最新开学第一课主题班会课件
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《开学第一课》主题班会PPT
团队建设的方法
制定共同目标，明确分工与责任；开展多样化的团队活动，增进成员间的了解与 信任；建立有效的沟通机制，及时解决团队内部矛盾；注重团队激励，激发成员 的积极性和创造力。
班级文化与团队建设的融合
以班级文化引领团队建设
01
通过班级文化的导向作用，引导团队成员树立正确的价值观和
团队精神，形成良好的团队氛围。
培养良好习惯
家长应引导孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，如定时复习、合 理安排时间等。
激发孩子兴趣
家长应鼓励孩子尝试不同的活动和兴趣，培养孩子的多元化发展。
家校了解孩子，发现孩子的潜能和特 长。
拓展教育资源
家校合作可以整合家庭和社会的教育资源，为孩子提供更丰富的学 习机会和体验。
02
班级文化与团队建设
班级文化的内涵与特点
班级文化的定义
班级文化是指班级成员在共同学习、生活中形成的具有独特个性的精神风貌、 思想观念、行为方式以及班级制度、班级环境等综合体现。
班级文化的特点
独特性、动态性、教育性、凝聚性。
团队建设的重要性与方法
团队建设的重要性
增强班级凝聚力，提高学习效率，培养团队协作精神，促进班级成员的全面发展 。
04
心理健康与情绪管理
心理健康的重要性与维护
心理健康定义
心理健康是指个体在心理、情感和行为方面的良好状态，能够积 极应对生活中的挑战和压力。
心理健康的重要性
心理健康对于个体的全面发展具有重要意义，它影响着我们的思维 、情感、行为和身体健康。
维护心理健康的方法
保持积极的生活态度，建立良好的人际关系，进行适当的运动和休 息，寻求专业的心理咨询和帮助。
时间管理技巧
分享如何合理规划学习时 间，做到高效且平衡的学 习。
制定共同目标，明确分工与责任；开展多样化的团队活动，增进成员间的了解与 信任；建立有效的沟通机制，及时解决团队内部矛盾；注重团队激励，激发成员 的积极性和创造力。
班级文化与团队建设的融合
以班级文化引领团队建设
01
通过班级文化的导向作用，引导团队成员树立正确的价值观和
团队精神，形成良好的团队氛围。
培养良好习惯
家长应引导孩子养成良好的学习习惯和生活习惯，如定时复习、合 理安排时间等。
激发孩子兴趣
家长应鼓励孩子尝试不同的活动和兴趣，培养孩子的多元化发展。
家校了解孩子，发现孩子的潜能和特 长。
拓展教育资源
家校合作可以整合家庭和社会的教育资源，为孩子提供更丰富的学 习机会和体验。
02
班级文化与团队建设
班级文化的内涵与特点
班级文化的定义
班级文化是指班级成员在共同学习、生活中形成的具有独特个性的精神风貌、 思想观念、行为方式以及班级制度、班级环境等综合体现。
班级文化的特点
独特性、动态性、教育性、凝聚性。
团队建设的重要性与方法
团队建设的重要性
增强班级凝聚力，提高学习效率，培养团队协作精神，促进班级成员的全面发展 。
04
心理健康与情绪管理
心理健康的重要性与维护
心理健康定义
心理健康是指个体在心理、情感和行为方面的良好状态，能够积 极应对生活中的挑战和压力。
心理健康的重要性
心理健康对于个体的全面发展具有重要意义，它影响着我们的思维 、情感、行为和身体健康。
维护心理健康的方法
保持积极的生活态度，建立良好的人际关系，进行适当的运动和休 息，寻求专业的心理咨询和帮助。
时间管理技巧
分享如何合理规划学习时 间，做到高效且平衡的学 习。
《开学第一课》主题班会PPT课件
《开学第一课》主题班会 ppt课件
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 开学第一课简介 • 开学第一课的课程设置 • 开学第一课的教学方法 • 开学第一课的实践与反思
01
开学第一课简介
开学第一课的意义
引导学生树立正确的价值观
通过开学第一课，引导学生树立正确的价值观，培养良好的品德 和行为习惯。
增强学生社会责任感
通过开学第一课，让学生了解社会，增强社会责任感，培养公民意 识。
提高学生综合素质
通过开学第一课，提高学生的综合素质，包括知识水平、思维能力 、创新能力等。
开学第一课的目标
培养学生良好的品德和行为习惯
01
通过开学第一课，引导学生树立正确的价值观，培养良好的品
德和行为习惯。
增强学生的社会责任感
课程内容。
展望3
评价机制的完善
05
• 建议3
06 建立更科学、全面的评价机制
，以更准确地反映学生的学习 情况。
感谢您的观看
THANKS
索精神。
人文素养教育
通过介绍文学、艺术、哲学等 学科知识，培养学生的审美观
和人文素养。
心理健康教育
通过介绍心理健康知识和心理 调适方法，培养学生的心理素
质和应对压力的能力。
课程设置的特色
互动性
课程内容注重师生互动、生生互动，让学生 在互动中学习和成长。
综合性
课程内容涵盖多个领域，注重培养学生的综 合素质和全面发展。
02
通过开学第一课，让学生了解社会，增强社会责任感，培养公
民意识。
提高学生的综合素质
03
通过开学第一课，提高学生的综合素质，包括知识水平、思维
汇报人：可编辑 2023-12-24
目录
• 开学第一课简介 • 开学第一课的课程设置 • 开学第一课的教学方法 • 开学第一课的实践与反思
01
开学第一课简介
开学第一课的意义
引导学生树立正确的价值观
通过开学第一课，引导学生树立正确的价值观，培养良好的品德 和行为习惯。
增强学生社会责任感
通过开学第一课，让学生了解社会，增强社会责任感，培养公民意 识。
提高学生综合素质
通过开学第一课，提高学生的综合素质，包括知识水平、思维能力 、创新能力等。
开学第一课的目标
培养学生良好的品德和行为习惯
01
通过开学第一课，引导学生树立正确的价值观，培养良好的品
德和行为习惯。
增强学生的社会责任感
课程内容。
展望3
评价机制的完善
05
• 建议3
06 建立更科学、全面的评价机制
，以更准确地反映学生的学习 情况。
感谢您的观看
THANKS
索精神。
人文素养教育
通过介绍文学、艺术、哲学等 学科知识，培养学生的审美观
