汽车修理工教案2
汽修专业实训教案
汽修专业实训教案教案标题：汽修专业实训教案教案目标：1. 了解汽车维修行业的基本知识和技能要求。
2. 掌握汽车维修实训的基本流程和操作技巧。
3. 培养学生对汽车维修实践的兴趣和动力。
教案步骤：一、导入（5分钟）在导入环节，引起学生对汽修专业实训的兴趣，可以通过展示一些汽车维修的图片或视频，介绍汽车维修行业的发展前景和就业机会。
二、理论知识讲解（20分钟）2.1 汽车维修基础知识：介绍汽车的基本构造和各个零部件的功能，包括发动机、传动系统、悬挂系统、制动系统等。
2.2 维修工具和设备：介绍常用的汽车维修工具和设备，如扳手、千斤顶、诊断仪等，并讲解其使用方法和注意事项。
2.3 安全知识：强调汽车维修过程中的安全意识和操作规范，包括穿戴防护用品、正确使用工具、遵守操作规程等。
三、实训操作演示（30分钟）3.1 演示维修流程：以一个常见的汽车故障为例，演示汽车维修的基本流程，包括故障诊断、零部件拆装、维修调试等。
3.2 操作技巧示范：演示一些常见的汽车维修操作技巧，如更换机油、更换刹车片、更换轮胎等，注重操作的规范和技巧。
四、学生实践操作（60分钟）4.1 分组实训：将学生分成小组，每个小组负责一辆汽车的维修实践操作。
4.2 实训指导：教师根据学生的实际操作情况，进行实时指导和纠正，帮助学生掌握正确的操作技巧。
4.3 实训总结：学生在实训结束后，进行实训总结和反思，分享实践中的心得和体会。
五、课堂总结（5分钟）总结本节课的教学内容和学生的实训情况，鼓励学生继续深入学习和实践汽车维修技能。
教案评估：1. 学生的参与度和实训操作的熟练程度。
2. 学生对汽车维修基础知识的掌握情况。
3. 学生对实训过程中安全操作规范的遵守情况。
4. 学生对实训总结和反思的质量和深度。
教案拓展：1. 组织学生参观汽车维修行业的企业或实训基地，了解现实工作环境和实际操作。
2. 组织学生参加汽车维修技能竞赛，提高他们的实际操作能力和竞争力。
汽车修理师小班教案
汽车修理师小班教案第一章：汽车基础知识1.1 教学目标：了解汽车的定义和分类掌握汽车的基本组成部件理解汽车的工作原理1.2 教学内容：汽车的定义和分类：介绍什么是汽车，汽车的种类及特点汽车的基本组成部件：发动机、底盘、车身、电气系统等汽车的工作原理：简单介绍发动机、变速箱等的工作原理1.3 教学活动：观看汽车图片，让学生认识不同的汽车观看汽车拆解视频，了解汽车的基本组成部件制作汽车模型，加深对汽车结构的理解第二章：汽车维修工具与设备2.1 教学目标：熟悉汽车维修工具与设备的使用方法掌握常用工具与设备的功能及操作技巧2.2 教学内容：汽车维修工具：扳手、螺丝刀、螺母扳手等汽车维修设备：升降机、诊断仪、刹车检测仪等工具与设备的使用方法与注意事项2.3 教学活动：展示并演示常用工具与设备的使用方法学生分组实践，亲自动手操作工具与设备讲解工具与设备的使用注意事项，强调安全第三章：汽车制动系统维修3.1 教学目标：了解汽车制动系统的组成及工作原理掌握制动系统的维修方法与技巧3.2 教学内容：汽车制动系统的组成：刹车盘、刹车鼓、刹车片、刹车油等汽车制动系统的工作原理：液压、气压等方式制动系统的维修方法与技巧：更换刹车片、刹车盘、刹车油等3.3 教学活动：观看制动系统的工作原理动画，让学生理解其工作方式讲解并演示制动系统的维修方法与技巧学生分组实践，亲自动手操作进行制动系统的维修第四章：汽车发动机维修4.1 教学目标：了解汽车发动机的组成及工作原理掌握发动机的维修方法与技巧4.2 教学内容：汽车发动机的组成：气缸、活塞、曲轴、气门等汽车发动机的工作原理：内燃、电动等方式发动机的维修方法与技巧：更换机油、火花塞、气门等4.3 教学活动：观看发动机的工作原理动画，让学生理解其工作方式讲解并演示发动机的维修方法与技巧学生分组实践，亲自动手操作进行发动机的维修第五章：汽车电气系统维修5.1 教学目标：了解汽车电气系统的组成及工作原理掌握电气系统的维修方法与技巧5.2 教学内容：汽车电气系统的组成：电池、发电机、调节器、电线等汽车电气系统的工作原理：直流、交流等方式电气系统的维修方法与技巧：更换电池、发电机、电线等5.3 教学活动：观看电气系统的工作原理动画，让学生理解其工作方式讲解并演示电气系统的维修方法与技巧学生分组实践，亲自动手操作进行电气系统的维修第六章：汽车冷却系统维修6.1 教学目标：理解汽车冷却系统的作用和重要性学会冷却系统的组成和功能掌握冷却系统的维修和检查方法6.2 教学内容：冷却系统的作用和重要性：保持发动机在适宜的工作温度冷却系统的组成：水泵、散热器、冷却液、风扇等冷却系统的功能：散热、冷却、保护发动机冷却系统的维修和检查方法：更换冷却液、检查水泵和风扇等6.3 教学活动：观看冷却系统的工作原理视频，加深理解讲解冷却系统的组成和功能，提问学生学生分组实践，学习冷却系统的检查和维修方法第七章：汽车润滑系统维修7.1 教学目标：了解汽车润滑系统的基本知识学会润滑系统的组成和功能掌握润滑系统的维修和检查方法7.2 教学内容：润滑系统的基本知识：润滑的作用和重要性润滑系统的组成：机油泵、油底壳、机油滤清器、油道等润滑系统的功能：减少发动机磨损，延长使用寿命润滑系统的维修和检查方法：更换机油和机油滤清器、检查油道等7.3 教学活动：观看润滑系统的工作原理视频，加深理解讲解润滑系统的组成和功能，提问学生学生分组实践，学习润滑系统的检查和维修方法第八章：汽车燃油系统维修8.1 教学目标：理解汽车燃油系统的作用和重要性学会燃油系统的组成和功能掌握燃油系统的维修和检查方法8.2 教学内容：燃油系统的作用和重要性：为发动机提供燃料燃油系统的组成：燃油泵、燃油滤清器、燃油喷射器、燃油管等燃油系统的功能：储存、输送、过滤和喷射燃料燃油系统的维修和检查方法：更换燃油滤清器、检查燃油泵和燃油喷射器等8.3 教学活动：观看燃油系统的工作原理视频，加深理解讲解燃油系统的组成和功能，提问学生学生分组实践，学习燃油系统的检查和维修方法第九章：汽车排气系统维修9.1 教学目标：了解汽车排气系统的基本知识学会排气系统的组成和功能掌握排气系统的维修和检查方法9.2 