环保法律法规培训教材

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最新最实用最全的生态环保法律法规培训128页PPT

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最新最实用最全的生态环保法律法规培训
最新最实用最全的生态环保法律法规培训最新最实用最全的生态环保法律法规培训环保法律法规知识培训 公司级EHS培训教材系列 第一部分:相关法律法规
在教学实践中,教师经常发现由于学生的个体差异、个体发展的不平衡,以及成长过程中家庭、学校、社会等因素的影响,学生在学习习惯、学习能力、学习动机、自我调控能力等方面都存在差异,最终导致学生的学业成绩出现明显的分层与分化。为此,教师对数学课堂分层辅导的实践进行研究,希望通过这种课堂模式,为不同层次的学生创造良好的学习环境,让不同层次的学生在原有的基础上得到很好的发展。 一、研究背景 1.农村中学学生学业成绩的现状 环境因素对学生的学业成绩和个体成长起着十分重要的作用,尤其是家庭因素和学校因素。相对而言,农村家庭往往缺少良好的家庭学习氛围、科学的教养方式和对子女合理的情感关怀,很容易导致学生的自信心不足,学习动力不足,从而影响他们的学习成绩与个体发展。此外,农村中学的校风、学风、师资力量、管理制度等也与城区学校存在差距,这也影响着农村学生的学业成绩。数据显示,农村乡镇中学学生的学业成绩总体平均水平落后于城区学生,后进生率明显高于城区,同一班中学生的分层与分化现象也更为普遍、更为明显。所以,教师应该在教法和课堂形式上及时做出调整,以创造有利于不同层次学生学习的课堂环境,满足学生多样化的学习需要。 2.分层辅导的可行性 为了更好地实施分层辅导,了解学生对数学课堂分层辅导的看法和心理感受,了解学生的学习习惯及其倾向性,我们设计了一份《数学课堂分层辅导的民意调查表》,通过数据分析发现,学生比较喜欢与同学交流互动的学习方式,对于被分到不同层次和不同小组,则表示可以接受,不会产生心理压力,并愿意在学习小组中帮助同学或接受同学的帮助。所以,我们认为,分层辅导能够为学生所接受,是可以实施的。 二、数学课堂分层辅导的实施与探索 1.学生的分层与分组 首先,根据学生的学业成绩进行分层。正态分布的班级,一般分为三层,某些特殊的班级可分为两层或四层。 其次,根据不同的课堂形式把学生进行分组,分组时要综合考虑多方面得因素,如学生原有的知识水平、学业成绩、性格、性别、人际交往能力等,把学生分到不同的小组之中,让小组成员融洽相处、互帮互助、共同进步。在实践中,我们尝试了以下几种不同的分组方式。 第一,按学业成绩分组。把同一层次的学生,分成四人或六人一组,小组成员一起交流学习,共同探讨数学问题。 第二,交叉分组。各个层次的学生混合在一组,四人或六人一组,优秀生担任组长,带领和引导其他组员一起学习,充分发挥优秀生的带头示范作用,组员在互相帮助、互相学习中进步。这种课堂形式,对不同层次的学生都有帮助。 第三,“一带一”分组。这种分组方式适合两极分化明显的班级,在实践中我们也遇到这种情况。在数学课堂中,优秀生辅导后进生完成基础训练。 2.教学内容的分层 首先,结合非线性主干循环活动型单元教学模式,削枝减叶,突出主干,并对章节知识点进行分层处理,让不同层次的学生都有题可做,体会到成功的喜悦,提高学习自信心和积极性。 其次,应用“快乐学”“神算子”等数学软件,对知识的难易程度、知识的结合度等分类选取,为不同层次的学生设计有针对性的、梯度合理的练习,把成功教学理念应用到实处。 3.多样化的课堂形式 在数学课堂分层辅导中,根据不同的分组形式和不同的教学内容,采取丰富多彩的课堂形式,活跃课堂气氛,调动学生的学习积极性。常用形式有以下几种。 第一,分组讨论学习。把相同层次的学生分成若干个小组,通过合作交流,共同完成符合其层次水平的训练题,教师随堂检查、批阅和点拨。 第二,小老师辅导小组。交叉分组时,优秀生辅导后进生完成基础训练,随后,后进生进行巩固测试,优秀生进行能力提高训练,教师随堂检查、批阅和点拨。优秀生在辅导后进生的过程中既复习了基础知识,也提高了综合运用知识的能力和表达能力,效果比自主复习基础知识更好。后进生也能在接受同学辅导的过程中掌握更多的解题技巧。 第三,小组竞赛。不管哪种分组方式,都要适当渗透小组竞赛,活跃课堂氛围,提高学习乐趣。特别是在“后进生组”和“优秀生组”之间组织竞赛时,更能激发学生的斗志和激情。具体做法是让“后进生组”完成基础题测试,“优秀生组”完成提高题测试,其平均分是有可比性的。 第四,利用信息技术,让学生到电脑室登录“神算子”软件进行分层、分组训练。教师利用大数据,了解学生对知识的掌握情况,针对薄弱环节和错题,及时推送有针对性的强化训练,长期坚持下来,教学效果十分明显。 三、研究成效 经过长时间的实践、总结与反思,数学课堂分层辅导形式取得了很好的效果,主要表现在以下方面。 第一,在班集体方面,通过数学课堂分层辅导,实验班的学习氛围有了明显改善,形成了学习团体,学生经常坐在一起探讨数学问题,并把这种学习习惯迁移到了其他学科,带动了整个班级的学风,班级平均分也有明显的进步。 第二,在学生方面,通过数学课堂分层辅导,学生更愿意而且主动参与到数学课堂当中,学习积极性得到了提高,学生更自信了,更快乐了。 第三,在教师方面,通过课题的实践、反思与学习,教师更新了教学观念,以人为本,尊重学生的个体差异,关注学生的心理健康,增强了科研意识,提高了专业能力。 四、存在的不足与今后的设想 第一,受家庭因素和社会因素的影响,个别后进生表现出明显的学习动力不足或缺失。要想从根本上改变这些学生的学习状态,心理健康疏导和家庭教育要相互配合。 第二,学校的校风、学风和班级的班风、学风对学生的学习有很大的影响,正所谓“环境造人”,不同学校、不同环境,教育效果有差异。因此,学校应抓好校风、学风建设,为学生创设有利的学习环境。 第三,在班级中实施分层辅导,教师要花费很多时间与精力,可尝试年级性分层辅导,利用备课组的力量,提高工作效率。 第四,“走班式教学”,在同一年级、同一时间,开设分层的数学课堂,根据学生的实际情况,把学生安排到相应层次的课堂中学习,此种方法已经在某些学校中试行。 第五,学校的教育理念、教师的教学观念应与时俱进,以人为本,充分尊重学生的个体差异,突出学生的主体性,发挥学生的能动性,关注学生的心理健康,以真诚服务的态度对待学生的学习和成长,以真诚服务的态度教书育人。 探究式学习是培养学生实践能力的重要手段。教师有安排地组织探究式教学课堂,有助于学生自己探索,掌握科学规律,提升自身素质。但是探究式教学方式给教师的课堂时间安排提出了巨大的挑战,教师势必要转变教学态度,革新教学手段以适应探究式实验教学要求。因此,有着科学的探究性实验教学手段是尤其重要的。 一、合理设计任务 初中生自主探究能力较差,教师在教学过程中应当将完整的实验分割成不同的小步骤,引导学生一步一步完成,能够增强学生的成就感,加深对实验的理解。但是在实验的分割上教师应当十分注意。首先应当慎重选择实验,有些实验危险系数较大,不适宜学生按步骤自己完成。例如,探究浓硫酸的腐蚀效果的实验就不适宜学生自主进行实验。以一个较为适合学生自主探究的实验为例,如探究铁生锈的条件。首先,教师应当明确实验的总体目的。如此实验,教师应当在一开始就将实验目的告知学生。这样,学生在进行实验现象观察时,才会有针对性。在布置任务时,应当以大多数学生能够达到教师预定要求为基准。依旧以铁生锈实验为例。教师在布置任务时,不应当直接下达要求让学生自主探究,而是应当首先规定一两个变量条件,引导学生逐步探究。在进行实验发生时,教师应当及时引导学生进行观察,明确观察的重点。教师的细致引导应当随着实验次数的增多而减少,即每次都应当让学生有挑战性,这样才能够达到设计任务的目的。 二、开展自主评价 在进行实验后,教师应当及时对学生的实验进行评价。评价内容不仅应当包含学生的实验效果,还应当包含学生在实验操作过程中的操作,帮助学生形成良好的化学素养。而教师评价的方式远不如引导学生进行自主评价。教师可以在引导学生自主评价前进行一次或几次详细而系统的评价作为参考,让学生明确评价方式。自主评价可具体分为两种形式,一种是学生自己评价自己的实验,即自我纠错、自我表扬。一种是学生对其他人的成果进行评价,帮助他人发现问题,同时发现他人的闪光点。两种方法各有优劣。在实验初期,教师应当引导学生互相评价。因为此时学生对于实验的程序和实验应当达到的效果还不甚清楚,因此进行自我评价的效果并不好。而进行互评,则可以帮助学生两人共同进步,同时也利于学生互相之间结成学习小组,进行互助学习。在学习后期,应当进行自评。自评可以以最快的速度引导学生发现自身的缺点并进行改进,能够帮助教师完成教学进度。 探究式教学方式是教师提升教学质量的最佳教学手段。虽然我国初中化学实验教学尚且难以逃离应试教育的弊端,但是探究教学已经越来越受到人们的重视,可以预见,探究式实验教学一定会成为未来教学的主流办法,起到越发重要的作用。

