的心中，妈妈是天下最美的妈妈。 在我八年的成长经历中，留下了许多与妈妈的美好回忆。 当我有困难时，妈妈会和我共度难关;当我犯错误时，妈妈会循循善诱，教导我及时改正;当我高兴时，妈妈会像一个孩子似的比我都开心;当我伤心时，妈妈的心情简直比我更糟糕;当我生病时，妈妈总会在病床前衣不解带地照料…… 妈妈几乎把所有的精力都花在了我的身上。给我买书、给我买玩具、给我买最好的衣服、给我报辅导班、给我订各种各样的杂志报刊……而她自己却从不舍得多花一分钱。 我的妈妈是我最亲最亲的亲人，因为是她生了我，并把我养到现在这么大。我永远都不会忘记她对我的养育之恩。等我长大后，我一定会好好孝敬她。 我有一个善良、贤惠，疼我爱我的好妈妈。她爱我，我也爱她，并且，永远、永远…… 一个人的外貌作文3：我的妈妈我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着非常流利的普通话，因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样子，她还有着一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很开朗，她最喜欢小孩子了，偶尔也喜欢上网聊天，但是也喜欢她的学生。
描写人物外貌的作文50字_日记50字
描写人物外貌的作文50字 我的妈妈 我的妈妈很漂亮。她有一双大大的眼睛，像两条小鱼儿，嘴里白牙整整齐齐，白里透红的脸圆圆的，摸起来很有弹性。她最喜欢穿红色的上衣和橙色的坡跟鞋。 我的妈妈很勤劳。她每天都忙忙碌碌，除了上班，还要辅导我学习、弹钢琴、做家务，真是太辛苦了。 妈妈既温和，又严厉。妈妈总是笑眯眯的，但我不听话时，妈妈就很严肃，她眼睛瞪得又大又圆，目光只直盯着我。每次节假日，妈妈和我一起聊天、看书、散步、做游戏，这时候，我感觉她是多么亲切呀！ 妈妈是我最爱的人！ 我的妈妈 我的妈妈脾气很急，如果发现我作业上有错，就会发火，并严厉批评我，说：“自己检查一遍再给我检查。” 妈妈很关心我，记得今年署假，我游泳耳朵进水了，妈妈就连半夜也会给我掏耳朵…… 妈妈很唠叨，每天送我上学云，都会说：“上课专心点！”不过我很喜欢这样的妈妈。 我的妈妈 我的妈妈：我的妈妈很优秀，也很漂亮。眼睛像紫葡萄一样水灵，白里透红的面颊，说起话来娓娓动听。 妈妈为了我要上学，放弃了在北京的安逸生活，为了我学习努力，从来不看电视，为了我按时上学，年复一年的早上6：20起床，回来的再晚也要坚持给我检查作业；如果没有妈妈的爱，我不知道会怎样。我为有这样一个好妈妈而骄傲，妈妈你真伟大，我爱你妈妈。 我的妈妈 我的妈妈是一位中学老师，她每天起早摸黑。有时候我醒过来的时候，妈妈已经去上班了；有时候妈妈回家的时候，我们已经吃完晚饭了；有时候妈妈下班回家还要烧饭做菜、洗衣服、帮我洗澡。我觉得妈妈非常地辛苦，所以我要乖巧，不能撒娇，不能再惹妈妈生气，做一个听话懂事的孩子！ 我为有这样的妈妈而感到骄傲！ 我的妈妈 我的妈妈叫高丽，她是一名律师。平时工作非常忙，但是每天仍给我烧好吃的饭菜，节假日里带我出去玩。 我的妈妈长着一头乌黑的秀发，有时还扎个小马尾辫，十分好看。胖乎乎的脸上，一双炯炯有神的大眼睛，鼻梁上戴着一幅眼镜，显得十分有学问。樱桃小嘴，特别爱笑，样子十分温柔。 我的妈妈爱好广泛，喜欢烹饪，喜欢看书，喜欢旅游。好的这些爱好让我有口福品尝各种美食，带我开阔眼界。我爱我的妈妈。
二年级小学生描写外貌句子摘抄
二年级小学生描写外貌句子摘抄 导读：本文二年级小学生描写外貌句子摘抄，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 【篇一】 1、马士喆的身材高高的，身体瘦瘦的。头发黑黑的，头发下面是一双透明发亮的眼睛。手脚非常利落。看上去就是一个健康活泼的孩子。 2、这一来，倒吓我一跳，仰头一看，一个十二、三岁的女孩子，高高地坐在一枝树杈上，手里还拿着一只口琴，正准备吹哩。她穿着火红色的绒绒衣，套一条豆绿色的短裙子。两只穿着力士鞋的小脚悬空的搭拉着，怪自在的。她那梳着小辫子的脑袋歪倚在右肩头上，水灵灵的大眼睛向我玩皮地眨巴着，鼻子略显有些上翘，显露出一副淘气相。只要你一看见她，就会从心眼里喜欢她。 3、她今年九岁，长着一双水汪汪的大眼睛，黑黑的眼珠在眼眶中转来转去，可神气了！她的鼻梁高高的，鲜红的嘴唇，两排洁白的牙齿排列的非常匀称。当她甜蜜的一笑时，眼睛立刻就变成两道弯弯的月牙，白白的脸蛋儿上还会显出两个深深的酒窝呢！ 4、她圆圆的脸，小小的鼻子上架着一副小学者似的眼镜，镜片后的大眼睛闪烁着充满智慧的火花，知道她是谁了吗对了，赵一菲。 5、她总是绑着马尾辫，偶尔会盘起来。脸蛋胖胖的像个饱满的正要绽放的花骨朵，浓浓的眉毛下面是一双炯炯有神的大眼睛。樱桃
小嘴，很会说话。她总喜欢穿一件蓝色或白色的衬衣，运动裤，运动鞋，喜欢戴着手表。
