第一讲 信息检索概述

标记符号： 由英文字母和阿拉伯数字 组成。 字母——大类 数字——类目的细分，数 字的位数一般代表类目的级 别，三位以“ 〃 ”间隔。 例：请将以下分类号排序： F2、F4、F11、F274 分类号按小数制排列。
常用复分号
－33 －43 －44 －49 －61 －62 －63 －64 试验方法与试验设备 教材 习题、试题及题解 普及读物 名词术语、词典 手册、指南、名录、年表 产品目录、产品样本、产品说明书 图解、图册、数据、公式
(1) 文献
• 文献的定义。中国国家标准颁布的《文 献著录总则》中定义：文献是记录有知 识的一切载体。
文献的分类：按存储载体分
• 印刷型信息：可以直接阅读、携带方便； 密度小、占用空间大。 • 缩微型信息：便于保存、转移和传递， 缩小文献的体积。 • 视听型信息：直观、形象、生动、逼真。 • 电子型信息：信息容量大、出版周期短、 检索方便、易复制，可交互性强、低成 本、高效益。
2.检索语言
• 把文献存储与检索联系起来， 把标引人员与检索人员沟通起来的 人工语言。
检索
语言
形 式语 特言 征 内 容语 特言 征
责任者名、著者、题名、机构名、 出版地、出版社、标准书号、专 利号、档案号
分类语言(先组式语言) 主题语言(后组式语言)
分类主题一体化语言
UCNET、NETMinerⅡ、Pajek、 MultNet、Visone
分类语言
将文献资料按学科、事物性质的等级体系 加以排列，用分类号来表达文献主题概念的检
索语言。
常用：中图法、科图法、人大法
《中国图书馆分类法》第四版(先组式语言)
《中图法》采用汉语拼 音字母与阿拉伯数字 相结合的混合号码， 用一个字母代表一个 大类，以字母顺序反 映大类的次序， 大 类下细分的学科门类 用阿拉伯数字组成。 为适应工业技术发展 及该类文献的分类， 对工业技术二级类目， 采用双字母。
• 18 世纪法国杰出的启蒙思想家和教育思想家，本句 话出自他那部具有里程碑意义的名著《爱弥儿》
弟子不必不如师，师不必贤于弟子， 闻道有先后，术业有专攻，如是而已。
If you give a man a fish,he will have a single meal. If you teach him how to fish,he will eat all his life.
• 2002年美国路易斯维尔大学图书馆 馆长Hannelore.B.Rader提出
• 信息素质的内涵包括图书馆素质、媒 体素质、计算机素质、因特网素质、 研究素质和批判性思考能力。
（1）信息意识
• 信息意识受一个人 的经历、学识以及 创造性思维能力等 因素的影响。
（2）信息能力

信息社会的特点
课程设置目的之二
• 满足考研族、就业族信息需求
二、授课与考核方法
• 1、授课方式
• 授课与实践相结合 • 授课与自助学习相结合
• 2、考核方法
• 结课考试：占40分 • 平常作业：40分 • 考勤：20分（不低于10分）
一 信息源能力 1 信息的概念、类型、分布。 2 文献、知识、情报的概念及与信息的区别与联系。 3 十大信息源 二 检索语言能力 1 分类法 三 技术设备能力 1 电子图书 2 中文数据库（学位论文、学术论文、 标准、专利数据库）检索能力 3 外文数据库检索 能力 4 搜索引擎的使用能力 5 新闻订阅功能的使用
3、杜威十进制分类法
4、通用十进制图书分类法
分类主题一体化语言— 《中国分类主题词表》
《中国分类主题词表》是在《中图法》编委会的主持下， 从1987年开始由全国40个图书情报单位共同参加编制， 1994年出版的一部大型文献标引工具书是分类检索语 言和主题检索语言兼容互换的工具。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《中国分类主题词表》分2卷6册
文献的分类：按出版类型分
• 1)图书（狭义，专指书籍） • 2) 连续出版物：期刊、报纸、年鉴 • 3)特种文献：政府出版物、科技报告、 专利文献、会议文献、学位论文、技 术标准和规范、产品样本说明书 十大文献源
十大文献源
• • • • 1、图书 2、期刊 3、学位论文 4、会议论文 5、政府出版物 6、科技档案 7、科技报告：美国四大科技报告— PB、 AD、DOE、NASA • 8、产品样本：产品目录（万方数据库） • 9、专利文献 • 10、标准文献
信息检索概述
•绘制“信息检索”的 • “知识点地图”
一、信息及信息检索
（一） 信息
• 1.定义
• 认识论：信息是观察者对事物 运动状态和方式的反映，和其 他事物相关。同一个事物的运 动状态和方式，对于不同的观 察者来说是不同的。
2. 与信息相关的其它几个概念及其关系
• (1)文献 • (2)知识 • (3)情报:是在一定环境下对用户有用的信 息.