美国环保要求及加州65法令培训教材

美国环保要求及加州65法令培训教材

产品
由一种或多 种物质組成 的原料、半 成品、成品。
单一颜料或单一物质
混合颜料、溶剂、油墨
成品
德信诚培训―品质、诚信、用心
公司环境有害物质管控标准的来源
德信诚培训―品质、诚信、用心
公司目前六大有害物质及卤素的管控
管控物质 镉(Cd) 铅(Pb) 汞(Hg) 六价铬Cr(VI) 多溴联苯(PBB) 多溴联苯醚(PBDE) 氯(Cl) 溴(Br) 氯+溴(Cl+Br)
产品
80多案例
设定了限制物质 和限量的要求, 一旦限定物质超 过了限量的要求 ,该产品不得在 加州市场上销售
设定了限制物 质和限量的要 求,一旦限定 物质超过了限 量要求,必须 贴警告标示后
Hale Waihona Puke 方能贩售;设定了限制物 质但没有限量 要求,但必须 贴警告标示才
能贩售。
德信诚培训―品质、诚信、用心
如果产品不属于案例产品, 则走以下流程:
德信诚培训―品质、诚信、用心
1、HSF合约审查
1、业务在收到客户有关HSF要求的信息时,应通知品保、 工程、生产及开发部,并在合约上盖上“HSF ”章。
2、开发部在收到HSF要求的信息后,应变更相关的文件如 BOM表等,有需要变更新型材料时,应提出新材料需求 信息给采购寻找新型的替代材料,并需注明是HSF材料, 在新的HSF材料送样承认时,采购部应要求供应商同时 将“符合HSF及HSF的检测报告“、“成份表” 一起送 工程承认。
美国环保要求及加州65法 令培训教材
深圳市德信诚经济咨询有限公司
德信诚培训―品质、诚信、用心
环境的恶化
• 全球气候变化 • 臭氧层的破坏和消耗 • 酸雨 • 土地沙漠化 • 水资源危机 • 森林被破坏 • 生物多样性锐减 • 海洋资源的破坏和污染 • 持久性的有机污染物的污染

