“我行我秀”主题晚会策划
学校我型我秀活动方案策划
学校我型我秀活动方案策划1. 活动背景“我型我秀”是一种能够展示学生才艺和个性的活动形式，旨在激发学生的自信心和创造力，培养其个人魅力和团队协作能力。
通过这个活动，学校可以为学生提供一个展现才艺和个性的平台，促进学生之间的交流和合作，丰富校园文化生活。
2. 活动目标（1）培养学生的自信心和创造力。
（2）提供展示学生才艺和个性的机会和平台。
（3）促进学生之间的交流和合作，增强班级凝聚力。
（4）丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
3. 活动形式（1）选拔阶段：通过班级初选，选拔出各班级的代表选手参加校级决赛。
（2）决赛阶段：校级决赛采用现场直播的方式进行，包括才艺展示和个性秀。
（3）颁奖晚会：决赛结束后，举行颁奖晚会，并安排嘉宾进行表演和颁奖。
4. 活动流程（1）选拔阶段：① 组织班级初选，选拔各班级的代表选手参加校级决赛。
② 初选形式可以为班级学生投票选出代表选手，也可以由班级组织评委评分选出。
（2）决赛阶段：① 决赛分为才艺展示和个性秀两个环节。
② 才艺展示环节：选手展示自己的特长才艺，例如唱歌、舞蹈、乐器演奏、魔术表演等。
③ 个性秀环节：选手展示自己的个性与特点，可以进行模仿表演、讲述自己的故事、展示自己的才艺创作等。
（3）颁奖晚会：① 运用舞台灯光、音响和道具等，打造出盛大的舞台效果。
② 安排嘉宾进行表演，可以邀请校内的优秀学生或外部的艺术家、名人等。
③ 进行获奖选手的颁奖环节，设置不同的奖项，如才艺奖、创意奖、人气奖等。
5. 活动宣传（1）海报宣传：制作精美的活动海报，张贴在校园内各个宣传栏和教室门口。
（2）校内广播宣传：在校内广播中播放活动宣传广告或邀请学生代表录制宣传语音。
（3）社交媒体宣传：创建活动公众号或在学校现有的社交媒体平台上发布活动宣传信息，吸引更多的学生关注。
（4）口头宣传：请班级代表、学生干部等在班会或晨会上口头宣传活动，并邀请他们成为活动的宣传大使。
6. 活动保障（1）场地保障：确定适合举办决赛和颁奖晚会的大型活动场地，并安排学校工作人员进行搭建和布置。
“我型我秀-绽放青春”激情晚会策划书
“我型我秀，绽放青春”激情晚会策划书主办方: 学院社团部外联处2008年11月1 日策划书目录一、说明篇1、晚会主题 (1)2、晚会背景 (1)3、晚会目的 (1)4、晚会简介 (1)5、晚会特色 (1)二、活动篇1、活动主要流程 (2)2、前期活动详细流程 (3)3、节目彩排 (4)4、晚会现场布置 (5)5、注意事项 (6)6、晚会流程节目列表 (6)晚会期间注意事项 (7)7、晚会后期工作 (7)8、经费预算 (8)9、晚会筹备工作人员安排 (9)三、宣传篇 (10)一、说明篇1、晚会主题本台晚会以”我型我秀”,绽放大学生青春风采为主题2、晚会背景在如今，张显个性宣扬自我的时代，我型我秀不仅符合大学生的特长，更符合大学校园的时尚时代气息。
个性的表演，张扬的形式，更是大学生生活不可缺少的文化生活。
3、晚会目的一台晚会，一个舞台，不同平台，让大学生Show出自我个性追求，自我生活追求。
以饱满的激情，活跃和谐的氛围中宣扬大学生的勃勃生气的精神面貌；展现丰富的校园文化。
激发和启示更多大学生的活动热情，尤其是新生。
同时也是作为一台周末晚会，丰富我校学生的周末生活。
4、晚会简介这台晚会以“我型我秀”为主题，节目形式多样，节目极具新颖、生动、热情、开放及丰富欣赏性的风格；运动与时尚兼备，展现青春活力，健康，独特个性的大学生风采。
每个节目都精心设计与准备，每个节目都是亮点。
5、晚会特色由一曲DJ+劲舞拉开晚会的序幕，从最初就调动全场高昂的气氛，抽奖、与观众互动及现场服装设计等穿插与节目中，为这台晚会增光添彩；吉他点唱，更让你随心所欲畅听喜爱歌曲 1二、活动篇1、活动主要流程注释：节目编排：DJ+劲舞、篮球、轮滑、歌曲串烧、健美操、吉他点唱、恰恰、T台秀+现场服装设计、邀请现场老师献唱、架子鼓、说唱、街舞、压轴歌曲(1)、健美操表演，由本校健美操队与集大、华侨大的学生合作(2)、T台秀+现场服装设计，由本学校服装设计专业学生完成舞台设计要求: 舞台背对理工湖靠近旗台处;舞台与嘉宾座前留有7m的空道,以便轮滑表演;舞台背景高4m,背景上应注有赞助商名称;舞台整体色调简单清新.赞助包括：音响设备、灯光设备、表演人员服装、主持人服装、资金2 2、前期活动详细流程3 注释：1、服装设计制成20款，现场设计3款。
我行我SHOW活动策划书（5篇）
我行我SHOW活动策划书（5篇）第一篇：我行我SHOW活动策划书一、活动背景：浙江工商大学李嘉诚研究会在学习李嘉诚崇高的人格魅力，学习他“报效祖国，造福桑梓”的爱国热忱。
从自己的实际情况出发；联系我们社团的实际情况，开展题为“‘草根创富’---十元钱生钱，我行我show”的活动。
二、主办单位：李嘉诚研究会三、参与人员：研究会会员四、活动目的与意义：“草根创富”的实践者通过此次活动创造微薄财富，作为爱心进行捐赠，树立自立，自强，培养自豪感。
也让更多的商大学子了解到还有很多人需要我们的帮助，也让社会感受到我们的呼声----社会弱势群体需要我们的关心和帮助。
通过自己的举手之劳，来奉献一份爱心，潜移默化中教育广大的学子树立艰苦朴素的生活作风，珍惜父母给予的生活物资。
本次活动将从各队营业利润中提取50%，汇同草根第二季“布丁杯”商业实战的全部销售额成立红十字基金，用于专项捐款，并明确公开账目。
将重点做以下几块捐款：（1）下沙各高校贫困生（2）浙江区域内的贫困生（3）先天性的心脏病幼儿（4）白血病儿童五、活动介绍：1.本次活动参赛者每人投资十元/人民币作为创业资金，可以以个人经营者的身份参加比赛，也可以以组建团队的形式（上限6人）进行融资参加比赛。
