美术教师实习周记范文
美术教师实习总结（精选6篇）
美术教师实习总结（精选6篇）美术教师实习总结（精选6篇）一段辛苦的实习生活已经告一段落了，回顾过去这段时间的实习经历，收获颇丰，让我们好好总结一下，写一份实习总结吧。
很好奇实习总结是怎么写的吧，下面是小编为大家收集的美术教师实习总结（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
美术教师实习总结1我带的是高一美术鉴赏课及高二的专业课，坦白说鉴赏课有些难度，主要原因有以下几点：一是，由于今年的新课改，学生第一次正式开始上美术鉴赏这门课，有的学生之前甚至一节美术课都没上过，所以基础差，知识面太窄，好多常识性的东西也不了解，导致课程不能顺利展开；其二是：没有章法可依，无处借鉴，由于之前没有开过课所以没地方听课，一切只能靠自己摸索着来；其三是，课本本身理论性太强，对于没有基础的学生来说着实有些枯燥；还有一点就是，由于中国的应试教育，导致向来不重视不考试科目，所以得不到比的老师及学生的重视。
美术是一门特别的学科，它能让学生感受美，能让学生学到绘画与制作的本领，能培养学生的综合能力，使其发挥各方面的才华。
如今的美术不再是以前那样老师在黑板上画，学生在下面画，素质教育已进入到美术教学中，在作业中更注重学生在学习过程中的探究，让学生学得轻松快乐，课程改革给美术课提出了更高的要求，他不仅停留在过去的以学习美术技能为主的教学模式，而是加入了更多人文性质的内涵，要达到这样的要求，需要老师有很高的综合素养，人文素养。
而这与我多美术的期望正好吻合，我认为在教学方面应注意以下几点：一.是教师要树立新的教学理念进行对话世欣赏教学，营造平等的教学气氛，欣赏教学应该是互动的，是师生之间一次审美合作，是平等的参与与交流的过程。
对于学生欣赏时的表现，教师不能向法官一样的给予是否的判定，那样会打击学生的参与积极性。
二.要调整课堂的教学模式要营造一个宽松自然地教学气氛，艺术这东西需要很丰富的想象力，宽松自然地教学气氛有助于学生的思路开阔，上课时绝不能板着面孔把美术鉴赏变成道德训诫，尽量微笑，因为教师的情绪足以感染学生的情绪，让他们在轻松愉快的氛围中不知不觉的受到艺术的熏陶，这点我试着做收到了不错的效果。
美术教师实习工作总结范例【五篇】
美术教师实习工作总结【一】20年10月17日，我们级美术教育的全体同学都来到了“学校”，开始为期3周的美术教学实习。
学校不是很大，两栋教学楼，分初中部和小学部。
我和隔壁班的同学被分到了小学二年级(3)班。
分班以后好像我们这些外来者忽然有了落脚地，有了归属感。
这三个礼拜我将是这个班级中的一员。
刚开始实习的时候，我非常的茫然。
读了十几年的书，一直习惯坐在底下听老师侃侃而谈，如今突然要转换角色，感觉还是没有做好准备。
听了几节带领我们的老师的课，就轮到我们自己讲课了。
第一周的星期二第三节课我和共同开始试讲，主要是和同学们认识一下，做一下游戏，和同学们互动，所以，我们都没怎么准备，就当临场发挥。
一走上讲台，我懵了，感觉嘴发干，手不知搁哪，总之很无措。
可能美术课不是主课吧，这帮小朋友实在是太活跃了，有点控制不了局面。
第一节课就在紧张无序的情况下进行着。
除了教授专业课外，我们实习生还有一个任务是当班主任助理。
很庆幸自己遇到一位这么好的师父兼同事，蓝老师是一位和我年纪相仿的女生，很好沟通。
她很尽责，她所管理的班级几乎每个礼拜都能拿到流动红旗，为此也因我是班级的一员，能获如此殊荣感到很自豪。
因我所在的班级是低年级，作为一名低年级的班主任老师，所要管理的事情还是蛮多的，不单是教学上的还有生活上的，比较的辛苦。
班主任助理的工作主要是早上负责分早餐和早读，然后是早操，再是两次的放学时间负责送学生出校门。
在当班助的工作当中，印象比较深的是送队了。
叫他们排好整齐的队伍一起出教室门是比较有难度的。
学生们估计是因放学的原因太兴奋了，总是喜欢玩闹一阵，才会听你的指挥。
下去走楼梯的时候总喜欢蹦啊跳的，那个担心埃放学的时间，校门口集聚了很多低年级的学生，长得都差不多。
刚开始的那几次送队，我总是紧绷着神经，总怕他们走散，又不清楚哪些是自己班上的，担心他们没有让自己家长来接就自己偷偷溜出去了。
好在这些孩子虽然比较调皮，但还是很懂礼貌的。
美术老师实习周记
美术老师实习周记我是一名美术专业的大学生，最近我进入了一所中小学校，在那里进行了一周的美术老师实习。
在这一周中，我学到了很多东西，也遇到了一些挑战和难题，下面是我的周记。
第一天第一天上午，学校领导带我走了校园一圈，让我了解了一下学校建筑的布局和教学环境。
下午，我来到了美术教室，先认识了一下班级的小朋友们，他们都很有礼貌和热情，并询问了我的专业背景和实习内容。
我开始讲解了一些基础知识，让他们轻松了解起画画的基础技巧和理论。
第二天第二天一早，我给学生们讲解的是线条的基础知识，从粗细、长度、方向等方面详细讲解了线条的表现力和形式美。
