高考历史专题整合课件人民版
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2020高考历史人民版一轮总复习课件：专题整合9
设问 分析角度
性质上看
发展
保障上看 种类上看
受惠主体上看
提取信息 从单纯的救济发展成为公民的社会权利 得到立法和制度上的保证 种类众多 覆盖面广,低收入阶层受惠多
部分恢复私营经济;商贸:允 从国情出发
许自由贸易;分配:按劳分配
专题整合 提升素能
专题九
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
-8-
探索调整 工业化 农业 集体化
赫鲁晓夫 改革
勃列日涅夫 改革
戈尔巴乔夫 改革
主要内容
认识
优先发展重工业
(2)改革要从实际出发,
建立集体农庄,建立集体所 要有明确的指导思想
有制
攻被粉碎,“战时 共产主义”政策已 经过时,一些地方
同 发生叛乱
点
内 容
以农业为核心,涉 及工业、流通、分 配等领域
美国遭到资本 主义世界经济 危机的沉重打 击,阶级矛盾尖 锐,经济受损严 重
以工业为核心, 涉及金融、工 业、农业、社会 福利等领域
“文化大革命”刚结 束,国家经济濒临崩 溃,工作重心亟待转 移
明戈尔巴乔夫经济改革 ( )
A.需转变经济管理关系
关闭
材料B.中突戈破尔了巴“斯乔大夫反林思模经式济” 改革应该选择“从农业、轻工业、食品工业
方面C.开突始破改口革选”择,即不选当对经济改革的突破口,与经济管理关系无关,故A项错
误;D材.需料要强调优经化济经改济革结的构突破口,无法推断是否突破了“斯大林模式”,故B
专题整合 提升素能
专题九
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
-5-
2.变革的原因 (1)科技革命与生产力发展是资本主义运行机制变革的根本原因。 (2)生产的社会化与生产资料私人占有的资本主义基本矛盾的发 展是内在的需要。 (3)经济危机、战争的发生以及工人阶级长期不懈的斗争。 (4)资产阶级有识之士的改革精神。 (5)时代的发展、社会的变化与人们社会生活的新要求。
2020高考历史人民版一轮总复习课件：专题整合2
术的培训和政治思想工作”,可知国共两党在军事教学领域的合作,故B项
正确;战略反攻是在1944年,故C项错误;抗战时期贯穿了两条路线,国民党
主要执行片面抗战路线,中国共产党奉行全面抗战路线,故D项错误。 关闭 B
解析 答案
专题二
专题整合 提升素能
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
20世纪世界形势对中国社会的影响
故C项错误;题干未提及列强极力阻止日本的侵略,反而两年后才认识到失
去机会,故D项错误。
关闭
B
解析 答案
专题二
专题整合 提升素能
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
-13-
【真题示例】(2014课标全国Ⅱ,40)阅读材料,完成下列要求。 材料一 清朝建都北京后,原居住于白山黑水间的各民族人口大 量内迁,东北地区出现“沃野千里,有土无人”的状况。清廷把东北地 区视为“龙兴之地”,在此设盛京、吉林、黑龙江将军,实施军事化管 辖,设置关口,长期禁止关内人口迁居。往来须持有官方颁发的路 票。“移民之居住有禁,田地之垦辟有禁,森林矿产之采伐有禁,人参 东珠之掘捕有禁”。从乾隆年间开始,山东、河北等地“闯关东”者 日盛,“每查办一次,辄增出新来流民”,他们“不但不肯回籍,抑且呼朋 引类,日积日多”。清廷对东北地区时开时禁。
权问题,与关税自主权无关,故D项错误。
关闭
C
解析 答案
专题整合 提升素能
专题二
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
-7-
二、国共关系发展演变的阶段特征、原因及结果
专题整合 提升素能
专题二
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
正确;战略反攻是在1944年,故C项错误;抗战时期贯穿了两条路线,国民党
主要执行片面抗战路线,中国共产党奉行全面抗战路线,故D项错误。 关闭 B
解析 答案
专题二
专题整合 提升素能
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
20世纪世界形势对中国社会的影响
故C项错误;题干未提及列强极力阻止日本的侵略,反而两年后才认识到失
去机会,故D项错误。
关闭
B
解析 答案
专题二
专题整合 提升素能
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
-13-
【真题示例】(2014课标全国Ⅱ,40)阅读材料,完成下列要求。 材料一 清朝建都北京后,原居住于白山黑水间的各民族人口大 量内迁,东北地区出现“沃野千里,有土无人”的状况。清廷把东北地 区视为“龙兴之地”,在此设盛京、吉林、黑龙江将军,实施军事化管 辖,设置关口,长期禁止关内人口迁居。往来须持有官方颁发的路 票。“移民之居住有禁,田地之垦辟有禁,森林矿产之采伐有禁,人参 东珠之掘捕有禁”。从乾隆年间开始,山东、河北等地“闯关东”者 日盛,“每查办一次,辄增出新来流民”,他们“不但不肯回籍,抑且呼朋 引类,日积日多”。清廷对东北地区时开时禁。
权问题,与关税自主权无关,故D项错误。
关闭
C
解析 答案
专题整合 提升素能
专题二
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
-7-