6、我非常可爱，我的个子不高不矮，皮肤白白的，头发短短的，像小草一样。我的脸红红的，像一个大苹果一样，谁见了都想吃一口。我的眼睛黑黑的，像一颗葡萄。鼻子软软的，像一个红樱桃。我的嘴巴又大又红，吃起东西来，能包很多东西，像一个大口袋一样。我的耳朵，扁扁的，像个小贝壳。 7、他的个子高高的，人黑胖黑胖的。不管什么时候都显得精神饱满，充满活力。脸略有些圆，大大的眼睛。同学们喜欢叫他“阿宝”。 8、苏珊是个相当特别的姑娘，丰满、美丽，可是心情忧郁，有时带着一副迷迷糊糊、漠不关心的样子，含着一丝微笑，好象一股微风掠过水面似的。她眼睛很大，有一种暗淡的蓝灰色，玫瑰色的嘴唇微微弯曲，面颊红润丰满。她有一头淡栗色的柔发，体态既娇憨又肉感。她笑的声音象是流水汨汩；她很富于幽默感，并且恰到好处。苏珊是那种天分很高可是依然模糊、未成形的艺术家，这种艺术家不需要教育就能体味到差不多所有世间的奥妙，美丽地张开翅膀突然出现，但又那么脆弱，就象刚出蛹的蝴蝶飞舞在晨曦里。 9、圆圆的脑袋，一双充满好奇的眼睛，一张胖嘟嘟的小嘴，显眼的双下巴，外加披肩的长发，便构成一张我的自画像。 10、我的同学叫陆庭琦。她是一位女生，她长得不高不矮，不胖不瘦，今年十岁了。她留着短发，她的耳朵小小的，眼睛大大的，黑黑的，仿佛是两颗黑葡萄。嘴巴弯弯的，宛如一条小船，说起话来可伶俐了。她喜欢穿粉红色的衣服，黑色或粉红和白相间的裤子，她还
小学一年级描写人物外貌的句子摘抄
小学一年级描写人物外貌的句子摘抄 (*) 1.这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。 2.李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。 3.女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。 4.建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝，显得活泼可爱。 5.二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同在打保镖呢。” 6.太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子;衣
服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。 7.她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。 8.那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。 9.我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。 10.一个浑身散发着淡淡冷漠气息的男孩背光而站。他低着头，碎碎的刘海盖下来，遮住了眉目。在日光灯的照耀下，男孩那层次分明的茶褐色头发顶上居然还映着一圈儿很漂亮的亮光。凛冽桀骜的眼神，细细长长的单凤眼，高挺的鼻梁下是两瓣噙着骄傲的薄唇。最引人注目的是他左眉骨上那一排小小的闪着彩色光芒的彩虹黑曜石眉钉，和他的眼神一样闪着犀利的光芒。 (*) 1.他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
描写人物外貌的句子20字
描写人物外貌的句子20字 1.他剪着平头，灰色的短头发有种说不出的冷血动物的蠢相。 2.他的头发很长，很浓密，如一股黑色的激流向上抛溅，又像瀑布似地悬垂于半空。 3.他大脑袋上的头发毛楂楂地直立着，像团起来的刺猬。 4.深色的头发异常浓密，一个个沉甸甸的仿佛是青铜铸成的发卷围着她的双颊，一直垂到浑圆的肩上。 5.那一头乌云般的长发掩映在她的额上，好像苍瞑的暮色，笼罩着西方的晚霞。 6.妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。 7.玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两 只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。 8.孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张 和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总 是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。 9.她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有 时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
