《分数的基本性质》习题
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《分数的基本性质》习题
《分数的基本性质》习题
第6节分数的基本性质
1、在( )里填上适当的数。
137毫升=( )( )升 67秒=( )( )
分 43秒分= ( )( )分 13分米=( )( )
米 87毫升=( )( )升 3厘米=( )( )
分米 2、在□填上合适的数。
3
8 =12□ 35=15
□ 1336
=□72 69=3□=12□=36□=27□ 3、你能将下列分数按从大到小的顺序排列吗? 19 16 13 56 12 59 718
4、把下面的分数化成分子是4而大小不变的分数。
8
12
= 129= 3681= 16
20
= 40
50
= 1660= 25= 1
7=
5、将下列各组中的两个分数化成分母相同的分数。
2 3和5
9
3
5
和8
15
7 12和20
36
1
4
和4
16
6、张雪编辑了一期手抄报。其中数学内容占整
个版面的7
12,语文内容占整个版面的2
3
。哪个占
的版面多?
7、聪聪和明明看同一本故事书,聪聪看了这本书的4
7
,明明看了这本书的,他们两个谁看的页
数多?
8、做一个长方体纸盒用了3
4
平方米纸板,做一个
正方体纸盒用了7
8
平方米纸板,做哪个纸盒用的纸板多?
第7节约分、最简分数
1、将3
4
的分母加上8,要使分数的大小不变,分子应加上多少?
2、填空。
(1)分母是12的且小于1最简分数有()。(2)—个最简分数,它的分子与分母的积是39,这个分数是()。
(3)在3
5、15
27
、8
21
、16
25
、13
91
五个分数中,是最简
分数的有(),这是因为()。
(4)一个最简分数,把它的分子扩大3倍,分
母缩小1
2,是2
9
,原分数是(),它的分数单位
是()减少()个这样的分数单位后是1
2
。(5)约分是根据()来进行的。
3、填空。
(1)9的因数有()18的公因数有(),9
(2)A和B是两个相邻的非零的自然数,它们的最大公因数是()。
(3)整数A除以整数B(A,B不为零),商
是13,那么A和B的最大公因数是()。(4)所有非零的自然数的公因数是()。
4、找出下面每组数的公因数,并说出其中最大公因数是多少。
(1)12和18的公因数有(),其中最大公因数是()。
(2)9和15的公因数有(),其中最大公因数是()。
(3)24和16的公因数有(),其中最大公因数是()。
(4)两个数的公因数实际也是最大公因数的()。
5、填空。
(1)12的因数有();15的因数有();12和15的公因数是(),其中最大的一个是()。(2)A=2×3×5,B =2×3×2,A和B的最大公因数是()
(3)和24相邻的两个自然数是()和(),
它们的最大公因数是()。
6、一个分数的分子、分母中较大数是16,经过
约分后得3
4
,求原来的分数。
7、把一个分数约分,用3约了两次,用7约了
一次,得3
4
,原来的这个分数是多少?
8、图图家上个月用了12吨水,这个月使用了节水器后,只用了9吨水,这个月的用水量是上个月用水量的几分之几?
9、育红小学四年级一班同学参加义务劳动。男生有25人,女生有30人,把他们分成劳动小组。如果每组中男生人数相同,女生人数也相同,最多可以分成几组?每组有男生和女生各多少
人?
10、把7
12、11
18
和5
6
化成分母相同的分数,并把原分
数按从小到大的顺序排列起来。
第8节最大公因数
1、找出下面各题中分子、分母的最大公因数。
27 3618
54
20
30
32
48
16
24
14
49
2、求出下面每组数的最大公因数。
(1)3和7 9和16 11和20 (2)6和24 88 和11 63 和
9
3、五年级一班有42人,二班有48人。要求各班分组参加植树活动,如果两个班每组的人数相同,可以怎样分?每组最多有多少人?
4、摆一摆,填一填。
下图的长方形长12 cm,宽8 cm。如果用正方形的纸片把这个长方形铺满。你选择的正方形的边长可以是(),其中边长最大的是()。
8cm
12cm
5、求下面每组数的最大公因数,你发现了什么规律?
(1)8和9 12 和 5 6 和11
(2)12和24 11 和55 5 和45
6、五(1)班有36人,五(2)班有32人,现在分别要把两个班的学生平均分成若干个小组,要使两个班的各个小组的人数相等,每组最多有多少人?
7、有一张长方形的纸,长80cm,宽60 cm,如果要剪成若干同样大小的正方形纸而没有剩余,剪出的小正方形的边长最长是多少厘米?
8、有两根铁丝,一根长63分米,另一根长105分米,如果把它们剪成长度相等的小段而没有剩余,毎小段最长是多少分米?
9、王叔叔买了一些观赏热带鱼,花了48元,李叔叔也买了一些同样的热带鱼,花了54元。如果这些热带鱼的单价都相同,单价最高是多少元?(单价是整数)