二、国共关系发展演变的阶段特征、原因及结果
专题整合 提升素能
专题二
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
高考历史 专题一专题总结课件 人民版必修1
(4)强化：明朝明太祖在地方上裁撤行中书省、设三司(承宣布政 使司管理地方行政、民政、财政，设立都指挥使司分管军政，设 立提刑按察司分管监察和司法)，废丞相并由皇帝直接掌管六部， 明成祖正式设立内阁，专制皇权高度发展。清朝雍正年间增设军 机处，军国大事皆由皇帝一人裁决，专制皇权发展到顶峰。
——解答选择题的基本要领
A
“增设机构，独立施政”的说法与唐朝历史事实不符， 该项不合题意
选
“分工明确，相互协调”保证了速度和正确率，所以
项 B 能提高行政效率，与唐朝三省六部制的影响相符合，
分
该项符合题意
析
C
“一职多官，互相牵制”是就权力的制约而言，不是 针对“较高的行政效率”而言，该项不合题意
D 三省六部制没有“简化机构”，该项表述不合史实
1．为加强君主专制，自秦汉直至明清，都采取集权于上而分权于 下的方式，以内侍、贵戚监督和逐渐代替重臣，以近臣演变为重臣， 以辅佐皇帝办事的部门发展为正式的国家机关，取消或削减原来国 家机关的实权并逐渐架空之。以下机构的设置体现这种方式的是
() A．御史府 内阁 军机处 B．中朝 内阁 军机处 C．中朝 中书门下 军机处 D．尚书台 都察院 内阁
不要老是在ABCD上费时间。答案没有把握的问题，一般可采取还 原验证的方法，就是把题干和所选项还原成一个判断(其实就是题 干和选项结合起来思考)，看这个判断是否正确。如例题1，可还 原成“唐朝三省分工明确，相互协调，提高了行政效率”，如果说 “增设机构，独立施政，提高了行政效率”就不合理。选择题解答 的基本要领可总结为如下“三十六字诀”： 细读题干，标关键词，定参照点。 依据题干，辨析选项，确定答案。 对症下药，正本清源，还原验证。
(1)起源：商周时期，强大王权和“家天下”王位传承原则，都显示 出专制主义的色彩，但最高统治集团(尤其是中央和地方权力分配 上)尚未实现权力的高度集中。战国时期，法家提出中央集权思想； 商鞅变法推行县制(各国也局部实行郡县制)、统一度量衡等措施， 加强了中央集权。 (2)确立：秦朝创立皇帝制，确立皇权至高无上，中央实行三公九 卿制，地方上推行郡县制，形成从中央到地方的垂直管理体系， 中央集权制度确立。
2020高考历史人民版一轮总复习课件：专题整合6
专题整合 提升素能
专题六
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
-4-
对点训练
1.(2018河南豫南豫北名校精英联赛,3)据《史记·秦始皇本纪》
记载:“皇帝之功,勤劳本事。上农除末,黔首是富。普天之下,抟心
揖志(指专心一致)。”材料表明“重农抑商”政策( )
A.激发了小农阶层追求社会财富的心理 关闭
材料B.“体皇现帝了之商功,鞅勤变劳法本事采。取上措农施除的末历,黔史首进是步富性。普天之下,抟心揖志(指 C.有利于社会财富的积累和社会的稳定
专题六
专题整合 提升素能
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
-12-
对点训练
4.(2018河北保定摸底,10)朱元璋主持编撰的《皇明祖训》中写
道:四方诸夷皆限山隔海,僻在一隅,得其地不足以供给,得其民不足
体现不出中国古代的小农经济具有片面性,故D项错误。
关闭
C
解析 答案
专题整合 提升素能
专题六
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
-5-
二、中国古代经济重心南移的影响 1.对城市、交通贸易的影响。经济重心的南移,推动了南方沿海 城市的迅速发展,海上交通和运输有了很大的改善,促进了海上贸 易的发展。 2.对人口分布的影响。人口的转移一定程度上促使经济重心由 北向南迁移,而经济重心的南移又反过来促使了北方人民进一步南 迁。南方的人口迅速膨胀,导致我国南部、东南部人口在全国总人 口中的比重不断增长。 3.对人才教育的影响。经济重心的南移,导致了人才教育的相应 变化,推动了教育和科举的发展,也促进了南方地区科举文化事业 的发展。 4.对民族关系的影响。经济重心的南移,促进了各民族的融合。 北方人民的南迁,使游牧民族和汉族有了更深更广泛的交流和融合, 促进了民族的多样性和统一性的发展。
2020高考历史人民版一轮总复习课件：专题整合3
专题三
专题整合 提升素能
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
-16-
(1)根据材料一并结合所学知识,概括宋代到明清时期乡约制度的 变化,并说明乡约制度的积极作用。
(2)根据材料二并结合所学知识,简述清末城镇乡地方自治的历史 背景。
(3)根据材料三并结合所学知识,说明村民自治的意义。 审题视角 第(1)问: 答题限定语→宋代到明清时期乡约制度的变化和乡约制度的积 极作用。(注意回答“变化”要依据材料通过比较找出不同,“积极作 用”要从政治、经济、思想文化等方面总结) 答题提示语→概括(归纳总结,语言精练);说明(要结合史实回答)
西方的资产阶级议会制
建立在资本主义私有制 基础之上,是维护资产 阶级私有财产的工具
议员由竞选产生,竞选 则以金钱为后盾。议员 不对选民负责,不受选 民监督,选民无权撤换 议员。议员都是维护资 产阶级利益的
专题三
专题整合 提升素能
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
-12-
类别