环境意识培训教材PPT课件

环境意识培训教材PPT课件
包括两个方面:
保护和改善环境质量,保护居民身心健康,防
止机体在环境污染影响下产生遗传变异和退化;
合理开发和利用自然资源,减少和消除有害物 质进入环境,以及保护自然资源,维护生物资源
的生产能力,使之得以恢复和扩大再生产;
中国的环境保护
32字方针:“ 全面规划,合理布局,综合利用, 化害为利,依靠群众,大家动手,保护环境,造 福人民”
环境标准体系
三级
四类
-国家环境标准 -环境质量标准
-行业标准
-污染物排放标准
-地方环境标准 -环境保护基础标准
-环境保护方法标准
环境保护法律制度
概念:是指调整特定环境社会关系的一系列环境法律 规范所组成的相对完整的规则系统。它是环境管理制 度的法律化,是环境法规范的一个特殊组成部分。因 而它既不同于环境法的基本原则,也不同于一般的环 境法规范,而是具有自身特点的一类环境法规范。 适用范围
环境问题
定义:人类在生产和生活活动中,必然作 用于环境,导致环境的变化;改变了的环境, 又反作用于人类。如果人类活动使自然环境 剧烈变化,或者倾入自然界中的有害物质数 量过大,超出自然系统的调节功能,超过人 体或生物体可以忍受的程度时,就会破坏生 态平衡,使人类或生物受害,因而产生了环 境问题。
环境污染的影响
总方针:“ 经济建设、城乡建设、环境建设同 步规划、同步实施、同步发展,实现经济效益、 社会效益和环境效益相统一 ”
三大环境政策
预防为主,防治结合 谁污染,谁治理(谁负担) 强化环境管理
环境管理
定义:是国家运用法律的、行政的、经济的、技术的、 教育等多种手段,协调“ 环境与发展”之间的关系, 以维护生态平衡、促进社会经济的可持续发展
宪法 环境保护基本法 环境保护单行法 环境保护行政法规

环保安全知识培训教材

环保安全知识培训教材

环保安全知识培训教材为了加强员工对环保安全的认知和意识,提高企业的环保安全管理水平,特编写本环保安全知识培训教材。

本教材旨在向员工传授环保安全相关的基础知识和操作技能,以确保员工在工作中能够正确应对各种环境和安全问题,保障自身健康和企业整体形象。

第一章环保概述及重要性1.1 环保定义与范围环境保护,简称环保,是指通过各种措施和行动,保护和改善大自然的各种要素,促进可持续发展的工作。

1.2 环保的重要性环保是企业可持续发展的基础,对于促进经济绿色转型和维护人类健康至关重要。

同时,环保工作还是企业社会责任的鲜明体现。

第二章环保法规政策2.1 国家环境保护法律法规涵盖了《中华人民共和国环境保护法》、《大气污染防治法》、《水污染防治法》等,详细规定了企业在环保方面的法律义务和责任。

2.2 地方政府的环保要求不同地区可能存在不同的环保要求和标准,企业需按照当地政府的规定来制定相应的环保方案。

第三章环境污染与防治3.1 大气污染介绍了大气污染的成因、分类和对人体健康的危害,同时提供了减排和防治大气污染的相关建议和方法。

3.2 水污染阐述了水污染的来源和对水资源的影响,介绍了水污染的治理措施和企业应采取的预防措施,如合理使用水资源、减少废水排放等。

3.3 土壤污染讲述了土壤污染的原因和危害,提供了土壤污染治理的方法和手段,企业应遵循土壤保护原则和采取相应的防护措施。

第四章环境应急与事故处理4.1 环境应急预案详细介绍了环境应急预案的制定与实施,包括对环境突发事件的应急响应、组织架构和预案的演练等。

4.2 环境事故处理流程指导员工在发生环境事故时采取正确的处理措施,保护自身安全和减少对环境的损害。

第五章环保管理与技术5.1 环保管理制度与责任介绍建立健全企业环境管理制度和相关岗位责任,确保环保工作的顺利进行和有效落实。

5.2 环保技术与设备介绍先进的环保技术和设备,包括节能减排、资源循环利用和废弃物处理的技术手段和方法,促进企业可持续发展。

RoHS基础知识培训教材

RoHS基础知识培训教材

01
RoHS基础知识培训教材
副标题
02
为电子电气行业从业人员提供全面指导
图片
03
环保标志或相关图片
PPT2:目录
RoHS概述 RoHS指令内容 RoHS限制物质
PPT2:目录
RoHS符合性要求 RoHS实施与监管
RoHS对企业的影响
PPT2:目录
RoHS常见问题解答 总结与展望
PPT3:RoHS概述
注重绿色生产
推行绿色生产理念,优化生产 流程,降低能耗和排放,提高 产品环保性能。
积极参与国际合作
加入国际环保组织,参与国际 合作和交流,学习借鉴国际先 进经验和技术,提升企业国际
竞争力。
07
未来发展趋势预测与挑战应对 建议
Chapter
法规政策动态关注及解读
紧密跟踪国内外RoHS相关法 规政策的最新动态,包括限制 物质种类、限值要求等的变化
03
RoHS限制物质介绍
Chapter
铅(Pb)及其化合物
铅是一种广泛存在于环境中的 有毒重金属,对人体多个系统 都有害,特别是神经系统、血 液系统和肾脏。
铅在电子电气产品中主要用于 焊料、玻璃、PVC稳定剂等。
RoHS指令限制铅的含量不得超 过0.1%(1000ppm)。
汞(Hg)及其化合物

深入解读法规政策背后的环 保理念和监管要求,为企业
合规经营提供指导。
建立法规政策更新预警机制, 确保企业能够及时调整生产流 程和产品设计,以符合最新法
规要求。
新兴环保指令了解及应对策略研究
关注新兴环保指令的发布和实施情况,如欧盟的 REACH法规、中国的《电器电子产品有害物质限制使
用管理办法》等。

环境保护培训教材PPT课件(11张)

