幼儿园手足口病预防 ppt课件

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手足口病(课件)

手足口病(课件)

积极开展社区健康教育,倡导良好的个人卫 生习惯,增强家庭防护意识。报 疑似病例和确诊病例,做到早发现 、早报告、早隔离、早治疗。
医疗救治
加强医疗质量管理,提高医疗技术 水平,确保手足口病患者的诊断和 治疗质量。
消毒隔离
对确诊病例进行隔离治疗,对患者 接触过的物品和环境进行彻底消毒 ,防止疫情传播。
手足口病(课件)
xx年xx月xx日
contents
目录
• 手足口病概述 • 手足口病诊断与鉴别诊断 • 手足口病治疗与护理 • 手足口病防控与管理 • 手足口病疫苗接种与预防 • 手足口病研究与发展趋势
01
手足口病概述
手足口病定义
手足口病是一种由肠道病毒引起的传染病,主要侵犯5岁以下 儿童。
病原体包括肠道病毒71型(EV71)和柯萨奇病毒A组16型( CV-A16)等。
流行病学史:患者在流行季节生活或旅行过手足 口病流行区域,或与手足口病患者有过接触史。
实验室检查:患者的咽拭子、疱疹液、粪便等样 本中可检测到肠道病毒核酸。
手足口病鉴别诊断
与其他出疹性疾病的鉴别
手足口病需要与其他出疹性疾病进行鉴别,如水痘、风疹、疱疹性咽峡炎等 。这些疾病的皮疹特征和发病部位有所不同,有助于鉴别诊断。
04
手足口病防控与管理
手足口病防控策略
疾病预防控制机构
卫生行政部门
加强手足口病监测和流行病学调查,及时掌 握疫情动态,为防控策略提供科学依据。
与教育部门、宣传部门等密切合作,制定防 控政策,加强对手足口病的宣传教育。
医疗机构
社区和家庭
提高对疑似手足口病患者的识别能力,及时 诊断和治疗患者,防止病情加重。
对于发热的患儿,可以采取物理降温措施,如温水浴、 冰袋等。

《手足口病的预防》课件

《手足口病的预防》课件
并发症的治疗
手足口病可能引起各种并发症,如肺炎、心脏疾病等。对于这些并发症,需要采 用相应的治疗措施,如抗感染治疗、心脏疾病治疗等。
并发症的护理
对于出现并发症的患儿,需要加强护理,注意观察病情变化和及时处理各种症状 。同时,家长应积极配合医护人员的治疗和护理工作,提供必要的支持和照顾。
04
手足口病的预防与 控制策略
饮食卫生预防
喝开水
饮用开水,不喝生水。
洗净果蔬
在食用之前,应彻底清洗水果和蔬菜。
避免生食
尽量少吃生食或半生食,特别是肉类和海鲜。
集体预防措施
健康宣传
通过各种渠道宣传手足口病预防 知识,提高公众的防控意识。
监测与报告
建立健全手足口病监测和报告系统 ,及时发现并控制疫情。
疫苗接种
鼓励易感人群接种手足口病疫苗, 提高免疫力。
03
手足口病的治疗与 护理
轻度病例的治疗与护理
轻度病例的治疗
轻度病例通常采用口服抗病毒药 物进行治疗,如利巴韦林、阿昔 洛韦等。这些药物可以有效抑制 病毒复制,缩短病程。
轻度病例的护理
家长应保持患儿的口腔和皮肤清 洁,避免继发感染。同时,注意 患儿的饮食和休息,提供充足的 营养和休息环境。
重度病例的治疗与护理
手足口病多发于5岁以下的儿童,尤其是3岁以下的幼儿。
手足口病的传播途径
01
02
03
接触传播
通过接触患者或被病毒污 染的物品,如玩具、餐具 等。
呼吸道传播
通过飞沫传播,如咳嗽、 打喷嚏等。
消化道传播
通过食物、水等被病毒污 染的物品传播。
手足口病的症状
皮疹
患者的手、足、口腔等部位会 出现疱疹或溃疡,并伴有疼痛 和不适感。