本 质 区 别
权力 机 关活 动 原则
二、中国的人民代表大会制度与西方的资产阶级议会制的异同
类别
本质 经济 区别 基础
本 行政 质权 区 力主 别体
中国的人民代表大会制度 建立在社会主义公有制基 础之上,为维护社会主义经 济基础服务
通过选举产生的代表组成 行使国家权力的机关。人大 代表代表人民利益,受人民 监督,对人民负责,人民代表 大会的权力主体是人民
中发展完
发 展 完 善
中共十 一届三 中全会 后
平反冤假错案;建立完备的 法律体系;将“依法治国”写 入宪法;加强基层民主建设
改革开放的 进行;党的工 作重心转移; 民主法制日 益完善
人民版高考历史必修一教学PPT课件专题整合5
(2)对排除型选择题，主要的技巧是排除法，即将我们能确定正确或错误的
选项固定或排除，然后观察选项，往往可以顺利将试题解答出来。只要排除某
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一个小项，答案即可“水落石出”，即使在我们对小项涉及知识没有完全掌握
错误；D项不符合题意。所以答案选A。
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专题五 现代中国的对外关系
学科素养
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专题五 现代中国的对外关系
[技能提升] 组合型选择题解题技巧 题型特点
(1)由多项选择题演变而来，一般由三部分组成：题干文字、备选小项和选
项。该题型不仅可考查多个知识点，而且还能考查逻辑思维能力和分析能力。 (2)按其解答要求可以分为排序型和排除型两种：前者要求对备选小项中给 出的历史事件按照发生时间顺序进行排序；后者要求根据所学知识对备选小项
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专题五 现代中国的对外关系
二、归纳现代中国的不同时期外交成就 要点提纲 50年代 制定政策 70年代 重大突破 史实阐释
“三大方针”、四项外交成就(同苏联等17国建立外交关 系、提出和平共处五项原则、日内瓦起积极作用、万隆会 议提出求同存异方针)
重返联合国；中日建交；1972年，中美关系开始走向正常 化；1979年，中美正式建立外交关系 不结盟 千年首脑会议促成历史上安理会五个常任理事国的首脑的 首次会晤；成功举办亚太经合组织第九次领导人非正式会 议；建立上海合作组织
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是否符合题意要求进行排除，然后确定正确的答案。
专题五 现代中国的对外关系
高考历史一轮复习 专题整合1课件 人民版必修2
•10.“重农抑商”“海禁”和“闭关锁国”政 策都是自给自足的自然经济的产物，不但妨 碍海外市场开拓，而且导致中国固步自封。 这些都阻碍了中国资本主义萌芽的成长。
解答选择题的一般方法——“识破试题中的陷阱”及案例
•下图为《考工记》中记载的古代中国官营手 工业的状况 •
• •从上面材料中反映的实质性问题是( )。 •A.产品种类多 B．产品形式多样 •C.产品数量大 D．官营手工业代表着当 时的技术水平
专题整合
专题知识网络
•1.夏商周时期，受封的诸侯对土地只有世代使用权，而无权转让与买卖，需向
国王缴纳贡赋。 •2.春秋时期，“私田”不归国王所有，而是归“私田”主人控制，税制改革承
认了土地的私有权。
•3.标志着中国传统步犁基本定型的事件不是牛耕的出现，而是曲辕犁的发明， 因为它可以调耕地少，粮食产量低；自然资源丰富； 传统手工业比较发达；水路交通便利。充 分利用自身的有利资源和条件，积极寻求 出路，知难奋进。 •(2)经验：重视文化学习；坚守诚信的商业 道德；吃苦耐劳；注意与封建政府的关系。 障碍：各种税务摊派；官吏的敲诈勒索； 政府的抑商政策；西方列强的经济扩张等。 •(3)政府搭建平台；广泛联系海内外商界； 发挥徽帮的纽带作用；扩大合作领域。
•解析 此题的陷阱就是“实质性问题”设问。 A、B、C三项都是形式问题。答案应为D项。 •答案 D
•识破试题中的陷阱 •命题人为了实现某种考 查功能，往往在试题中 设计一些陷阱。这些陷 阱多是将本质与现象、 内容与形式、生产力与 生产关系等相近或相似 的知识混在一起，使考 生容易上当。考生如能 从识破陷阱角度解题， 会具有很好的效果。
解答材料解析题的一般方法——“规则是死的，思路是活的”及案例
•(庆阳模拟)阅读下面材料： •无产阶级夺取政权的斗争，从19世纪40年代就 开始了。但1848年欧洲革命和1871年巴黎公社 的革命斗争都失败了。在1848年欧洲革命失败 后，马克思、恩格斯曾预言，新的革命高潮很 快会到来，无产阶级终将获得最终胜利。但是 1895年恩格斯又写到“历史表明，我们以及所 有和我们有同样想法的人，都是不对的。历史 清楚地表明，当时欧洲大陆经济发展的状况远 没有成熟到可以铲除资本主义生产方式的程度” 杭”。便捷的水陆，大大刺激了徽州人经商的 积极性。
高中历史 专题五 专题知识整合同步课堂课件 人民必修1
坚持独立自
改革 开放 后 世界多极化趋 势；国内现代 化建设的需要 主的外交政 策；实行不 结盟政策； 对外开放
开展以联合国为
反对霸权主 中心的多边外交 义，维护世 以及积极参与地 界和平 区性国家组织的 外交活动
专题质量检测
专 题 知 识 整 合
专 题 质 量 检 测
比较分析新中国成立以来外交政策的调整
时期 国内外形势 外交政策 独立自主的 外交政策； “一边 倒” 特点 外交成就 同苏联等17 国建立外交
资本主义和社