和人文素养。
心理健康教育
通过介绍心理健康知识和心理 调适方法，培养学生的心理素
质和应对压力的能力。
课程设置的特色
互动性
课程内容注重师生互动、生生互动，让学生 在互动中学习和成长。
综合性
课程内容涵盖多个领域，注重培养学生的综 合素质和全面发展。
02
通过开学第一课，让学生了解社会，增强社会责任感，培养公
民意识。
提高学生的综合素质
03
通过开学第一课，提高学生的综合素质，包括知识水平、思维
《开学第一课》主题班会课件
对学生的学习效果进行评估，及时调 整教学方法。
实施阶段
根据选择的教学方法，进行具体的教 学活动。
教学方法的效果评估
课堂氛围
观察学生在课堂上的表现和反应 ，判断教学方法是否适合学生。
学习效果
通过测试和作业等方式，评估学生 的学习效果和掌握程度。
学生反馈
收集学生对教学方法的意见和建议 ，了解学生对教学方法的接受程度 和满意度。
体会
要注重培养学生的思维能力和 表达能力，通过讨论和互动，
提高学生的综合素质。
对未来教学的展望与建议
展望
希望未来的教学能够更加注重学 生的个性化需求，通过多样化的 教学手段激发学生的学习兴趣。
建议
加强与学生的沟通交流，及时了 解学生的学习情况和反馈意见，
不断优化教学内容和方法。
建议
注重培养学生的创新意识和实践 能力，通过开展探究性学习、项 目式学习等活动，提高学生的创
开学第一课的成功与否，取决于 学生的参与度和反馈，教师应该 根据学生的实际情况及时调整教
学策略和方法。
THANKS 感谢观看
04 开学第一课的实践与反思
实践中的问题与解决方案
问题
01 部分学生对开学第一课的主题
不感兴趣。
解决方案
02 通过调查了解学生的兴趣点，
调整课件内容，增加与学生生 活相关的案例和话题。
问题
03 部分学生在班会中参与度不高
。
解决方案
04 设计互动环节，鼓励学生参与
讨论，提高他们的积极性。
问题
05 时间控制不够精确，有时超出
通过实践活动、志愿服务等形式，增强学生 的社会责任感和公民意识。
品德教育
引导学生树立正确的价值观，培养良好的品 德和行为习惯。
开学第一课班会课件(32张PPT)
开学第一课班会课件(32张 PPT)
目录
• 欢迎与介绍 • 回顾与总结 • 新学期规划与展望 • 校园安全与健康教育 • 心理健康与情感关怀
01
欢迎与介绍
欢迎新生加入
欢迎词
班级合影
热烈欢迎新生加入我们的大家庭，期 待与大家共同度过美好的学习时光。
组织全体同学拍摄合影，留下珍贵的 回忆。
新生自我介绍
01
合理饮食
讲解健康饮食的重要性，推荐学 生均衡摄入各类营养素，避免挑 食和暴饮暴食。
02
03
个人卫生习惯
介绍个人卫生习惯对预防疾病的 重要性，如勤洗手、不随地吐痰 、保持环境清洁等。
04
05
心理健康与情感关怀
心理压力调节方法分享
呼吸放松法
通过深呼吸、冥想等方式，缓解紧张情绪， 放松身心。
积极心态培养
班级文化
阐述班级文化的内涵，如团结、友爱 、互助、进步等，鼓励同学们共同营 造良好的班级氛围。
价值观传达
传达学校及班级的价值观，如尊重他 人、热爱和平、积极向上、引人向善 ，引导同学们树立正确的世界观、人 生观和价值观。
02
回顾与总结
上学期学习成果回顾
学科成绩总结
展示上学期的各科成绩，分析优势和不足， 提出改进措施。
培养自主学习与创新能力 学习计划制定 制定合理的学习时间表
个人学习目标设定及计划制定
选择适合自己的学习方法与技巧
定期评估与调整学习计划
团队协作与互助精神培养
01
团队协作的重要性
02
提升团队整体效率与成果
培养个人沟通与协调能力
03
团队协作与互助精神培养
增强集体荣誉感与归属感
1
目录
• 欢迎与介绍 • 回顾与总结 • 新学期规划与展望 • 校园安全与健康教育 • 心理健康与情感关怀
01
欢迎与介绍
欢迎新生加入
欢迎词
班级合影
热烈欢迎新生加入我们的大家庭，期 待与大家共同度过美好的学习时光。
组织全体同学拍摄合影，留下珍贵的 回忆。
新生自我介绍
01
合理饮食
讲解健康饮食的重要性，推荐学 生均衡摄入各类营养素，避免挑 食和暴饮暴食。
02
03
个人卫生习惯
介绍个人卫生习惯对预防疾病的 重要性，如勤洗手、不随地吐痰 、保持环境清洁等。
04
05
心理健康与情感关怀
心理压力调节方法分享
呼吸放松法
通过深呼吸、冥想等方式，缓解紧张情绪， 放松身心。
积极心态培养
班级文化
阐述班级文化的内涵，如团结、友爱 、互助、进步等，鼓励同学们共同营 造良好的班级氛围。
价值观传达
传达学校及班级的价值观，如尊重他 人、热爱和平、积极向上、引人向善 ，引导同学们树立正确的世界观、人 生观和价值观。
02
回顾与总结
上学期学习成果回顾
学科成绩总结
展示上学期的各科成绩，分析优势和不足， 提出改进措施。
培养自主学习与创新能力 学习计划制定 制定合理的学习时间表
个人学习目标设定及计划制定
选择适合自己的学习方法与技巧
定期评估与调整学习计划
团队协作与互助精神培养
01
团队协作的重要性
02
提升团队整体效率与成果
培养个人沟通与协调能力
03
团队协作与互助精神培养
增强集体荣誉感与归属感
1
2024版小学版主题班会《开学第一课》PPT课件
小学版主题班会《开学第一课》PPT课件目录•课程介绍与背景•班级文化与团队建设•学生心理健康与成长•学习方法与技巧分享•校园安全与自我保护•家校合作与沟通技巧CONTENTSCHAPTER01课程介绍与背景《开学第一课》的目的和意义引导学生树立正确价值观通过《开学第一课》，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的社会责任感和公民意识。
促进学生全面发展课程注重学生的德、智、体、美等多方面发展，通过丰富多彩的活动和互动环节，激发学生的学习兴趣和潜能。
加强班级凝聚力通过课程中的团队合作和互动环节，增进同学之间的了解和信任，提高班级凝聚力和向心力。
通过故事、视频或互动游戏等方式，激发学生的学习兴趣和好奇心，为后续的课程内容做好铺垫。
课程导入回顾课程内容，总结学习成果，鼓励学生在日常生活中应用所学知识，树立正确的价值观和人生观。