手足口病PPT(整理).ppt

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❖ 病毒在50℃可被迅速灭活,病毒在4℃可存 活1年,在-20℃可长期保存,在外环境中病 毒可长期存活 。
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肠道病毒71型感染与手足口病的联系与区别
❖ 肠道病毒71型感染是由人肠道病毒71型
(EV71)引起的疾病的总称,临床上主要表现为 手足口病;
❖ 手足口病是由肠道病毒感染引起的临床症候群,
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❖ (二)传播途径
✓ 肠道病毒主要经粪-口和/或呼吸道飞沫传播。 ✓ 亦可经接触病人皮肤、粘膜泡疹液而感染。 ✓ 病人粪便、疱疹液和呼吸道分泌物及其污染的手、毛巾、
内衣,手绢、牙杯、玩具、食具、奶具、床上用品以及医疗 器具等均可造成本病传播。
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❖ (三)易感性
✓ 人对肠道病毒普遍易感,显性感染和隐性感染后均可获 得特异性免疫力。
如黄豆大小不等,一般无疼痛及痒感,愈合后不留痕迹。
❖ 手、足、口病损在同一患者不一定全部出现。水疱和皮疹
通常在一周内消退。
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六、合并症
手足口病表现在皮肤和口腔上,但病毒会侵 犯心、脑、肾 等重要器官。
❖心肌炎:高热、白细胞不明原因增高而查
不出其他感 染灶 ;
❖脑膜炎:发烧、头痛、颈部僵硬、呕吐、
易 烦燥、睡眠不安稳等 ;
❖肺水肿:神经源性;
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❖ 疑似病例
近3天内有发热病史,并有以下任意两项表现者:
1.有咳嗽、呕吐等症状; 2.出现精神差、易激惹、肢体无力及抽搐等 神经系统表现; 3.手、足、口腔、肛周疱疹或溃疡 4.胸片异常; 5.有上述类似病例接触史。

幼儿园手足口病预防ppt课件

幼儿园手足口病预防ppt课件
幼儿园预防与应对手足口病 的措施
1
手足口病知识
2
手足口病知识
3
什么是手足口病?得病后有什么表现?

手足口病是一种以婴幼儿发病为主,多种肠道病 毒都能引起,常见多发传染病。一般全年均有发 生,5—7月为高发期。 手足口臀部的皮疹或和疱疹。一般症状较轻,大 多数患者发病时,往往先出现发烧症状,手掌心、 脚掌心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红),口 腔粘膜出现疱疹和/或溃疡,疼痛明显。 部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、 呕吐和头疼等症状。 少数患者病情较重,可并发脑炎、脑膜炎、心肌 炎、肺炎等,如不及时治疗可危及生命。
流行间歇和流行期——健康带毒者和轻型散发
病例
7
哪些人容易患手足口病?
婴幼儿和儿童普遍多发,3岁及3岁 以下婴幼儿更容易得病。由于成人的 免疫系统较完善,成人一旦感染一般 不发病,也无任何症状。但感染后会 传播病毒,因此成人也需要做好防护, 避免传染给孩子。
8
手足口病是怎么传播的?



手足口病传播途径多,主要通过密切接触病 人的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物中病毒(如打喷 嚏喷的飞沫等)—呼吸道空气飞沫传播。 被污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、餐具、 奶瓶、床上用品等而感染---粪口传播、日常接触 传播。 门诊交叉感染、口腔器械消毒不严——医源性传 播 手足口病目前没有疫苗,但只要早发现、早治疗, 是完全可防可治的。
35
预防控制措施:
托幼机构及小学等集体单位的预防控制措施

本病流行季节,教室和宿舍等场所要保持良好通风; 每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行清洗消毒; 进行清扫或消毒工作(尤其清扫厕所)时,工作人员应穿戴手套。清 洗工作结束后应立即洗手; 每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进行擦拭消毒; 教育指导儿童养成正确洗手的习惯; 每日进行晨检,发现可疑患儿时,要对患儿采取及时送诊、居家休息 的措施;对患儿所用的物品要立即进行消毒处理; 患儿增多时,要及时向卫生和教育部门报告。根据疫情控制需要当教 育和卫生部门可决定采取托幼机构或小学放假措施。