新中国 会主义两大阵 初期(20 营的对峙；美 世纪50 国孤立中国政 年代) 策；亚非国家 的独立
实行“一边
倒”的外交 方针
关系，并提
出和平共处 五项原则
时期
国内外形势
中国国际地位
外交政策
特点
扩大外交， 改善与美国 等资本主义 国家的关系
外交成就
中国在联合国合 法席位的恢复；
20世的提高；第三源自改善同西方纪70年代
世界的崛起；
美苏争霸中美 国处于守势
国家之间的
关系
中美关系的正常
化；中日关系的 改善
2020高考历史人民版一轮总复习课件：专题整合7
A.成功选择了西方式市场经济模式 我国B.实建行立的了是依社法会治主国义的市新场的经济执模政式模,故式A项错误;建立了依法治国的新的 执政C.模开式创、了摆适脱合了中“左国”国倾情错误的的发束展缚之只路是成就之一,但不能说是最大成就, 故BD项.彻错底误摆;根脱据了材“料左“”而倾是错在误实的践束与缚试错中,针对面临的具体矛盾、困难
专题整合 提升素能
专题整合 提升素能
专题七
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
-2-
专题整合 提升素能
专题七
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
-3-
一、近代中国经济结构中的主要经济成分
专题整合 提升素能
专题七
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
-4-
专题整合 提升素能
专题七
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
-5-
专题整合 提升素能
专题七
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
-6-
对点训练 1.(2018山东滨州期末,11)下表是晚清财政收入结构表,由此可以 看出( )
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材料是晚清财政收入结构表,反映了从1849年到1911年晚清财政收入中农
业税比重逐渐下降,工商杂税比重逐渐上升,并未直接反映中国受到外国
关闭
C
解析 答案
专题七
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宏观图解
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横向比较
大题突破
-17-
【真题示例】(2018课标全国Ⅲ,41,节选)阅读材料,完成下列要求。 材料一 19世纪40年代初,上海开始“依港兴市”,租界中“华洋杂 居”;60年代后,上海由一个古老的县城逐渐发展成港口与商业中 心;19世纪下半叶形成了沪东、沪西、沪南等工业区。甲午战争后, 民族资本参与上海发展,形成新的商业区。1929年,由市政府主导, 建成以江湾五角场为中心的“大上海市中心区”。1949年后,上海一 直是国家重要的经济中心。中共十一届三中全会以后,上海作为国 际化大都市,世界影响力日益增强。
专题整合 提升素能
专题整合 提升素能
专题七
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
-2-
专题整合 提升素能
专题七
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
-3-
一、近代中国经济结构中的主要经济成分
专题整合 提升素能
专题七
宏观图解
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横向比较
大题突破
-4-
专题整合 提升素能
专题七
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
-5-
专题整合 提升素能
专题七
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横向比较
大题突破
-6-
对点训练 1.(2018山东滨州期末,11)下表是晚清财政收入结构表,由此可以 看出( )
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材料是晚清财政收入结构表,反映了从1849年到1911年晚清财政收入中农
业税比重逐渐下降,工商杂税比重逐渐上升,并未直接反映中国受到外国
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C
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专题七
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横向比较
大题突破
-17-
【真题示例】(2018课标全国Ⅲ,41,节选)阅读材料,完成下列要求。 材料一 19世纪40年代初,上海开始“依港兴市”,租界中“华洋杂 居”;60年代后,上海由一个古老的县城逐渐发展成港口与商业中 心;19世纪下半叶形成了沪东、沪西、沪南等工业区。甲午战争后, 民族资本参与上海发展,形成新的商业区。1929年,由市政府主导, 建成以江湾五角场为中心的“大上海市中心区”。1949年后,上海一 直是国家重要的经济中心。中共十一届三中全会以后,上海作为国 际化大都市,世界影响力日益增强。
2020高考历史人民版一轮总复习课件：专题整合4
体现两者执政官数量,且这并非两者之间的本质区别,故B项错误;罗马法