教学内容：排气系统的基本知识：排放废气的作用和重要性排气系统的组成：排气歧管、催化转化器、排气管、消声器等排气系统的功能：排放废气，减少环境污染排气系统的维修和检查方法：检查排气歧管和催化转化器、更换排气管等9.3 教学活动：观看排气系统的工作原理视频，加深理解讲解排气系统的组成和功能，提问学生学生分组实践，学习排气系统的检查和维修方法第十章：汽车综合性能检测10.1 教学目标：理解汽车综合性能检测的重要性学会使用汽车综合性能检测设备掌握汽车综合性能检测的方法和技巧10.2 教学内容：汽车综合性能检测的重要性：确保汽车安全运行，提高燃油效率汽车综合性能检测设备：诊断仪、刹车检测仪、四轮定位仪等汽车综合性能检测的方法和技巧：使用设备进行检测，分析数据，发现问题10.3 教学活动：观看汽车综合性能检测的视频，加深理解讲解使用汽车综合性能检测设备的方法和技巧，提问学生学生分组实践，学习进行汽车综合性能检测的方法重点解析本文主要介绍了汽车修理师小班教案，包括汽车基础知识、汽车维修工具与设备、汽车制动系统维修、汽车发动机维修、汽车电气系统维修、汽车冷却系统维修、汽车润滑系统维修、汽车燃油系统维修、汽车排气系统维修和汽车综合性能检测等十个章节。
汽修工作教案模板及范文
一、教案模板一、课题名称：汽修基本技能训练二、教学目标：1. 让学生掌握汽车维修的基本工具和设备的使用方法。
2. 使学生了解汽车维修的基本流程和注意事项。
3. 培养学生的实际操作能力和团队合作精神。
三、教学重点：1. 汽车维修工具和设备的使用。
2. 汽车维修的基本流程和注意事项。
四、教学难点：1. 汽车维修工具和设备的正确使用方法。
2. 汽车维修过程中的安全操作。
五、教学时间：2课时六、教学准备：1. 教学场地：汽修实训室2. 教学器材：汽车维修工具和设备、教学课件、安全帽、防护眼镜等。
七、教学过程：（一）导入1. 结合实际案例，让学生了解汽车维修的重要性和基本流程。
2. 引导学生思考：作为一名汽修工人，应该具备哪些基本技能？（二）讲解1. 介绍汽车维修的基本工具和设备，包括扳手、螺丝刀、千斤顶、轮胎扳手等。
2. 讲解汽车维修的基本流程，包括车辆检查、故障诊断、维修操作、质量检验等。
（三）演示1. 教师现场演示汽车维修工具和设备的使用方法。
2. 教师讲解维修过程中的安全操作注意事项。
（四）实践操作1. 学生分组进行汽车维修工具和设备的实际操作练习。
2. 教师巡回指导，纠正学生的操作错误。
（五）总结与评价1. 学生总结本次课程的学习内容，分享自己的操作心得。
2. 教师对学生的实践操作进行评价，指出优点和不足。
八、课后作业：1. 学生回家后，整理并总结本次课程的学习内容。
2. 学生撰写一篇关于汽车维修工具和设备的使用心得。
九、教学反思：本次课程通过讲解、演示和实践操作相结合的方式，让学生掌握了汽车维修的基本工具和设备的使用方法，了解了汽车维修的基本流程和注意事项。
在实践操作环节，学生能够积极参与，提高了自己的实际操作能力。
但在教学过程中，发现部分学生在安全操作方面存在一定问题，需要加强安全教育。
二、范文课题：汽车维修基本技能训练教学目标：1. 让学生掌握汽车维修的基本工具和设备的使用方法。
2. 使学生了解汽车维修的基本流程和注意事项。
汽修工作教案模板范文
一、教学目标1. 知识目标：（1）使学生掌握汽车基本构造及工作原理；（2）了解汽车维修的基本流程及操作规范；（3）熟悉常用维修工具和设备的使用方法。
2. 技能目标：（1）培养学生动手操作能力，提高维修技能；（2）使学生能够独立完成汽车故障诊断和维修工作；（3）提高学生团队协作和沟通能力。
3. 情感目标：（1）激发学生对汽车维修工作的兴趣，培养职业素养；（2）培养学生严谨、细致、负责的工作态度；（3）增强学生的安全意识，养成良好的工作习惯。
二、教学内容1. 汽车基本构造及工作原理；2. 汽车维修基本流程及操作规范；3. 常用维修工具和设备的使用方法；4. 汽车故障诊断及维修技巧；5. 汽车维修案例分析与解决。
三、教学过程1. 导入新课（1）通过图片、视频等形式，让学生了解汽车维修行业的发展前景；（2）介绍本节课的教学目标和内容。
2. 讲解新课（1）汽车基本构造及工作原理；（2）汽车维修基本流程及操作规范；（3）常用维修工具和设备的使用方法；（4）汽车故障诊断及维修技巧。
3. 实践操作（1）分组进行汽车维修实操；（2）教师巡回指导，纠正操作错误，解答学生疑问；（3）学生互相交流学习心得。
4. 案例分析（1）教师展示典型汽车维修案例；（2）引导学生分析故障原因，提出解决方案；（3）总结经验教训，提高维修技能。
5. 总结与反思（1）教师总结本节课的教学内容；（2）学生分享学习心得，提出疑问；（3）教师解答学生疑问，总结不足，提出改进措施。
四、教学评价1. 课堂表现：观察学生在课堂上的学习态度、参与程度和合作精神；2. 实践操作：评价学生在实操过程中的技能掌握程度和动手能力；3. 案例分析：评估学生对故障原因分析、解决方案提出的能力；4. 作业完成情况：检查学生对课堂知识的掌握程度。
五、教学资源1. 教材：《汽车维修技术》；2. 多媒体课件：汽车构造、维修流程、工具设备使用等；3. 实操场地：汽车维修实训室；4. 案例资料：典型汽车维修案例。
汽车维修工程教案
汽车维修工程教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解汽车维修工程的基本概念、作用和重要性；（2）掌握汽车维修工程的基本流程和方法；（3）熟悉汽车维修工程中的常用工具和设备。
2. 技能目标：（1）能够正确进行汽车维修工程的操作；（2）能够分析并解决汽车维修过程中遇到的问题；（3）能够熟练使用汽车维修工程中的常用工具和设备。
3. 情感目标：（1）培养学生的团队合作意识和敬业精神；（2）培养学生的创新能力和持续学习的意识。
二、教学内容1. 汽车维修工程的基本概念、作用和重要性；2. 汽车维修工程的基本流程和方法；3. 汽车维修工程中的常用工具和设备。
三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）汽车维修工程的基本概念、作用和重要性；（2）汽车维修工程的基本流程和方法；（3）汽车维修工程中的常用工具和设备。
