重点初中物理电路图连接专题训练

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重点初中物理电路图连接练习测试题精选

精心整理1/按图所示的实物图画电路图..2/根据右边电路图连接实物图3/如图所示，现有一个电池组、两个开关和两盏电灯，请你连接好下面的实物电路图，使S1闭合时L1亮，S2闭合时L2亮。

在右边画出电路图3/L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。

．4/将右图的电路元件按左边图连接成实物图．(要求导线不交叉)5/请将下图中的元件连接成并联电路,开关S1控制整个电路,S2控制L2,电流表测L1的电流.并画出电路图.6/请根据下图所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整。

7/在左下图的电路中只改动一根导线，使两只电流表分别测量干路和某条支路的电流，要求：在需改动的导线上打叉，用笔将改动后的导线画出，导线不要交叉．8/请你改动图中导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联．（在需要改动的导线上画“×”，然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置．）9/某同学在做用电流表测电流的实验中连接成如左下的电路测灯泡的电流．（1）该图测B灯的电流，电流表的连接有什么错误？（2）如果要测A 灯的电流，只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出．（3）在（2）问改动的基础上，若要测通过A、B两灯的电流之和，而且又允许再动一根导线上一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出．10/在学校传达室安装一个电铃、一个电灯和一个电池组，并在前后门各装一个开关。

要求：前门来人按下开关电铃响，后门来人按下开关精心整理电灯亮。

请设计一个电路，并按设计连接右上图的实物图。

11/如图是某同学设计的电路，他想利用电流表测量小灯泡L2中的电流，请你：a．画出相应的电路图；b．在图中改动一根导线，使电流表能直接测出两只电灯泡中的总电流，画出这根导线，并把改动后的电路图画出来．12/根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）．13/请根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来．14/请在图中用铅笔连线代替导线，把各电路元件连接起来，要求：开关同时控制两盏灯，灯L2的亮度可随意调节，电流表测量干路电流，并绘出电路图．15/同学们在探究“并联电路中干路电流与各支路电流关系”的实验时，设计了如图所示的电路图：（1）请你根据电路图连接实物图．16/现有如下器材：一个电池组，三个开关，两个灯泡L1、L2，导线若干．请你按以下要求在左面画出你设计的电路图．要求：①Ｌ1、L2并联；②Ｓ1控制L1和L2；③Ｓ2只控制L217/测未知电阻R的阻值，请你将右上图中的器材正确的连接，画出电路图。

初中九年级物理电路图练习题(连线和画图)

1、请根据左边实物连接的电路图，画出其电路图。

2、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。

3、用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。

要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组
4、根据图(a)的电路图，在图(b)中画出对应的实物连接图．
5、在下图中，根据实物图，画出相应的电路图．
6、根据如图所示的实物图，画出电路图．
7、根据图所示，要求Ll、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路．
8、请把图4-9中的电路元件连成电路图。

要求：S只控制L1，S2控制干路。

9、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图． (要求导线不交叉)。

初中物理电路图连接专题训练

初中物理电路图连接专题训练并标出开关闭合后的电流方向1、根据实物图画出对应的电路图,□2、根据电路图连接实物图，连接导线不能交叉inanO Q4.根据以误不纠正，则当开关闭合时会出现什么现象呢？试在方框中画出,改正后的电路O正过来吗?3你能试着把这个错误图，并指驱个控制L2路图。

£下要求，完成下图中的实物连接图要求：使L i和1_2并联，并且让S控制L i，S接在干路上。

并在右边画出它的电要在前后门门来人按开关时，传达室电铃5.某传人按开关时，要求传达室电铃响，同时红：响，同时绿灯亮。

请按需要设计电路图。

并把实物连接成电路。

装上开关。

前、请根据右图的实物图，在左侧边框内画出相应的电路图2、根据实物图，画出相应的电路图.I—i I3.按照实物图做出电路图夢框中,4、S-E前门••蔭红灯・71 / 2按照（1）图所示实物连线图画出电路5.根据下图电路图，连接实物图。

6.按照右上图（a）所示的电路图将图（b）中的实物图连接起来7、如图7所示，按电路图用笔画线作导线, 将元件连接起来•&请按要求设计电路图左侧）厂并按你设计的电路，用线条代替导线，1将 C ' ■路。