2．参赛队首先需上交一份创业策划书（3月28截止，可参考邮箱模版），可以是市场调研的探索和分析，也可以是实际的创富形式策划。
3．经策划选拔通过的参赛者可进入为期两周的实际经营，创富形式不受限制,在不违反本次活动规则的前提下在规定时间内创造尽可能多的财富。
六、活动时间： 3月21日——4月17日七、奖项设置：创富高手奖一个50%创业利润+400元奖金+价值600元户外旅游名额1个最佳创意奖一个50%创业利润+200元奖金+价值400元户外旅游名额1个最佳组织奖一个50%创业利润+100元奖金+价值200元户外旅游名额1个组织参与奖若干个精美奖品八、经费预算：奖品费用、宣传费用、赞助抵消部分经费浙江工商大学李嘉诚研究会xx年3月5日实况报道:在这个乍暖还寒的阳春四月天，由李嘉诚研究会举办的第二届“我型我秀——十元钱生钱，草根创富”活动，在商大校园内掀起了一阵狂热的“创富风”。
(完整版)我行我秀
“我行我秀”艺术作品展策划书夸父逐日惊华夏，平步青云踏黄沙，艺术才俊齐集聚，“我行我秀”傲中华！为了弘扬时代主旋律，丰富青年学生校园文化生活，倡导高尚、健康的文化艺术生活，培养和提高青年大学生的文化品味和艺术修养，全面拓展广大青年学生素质，展示我院青年学生的良好精神风貌，激发青年学生积极探索美好的未来，引领青年学生做先进文化的倡导者和实践者，经院团委研究，决定在今年4月举办2012年校园文化艺术节“我行我秀”艺术作品展。
一、指导思想：2012年艺术节着在倡导校园新风，弘扬艺术文化，在全院范围内营造浓厚的文化艺术氛围，通过校园文化艺术节丰富和充实学生的学习生活，培养同学们的创新思维和动手能力，提升学院的文化品位。
二、活动目的及意义：舞动青春旋律，秀出心动魅力，本次艺术作品展，旨在展现同学们的创新能力以及动手能力，同时以提高同学们的综合素质和了解“绿色环保、废物利用”的“两型”理念的重要性；以及丰富同学们的课余文化生活，活跃在校大学生学习气氛为目的，为同学们提供一个艺术作品学习展现的机会，让执着的梦想，在“我行我秀”中共荣绽放，让无悔的青春在“我行我秀”里轻舞飞扬！三、活动主题与口号：活动主题：青春自然和谐活动口号：我的青春我做主，我的设计我来秀四、组织领导机构：主办方：艺术学院团委承办方：艺术学院社团联合会五、活动时间：2012年12月5日至12月9日六、布展地点：林荫大道七、参加对象：全院师生八、活动安排：1．“我行我秀”艺术作品展开幕式：活动时间：12月5日中午2：00活动地点：校园广场承办单位：艺术学院社团联合会2．艺术作品公开展示（绘画、书法、雕刻、摄影、DIY制作以及服装设计等艺术作品），其中DIY制作以及服装设计要体现“绿色环保、废物利用”的“两型”理念。
活动时间：12月5日12月9日活动地点：校园广场九、展览流程：1、12月5日举办我行我秀艺术作品展开幕式，并宣布绘画、书法、雕刻、摄影、DIY制作以及服装设计等艺术作品展正式启动，本次展览为期一周。
“我行 我秀 我爱唱”歌唱比赛策划书
“我行我秀我爱唱”歌唱比赛策划书尊敬的评委、嘉宾和观众们：感谢大家能够出席今天的“我行我秀我爱唱”歌唱比赛。
在这个令人兴奋的时刻，我作为比赛策划人，荣幸地向大家介绍这个活动的策划书。
活动概述:“我行我秀我爱唱”歌唱比赛旨在提供一个展示歌唱才华和激发音乐热情的平台。
比赛将以独唱方式进行，参赛者可以选择任何语种、音乐风格或曲目。
比赛时间和地点:比赛将于2022年X月X日，在XXX礼堂举行。
预计比赛时间为下午2点至晚上6点。
场地选用礼堂，以确保足够的座位和音响设备。
参赛资格:比赛开放给任何年龄段的个人或团体。
参赛者需提供有效身份证明，并提交录像资料或进行现场选拔。
评委和评分标准:我们将邀请专业的音乐人和艺术家作为评委，他们将根据以下标准评分：1.音准和节奏感2.唱功和技巧3.表演和舞台表现4.艺术表达和感染力赛制和奖项设定:比赛将分为初赛、半决赛和决赛。
初赛将选出20名参赛者晋级半决赛，半决赛将选出8名参赛者晋级决赛。
奖项设定如下：冠军：奖金XXX元 + 唱片合约 + 演出机会亚军：奖金XXX元 + 演出机会季军：奖金XXX元 + 演出机会优秀奖：奖金XXX元 + 演出机会宣传和推广：我们将借助各种媒体渠道进行宣传推广，包括但不限于：1.社交媒体平台2.电视、广播和报纸等传统媒体3.海报、传单和场地布置等宣传材料赞助和合作：我们欢迎各类企业、机构或个人提供赞助或合作机会，以便更好地组织和举办比赛。
赞助商将获得品牌曝光机会，并享受与比赛相关的特殊待遇。
结语：“我行我秀我爱唱”歌唱比赛将为所有参赛者和观众们带来一场音乐盛宴，鼓励人们展示自己的才华和热爱。
我们相信，通过这个比赛，会有更多的人受到音乐的感染，发现自己的潜力和价值。
最后，再次感谢大家的到来和关注。
我们期待着与您共同见证这场难忘的比赛！谢谢！。
校园我型我秀活动策划方案
校园我型我秀活动策划方案一、背景介绍为了展现学生才艺，增加校园文化活动的多样性，激发学生的创造力和自信心，我们学校将举办一场校园“我型我秀”活动。
该活动旨在提供一个平台，让同学们展示自己的才艺，增加交流和互动，提升校园文化活动的影响力。
二、活动目标1. 提供一个展示才艺的平台，鼓励学生们积极参与，展示自我；2. 增加校园文化活动的多样性，丰富学生的课余生活；3. 培养学生的自信心和自我表达能力，激发创造力；4. 促进学生之间的交流与互动，增进彼此了解。
三、活动内容与流程1. 报名阶段：- 设立报名时间，根据学生年级、班级等情况制定具体报名方式；- 发布活动招募启事，包括报名方式、报名时间、活动相关规则等；- 学生按照要求填写报名表格，报名参与活动。