2. 教学难点：（1）汽车维修工程中的常用工具和设备的使用方法；（2）汽车维修过程中遇到问题的分析和解决方法。
四、教学方法1. 讲授法：讲解汽车维修工程的基本概念、作用和重要性；2. 演示法：展示汽车维修工程的基本流程和方法；3. 实践法：学生动手操作，熟悉汽车维修工程中的常用工具和设备；4. 案例分析法：分析汽车维修过程中遇到的问题，培养学生解决问题的能力。
五、教学准备1. 教学场地：汽车维修实验室；2. 教学设备：汽车维修工具和设备、多媒体教学设备；3. 教学材料：教材、教案、课件、案例。
六、教学进程1. 课时安排：共40课时，每课时45分钟；2. 教学进程安排：（1）第1-8课时，讲解汽车维修工程的基本概念、作用和重要性；（2）第9-16课时，讲解汽车维修工程的基本流程和方法；（3）第17-24课时，讲解汽车维修工程中的常用工具和设备，并进行实践操作；（4）第25-32课时，分析汽车维修过程中遇到的问题，培养学生解决问题的能力；（5）第33-40课时，进行案例分析，巩固所学知识。
七、教学评价1. 过程性评价：观察学生在课堂上的参与程度、动手操作能力和问题解决能力；2. 终结性评价：通过期末考试，测试学生对汽车维修工程知识的掌握程度；八、教学拓展1. 组织学生参观汽车维修企业，了解汽车维修工程在实际工作中的应用；2. 邀请汽车维修工程师进行专题讲座，分享维修经验和行业动态；3. 开展汽车维修技能竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
汽车修理工教案范文
汽车修理工教案范文教案概述：本次教案是针对汽车修理工职业的培训教案。
通过理论和实践相结合的教学方式，培养学生掌握汽车修理工的基本知识和技能，使其具备成为一名合格汽车修理工的基础。
教学目标：1.理解汽车修理工职业的基本要求和职责。
2.掌握汽车维修与保养的基本知识和技能。
3.能够使用常见的汽车维修工具和设备。
4.培养学生的动手能力和解决问题的能力。
教学内容：1.汽车修理工职业概述a.职责和要求b.职业发展前景2.汽车维修与保养知识a.发动机系统维修b.制动系统维修c.点火系统维修d.车身与底盘维修e.电器系统维修f.润滑与保养知识3.汽车维修工具和设备使用a.基本工具箱及其使用方法b.汽车维修设备和仪器的使用方法c.安全操作和使用注意事项4.动手实践a.学生按照教师指导进行汽车维修操作b.学生解决汽车故障和问题教学过程：第一节课：汽车修理工职业概述1.展示汽车修理工的职业特点和要求。
2.分析汽车修理工的职业发展前景和就业机会。
第二节课：汽车维修与保养知识1.介绍汽车发动机系统的基本原理和常见故障。
2.介绍制动系统的构成和工作原理，以及常见的制动故障。
3.介绍点火系统的构成和工作原理，以及点火故障的识别和修理方法。
4.介绍车身与底盘的构成和维修方法。
5.介绍汽车电器系统的组成和常见故障。
6.介绍汽车润滑与保养的基本知识和方法。
第三节课：汽车维修工具和设备使用1.介绍基本工具箱的组成和使用方法。
2.介绍常见的汽车维修设备和仪器的使用方法。
3.强调安全操作和使用注意事项。
第四节课：动手实践1.学生进行汽车维修操作，根据教师的指导进行故障排除和修理。
2.学生在实践中解决汽车故障和问题。
教学评价：1.学生对汽车修理工职业的理解和认识。
2.学生对汽车维修与保养的知识掌握情况。
3.学生对汽车维修工具和设备的使用情况。
4.学生在实践中解决汽车故障和问题的能力。
教学反思：通过本次教学，学生应该能够对汽车修理工职业有更加深入的了解，掌握汽车维修与保养的基本知识和技能。
汽车修理工培训计划 (2)
一、课程的目标本课程是汽车运用于维修专业的专业课,在本课程设置中注重理论联系实际这个重要环节.本课程的任务是使学生掌握汽车的基本构造与原理；汽车的维护作业与检测;汽车常见故障的诊断与排除的基本知识和操作能力，为将来就业打下良好的基础。
本课程共计600学时,其中理论部分240学时，实操部分360学时。
二、课程的基本要求掌握汽车的基本构造,能对汽车进行简单的维护与检测，对简单故障进行诊断与排除的操作能力。
会使用常用的工具、量具、仪器和设备；能识别简单的零件图，具有一定的绘图能力三、教学计划安排1、总课时数:600课时2、理论知识课时数：240课时3、操作技能课时数：360课时第一部分课程的基本情况一、课程的性质和任务1、课程的性质随着我国经济社会发展和人民生活水平提高，汽车行业快速发展,汽车成为改善民生、提高人民生活质量的重要行业之一.为加快推进汽车后市场行业建设，帮助下岗工人、进城农民工实现就业，提高社会就业率，规范汽车维修业行为,提高服务质量,现结合目前我国汽车维修工的实际状况,制定本大纲。
2、课程的任务通过培训，使培训对象掌握初级汽车发动机维修工的理论知识和操作技能。
培训完毕，培训对象应具备具备维修手册相应查找能力、常用工具、专业工具、检测仪器使用能力、准确识别零部件能力、准确鉴别零部件使用与更换能力、准确判断故障部位能力。
掌握汽车底盘的基础知识和基本技能，掌握汽车底盘各零部件常用的检修方法;具有汽车底盘维护的能力,具有汽车底盘故障诊断与故障排除的能力.本课程采用理论与实训一体化的形式进行教学,为了提高学生的实践技能，针对本课程的要求，安排相应的汽车底盘技术专业实训。
掌握汽车两大机构五大系统的整体构造，对组成零部件的认识及掌握相应的工作原理。
常用的修理工具和检测仪器的使用；简单零件常见腐蚀、磨损和裂纹故障的检测方法和对应的修理技术；明白发动机主要部件的拆卸和装配技术;知道发动机试车、发动机系统故障的常见类型和排除方法；具有运用所学知识分析问题的能力；具有运用所学技能解决实际问题的能力.掌握电路、磁路基本原理、汽车相关电器设备工作原理及相关计算方法,掌握常用电工仪表仪器的使用与维修，掌握汽车基本构造及各大总成工作原理，使用常规工量具进行测量，对车辆故障检查维修、拆装排除故障、接车送客流程等第二部分理论教学一、教学的基础要求1、教学方法:讲授法、启发式、案例分析法、演示法。
中职《汽车维修基本技能》教案汽车维修工作安全教案