要求：开关K只（电路图画在.设计的电炀中的电器）开关K只控制电灯L i, U电灯L2；（2）共用一个电元件连成电池组Ki圉2D2 / 2。

初中物理画电路图专题训练-打印版

初中物理画电路图专题训练-打印版(总3页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--电路图画法专题一、根据电路图连接实物图二、根据实物图，画出相应的电路图三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。

1、图1中灯泡L1和L2串联，开关控制两灯的通、断。

在虚框内画出电路图、并连接实物图2、图2中灯泡L1和L2并联，开关同时控制两灯的通、断。

在虚框内画出电路图、并连接实物图。

3、图3中灯泡L1和L2并联，开关S1同时控制两灯，开关S2只控制灯泡L2。

在虚框内画出电路图并连接实物图。

4、图4中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。

虚框内画出电路图连接实物图。

5、图5中灯泡L1和L2并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，S2只控制灯泡L2。

虚框内画出电路图连接实物图。

6、在图14中灯泡L1和L2并联， S是总开关， S1只控制灯泡L1， S2只控制灯泡L2。

并画出电路图。

7、图7、图8、图9、图10、图11、图12中两灯并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1，请画出电路图，并将所缺的导线补上。

8、图6中三个灯泡并联，S是总开关，S1只控制灯泡L1， S2只控制灯泡L2。

画出电路图、并连接实物图。

9、在图13中只接通开关S时，两灯都亮，同时接通S和S1时， L1亮，L2不亮。

并画出电路图四、电路设计1、现有两盏电灯、一只电铃、一个电池组及导线若干．试按下列要求将各有关电路元件填入下图所示电路中的适当位置．(1)按下开关S2、S3时，电路中有一盏灯亮，同时电铃响；(2)按下开关S1、S2时，电路中任何一盏灯都不亮；(3)按下开关S1、S3时，电路中两盏灯均亮．2、现有一盏红灯，一盏绿灯，一只电铃，一个电池组及导线若干，按下列要求将各器件符号填入下图的电路图中适当位置．(1)按下开关时，电路中绿灯亮，电铃响．(2)按下开关时，电路中灯不亮，电铃不响．(3)按下开关时，红灯亮．3、一商品库，后门进货，前门取货．现有红、绿两只灯泡和一个电铃装在一块木板上，另有一个电池组、两个开关(如图)，还有若干条导线．利用这些材料，请你为仓库值班人员设计一个电路：电铃响同时红灯亮，表示取货人在前门按开关；电铃响同时绿灯亮，表示送货人在后门按开关．画出你所设计的电路图，并按电路图将图中的元件用笔画线作导线连接起来．4、根据要求将下图中元件连成电路图．(各元件位置不动)(1)(甲)图灯L1、L2串联，电流表测串联电路的电流强度．(2)(乙)图灯L1、L2并联，电流表测灯L1的电流强度，开关控制两盏灯．(3)(丙)图灯L1、L2并联，开关控制L1，电流表测L2的电流强度。

初中物理《电路图连接》专项训练

电路图连接专项训练
一、请按电路图将实物图连接完成
1、基本的电路图连接实物图
2、含有电流表的电路图连接实物图
L 2
L 1 3、含有电压表的电路图连接实物图
L 2
L 1
L 2
L 1
L 2
L 1
二、请按实物图画出电路图 1、基本的实物图画出电路图
2、根据实物图画对应的电路图（含有电流表）
3
三、根据要求连接电路图或实物图
1、用线条代替导线，将右图中的电器元件连成电路。

要求： (1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2； (2)共用一个电池组
2、将下图甲中电路元件连成并联电路，要求S 1控制L 1， S 2控制L 2，S 控制L 1和L 2，先连接实物图，再画电路图。

3、将下图乙，要求L l 、L 2并联，S 1控制L 1，S 2控制L 2，S 3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路．
图甲图乙
4、根据以下要求，设计电路，用笔代线在图中画出相应的实物连接图。

（导线不能交叉）要求：（1）只闭合S 1时，红灯发光，绿灯不发光；（2）S 1、S 2都闭合时，两灯都发光；（3）只闭合S 2时，两灯均不发光。

5、如图所示，现有一个电池组、两个开关和两盏电灯，请你连接好下面的实物电路图，使S 1闭合时L 1亮，S 2闭合时L 2亮。

在右边画出电路图。

初中物理电路图连接练习题

1/按图所示的实物图画电路图..2/根据右边电路图连接实物图3/如图所示，现有一个电池组、两个开关和两盏电灯，请你连接好下面的实物电路图，使S1闭合时L1亮，S2闭合时L2亮。