在课堂上，我还请学生们在纸上实践，教授他们如何正确的使用毛笔和钢笔，以及如何调整手的姿势、力度和笔画。
第三天第三天的课程是色彩的讲解。
在考虑了学生们的年龄和心理状况后，我以简单、生动的方式讲解了色彩的基础知识和常见的10种颜色，让学生们从色彩层面更好地感知这个世界。
课程结束后，我带领学生们制作了一个简单的水彩画，并结合色彩知识讲解如何正确、自然的把握各种画面效果。
第四天第四天的内容是绘画的知识，我给学生演示了几种基础的画笔使用方法，包括油画笔、水彩笔、钢笔、彩笔等。
然后我请学生们上手动手，让他们亲手练习各种不同的绘画方法。
我还指导学生们，让画作更具感染力，更加具有个性化的特点。
第五天最后一天，学生们分别展示了他们在这一周里的绘画成果，我认真的评价了他们的作品，给他们提出了针对性的意见和建议。
在最后的总结中，我感受到了每个学生的热情和专注，他们也告诉我他们对这段时间的实习怀有憧憬和期望，并感谢我带给他们美妙的体验。
总结通过这一周的实习，我不仅学到了很多教学经验，也积累了珍贵的实践技能和心得。
与学生们的相处，让我对教育行业有了更深的理解和思考。
虽然我面临着一些挑战和难题，但是我不断努力克服，坚信未来的教育事业是光明的。
以上就是我的美术老师实习周记，希望能给大家带来一些帮助和启示。
美术师范生实习周记
美术师范生实习周记美术师范生实习周记5篇美术师范生实习周记(一)本月X号我们这些即将毕业的师范生开始了为期六周的实习生活。
我们实习的学校是现代中学。
在学校领导和带队老师的关心和认真指导下，我们很快熟悉了自己的工作，并投入角色。
第一周我们的工作任务是听课，向任课班级的学生做自我介绍，和准备下周的上课教案。
一周的实习下来，感慨颇多。
而让我感受最深的是：从老师们身上，我看到了为人师表散发出的耀眼光芒，给了我实习生活带很多启发性的思维，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的老师真的不是件容易的事!作为一名教师也是一件最幸福的事!处于初中阶段的学生的情绪情感的发展处于转折期，情感易受外界环境的影响，常随情境的变化而变化，具有很大的易动性，冲动性。
情感内容日益丰富，深刻。
因而初中美术教学应切合初中生的身心特征。
师生间应建立起良好的师生关系，只有学生信任老师，老师喜欢学生，教学活动才能进行得顺利完满。
我利用课堂上观赏学生作业的机会和他们做了一点沟通发现他们大部分对美术是很感兴趣的，觉得美术是具有趣味性的学科。
对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂，如果把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术非常感兴趣。
所以我们在备课的时候要处理这些细节，要认真上好每一节课，应准备好教案和教具。
处于初中阶段的学生可塑性是非常强的，所以作为一名教师，对于学生的教育不光是知识的传授，还要对学生进行德育。
学高为师，身正为范，教师在应该不断提高自己的专业素养的同时，也要规范自己的言行，给学生起到榜样作用。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索对于美术教学，我还有很长、很长的路要走。
这次的实习机会令我彻底改变了很多死板，上美术课很轻松等观念，懂得了实际教学过程中的灵动性，教学工作的重要性。
在我的指导老师身上我学习到很多东西，我们会不断完善自己，准备全身心投入将来的教育事业。
美术教师顶岗实习周记
美术教师顶岗实习周记
这周作为一名美术教师的顶岗实习生，我学到了很多宝贵的经验，并且在教学中也遇
到了一些挑战和困难。
首先，我想谈一下我的教学方法和策略。
在过去的一周里，我尝试了多种不同的教学
方法，以满足不同学生的需要。
我给学生们呈现了一些美术作品的欣赏，使用了一些
互动的方式，例如让学生们描述他们所看到的画面，引导他们表达自己的感受和想法。
我还给学生们展示了一些绘画技巧和方法，并鼓励他们自己尝试。
然而，我也遇到了一些困难。
有些学生对美术兴趣不大，很难激发他们的积极性。
他
们缺乏对艺术的理解和欣赏能力，不太愿意参与到课堂活动中。
我意识到，要解决这
个问题，我需要更加灵活地调整我的教学方法。
我计划尝试一些更有趣和富有创意的
活动，以吸引学生的注意力，并增强他们对美术的兴趣。
另外一个我在实习过程中面临的挑战是管理学生的纪律问题。
在一堂课上，有几个学
生一直在课堂上闲谈和打闹，影响了其他同学的学习。
我立即采取了措施，提醒他们
注意课堂纪律，但效果不是很明显。
我决定在下一堂课上采用一些更具体的纪律规定，并与学生进行讨论，让他们参与到纪律管理的过程中。
我希望通过与学生们的合作，
能够解决这个问题。
