学校例会会议管理制度

学生工作例会管理制度

学生工作例会管理制度一、制定背景为规范学生工作例会的管理制度，加强学生自我管理的能力，培养学生团队协作精神，提高学生工作效率和质量，特制定此《学生工作例会管理制度》。

二、适用范围本制度适用于学生工作例会的运作、管理和实施。

三、例会组织机构1. 学生工作例会应由成员共同组成，成员应至少包括主席、副主席、秘书、财务、组织部和宣传部等职务。

2. 其中，主席、副主席应由成员投票选举产生，任期一年，可连任一次。

3. 秘书、财务、组织部和宣传部由主席、副主席等推荐并经大会选举产生，任期一年，可连任一次。

4. 主席负责协调例会内部事务，副主席协助主席开展工作，秘书负责记录会议内容，财务掌管会费收支，组织部主要负责会议活动的规划与组织，宣传部负责例会的宣传工作。

5. 例会成员应具有服从组织、团结协作、责任心、服务意识等工作品质，全心全意为学生服务。

四、例会工作范围1. 定期召开学生工作例会，交流学生身心健康、学习生活经验、提出合理的建议和需求等工作。

2. 搜集学生意见和建议，积极反映学生的声音，争取为学生发声争利。

3. 组织各类社团、课外活动、志愿服务等，丰富学生课余生活，提高学生综合素质。

4. 积极参与校内外各种活动，增进学院交流、推进学院发展。

五、例会会议的管理1. 开会前例会成员应着装整齐、准时到齐。

2. 定期召开例会，确保例会的连续性和有效性。

3. 会前委员要对提出的议题进行准备，并提前发放会议通知和相关文件。

4. 会议中，秘书应认真记录会议内容，确保会议记录故而完整和准确。

5. 会后，宣传部应及时将会议精神宣传到全院的学生中去。

6. 讨论过程中应保持礼貌，不得恶意攻击他人，维护学生工作正常开展。

七、部门工作流程1. 宣传部门发放会议通知及有关文件。

2. 会议前组织部门确定议题。

3. 会议中主席主持会议，秘书记录会议内容，宣传部宣传会议精神。

4. 会议结束后，财务部门总结会费收支情况。

5. 会议纪要应在下一次会议之前公布。

学校周例会会议管理制度

学校周例会会议管理制度第一章总则一、为了加强学校周例会（以下简称“例会”）的组织管理，确保会议的效率和质量，根据学校的管理规定，特制定本会议管理制度。

二、本制度适用于学校周例会，包括但不限于以下参会人员：校领导、各部门负责人、相关人员。

三、例会的主要任务是传达上级精神、部署学校工作、研究解决学校工作中的重要问题、交流工作经验、提高管理水平。

四、例会应遵循以下原则：1. 议题明确、针对性强；2. 讨论充分、决策民主；3. 纪律严明、会风端正；4. 跟踪落实、注重实效。

五、例会的时间、地点、参会人员等具体安排，由校长办公室负责统筹协调。

六、参会人员应严格遵守会议纪律，按时参加例会，不得无故缺席、迟到、早退。

因特殊情况不能参加者，应提前向校长请假。

七、会议的组织、记录、跟踪落实等工作由校长办公室负责，并对会议情况进行汇总、报告。

八、本制度的解释权归校长办公室所有，自发布之日起实施。

如有未尽事宜，可根据实际情况予以修订和完善。

第二章会议流程一、会议筹备1. 校长办公室应在会议召开前一周，向各部门发送会议通知，明确会议时间、地点、主要议题等内容。

2. 各部门负责人根据会议通知，提前准备相关材料，包括但不限于工作总结、计划、问题解决方案等，并在会议前提交给校长办公室。

3. 校长办公室对提交的材料进行整理，制定会议议程，并在会议召开前至少两天发给参会人员。

二、会议召开1. 例会由校长主持，校长因故不能主持时，可委托副校长或其他校领导代为主持。

2. 会议开始时，由校长或主持人宣布会议议程，并对本次会议的主要议题进行说明。

3. 各部门负责人按照会议议程，汇报本部门工作情况、存在的问题及解决方案。

4. 与会人员针对汇报内容进行充分讨论，提出意见和建议。

三、会议决策1. 校长或主持人根据讨论情况，对重要事项进行决策。

2. 对未能达成一致意见的事项，可暂缓决策，待进一步研究后再行讨论。

3. 会议决策应充分尊重与会人员的意见，确保决策的民主性和科学性。

学校周末安全例会制度

一、总则为了加强学校安全管理，提高全体师生的安全意识，确保周末校园安全稳定，根据《中华人民共和国安全生产法》和《学校安全管理条例》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、会议目的1. 分析和总结本周校园安全工作情况，查找存在的问题和不足。

2. 研究部署下周校园安全工作重点，确保校园安全稳定。

3. 提高全体师生的安全意识，形成人人关注安全、人人参与安全的良好氛围。

三、会议组织1. 会议名称：学校周末安全例会2. 召开时间：每周六下午3点3. 参会人员：学校领导班子、各部门负责人、班主任、安全员等4. 会议地点：学校会议室四、会议内容1. 校长或分管领导汇报本周校园安全工作情况，包括：（1）学校安全工作总体情况；（2）各部门、各班级安全工作完成情况；（3）本周校园安全事件及处理情况；（4）下周校园安全工作重点。