在右边画出电路图3/L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。

．4/将右图的电路元件按左边图连接成实物图． (要求导线不交叉)5/请将下图中的元件连接成并联电路,开关S1控制整个电路,S2控制L2,电流表测L1的电流.并画出电路图.6/请根据下图所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整。

7/在左下图的电路中只改动一根导线，使两只电流表分别测量干路和某条支路的电流，要求：在需改动的导线上打叉，用笔将改动后的导线画出，导线不要交叉．8/请你改动图中导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联．（在需要改动的导线上画“×”，然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置．）9/某同学在做用电流表测电流的实验中连接成如左下的电路测灯泡的电流．（1）该图测B灯的电流，电流表的连接有什么错误（2）如果要测A灯的电流，只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出．（3）在（2）问改动的基础上，若要测通过A、B两灯的电流之和，而且又允许再动一根导线上一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出．10/在学校传达室安装一个电铃、一个电灯和一个电池组，并在前后门各装一个开关。

要求：前门来人按下开关电铃响，后门来人按下开关电灯亮。

请设计一个电路，并按设计连接右上图的实物图。

11/如图是某同学设计的电路，他想利用电流表测量小灯泡L2中的电流，请你：a．画出相应的电路图；b．在图中改动一根导线，使电流表能直接测出两只电灯泡中的总电流，画出这根导线，并把改动后的电路图画出来．12/根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）．13/请根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来．14/请在图中用铅笔连线代替导线，把各电路元件连接起来，要求：开关同时控制两盏灯，灯L2的亮度可随意调节，电流表测量干路电流，并绘出电路图．15/同学们在探究“并联电路中干路电流与各支路电流关系”的实验时，设计了如图所示的电路图：（1）请你根据电路图连接实物图．16/现有如下器材：一个电池组，三个开关，两个灯泡L1、L2，导线若干．请你按以下要求在左面画出你设计的电路图．要求：①L1、L2并联；②S1控制L1和L2；③S2只控制L217/测未知电阻R的阻值，请你将右上图中的器材正确的连接，画出电路图。

初中物理--电学作图专题(带答案)

电学作图专题1.如图所示的电路中，要使滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变暗，请你用笔画线代替导线将电路连接完整．2.按照图甲的电路图，用笔画线表示导线，把图乙中所示的实物连接起来，并用箭头在电路图中标出干路和两个支路在开关闭合时的电流方向．3.如图甲所示的电路图，用笔画线代替导线把图乙所示的实物连接起来。

4.如图甲是生活中常见的亮度可调的台灯，顺时针旋动调光的电位器旋钮灯会变亮，图乙是模拟台灯工作的电路图，a、b、c为电位器的接线柱．请你用笔画线代替导线连接此工作电路图．5.如图所示，当开关闭合、滑动变阻器的滑片向右移动时，灯L2变暗，灯L1的亮度不变。

请用笔画线代替导线画出图中两条没连接的导线(导线不能交叉)。

6.在如图所示电路的○中填入电表符号，使电路图连接正确．要求：闭合开关后，两灯泡均正常发光．(1) (2)7.将如图所示的元件用笔画线连接起来，要求两节干电池串联，灯L1与L2串联，电压表V1测量灯L1两端的电压，电压表V2测量灯L2两端的电压。

(导线不能交叉)8.请根据如图所示实物图，在虚线框内画出对应的电路图。

9.请将图中的两灯连成并联电路，用电流表测量电灯L1中的电流(电流表量程选“0～3A”)，开关控制L1、L2，并在虚线框中画出对应的电路图．10.按照图甲所示的电路图，将图乙中各个元件连接起来，已知通过电流表的电流不超过0.6A.(导线不能交叉)11.如图甲所示，在电路中，闭合开关S后，通过灯泡L1的电流为0.5A，通过灯泡L2的电流为0.4A。

试根据图甲将图乙中的实物用笔画线代替导线连接起来。

(导线不能交叉)12.在图2虚线框内画出图1对应的电路图。

13.如图所示，分别在虚线框中填入电源、电流表、电压表三个元件符号．要求开关闭合后，电流方向如图所示，电压表测灯泡L1两端的电压．14.如图所示，在虚线框内填入小灯泡L1和电表(电压表或电流表)的电路元件符号，使灯L1与L2串联，且开关S闭L1合后两灯均能发光，电表有示数。