10.这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑 暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。 11.这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得 神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。 12.李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳 光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。 13.女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠 棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。 14.建华同学身材均匀，不胖不瘦，乌黑的头发梳成两条细长的 辫子，红润的瓜子脸，圆圆的大眼睛，脸颊上有两个深深的酒窝， 显得活泼可爱。 15.二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的 人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时，脑 后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同在打保镖呢。” 16.太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双 眼皮儿眼睛;眉毛细而斜;黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子; 衣服都很旧;右裤脚上的一个破洞别一支别针;春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。 17.她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸;生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话， 有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑 不已。
用语言描写写一个人作文
写一个人”作文讲评课 大布中学唐亚坤 一、教学目标： 1、知识与能力目标。 知道写人常用的方法是外貌、语言、动作和心理描写；在写人的作文中运用这些方法。 2、过程与方法目标。 阅读他人的习作，作出简单的修改和恰当的评价；能用自己的语言评判他人习作的优劣。 3、情感态度价值观目标。 养成有真情实感地写作的习惯。 二、教学重点： 人物描写方法的学习和运用。 三、教学难点： 通过自己的阅读理解，对他人的习作作出准确的评价。 四、教学过程： （一）复习课文，导入作文。 提出复习任务： 1、回顾第二、六单元各篇课文中的主要人物是谁？他们各自有什么突出的特点？ 2、快速说出作者写这些人时主要采用了什么方法？ 学生发言。 （二）材料阅读，了解方法。 提出学习任务： 请同学们仔细阅读语文辅导书p92——95，快速找出以下问题的答案： 1、写一个人的方法有哪些？方式又有哪些？ 2、表现一个人的特点的写作技法有哪些？以前一你用过哪些？ 学生发言，教师简单解析。 （三）习作阅读，小组评析。 教师给每个学习小组派发学生习作，并提出小组活动任务： 1、其中有一篇老师评为了优秀习作，请你组说出该文的三个优点。 2、其中有一篇老师评为了不合格习作，请你组说出该文的三个不足之处。 3、请你组给另一篇老师没有评的习作作出恰当评价。 （四）班内交流，汇报成果。 各组均要发言，汇报刚才小组活动的成果。 教师要恰当点拨，引导学生归纳。 （五）当堂训练，形成技能。 运用一种人物描写方法快速写出一个熟悉的人的特点——我的同桌。篇二：作文一：写一个人 写一个人 [写作要求] 1.写人，要抓住人物的特点来写。可从外貌、动作、语言等方面来写。 2.写人和写事是密不可分的，要写人，就要把人放到事情当中来写，通过写事来展现人物的特点。 3.写人的方式多种多样，有正面记叙、侧面记叙、概括记叙、具体记叙，以事写人（一事写一人、多事写一人、一事写多人、多事写多人），以情述人，等等。 [写作知识]
人的外貌描写作文350字5篇
人的外貌描写作文350字5篇 人的外貌描写作文350字5篇 人的外貌描写作文350字1 我的外公已经年近古稀，魁梧的身材，大大的耳朵，高高的鼻梁，而眼睛却很小，脸上不满了皱纹，但总是露出和蔼可亲的笑容。他不仅生活节俭，而且总是兢兢业业，对我们要求也非常苛刻，每个生活中的细节都不放过，但是，我们可以从中体验到他对我们的那种无微不至的爱。 而最感动我的一件事，我到现在还历历在目，永远也不会忘怀。今年的三月份，我外公从老家来到杭州工作，住在我舅舅家里，可是来杭州不久，在去上班的路上不幸发生了车祸，经过三个多月的治疗，已经好点了，在舅舅家里修养。星期六上午，我和妈妈一起去舅舅家看外公。刚进家门，就看见外公在那打扫卫生，站在凳子上擦着玻璃，衣服也隐隐约约露出一点汗渍。妈妈赶紧走过去说：“爸，这事情让合合下班了，来做就好了，你就在家好好休息。”外公却语重心长的说：“这事不累，这即是劳动，又可以健身。”其实，我知道外公就是一个任劳任怨，闲不住的人。