2. 各部门负责人汇报本周工作完成情况及下周工作计划，包括：（1）保卫科：校园周边环境治理、巡逻防控、应急演练等；（2）后勤部门：校园设施设备安全检查、维修、校园环境卫生等；（3）教务部门：教学秩序维护、实验室安全等；（4）学生处：学生安全教育、宿舍管理、心理健康教育等；（5）班主任：班级安全管理、学生安全教育、家校沟通等。

3. 安全员汇报本周校园安全事件及处理情况，包括：（1）本周校园安全事件发生情况；（2）安全事件处理过程及结果；（3）下周安全防范措施。

4. 各部门负责人针对本周校园安全工作存在的问题和不足，提出整改措施和建议。

5. 校长或分管领导总结发言，对下周校园安全工作提出要求：（1）提高安全意识，强化责任担当；（2）加强部门协作，形成工作合力；（3）强化宣传教育，提高师生安全素养；（4）加大安全隐患排查力度，确保校园安全稳定。

五、会议要求1. 各部门、各班级要高度重视周末安全例会，确保按时参加；2. 参会人员要认真听取会议内容，做好笔记，切实将会议精神传达到每位师生；3. 各部门要按照会议要求，认真落实整改措施，确保校园安全稳定；4. 学校将定期对各部门、各班级安全工作进行监督检查，对工作不力、问题突出的单位和个人进行严肃问责。

高校会议管理制度

高校会议管理制度第一章总则第一条目的与依据为规范高校会议的组织与管理，提高会议效率，确保会议质量，根据国家有关法律法规及学校相关规定，特制定本会议管理制度。

第二条适用范围本制度适用于全校各类会议的管理，包括但不限于校务会议、学术会议、部门例会、专题研讨会等。

第三条会议原则（一）会议应坚持精简、高效、务实、节俭的原则。

（二）会议应注重民主集中制，充分听取与会人员意见，保证决策的科学性、民主性。

（三）会议应遵循保密原则，涉及国家机密、商业秘密和个人隐私的内容，应严格保密。

第四条会议分类根据会议的性质、规模和议题，会议分为以下几类：（一）校务会议：研究决定学校重大事项，部署学校重要工作。

（二）学术会议：交流学术成果，推动学科建设。

（三）部门例会：研究本部门工作，协调部门间工作关系。

（四）专题研讨会：针对特定议题进行深入探讨。

第五条组织机构（一）学校设立会议管理机构，负责全校会议的统筹、协调和监督工作。

（二）各部门设立会议工作小组，负责本部门会议的组织、实施和总结工作。

第六条会议纪律（一）与会人员应按时参加会议，不得无故缺席、迟到、早退。

（二）会议期间，与会人员应保持会场秩序，关闭手机或调至静音状态，不得随意离场。

（三）会议内容应严格保密，未经允许不得泄露。

第七条责任追究对违反会议管理制度的行为，将按照学校相关规定进行责任追究，情节严重的，将依法依规处理。

第二章会议流程第八条会议筹备1. 会议筹备组应根据会议主题和目标，制定会议方案，明确会议时间、地点、议程、参会人员等。

2. 筹备组应提前通知与会人员，确保相关人员按时参加会议。

3. 筹备组需准备会议所需的资料、设备、场地等，并确保会议设施的正常运行。

第九条会议议程安排1. 会议议程应明确、合理，确保议题充分讨论，避免冗长无效的讨论。

2. 会议议程应提前通知与会人员，以便他们做好准备，提高会议效率。

第十条会议召开1. 会议主持人应按时宣布会议开始，并介绍会议主题、议程和参会人员。

学校安全、综合治理工作例会制度范文

学校安全、综合治理工作例会制度范文一、会议目的与意义本例会制度旨在推进学校安全综合治理工作，加强各部门间的协作与沟通，促进学校安全工作的规范化、科学化、专业化，确保学校师生的安全与健康。