2. 初赛阶段：- 组织初赛，分为才艺展示和答辩环节；- 才艺展示：学生可以根据自己的才艺选择表演、舞蹈、歌唱、乐器演奏等形式进行展示；- 答辩环节：学生需回答评委提出的问题，展示自己的才智与思维能力；- 评委根据学生的表现评分，选拔出晋级学生。
3. 复赛准备阶段：- 对晋级学生进行培训和指导，提升他们的表演和表达能力； - 安排专业导师指导学生，提供个性化的才艺培训；- 换装和布景等准备工作。
4. 复赛阶段：- 组织复赛，形式可以是现场直播或录制节目；- 学生进行才艺演出，并回答评委提问；- 评委根据学生的表现评分，最终评选出优胜者。
5. 颁奖仪式：- 举行颁奖仪式，表彰表现突出的学生；- 颁发奖杯和证书，对获奖者进行表彰和鼓励；- 进行合影和庆祝。
四、活动宣传1. 利用学校官方网站、微信公众号等渠道发布活动相关信息，并定期更新；2. 制作活动海报和宣传册，在教室、宿舍、教学楼等公共场所张贴；3. 邀请学生代表进行校内宣传，通过班会、宿舍宣讲等方式，提高知晓度和参与度；4. 通过校内广播、电子屏幕等形式进行宣传，吸引更多的学生参与。
五、保障措施1. 活动策划小组需专人负责活动的整体组织与协调工作，并建立有效的沟通机制；2. 活动过程中需设置安全保卫人员，确保活动场地和参与者的安全；3. 配备专业设备和技术人员，确保演出质量和现场顺利进行；4. 设立学生志愿者小组，协助活动的举办和现场管理；5. 争取学校领导的支持和关注，确保活动的顺利进行。
幼儿园中班数整合活动《我行我秀》(三篇)
教学资料参考范本幼儿园中班数整合活动《我行我秀》(三篇)目录：幼儿园中班数整合活动《我行我秀》一幼儿园中班整合活动分果果二幼儿园中班整合活动医院真方便三幼儿园中班数整合活动《我行我秀》一活动目标：在参与图形世博志愿者的评判过程中，感觉选举的热烈氛围，发下图形在生活中的运用，体验图形组合变化的趣味性。
（丰富有关世博会的经验）活动准备：爱心选票（人手一份）、选票表格、图形磁贴活动过程：一、引发话题，进入选秀现场1、xx年将在上海举行一场盛大的全世界的聚会，你们知道吗？2、世博会需要很多的志愿者，你知道什么事志愿者吗？3、图形宝宝也想成为世博会的志愿者，让我们一起进入志愿者的选拨现场吧！教师以裁判的身份参与活动，看看哪个图形宝宝能成为今天的获胜者。
二、在选秀现场，感受和发现三个参赛者各自在生活中的运用重点：凸出竞赛氛围，彰显各个选手的特点。
三、接受新任务，共同建造世博园区运用图形磁贴共同完成“世博园区”（搭建房子）的建造，感受图形的组合变化。
幼儿园中班整合活动分果果二活动目标：1、探索正确、快速点数3和5的方法。
2、尝试运用多种方法分果果。
活动准备：1、塑料袋、彩色糖（可用彩色积木或玩具代替）2、写有数字“3”、“4”、“5”、“6”的卡片，幼儿数学用用书《水果盘》，胶棒。
3、场景布置（每张桌子边摆放3~~6张椅子）活动重点：探索正确、快速点数3和5的方法。
活动难点：尝试运用多种方法分果果。
活动过程：1、请幼儿自己找座位请幼儿自己找座位，坐好后，数数这张桌子边坐了几个人。
2、请幼儿帮忙装糖：请幼儿在塑料袋中装3粒糖，说说自己是怎样数的。
请幼儿在塑料袋中装5粒糖，并请装得快的幼儿介绍方法。
请每位幼儿拿一张卡片，贴到塑料袋上，按照卡片上的数字装入相应数量的糖，并互相检查。
随意抓一把“什锦糖”，请幼儿按颜色、大小分类数数。
请幼儿把装好的糖送给相应那桌的客人，如5粒糖送到5个客人的桌上。
3、师生共同总结正确、快速数数的方法。
校园我型我秀活动方案策划
校园我型我秀活动方案策划一、活动背景“我型我秀”活动是一项将展示个人才艺、塑造个人形象、展示校园文化的大型校园娱乐活动。
通过参与活动，学生可以展现自己的才艺，增强自信心，培养团队合作能力，丰富校园文化生活。
二、活动目的1. 促进学生个性发展。
通过展示个人才艺，激发学生的个人潜能，培养学生的自信心和表达能力。
2. 弘扬校园文化。
通过活动，展示学校的艺术特色和学生的创造力，丰富校园文化生活。
3. 培养学生团队合作能力。
活动中组织学生合作演出，培养学生合作与协调能力。
4. 加强师生交流。
通过活动，增强师生之间的交流与合作，促进学校整体发展。
三、活动内容及安排1. 报名阶段（1）活动公告：在学校官方网站、校园广播及各班级通知栏发布活动的公告，宣传活动的目的、内容、报名方式等。
（2）报名时间：设定一个报名时间段，让学生可以通过填写报名表格的方式报名参加活动。
（3）报名要求：报名者应是学校在籍学生，无性别、专业和年级限制，可以是个人或团队报名。
（4）报名方式：可以通过线上或线下方式进行报名，线上报名通过填写电子表格，线下报名通过填写纸质表格。
（5）报名费用：活动的报名费用可由学生会或活动组织者进行讨论决定，用来支付活动所需的物资。
2.选拔阶段（1）初选：初选环节通过遴选参赛者或参赛团队的才艺、创新和展现能力，初选形式可采取简单的面试或自我介绍方式。
初选委员会由校内教师、学生和社会相关专业人士组成。
（2）复选：根据初选结果，在指定的日期和场地举行复选环节，复选形式可采取才艺表演、评委打分等方式。
复选由专业评委进行评选，评选结果确定参赛者或参赛团队。
（3）公布名单：公布初选、复选的参赛名单，作为参赛者或参赛团队进入正式比赛的资格。
3.策划阶段（1）彩排：为参赛的个人或团队提供充足的彩排时间，为表演的顺利进行做好准备。
（2）指导和辅导：组织专业人士对参赛者或参赛团队进行指导和辅导，提高其表演水平。
（3）舞台设计：根据参赛者或参赛团队的特点和要求，设计和布置比赛用舞台，包括舞台布景、灯光、音响等。
“我行我秀”主题晚会策划
“我行我秀”主题晚会策划标题“我行我秀”(待选)——～佳宇物流中秋晚会活动策划书活动背景佳宇物流发展至今以近十年的历史，是专业信息化的综合性物流公司，现有总资产超亿元，全国分公司150余家。
佳宇依托其优秀的人才团队、先进的信息系统、超前的服务理念和遍布全国的运营网络，日益成为物流行业的著名品牌。