中心幼儿园手足口病预防ppt课件

中心幼儿园手足口病预防ppt课件
等途径传播
2
流行病学
传染源
人是已知的唯一宿主及传染源。 流行期间,患者是主要传染源。病后1周传
染性最强,疱疹液中含大量病毒,破溃时病 毒溢出;病后数周,仍可自从粪便中排出病 毒。 带毒者和轻型散发病例是流行间歇和流行期 的主要传染源。
3
流行病学
传播途径
消化道:粪-口传播。 呼吸道:咽喉分泌物及唾液中的病毒可通过飞沫传播。 密切接触(主要途径):可通过唾液、疱疹液、粪便

鉴别诊断
水痘:向心性分布,以头、面、胸、背为主, 随后向四肢蔓延;斑疹、丘疹、疱疹、结痂疹 可同时存在;皮肤瘙痒。
单纯疱疹:多分布在颊黏膜、舌及牙龈,继发 感染常见于口唇、眼睑、鼻周,为粟粒状水疱, 没有其他部位的皮损。
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重症病例
3岁以下多见 病情进展迅速 多在病程2-5天发生 神经系统症状 心肺部症状 重症病死率:10-25% 死因主要为脑水肿、脑疝,中枢性呼吸、循环
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幼儿园的预防控制措施(1)
本病流行季节,教室和宿舍等场所要保持良好 通风;
每日对玩具、个人卫生用具、餐具等物品进行 清洗消毒;
进行清扫或消毒工作(尤其清扫厕所)时,工 作人员应穿戴手套。清洗工作结束后应立即洗 手;
每日对门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面进 行擦拭消毒;
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幼儿园的预防控制措施(2)
染 台湾资料:EV71家庭接触传染率为52% (176/339家庭接
触)。其中传染率分别为,同胞84% (70/83);堂表血亲 83%(19/23);父母 41% (72/175);祖父母 28%(10/36); 叔叔阿姨等26%(5/19)。
5
流行特征

手足口病宣教 ppt课件

手足口病宣教  ppt课件

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手足口病隔离期
患儿需自发病日开始隔离2周
(普通患儿预后良好,1周左右病情已愈,但 仍需隔离满2周,因肠道粪便排毒量仍大)
重新入园前需由医生开具“可解除隔离” 的证明
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如何预防
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用流动水冲洗,与肥皂泡沫接触的时间不少于30秒
衣物在紫外线下暴晒,可杀灭病毒
手足口病宣教ppt课件10手足口病宣教ppt课件11手足口病隔离期患儿需自发病日开始隔离2周普通患儿预后良好1周左右病情已愈但仍需隔离满2周因肠道粪便排毒量仍大重新入园前需由医生开具可解除隔离的证明手足口病宣教ppt课件12如何预防手足口病宣教ppt课件13手足口病宣教ppt课件14用流动水冲洗与肥皂泡沫接触的时间不少于30秒衣物在紫外线下暴晒可杀灭病毒手足口病宣教ppt课件1550热水浸泡30分钟或煮沸3分钟能够杀死手足口病的肠道病毒也可用1
2
临床表现
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
口痛、厌食、发热、手、足、口腔、臀 部等部位出现小疱疹或小溃疡。
多数患儿一周左右自愈,少数患儿可引 起心肌炎、肺水肿、病毒性脑炎等并发症。 个别重症患儿病情发展快,导致死亡。
ppt课件
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4
患了手足口病该如何处理
普通病例的治疗
本病如无并发症,预后一般良好,多在一周内痊愈。主 要为对症治疗。 (1)首先隔离患儿,接触者应注意消毒隔离,避免交叉感染。 (2)对症治疗,做好口腔护理。 (3)衣服、被褥要清洁,衣着要舒适、柔软,经常更换。 (4)剪短宝宝的指甲,必要时包裹宝宝双手,防止抓破皮疹 (5)臀部有皮疹的宝宝,应随时清理其大小便,保持臀部清洁干燥。 (6)可服用抗病毒药物及清热解毒中草药,补充维生素B、C等。