二、会议召开的频率与参与人员1. 会议频率：每月召开一次。

2. 参与人员：校长、副校长、各系（部）主任、保卫处、消防队、保卫办、教务处、学工办、后勤处等相关部门负责人。

三、会议主持人及议事规则1. 会议主持人：校长或副校长担任主持人。

2. 议事规则：a. 会议前一周，主持人向与会人员发出会议通知以及相关资料。

b. 会议应按时开始，按议程逐项进行，不得擅自更改议程顺序。

c. 与会人员应保持会议纪律，相互尊重，按照先发表意见、再讨论、最后做出决策的原则进行。

d. 会议中不得发表个人攻击性言论，做出武断决策，应注重听取各方意见。

e. 会议结束后，主持人应及时总结会议内容，书面反馈与会人员。

四、会议内容及相关规定1. 安全工作汇报a. 各部门负责人应对其所属部门安全工作进行汇报，包括安全隐患排查、危险源管理、应急预案等方面内容。

b. 汇报内容应具体、客观、实事求是，有无整改提议、措施可行性等，同时提供相应的数据支持。

c. 汇报时应注重对关键问题的阐述，并提出针对性的解决方案。

2. 安全事件通报与分析a. 各部门应当通报其所属部门近期发生的安全事件，并对其进行初步分析，包括事件发生原因、责任追究等。

b. 各部门应对常见的安全事件进行分类汇总，并制定应对措施，形成报告，提交会议讨论。

3. 安全工作计划与目标制定a. 各部门负责人应根据实际情况，提出下一阶段的安全工作计划与目标，并提供详细的实施方案。

b. 各部门负责人在制定工作计划与目标时，应充分考虑实际情况，结合学校的整体发展战略和相关政策法规进行制定。

4. 安全宣传与培训计划a. 各部门负责人应讨论制定安全宣传与培训计划，包括开展安全教育讲座、组织安全演练等内容。

b. 宣传与培训计划应注重针对性，细化具体工作计划、培训内容和人员安排。

小学管理规章制度例会内容

小学管理规章制度例会内容会议时间：每月一次，具体时间由学校领导安排会议地点：学校办公室会议主持：学校校长会议记录：学校秘书会议内容：一、会议开场1.1 学校校长致欢迎词，介绍本次会议的议程安排1.2 请秘书进行签到登记，确定出席会议的人员名单二、上月工作总结2.1 各部门负责人按照会议记录逐条梳理上月工作情况2.2 学校校长对各部门工作进行综合评价和总结，并提出建议和改进建议三、本月工作计划3.1 各部门负责人分别介绍本月工作计划及目标，并明确责任人和完成时间3.2 学校校长就本月工作计划提出指导性意见和建议，协调部门之间的工作协作四、师生活动安排4.1 介绍近期学校举办的师生活动安排，包括教育教学活动、文体活动等4.2 讨论和分析过往师生活动的效果和反馈，总结经验和不足之处五、学生管理及教学质量5.1 各年级主任就学生管理情况进行汇报，包括学生纪律、考试成绩等5.2 教师代表就教学质量情况进行汇报，包括教学进度、学生表现等5.3 学校领导就学生管理及教学质量提出意见和建议，及时解决存在的问题六、突发事件处理6.1 学校领导通报近期发生的突发事件，如学生意外伤害、突发疫情等6.2 分析突发事件处理的不足和问题，提出改进意见和措施七、其他事项7.1 学校领导介绍近期学校的重要工作安排和活动7.2 会议参与人员提出自己的建议和意见，共同讨论解决问题八、会议结束8.1 学校校长总结本次会议内容，提醒各部门负责人注意落实工作计划8.2 下次会议时间地点确定，会议内容提前准备以上就是小学管理规章制度例会的内容安排，希望能够有效提升学校管理水平，确保教学质量和学校秩序的稳定。

感谢大家的参与和合作！。

学校安全例会工作制度

学校安全例会工作制度一、目的为加强学校安全工作，提高安全管理水平，确保师生人身安全和学校财产安全，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国安全生产法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。