课程总结介绍与主题相关的基本概念、原理和知识点，帮助学生建立扎实的知识基础。
知识讲解设计生动有趣的活动和实验，让学生在实践中学习和掌握知识，培养他们的动手能力和创新精神。
活动实践设置问题抢答、小组讨论等互动环节，鼓励学生积极参与和交流，提高他们的思维能力和表达能力。
互动环节0201030405课程内容与结构学生能够掌握与主题相关的基本概念、原理和知识点，建立扎实的知识基础。
知识目标通过课程中的活动和实验，培养学生的动手能力、创新精神和解决问题的能力。
能力目标引导学生树立正确的价值观和人生观，培养他们的社会责任感和公民意识，增强班级凝聚力和向心力。
情感目标预期学习成果CHAPTER02班级文化与团队建设良好的班级文化可以营造积极、健康、和谐的学习氛围，促进学生的学习和成长。
塑造班级氛围培养学生品质增强班级凝聚力班级文化能够潜移默化地影响学生的价值观、行为方式和人际交往，有助于培养学生的良好品质。
共同的班级文化可以让学生产生归属感和认同感，从而增强班级的凝聚力。
030201班级文化的重要性策略组织多样化的团队活动，让学生在活动中学会合作与分享。
《开学第一课》主题班会PPT课件
《开学第一课》主题班会 ppt课件
汇报人：可编辑
2023-12-25
目录
• 开学第一课简介 • 如何上好开学第一课 • 开学第一课的案例分析 • 开学第一课的反思与展望
01
开学第一课简介
开学第一课的意义
引导学生树立正确的价值观
通过开学第一课，传递积极向上的价值观，引导学生形成正确的 世界观、人生观和价值观。
心理健康教育
关注学生心理健康，引 导学生树立积极向上的
心态。
学科知识传授
传授学科基础知识，帮 助学生掌握学科基本技
能。
02
如何上好开学第一课
准备阶段
01
02
03
04
确定主题
选择与学期课程相关的主题， 确保内容与教学目标一致。
收集资料
广泛收集相关资料，包括图片 、视频、案例等，丰富课件内
容。
设计布局
增强学生社会责任感
通过开学第一课，让学生了解社会、认识社会，增强学生的社会责 任感和公民意识。
提高学生综合素质
开学第一课旨在提高学生的综合素质，包括知识水平、思维能力、 创新能力等。
开学第一课的目标
培养学生的爱国情怀
通过开学第一课，培养学生的爱国情 怀，增强学生的民族自豪感和自信心 。
提高学生安全意识
失败原因
内容过于单调，缺乏趣味性；没有针对学生年龄特点进行设计；互动 环节缺乏创意，无法吸引学生参与。
04
开学第一课的反思与 展望
对开学第一课的反思
01
02
03
内容深度不够
部分开学第一课的主题过 于简单，缺乏深度，未能 引起学生深入思考。
形式单一
部分开学第一课仍采用传 统的讲授方式，缺乏互动 和实践环节，影响学生学 习效果。
汇报人：可编辑
2023-12-25
目录
• 开学第一课简介 • 如何上好开学第一课 • 开学第一课的案例分析 • 开学第一课的反思与展望
01
开学第一课简介
开学第一课的意义
引导学生树立正确的价值观
通过开学第一课，传递积极向上的价值观，引导学生形成正确的 世界观、人生观和价值观。
心理健康教育
关注学生心理健康，引 导学生树立积极向上的
心态。
学科知识传授
传授学科基础知识，帮 助学生掌握学科基本技
能。
02
如何上好开学第一课
准备阶段
01
02
03
04
确定主题
选择与学期课程相关的主题， 确保内容与教学目标一致。
收集资料
广泛收集相关资料，包括图片 、视频、案例等，丰富课件内
容。
设计布局
增强学生社会责任感
通过开学第一课，让学生了解社会、认识社会，增强学生的社会责 任感和公民意识。
提高学生综合素质
开学第一课旨在提高学生的综合素质，包括知识水平、思维能力、 创新能力等。
开学第一课的目标
培养学生的爱国情怀
通过开学第一课，培养学生的爱国情 怀，增强学生的民族自豪感和自信心 。
提高学生安全意识
失败原因
内容过于单调，缺乏趣味性；没有针对学生年龄特点进行设计；互动 环节缺乏创意，无法吸引学生参与。
04
开学第一课的反思与 展望
对开学第一课的反思
01
02
03
内容深度不够
部分开学第一课的主题过 于简单，缺乏深度，未能 引起学生深入思考。
形式单一
部分开学第一课仍采用传 统的讲授方式，缺乏互动 和实践环节，影响学生学 习效果。
《开学第一课》主题班会PPT课件
《开学第一课》主题班会ppt 课件
汇报人：可编辑
汇报时间：2023-12-22
目录
• 开学第一课简介 • 主题班会的目的和意义 • 如何组织开学第一课主题班会 • 开学第一课主题班会的实施 • 开学第一课主题班会的评估和反馈
01
开学第一课简介
开学第一课的意义
01
02
03
引导学生树立正确的价值观
总结词
了解学生参与度
详细描述
通过观察、提问和小组讨论等方式，评估学生在班会中的参与程度，了解学生对主题的关注度和兴趣 点。
班会效果评估
总结词
评估班会效果
详细描述
根据学生的反馈、课堂氛围和互动情况，评估班会的整体效果，包括主题的传达、学生的理解和接受程度等。
反馈和建议收集
总结词
收集反馈和建议
详细描述
生的全面发展。
增强班级管理效果
通过主题班会，班主任可以更好地 了解学生的思想动态和学习情况， 有针对性地开展班级管理工作。
传递正能量
主题班会通常传递积极向上的价值 观和正能量，有助于培养学生的阳 光心态和社会责任感。
主题班会对学生的影响
01
02
03
树立正确价值观
通过主题班会的引导，帮 助学生树立正确的价值观 ，明确人生方向和目标。
04
开学第一课主题班会的实 施
开场白和自我介绍
开场白
简短地欢迎学生和家长，介绍班会 的主题和目的。
自我介绍
教师和学生进行自我介绍，增进相互 了解和熟悉感。
主题介绍和引导发言
主题介绍
详细介绍《开学第一课》的主题，阐述其重要性和意义。
引导发言
教师引导学生发表对主题的理解和看法，激发思考和讨论。
汇报人：可编辑
汇报时间：2023-12-22
目录
• 开学第一课简介 • 主题班会的目的和意义 • 如何组织开学第一课主题班会 • 开学第一课主题班会的实施 • 开学第一课主题班会的评估和反馈
01
开学第一课简介
开学第一课的意义
01
02
03
引导学生树立正确的价值观
总结词
了解学生参与度