中职《汽车维修基本技能》教案-汽车维修工作安全教案一、教学目标1. 知识目标：（1）了解汽车维修工作的安全常识；（2）掌握汽车维修过程中应遵守的安全操作规范；（3）熟悉常见汽车维修工具和设备的安全使用方法。
2. 技能目标：（1）能够正确使用汽车维修工具和设备；（2）能够在实际操作中遵守汽车维修安全规范；（3）能够处理汽车维修过程中的突发事件。
3. 情感目标：（1）培养学生的安全意识；（2）培养学生对汽车维修工作的热爱和敬业精神。
二、教学内容1. 汽车维修安全常识；2. 汽车维修安全操作规范；3. 常见汽车维修工具和设备的安全使用方法。
三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车维修安全常识、操作规范和安全使用方法；2. 演示法：演示汽车维修工具和设备的安全使用；3. 实践法：学生分组进行实际操作，练习汽车维修安全技能；4. 讨论法：学生分组讨论汽车维修过程中的安全问题及解决方法。
四、教学准备1. 教室环境布置：将汽车维修工具和设备摆放在教室内，以便学生观察和学习；2. 教学材料：准备相关的教案、PPT、视频等教学资源；3. 安全设施：准备安全帽、防护眼镜、手套等安全防护用品。
五、教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生思考汽车维修安全的重要性；2. 讲解：讲解汽车维修安全常识、操作规范和安全使用方法；3. 演示：演示汽车维修工具和设备的安全使用；4. 实践：学生分组进行实际操作，练习汽车维修安全技能；5. 讨论：学生分组讨论汽车维修过程中的安全问题及解决方法；6. 总结：总结本节课的重点内容，强调汽车维修安全意识；7. 作业：布置相关的练习题，巩固所学知识。
六、教学评估1. 课堂问答：通过提问方式检查学生对汽车维修安全知识的掌握情况；2. 实践操作：观察学生在实际操作中是否能够遵守汽车维修安全规范；3. 小组讨论：评估学生在讨论中的参与程度和对安全问题的认识；4. 作业完成情况：检查学生对所学知识的巩固程度。
汽车修理工教案2
2.分电器重叠角的检测
该角度反映各缸点火时刻的准确性.EQ一1092型汽车发动机1200r、min时小于等于3摄氏度。分电器重叠角e增大受如下因素影响：分电器凸轮（六角）制造质量及磨损程度；分电器轴磨损程度(径向、轴向松旷程度)；分电器修理及装配质量；凸轮轴分电器传动齿轮、分电器传动轴齿轮、联轴节凹槽的技术状况（磨损程度）、装配冒量，以及磨损后在转动中振动等
2）检查其黏稠度。沾一点机油在手上，用两根手指俭查机油是否还具有黏性。如果手指感觉没有一点黏性，像水一样，则说明机油已达到使用极限，需要更换机油。
15.发动机启动电压、启动电流的检测
(1)发动机启动电压的检测
1)按下仪表面板上的50 V开关。将测试线的红、黑插片分别接到仪器的直流电压的正、负极接线柱上。
(2)把节气门和阻风门置于全开位置。
(3)把汽缸压力表(见图1-2)的锥形橡胶接头压紧在被测汽缸的火花塞孔内(或把螺纹管接头拧在火花塞孔上)。
(4)用起动机带动曲轴旋转3～5s(不少于四个压缩冲程)，指针稳定后读取读数，然后按下单向阀使指针回零。
(5)重复步骤(4)。为使测得的数据准确，各缸依次测量两次，取其平均值作为最后检测
分电器重叠角增大后，直接影响：
1.点火正时及各缸点火均匀性，从而影响发动机动力性、经济性及运转的稳定性；
2.触点闭合角，从而影响点火能量，导致动力性、经济性恶化；
3.其他项目测量的准确性(如配气相位动态测量)。
检测中，建议以发动机转速为1200 r/min时的测量值为准，因为O。除了受上述因素影响外一随着发动机转速变化、各机件的振动情况、电信号的传递等都会使日。在一个微小的范围内变化。当出现队夕·3°时应及时检修。
小班教案《汽车修理师》
小班教案《汽车修理师》一. 教学目标1.掌握汽车修理师的基本职责和技能要求。
2.了解汽车修理师的工作环境和工作机会。
3.培养学生对汽车修理师职业的兴趣和认识。
二. 教学内容1.汽车修理师的职责和技能要求–熟悉汽车维修流程和操作规范–掌握汽车故障诊断和排除方法–熟悉汽车零部件的使用和更换–具备基本的电气和机械知识–了解汽车维修维护的法律法规2.汽车修理师的工作环境和工作机会–汽车维修保养公司–汽车品牌授权维修中心–汽车4S店–私人汽车修理店–汽车改装工作室3.汽车修理师职业的兴趣与认识–汽车修理师的职业前景–汽车修理师的薪资待遇–汽车修理师的发展空间–汽车修理师的工作压力和挑战三. 教学方法1.讲授法：通过PPT、教材等教学资源，向学生介绍汽车修理师的职责、技能要求、工作环境和工作机会等内容。
2.实训法：组织学生进行汽车修理师的实操操作，通过模拟汽车故障诊断、零部件更换等实际操作，提升学生的实践能力。
3.讨论法：引导学生进行小组讨论，讨论汽车修理师职业的优势和不足，激发学生对该职业的思考和认识。
四. 教学步骤1.导入（5分钟）–利用图片或视频介绍汽车修理师的工作场景，激发学生的学习兴趣。
–引入课题，引导学生思考汽车修理师的定义和职责。
2.了解职责和技能要求（15分钟）–讲解汽车修理师的职责和技能要求。
–利用案例和实例，让学生了解汽车修理师在实际工作中的应用。
3.探讨工作环境和机会（15分钟）–分组讨论，了解汽车修理师的工作环境和机会。
–学生根据自己的喜好和兴趣，选择并介绍一个工作环境或机会。
4.激发兴趣与认识（15分钟）–通过讲解汽车修理师职业的前景、薪资待遇和发展空间，激发学生对该职业的兴趣。
–分析汽车修理师工作的挑战和压力，引导学生了解职业的现实性和需求。
5.实操操作（30分钟）–小组合作，进行模拟汽车故障诊断和零部件更换的实操操作。
–学生自行组队，完成指定任务。
6.总结（10分钟）–学生分享实操操作的结果，总结本节课的内容和收获。
中职《汽车维修基本技能》教案-汽车维修工作安全教案
中职《汽车维修基本技能》教案-汽车维修工作安全教案一、教学目标1. 让学生了解汽车维修工作的安全知识，掌握安全操作技能。
2. 培养学生遵守汽车维修工作安全规程的良好习惯。
3. 提高学生应对汽车维修过程中突发事件的能力。