幼儿手足口ppt课件

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药物治疗
抗病毒药物
如利巴韦林、干扰素等, 可用于抑制病毒复制,缩 短病程。
抗炎药物
如糖皮质激素,可减轻炎 症反应,缓解高热等症状 。
对症治疗
针对发热、咳嗽、流涕等 症状,可选用相应药物进 行对症治疗。
护理措施
01
02
03
04
隔离患儿
将患儿与其他儿童隔离,避免 交叉感染。
口腔护理
保持患儿口腔清洁,可用淡盐 水漱口,口腔溃疡可涂擦碘甘
热。
皮疹
手、足、口腔等部位出 现红色斑丘疹,很快发 展为疱疹,疱疹内含有
浑浊液体。
口腔溃疡
口腔内出现疼痛性溃疡 ,影响食欲和吞咽。
其他症状
部分患者可能出现咳嗽 、流涕、食欲不振等症
状。
02
幼儿手足口病的预防
个人卫生习惯
勤洗手:幼儿应经常用肥皂和流 动水洗手,特别是在饭前、便后
以及接触了可疑污染物后。
幼儿手足口病PPT课件
目录
• 手足口病简介 • 幼儿手足口病的预防 • 幼儿手足口病的治疗 • 幼儿手足口病的预防与控制 • 案例分析
01
手足口病简介
手足口病的定义
01
手足口病是一种由肠道病毒引起 的传染病,主要通过消化道、呼 吸道和接触传播。
02
患者的手、足、口腔等部位会出 现疱疹和溃疡,因此得名。
05
案例分析
案例一:某幼儿园的手足口病爆发事件
事件概述
某幼儿园发生手足口病爆发, 短时间内多名幼儿出现症状。
处理措施
立即停课,对患儿进行隔离治 疗,加强幼儿园卫生消毒,通 知家长加强家庭卫生管理。
症状表现
发热、口腔溃疡、手足皮疹等 。

幼儿园健康教育手足口病的预防(PPT课件)

幼儿园健康教育手足口病的预防(PPT课件)


监督孩子个人卫生
02
家长应定期检查孩子的个人卫生情况,如指甲是否修剪整齐、
衣物是否干净等。
监督孩子饮食卫生
03
家长应确保孩子食用清洁卫生的食品,避免食用过期或变质的
食品。
与幼儿园保持沟通,共同做好预防工作
1 2
及时了解幼儿园的预防措施
家长应与幼儿园保持沟通,了解幼儿园采取的预 防手足口病的措施,以便与幼儿园共同做好预防 工作。
鼓励幼儿养成良好卫生习惯, 如勤洗手、不共用餐具等。
定期进行环境消毒和卫生检查
定期对幼儿园室内外环境进行全面消 毒,包括玩具、教具、桌椅、地面等 。
对幼儿园水源进行定期检测,保证饮 用水安全。
定期检查幼儿园卫生状况,确保卫生 管理规定得到有效执行。
05
家长在预防手足口病中的角色
向孩子传授正确的卫生知识
家长应教育宝宝勤洗手、不喝生水、不吃生冷食物等良好的卫生 习惯。
增强免疫力
鼓励宝宝多参加户外活动,保证充足的睡眠和饮食均衡,以增强免 疫力。
定期接种疫苗
根据当地的疫苗接种规定,定期接种手足口病疫苗,预防疾病复发 。
04
幼儿园在预防手足口病中的作 用
建立健全的卫生管理制度
制定严格的卫生管理规定,包括 洗手、消毒、通风等日常卫生措
等。
治疗过程中的注意事项
遵医嘱治疗
家长应按照医生的建议给宝宝用药,不要随意更 改剂量或停药。
观察病情变化
在治疗过程中,家长应密切观察宝宝的病情变化 ,如出现异常症状应及时就医。
保持宝宝舒适
在宝宝患病期间,家长应尽量让宝宝保持舒适, 提供柔软、舒适的衣物和床铺。
康复后的护理与预防复发
保持良好的卫生习惯

幼儿园健康教育手足口病的预防(PPT课件)

幼儿园健康教育手足口病的预防(PPT课件)