详细描述
通过观察、提问和小组讨论等方式，评估学生在班会中的参与程度，了解学生对主题的关注度和兴趣 点。
班会效果评估
总结词
评估班会效果
详细描述
根据学生的反馈、课堂氛围和互动情况，评估班会的整体效果，包括主题的传达、学生的理解和接受程度等。
反馈和建议收集
总结词
收集反馈和建议
详细描述
生的全面发展。
增强班级管理效果
通过主题班会，班主任可以更好地 了解学生的思想动态和学习情况， 有针对性地开展班级管理工作。
传递正能量
主题班会通常传递积极向上的价值 观和正能量，有助于培养学生的阳 光心态和社会责任感。
主题班会对学生的影响
01
02
03
树立正确价值观
通过主题班会的引导，帮 助学生树立正确的价值观 ，明确人生方向和目标。
04
开学第一课主题班会的实 施
开场白和自我介绍
开场白
简短地欢迎学生和家长，介绍班会 的主题和目的。
自我介绍
教师和学生进行自我介绍，增进相互 了解和熟悉感。
主题介绍和引导发言
主题介绍
详细介绍《开学第一课》的主题，阐述其重要性和意义。
引导发言
教师引导学生发表对主题的理解和看法，激发思考和讨论。
开学第一课-主题班会-课件(共21张PPT)精选全文
负能量从何而来？
01.感受正能量
感受正能量
付之以正，得之以正; 付之以暗，得之以暗。
一个是来源于自己的（自我的） 一个是来源于别人的（环境的）
50%
装了一半水的杯子
乐观的人看到的是半杯水
50%
装了一半水的杯子
悲观的人看到的是半个空 杯
01.感受正能量
工作中经常遇到的十种负能量
抱怨——杀伤力最大、辐射面最广 消极——最易动摇军心 浮躁——最耐不住寂寞 冷淡——最易演变成办公室冷暴力 自卑——最无力无能的表现
02 所以，如何定义成功的确是一个非常重要的话
题，因为不同的定义，导致的结果会完全不同， 甚至需要特别强调的是，成功本身应该是一个 中性词，无法完全从褒义的方向去诠释，因为 它也有破坏性的一面。
02 那些自认为成功却伤害其他人的事例，那些自
认为成功却伤害了人类的事例，比比皆是，所 以我们的确更需要界定自己的价值观，界定自 己的评价标准，否则会陷入困顿之中。
成功的秘诀，在永不改变既定的目 的。 的确，成功与失败之间只有一个小 小的差距，那就是失败者先放弃， 而成功者一直坚持。
伏尔泰
要在这个世界上获得成功，就必须 坚持到底；剑至死都不能离手。 这样的追求、这样的韧性、这样的 气魄，成就伏尔泰，也成就那些伟 大者。
拉尔夫福
成功，是内心的造就。 成功是一种自我的驱动，内在需求， 想要成功的人，不会在意外在的环 境，不会屈服于压力，更愿意接受 挑战。
如何培养责任感
树立正确的价值观和道德观念，明确自己的责任和 义务。
培养自我管理和自我约束的能力，遵守自己的承诺 和约定。
设定明确的目标和计划，制定合理的行动计划和时 间表。
学习承担失败和挫折的经验，不断反思和总结，逐 步提高自己的责任感和担当能力。
开学第一课主题班会完美课件
学校工作计划概述
简要介绍学校新学期的工作计划 ，包括教育教学、德育工作、校 园文化建设等方面的重点任务和
目标。
教育教学改革举措
详细解读学校在教育教学方面的改 革措施，如课程设置、教学方式方 法、评价制度等，让学生了解学校 教育教学的新变化。
学生成长支持计划
介绍学校为学生提供的成长支持计 划，如心理辅导、学业指导、职业 规划等，帮助学生更好地适应新学 期的学习和生活。
提醒学生注意食品卫生，不要 在街边摊贩购买食品，避免食
物中毒。
学校纪律规定重申与解读
校规校纪
01
Hale Waihona Puke 重申学校的各项规章制度，如考勤制度、宿舍管理制度、图书
馆借阅制度等，要求学生严格遵守。
学术诚信
02
强调学术诚信的重要性，要求学生遵守学术规范，杜绝抄袭、
剽窃等行为。
文明礼仪
03
倡导学生树立文明礼仪意识，尊重师长、友爱同学，营造和谐
及时表彰鼓励
对在各项活动中表现突 出的同学和团队进行及 时表彰和鼓励，激发同 学们的集体荣誉感和进 取心。
THANKS
感谢观看
简要回顾上学期的班级活动和成 果，对同学们的付出和努力表示 感谢。
班会目的与意义
目的阐述
明确本次班会的目的是为了让同学们 更好地了解新学期的学习计划和目标 ，促进班级凝聚力和向心力的形成。
意义强调
强调班会对同学们个人成长和班级整 体进步的重要性，鼓励同学们积极参 与和投入。
主题介绍
主题阐述
介绍本次班会的主题——“开学第一课”，并解释该主题的内涵和意义。
。
个人新学期学习计划制定
学习目标设定
指导学生根据自己的实际情况和学科特点，设定明确、具体、可 衡量的学习目标，为新学期的学习制定明确的方向。
简要介绍学校新学期的工作计划 ，包括教育教学、德育工作、校 园文化建设等方面的重点任务和
目标。
教育教学改革举措
详细解读学校在教育教学方面的改 革措施，如课程设置、教学方式方 法、评价制度等，让学生了解学校 教育教学的新变化。
学生成长支持计划
介绍学校为学生提供的成长支持计 划，如心理辅导、学业指导、职业 规划等，帮助学生更好地适应新学 期的学习和生活。
提醒学生注意食品卫生，不要 在街边摊贩购买食品，避免食
物中毒。
学校纪律规定重申与解读
校规校纪
01
Hale Waihona Puke 重申学校的各项规章制度，如考勤制度、宿舍管理制度、图书
馆借阅制度等，要求学生严格遵守。
学术诚信
02
强调学术诚信的重要性，要求学生遵守学术规范，杜绝抄袭、
剽窃等行为。
文明礼仪
03
倡导学生树立文明礼仪意识，尊重师长、友爱同学，营造和谐
及时表彰鼓励
对在各项活动中表现突 出的同学和团队进行及 时表彰和鼓励，激发同 学们的集体荣誉感和进 取心。
THANKS
感谢观看
简要回顾上学期的班级活动和成 果，对同学们的付出和努力表示 感谢。
班会目的与意义
目的阐述
明确本次班会的目的是为了让同学们 更好地了解新学期的学习计划和目标 ，促进班级凝聚力和向心力的形成。
意义强调
强调班会对同学们个人成长和班级整 体进步的重要性，鼓励同学们积极参 与和投入。
主题介绍
主题阐述
介绍本次班会的主题——“开学第一课”，并解释该主题的内涵和意义。
。
个人新学期学习计划制定
学习目标设定