初中物理电路图连接练习题精选

电路图之阳早格格创做1、用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路，并正在左边绘出电路图.央供：(1)启关K1只统造电灯L1，启关K2只统造电灯L2；(2)共用一个电池组2、根据图所示，央供Ll、L2并联，S1统造L1，S2统造L2，S3正在搞路，连线没有要接叉，请将图中元件连成电路．3、将左图的电路元件按左边图对接成真物图．(央供导线没有接叉)4、请将下图中的元件对接成并联电路,启关S1统造所有电路,S2统造L2,电流表测L1的电流.并绘出电路图.5、请根据下图所示的电路，用笔划线做导线，将图中的真物对接起去使之完备.6、根据图所示的电路图，用笔划线代替导线，对接真物电路（央供导线没有克没有及接叉）．7、请根据图甲所示的电路图，将图乙中的真物用铅笔线表示导线对接起去．8、共教们正在商量“并联电路中搞路电流取各收路电流关系”的真验时，安排了如图所示的电路图：请您根据电路图对接真物图．9、请您改换左上图中导线的对接位子，使电路中的二只灯泡并联．（正在需要改换的导线上绘“×”，而后用铅笔划出那根导线改换后的对接位子．）10、L1战L2并联,请正在图中过失之处挨上“×”，加以改正，并正在空黑处绘出精确的电路图.．11、正在左下图的电路中只改换一根导线，使二只电流表分别丈量搞路战某条收路的电流，央供：正在需改换的导线上挨叉，用笔将改换后的导线绘出，导线没有要接叉．12、某共教正在搞用电流表测电流的真验中对接成如左下的电路测灯泡的电流．（1）该图测B灯的电流，电流表的对接有什么过失？（2）如果要测A灯的电流，只允许变动本图中一根导线的一个端面的接线位子，请正在图中用真线标出．（3）正在（2）问改换的前提上，若要测通过A、B二灯的电流之战，而且又允许再动一根导线上一个端面的接线位子，请正在图中用真线标出．13、如图是某共教安排的电路，他念利用电流表丈量小灯泡L2中的电流，请您：a．绘出相映的电路图；b．正在图中改换一根导线，使电流表能间接测出二只电灯泡中的总电流，绘出那根导线，并把改换后的电路图绘出去．1、如图丙是正在使用乙图丈量通过A、C二面的电流时，电流表的示数（分别如图中真线所示）情况，当图甲、乙关合启关时，下列道法中精确的是（）A．正在甲图中，通过A面的电流最大B．正在甲图中，通过C面的电流最大C．根据丙图可知，通过乙图中B的电流一定是D．根据丙图可知，通过乙图中B的电流大概是1A2、正在“商量串联电路中的电流特性”真验中，某共教用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小，并收端得到它们之间关系的论断.为了进一步商量它们之间的关系，下一步他的收配是（）A．将电源二极对于调，再次丈量A、B、C三处的电流B．改变启关S的位子，再次丈量A、B、C三处的电流C．将图中二只灯泡位子对于调，再次丈量A、B、C三处的电流D．换用分歧规格的灯泡，再次丈量A、B、C三处的电流3、如图所示，二盏灯真足相共，且电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3，则各表的示数关系是（）A．I1：I2=1：2B．I3：I1：I2=1：1：1C．I2：I1=2：1D．I1：I2：I3=1：1：24、为了死计便当，卧室里的共一个照明灯通时常使用二个启关统造一个拆置正在进门处，另一个正在床头附近，收配任性一个启关均不妨启灯、关灯.底下四幅图是小明用电池动做电源安排的四个电路模型，能谦脚央供的是（）5、如图所示，正在训练使用电流表的真验中，某共教创造电流表（0～3A）的量程刻度值标示没有浑，根据您对于电流表的相识，电流表的精确读数是（）A．B．C．D．6、下列四个电路中，电流表能丈量通过灯L1(图中的左边灯)电流的是（）7、下列家用电器平常处事电流小于的是（）A.家用空调B. 节能灯C. 家用电饭锅D. 电热火壶8、将塑料绳的一端扎紧，尽大概将其撕成更多的细丝，用搞燥的脚从上背下捋几下，瞅察到如图所示的局里，那是果为塑料丝戴了电荷（选挖“共种”或者“同种”），那种使塑料丝戴电的要领称为.第21题图第22题图第23题图9、自然界只存留二种电荷，一种是正电荷，另一种是电荷.当甲乙二个通草球出现如图所示情形时，若甲戴正电，则乙戴电.10、如图所示为某宾馆的房卡，惟有把房卡拔出槽中，房间内所有的灯战插座才搞有电，房卡的效率相称于一个（挖电路元件），该元件接正在房间电路的（选挖“收路”、“搞路”）.房间里的电灯、电视、空调等正在电路中属于. 11、工厂里时常使用静电除尘技能，用一齐戴电的金属板，把浮尘吸附正在金属板上，静电除尘的本理是.12、有一种节日彩灯，100只一组串联，若电源插头处的电流为300mA，则通过第20只灯的电流为A；13、如下图甲电路，当启关S关合后，电流表的指针偏偏转如乙图所示，其中b电流表的读数应为A，通过灯泡L2的电流是A.14、根据电路图回问下列问题：（1）如图1所示电路，灯L1战L2是真足相共的二盏灯，若启关S关合后，电流表示数为，则通过灯L1的电流大小为，则通过灯L2的电流大小为.（2）如图2，A1、A2的示数分别是、，则通过灯L2的电流大小为A.。