外公教会了我，让我懂得了勤俭节约，热爱劳动的好习惯。 人的外貌描写作文350字2 我在以前的学校有一个好朋友——卫佳圆，这个假期我又可以见到她了，我们俩都非常开心。你一定很好奇她是个怎样的女孩吧？那就请听我慢慢道来吧。 卫佳圆，人如其名，脸圆圆的、眼睛圆圆的、就连发型也圆圆的。她乐于助人，有着一颗热情的、善良的心。 她是中队长兼班长，成绩很好，我想这都和她爱看书有直接的关系吧。说起看书，这是我们的共同爱好，所以认识没多久，我们俩就成了好朋友。在学习之余，我们经常一起看书，互相借阅，分享书中精彩的片段。 除了学习这方面以外，她对别的事情也很热心。经常帮助同学们排忧解难。有次课间，我看她闷闷不乐，就问：“卫佳圆，怎么啦？”她轻轻的叹了口气：“秦时月都生病两天没来了，听她妈妈说是她住院了，还要再过几天才能来学校，她落了这么多课怎么办呢？胡诗雯，你帮我一起想想办法好吗？”我稍微想了想：“要不你带上你的课堂笔记，有空的时候过去帮她补补课？”她开心的说：“好办法，就这么决定，到时候你也和我一起去帮她好吗？”见我点头答应后，她的烦恼似乎被抛到九霄云外，紧锁的眉头舒展开来，变成了灿烂
描写人物外貌的好词好句
描写人物的好词好句 1）描写人物外貌的词语 *虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光 *满头银发目光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼 *慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体 2）描写人物表情的词语 *眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风 *洋洋得意和颜悦色悠然自得容光焕发神采飞扬 *气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面 3）描写人物心情的词语 *心花怒放满心欢喜归心似箭心旷神怡心潮起伏 *心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝 *怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷 4）描写人物的句子 *她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。 *这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。 *他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。 *他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。 *她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。 *李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。 5）描写学习态度的词语
*勤奋刻苦认真专注钻研踏实勤恳虚心好学 *发奋苦读脚踏实地不耻下问精益求精刨根问底 *废寝忘食手不释卷如饥似渴持之以恒一丝不苟 6）专心学习的词语 *聚精会神全神贯注屏息凝视目不转睛专心致志 *津津有味掩卷沉思神情专注 7）描写学习的佳句 *小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。 *晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。 *每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。” 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。 *她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。 *娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。 *我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。 *她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。 *他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
描写同学外貌的句子