指导学生根据自己的实际情况和学科特点，设定明确、具体、可 衡量的学习目标，为新学期的学习制定明确的方向。
小学生主题班会通用版2024年开学第一课班会 课件(共22张PPT)
际情境运用。
三是随时发问。 用心。
①桌凳摆放整齐； ②检查书本及文具是否齐备，削好铅笔； ③不在书上乱涂乱画；
好习惯其二： 做好课前准备
④文具盒和上课要使用的文具有序、整齐地摆放在桌子的中间；
⑤桌上不放任何与上课无关的其它东西(水杯等)；
⑥身体坐正；
⑦铃声响保持安静；
⑧要到其它场所上课(体育课)的提前5分钟集合整队。
新学期·新起点·新计划
我们可以更优秀！
CONTENTS
01 养成学习好习惯 02 新学期 新未来
01 养成学习好习惯
良好习惯大家学
从小到大，你有什么“好习 惯”曾让你倍受赞赏、取得 小胜利或取得一些事情上的 成功？给同学们说说，大家 来分享、学习一下……
你对以下习惯有什么看法
自制力差，时间安排不 合理，利用率不高…… 5
用写座右 铭，挂字 画等来提 醒约束自 己
用写日记 来管住自 己
01
02
03
02 新学期 新未来
行为和习惯
01 播种一种习惯 02 播种一种行为 03 播种一种性格 04 收获一种行为 05 收获一种性格 06 收获一种命运
新学期的建议
明确目标
争当优秀集体的班风
培养二风
优良浓厚的学风
树立三感
荣誉感、责任感、竞 争感
01
学习七认真
学习态度认真、课 前预习认真、课中 听讲认真、课后作 业认真、笔记书写 认真、消化巩固认 真测验考核认真。
02
常规八戒
戒骄、戒躁、戒 懒、戒散、戒狂、 戒混、戒脏，戒 乱
九不言行
不出口骂人、不动手打人、不损坏公物、 不迟到早退、不无故旷课、不追逐打闹、 不看有害书画影视、不贪玩误学、不作 业马虎。
新学期开学班会第一课(共24张PPT)精选全文
company department project company project company project company
新学期开学第一课
好的开始是成功的一半
成功的基础在于好的习惯
要成功必须先制定目标
本次班会总结
ADD THE MAIN TEXT HERE
好的开始是成功的一半
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于我们！
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说完，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。
company department project company project company project company
演示完毕感谢观看
你认为自己是聪明人吗
越是聪明人越要懂得下苦工夫
你认为自己是笨人吗
笨鸟永远必须先飞
你认为自己是一般人吗
前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑
你还记得你的目标吗？
请重温你的目标上学期你做到了吗？ 本学期你该怎样努力？
笔记本
准T HERE
本次班会总结
每天进步一点点， 进步就是好学生。
新学期开学第一课
好的开始是成功的一半
成功的基础在于好的习惯
要成功必须先制定目标
本次班会总结
ADD THE MAIN TEXT HERE
好的开始是成功的一半
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 正如古人所说：锲而不舍、金石可镂；锲而舍之，朽木不折。只要我们对自己严格要求，坚持不懈，成功就会属于我们！
开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天我们只学一件最简单也是最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。”说完，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，每天做300下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90％的同学骄傲地举起了手。
company department project company project company project company
演示完毕感谢观看
你认为自己是聪明人吗
越是聪明人越要懂得下苦工夫
你认为自己是笨人吗
笨鸟永远必须先飞
你认为自己是一般人吗
前有堵截,后有追兵,你能做的只有奔跑
你还记得你的目标吗？
请重温你的目标上学期你做到了吗？ 本学期你该怎样努力？
笔记本
准T HERE
本次班会总结
每天进步一点点， 进步就是好学生。
2023-2024学年开学第一课主题班会——我们开学啦 安全教育PPT课件
不随便吃野菜、野果，避免中毒，确保 安全。野菜、野果的种类很多，其中有 的含有对人体有害的毒素，缺乏经验的 人很难辨别清楚。
安全教育—食品安全
食品安全
不吃腐烂变质的食物。食物腐烂 变质，就会味道变酸、变苦，散 发出异味儿，这是因为细菌大量 繁殖引起的，吃了这些食物会造
成食物中毒。
食品安全
不随意购买、食用街头小摊贩出 售的劣质食品、饮料。这些劣质 食品、饮料往往卫生不合格，食 用、饮用之后会危害我们的身体
我们开学啦
开学第一课 | 新学期安全主题教育班会
老师：XXX
班级：X年级X班
目录大纲
安全教育-交通安全
安全教育-校园安全
安全教育-食品安全
安全教育-其它安全
开
学
交通安全
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的 阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息。
两辆车行驶时，两人不要相互勾肩搭背，相互挤抹，相互追逐；不要骑一辆车，再牵引一辆车，不要紧随机动车后面行驶，不 要手扶机动车行驶。
安全教育—交通安全
步行安全
行走时要走在人行道内，在没有人 行道的地方要靠路边行走，不要和
机动车抢道。
步行安全