总的来说，这个实习周对我来说是一个很好的学习机会。
我学到了很多关于教学和管
理的经验，并且在面对困难时也变得更加坚定和自信。
我将继续努力改进我的教学方法，提高学生的学习兴趣和积极性。
我相信，通过不断的实践和反思，我能够成为一
名优秀的美术教师。
小学美术老师实习周记2篇
小学美术老师实习周记小学美术老师实习周记精选2篇（一）实习周记(1)本周是我作为小学美术老师的实习的第一周，整个实习过程都是充满了新鲜感和挑战。
作为一个实习生，我努力地学习与适应这个新的环境。
在这一周的教学中，我主要负责教授小学二年级的学生。
我尝试使用了一些具体的教学策略，来帮助学生更好地掌握绘画技巧。
首先，我给学生展示了一些简单的线条和形状绘画方法，然后让他们进行实践。
我很高兴看到学生们都积极参与，并且展现出了很大的兴趣和创造力。
除了教学外，我还负责组织了一些课外活动，以丰富学生们的艺术素养。
我们一起参观了一座艺术展览，学生们非常喜欢这次活动。
通过观赏和讨论艺术作品，学生们增加了对艺术的理解和欣赏能力。
在实习的过程中，我遇到了一些困难和挑战。
例如，有时候我发现自己难以管理学生的注意力，导致课堂秩序不够好。
我意识到需要加强与学生之间的互动和沟通，以便更好地引导他们。
总体来说，我的实习经历非常有意义。
我从中学到了很多教学技巧和经验，并且提高了自己的教学能力。
虽然还有很多需要改进的地方，但我相信通过进一步的实习和反思，我会成为一名更好的美术老师。
小学美术老师实习周记精选2篇（二）作为小学美术老师，我认为工作心得应该包括以下几个方面：1.理解学生的需求和能力水平：每个学生的学习能力和审美水平都不同，作为美术老师，我要尽量理解每个学生的需求，根据他们的能力水平制定相应的教学计划。
2.注重培养学生的创造力：美术课程注重培养学生的创造力和想象力。
在课堂上，我鼓励学生自由表达和发挥，提供一些启发性的题材和技巧，让学生有机会进行创作。
3.激发学生的兴趣和热情：美术是一门需要发挥想象力和创造力的学科，我会通过引导学生观察、感知和体验生活中的美，让他们对美术产生浓厚的兴趣和热情。
4.多样化的教学方法：除了传统的绘画、雕塑等技巧教学外，我也使用其他多样化的教学方法，如艺术欣赏、实践操作等，让学生在实践中体验和学习美术知识。
美术师范生实习总结6篇
美术师范生实习总结6篇第1篇示例：在实习期间，我主要负责美术教育相关的教学辅助工作。
从准备教材、辅助老师教学到指导学生绘画，我都积极投入并且全力以赴。
在帮助学生绘画的过程中，我发现不同学生的绘画能力和审美观念有较大差异，如何根据学生的特点进行个性化指导成为了我的重要工作之一。
通过与学生的交流，我不断调整我的指导方法，使每个学生都能取得进步。
这一过程虽然不容易，但却带来极大的满足感，因为看到学生们在我的帮助下不断进步，不断展现出自己的想法和创意，我觉得这是我最大的收获。
除了在教学方面取得的成绩，我在实习期间还学到了很多关于团队合作和沟通的重要性。
在与老师和同事的合作中，我体会到了团队的力量是无穷的。
只有和大家心连心的合作，才能让工作事半功倍。
通过与同事的交流和合作，我学到了如何有效地与他人沟通、如何妥善处理人际关系。
这些技能对我未来的发展至关重要，我会将其融入到自己的职业生涯中去，不断完善自己。
这次实习对我来说是一次宝贵的经历。
通过实践，我不仅增进了对美术教育的理解，还提高了自己的绘画和教学能力。
更重要的是，我在这个过程中成长了许多，不断完善自己，提高了自己的综合素质。
我会将这次实习的经验和教训珍藏在心，继续前行，努力成为一名优秀的美术师范生。
【2000字】第2篇示例：美术师范生实习是美术专业学生在校期间的一项重要实践活动，通过参与实习，学生能够将所学知识应用到实际工作中，提高实际操作能力和综合素质。
在这段实习期间，我有幸得到了一家艺术机构的机会，接受了三个月的实习培训。
在这段时间里，我积累了许多宝贵的经验，也发现了自己在美术领域的一些不足之处。
在这家艺术机构的实习经历让我更加深入地了解了美术工作的种种细节和要求。
在实习期间，我不仅有机会观摩一些优秀的艺术作品，还能够跟随老师学习各种绘画技巧和方法。
我也有机会参与到一些专业课程的教学工作中，通过与学生们的互动交流，我发现自己在沟通和教学方面还有很多需要提高的地方。
2024美术教师实习周记范文2篇
2024美术教师实习周记范文2024美术教师实习周记范文精选2篇（一）2024年X月X日，我开始了我的美术教师实习。
在这一周的实习中，我对教学工作有了更深入的了解，也遇到了一些挑战和收获。
首先，我参观了学校的美术教室，并与我的导师进行了初步交流。
在导师的指导下，我了解了学校的教学大纲和教学要求，明确了自己的实习目标。
我深刻意识到了教学工作的重要性，也对自己的责任有了更清晰的认识。
在实际教学中，我遇到了一些挑战。
首先是与学生建立起良好的师生关系。