二、会议组织1. 学校安全例会由校长或者校长指定的副校长主持，必要时可以召开全校性安全会议。

2. 学校安全例会原则上每月召开一次，特殊情况可以随时召开。

3. 学校安全例会参加人员包括：校领导、各部门负责人、安全管理人员、教职工代表、学生代表等。

4. 学校安全例会可以邀请公安、消防、卫生等部门的专业人员作专题讲座。

三、会议内容1. 学习国家有关安全工作的法律法规、政策文件和标准规范。

2. 分析学校安全工作中存在的问题和不足，研究解决措施。

3. 传达上级部门关于安全工作的精神和要求，部署学校安全工作。

4. 总结学校安全工作取得的成果和经验，推广先进典型。

5. 研究学校安全工作计划和实施方案，明确安全工作目标和任务。

6. 检查学校安全隐患整改情况，对未整改到位的问题进行跟踪督促。

7. 开展安全培训和演练，提高师生安全意识和自救互救能力。

8. 讨论学校其他有关安全工作的重大事项。

四、会议记录1. 学校安全例会应当做好会议记录，记录会议时间、地点、主持人、参会人员、议题、讨论意见等。

2. 会议记录由专人负责整理归档，保存期限不少于三年。

3. 会议记录应当作为学校安全工作考核的重要依据。

五、贯彻落实1. 学校安全例会作出的决定和部署，由相关部门和人员负责落实。

2. 各部门应当将安全工作纳入日常管理，确保学校安全例会精神的贯彻落实。

3. 各部门应当定期向校长报告安全工作进展情况和存在的问题，及时提出改进措施。

六、监督考核1. 学校安全例会工作纳入学校年度安全工作考核，对会议组织不力、工作落实不到位的人员，依法依规追究责任。

2. 师生有权对学校安全工作提出意见和建议，学校应当认真听取并及时回复。

3. 学校应当定期对安全工作成效进行自评，并向上级部门报告。

学校周例会会议管理制度

3.加强各部门之间的沟通与协作，提高学校管理团队的整体执行力。
二、会议原则
1.实事求是，客观公正地分析问题，提出解决方案。
2.集思广益，充分发扬民主，尊重不同意见，形成共识。
3.精简高效，严格控制会议时间，提高会议质量。
三、参会人员
1.学校领导班子成员、各部门负责人必须参加周例会。
2.邀请相关人员列席会议，参与讨论有关议题。
2.各部门负责人根据会议议程，提前准备相关材料，包括但不限于工作总结、问题分析、解决方案等。
3.校长办公室负责布置会议室，确保会议设施设备齐全、功能正常。
二、会议签到
1.会议开始前15分钟，参会人员到达会议室进行签到。
2.校长办公室负责统计参会人员，确保参会人员符合要求。
三、会议主持
1.会议由校长主持，校长因故不能主持时，可委托副校长或其他校领导代为主持。
2.校长办公室汇总进度信息，并在下一次周例会上向全体参会人员报告，以便及时调整工作策略。
五、结果评估与考核
1.任务完成后，责任人应提交任务完成报告，包括工作成果、经验总结、改进措施等。
2.校长办公室组织对任务完成情况进行评估，评估结果作为对责任人和相关部门绩效考核的依据。
六、持续改进
1.根据任务执行情况和评估结果，学校应不断优化管理流程，提高工作效率。
六、会议室保密
1.会议室内讨论的内容属于内部信息，参会人员应遵守保密原则，不得泄露。
2.会议室应采取必要的安全措施，如设置门禁、监控等，确保会议信息安全。
七、违规处理
1.对于违反会议室管理规定的部门或个人，校长办公室有权进行提醒、警告或禁止其预订会议室。
2.因违反规定导致的设备损坏或其他损失，责任人需承担相应责任。

小学领导班子例会制度模版

小学领导班子例会制度模版尊敬的小学领导班子成员：大家好！为了有效管理学校工作，加强领导班子的协作与沟通、推动教育教学改革创新，特制定了小学领导班子例会制度。

本制度规定的是我们领导班子在例会中遵循的基本程序和要求，希望大家认真履行职责，共同努力，为学校的发展与教育事业做出更大的贡献。

一、会议召开时间例会一般每周召开一次，具体时间由校长确定并事先通知各位成员，确保各位成员能够安排好工作时间参加例会。

二、会议组织形式例会采用集中形式召开，一般在学校会议室召开，校长任例会主持人。

会议时间一般不超过两小时，尽量保持会议的高效率。

三、会议议程每次例会前，校长将提前制定好会议议程，并通知各位成员。

会议议程应包括以下内容：1. 会议开始前，通报领导班子成员工作中发生的重要事项、进展报告以及紧急事件的处理情况，以保证大家对最新的学校情况有充分的了解。

2. 就学校工作的重点和难点问题进行详细讨论，各位成员可以交流自己的看法和建议，形成共识，以便更好地推进各项工作。

3. 汇报各项工作的进展情况，了解工作中存在的问题及解决办法，共同协调解决。

4. 分享好的工作案例、成功经验和先进事迹，以激励全体成员的工作热情，提高工作质量。

5. 学校的重大决策事项和重要文件的通报和解读，确保各位成员对学校的政策和决策有充分的了解，并深入传达到各个部门和班级。

6. 就学校发展规划、年度目标和重要活动进行讨论，形成共识和计划，有效推动学校的发展。

7. 会议结束时，校长对本次会议进行总结，强调下一步工作重点和具体要求，并分派责任，确保会议达到预期的效果。

四、入会须知每次例会，各成员务必准时参加。

如因特殊原因无法出席，应提前向校长请假，并给出具体原因。

五、会议记录与执行每次例会，在会议开始前，应指定一位成员担任记录员。

记录员应准确记录会议内容、意见和建议，并在会议结束后，尽快整理成会议纪要。

会议纪要应发布到学校内部网络平台，供全体成员参阅。

根据会议纪要，各位成员应及时配合执行任务，提出问题和解决方案，并于下次例会之前完成任务。

学校行政例会管理制度

一、目的为加强学校行政管理工作，提高工作效率，确保学校各项工作顺利开展，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体行政人员，包括校长、副校长、各部门负责人及教职工。

三、会议时间1. 行政例会每月召开一次，特殊情况可临时召开。

2. 会议时间一般安排在每月第二周的星期三下午。

四、会议内容1. 校长或副校长主持，对上个月学校工作进行全面总结，分析存在的问题，提出改进措施。

2. 各部门负责人汇报本部门工作情况，包括工作进展、存在的问题及下一步工作计划。

3. 校长或副校长对各部门工作提出指导性意见，对学校整体工作作出部署。

4. 讨论学校重大事项，如教育教学改革、校园建设、财务预算等。

5. 研究解决学校日常工作中出现的问题。

五、会议要求1. 各部门负责人应提前准备好会议材料，包括工作总结、存在问题、改进措施等。

2. 行政人员应按时参加例会，不得无故缺席。

3. 会议期间，保持会场安静，不得随意走动、接打电话。

4. 会议期间，认真听取他人发言，积极发表意见和建议。

5. 记录会议内容，形成会议纪要，并及时传达至相关部门。

六、会议纪律1. 会议期间，严禁迟到、早退、缺席。

2. 不得在会议期间进行无关事项的讨论。

3. 不得在会议期间玩手机、聊天等。

4. 不得在会议期间擅自离开会场。

七、会议效果评价1. 学校将定期对行政例会进行效果评价，包括会议组织、参会人员、会议内容等方面。

2. 对会议效果好的部门和个人给予表彰和奖励。

3. 对会议效果差的部门和个人进行批评和整改。

八、附则1. 本制度由学校办公室负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过以上制度，旨在规范学校行政例会的召开，提高会议效率，确保学校各项工作有序进行。

全体行政人员应严格遵守本制度，共同努力，为学校的发展贡献力量。

学校例会工作制度(33篇)

学校例会工作制度（33篇）学校例会工作制度（通用33篇）学校例会工作制度篇1为加强学校常规管理，保证各项工作正常有序地进行，及时总结工作，安排任务，解决问题，统一思想，特制定以下例会制度：一、行政例会1、每周召开一次行政例会，一般安排在星期一第一节课进行。