是西方法律的源头,故C项错误;古罗马共和国为贵族共和政治,相比较而
言,古雅典更重视平民利益,故D项错误。
关闭
A
解析 答案
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专题四
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
-6-
二、全面认识近代西方资产阶级代议制 1.特点 (1)具有形式上代表民意行使国家权力的议会。议会由议员组成, 议员由选举产生。国家重大立法和重大决策都须经议会讨论并经
在产生方式与权力上与他国迥异的是德国联邦议会,故D项正确。
关闭
D
解析 答案
专题四
专题整合 提升素能
宏观图解
纵向梳理
一、中国古代法律与罗马法的差异
横向比较
大题突破
-10-
专题四
专题整合 提升素能
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
-11-
对点训练
3.(2018山东滨州期中,22)战国时期李悝的《法经》是中国古代 历史上第一部比较系统的成文法典,法典中的法与刑是相通的,且 多是禁止性条文。同时期的罗马也出现了第一部成文法《十二铜
3.古代雅典:早期实行寡头政治;梭伦实行财产等级制度,打破血 缘关系,有利于推动经济发展和社会进步;克利斯提尼实行地域选 举制;伯里克利时期权利开放;雅典民主政治具有一定的缺陷等。
专题四
专题整合 提升素能
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
-13-
4.近代西方的文官制度:近代西方文官制度是在吸收古代中国官 吏选拔制度(科举制)精华的基础上建立起来的。在西方倍受“恩赐 官职制”“个人徇私制”“政党分肥制”之苦的西方资产阶级和其他阶 层的眼里,公开考试、择优任官的中国科举制无疑是一剂良药。
是西方法律的源头,故C项错误;古罗马共和国为贵族共和政治,相比较而
言,古雅典更重视平民利益,故D项错误。
关闭
A
解析 答案
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专题四
宏观图解
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大题突破
-6-
二、全面认识近代西方资产阶级代议制 1.特点 (1)具有形式上代表民意行使国家权力的议会。议会由议员组成, 议员由选举产生。国家重大立法和重大决策都须经议会讨论并经
在产生方式与权力上与他国迥异的是德国联邦议会,故D项正确。
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D
解析 答案
专题四
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一、中国古代法律与罗马法的差异
横向比较
大题突破
-10-
专题四
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-11-
对点训练
3.(2018山东滨州期中,22)战国时期李悝的《法经》是中国古代 历史上第一部比较系统的成文法典,法典中的法与刑是相通的,且 多是禁止性条文。同时期的罗马也出现了第一部成文法《十二铜
3.古代雅典:早期实行寡头政治;梭伦实行财产等级制度,打破血 缘关系,有利于推动经济发展和社会进步;克利斯提尼实行地域选 举制;伯里克利时期权利开放;雅典民主政治具有一定的缺陷等。
专题四
专题整合 提升素能
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大题突破
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4.近代西方的文官制度:近代西方文官制度是在吸收古代中国官 吏选拔制度(科举制)精华的基础上建立起来的。在西方倍受“恩赐 官职制”“个人徇私制”“政党分肥制”之苦的西方资产阶级和其他阶 层的眼里,公开考试、择优任官的中国科举制无疑是一剂良药。
人民版高考历史必修一教学PPT课件专题整合1
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D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度
专题一 古代中国的政治制度
【解析】
本题考查中国古代政治制度：分封制。考查对材料信息的辨析
理解能力。据题干材料信息可知战国时期秦的墓葬不再体现分封制的那种等级 森严体制，而是突出强调了君主的地位，由此体现的是战国时期秦已打破原来 分封制的等级序列，强化了君主的权威，加强了君主集权，因此 C 项表述正 确。A项表述与题干信息不符；B项表述与史实不符，分封制下地方诸侯具有一
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生产技术和文化在较广阔的范围内传播。
专题一 古代中国的政治制度
(2)消极方面 ①经济上，封建社会后期，日益束缚了生产力发展，妨碍社会的进步和资 本主义萌芽的成长，造成中国社会的落后。 ②政治上，以强化君主专制为核心，形成了长期的人治传统，民主政治无 从发展，极易出现政治腐败现象，形成暴政，派生出庞大的官僚队伍和特权阶 层。 ③思想上，专制统治严格控制思想文化，造成国民的愚昧与落后，严重阻
本题主要考查秦朝中央集权制度的确立。材料“由宗室姻亲组
成的国家机构，为大批官僚和军功显贵所取代”指的是郡县制取代分封制，官 僚制取代贵族制，有效地加强了中央集权制度，故 C项正确；郡县制是巩固统