由于是新来的实习教师，学生对我还不够熟悉，有些同学对我的指导不够积极配合。
对此，我努力与学生建立沟通和信任关系，尊重学生的个性与思想，关心他们的成长和发展，并且提供积极的正面反馈。
逐渐地，我发现学生们开始对我产生了信任感，他们更愿意参与到课堂活动中，并积极向我请教问题。
另外一个挑战是如何设计有效的教学活动。
在开始实习之前，我曾经准备了一些教材和教学资源。
然而，在实际的教学过程中，我意识到需要根据学生的实际情况和兴趣进行灵活的调整。
因此，我开始观察学生的学习风格和兴趣爱好，结合他们的实际情况来设计教学活动。
我尝试使用多种教学方法，包括讲解、示范和小组合作等，以促进学生的参与和学习效果。
在实习的过程中，我也有了一些收获。
首先是对美术教学的理解更加深入。
通过观察同行教师的教学和与导师的交流，我学到了很多关于教学方法和技巧的知识。
我也在教学中不断总结经验，提高自己的教学能力。
其次，我对自己的职业规划有了更明确的认识。
在实习的过程中，我发现自己对教育事业充满热情，乐于与学生交流和分享知识。
我意识到了作为一名美术教师的责任和使命，决定将来要努力成为一名优秀的教师，并为学生的艺术发展尽力贡献自己的力量。
通过这一周的实习，我不仅有了对美术教学的实际经验，还对教师这个职业有了更多的了解和认识。
我相信，在未来的工作中，我将继续努力，不断学习和提高自己的教学能力，以更好地帮助学生实现他们的潜力和梦想。
初中美术教师实习周记4篇
初中美术教师实习周记4篇初中美术教师实习周记篇1在经过长期积累和近两周的试教与微格教学锻炼，我们第一次以老师等身份面对学生。
尽管面临着很大的压力，但最后他们还是以良好的精神状态投入到实习工作中，并且用实际行动去关爱学生、带动学生，用自己的热情和表达方式去教他们。
对与参加实习的来说，没有丰富的授课经验，但却以状态努力奋斗着，不放过每一次学习的机会，虚心听取指导老师的意见;在这期间同学们有在我之前上课的，我也在旁边见习。
之间互相交流与学习;不断吸取经验教训，取长补短，认真改善，明显提高了教学能力，并且与实习学校的师生搭建了友谊的桥梁。
吴老师带领我们21个从事着不同项目的学生一起到电力学院，运动实习。
在实习中，老师们深入了解实习生的生活和工作情况，并根据实习生在教学中所出现的一系列问题及时提出意见。
同时还对实习生提出了严格的要求：要求全体实习生要严格遵守实习学校的规章制度，要有严密的组织纪律性，完成实习任务;要求大家在实习过程中要虚心学习特区先进的教学和管理经验，通过实习对所学的知识进行检验和及时充电;要求要取得的实习效果，为武体争光，使武体和电力学院两校的领导都满意。
实习中，大部分同学都担任体育课教学工作的职务。
实习的第一周，实习生先是熟悉学校及学生的基本状况。
听该校体育老师讲课，作笔录参与讨论，备教案，学习一些上课的技巧。
第二周正式上课。
吴老师把这次实习生的队长职务给了我，作为这次21个实习的队长更要把一切都精确安排课时，把每个人值班的时间分好。
每个人都要按照规律来，我们大家是一个整体，更要互相帮助，同心协力，和老师积极配合共同让这次实习工序圆满成功的结束俗话说：难有真实的碰触才能真正体会到在教学过程中所带来的磨练与成长，这就给他们提供了一个良好的时机。
善于扎住学生的心理特点，采取不同的实施管理充分发挥自身创造性和自主性，并用心去关爱，用心去了解，这便是心得体会。
实习态度。
其实在这之前自己也是非常紧张，怕自己做不好，不能完成第一节课。
美术教师实习报告范文5篇
美术教师实习报告范文5篇美术教师实习报告范文1我被分在二年级进行实习生活，第一天去先是认识了一下指导教师，老师是位有经验的老教师，人比较随和，教龄已有x多年了。
那天我来到班级比较早，同学们都用好奇的眼睛看着我，后来班主任向同学介绍了一下我是新来的实习老师。
老师大概给我介绍了一下班级学生的情况，带着好奇的心情很期待明天和同学们的相识。
从此实习生活就从今天开始了。
做了这么久的学生，第一次以老师的身份踏进校园，每个实习生都露出一脸的紧张和兴奋。
在和同学短时期的接触中，我发现班上大部分都比较活泼好动，但是有少数学生性格内向。
指导教师对我很照顾，非常有耐心的每个细节都指导的很仔细。
指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性，教会运用巧妙的方法来提出问题，并且这些问题和下一个问题能够衔接上，在实习期间，我们坐在班级后面听老师讲课，其实这种听课和我们以往的听课是不一样的，这种听课并不是为了学习老师所讲的知识，而是学习老师怎么样讲课，如何传授知识，如何驾驶课堂，如何控制授课时间等。
了解要学习的知识真的很多很多级的学生较少，在不到几天的时间里我就可以叫出全班级学生的名字，并了解学生的性格、特长以及优缺点。
由于经验不足，刚开始的几天与学生们建立了朋友之间的关系，但尚未能把握一个度，以至于在第二个星期上课时同学们不能很好的遵守课堂纪律。