及时发现和隔离病例
一旦发现幼儿出现手足口病症状,应 立即通知家长并带幼儿就医。同时, 对患儿进行隔离治疗,避免病毒在幼 儿园内传播。
03
幼儿园防控措施
建立健康观察制度
每日晨检
检查幼儿有无发热、皮疹等症状 ,做好记录。
因病缺勤追踪
对缺勤幼儿进行电话追踪,了解其 健康状况。
疫情报告
发现疑似病例,及时向疾控中心和 教育部门报告。
危害程度
大多数患者症状轻微,以发热和手、足、口腔等部位的皮疹或疱疹为主要症状。 少数患者可出现无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、神经源性肺水肿和心肌 炎等,个别重症患儿病情进展快,可导致死亡。
02
预防措施与建议
个人卫生习惯培养
勤洗手
01
教育幼儿养成饭前便后、外出归来等关键时刻洗手的习惯,使
用肥皂或洗手液,并用流动水冲洗干净。
未来幼儿园健康教育计划
01
加强手足口病等传染病的宣传教育
幼儿园将继续加强对手足口病等传染病的宣传教育,提高家长和孩子的
防范意识。
02
完善幼儿园卫生保健制度
幼儿园将进一步完善卫生保健制度,加强日常清洁和消毒工作,确保环
境卫生达标。
03
开展健康教育活动
幼儿园将定期开展健康教育活动,通过游戏、互动等形式让孩子了解健
保持通风
保持室内空气流通,避免病毒在室内滋生和传播。
加强幼儿用品的清洗和消毒
对幼儿使用的餐具、玩具、床上用品等物品进行定期清洗和消毒, 确保用品清洁卫生。
避免接触传染源策略
减少到人群密集场所
加强宣传教育
在手足口病高发期,尽量减少幼儿到 人群密集、空气流通差的公共场所, 降低感染风险。

中班手足口病课件

中班手足口病课件
消毒后的餐具应妥善保管,避免二次污染。
垃圾处理及环境卫生检查
垃圾分类处理
园内垃圾应分类处理,分 别投放到相应的垃圾桶内 。
垃圾及时清运
垃圾应及时清运,避免垃 圾堆积和异味产生。
环境卫生定期检查
定期对幼儿园的环境卫生 进行检查,发现问题及时 处理。
05 家园共育在预防手足口 病中作用
家长参与培训和知识普及活动
01
根据季节和天气情况,确定开窗通风的时间和次数,保持室内
空气流通。
避免对流风直吹幼儿
02Leabharlann 在开窗通风时,要注意避免对流风直接吹向幼儿,以免引起感
冒等不适。
特殊情况下的通风处理
03
在疫情高发季节或特殊天气情况下,应按照相关规定和要求进
行通风换气。
玩具消毒流程规范
玩具定期清洗
每周至少清洗一次玩具,去除表 面的污垢和细菌。
诊断依据
根据临床表现和实验室检查(如病毒分离、血清学检测等) 进行诊断。
预防措施及重要性
预防措施
保持良好的个人卫生习惯,避免与患病儿童接触,加强环境消毒等。
重要性
有效预防手足口病的发生,可以降低儿童的发病率和死亡率,保障儿童的健康 成长。
02 手足口病在幼儿园中现 状
幼儿园手足口病发病情况
发病季节
参加幼儿园组织的手足口病知识 讲座或培训,了解手足口病的传
播途径、症状和预防措施。
通过家园联系栏、微信群等渠道 ,获取手足口病相关知识和信息
,增强防病意识。
与教师和其他家长交流分享手足 口病的防治经验,共同提高防病
能力。
家庭环境卫生改善指导
保持家庭环境整洁卫 生,定期开窗通风, 保持室内空气新鲜。