优秀的企业往往提供给员工宽阔的展现自我的舞台，为了实现佳宇员工间的互动，增进员工对佳宇的归属感与认同感，巩固和宣传佳宇强烈的企业文化氛围，在佳宇即将步入10年庆的前夕，我国第二大传统节日——中秋之际，举行一台富有亲情特色中秋的晚会，让佳宇人塑造自我，塑造自己的企业形象，在未来的日子里，携手努力创造佳宇新的神话。
回顾过去，那不能不说我们的运动会——在精彩的运动会场怎能少了我们7班人拼搏的身影!让我们一起温习那辉煌的运动会业绩!请欣赏《运动会经典MV》。
活动主题我行我秀(待选)亲情佳宇人——与你同行的明天活动目的1. 让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。
2. 实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。
3. 有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到佳宇的发展和进步。
同时包装佳宇，促进其外部形象和内部文化的形成。
③一块好好的木板，钉子为什么能打进去因为钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。
我们在学习上也要提倡这种“钉子”精神。
4. 通过佳宇生活秀使佳宇人认知及发现自我，为未来的BI行为识别系统改善进行一定的铺垫。
目标公众佳宇总部及上海佳宇员工活动时间～年月日晚活动地点上海佳宇总部食堂活动内容一.节目征集：1、总部各部门，每一部门至少表演一个节目;上海公司不少于3个节目2、本周四11点前完成节目申报工作3、本周五进行排练4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带CD二.～年中秋晚会现场主干时间分配1 民乐中秋宣传片又一段短小的宣传片作为晚会的开端2 领导致辞由现场主持人介绍嘉宾邀请先生给佳宇员工致辞，并邀请大家共同举杯演出主持人甲：要燃烧瞬时的烟花不难，难得是要将那灿烂永恒定格在夜空，要鼓起一时的勇气并不难，难得是将那不灭的斗志维持一生一世;要获得片刻的欢愉并不难，难的是笑到最后。
我行我SHOW活动策划书2篇
我行我SHOW活动策划书 (2)我行我SHOW活动策划书 (2)精选2篇（一）活动策划书一、活动概述：我行我SHOW是一项多元化的活动，旨在展示个体的才艺，鼓励参与者展现自己的独特魅力。
本次活动将包括音乐、舞蹈、戏剧等多种表演形式，旨在为参与者提供一个展示自己才艺的平台。
二、活动目标：1. 提供一个机会给学员展示自己的才艺，增加自信心和舞台经验。
2. 促进学员之间的交流和合作，增进友谊。
3. 激发学员的兴趣和热情，培养他们的创造力和表达能力。
三、活动内容：1. 参赛形式：a. 参赛者可以选择自己擅长的表演形式，如音乐、舞蹈、戏剧等。
b. 参赛者可以单独或组队参赛。
c. 每位参赛者或团队需要准备一个节目。
2. 活动流程：a. 报名阶段：- 分发报名表格，收集参赛者的基本信息和节目简介。
- 设定报名截止日期，并公布参赛者名单。
b. 排练阶段：- 组织参赛者进行排练，并提供必要的指导和指导。
- 定期评估参赛者的进步，并提出改进建议。
c. 活动准备：- 确定活动的时间、地点和场地要求。
- 安排舞台、音响、灯光等设备。
d. 活动当天：- 在活动现场进行彩排，确保一切准备就绪。
- 进行表演比赛，评选出优胜者。
e. 颁奖典礼：- 为获胜者颁奖，并向所有参赛者颁发参与证书。
- 举办庆功晚宴，让参赛者和观众共同庆祝。
四、活动营销和宣传：- 制作宣传海报和宣传册，宣传活动的时间、地点和参赛要求。
- 利用社交媒体和学校通讯渠道进行宣传。
- 邀请媒体和学校领导参加活动现场。
五、活动预算：- 活动场地租金- 设备租赁费用- 奖品和证书印刷费用- 宣传材料制作费用- 颁奖典礼和庆功晚宴费用六、活动评估：- 收集参赛者和观众的反馈意见，评估活动效果。
- 总结活动成功的因素和需要改进的方面。
- 提交活动报告，并保存活动相关资料。
七、活动时间计划：- 报名阶段：XX月XX日-XX月XX日- 排练阶段：XX月XX日-XX月XX日- 活动准备：XX月XX日-XX月XX日- 活动当天：XX月XX日- 颁奖典礼：XX月XX日以上是对我行我SHOW活动的初步策划，具体细节和预算需要进一步完善和商讨。
我行我SHOW活动策划书
我行我SHOW活动策划书一、活动背景和目的我行我SHOW是一项旨在展示个人才艺和激发个人潜能的活动。
随着社会的发展和人们对个性化需求的增加，越来越多的人开始关注和追求展示自己的机会。
因此，我们希望通过这个活动，为个人提供一个展示自己才华和独特魅力的平台，同时也为观众提供一个欣赏和发现优秀个人才艺的机会。
二、活动形式和内容1.活动形式：o线上选拔和线下表演：活动将分为线上选拔和线下表演两个阶段。
参赛者可以通过线上报名，并提交自己的才艺展示作品。
经过初步筛选后，优秀选手将有机会晋级到线下表演环节。
o多元化才艺展示：活动不仅仅局限于音乐、舞蹈等传统才艺形式，还鼓励参赛者展示其他独特的才艺，如魔术、绘画、摄影等。
o评委评分和观众投票：在线下表演环节，将有专业评委对参赛选手进行评分，并根据评分结果选出冠军。
同时，观众也可以通过投票决定一位最受欢迎选手。
2.活动内容：o线上选拔：参赛者需要在报名时提交一段不超过3分钟的才艺展示视频，并通过官方网站进行上传。
所有视频将在截止日期后统一公开，观众可以通过观看视频并点赞的方式为自己喜欢的选手投票。
o线下表演：根据线上选拔结果，我们将邀请一定数量的选手参加线下表演。
表演内容可根据参赛选手的意愿和特长进行自由发挥，但要求必须是原创或有一定创新和个性化的形式。