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一的措施，不是实现统一的保障，故 A项错误；材料未体现以民为本的治国理
念，故 B 项错误；官僚制取代贵族制，官员由皇帝直接任命，废除了贵族特
类的解释是无法说清楚的„„九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解释 是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料( C ) A．批判学子追求功名利禄 C．折射出学子的价值取向 B．表明科举制下学子的愚昧无知 D．反映出科举制失去人才选拔功能
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D．东方六国仍严格遵行西周的分封制度
专题一 古代中国的政治制度
【解析】
本题考查中国古代政治制度：分封制。考查对材料信息的辨析
理解能力。据题干材料信息可知战国时期秦的墓葬不再体现分封制的那种等级 森严体制，而是突出强调了君主的地位，由此体现的是战国时期秦已打破原来 分封制的等级序列，强化了君主的权威，加强了君主集权，因此 C 项表述正 确。A项表述与题干信息不符；B项表述与史实不符，分封制下地方诸侯具有一
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生产技术和文化在较广阔的范围内传播。
专题一 古代中国的政治制度
(2)消极方面 ①经济上，封建社会后期，日益束缚了生产力发展，妨碍社会的进步和资 本主义萌芽的成长，造成中国社会的落后。 ②政治上，以强化君主专制为核心，形成了长期的人治传统，民主政治无 从发展，极易出现政治腐败现象，形成暴政，派生出庞大的官僚队伍和特权阶 层。 ③思想上，专制统治严格控制思想文化，造成国民的愚昧与落后，严重阻
本题主要考查秦朝中央集权制度的确立。材料“由宗室姻亲组
成的国家机构，为大批官僚和军功显贵所取代”指的是郡县制取代分封制，官 僚制取代贵族制，有效地加强了中央集权制度，故 C项正确；郡县制是巩固统
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一的措施，不是实现统一的保障，故 A项错误；材料未体现以民为本的治国理
念，故 B 项错误；官僚制取代贵族制，官员由皇帝直接任命，废除了贵族特
类的解释是无法说清楚的„„九十高龄之后，即便考中又怎么样？唯一的解释 是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料( C ) A．批判学子追求功名利禄 C．折射出学子的价值取向 B．表明科举制下学子的愚昧无知 D．反映出科举制失去人才选拔功能
2020高考历史人民版一轮总复习课件：专题整合8
19 世纪末 20 世纪 初的殖民扩张
(1)资本主义列强的殖民扩张,促进了本国资本主义的发展。 (2)加剧了亚洲、非洲和拉丁美洲的贫穷,给当地人民带来了 极大的灾难。
(3)在亚非拉地区传播了先进的资本主义生产方式和思想观 念,猛烈地冲击了这些地区落后的社会体制,促进了资本主 义世界体系的形成。
(4)激发了亚非拉地区的民族意识,客观上促进了亚非拉一 些地区社会政治经济体制的变革,这些国家逐渐走上了近 代化道路
资本主义工场手 动,寻求商品市场和原 的推动,进行资本
工业的发展 料产地
输出
西 法、 等葡国、荷、英、英、俄、法、美等国
英、法、美、德、 俄、日等帝国主义 国家
大多只占有沿海 地区,未深入内 地
进行全球殖民扩张,深 入内地
全世界范围
公开的殖民掠夺
实行炮舰政策,签订不 平等条约,商品输出
武力扩张,资本输 出,划分势力范围, 分割世界
专题八
专题整合 提升素能
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
-19-
组织答案 (1)原因:世界各地的联系加强,世界市场的推动;大豆是一种优良 作物品种,适宜种植;科学技术进步,大豆的用途得到广泛开发。 (2)意义:物种交流是世界文明交流的重要方式;促进了人类文明 的发展,有助于人类命运共同体的构建。
专题整合 提升素能
专题整合 提升素能
专题八
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
-2-
专题整合 提升素能
专题八
宏观图解
纵向梳理
横向比较
大题突破
-3-
一、西方列强的殖民扩张
背景
主要 国家 扩张 地区
方式
人民版高考历史必修一教学PPT课件专题整合2
撤退。故D项错误。
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专题二 近代中国维护国家主权的斗争
学科素养
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专题二 近代中国维护国家主权的斗争
[技能提升]
史实支撑型选择题的解法
题型特点 史实支撑法就是利用所掌握的史实来说明历史现象或者论证历史结论的一
种分析、判断、论证的思维方法。
B．长征战略转移传播了革命的火种
C．日本侵华刺激中国民族意识的觉醒
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D．解放战争胜利奠定了统一的基础
专题二 近代中国维护国家主权的斗争
【解析】
北伐战争并没有引起学生、平民和城市精英向内陆地区撤退，