2、参会人员：正、副校长，教导处、总务处正、副主任，团委书记。

3、会议总结并通报上周工作情况，研究本周工作安排，讨论、决定学校有关重大事项。

4、与会人员会前做好准备，会中认真讨论，做好会议记录。

5、遵守组织纪律，严守组织原则。

6、排除干扰，不得迟到和缺席，特殊情况不能参会，应向负责人请假。

二、教师例会1、每周召开一次教师例会，一般安排在星期一下午第三节课进行。

2、会议内容：总结上周工作，安排本周工作任务，通报有关事项和行政会决议等，解答有关疑问。

3、所有教职工应排除干扰，按时到会，不拖拖拉拉。

会议实行考勤制，缺席一次扣发考勤奖5元，迟到或中途离会一次扣发2元。

4、会议期间，与会人员不看书、看报，不做与会议无关的事，有意见待议程完成后可善意发表。

5、保持会场秩序，不议论、走动，不接打手机。

6、精心组织，不重复累赘，力求精简实效。

三、班主任例会1、一般每月召开一次，时间安排在月初进行。

2、内容：交流班级情况，通报班级考评结果，统一思想认识，提出需要研究的问题，交流班级管理经验和方法，提出下阶段工作任务和要求。

3、充分准备，精心组织，周密安排，踊跃发言，献计献策，力求实效。

4、班主任和行政人员按通知要求准时出席，不得拖拉，无故缺席一次，扣发当月班主任考勤奖10元。

5、保持会场秩序，不议论、走动，不看书报，不做与会议无关的事，不接打手机。

四、晨会1、每周举行一次晨会，在星期一课间操时间进行。

2、各班列队站立，班主任随班维持秩序。

3、举行升旗仪式。

4、学校负责人或部门负责人进行国旗下讲话。

5、做好晨会记录。

五、校会1、每学期召开三次校会，分别于期初、期中、期末进行，会前应做好充分准备，做好周密安排。

学校周例会管理规定

学校周例会管理规定.txt学校周例会管理规定一、目的本规定的目的是规范学校周例会的管理，确保会议的有效性和高效性，促进学校各部门之间的沟通与合作。

二、会议召开1. 学校周例会应定期召开，一般为每周一次。

2. 会议时间和地点应提前通知到所有参会人员，确保大家的准时参与。

3. 如遇特殊情况需要调整会议时间或地点，应提前告知，并与参会人员重新确认。

三、主持及议事规则1. 学校周例会由校长或副校长主持，确保会议的权威性。

2. 会议议程应提前确定，参会人员可提交议题，但需提前获得主持人的同意。

3. 参会人员应遵守会议纪律，不得打断他人发言，应尊重并听取他人观点。

4. 会议记录员应记录会议内容和决议，确保会议结果的准确记录。

四、会议内容1. 会议应重点关注学校的重大事项和重要决策，并尽量避免琐碎的事务。

2. 各部门应及时提供自己的工作动态和进展，以便其他部门了解和协调。

3. 学校领导应在会上向员工公布学校的重要通知和政策，确保信息传达的及时性和全面性。

五、会议决议1. 学校周例会可以做出一些简单的决策，但涉及重要事项的决策还需进一步讨论和研究。

2. 决议应由与会人员共同商议，并经过表决通过。

3. 决议的执行应由相关部门负责，并及时向与会人员反馈执行情况。

六、会议评估1. 学校周例会应定期进行评估，以检查会议制度的有效性和改进空间。

2. 参会人员可以提出建议和改进意见，以推动会议质量的提升。

七、违反规定的处理办法对于违反学校周例会管理规定的行为，学校将按照相关纪律规定进行处理。

以上为学校周例会管理规定，希望各部门和员工共同遵守并落实。

班级例会管理规定

班级例会管理规定一、背景介绍例会是班级管理中至关重要的一环，通过例会可以有效地给班级成员传达信息、改进管理、解决问题。

为了提高班级例会的效果，制定一套科学合理的管理规定是必要的。

二、例会召开频率和时间例会频率应根据具体情况来定，但至少保证每学期召开一次。

每次例会时间最好控制在1小时以内，避免过长时间的召开，影响学习和休息。

三、例会议题选择例会议题应以班级中存在的问题为主。