在课下，我和同学们在一起玩耍，主要想和他们建立友好的关系，平日里我也在关注每一位学生，当他们表情难过时我就与他们沟通，了解情况，做好学生们的思想工作，与他们打成一片，不断叮咛要好好学习、不贪玩惹事。
每天我都很早的来到班级，和同学们融洽的相处，帮助他们一些力所能及的事情，监督他们的课间操和眼保健操，让他们认真作好值日生的工作，课下判学生的作业，当看到作业字迹不工整和错题时，我就让学生留下来仔细的在完成一遍，我会在旁边指导摸索我们初等教育这个专业面向的就是小学教学工作，没有固定专修的一门科目。
美术集训班教师实习周记
美术集训班教师实习周记本人是一名美术集训班的教师实习生，在这里度过了一周的实习生活。
在实习期间，我收获了很多，在这里和大家分享我的体验和感受。
第一天的实习生活，公司里的一位老师介绍了班级的历史和规则。
我被告知必须遵守班级的规则，确保所有的工作都能够顺利进行。
我也得到了本周教学的安排，安排了四个半天的教学，在这段时间里，我需要教授学生如何绘画。
第二天，我来到了学校，准备开始教学。
我按照安排进入教室，发现学生和家长们都非常礼貌和友好。
我认真地计算了时间和所需要的材料，然后开始一堂令我非常兴奋的课程。
我向学生们介绍许多绘画技巧，让他们体验到绘画带来的乐趣。
第三天是一个非常有意义的一天，因为我们要进行一次批评和评估。
我需要将每个孩子的画作都仔细查看，看看他们哪些地方做得好，哪些还需要努力。
这是一项非常艰巨的任务，但是通过这个过程，我更好的了解了每个学生的强项和弱项，并且得到了与同事交流的机会。
在接下来的日子里，我专注于为学生提供认真细致的指导，并提供各种技巧。
在这些日子里，我看到了学生的进步，看到了他们在我的指导下取得的成就。
我真正感到了自己的价值和使命。
在最后一天实习的时候，我被学生和公司方面的任教老师深深的感动了。
他们为我举行了一次简单的仪式，对我这一周来的付出和工作表示感谢，并且向我送上了礼物。
这种感谢让我深深地感受到自己在这个职业中所拥有的使命感和自豪感。
总的来说，这是一次非常有意义的实习经历，让我更好的了解到了自己，更好的了解到了教育的价值，也让我更为坚定了自己的职业理想。
我相信，在未来的工作中，我一定会更加专注地为每一个学生提供训练和指导，以便他们更好地成长和发展。
美术教师实习周记
美术教师实习周记美术教师实习周记范例篇一：美术教育专业毕业实习周记第1周作为美术教育专业的大学生，我很荣幸能够进入美术教育专业相关的岗位实习。
相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。
尤其是从未有过工作经历的职场大学们。
头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。
刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。
对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。
这次实习为以后步入职场打下基础。
第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。
一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。
生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。
第2周过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是美术教育专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。
虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。
在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。
有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意想不到的收获，只有自己想不到没有做不到。
高中美术教师实习工作周记5篇
高中美术教师实习工作周记5篇高中美术教师实习周记1时光飞逝，短短三个月，九十个日日夜夜的快乐时光，今天已圆满结束了，除为人师，我倍感骄傲与自豪。
既深入教学，又辛勤育人，一路走来，我有颇多留恋，诸多感慨。
经过实习，我已有着深刻的感受和体会，也积累了一定的经验教训。
在获得了有关小学教育、教学工作的实际锻炼的基础上，我更加坚定了忠诚于人民教育事业的思想。
在时期期间，使我明白了不少道理。
我实习于我的母校，在那里，我见到了我久别的恩师，他们一辈子都活动于那三尺讲台。