故A项错误；长征战略转移是中国红军由南向北的转移，故B项错误；日本侵华 战争使中国东部大部分沿海地区被占领，从而迫使学生、平民和城市精英向内 地撤退，故 C项正确；解放战争也没有引起学生、平民和城市精英向内陆地区
关，故C项错误；材料与在华洋人取得治外法权无关，故D项错误。
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专题二 近代中国维护国家主权的斗争
2．对列强侵华的基本认识 (1)从发动者看：侵华国家从一国到多国，再从多国到一国；地域上由以欧 洲列强为主到以日美为主，反映近代国际关系由以欧洲为中心到向两侧转移的 变化。 (2)从列强侵华目的上看：最终目的是获取最大的经济利益。不平等条约规
新课标导学
历 史必修① ·人民版专题二近代中国维护国家主权的斗争
专题整合
1
时 空 定 位 知 识 结 构 归 纳 深 化 学 科 素 养
2
3 4
专题二 近代中国维护国家主权的斗争
时空定位
高考历史一轮复习 专题整合6课件 人民版必修3
D.越剧的小百花艺术团演化而来
解析
在艺术领域设置“百花奖”直接源于“双百”方针， C
A、B表述片面。 答案
分清厚薄远近，透过现象看本质 (1)特点：题干的表述不完整，侧重考查对历史事件的全 面掌握程度，比较、分析、理解能力。题干中常有“最”、 “主要”、“根本”、“全面”等限制条件。
(2)解题思路：
解决中国与世界人民的吃饭问题？
(3)以上材料中体现的我国科技成就产生了什么影响？
(1)苏联不肯援助我国研制原子弹，我们靠自力更 生、汲取国际成果研制成功。 (2)水稻杂交技术。 (3)原子弹打破了大国的核垄断和核威胁，振奋了
中国人民的精神，激发了全国人民建设社会主义
的热情。杂交水稻不仅创造了巨大的经济效益， 解决了中国的粮食问题，对解决世界粮食短缺问 题也起到了很大的作用。
和招生制度等进行的一系列不科学的改变，使“文化大革命” 期间教育遭到严重破坏的一些举措。 5.“科学技术是生产力”是马克思最早提出的，不是邓小平 提出的。邓小平最早提出的是“科学技术是第一生产力”，
这是对马克思主义这一论断的丰富和发展。
6.“科教兴国”战略不是中国科技成就取得的根本原因，而 只是重要原因。“科教兴国”战略属于政策层面，对科技发 展起到重要的促进作用，但从根本上说，科技发展要依赖于 经济基础。
①审清题干要求，分析选项，判断答题角度。 ②排除明显不合题意的选项，结合题干要求，比较余下选 项，确定答案。 ③全面掌握历史概念的内涵和外延，分清厚薄远近，比较 程度差别。
解答材料解析题的一般方法——“要点要全，表述要精”及案例
阅读下列材料：
材料一 1954年，毛泽东主席询问苏共第一书记赫鲁晓夫，
材料三
国外有人说：“到21世纪30年代，中国人口将达16
高考历史一轮复习 专题整合2课件 人民版必修2
•请回答： •(1)请概括材料一中康有为主张“断发”的理由。 (不得摘抄原文) •(2)孙中山为什么主张“剪辫”？ •(3)试分析康有为与孙中山主张的相同点。
• (1)不利于中外友好交往；无法从事机器 化生产；不利于行军作战；欧美各国都随 机器工业的发展和战争的需要剪发而富强； 既不美观又不卫生；有损民族尊严和国家 形象。 • (2)是推翻清朝统治的民主革命的需要和 象征，也是摆脱中华民族耻辱、振兴中华 的爱国主义的需要和表现。 •(3)都把剪辫这一行动置于强国富民、增 强民族自豪感和自尊心、振兴中华的政治 高度来认识，而非泛泛的移风易俗。
解答表格类选择题的一般计表》，并结合 所学知识指出下列结论中不正确的是( )。 时 间 鸦片战 争前 1845年 1851年 1853年 茶 叶 5 000(年平 均值) 8 010 9 919 10 122 生 丝 5 000(年平均 值) 13 220 23 040 62 896
专题整合
专题知识网络(一)
专题知识网络(二)
•1.鸦片战争后自然经济只是开始解体，并不是 完全解体。主要表现为：西方资本主义国家利 用各种特权疯狂地向中国倾销商品和掠夺原料， 使中国卷入资本主义世界市场；中国农产品日 益商品化，破坏了农业和家庭手工业相结合的 小农经济结构，使自然经济逐渐走向衰落解体。 就整体而言，其瓦解是一个长期的过程。直到 新中国成立前夕，自然经济仍占主导地位。
•6.一战期间，中国民族资本主义尽管出现了短暂 的春天，但是封建自然经济依然占据绝对优势。 •7.外国资本，是相对于本国民族资本而言的，是 其他国家资产阶级或垄断资产阶级所拥有的资本。 其实质是商品经济、市场经济。其特点是自由开 放、具有侵略性。 •民族资本，是指半殖民地半封建国家的资产阶级 所拥有的资本，是相对于官僚资本而言的。 •官僚资本，是买办的、封建的国家垄断资本主义 在中国的通称，其实质是在不同政权下的国家资 本主义，先是晚清洋务经济(初期)，后是南京国 民政府时以四大家族为代表的官僚资本。
2020高考历史人民版一轮总复习课件：专题整合1
与明清同时期的英国
资产阶级君主立宪制
君主“统而不治”,议会是国 家最高权力机关和立法机关
英国实行责任制内阁,内阁 对议会负责,是国家的决策 中心 防止专制独裁,促进了资产 阶级民主政治和资本主义的 发展
专题一
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-13-
对点训练
4.(2018山东、安徽名校大联考,9)徐中约指出,“这样一种高度的
互配C.合家”国,表同明构明一清脉时相期官承僚政治不断成熟,故A项正确;材料不仅强调中央 集权D.,科同举时也制强度调不地断方完官善僚及其治理,故B项错误;材料“皇帝和地方精英之
所以能够应对空间规模庞大、人口众多的治理挑战”,体现的是中央与地
方的配合,故C项错误;明清科举制实行八股取士,束缚了人们的思想,故D