过马路时尽量走开桥或地下通道； 没有天桥和地下通道的地方，应走
发现绝缘层损坏的电线、灯头、插座要及 时报告老师或家长，请电工师傅检修。
万一遇到电气设备设施引起的火灾，要迅 速切断电源，然后再灭火。
用电安全
不得在配电房、变压器周围逗留，更不能 攀爬变压器，不得把其它物体抛向变压器 及配电房内，不得乱动电气设备。
发现有人触电时，要先切断电源使触电者 脱离电源，再采取其它抢救措施
安全教育—食品安全
食品安全
不吃腐烂变质的食物。食物腐烂 变质，就会味道变酸、变苦，散 发出异味儿，这是因为细菌大量 繁殖引起的，吃了这些食物会造
成食物中毒。
食品安全
不随意购买、食用街头小摊贩出 售的劣质食品、饮料。这些劣质 食品、饮料往往卫生不合格，食 用、饮用之后会危害我们的身体
我们开学啦
开学第一课 | 新学期安全主题教育班会
老师：XXX
班级：X年级X班
目录大纲
安全教育-交通安全
安全教育-校园安全
安全教育-食品安全
安全教育-其它安全
开
学
交通安全
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发布的良好效果，请尽量言简意赅的 阐述观点；根据需要可酌情增减文字，以便观者可以准确理解您所传达的信息。
两辆车行驶时，两人不要相互勾肩搭背，相互挤抹，相互追逐；不要骑一辆车，再牵引一辆车，不要紧随机动车后面行驶，不 要手扶机动车行驶。
安全教育—交通安全
步行安全
行走时要走在人行道内，在没有人 行道的地方要靠路边行走，不要和
机动车抢道。
步行安全
过马路时尽量走开桥或地下通道； 没有天桥和地下通道的地方，应走
发现绝缘层损坏的电线、灯头、插座要及 时报告老师或家长，请电工师傅检修。
万一遇到电气设备设施引起的火灾，要迅 速切断电源，然后再灭火。
用电安全
不得在配电房、变压器周围逗留，更不能 攀爬变压器，不得把其它物体抛向变压器 及配电房内，不得乱动电气设备。
发现有人触电时，要先切断电源使触电者 脱离电源，再采取其它抢救措施
《开学第一课》PPT课件(65页)
《开学第一课》PPT课件(65页)第一部分：认识新环境
1. 学校介绍
学校的历史与文化
校园布局与设施
2. 班级介绍
班级成员介绍
班级规章制度
3. 课程介绍
本学期课程安排
学习方法与技巧
4. 安全教育
校园安全注意事项
应急处理方法
第二部分：建立新关系
1. 师生互动
老师介绍与自我介绍
师生交流与沟通
2. 同学互动
小组合作与交流
团队建设与活动
3. 家校互动
家长会与家访
家校合作与支持
第三部分：开启新旅程1. 学习目标
本学期学习目标
长期学习目标
2. 学习计划
每周学习计划
每月学习计划
3. 自我管理
时间管理
学习习惯培养
4. 挫折应对
面对挫折的方法
增强自信心
第四部分：培养新兴趣1. 课外活动
俱乐部与社团
课外兴趣小组
2. 体育运动
体育课程与活动
运动会与比赛
3. 艺术欣赏
音乐、美术课程
艺术展览与演出
4. 科学探索
科学实验与探索
科学竞赛与项目
第五部分：展望未来
1. 职业规划
职业兴趣与能力评估
职业发展路径规划
2. 高等教育
大学与专业选择
高考与留学准备
3. 国际视野
国际交流与合作
全球化趋势与挑战
4. 社会责任
社会实践与志愿服务
社会责任与公民意识
结束语
鼓励学生积极参与校园生活
希望学生能够在新学期取得优异的成绩祝愿学生健康快乐地成长。
小学生主题班会通用版《开学第一课》(课件)(共24张PPT)
凡是叫你汇款到“安全账户”的， 凡是通知中奖、领奖要你先交钱的， 凡是通知“家属”出事要先汇款的，
学科学— —了解世界
凡是在电话中索要银行卡信息及验证码的，
凡是让你开通网银接受检查的，
凡是陌生网站要登记银行卡信息的，一律不予理睬。
第二部分
讲文明懂礼仪
① 见到老师、客人，要主动问好 ② 语言文明，明礼诚信。 ③ 公共场合，轻声交谈，举止文雅，着装得体。 ④ 升降国旗肃立行礼 ⑤ 垃圾不乱扔，草坪不践踏 ⑥ 爱护设施，节约资源
开学第一课
—— 年 月 —日—
目录
1 安全牢记心中 2 讲文明懂礼仪 3 垃圾分类我能行 4 创文明校园 做文明学生
第一部分
安全牢记心中
校内安全——课间安全
校内安全——课间安全
校内安全——防止校园欺凌
• 校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及 敲诈勒索甚至殴打的行为等；
• 校园欺凌分为单人实施的暴力，少数实施暴 力，和多人实施暴力。
其他垃圾：灰土、砖瓦陶瓷、烟头、宠物粪便、卫生间废纸、一次性餐 盒等。
第四部分
创文明校园 做文明学生
争做新时代好少年
01
做一个新时代的好少年，从 小到大，我们都要树立正确 的价值观，要明确好自己 的 目标。
02
好好学习。学习不只是表面 上的获得高成绩，也是为了 让自己能够认识更多的知识。 做自强上进的学生。
明
救护人员、无安全保障的水域游泳； 5.不到不熟悉的水域游泳；
6.不准擅自下水施救。
发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。
(1)井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。 (2)弄清楼层通学数道学出--口- ，不要盲目乱跑、不要盲目开门。 (3)冲出楼房时---，头脑要聪用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行。 (4)楼梯火小，明 就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上 滑下。 (5)身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火等。
(完整版)开学第一课安全教育ppt
校园欺凌的表现形式
放学回来，孩子的衣服、书籍以及其他个人物品被弄坏、撕裂或丢失了； 身上有淤伤、割伤、擦伤等伤痕而又解释不清楚，或解释并不合乎常理； 以种种借口表示不愿意去上学； 选择不合逻辑的较远的路线上学，甚至请求家长送他们上学； 抱怨身体不舒服，如头痛、腹痛、恶心、胃口不好（尤其在早上表现明 显）。