二、教学内容1. 汽车维修安全知识介绍2. 汽车维修安全操作技能培训3. 汽车维修安全规程及注意事项4. 突发事件应对措施5. 安全文化建设及心理素质培养三、教学方法1. 讲授法：讲解汽车维修安全知识，分析事故案例。
2. 演示法：展示安全操作技能，示范正确操作方法。
3. 实践法：学生分组练习，教师点评指导。
4. 讨论法：分组讨论安全规程及注意事项，分享心得体会。
四、教学资源1. 教室、实验室及实习车辆2. 安全防护用品（如安全帽、防护眼镜、防护手套等）3. 教学课件、视频及事故案例资料4. 操作手册、规程及规章制度五、教学过程1. 导入：介绍汽车维修工作安全的重要性，引起学生重视。
2. 新课内容：讲解汽车维修安全知识，分析事故案例，让学生了解安全事故的原因及后果。
3. 演示环节：展示安全操作技能，示范正确操作方法，让学生直观地了解安全操作要领。
4. 实践练习：学生分组练习，教师巡回指导，纠正不规范操作，确保学生掌握安全操作技能。
5. 讨论环节：分组讨论安全规程及注意事项，分享心得体会，提高学生遵守安全规程的自觉性。
六、教学评估1. 课堂问答：检查学生对汽车维修安全知识的掌握情况。
2. 实践操作：评估学生在实际操作中是否能够遵守安全规程，正确使用安全防护用品。
3. 心得体会：通过作业收集学生对汽车维修工作安全的认识和体会。
七、教学拓展1. 组织学生参观汽车维修企业，了解企业安全生产实际情况。
2. 开展安全知识竞赛，提高学生学习安全知识的兴趣。
3. 邀请企业专家进行安全讲座，让学生了解行业安全生产的最新动态。
八、教学反馈1. 学生反馈：收集学生对教学内容的意见和建议，不断优化教学方法。
汽车维修工教案
汽车维修工教案教案标题：汽车维修工教案教案目标：1. 使学生了解汽车维修工的职责和技能要求。
2. 培养学生对汽车维修工作的兴趣和热情。
3. 培养学生基本的汽车维修技能和安全意识。
教案步骤：引入：1. 向学生介绍汽车维修工的职业背景和工作范围。
2. 引导学生讨论汽车维修工的重要性和需求。
主体：1. 讲解汽车维修工的基本技能要求和学习路径。
a. 汽车维修工需要具备的技能，如检测、维修和更换汽车零部件等。
b. 学生可以通过参加汽车维修学院或技术学校的培训课程来学习相关知识和技能。
c. 引导学生思考并讨论为什么学习汽车维修工作对个人和社会都有益处。
2. 汽车维修工的工作流程和安全意识培养。
a. 分析汽车维修工作的一般流程，如故障诊断、修复和测试等。
b. 强调安全意识的重要性，包括使用个人防护装备、正确使用工具和设备等。
c. 引导学生学习并遵守相关的安全规定和操作程序。
3. 实践技能训练和案例分析。
a. 提供一些简单的汽车维修案例，让学生进行实践操作。
b. 引导学生分析和解决实际汽车维修问题，培养他们的问题解决能力和创新思维。
总结：1. 总结本节课的内容和学习收获。
2. 强调汽车维修工作的重要性和未来发展前景。
3. 鼓励学生积极参与相关的学习和实践活动，为将来成为一名合格的汽车维修工做好准备。
教案评估：1. 通过课堂讨论和问题解答，检查学生对汽车维修工作的理解和掌握程度。
2. 对学生的实践操作进行评估，包括技能的正确性和安全意识的表现。
3. 可以布置作业或小组项目，让学生进一步应用所学知识和技能。
教学资源：1. 汽车维修工具和设备。
2. 汽车维修案例和教学材料。
3. 多媒体设备和投影仪。
教学延伸：1. 鼓励学生参观汽车维修厂或实习，亲身体验汽车维修工作。
2. 组织学生参加相关的技能竞赛或比赛，提高他们的技能水平和竞争力。
3. 邀请汽车维修工作经验丰富的专业人士来学校进行讲座或分享经验。
备注：以上教案仅供参考，实际教学中可以根据学生的实际情况和教学资源进行调整和优化。
汽车《汽车维修技术》教案
汽车《汽车维修技术》教案第一章：汽车维修基础知识1.1 课程介绍本章节将介绍汽车维修的基本概念、汽车维修的分类、汽车维修工艺流程以及汽车维修工的基本素质要求。
1.2 教学目标了解汽车维修的基本概念和分类。
熟悉汽车维修工艺流程。
掌握汽车维修工的基本素质要求。
1.3 教学内容汽车维修的定义和分类汽车维修工艺流程汽车维修工的基本素质要求1.4 教学方法采用讲授法，结合实际案例进行分析。
1.5 教学评估通过课堂问答、案例分析等方式进行评估。
第二章：汽车维修工具与设备2.1 课程介绍本章节将介绍汽车维修中常用的工具和设备，包括诊断工具、维修工具和设备等。
2.2 教学目标熟悉汽车维修中常用的工具和设备。
掌握诊断工具的使用方法。
2.3 教学内容汽车维修工具的分类和使用方法汽车维修设备的分类和使用方法诊断工具的使用方法2.4 教学方法采用讲授法，结合实际操作演示。
2.5 教学评估通过实际操作演示和课堂问答进行评估。
第三章：汽车发动机维修3.1 课程介绍本章节将介绍汽车发动机的基本结构、维修方法和故障诊断。
3.2 教学目标了解汽车发动机的基本结构。
熟悉汽车发动机的维修方法和故障诊断。
3.3 教学内容汽车发动机的基本结构汽车发动机的维修方法汽车发动机故障诊断3.4 教学方法采用讲授法，结合实际案例进行分析。
3.5 教学评估通过课堂问答和案例分析进行评估。
第四章：汽车制动系统维修4.1 课程介绍本章节将介绍汽车制动系统的基本结构、维修方法和故障诊断。
4.2 教学目标了解汽车制动系统的基本结构。
熟悉汽车制动系统的维修方法和故障诊断。
4.3 教学内容汽车制动系统的基本结构汽车制动系统的维修方法汽车制动系统故障诊断4.4 教学方法采用讲授法，结合实际案例进行分析。
4.5 教学评估通过课堂问答和案例分析进行评估。
第五章：汽车电气系统维修5.1 课程介绍本章节将介绍汽车电气系统的基本结构、维修方法和故障诊断。
5.2 教学目标了解汽车电气系统的基本结构。
《汽车修理》教案_2
度和距离，定位基准以第一道和最后一道主轴承座孔为好。
2.裂纹修理：加热减应焊法、粘结修复法。
注意：镶套气门导管、气门座圈后要对缸体做水压试验。
§10—2 气缸的磨损与修理一. 气缸与活塞环间的磨损：1.工作条件：润滑不良，高温、高压，交变载荷，腐蚀。
2.磨损情况：粘着磨损、腐蚀磨损、磨粒磨损。