o评委评分和观众投票：在线下表演当天，我们将邀请一些业内专业人士作为评委，对选手的表演进行评分。
评分将根据创意、技巧、表演效果、舞台表现等方面进行评判。
同时，观众也可以通过投票的方式为自己喜欢的选手投票。
三、活动时间和地点1.活动时间：整个活动将分为线上选拔和线下表演两个阶段。
线上选拔将在报名截止后的一个月内进行，线下表演则将在线上选拔结束后的两个月内举行。
2.活动地点：线上选拔将通过官方网站进行，线下表演将在一个较大的剧场或体育馆进行。
四、活动预算1.活动预算主要包括场地租赁费、设备租赁费、宣传费用、奖品费用等。
文艺部策划书我型我秀3篇
文艺部策划书我型我秀3篇篇一《我型我秀策划书》一、活动名称我型我秀二、活动目的本次活动旨在为同学们提供一个展示自我才华和个性的舞台，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
三、活动主体全校学生四、活动时间和地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动信息。
3. 安排文艺部成员在校园内进行宣传和现场报名。
六、活动流程1. 报名阶段：通过线上线下相结合的方式进行报名，报名截止日期为活动前一周的周五。
2. 初赛阶段：参赛者提交自己的表演视频，由评委进行初选，选出[X]名选手进入决赛。
3. 决赛阶段：进入决赛的选手进行现场表演，由评委打分，评选出各个奖项。
4. 颁奖仪式：在活动结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
七、活动预算本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 舞台布置费用：[X]元4. 奖品购买费用：[X]元5. 其他费用：[X]元八、工作人员安排1. 活动总策划：[具体姓名]2. 活动组织人员：[具体姓名]3. 主持人：[具体姓名]4. 评委：[具体姓名]5. 其他工作人员：[具体姓名]九、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，设置安全警示标识，安排工作人员维护现场秩序。
2. 活动现场要配备足够的医疗急救设备和人员，以应对突发情况。
3. 对音响、灯光等设备进行严格检查，确保设备正常运行。
4. 提醒参赛选手注意个人形象和言行举止，不得出现违反社会公德的行为。
[策划人姓名][日期]篇二《我型我秀策划书》一、活动主题“我型我秀”二、活动目的本次活动旨在为同学们提供一个展示自我、锻炼自我的平台，丰富校园文化生活，营造积极向上、健康文明的校园文化氛围。
三、活动主体全校学生四、活动时间及地点1. 时间：[具体时间]2. 地点：[具体地点]五、活动宣传1. 通过校园海报、宣传栏、班级群等渠道进行宣传，扩大活动影响力。
我行我秀策划书
贵州理工学院第二季“5·25心理健康文化月”活动系列之“我行·我秀”个性展示活动策划书主办单位：贵州理工学院学生工作部（处）承办单位：贵州理工学院学生发展中心贵州理工学院师生事务服务中心一、活动名称“我行·我秀”个性展示活动二、活动主题展自信风采，塑校园偶像三、活动背景为进一步开展和深化我校大学生5·25心理健康教育工作，广泛宣传普及心理健康教育知识，提高我校大学生心理健康水平，构建积极健康向上的校园文化氛围。
个性、自信是当代大学生的自我发展目标，他们用自己独到的见解和方式诠释着个性与自信，通过“创意”和“超越”来展现自我的风采。
为此，贵州理工学院学生工作部（处）为广大学生能充分表现自我、展示自我、认识自我提供一个梦想的舞台，为发挥学生创造性，塑造学生自我魅力，学生工作部（处）拟在全校范围内开展“我行·我秀”个性展示活动大赛。
四、活动意义该活动秉承“有教无类”、呵护学生、兼容并包的理念，为学生提供展示自我的平台，激发学生自我发展意识，感受自我塑造带来的乐趣及魅力，弘扬积极向上的生活方式，培养健全人格。
丰富广大学生的课余生活，为广大学生提供一个梦想的舞台，通过打造具有理工特色的正面偶像，以此传播理工正能量”方式，使学生形成青春朝气，互助互爱的精神面貌。
五、活动时间初赛：2015年5月12日—5月21日（由学院组织）复赛：2015年5月26日决赛：2015年6月10日六、活动地点初赛：由各学院自行确定复赛、决赛：待定七、参与对象贵州理工学院全体学生八、活动主办单位贵州理工学院学生工作部（处）九、活动形式（一）报名1、报名方式：以团队或个人方式报名参加，参赛者需填写《“我行•我秀”个性展示活动大赛报名表》（附件1）至各学院或心理健康教育与咨询中心。
2、报名时间： 2015年5月12日——5月19日。
3、报名地点：（1）各学院学生科办公室（2）学工楼205室（二）自我展示内容自我展示内容无具体要求，旨在能体现学生积极、健康、朝气的精神面貌，展现自我风采。
校园文化艺术节我型我秀活动策划书
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问卷调查法
通过设计问卷，收集参与者和观众对活动的评价 、意见和建议，以量化数据的形式呈现活动效果 。
访谈法
对部分参与者和观众进行深入访谈，了解他们对 活动的真实感受和看法，获取更详细的反馈信息 。
观察法
通过观察活动现场的氛围、参与者的表现和观众 的反应等，对活动效果进行直观评估。
数据收集、整理和分析过程描述
多样化的活动形式
包括音乐、舞蹈、戏剧、美术等多种艺术形式，为学生提供了广阔的展示平台。
激发学生的创造力和参与度
通过参与文化艺术节，学生可以发掘自己的潜力，培养自信心和团队合作精神。
我型我秀活动目的
01
02
03
展示学生个性才艺
为学生提供展示自己独特 才艺的机会，如唱歌、跳 舞、表演、乐器演奏等。