可以根据学生的意见和建议，根据当前的管理需要，重点关注班级纪律、学习成绩、班级氛围等方面的问题。

四、例会组织形式例会可以有学生干部担任主持人，带领大家按照事先准备好的议程进行讨论。

也可以轮流由不同的班级成员进行主持，以增加参与感和责任感。

五、会议记录和纪要每次例会需要选择一名学生担任记录员，负责记录会议的讨论内容、决策结果和相应的行动计划，并及时整理成会议纪要，通过班级群或其他途径及时发布。

六、例会参与度确保每个班级成员都能参与到例会中，可以通过提前让学生提交问题和建议，在例会中进行集中讨论。

鼓励班级成员积极参与，给予他们表达意见的机会。

七、设立奖励机制针对例会中积极参与、提出建设性意见和解决问题能力出色的学生，可以设立一定的奖励机制，激发他们的参与热情，提高例会质量和效果。

八、例会成果跟踪例会讨论的问题和决策结果需要得到有效跟踪。

可以在下次例会中对之前讨论的问题进行回顾，并评估之前的决策是否有效。

如果问题没有得到解决，需要重新进行讨论和决策。

九、建立反馈机制班级成员对例会的意见和建议应该得到有效反馈。

可以通过班级群、信箱、提问箱等方式收集学生的反馈，及时回复并适时调整例会的管理规定。

十、培养班级协作精神班级例会是促进班级协作的重要途径。

在例会中鼓励学生分享彼此之间的成功经验、困惑和解决方案，提高大家的协作能力和团队合作精神。

十一、规范会场行为在例会中，要求成员们保持良好的会场行为，避免喧哗、扰乱会场秩序。

同时，提倡学生提前做好准备，准时到场，确保例会的顺利进行。

学校教学管理制度例会会议记录

一、会议时间：2021年X月X日二、会议地点：学校会议室三、参会人员：校领导、各年级组长、教研组长、班主任等四、会议主题：学校教学管理制度例会五、会议内容：1. 校长发言校长首先对过去一段时间学校教学工作进行了总结，肯定了全体教职工的辛勤付出，同时也指出了存在的问题。

针对这些问题，校长提出了以下要求：（1）加强教学管理，提高教学质量。

各年级组长、教研组长要充分发挥带头作用，加强教学常规管理，确保教学质量稳步提升。

（2）关注学生心理健康，关爱每一个学生。

班主任要密切关注学生心理动态，及时发现并解决学生心理问题，为学生营造一个和谐、温馨的学习环境。

（3）加强家校沟通，形成教育合力。

班主任要定期与家长沟通，了解学生在家情况，共同关注学生成长。

2. 各年级组长、教研组长汇报工作（1）一年级组长汇报了本年级教学工作开展情况，针对一年级学生特点，提出了加强教学常规管理、关注学生习惯养成等建议。

（2）二年级组长汇报了本年级教学工作开展情况，针对二年级学生特点，提出了加强阅读指导、提高学生口语表达能力等建议。

（3）三年级组长汇报了本年级教学工作开展情况，针对三年级学生特点，提出了加强写作训练、提高学生思维品质等建议。

（4）教研组长汇报了各教研组活动开展情况，针对学科特点，提出了加强教学研究、提高教师业务水平等建议。

3. 优秀班主任经验交流优秀班主任分享了他们在班级管理、家校沟通、学生心理健康教育等方面的成功经验，为其他班主任提供了有益的借鉴。

4. 会议总结校领导对本次会议进行了总结，强调以下几点：（1）全体教职工要高度重视教学管理工作，不断提高自身业务水平。

（2）加强教学研究，探索适合学校实际的教学方法。

（3）关注学生全面发展，为学生的终身发展奠定基础。

六、会议结束本次学校教学管理制度例会圆满结束，各参会人员纷纷表示，将认真贯彻落实会议精神，为学校教学工作再上新台阶而努力。

学校会议管理制度（3篇）

学校会议管理制度为了使学校工作有序开展，使教师形成组织观念，使教师工作有条理，进一步提高教育教学质量，依照教体局、学区的要求，结合我校实际情况，制定大庄小学教师例会制度。

一、例会是学校组织教师进行政治法律学习、业务学习、师德培训、进行专题讨论、解决问题、安排工作的一种主要形式，目的在于统一思想，加强师德建设，交流教学经验，提高工作效率。