如何预防校园欺凌？
不做附和者或冷眼旁观者 （1）拒绝煽风点火，拒绝成为欺凌者的“帮凶”。 （2）拒绝当事不关己的旁观者，适当对被欺凌者表达同情和关心。 （3）在能力范围内施以援手，帮助被欺凌者。 （4）及时向老师、家长报告，甚至报警。
PART TOW
预防消防安全 问题
安全无小事 人人关注安全
认识消防安全问题
教育环境遭到破坏：校园诈骗破坏了原本和 谐、安全的教育环境。学生在面对诈骗时， 会感到不安和恐慌，这种情绪会蔓延至整个 校园，影响学生的学习氛围和积极性。同时， 诈骗事件也可能引发学生对学校安全管理的 质疑，降低对学校的信任度和归属感。
如何预防诈骗问题？
加强个人信息保护：学校应建立健全个人信息保护机制，严格限制 学生个人信息的获取和使用范围。对于需要收集学生个人信息的活 动，学校应事先征得学生同意，并明确告知信息的使用目的和范围。 同时，学校应加强对网络服务商的监管，确保学生个人信息的安全 存储和传输。
消防安全有哪些隐患
消防最怕因电起火，电路问题不规范一直是火灾发生的重要源头，如今很 多家电使用起来很方便，但以往建筑规划下来的电路线承受不住，很多住 户就私搭乱接。这个事情很难解决，不发生火灾的时候大家都不觉得有什 么问题，发生了火灾也会觉得这次只是意外，抱有侥幸心理，没有从消防 安全鉴定方面进行深入检查。 楼道满堆满放，老旧小区的建筑面积相对较小，而楼道刚好是一个比较适 合的空间，一般这里都会堆满一些居民扔了可惜，不扔没地方放的物品， 发生火灾时非常危险，这些物品可以被点燃。
新学期：开学第一课主题班会PPT
02
老师也可以回答学生们的问题， 如课程安排、学习方法、学校规 章制度等，以帮助他们更好地适 应新学期。
学生提问与交流环节
学生可以向老师提问，关于学科知识 、学习方法、学校活动等方面的问题 。
学生之间也可以互相交流，分享彼此 的学习经验和心得，促进共同进步。
老师寄语与鼓励环节
老师可以给学生们一些鼓励的话语，如肯定他们的努力和进步，鼓励他们在新学 期继续努力。
学习方法与技巧分享
01
02
03
制定学习计划
制定明确的学习计划，合 理安排时间，确保学习进 度。
主动学习
积极思考、主动学习，提 高学习效率。
合作学习
与同学互相学习、互相帮 助，共同进步。
学科知识与技能介绍
语文
掌握基本的语言知识和阅 读理解能力，提高写作水 平。
数学
掌握基本的数学知识和计 算能力，培养逻辑思维。
家校合作计划与建议分享
家校合作计划
学校可以向家长介绍学校的教育理念 、教学计划和家校合作计划，让家长 了解学校教育的发展方向和目标。
建议分享
家长可以向学校提出自己的建议和意 见，包括对于学校教育的期望、对于 学校管理和服务的建议等。同时，学 校也可以向家长介绍学校在改进教育 方面所做的努力和成果。
强调班级在知识学习、能力培养、品 德修养等方面的优势，激励学生继续 努力，共同进步。
班级特色
介绍班级在教育教学、课外活动、社 会实践等方面的特色和优势，展现班 级的个性和特点。
班级活动与团队建设
班级活动
组织丰富多彩的班级活动，如文 艺比赛、运动会、社会实践等， 让学生在活动中锻炼自己，增强
团队合作意识。
团队建设
通过团队游戏、拓展训练等方式 ，加强班级团队建设，提高学生 的团队协作能力和集体荣誉感。
老师也可以回答学生们的问题， 如课程安排、学习方法、学校规 章制度等，以帮助他们更好地适 应新学期。
学生提问与交流环节
学生可以向老师提问，关于学科知识 、学习方法、学校活动等方面的问题 。
学生之间也可以互相交流，分享彼此 的学习经验和心得，促进共同进步。
老师寄语与鼓励环节
老师可以给学生们一些鼓励的话语，如肯定他们的努力和进步，鼓励他们在新学 期继续努力。
学习方法与技巧分享
01
02
03
制定学习计划
制定明确的学习计划，合 理安排时间，确保学习进 度。
主动学习
积极思考、主动学习，提 高学习效率。
合作学习
与同学互相学习、互相帮 助，共同进步。
学科知识与技能介绍
语文
掌握基本的语言知识和阅 读理解能力，提高写作水 平。
数学
掌握基本的数学知识和计 算能力，培养逻辑思维。
家校合作计划与建议分享
家校合作计划
学校可以向家长介绍学校的教育理念 、教学计划和家校合作计划，让家长 了解学校教育的发展方向和目标。
建议分享
家长可以向学校提出自己的建议和意 见，包括对于学校教育的期望、对于 学校管理和服务的建议等。同时，学 校也可以向家长介绍学校在改进教育 方面所做的努力和成果。
强调班级在知识学习、能力培养、品 德修养等方面的优势，激励学生继续 努力，共同进步。
班级特色
介绍班级在教育教学、课外活动、社 会实践等方面的特色和优势，展现班 级的个性和特点。
班级活动与团队建设
班级活动
组织丰富多彩的班级活动，如文 艺比赛、运动会、社会实践等， 让学生在活动中锻炼自己，增强
团队合作意识。
团队建设
通过团队游戏、拓展训练等方式 ，加强班级团队建设，提高学生 的团队协作能力和集体荣誉感。
《开学第一课》主题班会PPT课件
通过开学第一课的教育，增强学生的社会责任感，让学生意识到自 己是社会的一员，应该为社会做出贡献。
提高学生综合素质
开学第一课不仅关注学生的知识学习，还注重培养学生的综合素质 ，包括创新精神、实践能力等。
开学第一课的目标
培养学生良好的学习习惯
提高学生自我管理能力
通过开学第一课的教育，引导学生养 成良好的学习习惯，提高学习效率。
《开学第一课》主题 班会
汇报人：可编辑 2023-12-27
目录
• 开学第一课简介 • 如何上好开学第一课 • 开学第一课案例分享 • 开学第一课的反思与总结
01
开学第一课简介
开学第一课的意义
引导学生树立正确的价值观
通过开学第一课的引导，帮助学生树立正确的价值观，培养良好 的品德和行为习惯。
增强学生社会责任感
互动环节
设计有趣的互动游戏或小组讨论，鼓 励学生积极参与，加深对主题的理解 。
总结与展望
对班会进行总结，强调重点内容，同 时展望未来，引导学生将所学知识应 用到实际生活中。
结束阶段
反馈评估
整理资料
通过问卷调查、口头反馈等方式，收集学 生对班会的评价和建议，为下次班会提供 改进依据。