增强学生的自信心
教训反思
在活动筹备过程中，应更加注重细节和流程的梳理，避免出现混乱和失 误。
在活动执行过程中，应加强与参与者和观众的互动和沟通，提高活动的 参与度和满意度。
总结经验教训，提出改进建议
改进建议
可以加强与其他校园组织和社团的合作与联动，共同打 造更加丰富多彩的校园文化艺术节。
在未来的活动中，可以更加注重活动的创新性和多样性 ，以吸引更多不同背景和需求的参与者和观众。
数据收集
在活动现场和线上平台发布问卷，邀请参与者和观众填写；同时 组织访谈小组对部分参与者和观众进行访谈。
数据整理
对收集到的问卷数据和访谈记录进行整理，剔除无效数据，确保 数据的准确性和完整性。
数据分析
运用统计分析方法对收集到的数据进行分析，包括描述性统计、 因子分析、相关性分析等，以呈现活动效果。
活动流程简化
文艺部策划书我型我秀3篇
文艺部策划书我型我秀3篇篇一《我型我秀策划书》一、活动主题“我型我秀”二、活动目的本活动旨在为同学们提供一个展示个人才艺和个性的平台，丰富校园文化生活，营造积极向上、充满活力的校园氛围。
三、活动对象全体同学四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动内容1. 报名阶段（[报名时间]）在线报名：在学校官方网站或社交媒体平台上发布活动报名信息，学生可通过填写在线表格报名。
线下报名：在学校内设置报名点，学生可在指定时间内前往报名点填写报名表格。
2. 初赛阶段（[初赛时间]）自我介绍：选手进行简单的自我介绍，展示个人风采。
才艺展示：选手进行才艺表演，形式不限，如唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵等。
评委点评：评委对选手的表现进行点评，指出优点和不足之处。
3. 决赛阶段（[决赛时间]）才艺展示：选手进行更加精彩的才艺表演，展示个人独特的艺术风格。
互动环节：设置互动环节，如观众投票、选手与观众互动等，增加活动的趣味性和参与度。
颁奖环节：根据评委评分和观众投票结果，评选出获奖选手并颁发奖项。
六、活动流程1. 开场舞：由学校舞蹈队表演一段热情活力的舞蹈，营造轻松愉快的氛围。
2. 主持人开场：介绍活动背景、目的和比赛规则。
3. 选手自我介绍和才艺展示：选手按抽签顺序依次进行表演，展示个人风采和才艺。
4. 评委点评：评委对选手的表现进行专业点评，提出改进意见和建议。
5. 互动环节：设置观众互动环节，如抽奖、问答等，增加活动的趣味性和参与度。
6. 选手才艺展示：选手进行更加精彩的才艺表演，展示个人独特的艺术风格。
7. 颁奖环节：根据评委评分和观众投票结果，评选出获奖选手并颁发奖项。
8. 闭幕舞：由学校舞蹈队表演一段精彩的舞蹈，为活动画上圆满的句号。
七、评分标准1. 才艺表现（40%）：选手的才艺表演要有创意和个性，能够展现个人独特的艺术风格。
2. 舞台表现（30%）：选手的舞台表现要自信大方，具有感染力和表现力。
大学第二届“我行我show”英语演讲比赛策划书策划方案
大学第二届“我行我show”英语演讲比赛策划书策划方案一、活动背景第二届“我行我show”英语演讲比赛旨在激发同学们对英语学习的兴趣，提高英语口语表达能力，展示个人魅力和才华，同时增进各年级、各专业之间的交流与合作。
二、活动目的1.提高同学们的英语口语水平，增强自信心。
2.培养同学们的团队合作精神，提高组织协调能力。
3.拓展同学们的人际交往，结识志同道合的朋友。
4.丰富校园文化生活，营造浓厚的英语学习氛围。
三、活动主题“英语助力梦想，演讲成就未来”四、活动时间2023年5月1日-5月31日五、活动地点大学报告厅六、活动对象全校在校大学生七、活动流程1.宣传阶段（5月1日-5月7日）a.制作宣传海报、横幅，在校内张贴、悬挂。
b.利用社交媒体平台进行线上宣传，如、微博等。
c.组织志愿者进行线下宣传，发放宣传单。
2.报名阶段（5月8日-5月15日）a.参赛者填写报名表，提交个人信息及演讲题目。
b.组织者对报名者进行筛选，确定参赛名单。
3.初赛阶段（5月16日-5月22日）a.参赛者按照抽签顺序进行演讲，评委现场打分。
b.评选出晋级决赛的20名选手。
4.决赛阶段（5月31日）a.20名选手进行终极对决，评委现场打分。
b.评选出一、二、三等奖及优秀奖。
c.颁奖典礼，颁发奖品及荣誉证书。
八、活动内容1.演讲主题：围绕“英语助力梦想，演讲成就未来”的主题进行演讲。
2.演讲时长：每位选手演讲时长为5分钟。
3.演讲形式：个人演讲，可使用PPT、视频等辅助工具。
4.评分标准：评委根据选手的发音、语法、表达、台风等方面进行评分。
九、活动奖励1.一等奖1名，奖品：现金1000元+荣誉证书。
2.二等奖2名，奖品：现金500元+荣誉证书。
3.三等奖3名，奖品：现金300元+荣誉证书。
4.优秀奖若干，奖品：荣誉证书。
十、活动筹备1.筹备组：由校团委、学生会、英语协会联合组成。
2.负责人：校团委书记、学生会主席、英语协会会长。
我型我秀展示活动策划方案
我型我秀展示活动策划方案我型我秀展示活动的目标是为参与者提供一个展示自我形象和个性的平台，通过展示自己的才艺和特长，拓展人际关系，增强自信心，促进个人成长和发展。
二、活动时间和地点活动时间：2022年5月15日（星期六）活动地点：学校礼堂三、参与人群参与该活动的人员为高中生，年龄范围在16-18岁之间，无性别限制。
活动需提前报名，人数限制为80人。
四、活动流程1. 活动开场（1）活动主持人上台，欢迎观众和参赛选手的到来。
（2）介绍本次活动的目的和意义，引导观众进入活动氛围。
2. 自我介绍环节（1）每位参赛选手上台向观众介绍自己的姓名、年级、兴趣爱好等基本信息，并简单介绍自己所要展示的才艺或特长。