环境保护培训教材PPT课件(11张)
近年来,由于生态环境被破坏而造成的经济损失值相当 于全国当年国民生产总值的14%,多年来,人们习惯于重 视国防安全,金融安全,但是如今,生态安全已向我们发 出了警告!
环境保护培训教材(PPT11页)
环境保护培训教材(PPT11页)
保护花草
• 花草是人类生活的一 部分。花草可以点缀 生活,五彩缤纷的颜 色,迷人的花香,这 些都是花吸引人的地 方。然而花草受人们 喜爱,但却受到人们 的糟蹋,为保护花草, 每个人都有责任!
环境保护培训教材(PPT11页)
环境保护培训教保护人类 生存环境的企业公民,爱立信在全球范围内不遗 余力地支持环境保护事业,鼓励员工承担环保义 务工作.在爱立信看来,环境保护是一个不断扩 大的“圆”,爱立信期望以自己的企业为圆心, 通过每位员工和自己的实际行动不断地扩大这 个圆周,唤起更多人们的关注和行动,保护人类共 同拥有的这个生态圈,有一位爱立信的普通员工 曾经说“再荒凉的,也该是阳光洒遍的角落;再 赢弱的,也该是倍受关爱的生命." 让我们一起行动吧!
环境保护培训教材(PPT11页)
水资源
• 黄金有价水无价。淡水是地球上最珍贵的资源之一。虽然地球 70%的面积被海水所包围,但淡水的比例只有2.5%,其中绝大部 分以冰雪和其他形式出现,实际能够用来饮用的不足全球淡水总 量的1%。由于地理环境、人口数量和社会发展水平不同,世界各 国对淡水的需求量和占有量极不平衡。全球缺水地区主要集中在 非洲、亚洲发展中国家。上个世纪,全球淡水的需求量增长了2倍, 中东、北非、南亚持续缺水。但同时,浪费现象也十分惊人。全 球50%的饮用水和发展中国家60%的灌溉用水由于非法截流和浪 费而流失,此外,发展中国家90%使用过的水没有得到再生利用。 在一些地区,无节制地抽取地下水,造成含水层降低了几十米, 人们只能饮用苦涩的井水。如果这种现象继续下去,到2005年, 全球2/3的人口将面临缺水的威胁。而到2025年,中国也将属于 严重缺水国家。

环境法律法规培训教材.

环境法律法规培训教材.
8)排污染的使用 ——补助重点排污单位治理污染源 ——环境污染的综合性治理措施 ——环保部门监测仪器设备的购置
9)缴纳排污费用与承担其他法律责任的关系 ——不免除治理污染、赔偿损失的责任 ——不免除法律规定的其它责任
26
1.6.5 排污申报登记制度
1)概念------是指由排污者向环保部门申报其污染物 的排放防治情况,并接受监督管理的一系列法律规范构成 的规则系统。
20 25 30 35 40 45
39
表4:饮食业单位的规模划分 GWPB 5-2000
规模
基准灶头数
对应排气罩灶面 总投影面积(m2)
小型 <1
<3.3
中型 3-5
3.3-6.6
大型 ≥6
≥6.6
40
表5:饮食业单位油烟的最高允许排放浓度和 油烟净化设施最低去除效率
规模
最高允许排放浓 度(mg/m3)
(GB8978-1996)
污染物 PH SS
BOD COD 石油类 动植物油 苯胺类 硝基苯类 苯并[a]芘 烷基汞
Pb
标准值(mg/L) 6-9
70-200 30-60 100-150
产生有害影响
包括固定源和移动源两种
35
2) 废气治理
◆ 燃烧废气 ◆ 汽车尾气 ◆ 喷漆房废气 及相关标准
36
表1 :锅炉烟尘最高允许排放浓度和烟气黑度限值
锅炉类别
适用区域
燃煤锅(自<其然0.7它通M锅风W炉锅.1t炉/h)二一一、类类三区区类区
炉 (71t/h)
二类区 三类区
燃 油
轻柴油、煤油
/
/
/
400
/
400*
/
400

环境保护培训教材

环境保护培训教材

固体废物处理技术
垃圾焚烧
垃圾分类
将垃圾高温焚烧转化成灰渣和烟 将垃圾分类处理,减少对环境

的污染
垃圾填埋 在指定场地内进行固化处理
可再生能源技术
可再生能源技术包括太阳能发电、风力发电和 生物质能源。太阳能发电利用光伏技术转化太 阳能为电能,风力发电利用风力发电机产生电 能,生物质能源则利用植物生物质进行能源转 化。
碳排放交易制度
交易碳排放权 减少温室气体排放
循环经济政策 资源循环利用
生态补偿制度 推动生态保护
环境监测与评估
环境监测
监测数据了解环境质量状况 发现问题及时处理
环境评估
对项目环境影响进行评价 确保符合环保要求
环保宣传教育
环保宣传
01 通过媒体传播环保知识
环保教育
02 培养学生和员工环保意识
03
大气污染治理技术
烟气脱硫 利用吸收剂去除二氧化硫
生物滤池 利用生物膜去除污染物
脱硝技术
采用催化反应或吸收法去除氮氧化 物
水污染治理技术
水污染治理技术包括生物处理技术、膜分离技 术和化学沉淀法。生物处理技术利用微生物降 解有机物,膜分离技术通过不同渗透性的膜对 水进行净化,化学沉淀法则通过沉淀剂去除重 金属离子。
可再生能源技术
太阳能发电
生物质能源
利用光伏技术转化太阳能为电能 利用植物生物质进行能源转化
风力发电 利用风力发电机产生电能
THANKS
感谢观看
生态补偿制度
生态系统服务补偿 推动生态保护
资源循环利用 减少资源浪费
生物多样性保护 维护生态平衡
总结
环境保护政策法规是保护生态环境、维护人类 健康的法律保障和政策支持。只有合理制定和 严格执行环保政策法规,才能持续推动环境保 护工作,实现可持续发展目标。