整理班会中使用的资料，归档保存，为以 后的教学工作提供参考。
时间安排不合理
部分课程内容过于紧凑， 学生难以消化吸收，需要 合理安排时间。
总结开学第一课的成功经验
主题鲜明
每一节课都有明确的主题，围绕 主题展开，有助于学生理解和记
忆。
内容丰富
课程内容涵盖多个领域，有助于拓 宽学生的知识面。
教师引导得当
教师能够很好地引导学生思考，帮 助学生理解课程内容。
对未来开学第一课的展望
提高学生综合素质
开学第一课不仅关注学生的知识学习，还注重培养学生的综合素质 ，包括创新精神、实践能力等。
开学第一课的目标
培养学生良好的学习习惯
提高学生自我管理能力
通过开学第一课的教育，引导学生养 成良好的学习习惯，提高学习效率。
《开学第一课》主题 班会
汇报人：可编辑 2023-12-27
目录
• 开学第一课简介 • 如何上好开学第一课 • 开学第一课案例分享 • 开学第一课的反思与总结
01
开学第一课简介
开学第一课的意义
引导学生树立正确的价值观
通过开学第一课的引导，帮助学生树立正确的价值观，培养良好 的品德和行为习惯。
增强学生社会责任感
互动环节
设计有趣的互动游戏或小组讨论，鼓 励学生积极参与，加深对主题的理解 。
总结与展望
对班会进行总结，强调重点内容，同 时展望未来，引导学生将所学知识应 用到实际生活中。
结束阶段
反馈评估
整理资料
通过问卷调查、口头反馈等方式，收集学 生对班会的评价和建议，为下次班会提供 改进依据。
整理班会中使用的资料，归档保存，为以 后的教学工作提供参考。
时间安排不合理
部分课程内容过于紧凑， 学生难以消化吸收，需要 合理安排时间。
总结开学第一课的成功经验
主题鲜明
每一节课都有明确的主题，围绕 主题展开，有助于学生理解和记
忆。
内容丰富
课程内容涵盖多个领域，有助于拓 宽学生的知识面。
教师引导得当
教师能够很好地引导学生思考，帮 助学生理解课程内容。
对未来开学第一课的展望
相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
04 疾病防控
注意事项
1.常喝水 2.注意日常饮食 3.注意个人卫生 4.加强锻炼，增强免疫力 5.保持充足的睡眠 6.洗手后再与孩子亲热 7.要注意多通风 8.少去人多的公共场合 9.减少对呼吸道的刺激
教师寄语
一个人惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己 的人生目标和生活信念，他才可能由之出发，自觉地 选择和承担起对他人和社会的责任。
我们一起飞向那梦想的明天
课后复习
每天晚上要及时复习当天学习的课文
熟读课文 有感情并熟练朗读课文二至三遍。 复习生字 会认的字要读拼音读组词，会写的字要准确认读和组词，还要能正确书写， 笔顺不能错误。
作业要求
独立思考，认真完成作业
作业书写 做到认真、工整，字迹清楚，格式规范。数字及英语字母的书写要美观，数 理化符号的书写要和数字搭配协调，竖式排列要对齐，图表绘制要准确。 作业缴交 当天作业当天完成，按时缴交不拖欠。 作业订正 养成学生及时订正错题的习惯，养成二次订正的习惯。
学习规范
学习过程要强调自主性，独立性。独立完成学习任务，不抄袭。 01
同时鼓励以独立思考为前提的小组讨论，以促进共同进步。 学习态度要端正，学习目的要明确。寻找适合自己的学习方法 02 以提高学习效率。 注意合理安排学习时间，注重劳逸结合，以保证足够良好的精 03 神状态，避免恶性循环。
班级活动
01 积极为班级工作出谋划策，贡献智慧。 对班级决定开展的各项活动的开展要积极主动支持和配合，个
02 人响应集体，以集体利益为大前提。
03 班委将尽量满足同学们对班级活动的要求。
02 学习作业
课前预习
认真完成预习任务。预习任务包括（朗读）以及（预习作业）两项。
朗读 朗读要求熟练，有感情。每学习一篇新课之前，都会有朗读作业。朗读课文原则上 不得少于3遍，如果三遍之后仍然不能做到熟练有感情，要求继续朗读直至达到要求。 生字 上标音节，下标组词。
开学寄语
新的一年，新的一切，我们继续前行
“过去属于别人，未来属于你自己，不管过去的好或差，老
师们最关心的是你现在表现如何，请你把握每一个今天。成功与 失败，都已成为昨天，留下的应该是教训和经验；新学期开始了， 要有挑战自我、完善自我、重塑自我的勇气。希望大家充分利用 一切可利用的时间，无论是毕业迎考还是平日学习，都要全神贯 注、争分夺秒、争取成功。03 行为习惯源自认真对待 踏实认真 微笑面对
爱清洁 爱自己 爱整理
爱集体
爱阅读 爱积累 有礼貌
守规则
学生守则
1. 热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。 2. 遵守法律法规，增强法律意识;遵守校规校纪，遵守社会公德。 3. 热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益
的活动。 4. 珍爱生命注意安全，锻炼身体讲究卫生。 5. 自尊自爱自信自强，生活习惯文明健康。 6. 积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 7. 孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 8. 热爱集体团结同学，互相帮助关心他人。 9. 诚实守信言行一致，知错就改有责任心。 10.热爱大自然，爱护自然环境。
CONTENTS
01 班级纪律
目 02 学习作业
录 03 行 为 习 惯 04 疾 病 防 控
01 班级纪律
行为规范
要求穿着校服，不允许佩带首饰，包括耳环，挂件，戒指，护 01
身符，手链等。 自觉遵守课堂纪律，认真听讲，做好笔记，不大声喧哗，不故 02 意做出造成影响整体纪律的行为。 03 维护班级形象，在学校各个公共场所都应注意自身形象和举止 行为，如不在走廊，操场等公共场所大声喧哗，追逐打闹等。 注意个人卫生及公共部位卫生情况。要求带好个人生活用品， 04 如茶壶，手帕（或纸巾），抹布等。 05 尊重师长，对师长的批评教育要虚心听取，不真辩，不顶撞。 如遇到意见冲突应待适时解决。