走在校园内，身边响起了熟悉的“校园之声广播”，小学生活在我的记忆中渐渐浮起，我愈来愈喜欢教师这个职业。
实习老师,是个很特别的存在。
还记得第一次被学生叫“老师好”的时候的那种错愕，渐渐适应，然后自如反应，点头示意。
开始的一个礼拜，日渐习惯起学校的生活，仿佛重回小学校园一般。
在实习期间我用一种全新的角度来看待学生,以老师的身份来要求自己，这种感觉真的很奇妙。
以下是我的实习心得：听课，是我实习中的必经阶段，听课不仅能够学习带教老师的教学方法，也能熟悉自己将要教学的班级情况。
小学阶段的英语课程与大学里大不相同，他们要的不是*的思想内涵，而是一种能听、说、读的技能。
听课一周后，带教老师让我登台试讲。
登台讲课是我期待已久的，虽说之前已经做好充分准备，可是在走上讲台，面对80多位学生时，我有些紧张了。
我用日常口语做一番简单的自我介绍之后，紧张慢慢退去，和学生们问候之后，进入了教学时间，由于班容量极大，我用极大的声音把所要讲的内容尽可能的传达给每一位学生。
时间一分一秒的过去了，我渐渐地和学生溶在一起，紧张的感觉也没有了，在讲重点时，我会多次重复，并且让学生复述。
第一次登台讲课，就这样那个不知不觉中迎来了下课铃声。
接下来的日子，我经常会听其他英语老师的课，涉取他们一些经验，择其善者而从之，应用在自己的教学课堂上。
常言道，要给学生一滴水自己先要有一桶水。
只有不断地学习，汲取更多的知识，做到“腹中有货”，才能胸有成竹地去面对学生，满足学生们无穷的求知欲。
美术老师实习报告周记4篇
美术老师实习报告周记4篇时光飞逝，短短两个月，六十个日日夜夜的快乐时光，今天已圆满结束了，除为人师，我们倍感骄傲与自豪.既深入教学，有辛勤育人，我们全体实习生一路走来，颇多留恋，诸多感慨.在已圆满完成实习工作的此时此刻，我们要感谢我们的实习学校__中学的领导，指导教师以及原班主任的帮助与照顾，在短短两个月的实习期间，给与我们工作的指导，生活的关心，使得我们的实习工作顺利，圆满地完成，借此机会对我们的指导教师表示衷心的感谢，谢谢你们!我们的实习大致可分为三个阶段.一、准备阶段也就是前两个周的时间.这段时间我们主要通过多看多听来深入学生，熟悉教学环境，为全面实习的开展奠定坚实的基础.由于我们的实习恰逢新课程改革，所以我们刚到__中学时茫然不知所措，大学里学到的知识似乎一下都变成了纸上谈兵，老三段的教学模式在中学里已完全不适用，这体育课教案该怎么写，体育课到底该怎么上我们就带着诸多疑惑开始了实习.这段时间，一中的指导教师组织了几名省市优质课获奖的教师给我们上了几堂课，而且每堂课还附带一堂说评课，给我们介绍他们的先进教学经验.另外，指导教师还组织我们集体观摩了有丰富经验的老教师上的训练课，这期间我们还通过个人自学和集体讨论的形式进一步深入研究新课程教学.总之通过这段时间的学习我们的问题都迎刃而解，新课程教学在我们脑子里也就不再神秘了.二、实践阶段从第三周开始我们的实习也就全面展开了，为此指导教师给我们制定了非常详细和全面的实习计划，凡是中学体育教师能遇到的工作几乎都涉及到了，涉及面非常广，包括体育课堂教学，体育队的训练，见习班主任，课外体育活动的组织，裁判实习等等，而且这期间体育部的工作基本上是以我们全体实习生为主，指导教师指导为辅，指导教师让我们放手大胆去探索，去研究，给我们充分自由发挥的空间.这期间我们全体实习生本着对学生高度负责的认真态度，坚持 ;健康第一，快乐体育 ;的教学理念，认认真真备好每一堂课，尽努力上好每一堂课.体育队训练方面，在指导教师的指导下，我们积极编写全年训练计划和课时训练计划，努力使自己的训练更系统，更全面.总之，我们的工作受到了校领导和全体教师的认可，同时，也深受学生们的欢迎.三、提高阶段也就是最后两个周的时间，这段时间我们就进入到全面提高阶段.我们开始准备我们的 ;优质课 ;，包括一堂内堂课，一堂训练课和两次外堂课，这期间指导教师的指导更加细致，更加认真了，指导贯穿到整节课的各个环节，包括编写教案，课堂教学，课后总结.另外指导教师还组织我们观看了莱州市体育教师优质课评选活动，使我们受益匪浅.总之，通过这段时间的工作与学习，使我们的能力得到了全面的提升.最后，又一件事是不得不提的，也是我们终生难忘的，那就是和__中学师生告别时感人的场面.20__年最后一天的清晨，天还没亮，天空中纷纷扬扬飘起了雪花，学生们早早就起来了，把我们的行李都搬了下来，我们的脚步也不知不觉沉重了起来，车来的时候，学生们再也控制不住哭了起来，实习老师们眼里也都闪烁着泪光，接下来，我们依依和__中学的老师们握手告别，和学生们依依拥抱惜别，场面很是感人，很多实习老师都发出了 ;__中学，不虚此行 ;的感慨，这一刻也更加坚定了我们成为一名人民教师的决心，同时这个场面也是我们在__中学实习成果的证明.所以我们__一行是非常圆满的，非常成功的.总而言之，教育实习是我们更加坚定了献身教育事业的决心，在莱州一中的实习为我们的人生起了个好头，我们将继续以认真和高度负责的态度虚心学习，不断完善自己，不断提高自身素质和能力水平，为成为一名光荣的人民教师而努力奋斗!美术老师实习报告周记篇2一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。