环保专题培训-固体废弃物处置培训教材

环保专题培训-固体废弃物处置培训教材

03 公司主要固体废弃物及废弃物产生,降低容器内原料的残留量,如内涂料包 装袋应尽量减少存量,防止溢流; b.保证容器、包装袋的完整性,内涂料用完后,包装袋应盖 上盖子,且保持袋子的完整性,避免发生泄漏,桶内原料用 尽后也应加盖; c.负责乳化液间废物回收桶及废涂料回收桶的更换工作,盛 放液体的收集容器应放在二次容器中,放至规定的区域。
02 固体废弃物的分类及处置方式
危险废弃物的处理方法: 危险废物处理方法,可分为物理法、物理化学 法和生物法三大类。其中许多方法与化工生产 是通用的。 对于固体废物(废渣),常见的物理法处理工 艺包括:压实、破碎、分选。 对于液态废物(废液),常见的物理法处理工 艺包括:沉降、气浮、离心、过滤、蒸馏等, 而吹脱、微滤、超滤、纳滤等工艺则较少采用。 常用于废渣的物理化学法处理工艺包括:热处 理(焚烧、热解)、固化/稳定化。
01 废弃物种类及危害
关于固体废弃物的部分法规及标准
《中华人民共和国环境保护法》 《固体废物污染环境防治法》 《固体废物鉴别导则》 《一般工业固体废物贮存、处置场污染控制标准》 《国家危险化学品名录》 《国家危险废物名录》 《危险废物鉴定标准》 《危险废物转移联单管理办法》 《危废废物经营许可证管理办法》 《危险废物贮存污染控制标准》 《废弃化学品污染环境防治办法》
环保专题培训-固体 废弃物处置培训教材
目录
01
废弃物种类及危害
02
固体废弃物的分类 及处置方式
03
公司主要固体废弃 物及处理流程
01
Part One
废弃物种类及危害
01 废弃物种类及危害
工业三废:
01 废水:
工业废水(industrial wastewater )包括生产废水、 生产污水及冷却水,是指工业 生产过程中产生的废水和废液, 其中含有随水流失的工业生产 用料、中间产物、副产品以及 生产过程中产生的污染物。

某公司环保知识培训教材PPT

某公司环保知识培训教材PPT
也被称为“电子雾污染〞,一般是指一定波长、一定频率(pínlǜ) 的电磁波造成环境污染的现象 扰乱人体的自然生理节律;导致神经衰弱、呼吸系统障碍、 心律不齐、心血管等多种疾病
放射性污染
是指环境中放射性物质的放射性水平高于天然本底或超过规 定标准的现象
引发神经系统和硝化系统紊乱、骨髓造血抑制、血细胞下降,致癌和
定义
指水体因某种物质的介入,而导致 其化学、物理、生物或者放射性等 方面特征的改变,从而(cóng ér)影 响水的有效利用,危害人体健康或 者破坏生态环境的现象
来源 工业废水 有毒物质 垃圾 生活(shēnghuó)废水 油污
第八页,共三十七页。
危害
世界头号杀手;世界上80%的疾病与水 污染有关;伤寒、霍乱、胃肠炎、痢疾、 传染性肝炎;作物减产、品质降低;生 物体变异、畸形和死亡;生态失衡
环 保 常 识 篇
环保(huánbǎo)法律法规篇
第十三页,共三十七页。
我国环境保护(huánjìng bǎohù)法律法规体系 XXXXX有限公司 XX年度环保知识培训 XX年X月X日星期X
环 保 法 律 法 规 篇
第十四页,共三十七页。
中华人民共和国环境保护(huánjìng 法 bǎohù)
第十条 排污者使用国家规定强制检定的污染物排放自动监控仪器对污染物排放进行监测的,其监测数据作
为第核十定条污染物排放种类、数量的依据。
第十二条
排污者缴纳排污费,不免除其防治污染、赔偿污染损害的责任和法律、行政法规规定的其他责任。
第十二条
第二十一页,共三十七页。
XXXXX有限公司 XX年度环保知识培训 XX年X月X日星期X
和危害。
第第二二十十六条六条
防治污染的设施不得擅自撤除或者闲置,确有必要撤除或者闲置的,必须征得所在地的环境保 护行政主管部门同意。

环境保护培训教材

环境保护培训教材
政策制定
国际环保联盟 (IEA):推 动全球能源转 型,减少温室
气体排放
国际水务协会 (IWA):推
国际环保组织在 环境保护中的作 用:促进国际合
动水资源管理, 作,推动环保政
保障全球水资
策制定,提高公 众环保意识,推
源安全
动环保科技创新。
中国在环境保护国际合作与交流中的地位和作用
积极参与全球环 境治理,推动国 际合作
环境保护标准体系
国际标准:ISO 14000系列标准 国家标准:GB/T 24000系列标准
行业标准:各行业制定的环境保护标准
地方标准:各地方政府制定的环境保护 标准
企业标准:企业根据自身情况制定的环 境保护标准
环保认证:如ISO 14001认证、绿色 产品认证等
环境保护法律法规与标准的执行和监督
环境保护与经济发展的关系
环境保护是经 济发展的基础
和前提
经济发展需要 环境保护的支
持和保障
环境保护可以 促进经济发展
的可持续性
经济发展可以 为环境保护提 供资金和技术
支持
Part Three
环境保护的基本原则
预防为主原则
环境保护的基本原则之一
强调在环境问题发生前采取措 施,避免环境污染和破坏
包括污染预防、生态保护、资 源节约等方面
工作的需要
Part Six
环境监测与评估
环境监测的方法和手段
现场监测:通 过仪器设备直 接测量环境污 染物的浓度和
分布
实验室分析: 将采集的样品 带回实验室进 行分析,以确 定污染物的种
类和含量
遥感监测:利 用卫星、飞机 等遥感设备对 环境进行大范 围、长时间、
连续监测