描写同学外貌的句子 [标签:栏目] ，描写同学外貌的句子 1、他有一双水汪汪的大眼睛，像黑色中带点白的宝石放在眼里，黑黑的头发，高高的鼻子。说话时总爱翘起嘴巴，既可爱又调皮。每次上作文课的时候，他都不注意听讲，还和老师顶嘴、接话。弄得同学哈哈大笑。老师说他是活佛转世。 2、罗丹彤是我的好朋友之一，她长得很可爱，胖嘟嘟的圆脸有点黑，两只眼睛时常做出小丸子似的眼神，让人想笑又不敢笑，嗅觉灵敏的鼻子下边长着说起话来滔滔不绝的小嘴。 3、妹妹今年十岁，读小学三年级。她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。 4、我的同桌名字叫曹宇杨，一九九八年四月十八日出生，今年10岁了。他的皮肤有点黑，方方的小脸，顽皮的眼睛，弯弯眉毛，直直的鼻子，灵巧的小嘴，笑起来还有两个迷人的小酒窝。平时，他喜欢穿红白相间的T恤衫、白色的裤子、白色的运动鞋，是班里的小帅哥，大家都喊他“阳光男孩”。 5、张要是我的同学。他很活泼，很机灵，一头乌黑的头发，圆圆的脸上带着顽皮的神色，一双黑黑的大眼睛，天真地朝你看。他得意的时候，轻轻地摇晃着脑袋：被你批评得不好意思的时候，也轻轻地摇晃着脑袋。 6、我有一个朋友，叫作许舒捷。许舒捷有两条小辫子，一双大大的眼睛，像两颗黑宝石，忽闪忽闪的，一张不大不小的红嘴巴，透出几分机灵样儿。许舒捷长得挺漂亮，可就是有点儿小气。 7、一双大大的眼睛，散发出和善的光芒，矮矮的个子，瘦瘦的身材，他就是我的同学李刚。只要一提起李刚，大家准会啧啧的称赞，夸他是个助人为乐的人哩！ 8、我上下打量着这位小强哥，他矮胖的身材，比我矮了半头。黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼，呆头呆脑。妈妈问他话时，他还红了脸，显得土里土气的，因此，我打心眼儿里瞧不起他。
写一个人的外貌,性格,爱好,品质的作文
写人作文 一、写人要抓住人物的特点 人物的特点就是一个人与其他人不同的思想、品质、性格脾气、兴趣爱好以及外貌长相。 常见的外貌描写方法： 1、抓住人物的面容、身体、服饰特点来写。 例：表姐今年二十来岁，高高的个儿，经常穿黑西服，黑高跟皮鞋，一头乌黑发 亮的波浪式秀发披在肩上，白净的瓜子儿脸上有一双充满青春活力的眼睛和一张能说会道的嘴。 2、抓住人物的性别、年龄、职业、身份、经历等特点来写。 3、抓住人物的心理状态，情绪变化和性格特点来写。 例：“45分”的试卷刚刚发到他的手上，他就像触电一般缩
回了手，呆呆地坐在那里，眼睛盯着试卷，本来白净的脸已经涨红了，眉头紧皱，两只手不停地搓来搓去…… 4外貌描写 练习设计 1、在下面的括号里填上恰当的词语，来表现不同年龄、性别、身份、经历的人物的外貌特点。 （）的眉毛（）的鼻子（）的嘴 （）的脸（）的身体（）的身材 （）的手 2、用简洁的语言写出爸爸（或妈妈）的外貌，使人能大概了解你爸爸（或妈妈）。 写一段话表现老师课堂上提醒（或批评）某个做小动作的同学时的神态，特别注重刻画老师的眼神。
二．运用多种描写方法 1、.语言描写的方法。 （1）语言描写要反映出人物的精神面貌，思想品质，这样有利于表现文章的中心思想。 （2）语言的描写要与动作、神态结合起来，这样可以更好地刻画人物的品德、性格。 （3）语言描写要反映人物的个性特点，要符合人物的年龄、身份、经历等方面的特点，这样才能使人物形象鲜明。 到市场观察一下，顾客和小商贩讨价还价时的情态和对话，然后写成一个片段。 2、行动描写 行动描写是指对人物举止、投足、坐、卧、哭、啼等行为和动作的描写。 （1）要注意人物在日常生活中的行动。
描写人物外貌作文3篇
描写人物外貌作文3篇 描写人物外貌作文3篇 篇一：我的爸爸我的爸爸个子很高，有着一双大大的眼睛，像一颗黑葡萄，薄薄的嘴唇，高高的鼻梁上戴着一副明亮的近视眼镜，长着一头乌黑的短发，显得很有精神。 有一次，我做数学作业时，忽然有一道星号题把我难住了，我左思右想，草稿纸都用了一张，还是做不出来。我去问爸爸，爸爸一看就明白了，拿一张纸，画起图来给我讲，他讲了两遍，我的脑海里还是一片空白，我以为爸爸要批评我，心想：“糟了”！爸爸却说：“杨树堃，我再给你讲一遍”。我高兴极了，这一遍我听懂了，我把作业做对了，而且有条有理。让我认识到认真学习的重要性。 有一次，我和爸爸一起去爬太白山最近的亭子，因为当时风雨交加，我说：“爸爸，我们就不往前走了吧。”爸爸坚定的说：“既然已经来了，我们就要坚持到底。”我只好一步一步艰难地走下去，雨越下越大，我说：“我不想走了。”爸爸就鼓励对我说：“就剩一点点路了，加油！。”我鼓起勇气，最后终于走到亭子。让我懂得做事贵在坚持。
我的爸爸对我很关爱，而又严厉，我很爱爸爸。 篇二：我的妈妈我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着非常流利的普通话，因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样子，她还有着一张能说会道的嘴巴。妈妈的性格很开朗，她最喜欢小孩子了，偶尔也喜欢上网聊天，但是也喜欢她的学生。 妈妈很爱我和我的小妹妹，有一次，我发高烧了，让我躺在床上不要动，先休息一会，手里一边抱着小妹妹，一边从床上慢慢地把我拉起来，就骑着电动车飞快地向医院跑去给我看病，还得一块带着我的小妹妹也去，因为家里没有人了，爸爸也出车了还没回来，所以妈妈只好带着我们俩个都去。 又有一次，爸爸把我的小妹妹接过来了，到了凌晨五点，小妹妹就一直哭，妈妈看见她哭，心里也不好受，于是就想到她肯定是饿了才哭的这么厉害呀，妈妈就急得团团转，哄了她一会儿，给她拿玩具，让她玩，赶紧把她抱起就急匆匆地跑去给她冲奶粉去了，过了不大一会儿，奶粉就冲好了，妈妈一边让小妹妹喝着，一边给她哼着小儿歌，我的小妹妹终于又笑了，看着我的'小妹妹真是又逗人又可爱。我觉得我的妈妈是最辛苦，最好的妈妈了。