初中物理电路图连接练习题精选及初中物理电路图连接专题训练

电路图1、用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。

要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组2、根据图所示，要求Ll、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路．3、将右图的电路元件按左边图连接成实物图．(要求导线不交叉)4、请将下图中的元件连接成并联电路,开关S1控制整个电路,S2控制L2,电流表测L1的电流.并画出电路图.5、请根据下图所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整。

6、根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）．7、请根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来．8、同学们在探究“并联电路中干路电流与各支路电流关系”的实验时，设计了如图所示的电路图：请你根据电路图连接实物图．9、请你改动右上图中导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联．（在需要改动的导线上画“×”，然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置．）10、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。

．11、在左下图的电路中只改动一根导线，使两只电流表分别测量干路和某条支路的电流，要求：在需改动的导线上打叉，用笔将改动后的导线画出，导线不要交叉．12、某同学在做用电流表测电流的实验中连接成如左下的电路测灯泡的电流．（1）该图测B 灯的电流，电流表的连接有什么错误？（2）如果要测A灯的电流，只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出．（3）在（2）问改动的基础上，若要测通过A、B两灯的电流之和，而且又允许再动一根导线上一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出．13、如图是某同学设计的电路，他想利用电流表测量小灯泡L2中的电流，请你：a．画出相应的电路图；b．在图中改动一根导线，使电流表能直接测出两只电灯泡中的总电流，画出这根导线，并把改动后的电路图画出来．1、如图丙是在使用乙图测量通过A、C两点的电流时，电流表的示数（分别如图中虚线所示）情况，当图甲、乙闭合开关时，下列说法中正确的是（）A．在甲图中，通过A点的电流最大B．在甲图中，通过C点的电流最大C．根据丙图可知，通过乙图中B的电流一定是0.2AD．根据丙图可知，通过乙图中B的电流可能是1A2、在“探究串联电路中的电流特点”实验中，某同学用电流表分别测出图中A、B、C三处的电流大小，并初步得到它们之间关系的结论。

九年级物理全册(电路图连接)练习题试题

轧东卡州北占业市传业学校<电路图连接>
班级：学号：
1. 用笔画线表示导线，分别将图1、图2、图3中的元件连接起来，使小灯泡光、电动机转动、蜂鸣器发声。

2.画出以下元件的符号：
电池；灯泡；电动机；电阻；滑动变阻器；
开关；电流表；电压表；电铃；
3.用笔画线表示导线将右图中各元件连接起来。

〔导线不允许交叉〕。

要求：开关S能
同时控制两盏灯。

4. 如以下列图所示的电路中，灯L1、L2是_________ 联，
开关S1控制灯_________，S2控制灯_________.
5. 根据下面的电路连接实物图画出电路图
6.按照图所示的电路图, 用铅笔代替导线将图中各个元件连接起来。

〔导线不能交叉〕
7.按照图所示的电路图, 用铅笔代替导线将图中各个元件连接起来。

〔导线不能交叉〕
8. 根据图2－甲中所示电路图，将图2－乙中的实物连接起来。

9.某大型宾馆设有地下停车场，地下值班室的工作人员可以通过操纵室内的开关，
使想存车的司机通过看入口处的红、绿灯便可知车场内是否有空车位：红灯亮，无车位；绿灯亮，有车位．请你设计出满足上述要求的电路．〔电源用电池〕
10.练习：某公园景观优美，为了保护花草，防止人畜闯入，请利用节能小灯泡、电铃、电池组、开关各一个，以及足够长的细导线，设计一个值班人员看护花园的HY器。