环境安全知识培训教材

环境安全知识培训教材

环境安全知识培训教材第一章环境安全概述1.1 环境安全意义环境安全是指保护和维护人类生活和工作场所的环境,预防事故和污染对人体健康和生态环境的影响。

环境安全的重要性不言而喻,它关乎每个人的生活与健康。

1.2 环境安全法律法规我国制定了一系列环境安全法律法规,如《中华人民共和国环境保护法》、《职业病防治法》等,这些法律法规为环境安全提供了有力的保障。

1.3 环境安全风险评估通过对环境安全风险的评估,可以及时发现和解决可能存在的安全隐患,确保环境的安全性和稳定性。

第二章环境安全管理2.1 环境安全管理体系建立健全的环境安全管理体系是确保环境安全的重要保障措施。

管理体系包括制定环境安全政策、明确职责和权限、建立环境安全培训计划等。

2.2 环境安全培训为了提升员工的环境安全意识和技能,组织开展环境安全培训是非常必要的。

培训内容应包括环境保护法律法规、环境安全常识、紧急情况应急预案等。

2.3 环境事故应急管理环境事故的发生可能对人员和环境造成严重威胁,建立健全的应急管理机制是预防和减轻事故后果的关键。

要制定应急预案、组织演练,并设立应急救援队伍。

第三章环境安全风险控制3.1 环境安全风险识别与评估通过识别潜在的环境安全风险,进行科学评估,可以有针对性地采取措施,降低风险发生的概率。

3.2 环境安全风险控制措施制定并执行科学合理的环境安全风险控制措施,如安全防护设施的安装、使用规范,以及安全操作流程的建立等。

3.3 环境事故调查与分析当环境事故发生时,要进行全面的调查与分析,找出事故原因,并采取有效措施,防止类似事故再次发生。

第四章环境安全意识与行为4.1 培养环境保护意识提高员工对环境保护的重要性的认识,激发大家的环保意识,以积极的态度投入到环境安全工作中。

4.2 遵守环境安全规章制度制定和执行严格的环境安全规章制度,明确责任和权限,促使员工自觉遵守规定,保障环境的安全。

4.3 积极参与环境保护活动组织员工积极参与各类环境保护活动,提高环保意识,并传播环保知识,营造良好的环保氛围。

安全环保监理培训教材

安全环保监理培训教材

安全环保监理培训教材第一章:引言随着社会的发展和进步,安全环保在建筑工程中的重要性日益凸显。

为了提高监理人员的专业能力和素质,本教材旨在为安全环保监理培训提供指导和支持。

第二章:安全环保法律法规严格的法律法规是保证安全环保的基石。

监理人员需要了解和熟悉国家、地方的相关法律法规,掌握安全环保要求的具体内容和执行程度。

2.1 国家安全环保法律法规概述2.2 地方安全环保法律法规概述2.3 安全环保法律法规执行情况分析2.4 监理人员的责任和义务第三章:建筑工程安全监督管理建筑工程安全监督管理是保障安全环保的重要环节。

监理人员需要掌握建筑工程安全监督管理的流程、要求和评估标准,能够有效进行监督和指导。

3.1 安全环保监理流程3.2 安全环保监理要点3.3 安全环保问题发现和解决方法3.4 常见的安全环保差错及防范措施第四章:建筑工程环保管理环保是现代建筑工程的必要内容。

监理人员需要了解环保管理的基本概念和原则,能够识别和评估环保风险,并提出相应的管理措施。

4.1 环保管理体系4.2 环境影响评价与监测4.3 噪声、震动和粉尘控制4.4 废弃物管理和处理第五章:建筑工程安全管理安全管理是确保建筑工程施工过程中人员和财产安全的关键环节。

监理人员需要了解施工现场的安全要求和控制措施,能够进行安全隐患的识别和处理。

5.1 施工现场安全管理制度5.2 急救与应急预案5.3 高处作业与脚手架管理5.4 安全防护用品与设备管理第六章:工程质量监理与安全环保工程质量监理与安全环保密切相关。

监理人员需要在工程质量监理过程中兼顾安全环保问题,确保建筑工程的安全性和环保性。

6.1 质量监理与安全环保的关系6.2 要求合格性的监理和验收6.3 安全环保监理意见与处理建议6.4 工程质量评估与安全环保分析第七章:案例分析与学习通过对建筑工程安全环保案例的分析与学习,监理人员能够从实际问题中总结经验,提高识别和解决问题的能力。

7.1 安全环保问题案例分析7.2 安全环保问题的处理方案讨论7.3 安全环保案例的启示与反思7.4 安全环保问题应对策略分享结语本教材旨在帮助培训参与者系统地了解和掌握建筑工程安全环保监理的基本知识和技能。

ROHS2.0培训教材

ROHS2.0培训教材
RoHS2.0指令明确规定了以下10种有害物质在电子电器设备中的使用限制:铅、 汞、镉、六价铬、多溴联苯、多溴联苯醚、邻苯二甲酸二丁酯、邻苯二甲酸丁酯 、邻苯二甲酸二异丁酯和邻苯二甲酸二乙酯。
RoHS2.0发展历程
RoHS2.0指令是在RoHS1.0指令的基 础上发展而来的,旨在进一步限制电 子电器设备中有害物质的使用,并扩 大指令的适用范围。
加大技术研发和投入
企业应加大技术研发和投入力度,提高生产过程中的有害物质控制水平,降低产品中有害 物质含量。同时,应积极引进高精度检测设备,提高检测效率和准确性。
建立RoHS2.0合规管理体系
企业应建立完善的RoHS2.0合规管理体系,明确各部门职责和工作流程,确保产品从研发 、采购、生产到销售的整个过程中都符合RoHS2.0指令的要求。同时,应定期对管理体系 进行审查和更新,以确保其持续有效性。
05 RoHS2.0实施案例分析
案例一:某电子企业RoHS2.0实施方案
Hale Waihona Puke 要点一总结词要点二
详细描述
全面实施、成功经验
该电子企业针对RoHS2.0指令,制定了全面的实施方案, 包括供应商管理、物料管控、生产过程控制等环节。通过 与供应商的紧密合作,确保原材料的合规性;同时,企业 内部建立了完善的物料管控体系,确保生产过程中不使用 禁用物质。最终,该企业成功通过了RoHS2.0认证,产品 顺利进入市场。

样品处理
对采集的样品进行预处理,如 破碎、混合、过滤等,以便进
行后续检测。
检测实施
按照规定的检测方法和操作规 程进行检测,记录检测数据。
结果判定
根据检测数据,判定产品是否 符合RoHS2.0标准要求。
检测注意事项