二、例会学习每周举行一次。

三、例会时间一般定为星期一下午放学后，如有特殊情况可随时安排。

四、例会学习的内容1、传达教体局、学区等上级主管部门的会议精神和工作要求。

2、值周教师总结上周工作。

3、学校领导对上周各项工作进行总结，并提出注意事项，促进本周的工作。

4、安排本周的各项工作。

主要有：教育教学、教师和学生纪律、安全、学校卫生、学校德育工作等。

5、讨论决定一些重大事情。

重大事情经全体教师讨论通过后，便形成成决议，每位教师必须按会议决定贯彻执行。

6、每位教师对学校工作提意见和建议。

向学校领导反映情况，或向学校领导和其他教师提意见和建议。

五、例会学习的要求1、参加会议地点由值周教师通知。

2、每位教师要有会议记录，认真做好会议内容记载。

3、每位教师必须按时参加会议，不得无故缺席。

4、会议期间不开小会，不干与会议无关的事。

5、会议期间不会客，不随便出入，有事有病必须病假。

6、没有特殊情况，例会学习于星期一下午6∶____分准时召开。

开会时教师未请假而不参加会议者算旷课一课时。

每位教师争取不迟到，不早退。

迟到、早退者按旷课一课时计，累计____次算旷课一天。

7、会议召集前要有充分的准备，力争开短会，开好会，提高会议质量。

六、本制度只用于大庄小学的管理。

学校会议管理制度（二）学校召开一定的会议，是统一认识、协调工作、推动学校工作的一种有效方法，也是发扬民主、集思广益、发挥领导集体作用的一种必要的形式。

根据我校的具体情况，特制订以下各种会议制度：一、教代会。

教代会每三年一届，一般每学期召开一次会议，遇有重大事项，经校长或三分之一以上代表提议，可以召开教代会临时会议。

学校安全工作例会制度范文

学校安全工作例会制度范文一、例会目的和意义学校是学生学习生活的重要场所，保障学校的安全工作是教育工作的基础。

为了加强学校的安全管理和营造安全稳定的教育环境，确保学生健康成长，制定了学校安全工作例会制度。

本制度旨在形成规范、高效的例会运行机制，提高学校安全工作的质量和效益。

二、例会召开方式和时间1. 例会方式：(1) 线下召开：全体成员集中于会议室进行面对面交流。

(2) 线上召开：通过视频会议等在线工具进行远程交流。

2. 例会时间：(1) 定期例会：每月召开一次，时间为工作日下午3点。

(2) 应急例会：根据需要灵活安排，确保信息的及时传达。

三、例会内容1. 工作总结：(1) 以前一阶段的工作为基础，对学校安全工作进行总结，梳理存在的问题和改进措施。

(2) 分析学生学习生活中的安全状况，评估风险，并制定相应的解决方案。

2. 问题交流和解决：(1) 成员针对存在的问题进行讨论，充分交流意见和建议。

(2) 提出解决问题的方案，明确责任分工和工作计划。

(3) 落实问题解决情况，确保措施得到有效落地。

3. 安全培训和教育：(1) 介绍最新的安全知识和法律法规，提高成员对安全工作的认识和应对能力。

(2) 邀请专家进行相关安全培训，提高成员的安全意识和应急处置能力。

4. 安全宣传和宣传物资管理：(1) 讨论制定安全宣传计划，确定宣传重点和方式。

(2) 管理学校安全宣传物资的使用和配发，确保宣传效果。

5. 应急演练和事故处理：(1) 定期组织应急演练，提高应急处置能力。

(2) 对学校内发生的事故进行评估和处理，及时向上级主管部门报告。

四、例会记录和落实1. 例会记录：(1) 由专人对例会内容进行记录，包括问题讨论、解决方案、责任分工、工作计划等。

(2) 记录要准确、完整，便于后续查阅和督促。

2. 落实和追踪：(1) 对问题解决方案进行分解，明确各项具体任务和完成时间。

(2) 跟进各项任务的完成情况，及时督促并落实。

学校例会制度

学校例会制度标题：学校例会制度引言概述：学校例会制度是学校管理的重要组成部分，通过例会可以有效地促进学校教学工作的开展，加强教职员工之间的沟通与合作，提高学校管理效率。

本文将从例会的定义、目的、形式、内容和注意事项五个方面进行详细介绍。

一、例会的定义1.1 例会是指学校内部定期召开的会议，用于总结工作、安排任务、交流经验、解决问题等。

1.2 例会是学校管理的重要方式之一，是学校内部组织协调工作的有效途径。

1.3 例会是学校领导与教职员工之间进行沟通、协调和决策的重要平台。

二、例会的目的2.1 促进学校教学工作的顺利开展，提高教学质量和教学效率。

2.2 加强教职员工之间的沟通与合作，增进团队凝聚力和合作意识。

2.3 解决学校管理中的问题和矛盾，推动学校管理的科学化、规范化和民主化。

三、例会的形式3.1 例会可以分为常规例会和临时例会两种形式，常规例会一般定期召开，临时例会则根据需要灵活安排。

3.2 例会可以采取线下会议和线上会议两种形式，线下会议可以实现面对面交流，线上会议则可以节约时间和成本。

3.3 例会可以分为全体例会和分组例会两种形式，全体例会适用于全校教职员工参与，分组例会则适用于特定工作组织参与。

四、例会的内容4.1 例会的内容应包括工作总结、工作安排、问题解决、经验交流等方面，确保会议的针对性和实效性。

4.2 例会的内容还可以包括学校管理政策、教学改革方案、教师培训计划等内容，推动学校管理和教育教学工作的不断发展。

4.3 例会的内容还可以根据具体情况进行调整和补充，确保会议内容的全面性和及时性。

五、例会的注意事项5.1 例会应按照规定的时间、地点和议程进行，确保会议的正常进行和效果的实现。

5.2 例会应注意会议纪要的记录和归档，确保会议内容的记录和追踪。

5.3 例会应注意会议后的跟踪和评估，及时总结经验和改进不足，确保会议的持续改进和提高。

结语：学校例会制度是学校管理的重要组成部分，通过规范的例会制度可以有效促进学校管理工作的开展，加强教职员工之间的沟通与合作，提高学校管理效率。

学校班主任工作例会制度(3篇)