3.气缸磨损的特点：P76—图10--1①.高度方向（气缸轴线方向）：上大下小，不规则锥形。
最大磨损部位在第一道活塞环上止点稍下的部位。
②.圆周方向（气缸的断面上）：不规则椭圆。
a.一般进气门相对部位磨损较大。
（侧置气门气缸）b.左右方向磨损大。
（活塞连杆组产生的侧压），前后方向磨损（曲轴轴向窜动）4.气缸锥形磨损的原因：①. 活塞环与气缸壁间压力很高，高压气体窜入活塞环背面（背隙），有背压，背压最大，活塞承受的侧向力也大。
②.高温环境：润滑条件差。
③.活塞、活塞环运动速度变化：在上止点时V = 0，不能充分的布油，因此不能形成稳定的润滑油膜。
④.腐蚀性物质影响：可燃混合气燃烧产生的酸性氧化物生成的矿物酸，附在上止点处最多。
⑤.磨粒磨损：灰尘、润滑油不净、发动机自身的磨屑。
5.气缸椭圆磨损原因：①.作功行程时侧压力影响。
②.曲轴轴向窜动，曲轴弯曲变形，气缸体变形的影响。
③.装配质量影响：气缸偏磨。
④.结构因素影响。
二. 提高气缸使用寿命的措施：1.活塞环与气缸套材料：第一道气环（镀铬），缸套（HT）。
2.气缸表面粗糙度：3.气缸表面氮化处理和磷化处理。
4.防止湿缸套外表面穴蚀。
5.正确选择和使用润滑油。
6.保证发动机正常工作温度。
7.燃油质量。
8.装配质量。
三. 气缸的修理：(一)气缸的侧量：略。
①.圆度误差=0.050—0.063 mm，圆柱度误差=0.175—0.250 mm。
②.气缸圆度和圆柱度误差虽未超过使用限度，但在缸壁上已有严重拉痕、沟槽或麻点时，也应进行镗缸修理。
1.气缸修理尺寸的确定：六级修理尺寸：+0.25、+0.50、+0.75、+1.00、+1.25、+1.50------------------------------------------------------------------------ 例：测得解放CA141型发动机气缸最大磨损直径为102.35 mm，最小磨损直径为101.92 mm，其基本缸径为101.60 mm，加工余量取0.20 mm。
汽车维修教案
汽车维修教案一、教学目标汽车维修可不简单，就像给一个复杂的机器人治病一样。
我的目标呢，就是让同学们（假设这是给学生的教案）能够了解汽车的基本构造，掌握常见故障的维修方法。
咱可不是要培养只会换换轮胎的小工，而是要让大家成为汽车维修的小能手。
你想想，当一辆车抛锚在路上，别人都手足无措的时候，你能像个超级英雄一样把车修好，那感觉多棒啊！二、教学内容1. 汽车基本构造汽车就像一个巨大的乐高组合，不过每个零件都有它独特的功能。
发动机是汽车的心脏，没有它，汽车就像个没了灵魂的躯壳。
那发动机怎么工作的呢？汽油或者柴油在气缸里燃烧，就像小火苗在小房间里跳舞，推动活塞上下运动，这个力量通过一系列的传动装置，就能让汽车的轮子转起来了。
还有汽车的底盘，它就像人的骨架一样，支撑着整个车身。
悬挂系统就像人的关节，让汽车在行驶过程中能适应不同的路况。
如果悬挂出了问题，那车开起来就像瘸了腿的马，一颠一颠的。
车身就不用多说了吧，它既是保护我们的外壳，也是汽车的面子工程。
要是车身破破烂烂的，就像人穿着破衣服，多不体面啊。
电器系统就像是汽车的神经系统。
你看那些灯啊、喇叭啊、仪表盘啊，就像人的眼睛、嘴巴和感官器官一样，能给我们反馈信息，同时也能对外界发出信号。
2. 常见故障及维修轮胎没气是最常见的问题了。
就像人的鞋子破了个洞一样，走起路来就不方便。
这时候怎么办呢？咱们得先找到漏气的地方，可能是被钉子扎了，也可能是气门芯坏了。
如果是被扎了，那就像给伤口贴创可贴一样，用补胎工具把洞补上。
要是气门芯坏了，那就换个新的，简单得很。
发动机启动不了也是个让人头疼的问题。
这时候可不能像热锅上的蚂蚁一样乱转。
首先得检查电池，电池没电了，发动机就像没吃饭的人，哪有力气干活啊。
如果电池没问题，那就得看看火花塞了，火花塞要是出故障了，就像火柴擦不着一样，没法点燃汽油，那发动机自然就启动不了。
刹车系统故障那可是非常危险的，这就像人的刹车机制失灵了一样。
刹车油不足、刹车片磨损过度都可能导致刹车失灵。
汽车修理工(二级)培训教学大纲
《汽车修理工》培训教学大纲
一、说明
本汽车修理工（二级）培训计划是根据国家职业标准和培训大纲要求编写。
二、培训目标
通过培训学习，培养能解决汽车维修中的复杂技术难题，组织协调维修作业，处理维修过程中关键问题以及诊断排除疑难故障：能对初、中、高级工进行培训指导；能对汽车修理的生产进行管理，撰写技术总结及论文。
三、培训对象
从事本企业修理生产管理，具有相当修理技术的汽车修理工。
四、培训等级
国家汽车驾驶职业等级标准：二级
五、主要培训内容
第一模块专业理论知识
第二模块专业技能知识
第三模块专业技术论文写作
第四模块教师指导，实操训练
六、教材使用
劳动部门汽车修理工二级职业资格培训教材
七、培训模式
培训采用面授、现场实训指导等方式综合教学。
汽修工作教案模板范文及范文
一、教学目标1. 知识目标：使学生了解汽车维修的基本流程和常用工具，掌握汽车故障诊断的基本方法。
2. 能力目标：培养学生实际操作能力，提高汽车维修技能。
3. 情感目标：激发学生对汽车维修工作的兴趣，培养学生敬业精神和团队协作能力。
二、教学内容1. 汽车维修基本流程2. 常用工具的使用方法3. 汽车故障诊断的基本方法三、教学时间2课时四、教学过程第一课时1. 导入（1）提问：同学们，你们知道汽车维修的基本流程吗？（2）引导学生思考，并简要介绍汽车维修的基本流程。
2. 讲解汽车维修基本流程（1）汽车维修的基本流程包括：接车、诊断、维修、检验、交车。
（2）详细介绍每个环节的具体操作方法和注意事项。
3. 常用工具的使用方法（1）讲解常用工具的种类和用途。
（2）演示常用工具的使用方法，如扳手、螺丝刀、钳子等。
4. 实践操作（1）分组进行实践操作，让学生亲自动手练习使用常用工具。
（2）教师巡回指导，纠正操作中的错误。
第二课时1. 汽车故障诊断的基本方法（1）讲解汽车故障诊断的基本方法，如直观检查、仪器检测、故障现象分析等。
（2）结合实际案例，分析故障原因和维修方法。
2. 实践操作（1）让学生根据故障现象，运用所学知识进行故障诊断。