环境保护培训教材

环境保护培训教材

环境保护培训教材
前言
随着经济的快速发展和城市化的不断加速,环境污染和生态破坏问题愈发突出,环境保护已经成为全球重要议题之一。

为了加强企业环保意识,提高员工环保技能,本教材以环境保护为主题,为企业环保培训提供参考和指导。

第一章:环保政策法规
1.1 环保政策法规基础
•环境保护法律法规法规概述
•污染物排放标准解析
•环保政策与经济发展的关系
1.2 公司环境保护制度
•环保管理现状和需求
•环保制度框架设计要点
•环保制度管理实践
第二章:环保监测技术
2.1 基础环境数据采集
•室内空气复气和采样及实验分析
•废水、废气的采样方法
•环境土壤的采样方法
2.2 环境监测技术
•各种环境监测仪器解析
•环境监测标准制定
•环境监测技术应用案例分析第三章:废物管理技术
3.1 废物管理的基础知识
•废物的相关概念
•废物的分类
•废物的危害与处理
3.2 废物的处理与回收利用
•垃圾的资源化利用
•办公垃圾的处理与回收利用
•建筑垃圾的处理与回收利用第四章:环境保护的案例分析
4.1 工业污染治理的成功案例
•典型行业的工业污染控制实践
•河道和湖泊水质改善案例
4.2 农村环境治理案例
•农村垃圾治理解析
•农村生态环境改善案例
结语
本教材旨在通过对环境保护政策、环境监测技术、废物管理技术以及环境保护中的成功案例进行分析和总结,提高企业员工的环保意识和技术素质,进而促进员工的环保实践,建立有效的环境保护机制,建立绿色企业形象,为实现可持续发展目标做出贡献。

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环保法律法规培训教材深圳市永维管理顾问有限公司ISO14000培训ISO14000环保法律法规世界环境日--- 六月五日中国在环境保护,污染预防方面也取得了重大的进步:环保法律的不断完善;污染防治的观念转变,从末端治理转向全程控制等。

中国植树节--- 三月十二日世界水日---三月二十二日环境保护的总方针“经济建设、城乡建设、环境建设同步规划、同步实施、同步发展,实现经济效益、社会效益和环境效益相统一”环境保护的32字方针“全面规划,合理布局,综合利用,化害为利,依靠群众,大家动手,保护环境,造福人民” 中国的环境政策(三大政策)预防为主,防治结合谁污染,谁治理(谁负担)强化环境管理可持续发展战略(各国经济社会发展的总体战略)1. 可持续发展观点强调的是环境与经济的协调发展,追求人与自然的和谐。

经济发展应建立在生态持续能力上,保护环境不对后代人的生存和发展构成危胁。

2. 两个核心环境保护与经济发展的关系:环境保护与经济发展相互依赖:现化文明的发展越来越依靠环境与资源基础的支撑,而随着环境恶化和资源耗竭,这种支撑已越来越薄弱和有限了。

因此,越是在经济高速发展的情况下,越要加强环境与资源保护,以获得长期持久的支撑能力,这是可持续发展区别于传统发展构第1 页,共27 页深圳市永维管理顾问有限公司ISO14000培训成的一个重要标志。

传统生产方式和消费方法式和转变。

长期的实践,使人们开始认识到,必须纠正过去的那种高消耗、高投入、高污染和高消费来带动和刺激经济高速增长的发展模式,转变为依靠科技进步和提高劳动者素质来促进经济增长的新模式。

因为只有大量先进生产技术的研制、应用和普及,才能降低单位产品的能耗、物耗,才能不断地开发新能源和新资源,也才能实现少投入、多产出的生产方式,进而减少经济发展对资源和能源的依靠,减轻对环境的压力。

八项环境管理制度老三项:环境影响评价制度“三同时”制度排污收费制度新五项:环境保护目标责任制城巿环境综合整治定量考核制污染物集中控制排污许可证制度限期治理制度第2 页,共27 页深圳市永维管理顾问有限公司ISO14000培训中国环境保护法律体系层次结构第3 页,共27 页深圳市永维管理顾问有限公司ISO14000培训中国环境保护法律法规环境保护法律、法规是我国防治污染、保护源环境的行为准则,是组织和公众的必修课,也是世界各国保护资源环境共同的手段。

国际标准化组织颁布的ISO14001:1996《环境管理体系规范及使用指南》中明确指出,组织的环境方针要对遵守有关环境的法律法规和组织应遵守的其它要求做出承诺。

这个要求明确表明,遵守国家和地方的环境保护法律、法规和其它要求是一个组织最起码的义务,也是组织建立境管理体系的基本要求。

环境保护法律、法规内容十分广泛,涉及社会经济、自然环境方方面面,要想全面掌握需对环保法律、法规的条文进行认真的阅读和研究,本章就一些法律法规的基本要求做一介绍。

第一节环境法律概述一、环境保护法的概念和特点环保法:是调整为保护和改善生活环境与生态环境,防止污染和其它公害而产生的各种社会关系的律规范的总称。

特点:环保法除了具有法律的一般特性外,还有以下特点:1. 科学性,环保法是以科学的生态规律与经济规律为依据的,它的体系原则、法律法规、管理制度都是从环境科学的研究成果和技术规范总结出来的。

2. 综合性,环保法所调整的社会关系相当复杂,涉及方方面面,秘须综合的考虑问题。

3. 区域性,中国地域辽阔,各地情况差异较大,因此我国的环保法要求,各省市都可根据本地区特点制定地方法规和地方标准,体现地区差异。

4. 奖励与惩罚相结合,我国的环保不仅要对违法者给予惩罚,而且对保护资源和对环保有功的给予奖劢,做到赏罚分明。

二、环保法任务与作用1. 环境保护法的任务根据我国《宪法》和《中华人民共和国环境保护法》的规定,我国环境保护法有两项任务: 合理开发和利用自然环境,减少和消除有害物质进入环境,以及保护自然资源,维第4 页,共27 页深圳市永维管理顾问有限公司ISO14000培训护生物资源的生产能力,使之得以恢复和扩大现再生产。

保护和改善环境质量,防治环境污染和生态破坏,创造一个清洁、适宜的生活与劳动环境,及良性循环的生态环境。

2. 环境保护法的作用:保护和改善生活环境和自然环境防治污染和其它公害保护人民健康促进经济社会的持续发展推动我国环境法制建设提高广大干部、群众环境意识和环保法制观念有效地维护我国环境权益促进环境保护的国际交流与合作,有效开展国际环境活动三、环境保护法的基本原则环境保护法的基本原则,是环境保护方针、政策在法律上的体现,是调整环境保护方面社会关系的指导规范,也是环境保护立法、司法、执法必须遵循的准则,它反映了环保法的本质,并贯穿环境保护法律制度建设的全过程。

研究和掌握这些原则,对正确理解并认真贯彻环境保护法,具有十分重要的意义。

1. 经济建设与环境保护协调发展的原则环境保护法必须认真贯彻“经济建设、城乡建设、环境建设同步规划、同步实施、同步发展,实现经济效益、社会效益和环境效益相统一”的方针。