• 在未来社会里，文盲不是不识字的人，而 是那些不懂得学习方法、不会自行更新知 识的人。
• ——出自《学会生存》（联合国教科文组织编著）
• American Library Association ,ALA （美国图书馆协 会）指出：具有信息素质能力的人具 有终身学习的能力。
•
我的目的不是交给他各种各样的知识， 而是教他怎样在需要的时候取得知识。 • —— 卢梭
（2）知识
• 知识：是关于事实与思想的陈述，这些 陈述能提出合理的判断或实证结果，它 们可以通过传媒传递给他人。是经过人 的思维整理过的信息。 • 包括客观知识和主观知识。
（3） 情报
• 中国著名科学家钱学森说，“情报就是 为了解决一个特定的问题所需要的知 识。”
• 近年来，国内情报界认为：为一定目的， 具有一定时效和对象，传递着的信息。
• 人类6000年历史，近30年=前5970年； • 2006年，全世界生产了1020 ～2×1020 字节信息，人均2500兆 字节； 信息爆炸 • iTunes的歌曲—350万以上,2010年2月24日下载量达到100首 • Amazon上的书————4百万以上 • 在线博客——————6千万以上 • 维基百科上的词条——4百万以上 • MySpace的账户————1亿以上 科学技术的迅猛发展已经说明 • YouTube上的视频———610万以上 信息已经不仅仅是科技进步的 • 据纽约时报，每年有两万个新词汇出现在英语中。 助推器、孵化器，信息成为与 • 过去200年才能开发出来的技术，现在需要1年； 物质、能量并列的人类社会赖 • 在物理学、化学、工程、生物学等领域，90％的知识信息在近20 以生存、发展的三大支柱之一。 年中产生；
实用
• 主讲人：冯晓娜
• 山东理工大学科技信息研究所 • fxn0330@sina.com
第一讲
• 主要内容：
一、信息检索课程开设目的； 二、信息检索涉及到的几个概念。
• 本讲重点：
• 与信息检索相关的知识点
一、课程设置目的
1、提高信息素质
• 信息意识：捕捉、判断信息 并及时抓住有用信息的能力。 • 信息能力：信息源能力、检 索语言能力和技术设备能力， 是一种在技术层面、操作层面 和能力层面上的素养。 • 信息道德
• 腾讯公司2008年的总收入——71.5亿元人民币,利润近 30亿,2009年收入124.4亿，同比增长73.9%。
信息爆炸：A信息量急剧增加；B信息分布异 常分散；C寿命越来越短 信息成为财富：信息成为与物质、能量并列 的人类社会赖以生存、发展的三大支柱之一。
终生学习：成为未来生活的重要部分。
• 我校的《文献检索》课被评为2007年的国 家精品课程，该课程提供良好的网络学习平 台，地址是：210.44.176.148，欢迎大 家通过网络学习平台自学文献检索知识与技 能。
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下节课内容：
• 介绍十大文献源
• 目的：了解十大文献源的特点、收录范围； 了解高质量文献的主要形式、载体及其获取 方法，从而通过检索需求分析，知道哪些文 献源有自己需要的信息（即知道Where）。
• 从以上归纳为：情报就是人们在特定的 时间内为一定的目的而传递的有特殊效 用的知识或信息。
信息 情报 文献 知识
（二）信息检索
• 1.定义
• 信息检索一词出现于20世纪50年代，又称信息 存贮与检索，是指将信息按一定的方式组织和存 储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息 的过程和技术。
什么方式？ 如何组织？
馆藏图书索书号的组成
（1）分类号 （2）书次号：顺序号（种次号）、著者号
例：
H319.6 504=2 F270 Z286
(H319.6/504=2)
思考：书次号对我们有什么作用？
常用图书馆分类法
1、中国图书馆分类法CLC（Chinese Library Classification ） 网络资源：维客百科（2008-9-4） 我校书目检索系统中“分类检索” 2、美国国会图书馆分类法
第1卷为“分类号——主题词对应表”（2册）
第2卷为“主题词——分类号对应表”（4册）
思考：
• 1. “中国英语考试类”的分类号是什么？ • 2. 使用分类号进行分类查询的特点是什 么？
• 查全率高
• 3.如何通过分类号知道该分类号所代表 的分类，如何通过某一检索主题确定其 分类号？
作业：
• 熟悉《文献检索》网络学习平台：