（2）这个环节的主要目的是让选手们和观众们都能更好地了解彼此，拉近彼此之间的距离。
3. 才艺展示环节（1）参赛选手按照自己的喜好和特长，选择一项才艺进行展示。
才艺可以包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、魔术、演讲等各种形式。
（2）展示时间为每位选手3-5分钟，选手们可以自行选择带伴奏或是现场表演。
（3）每位选手展示完毕后，观众可以投票选出最佳才艺奖项。
4. 个人特长展示环节（1）参赛选手可以在这个环节中展示自己的特长，比如绘画、摄影、手工制作等。
（2）每位选手有10分钟的展示时间，可以展示自己的作品并介绍创作理念和技巧。
5. 小组互动环节（1）把参赛选手分成若干个小组，每个小组由3-5位选手组成。
（2）每个小组轮流进行一些小组互动游戏，比如唱歌比赛、才艺挑战等，增加参赛选手之间的互动和竞争性。
6. 评选环节（1）评选最佳才艺奖项：观众将投票选出最佳才艺奖项。
（2）评选最佳形象奖项：由现场评委评选出最佳形象奖项，评判标准包括个人形象、仪表仪容等。
（3）评选最具创意奖项：由现场评委评选出最具创意奖项，评判标准包括展示才艺和特长的创意、原创性等。
7. 总结和颁奖（1）主持人总结活动内容和亮点，感谢观众和参赛选手的支持和参与。
校园文化艺术节我型我秀活动策划书
校园文化艺术节我型我秀活动策划书校园文化艺术节我型我秀活动策划书转眼间，岁月匆匆，工作已经告一段落，我们又将续写新的诗篇，迎接我们的是新的工作内容和工作目标，是时候静下心来好好写写策划书了。
那么你会写策划书吗？下面是整理的校园文化艺术节我型我秀活动策划书，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
一、活动全称常州大学信息科学与工程学院校园文化艺术节——第三届我型我秀二、举办机构：1）主办单位：常州大学信息科学与工程学院2）承办单位：常州大学信息科学与工程学院团委学生会三、活动地点第一轮：阶教第二轮：多功能厅第三轮：老食堂门口搭台四、活动时间第一轮：海选20xx年11月7日（暂定）第二轮：复赛20xx年11月19日（暂定）第三轮：正式演出决赛20xx年11月26日五、参与人员常州大学所有在校大学生六、活动主题大家一起show活动目的本次活动重在宣扬校园文化，旨在构建和谐文化，艺术校园，用艺术点缀我们的校园生活，让文化丰富我们的心灵，迈向精彩艺术人生，魅力放飞梦想，展示龙城学子的达人风采；学校的光辉，让我们来闪烁吧！秀得青春，秀得精彩！活动创新点：本次活动在决赛流程上将大胆创新，不单一的以个人秀为活动主体，反之取代的是以集体协作和团队信任为主体，增强活动现场气氛和各个二级学院选手的交流，达到活动的真正“大家秀”的宗旨。
七、宣传活动：1）宣传期10月25日至11月4日2）宣传重点、方法首先通过自主宣传的方式：在10月25日至10月29日的这一周的时间之内有学生会文艺部牵头在校园内部进行自主宣传主要方式：（1）海报张贴：做好宣传板报摆放在辅楼大厅，展期10月25日开始，并同时在校园张贴栏，各大宿舍楼下张贴小型的海报，宣传本次活动的主题，并提供自主报名方式（2）班级宣传：晚自习期间由学生会文艺部干事分别到各个二级学院的自习教室进行现场宣传，并提供现场报名（重点宣传方式）（3）校内专设点宣传：在10月27到10月28两天，由学生会成员在老食堂门口专设报名点，提供现场报名（重点方式）（4）广播：尽量争取机会在校园广播上通过广播的形式宣传，壮大本次活动规模另一方面：请学工办以院里面的名义，向各个二级学院发出邀请，邀请他们每个二级学院分别选送一个节目（注：此选送节目可以直接进入复赛）。
我型我秀展示活动策划
我型我秀展示活动策划一、活动目的和背景我型我秀展示活动旨在为参与者提供一个展示自己才艺和个性的机会，同时也为观众带来欢乐和娱乐。
通过这个活动，我们希望能够激发参与者的自信心和表演潜力，同时也增进参与者之间的交流和沟通，为大家带来难忘的经历。
二、活动准备1.确定活动时间和地点：根据参与者的可用时间和场地的预定情况，确定活动的具体时间和地点。
2.招募参与者：通过各种渠道宣传活动，吸引有兴趣的人士参与。
可以在学校、社区、社交媒体等平台发布招募信息。
3.报名和筛选：设立报名通道，收集参与者的个人信息和才艺展示内容。
根据报名情况进行筛选，确保参与者的才艺多样性和表演质量。
4.筹备舞台和音响设备：根据活动规模和场地情况，准备适当的舞台和音响设备，确保参与者能够有一个良好的表演环境。
5.确定评委和主持人：邀请相关专业人士或有经验的人士作为评委，确保评选过程公正和专业。
同时，确定一位有经验的主持人，负责活动的整体组织和流程控制。
三、活动流程1.开场：由主持人宣布活动开始，并介绍活动的背景和目的，为观众和参与者营造一个良好的氛围。
2.表演环节：按照事先确定的顺序，参与者依次上台表演。
可以包括歌唱、舞蹈、乐器演奏、魔术等才艺展示形式。
每个参与者有一定的时间限制，确保整个活动的流畅性。
3.互动环节：在参与者表演之间，可以设置一些互动环节，例如抽奖、问答等，增加观众的参与度和活动的趣味性。
4.评选环节：所有参与者表演结束后，评委进行评选，评选出最佳才艺表演奖、最佳个性表演奖等。
评选过程可以根据参与者的才艺形式和表现内容进行评分，确保评选结果的公正性。
5.颁奖和闭幕：由主持人宣布评选结果，并为获奖者颁奖。
同时，总结活动的收获和感受，感谢所有参与者和观众的支持和关注，宣布活动正式结束。
四、注意事项1.安全：确保活动现场的安全性，避免意外事故发生。
例如，对舞台进行必要的防护措施，确保音响设备的正常运作等。
2.观众体验：为了让观众能够充分享受活动，确保舞台和座位的布置合理，音响设备的音质良好，同时提供舒适的观众休息区。