事实证明,环境问题,除了自然灾害因素外,绝大多数是伴随经济和社会的发展而产生和发展的。

所以,社会经济发展,秘须下大力气保护好资源、环境,为社会经济发展提供永续利用的资源和持续的环境承载力。

只有经济发展了,才能为防治污染、保护环境提供更多的财力资源。

2. 预防为主、防治结合的原则预防为主的原则是与未端治相对应的原则,预防污染不仅可以最大限度地提高原材料、能源的利用率,节能降耗,而且可以大大地减少污染物的产生量和排放量,避免二次污染风险,减少未端治理负荷,节省环保投资和运行费用,预防是环境保护的第一位的工作,当然,根据目前的技术、经济条件,工业企业做到零排放也是不现实的,所以还第5 页,共27 页深圳市永维管理顾问有限公司ISO14000培训必须与治理相结合。

3. 污染者付费的原则污染者付费的原则,通常也称为“谁污染,谁治理”, “谁开发,谁保护”原则,基本精神是明确治理污染、保护环境的责任。

原则要求,在开发建设、组织生产过程中,给环境造成污染,对资源造成破坏的单位和个人,都必须承担防治环境污染,保护自然资源的责任,都应支付防治污染、保护资源的费用。

4. 政府对环境质量负责的原则环境保护是一项涉及政治、经济、技术、社会各个方面的复杂而又艰巨的任务,是我国的一项基本国策,关系到国家和人民的长远利益,解决这种事关全局,综合性很强的问题,只有政府才能这样的职能。

政府对环境质量负责,就是要求政府采取各种有效措施,协调方方的关系,保护和改善本地区的环境质量,实现国家制定的环境目标。

5. 依靠群众保护环境的原则环境质量的好坏关系到广大群众的切身利益,因此保护环境不受污染危害,不仅是公民的义务,也是公民的权利。

因此每个公民都有了解政府环境状况,参与保护环境的权力。

为使我国的环境保护工作真正做到“公众参与,公众监督”,各级政府部门,各级企业都不应搞愚民政策,要把环境污染情况、企业排污情况,定期公诸与众,并经常听取来自公众的防治污染、保护环境的意见。

四、我国环境保护法律法规体系环境保护法在世界各国的立法体系中,是一个新生的法律,它是国家整个法律体系的重要组成部分,自身有一套完整的体系。

主要包括以下几项内容:1. 《宪法》:第26条规定: “国家保护和改善生活环境和生态环境防治污染和其它公害。

国家鼓励植树造林,保护林木”。

第9条第2款规定:“国家保障自然资源的合理使用,保护珍贵的动物和植物,禁止任何组织和个人用任何手段侵占或者破坏自然资源”,第10条第5款规定:”一切使用土地的组织和个人必须合理地利用土地”宪法中这些规定都是我环境保护法的法律依据和指导原则。

2. 《刑法》:1997年3月4日江泽民主席签发83号主席令,宣布修订的《刑法》增加了“破坏环境资源保护罪”一节,共9条,对排污、废物进口、破坏环境资源保护做了刑事处罚规定。

3. 《中华人民共和国环境保护法》:是环境保护领域的基本法律,是环境保护单法的基第6 页,共27 页深圳市永维管理顾问有限公司ISO14000培训本依据,是由全国人大常委会批准颁布的。

该法确立了经济建设、社会发展与环境保护协调发展的基本方针,规定了各级政府、一切单位和个人保护环境和权利和义务。

4. 环境保护单行法:是针对特定的污染防治领域和特定的资源保护对象而制订的单项法律,是宪法和基本法的具体化。

土地利用规划法(1项):包括国土整治、农业区划、城市规划和村镇规划等方面,目前已颁布了《城市规划法》。

污染防治法(5项):是环境问题中最突出、最尖锐的部分,一般来说,在工业发达国家,环境法是从污染控制法发展而来的。

在环境保护单行法中,污染防治法占的比例最大。

《水污染防治法》、《大气污染防治法》、《固体废物污染环境防治法》、《海洋环境保护法》、《噪声污染防治法》。

环境资源法(9项):为了保护自然环境和自然资源免受破坏,以保证人类的生命维持系统,保存物种遗传的多样性,保证生物资源的永续利用,目前人国已颁布《森林法》、《草原法》、《渔业法》、《矿产资源法》、《土地管理法》、《水法》、《野生动物保护法》、《水土保持法》、《农业法》。

这些是由全国人大常委会批准颁布的。

5. 环境保护行政法规:是由国务院组织制定并批准颁布的,是为实施环境保护法律或规范环境监督管理制度及程序而颁布的“条例”、“实施细则”,如《水污染防治法实施细则》、《噪声污染防治条例》、《自然保护区条例》、《放射性同位素与射线装置防护条例》、《化学危险品安全管理条例》、《海洋倾废管理条例》、《陆生野生动物保护条例》、《风景名胜区管理暂行条例》、《城市绿化条例》等,目前已有30多项。

6. 环境保护部门规章:是由国务院有关部门为加强环境保护工作颁布的环境保护规范性文件,如国家环保局颁布的《建设项目环境保护管理办法》。

7. 环境保护地方性法规和地方政府规章(600多项):是指有立法权的地方权力机关──人民代表大会及其常委会和地方政府制定的环境保护规范性文件,是对国家环境保护法律、法规的补充和完善,是以解决本地区某一特定的环境问为目标的,具有较强的针对性和可操作性。

8. 环境标准:是中国环境法规中的一个重要组成部分,也是环境法制管理的基础和重要依据。

第7 页,共27 页深圳市永维管理顾问有限公司ISO14000培训9. 其它部门法也包含许多关于环境保护的法律规范:如,《民法通则》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《中华人民共和国节约能源法》、《消防法》、《文物保护法》、《卫生防疫法》与环境保护工作密切相关。

10. 国际环境保护公约:是中国政府为保护全球环境而签定的国际条约和协议书,是中国承担全球环保义务的承诺,根据《环境保护法》规定,国内环保法律与国际条约有不同规定时,应优先用国际条约规定(我国保留的条款例外)。

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