儿童常见传染病的预防PPT课件

儿童常见传染病的预防PPT课件

直接接触患者穿破 的水泡
手足口病的预防
1、要勤洗手,搞好环境卫生、食品卫生和个人卫生,把好病从口入关。 2、衣物、日用品等常置阳光下暴晒,保持室内通风换气。 3、避免与患儿接触: 幼托机构发现病人,要采取隔离措施 。 家长在流行期间要尽量少让孩子到拥挤公共场所,减少被感染机会。 5、流行期可每天晨起检查孩子皮肤(主要是手心、脚心)和口腔有没有异常,注意孩子 体温的变化。
传染源:患者
水痘的传播
经呼吸道传染 易感儿童吸入患者咳嗽、说活时喷出的飞沫
接触传染
易感儿童接触了被水痘病毒污染的食具、玩具、 被褥及毛巾等以后,被感染
带状疱疹接触 传染
易感儿童在与成人带状疱疹患者接触后引 起水痘
水痘的预防
没有接种水痘疫苗的小朋友要及时接种水痘疫苗 ,降低易感性。
对可疑或确诊为水痘的患儿应进行隔离
口腔黏膜出现疱疹或溃疡
常伴有流涎、流涕、口痛、咽痛及厌食等症状
如果孩子出现发热、皮疹等症状,及时到医疗机构就诊。
手足口病有 传染性
不要去幼儿园和人群聚集的公共场所,避免与其他孩子接触玩耍 。
手足口病的传播
传染源 患者、隐性感染者
被粪便、唾液、咽部 分泌物污染的食物
通过空气飞沫传播咽喉 分泌物及唾液中的病毒 (如打喷嚏 )
传播途径主要是患者喷嚏、 咳嗽飞沫携带的病毒,通 过呼吸道传播
好发于冬、春季。在学校、托儿所、、食欲不振、头痛、呕吐、咽痛等症状。 患儿感到局部疼痛和感觉过敏,张口、咀嚼时更明显 腮腺肿胀
流行性腮腺炎的传播
传染源: 患者、隐性感染者
唾液中有大量
× 的腮腺炎病毒
唾液排出体外后,散 播在空气中
×
抵抗腮腺炎病毒的能力不强的人 吸进了含有腮腺炎病毒空气
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推荐较合理的五步洗手法:湿、搓、冲、捧、擦
二、搓:手心、手臂、指缝相对搓揉20秒: (一)掌心相对,手指并拢相互摩擦; (二)手心对手背沿指缝相互搓擦,交换进行; (三)掌心相对,双手交叉沿指缝相互摩擦; (四)一手握另一手大拇指旋转搓擦,交换进行; (五)弯曲各手指关节,在另一手掌心旋转搓擦,交
2020/12/12
8
★手足口病皮疹的 “三个四”
四部曲:主要侵犯手、 足、口、臀四个部位 。
四不像:不像蚊虫咬、
不像药物疹、不像口唇 牙龈疱疹、不像水痘。
2020/12/12
四不特征:不痛、不痒、 不结痂、不结疤。
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手足口的传染源究竟??
➢ 人是本病的传染源 ➢ 患者、隐性感染者和无症状带毒者 ➢ 流行期间——患者
手足口病目前没有疫苗,但只要早发现、早治疗, 是完全可防可治的。
2020/12/12
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手足口病能治好吗?
如果得了手足口病,绝大多数情况下7— 10天可以自行痊愈,不会留下后遗症, 皮肤上也不会留下疤痕。根据以往的发 病与治愈情况看,只有个别重症患者可 能出现脑膜炎、肺炎等,只要积极配合 医生治疗,多数可以痊愈。
2020/12/12
2
精品资料
• 你怎么称呼老师?
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点,你 是否会认为老师的教学方法需要改进?
• 你所经历的课堂,是讲座式还是讨论式? • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒,也不怕那风雨狂,只怕先生骂我 笨,没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”
幼儿园预防与应对手足口病 的措施
2020/12/12
2014年6月
1
2014年4月30日 全市手足口病防控专题会议通报
疫情概况:今年3月以来,我市手足口病来 势凶猛,大幅上升,截止4月28日累计报告 1673例。1-3月份分别报告:82例、27例、 393例,四月份1171例,汉台、西乡、勉 县是重点县区,重症4例,无死亡病例。今 年疫情特点:时间早、范围广、病例多、 进展快,发病数和聚集性疫情均比去年同 期大幅度上升,居全省第二位。
手足口病知识
2020/12/12
5
手足口病知识
2020/12/12
6
什么是手足口病?得病后有什么表现?
手足口病是一种以婴幼儿发病为主,多种肠道病 毒都能引起,常见多发传染病。一般全年均有发 生,5—7月为高发期。
手足口臀部的皮疹或和疱疹。一般症状较轻,大 多数患者发病时,往往先出现发烧症状,手掌心、 脚掌心出现斑丘疹和疱疹(疹子周围可发红),口 腔粘膜出现疱疹和/或溃疡,疼痛明显。
急性期,病人粪便排毒3~5周,咽部排毒1~2周。发病前数天, 感染者咽部与粪便就可检出病毒,通常以发病后一周内传染性 最强。
➢ 流行间歇和流行期——健康带毒者和轻型散发 病例
2020/12/12