要求正常情况下，值班室内的灯亮铃不响，有人畜闯入花园时，碰到栅栏会拉断细导线，灯亮同时铃响，请画出工作原理电路图。

电路实物图连接电路图练习题初中

电路实物图连接电路图练习题初中考生作答时要沉着冷静，规范书写，确保字迹清楚、卷面整洁。

按照要求在指定位置正确填写信息、在与题号相对应的答题区域内答题，考试结束信号发出后，立即停笔并停止答题。

一、根据要求用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。

1、图1中灯泡L₁和L₂串联，开关控制两灯的通、断电。

2、图2中灯泡L₁和L₂并联，开关同时控制两灯的通、断电。

3、图3中灯泡L₁和L₂并联，开关S₁同时控制两灯，开关S₂只控制灯泡L₂。

4、图4、图5中灯泡L₁和L₂并联, S是总开关, S₁只控制灯泡L₁, S₂只控制灯泡L₂。

5、图6中三个灯泡并联，S是总开关，S₁只控制灯泡L₁，S₂只控制灯泡L₂。

6、图7、图8、图9、图10、图11、图12、图13中两灯并联，S是总开关，S₁只控制灯泡L₁，请将所缺的导线补上。

7、在图13中只接通开关S时，两灯都亮，同时接通S和S₁时L₁亮，L₂不亮。

8、灯泡L₁和L₂并联, S是总开关, S₁只控制灯泡L₁, S₂只控制灯泡 L₂。

9、图15中在A、 B两房间都能控制灯泡的通、断电。

10、图16中两灯泡并联，开关S是总开关，电流表测通过 L₁和L₂的总电流图15 图 16、11、图17、图18中两灯泡并联，开关S是总开关，电流表只测通过L₁的电流。

12、图19、图20中两灯泡并联，开关S是总开关，电流表A₁只测通过L₁的电流，A₂只测通过 L₂的电流。

13、图21、图22中两灯泡并联，开关S是总开关，电流表只测通过L₁的电流。

14、图23、图24中两灯泡串联，电压表V₁只测L₁两端的电压，图23中V₂只测L₂两端的电压；图24中V₂测 L₁、L₂两端的总电压。

15、图25、 26中两灯泡并联， S是总开关，滑动变阻器只控制 L₂，电流表只测通过L₁的电流。

二、根据电路图连接实物图16、S |A) L ₂L ₁L ₂L ₁SS |Ⓐ17、L ₁pb .0 -LS |s18、L ₁A ) A)L ₂ L ₁VIAoSL ₂A ₂+19、S ₁L S ₁ LS ₂DAS ₂D。

初中物理画电路图专题训练

一、开关闭合引起电路连接方式变化：1．某同学想用一只开关控制两只灯泡，要求开关闭合时，只有一盏灯亮，断开时两灯同时发光，则下面图中符合要求的电路是（）2．根据实物电路图，画出的电路图正确的是（）3．根据左图的电路图所连接的实物电路正确的是（）4．如图所示电路，下列说法错误的是：（）A．闭合S1、S2时L1、L2串联B．只闭合 S2时只 L1亮、L2不亮C．闭合 S1、S2时 L1、L2并联D．开关全部闭合时两灯都亮5.如图9，下列说法中正确的是（）A. 闭合S、S2、S3，断开S1则L1与L2并联B.闭合S、S1、S2，断开S3则L1、L2并联C.闭合S、S1、S3，断开S2则L1、L2并联D.闭合S、S2，断开S1、S3，则L1、L2并联6．如图10，关于开关的控制作用，下列说法正确的是[ ]A、当S1、S2都闭合时，灯L2、L3发光B、只闭合S2，灯L1、L3不发光C、只让灯L3发光，应该只闭合S1D、当S1、S2都断开时，灯L1、L3发光。