集权,在康熙、雍正和乾隆辈足智多谋的君主统治下尚能运转良好,
一旦最高首脑踌躇徘徊时,这艘国家之舟便放任自流了”。在此,徐
中约着重强调( )
A.皇权专制暗含统治危机
B.康乾盛世值得后世铭记
关闭
根据C.材皇料帝“勤一政旦事最高关首国脑家踌存躇亡徘徊时,这艘国家之舟便放任自流了”可知徐
中约D.强晚调清皇君权主专统制治暗脱含离统国治情危机,故A项正确;材料着重强调专制统治的危
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-2-
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-3-
一、全面理解中国古代中央集权制度 1.原因 (1)经济方面:封建经济(小农经济)的长期存在是其经济基础。小 农经济的分散性需要一个强有力的中央集权政府来维护国家的统 一和社会的稳定。 (2)政治方面:封建统治阶级需要有一个强有力的政权来维护封建 土地私有制,镇压农民的反抗,维护其封建统治。 (3)思想方面:主张中央集权、以法治国的法家思想和融合了各家 学派思想精髓的儒家思想为其提供了理论基础。 (4)中国特殊的地理和气候条件是专制主义中央集权制度形成和 发展的重要因素,也是封建统治者维护国家统一、社会安定,保证 生产发展的需要。
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辛亥革命是世界资产阶级革命的组成部分，推动了世界 ( 首先是亚洲 ) 资产
阶级革命的发展，中国与世界已紧密相连，孙中山是中国近代放眼看世界的伟
大智者。
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专题三 近代中国的民主革命
4．文明史观 辛亥革命促进了中国传统文明向现代文明的转变，在政治文明和精神文明 中表现尤为突出。它结束了帝制，建立了共和国，是具有重要意义的制度创 新，是政治文明的重大成果；民主共和的观念深入人心，社会风俗习惯发生巨
C．义和团运动
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D．辛亥革命
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专题三 近代中国的民主革命
【解析】
据材料 “ 他们给予民众的惊慌比给予老统治者的惊慌还要厉
害”，说明他们给民众带来了惊慌不安，即造成社会动乱，他们的任务仅仅是 “改朝换代”，是“丑恶”的，结合所学，他们应该太平军，该事件是太平天 国运动，故A项正确；戊戌变法是主张改良，没有提出“改朝换代”，故B项错 误；义和团运动打着“扶清灭洋”的旗子，没有以“改朝换代”为唯一任务，
1．农民阶级受阶级局限的主要表现
①经济上：是分散的个体小生产者，目光短浅； ②政治上：不可能提出切实可行的革命纲领； ③思想上：没有用科学的理论作指导； ④组织上：没有形成统一的坚强的领导核心。 2．农民阶级受时代局限的主要表现 ①在半殖民地半封建的中国，中外反动势力联合且力量过于强大，是以往
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两党合作、 国民大 建立革命统 革命时期 一战线 两党对峙， “围剿”与 反“围剿” 的斗争
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土地革 命时期
专题三 近代中国的民主革命
时期 抗日战 争时期
辛亥革命是世界资产阶级革命的组成部分，推动了世界 ( 首先是亚洲 ) 资产
阶级革命的发展，中国与世界已紧密相连，孙中山是中国近代放眼看世界的伟
大智者。
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专题三 近代中国的民主革命
4．文明史观 辛亥革命促进了中国传统文明向现代文明的转变，在政治文明和精神文明 中表现尤为突出。它结束了帝制，建立了共和国，是具有重要意义的制度创 新，是政治文明的重大成果；民主共和的观念深入人心，社会风俗习惯发生巨
C．义和团运动
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D．辛亥革命
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专题三 近代中国的民主革命
【解析】
据材料 “ 他们给予民众的惊慌比给予老统治者的惊慌还要厉
害”，说明他们给民众带来了惊慌不安，即造成社会动乱，他们的任务仅仅是 “改朝换代”，是“丑恶”的，结合所学，他们应该太平军，该事件是太平天 国运动，故A项正确；戊戌变法是主张改良，没有提出“改朝换代”，故B项错 误；义和团运动打着“扶清灭洋”的旗子，没有以“改朝换代”为唯一任务，
1．农民阶级受阶级局限的主要表现
①经济上：是分散的个体小生产者，目光短浅； ②政治上：不可能提出切实可行的革命纲领； ③思想上：没有用科学的理论作指导； ④组织上：没有形成统一的坚强的领导核心。 2．农民阶级受时代局限的主要表现 ①在半殖民地半封建的中国，中外反动势力联合且力量过于强大，是以往
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两党合作、 国民大 建立革命统 革命时期 一战线 两党对峙， “围剿”与 反“围剿” 的斗争
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土地革 命时期
专题三 近代中国的民主革命
时期 抗日战 争时期