（2）教师巡回指导，纠正诊断过程中的错误。
3. 总结与评价（1）总结本节课所学内容，强调重点和难点。
（2）对学生的实践操作进行评价，指出优点和不足。
五、教学反思1. 本节课是否达到了教学目标？2. 教学过程中是否存在不足，如何改进？3. 学生在学习过程中是否遇到困难，如何帮助他们解决？汽修工作教案范文：一、教学目标1. 知识目标：使学生了解汽车维修的基本流程和常用工具，掌握汽车故障诊断的基本方法。
2. 能力目标：培养学生实际操作能力，提高汽车维修技能。
3. 情感目标：激发学生对汽车维修工作的兴趣，培养学生敬业精神和团队协作能力。
二、教学内容1. 汽车维修基本流程2. 常用工具的使用方法3. 汽车故障诊断的基本方法三、教学时间2课时四、教学过程第一课时1. 导入（1）提问：同学们，你们知道汽车维修的基本流程吗？（2）引导学生思考，并简要介绍汽车维修的基本流程。
汽车维修2
广州南华工贸技工学校《汽车维修》教案2010 —2011 学年第二学期课程类型理实一体化教学授课班级汽修09授课教师江春林2011 年2 月20 日一体化课教案课程：汽车维修班级：汽09 专业：汽修课题名称制动系的检修授课课时课题目标1.掌握各种制动器的组成、作用及工作原理。
2.掌握各种制动器的拆装方法及检修要领。
实训课时合计课时授课日期2011.2.21教具各种常用专用工量具及物料工件等。
教学重点各种制动器的组成、作用及工作原理及拆装方法及检修要领。
教学难点各种制动器的工作原理及检修要领。
教学回顾说明通过对本单元的学习和实际操作训练能够让学生更深入：掌握各种制动器的组成、作用及工作原理及拆装方法及检修要领。
审阅者签名：日期：教学过程时间分配备注一．组织教学：1．点名，并做好考勤记录。
2．按学号或组别安排各组实习岗位。
二．教学阶段（相关知识的导入）：（按理论导入的多少确定所须时间）底盘总成部件检修前轮制动器检修二、汽车底盘部件检修(1)拆卸步骤(EQl092)①轮毂盖- 锁紧螺母锁片一锁紧螺母一锁片一锁止垫圈一调整螺母一外轴承一轮毂及制动鼓一内轴承一油封②回位弹簧一锁片(或开口销)一制动蹄一制动蹄支承销一调整臂连接制动气室推杆一调整臂总成垫片一制动凸轮轴一制动气室(2)检修1)制动鼓①可用敲击法、直观法等检查制动鼓有否出现裂纹。
鼓内壁工作面应无明显的淘槽，若拉槽深度>0.50mm，则应对制动鼓工作面进行镗削加工修复。
②用带专用架的百分表或弓形内径百分表检查工作面的磨损情况，当圆度和圆柱度误差>0.25mm，以及工作表面与轮毂轴承中心线的同轴度误差>0.50mm时，应对制动鼓工作面镗削加工修复。
③镗削后，制动鼓工作面的几何形状相对位置和表面粗糙度应符合要求。
同一轴上左右两制动鼓的内径差应≤lmm。
镗削修复后的制动鼓内径不能超过规定值修复尺寸的极限值：大货车为6mm；小货车为4mm；轿车为2mm。
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类别专业课教师姓名李永鹏教务处签字2017年月日1.点火提前角的检测(1)将点火提前角测试仪的电源线与被测汽车的蓄电池逵豸之(红十、黑一)。
(2)将转速信号夹装夹于第一缸分缸线上，并将瓠十"端与另一信号夹装(3)接通电源，待系统自检正常后，启动发动机。
(4)调整正时灯，使飞轮上的刻线与变速器壳上的标记对正，检测结果随发动机转速的变化而变化，并通过显示屏显示出来(拔下分电器真空管后测得值即为点火提前角)。
(5)将检测结果与各种状态下的标准值进行对比，即可判断点火提前角是否符合要求。
2.分电器重叠角的检测该角度反映各缸点火时刻的准确性.EQ一1092型汽车发动机1200r、min时小于等于3摄氏度。
分电器重叠角e增大受如下因素影响：分电器凸轮（六角）制造质量及磨损程度；分电器轴磨损程度(径向、轴向松旷程度)；分电器修理及装配质量；凸轮轴分电器传动齿轮、分电器传动轴齿轮、联轴节凹槽的技术状况（磨损程度）、装配冒量，以及磨损后在转动中振动等分电器重叠角增大后，直接影响：1.点火正时及各缸点火均匀性，从而影响发动机动力性、经济性及运转的稳定性；2.触点闭合角，从而影响点火能量，导致动力性、经济性恶化；3.其他项目测量的准确性(如配气相位动态测量)。
检测中，建议以发动机转速为1200 r/min时的测量值为准，因为O。
除了受上述因素影响外一随着发动机转速变化、各机件的振动情况、电信号的传递等都会使日。
在一个微小的范围内变化。
当出现队夕·3°时应及时检修。
3.断电器触点闭合角的检测操作步骤同上，但操作过程中需将测试仪的测试功能转换为闭合角测试，将检测结果与标准值进行对比，即可判断触点闭合角是否符合要求。
4.点火高压的检测(1)将示波仪打开，选择波形测试功能，并通过主菜单选择相应测试功能。
(2)通过面板上的相应键，选择恰当的量程。
(3)将示波仪的。
C0M。
插口与接地相连。
CH1。
与点火-次线圈通过探针线连接。
(4)启动发动机，二次电压波形即在显示屏上显示，相应值也可通过计算求出。
5.发动机无负荷时的功率测试1-1所示。
常用的测试方法有怠速加速法和启动法两种。
通常使用便携式无负荷测功仪对发动机功率进行测试。
便携式无负荷测功仪面板如图。
常用的检测方法有怠速加速法和启动法两种。
(1)怠速加速法发动机在急速下稳定运转，然后突然将节流阀开到最大位置，发动机转速猛然上升，达到所确定的测试转速时，仪表上显示值即为所测试的功率值。
迅速记下数值，并立即松月加速踏板、以免发动机长时间高速运转。
为保证测试结果准确可靠，一般重复测试三次取幵均直，栏)启动法首先将节流阀开至最大位置，再启动发动机加速运转，当转速达到确定转速时，仪表血示值即为听测试的功率值。
6.单缸转速降检测(1)启动发动机预热到正常工作温度。
(2)调整怠速至正常平稳运转状态，观察发动机转速表并记录该值。
(3)拔下被测缸的分缸线观察并记录转速表数据，求其差值即为被测缸的单缸转速降。
7.汽缸压缩压力的检测测量前应使发动机运转至正常工作温度(冷却水温70～90。
C)。
操作步骤如下(1)发动机熄火，清除发动机火花塞或喷油器(柴油机)周围的脏物并将火花塞或喷油器全部拆下。