幼儿美术老师实习周记4篇
幼儿美术老师实习周记4篇幼儿美术老师实习周记篇1短短的三个月顶岗实习期圆满结束了，通过这段时间的实习，我想我们每一个出去顶岗的学生都有所收获，我们都得到了一次锻炼，学会了许多我们在学校学不到的知识和技能。
无论是教学工作，还是与幼儿园老师的交流沟通，甚至是与孩子们的相处，我都学到了很多，这也是我这次出去实习的巨大收获，这将成为我以后学习工作的宝贵财富。
实习期间，我从班主任___老师和保育员___老师那里学到了很多关于班主任管理方面的经验，学会了怎样运用学校所学知识结合带班实际提高幼教工作。
在幼儿园里，老师们对我都很热情，在她们的关心指导下，让我感觉到：能够做一名幼教工作者，是一件多么幸福的事!我很庆幸能够到该幼儿园实习，跟我搭班的老师是一名很优秀的老师，在她的虚心指导下，我很快适应了幼儿园的坏境，让我了解了小班幼儿教学的活动。
可能对于一个实习生来讲，适应环境、转变角色是很难的。
刚去实习感觉什么也不懂，带班生活让我感觉到很陌生，可以说是束手无策，对孩子们不熟悉、对幼儿园的坏境不熟悉、对教育教学工作不熟悉……这一切顿时让我感到很无助，开始担心自己不能把这个岗位顶替下来!但过了一段时间之后，事情好像没有那么糟糕，渐渐地我适应了幼儿园坏境，在班主任的指导、带领下，我能够开展一些简单的教学活动，并且能够与班上的孩子相处，与他们交流、沟通，让孩子们接受了我这一名新老师!孩子们都很可爱、懂事，我很喜欢他们，他们也很喜欢我，跟我一起玩儿、一起上课、一起游戏……这次实习让我增长了不少知识，让我受益不少，也学习积累了不少的经验。
首先学会了怎样与老师和幼儿沟通、交流，怎样与孩子的家长交流，学会了给孩子们上课和游戏，更加实际地去了解孩子，去理解孩子的心声，融入孩子们的世界;我也学会了怎样备课写教案，怎样开展活动，以及完成幼儿园领导安排的教学任务，并得到老师们的肯定。
其次是越来越觉得与孩子们在一起上课、吃饭、睡觉、游戏是一件多么开心的事情，跟他们在一起的时间总是过得很快，也充满了意义，每天看到他们的面孔，你就会觉得今天又是快乐的一天!实习期间，也让我发现了自己身上的不足之处，我所欠缺的还有很多很多，值得学习的地方还有很多很多，给我感受最大的便是：做幼儿教师不能太过温柔!要有严厉的一面，也要有温柔的一面。
美术教师实习周记模版
美术教师实习周记模版美术教师实习周记模板第一周我作为一名大学美术专业的学生，在本学期选修了美术教育学专业的实践课程，我们将在接下来的几周时间里来到一所小学进行实习，成为美术教师的一天。
第一周的实习让我兴奋不已，也很紧张，因为这是我第一次踏入小学教育的领域。
在第一周的实习中，我观察了许多事情。
我发现在小学教育中，尤其是美术教育中，每个学生都有着自己的特质和风格。
他们有的是天才，有的只是普通的学生。
但是，无论哪种类型的学生，都有一个共同点，那就是他们对美的感受力非常敏锐和独特。
除此之外，我还注意到了美术老师需要背负的责任很重，因为他们不仅要传授学生基本的绘画技巧，还要引导他们学习如何思考和创造。
美术教师需要帮助学生在日常学习中锻炼出独立思考的能力，同时还要促进学生对艺术和美的感悟。
这是一个极富挑战的任务，需要不断地探索和实践。
第二周第二周的实习经历非常充实。
我参与了一次五年级的美术课堂教学。
在这节课中，我帮助老师引导学生练习素描技法，让学生在学习技术和创意的过程中，不断地自我发掘和探索。
在这个过程中，我更加深刻地认识到美术教师需要的，不仅是专业的技能和知识，更需要的是对学生引导和启发的能力。
当天的课堂上，我发现有两个学生对于课堂的内容和要求存在着些许的抵触情绪。
他们认为自己的创意和想法被限制了，感觉受到了压抑。
我和老师一起与他们进行了交流，帮助他们平衡了自己的情绪，并且鼓励他们将自己的想法和创意与老师和同学分享。
这次经历让我意识到，作为一名美术教师，我们不仅需要传播知识，更需要帮助学生探索自我，鼓励学生发掘和发挥自己的潜力。
第三周在第三周的实习中，我发现学生的创意和想法非常丰富和独特。
在学习基本技术的同时，让学生发挥自己的想象力和创造力，从他们自身的体验和感受中得到启发和灵感，是美术教师解决许多问题的有效途径。
同时，我也发现了一个问题，那就是部分学生在学习基础技术的时候出现了困难。
他们认为绘画技术很难上手，没有什么进展，导致他们产生了挫败感。
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( 实习报告 )
