幼儿园美术特色园本教材 小班

《草之乐》主题说明 (5)

环境创设 (6)

家园共育 (7)

区域活动 (8)

教学活动计划表 (10)

美术活动：有趣的稻草 (11)

语言活动：稻草人 (13)

体育活动：亲亲稻草 (15)

美术活动：青青草地 (16)

社会活动：有用的稻草 (18)

综合活动：稻草变变变 (20)

《竹之韵》主题说明 (23)

环境创设 (24)

家园共育 (25)

区域活动 (26)

教学活动计划表 (28)

语言活动：竹子谣 (29)

美工活动：有趣的竹 (31)

科学活动：有用的竹子 (32)

美术活动：画竹叶 (33)

语言活动：小竹笋 (34)

健康活动：好玩的竹梯 (36)

《花之美》主题说明 (39)

环境创设 (40)

家园共育 (41)

区域活动 (42)

教学活动计划表 (43)

科学活动：认识荷花、莲、藕 (44)

美术活动：桃花开了 (45)

美术活动：纸折的花儿 (47)

科学活动：蚕豆花开 (49)

语言活动：荷花 (50)

科学活动：鲜花朵朵开 (52)

《果之乡》主题说明 (55)

环境创设 (56)

家园共育 (57)

区域活动 (58)

教学活动计划表 (59)

美术活动：向日葵 (60)

体育活动：运豆荚 (62)

科学活动：豆宝宝找家 (63)

美工活动：豆子粘贴画 (65)

美工活动：秋天的果实 (67)

语言活动：蚕豆真好吃 (69)

《农之趣》主题说明 (71)

环境创设 (72)

家园共育 (73)

区域活动 (74)

教学活动计划表 (75)

科学活动：宝葫芦 (76)

美术活动:我给小兔盖新被 (77)

综合活动：莲藕宝宝 (78)

科学教案：认识黄瓜 (80)

科学活动：西红柿和小黄瓜 (81)

美术活动：漂亮的西瓜房子 (83)

《布之灵》主题说明 (85)

环境创设 (86)

家园共育 (87)

区域活动 (88)

教学活动计划表 (89)

综合活动：好玩的布块 (90)

美术活动：美丽的花布 (92)

体育活动：“滑溜布”游戏 (94)

美术活动：美丽的格子布 (96)

美术活动：彩色花花布 (98)

音乐活动：神奇的布 (100)

《水之舞》主题说明 (103)

环境创设 (104)

家园共育 (105)

区域活动 (106)

教学活动计划表 (107)

音乐活动：小鱼游游 (108)

美术活动：小乌龟穿花衣裳 (110)

户外游戏：捉龙虾 (112)

科学活动：螃蟹螃蟹真可爱 (113)

健康活动：小猫钓鱼 (115)

健康活动：小鱼生病了 (117)

主题说明

高，年轻一代的劳动力大大减少，劳动观念日趋薄弱，常

常有在收割机收完稻谷后，直接把稻草在田里焚烧的现

象，造成空气被污染，造成白白的浪费，甚至酿成了重大

交通事故的祸害。

为让孩子从小懂得这么做的危害，我特设计本课题，

通过听故事、探讨稻草在日常生活中的用处和制作稻草制

品，从而使幼儿明白稻草是有用的，不能随便焚烧。

环境创设

·和孩子一起布置家园栏，主题墙及班级环境。

·将草染成各种颜色制作门帘，串成手链、项链，编织五彩鱼，扎成五彩蝴蝶。这无疑是创意与现代气息融合的稻草艺术品。

·选用草心进行趣味造型，配以辅助材料，如动物造型、建筑造型等。孩子们敢于想象，积极投入，精心制作，栩栩如生的作品使人又惊又喜。

·将幼儿制作的稻草作品布置成展览，供幼儿相互介绍、认识。

家园共育

·请家长利用休息日带幼儿到田间观察稻草。

·利用各种节日开展了丰富多彩的家园联谊活动。·请家长和幼儿收集稻草材料及图片供幼儿学习参观。·利用网络做好家园沟通工作。

区域活动

美工区

·准备材料：稻草、颜料、线

指导策略：

1.染色活动，对稻草进行染色，晒干可作为装饰品。

2.各种稻草蒂可进行印章画活动。

3.提供稻草作品制作项链。

益智区

·活动准备:稻草杆、双面胶

活动策略:

1.用草杆比较长短，按长短排序。

2.提供米、稻谷，进行米谷分离活动。

3.稻种若干，根据点数，制作种子粘贴。

科学区

·活动准备：

人手一块草垫子、稻草一束、米一瓶、

指导策略：

1.说说什么东西到了秋天都成熟了？

2.出示水稻图片：

3.师出示草垫，是用稻草做成的草垫子，看谁玩的方法多。

4.教师和幼儿一起玩草垫，一边玩一边念儿歌草垫子

5.幼儿自由游戏。教师巡视指导。

语言区

·提供绘本《稻草牛》，《孤独的稻草人》引导幼儿阅读。

·为幼儿准备大米生长过程的图片或视频，引导幼儿感知粮食的来之不易。

表演区

·稻草人

弹稻草人音乐，幼儿排成双圈，面对面站好，听音乐一起做动作，引导里圈的幼儿在听到间奏音乐的时候要移动位置到下一个小朋友的位置并摆出一个造型，然后再和新的朋友一起跳舞。练习几遍。