7、如图所示，要使灯泡L1、L2并联在电路中，则三个开关的断开、闭合情况是（）A．S1、S3闭合，S2断开 B．S2、S3闭合，S1断开C．S2闭合，S1、S3断开 D．S1闭合，S2、S3断开（2）（3）（4）（5）8、如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该（）A．只闭合S3 B．只闭合S2 C．同时闭合S1和S2 D．同时闭合S1和S39、如图所示的电路中，使两盏灯都有电流流过的操作是（）A．开关S1、S2、S3都闭合B．只闭合开关S2、S3C．只闭合开关S2D．只闭合开关S110、如图所示电路，要使灯泡L1和L2组成并联电路，应该（）A．只闭合S3 B．只闭合S1 C．同时闭合S1和S2 D．同时闭合S2和S3二、根据电路图连接实物图连接实物图注意：①分清用电器的连接方式图9图10②明确元件是在干路上还是支路上③从电源的正极开始，沿电流的方向连，确定好电流分支点和汇合点．．．．．．．④导线要画在接线柱上，导线绝不能交叉．．．．二、根据实物图，画出相应的电路图三、根据要求设计出电路图，并用笔画线代替导线，将各题中的实物连接起来。

初中物理电路连图练习

初中物理电路连图练习一、作图L两端的电压．请改正图错．1．如图所示，要求用电压表测12．根据6-4图中的电路画出电路图.图6-4 图6-53．实验课上，老师给出了两个电压表，两个灯泡，一个开关，一个电池组，若干导线，要求测出两个灯泡串联时各自的电压和电池组的电压，请你在图2—8中将所给的器材连接起来，并将你设计的电路图画在方框内.图2—84．将图6-5中的蓄电池、开关、灯泡L1和L2串联起来，用电压表V1测L1的电压，用电压表V2测L1和L2串联后的总电压.在图6-5中用铅笔线表示导线画出连接方法，然后画出电路图.5．根据图6-31左图所示的电路图连接右边的实物图.图6-316．将图6-3中的蓄电池、开关、灯泡L1和L2串联起来，用电压表测L2的电压.在图6-3中用铅笔线表示导线画出连接方法，然后画出它的电路图.图6-37．请你按下面的要求设计电路，并将电路图在下面方框里画出来(1）所给器材：开关两个、电流表和电压表各一个、两节串联的干电池、小灯泡两个、导线若干.(2）设计要求：两个小灯泡并联；一个开关为总开关、另一个开关控制灯泡L1；电流表测量灯泡L1的电流；电压表测量灯泡L2两端的电压；在电路中要标出电压表、电流表的“+”“-”接线柱.8．某同学在实验中连接的实物如图7—10所示，请你在方框内画出相应的电路图.图7—109．给你三节干电池、两只灯泡、两只开关、一只电压表和若干条导线.要求组成一个串联电路，用两只开关控制，使电压表既能测出一只灯泡两端的电压，又能测出两只灯泡两端的电压.(1）画出电路图；（2）请按设计的电路用画线代替导线，将图6-33中的电路元件连接成实验电路.10．如图6-6是一位同学所连的电路，他要测量L1两端的电压.他的电路有几处错误？请在图上用铅笔线改过来，并画出电路图.二、实验题11．如图所示电路中，电源由3节干电池组成，电流表示数为0.18 A，L1两端电压为2.5 V.(1）按电路图将实物连接起来.(2）电压表的示数是______V.(3）通过L1的电流是______A12．现有实验器材：电源一个、小灯泡一只、开关一个、电流表和电压表各一个、滑动变阻器一只、导线若干.要求滑动变阻器与小灯泡串联，电压表测小灯泡两端电压，电流表测总电流，使用开关控制总电路.(1）画出电路图.(2）在连接实物电路的过程中，应将滑动变阻器的滑片置于哪一端？为什么？(3）要使电流表示数增大，滑片P应向哪端滑动？此时观察到电压表的示数怎样变化？小灯泡的亮度怎样变化？三、综合探究天热了.晚上四合院里的人们都喜欢到院子里乘凉，小明就主动在院子里装了一盏电灯.为了方便，小明从他家里的照明线路上拉出两根线来，装上开关和灯头.装好了，小明试了一下，开关一开灯就亮，一关灯就灭，灯安装成功了.晚上，人们都到院子里乘凉，小明就把院子里的灯开亮.奇怪的是，院子里的灯一亮，家里的灯也跟着亮了，可灯光比正常的光暗得多.小明以为家里灯的开关开着呢，便回家去拉家里灯的开关，这一拉，家里灯由暗变亮，像平常一样发光，院子里的灯倒灭了.你能帮助小明找到出现这奇怪现象的原因吗？。