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哪些人容易患手足口病?
婴幼儿和儿童普遍多发,3岁及3岁 以下婴幼儿更容易得病。由于成人的 免疫系统较完善,成人一旦感染一般 不发病,也无任何症状。但感染后会 传播病毒,因此成人也需要做好防护, 避免传染给孩子。
2020/12/12
15
★手足口病可怕吗
手足口病只是一种轻 度的传染病
手足口病可防、可治、 不可怕
2020/12/12
16
家庭怎么预防?
预防手足口病的关键是注意家庭及周围环 境卫生,讲究个人卫生-手卫生。饭前便后、 外出后要用肥皂或洗手液洗手;不喝生水, 不吃生冷的食物;居室要经常通风;要勤 晒衣被。流行期间不带孩子到人群密集、 空气流通差的公共场所,要避免接触患病 儿童。
2020/12/12
11
手足口病是怎么传播的?
手足口病传播途径多,主要通过密切接触病 人的粪便、疱疹液和呼吸道分泌物中病毒(如打喷 嚏喷的飞沫等)—呼吸道空气飞沫传播。
被污染的手、毛巾、手绢、牙杯、玩具、餐具、 奶瓶、床上用品等而感染---粪口传播、日常接触 传播。
门诊交叉感染、口腔器械消毒不严——医源性传 播
流行期可每天晨起检查孩子皮肤(主要是手心、 脚心)和口腔有没有异常,注意孩子体温的变 化。
2020/12/12
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★15字防病口诀 洗净手、喝开水、 吃熟食、勤通风、
晒衣被”
2020/12/12
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手、足、口皮疹
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手、
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手、
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部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、恶心、 呕吐和头疼等症状。
少数患者病情较重,可并发脑炎、脑膜炎、心肌
炎、肺炎等,如不及时治疗可危及生命。
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★手足口病临床特征
发病早期有点像感冒,急性起病, 发热,一般为38℃左右,部 分患儿可伴有咳嗽、流涕、食 欲不振、恶心、呕吐、头疼等 症状。同时或1~2日后手掌或 脚掌处出现米粒大小的疱疹, 有时也会出现在臀部或膝盖处。 疱疹周围有炎性红晕,疱壁厚, 疱内液体较少。口腔内的疱疹 破溃后即出现溃疡,常常流口 水,不能吃东西。
足、
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口皮疹
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口皮疹
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口皮疹
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口皮疹
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股皮疹
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股皮疹
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防控原则
➢ 传染源隔离
✓ 住院隔离或居家隔离 ✓ 建议隔离时间
通常,待皮疹结痂后1周 或自发病之日起2周
➢ 以切断传播途径为防控工作重点
✓ 广泛开展健康教育工作 重点对象为幼儿家长 养成正确洗手习惯
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推荐较合理的五步洗手法:湿、搓、冲、捧、擦
一、湿:在水龙头下把手淋湿,擦上肥皂或洗手液。
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孩子出现可疑症状怎么办?
如果孩子出现发热、皮疹等症状,要及时 到医疗机构就诊,
密切观察,不要去幼儿园和人群聚集的公 共场所,避免与其他孩子接触玩耍.
一旦出现突然发高烧或神志不清、昏睡肌 肉或身体抽动、呼吸困难等,应立即送孩 子到医院就诊。
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如果上幼儿园的小朋友部症状消失 一周后再去,防止传染其他孩子。 一般症状轻不用住院治疗,居家治 疗、注意休息即可,以减少交叉感 染。。
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