浙教版 2018年 八年级科学(下册) 第4章 植物与土壤 单元检测练习-最新教育文档

第4章单元检测练习

[时间：90分钟总分：100分]

一、选择题(本题共15小题，每小题2分，共30分)

1．水分进出植物体的主要途径依次是(A)

A．根毛、导管、气孔B．根毛、筛管、气孔

C．气孔、根毛、导管D．根毛、气孔、导管

2．如图1所示，下列实验能说明土壤中含有有机物的是(C)

图1

3．某校地理兴趣小组在野外考察时，绘制出如图2所示的树桩年轮特征示意图。根据示意图，下列说法正确的是(C)

图2

A．靠乙一侧降水多，生长快

B．靠乙一侧降水少，生长快

B．靠乙一侧为树干向阳面，生长快

D．靠甲一侧光照强于靠乙那一侧

4．下列关于叶片结构的叙述，正确的是(C)

A．叶片表皮属于营养组织B．叶片由叶肉和叶脉组成

C．叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用D．叶片表皮上有气孔，白天全部开放，夜晚全部关闭

5．一株生理功能正常的绿色植物，在如图3所示的五种不同条件下都能持续进行的生理活动是(B)

图3

A．光合作用B．呼吸作用C．根毛吸水D．蒸腾作用

6．将一马铃薯切削成如图4所示的形状，然后放一小容器中，分别加入1、2两种液体，过一会儿后，其液面发生图示的变化，则关于1、2两种液体的说法最有可能的是(D)

图4

A．1、2都是清水B．1、2都是盐水

C．1 是清水，2是盐水D．1 是盐水，2是清水

7．1 500年前，贾思勰任高阳郡太守时曾因枣树数年不结果而“打”枣树，他用斧背狠敲枣树树干，树皮被打得伤痕累累，到了秋天树上挂满了枣子。这种做法的道理是(C)

A．可以加速水分的运输从而提高产量

B．有利于有机物的运输，而提高产量

C．减少了有机物的向下运输而提高了产量

D．增加了无机盐的向上运输，而提高产量

8．图5是研究豌豆种子萌发过程中的温度变化，哪一幅图能表示实验结果(A)

图5

图6

9．乐陵以盛产“金丝小枣”闻名全国，为了提高枣的坐果率，每年春天，一些有经验的枣农要将枣树树干进行环状切割。这样做的道理是(B)

A．限制有机物向上运输B．限制有机物向下运输

C．限制水和无机盐向上运输D．限制水和无机盐向下运输

10．科学家们首次利用仪器“听到”并记录下树木“喝水”时发出的声音。以下关于树木“喝水”的讨论，正确的是(C)

A．树木“喝水”的主要部位一定是根尖的伸长区

B．“喝”进的水一定会沿着根、茎、叶中的筛管运送到树木各处

C．“喝水”时，无机盐一定会“搭便车”，“跑”到树木的各个部分

D．听到“喝水”声时，排出叶片气孔的气体必定有水蒸气、CO2和O2

11．小明从资料中了解到，清晨割橡胶产量高，主要的理由可能是(D)

A．清晨植物的呼吸作用最弱，但水分最多，膨压最大

B．清晨没有进行光合作用，植物中的水分多，膨压最大

C．清晨植物的根吸收的水分最多，膨压最大

D．清晨植物蒸腾作用最弱，细胞中水分最多，膨压最大

12．人有生物钟，植物也有生物钟。图7表示的是某种植物体内影响叶张开或闭合的物质质量分数变化情况。从图中可知该植物的“生物钟”是(A)

图7

A．白天叶张开，晚上闭合B．白天叶闭合，晚上张开

C．白天、晚上叶都张开D．白天、晚上叶都闭合

13．如图8表示叶面积指数与光合作用、呼吸作用的关系(叶面积指数是单位面积上植物叶面积数量。此值越大，表示植物叶片交错程度越大)。图中阴影部分表示的生理过程和森林合理开采的叶面积指数分别为(C)

图8

A．吸收矿质元素的量，8 B．呼吸作用消耗有机物量，4

C．呼吸作用消耗有机物量，6 D．蒸腾作用失水量，2

14．探究茎输送有机物的实验中，出现下列几种操作，其中不会影响实验效果的是(D)

A．将两条环割的柳枝，一条放入水中，另一条放入土壤浸出液中培养

B．将环割和未环割的柳枝，分别放入蒸馏水中培养

C．将环割在茎的基部和未环割的柳枝，分别浸入土壤浸出液中培养

D．将在离根端3cm处环割的柳枝和未环割的柳枝，都放入土壤浸出液中培养

15．图9表示通过测量一段树枝(例如柳树) 的吸水情况来研究蒸腾作用的实验装置。装置是连通的、内装有清水，并用白炽灯照射。下列预测中，不可能成立的是(D)

图9

A．该装置可以定性地研究影响柳树枝条蒸腾作用速率的因素

B．在无风且潮湿的空气中，小气泡将缓慢地向左移动

C．在高温及干燥的空气中，小气泡将快速地向左移动

D．单位时间内消耗水的量，就是该柳树枝条蒸腾的水量

二、填空题(本题共4小题，除标注外，每空1分，共17分)

16．下表是对长期使用两种肥料的农田中4类土壤动物的物种数的调查数据。

化肥田与有机肥田相比较，土壤动物物种的多样性(或数量)减少，但施加未经处理的人畜粪便，会对土壤产生生物污染。

17．图10是三种土壤的模型，请指出保肥性能最强的是A；通气性能最好的是C；最适宜耕种的是B。(填序号)

图10

18.如图11所示，是叶片的横切面，请据图回答下列问题：

图11

(1)在叶片中起运输功能的是③。(填序号)

(2)在叶片的上下表面涂上一层凡士林，会直接影响到叶片的光合作用，这是因为光合作用的原料二氧化碳无法从④(填序号)进入叶片内。

(3)将植物放在阳光下照射几小时，摘下叶片，放入酒精中隔水加热，用清水漂洗后滴加碘液，叶片的颜色是蓝色，这是因为叶片产生了淀粉。

19．如图甲是研究植物蒸腾作用实验的示意图。

图12

(1)该实验的关键在于保证装置的密封性，尤其是橡皮管与U形管连接处的密封性。实验中，判断此装置的密封性良好的依据是U形管左右液面出现高度差，并能保持一段时间。(2分)

(2)人们大多选用阔叶的法国梧桐的枝叶而不是松树的枝叶进行实验，其原因是阔叶植物的蒸腾作用比针叶植物强，实验现象明显。(2分)

(3)实验结束后，在此茎的基部上方横切，观察到其中只有B部分呈红色，如图乙。那么图中的A是植物茎中哪一部分结构？髓。

(4)随着蒸腾作用的进行，植物体内的水不断发生汽化(或蒸发)(填写物态变化名称)，会吸收周围大气的热量。(2分)

三、实验探究题(本题共4小题，共26分)

20．(6分)过量使用化肥会引起水体富营养化污染。为了研究水生植物在治理水体富营