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美术教师实习周记范文Model essay on weekly practice of art teachers
美术教师实习周记范文
xx年11月12号我们为期四个星期的实习工作圆满结束了，回首实习的这段时间，我们每日与旭日同起，伴着皓月而归。
生活充实而有规律。
仿佛总结又回到了高中时代······
在实习之前，我迷茫过，压抑过。
要成为一个老师，除了知识渊博，说话必会需要一定的魅力。
但一直以来，我始终有个无法克服的缺点，在众人面前说话我常会紧张，或是声音颤抖，或是说话太快。
因此越接近实习，我心里越紧张。
来到实习学校，见到穿着统一校服的学生，特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”，我的心里已平稳了许多，很自然的，接受了另一个身份。
也开始了这不同寻常的四个星期的有着双重身份的学习生活。
我任教高一的美术。
之前在学校的微格教学训练，在这里变得
有点微不足道。
以下是我实习工作的一些教学体会：
一、专业技能课体会。
第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧张。
声音自我感觉也比较响亮，而且教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的非常明确。
我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步骤去教。
同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气，这让我感觉很实在。
但是，一个星期下来有两节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反应，活跃或沉闷。
这相当考验老师的应变能力。
根据课堂上的反应，我也做出相对的改变。
一个星期下来我有了一个小总结：
(1).声调表情是控制课堂气氛的方向盘。
(2).别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽略了学生。
(3).尽早摸索到学生的实际情况，如接受能力，学习美术兴趣等。
(4).别老在简单的问题上搞太多花样。
(5)学生喜欢实际例子的引导。
于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也渐渐加强了随意发挥的能力。
而且在改了大量的学生
作业之后，我才发现，原来批改作业的作用是如此的大。
它让我更清楚学生的实际情况。
在面对学生的时候，让我有个底。
在上课之前，评论分析同学们的作业，可以让课程分阶段性，更加系统性。
同学们学习的积极性更高。
二、作品鉴赏课体会
可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂，像水中月，雾里花，你知道她的美，却难以展现在学生面前。
作为一名美术教师，虽然平时我们发现很轻松，但自己真的实践后就觉得并非想象中的容易。
美术这门学科是一门激励人兴奋的学科，没有语文学科的诗词海洋;没有数理化学科的试题海洋;也没有英语学科的语法海洋;更没有政治学科的理论海洋。
美术是具有趣味性的学科，它要通过实践来掌握知识，它通过想象力和造型力完美地相结合。
而对于初到美术海洋的学生们，对于美术方面的知识似懂非懂，如果把太多理论注进他们的脑袋里，他们会对美术产生厌恶和憎恨，如果把美术知识化为游戏和故事，并且还能让他们亲自接触实物，他们会对美术非常感兴趣。
所以美术教师要处理这些
细节，要认真上好每一节课，应准备好备课准备教具。
在备课阶段，我尽量想象优美的语句，或搜索大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样完美。
而到了真正的课堂上，才发现以上准备的这些，需要你的语言艺术，你的真正的感受去感染学生。
但我的感觉是，我像是把刚发现的新闻报告给观众听一样。
我放不开，无论是动作，表情或是语调。
我抓住这两个意见，反思。
的确，几节课，我都上得比较吃力，想尽量带学生进入那个大师的崇高的艺术境界当中去。
却没注意到学生的感受。
就像前面总结的别忽略了学生。
几节课下来，我多了点体会和一些思考。
(1.)课堂就像匹野马，需要你的点点积累去慢慢驯服。
(2.)要想去感染学生，你必须要有真实的感受。
(3.)教好美术，需要一种情感，这种情感包括你对艺术不断的探索，还有对学生的一份爱心，守护学生的天性并加以引导。
(4.)把你对学生的爱融入到你对艺术的热爱。
这样你的教学质
量才能不断上升。
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