学校班主任工作例会制度是学校为了加强班主任工作管理，提高班主任绩效、促进学生发展而制定的一套会议制度。

具体内容包括以下几个方面：1. 会议频率：学校可根据工作需要确定班主任例会的时间频率，一般为每周或每两周召开一次。

2. 会议形式：班主任例会可以采取小组讨论、集体研讨、报告汇报等多种形式，旨在促进班主任之间的交流与分享。

3. 会议内容：班主任例会的内容应涵盖课堂教学、学生管理、家校合作、心理健康教育等方面。

通过例会，班主任可及时了解学生学习情况、问题与困惑，分享教学心得与经验，共同探讨解决方案。

4. 会议主持：一般由学校教务处或年级组长担任会议的主持人，负责会议的组织、沟通、议程的制定等。

5. 会议记录：每次例会应有专人进行会议记录，并按照学校规定进行整理和归档，以便后续查阅。

6. 会议评估：学校可以定期对班主任例会进行评估，了解例会的效果和问题，并根据评估结果及时调整和改进例会的内容和形式。

通过班主任工作例会的制度，能够有效提高学校班主任的工作效率和综合素质，增强班级管理的科学性和针对性，从而更好地服务于学生的学习和成长。

学校班主任工作例会制度（2）一、会议召开时间原则上每月召开一次，一般为第1、5、9、13、____周星期一晚自修第二节。

如有需要根据学校情况而定，加开会议。

二、会议主要任务提高班主任队伍的整体素质。

学习上级有关文件的精神和相关的教育理论。

研讨交流学生思想教育中共同关注的问题，提高教师的教育工作能力。

三、会议主要内容1、对学校近阶段的工作(班主任工作)进行回顾、小结。

2、布置学校在不同阶段的班主任工作任务。

3、交流各班在日常管理等方面的情况。

4、分析、了解学生思想状况，研究解决学生在日常教育管理与纪律管理方面的问题，提出建议，形成措施。

5、学习班主任工作的理论，努力探索提高班主任工作能力和效率的方法。

6、学习上级下发的有关文件精神;学习其他学校的老师在班主任工作方面的先进经验和体会。

学校教师例会制度范文(3篇)

学校教师例会制度范文一、会议目的和意义本校将定期组织教师例会，旨在促进教师之间的沟通和交流，加强教师的专业发展和职业成长，提高教学质量和教育教学水平。

通过例会，学校能够向教师传达重要信息、分析和解决教学中的问题、汇报示范课堂经验和探讨教育教学理念，从而形成共识和达成一致，有效推动学校的发展和进步。

二、会议频率和时间安排1. 教师例会将每月举行一次，时间一般安排在每月的第一个周三下午。

2. 每次例会约定会议时间为90分钟，确保会议效率。

三、会议主持和记录1. 会议由学校教务处主任或指定的副主任主持，确保会议秩序井然。

2. 会议记录由行政助理负责，及时整理并向全体教师发送。

四、会议议程安排1. 例会开篇（a）主持人宣布会议开始并致欢迎辞；（b）介绍与会教师，并简要介绍会议目的。

2. 信息传达环节（a）通报学校重要通知和安排，例如各类会议的时间、地点和内容等；（b）传达教务处和其他相关部门的工作安排。

3. 分享教学经验（a）邀请一位教师分享优秀的课堂教学案例、教学方法或教学经验；（b）其他教师提问、讨论和分享自己的教学实践。

4. 教学问题分析与解决（a）教师提出自己在教学过程中遇到的问题；（b）全体教师参与讨论，并提出可行的解决方案。

5. 重要教学政策解读（a）学校引导专家对新出台的教学政策进行解读，并对教师进行培训；（b）教师提问和讨论相关政策的理解和应用。

6. 学科教学研究（a）选取一个学科或教育问题作为研究主题；（b）教师提出对该主题的研究成果、心得和体会。

7. 学校发展规划和项目推进（a）学校管理层介绍学校发展计划以及各类项目进展情况；（b）教师提问、建言献策，为学校发展提供支持。

8. 效能提升和职业发展（a）介绍教师培训和进修机会；（b）分享读书心得和推荐教育教学相关的专业书籍。

五、会前准备与会后总结1. 主持人提前准备会议的议程和相关材料，并将会议议程提前发送给与会教师。

2. 会后，行政助理及时整理会议记录，包括会议内容要点、问题讨论和解决方案等，并发送给教师。

学校周例会会议管理制度

学校周例会会议管理制度第一章总则学校周例会会议管理制度旨在确保会议的高效有序进行，加强各部门间的沟通与协作，提高决策效率，促进学校各项工作的顺利开展。

以下总则对会议管理制度的基本原则、参会人员、会议类别及召开周期等内容作出规定。

一、基本原则1. 公开透明：会议内容应充分体现学校发展战略和各项工作要求，涉及学校重大事项的讨论与决策，应保证公开、公平、公正。

2. 高效务实：会议应注重实效，减少形式主义，严格控制会议时间，提高会议质量。

3. 集思广益：鼓励参会人员积极发言，充分表达意见和建议，为学校发展提供有益参考。

4. 保密原则：会议讨论内容涉及国家秘密、商业秘密和个人隐私的，参会人员应严格遵守保密规定。

二、参会人员1. 学校领导、各部门负责人及有关工作人员应按照会议通知要求参加相关会议。

2. 特殊情况需请假者，应提前向会议主持人请假，并说明请假原因。

3. 与会人员应按时参加会议，不得迟到、早退，不得无故缺席。

三、会议类别及召开周期1. 周例会：每周定期召开，总结本周工作，部署下周工作计划，研究解决工作中存在的问题。

2. 专题会议：根据工作需要，针对特定事项或问题召开，参会人员根据议题相关程度参加。

3. 总结会议：每学期末召开，全面总结本学期工作，分析存在的问题，提出改进措施。

四、会议组织与管理1. 会议组织：会议主持人负责组织会议，安排会议议程，确保会议有序进行。

2. 会议记录：指定专人负责会议记录，记录会议内容、参会人员、主要发言及决策事项。

3. 会议资料：会议前，相关部门应准备好会议所需资料，并在会议开始前送达参会人员。

4. 会议通知：会议组织部门应在会议召开前，向参会人员发出书面通知，明确会议时间、地点、议程等。

本章为学校周例会会议管理制度之总则，以下章节将对会议流程、会议纪要的跟踪落实、会议室管理规定等内容进行详细阐述。

第二章会议流程为确保学校周例会的高效有序进行，明确会议流程至关重要。