(2)把节气门和阻风门置于全开位置。
(3)把汽缸压力表(见图1-2)的锥形橡胶接头压紧在被测汽缸的火花塞孔内(或把螺纹管接头拧在火花塞孔上)。
(4)用起动机带动曲轴旋转3～5s(不少于四个压缩冲程)，指针稳定后读取读数，然后按下单向阀使指针回零。
(5)重复步骤(4)。
为使测得的数据准确，各缸依次测量两次，取其平均值作为最后检测值。
（6）根据所测数据，分析气缸压缩压力。
（7）按上述方法一次检测各个气缸。
8、曲轴箱窜气量的检测曲轴箱窜气量检测仪如图1-3所示，具体的检测步骤如下（1）打开电源开关，按仪器使用说明书的要求对检测仪进行预调。
(2)壱封曲轴箱，即堵塞机油艮口、曲轴箱通风进出口等，将取样探头插入机油加注口内。
(3)自动发动机，侍其运转平稳后，仪表箱仪表的指不值即为发动机曲轴箱在该转速下的窜气量。
9.汽缸漏气量的检测汽缸漏气量的检测仪如图1--昕示，具体的检测步骤如下(1)将发动机预热至正常工作温度。
(2)清除火花塞周围脏物(最好用压缩空气洗净)，而后拧下野育汽缸的火花塞，并在火花塞孔上装好充气嘴。
(3)接好压缩空气源，在检测仪出气口堵塞的情况下，用调压阀调节进气压力，使测量表指针指示。
(4)卸下分电器盖，安装好活塞定位盘，使分火头旋转至第一缸跳火位置。
（5）为防止压缩空气推动活塞使曲轴转动，变速器挂高速挡，拉紧驻车制动。
(6)把第一缸充气嘴接上快速管接头，向缸内充气，此时测量表上的压力读数便反映了该气缸的气密性。
(7)移转曲轴，使分火头(或指针)对准活塞定位盘上下汽缸刻度线，按以上方法检测该汽缸的漏气量。
(8)按上述方法和点火次序检测其余各缸的漏气量。
检测两次，取其平均值作为最后的检测值。
10.进气歧管真空度的检测(1)将真空表上的软管与发动机进气歧管直接连接，并将仪表垂直放置。
(2)对点火系、化油器做正确调整后，启动发动机至正常工作温度，并将发动机急速调整在规定的转速范围内。
(3)根据真空表指针的位置读出测得的真空值。
11.燃料供给系的燃油压力检测燃油压力检测包括系统油压检测和熄火后系统残余压力检测。
系统油压如果过高或过低会使混合气过浓或过稀。
熄火后系统残压保持不住将造成难启动或不能启动。
(1)单点喷射系统中燃油压力检测由于单点喷射系统中没有安装油压检测孔，所以检测方法如下1）.释放油压。
车辆熄火，拉紧驻车制动器将变速器置于P挡或N挡拧开油箱加油盖，释放燃油箱压力断开燃油泵电气插头或拆下燃油泵熔断器、继电器启动发动机多次（或3s）排除管内残余压力。
2）.断开节气门喷射体上的进油管，接上三通油压表。
3）.通过可熔跨接片给燃油泵检测插头加上12 v电压也可跨接油泵继电器触点还可以使发动机在怠速运转，检测系统油压是否符合规定。
一般静态油压比怠速油压略高。
4）.检测油泵单向阀时，先关断三通油压表上的切断阀，然后使油泵立即停止工作，30 s 内应保持一定压力。
5）.停止油泵工作，单点喷射系统的系统油压将下降接近零。
6）.进行喷油器的漏油检测，可在启动发动机时，断开喷油器的连接器，检查有无渗漏。
(2)多点喷射系统中燃油压力检测在多点喷射系统中、有的系统管路安装有油压检测孔，有的系统管路中没有安装油压检涮孔、有油压检测孔的可将油压表直接接在油压检测孔上(不同车的油压检测孔应采用不同的油医检测接头飞.没有油压检测孔的可断开进油管、将三通油压表串接在系统管路中。
接油压表前注意事项与单点喷射检测油压一样、首先应释放燃油箱内的压力和系统管路中的油压，燃油泵工作有两种方式一种是接通点火开关、让油泵工作1～2s，如在1～2 s内发动机ECL 收到转速信号则油泵连续工作、否则停止工作另一种是发动机运行时油泵才开始工作，对于第一种.接通点火开关即可观察静态油压。
12.柴油机喷油压力的检查喷油压力试验器如图1-5听示。
(1)压动压油手柄、排除留在油管和喷油器内的空气。
(2)以60次min的速度压动压油手柄，同时观察喷油过程中压力表上的读数。
(3)如果压力不符合规定，可调整喷油器上的喷油压力调节螺钉，调整后拧紧锁止螺母。
13.供油提前角的检测(1)拧松喷油泵的第一缸高压油管接头螺母。
(2)用手摇把或其他可以使曲轴转动的工具顺时针慢慢转动曲轴，直至出油阀的油面开始有动作为止。
(3)观察V带轮减振器上的刻度盘与上止点指针所指的刻度值是否在16。
～20°之间。
(4)松开空气压缩机与喷油泵之间联轴器的两个紧固螺栓。
（5）缓缓地转动供油自动提前器，如果想加大供油提前角，则将供油自动提前器向外旋转，反之向里旋转。
14，发动机机油压力和机油品质的检测(1)发动机机油压力检测1)拔下机油压力开关导线。
2）拧下机油压力开关，并拧上机油压力表。
3)启动发动机(机油温度约80度)。
若正常则在怠速时，机油压力最低为；2000 r/min时，机油压力为～MPa.(2)机油品质的检测1)观察其透明度。
若色泽通透略带杂质说明还可以继续使用，若色泽发黑，闻起来带有酸味应更换机油，因为机油已经变质，不能再对发动机零件起保护作用。
2）检查其黏稠度。
沾一点机油在手上，用两根手指俭查机油是否还具有黏性。
如果手指感觉没有一点黏性，像水一样，则说明机油已达到使用极限，需要更换机油。
15.发动机启动电压、启动电流的检测(1)发动机启动电压的检测1)按下仪表面板上的50 V开关。
将测试线的红、黑插片分别接到仪器的直流电压的正、负极接线柱上。
2)将测试线另一端的红、黑夹子分别接到蓄电池的正极和搭铁线上。
3)接通起动机开关，此时仪表读数值即为发动机启动电压(正常起动电压汽油机一般为12 V)。
(2)发动机启动电流检测1)按下仪表面板直流电流。
300 A廾开关。
先将仪器的两根粗用线的一端(区别正、负)牢固地拧在仪器直流电流300 A的接线柱上。
2)备用线的另一端分别牢固地拧在备用的300A分流器的两端。
3)再自备两根粗备用线，其一端分别与300A分流器的两端牢固连接·然后将自备的备用线区分极性与被测起动机串联。
4)接通启动开关使起动机运转，动机绕组有短路或搭铁故障。
16.发动机怠速工况CO、HC的排放量和烟度的检测(1)CO、HC的排放量检测1)必要时在发动机上安装转速计、点火定时仪、冷却水和润滑油测温计等试仪器。