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“我行我秀”主题晚会策划
Planning of the theme party of "my own way and my show"
汇报人：JinTai College
“我行我秀”主题晚会策划
前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现
目标的指路灯。
撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现
实中最可能最快的达到目标。
本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具
有实践指导意义。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
标题
“我行我秀”（待选）
——～佳宇物流中秋晚会活动策划书
活动背景
佳宇物流发展至今以近十年的历史，是专业信息化的综
合性物流公司，现有总资产超亿元，全国分公司150余家。
佳宇依托其优秀的人才团队、先进的信息系统、超前的服务理念和遍布全国的运营网络，日益成为物流行业的著名品牌。
优秀的企业往往提供给员工宽阔的展现自我的舞台，为了实现佳宇员工间的互动，增进员工对佳宇的归属感与认同感，巩固和宣传佳宇强烈的企业文化氛围，在佳宇即将步入10年庆的前夕，我国第二大传统节日——中秋之际，举行一台富有亲情特色中秋的晚会，让佳宇人塑造自我，塑造自己的企业形象，在未来的日子里，携手努力创造佳宇新的神话。
我行我秀（待选）
亲情佳宇人——与你同行的明天
活动目的
1.让员工充分的展现自我，在活动的过程中认知自我及企业大家庭的氛围。
2.实现领导和员工的互动，让企业的各层工作者在共同的平台下交流。
3.有效的利用活动的过程及其宣传策略，以别于以往的操作，让大家感受到佳宇的发展和进步。
同时包装佳宇，促进其外部形象和内部文化的形成。
4.通过佳宇生活秀使佳宇人认知及发现自我，为未来的BI行为识别系统改善进行一定的铺垫。
目标公众
佳宇总部及上海佳宇员工
活动时间
～年月日晚
上海佳宇总部食堂
活动内容
一.节目征集：
1、总部各部门，每一部门至少表演一个节目;上海公司不少于3个节目
2、本周四11点前完成节目申报工作
3、本周五进行排练
4、节目申报者请自备伴奏乐器或音带CD
二.～年中秋晚会现场
主干时间分配
1 民乐中秋宣传片
又一段短小的宣传片作为晚会的开端
2 领导致辞
由现场主持人介绍嘉宾邀请先生给佳宇员工致辞，并邀请大家共同举杯
演出
3 由各个部门选报的活动（具体编排待订）
4 佳宇生活秀
说明：此项活动旨在让佳宇人认识自我，在表演的过程中认识注意仪表仪态的重要性。
今天员工们代表一个部门，未来代表的是整个佳宇的形象，从而使观看者也从中受益。
活动的参与性和观赏性很高。
有每个部门推选出两名员工作为自己部门的形象代表，由个人准备3-4套生活服装，一套夏季服装，一套休闲服装，一套工作服装，一套由本部门设计搭配的服装。
来参加这场佳宇人的生活秀。
在秀结束后，我们将邀请观众上台来评述。
5 游戏
同一首歌
邀请领导和员工共同合作一首歌曲，邀请领导人数三，员工人数三
我猜，我猜，我猜猜猜
邀请舞台下的员工上台来用五个问题猜出一件物品，猜出的即可以拿走奖品
奖品设置可以是（cd 小家电，日常用品可以是小动物
也可以是人，主要增强娱乐效果）
你是我的眼睛
游戏有两人完成，一人将眼睛蒙住，一人在终点指导他
完成路程，在T台上设置障碍若干，时间最短的小组获得胜利。
6 抽奖与礼品的颁发
效果预测
鉴于本活动是传统佳节佳宇内部组织的活动，富有创意
和互动，只要实施得法，实施落实，可以引起内部员工积极参与和外部企业一定的关注，预计活动的实际参人数可达600以上，网络报道5篇。
对佳宇员工覆盖面有望达到1/2以上。
同时，这次活动将有利的推动企业新文化的形成，增进员工信心，对外展示亲切团结高效的形象，有效提升自身的知名度和美誉度。
媒介传播策略
1、鉴于《佳宇天地》9月号已交付印刷，先期报道将利
用网络媒介，即在佳宇主页新闻中心发表通讯一篇。
2、活动执行后跟踪报道，有效运用《佳宇天地》和佳宇主页的优势。
3、活动执行后在相关的物流行业网站进行新闻通讯类投稿。
4、活动后在食堂里公布图片资料和相关报道。
可以采取宣传板和海报的形式，将实况刻成盘作为以后企业形象的宣传资料。
也可以上传网页。
广告媒介传播策略
1、既定演出部分事先发函至各部门（文件通知）。
2、活动前的海报宣传（可以作为海报文化普及的前期引导）。
3、一句话表述“中秋您想看什么，意外惊喜等着您”设立留言点，节目及电影放映确定前作为参照，使企业文化对内拓展合理化。
实现活动方案的措施
1.联络上海分工司，邀请他们作为本次活动的主办单位，并邀请总部作为协办单位。
2.经主办单位协商通过后，将本次活动方案上报有关部门批准。
3.建立统一的实施策划小组，将工作进行分类，实施落实至责任人
活动场地布置
1.在设计和布置上，必须注意整体风格的统一和局部装饰的差异性，即保持标志，背景板和主色调的一致，充分利用现场原有的条件下，做出新意。
2.中心背景有一面珠光气球和细霓虹组成的背景墙构成，上面粘贴活动的主题和佳宇的形象标志。
3.在舞台中心背景的两侧，分别设置有白色广告背景板的屏风，用于隔出舞台的层次感还主要用于投影的背景墙配合电脑投影设备工作。
4.舞台类似T型，由细霓虹直接在地面连接成舞台的形象，配合花草和适当的装饰品，观众席在舞台的两侧。
这样的设计便于台上下的互动关系，也配合节目的表演。
5.主要效果图
-------- Designed By JinTai College ---------。