2011年普通高中会考语文试卷(已经校对,附答案解析)
2011年北京普通高中会考语文真题及答案
2011年北京普通高中会考语文真题及答案一（10分。
共5道小题，每题2分）1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是A.驰骋(chSng)•迸发(bing)■返璞归真（bti）■B.缜密(zh6n)•面颊(jid)■危如累卵（16i）•C.吮吸(rOn)■涟漪(yl)■获益匪浅（fOi）•D.校对(xido)胆怯(qu6)提纲挈领（qiO）2.对下列词语中加点字的解说，不正确的一项是• • •A.条分缕析：“析s篆书写作SL从字形分析，指用斧（斤）劈开木头。
词语中“析” 的意思由此而来，意为“剖析”。
'‘缕析”，意思是详细地分析。
B.残羹冷炙：“炙S篆书写作殒。
从字形分析，指肉（夕）在火上烤。
词语中的“炙笃意为烤熟的肉。
“冷炙”，泛指已凉的饭菜。
C.追亡逐北：“北S篆书写作爪。
从字形分析，指两个人背对背而立。
词语中的“北S 意为北方。
'‘逐北”，意思是向北方追击。
D.无本之木：“本S篆书写作用。
从字形分析，指树木的根。
词语中的“本”用的就■是这个意思。
“无本之木”比喻没有基础的事物。
3•根据下而语段内容，分别填入横线处的语句，最恰当的一项是远远望去，水从一片緑色的灌木林流出来，①，②，千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上，深谷中，飞扬起一片水雾。
然而走近瀑布，抬头仰望，③，感觉自己只是漫天飘洒的水雾中的一滴水珠。
4.下列文学常识表述有误的一项是• •A.《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，是研究我国先秦历史很有价值的文献。
B.陶潜，东晋诗人，他向往田恫生活，《归去来兮辞》表现了他归隐田园时的欣喜之情。
C.《再别康桥》的作者是现代诗人、散文家徐志摩。
他是“新月派”诗歌代表人物之一。
D.巴尔扎克是19世纪徳国文学大师之一，他的小说深刻地反映了变革时期的社会生活。
5.下列句子与原文完全相同的一项是A.桃李罗堂前，鸡鸣桑树颠。
（陶渊明《归园出居》）B.元嘉草草，封狼居胥，贏得仓皇而顾。
（辛弃疾《永遇乐京口北固亭怀古》）C.层峦耸翠，上出重宵：飞阁流丹，下临无地。
2011年夏季会考试题答案
2011年北京市夏季普通高中会考语文试卷答案及评分参考阅卷须知：1．认真掌握评分标准。
2．按规定的要求操作。
一（10分）1．B2．C 3．A 4．D 5．C（共5道小题，每题2分）二（10分）6．A （2分）7．B （2分）8．B （2分）9．答案：①邻之厚，君之薄也②许君焦、瑕，朝济而夕设版焉③阙秦以利晋（4分。
共三空，①③每空1分；②空2分）三（14分）10．【甲】神奇【乙】单纯（4分。
共两处，每处2分）11．答案要点：①表现了雾的善意；②我对雾的善意心生感激，并由此获得启示。
（3分。
共两点，①1分，②2分）语文试卷答案及评分参考第 1 页（共 4 页）12．（1）答案示例一：文章第③段用排比、比喻的手法描写了雾的诞生过程。
“洁白如羽纱，飘渺如仙乐，纯净如玉石，细腻如婴儿的肌肤……”这句话从视觉、听觉、触觉等多个角度形象地写出了雾的轻柔、洁白、朦胧、洁净、细腻等特点，在对雾作细致传神的描写中，全面而丰富地写出了作者欣赏雾初生时内心的触动与惊奇喜爱的感受，也让读者有身临其境之感。
答案示例二：文章第④段描写了雾逐渐弥漫与周围景象美妙融合的情景，作者将物拟作女子而细细描绘，使用了一系列准确而生动的词语：“慢慢长成”“伸出她的脚”“踩着绿波，羞涩地走着”“拖曳着长长的飘带，自由地舞成”“向我们飘来”“时时往天上一跃”，准确描绘了雾轻柔、灵动、变幻并逐渐弥散的动态情景，给读者以美的享受，也生动地表现了作者赏雾时陶醉的心情。
（7分。
有自己的认识，2分；能够结合文章分析，3分；语言表达，2分）（2）答案示例一：我认为文章第⑤段最后一句表达了作者赏雾所得到的感受：“我深信美的东西有了善的品性，这种美才会到一种更高的境界。
”作者在一个夏夜看到了雾神奇的诞生过程，也感受到了雾与周围景物自然融合的美好情景，俗世的诸多欲望和烦恼也因之而暂时忘却。
由此，作者对雾的“善意”心生感激，并引出对更高境界的美的思考：善良会提升美的境界，真正的美应该融合善的因素。
2011年安徽普通高中会考语文真题及答案
2011年安徽普通高中会考语文真题及答案本试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。
第1卷为选择题，共4页；第Ⅱ卷为综合题，共4页。
全卷共七大题，19小题，满分为100分。
考试时间为120分钟。
第Ⅰ卷（选择题共40分）一、（12分）1.下列各组词语中有错别字的一组是（）（3分） A．裨益飞短流长诉讼山清水秀B．洗练振聋发聩慰藉焕然冰释C．桎梏礼尚往来凛冽妍媸毕露D．一贯根深蒂固煊赫人才辈出2.下列各句中，加点成语使用正确的一项是（）（3分）A.从2001年10月至2006年2月铁粉再选厂停产，精尾车间共收到其劳务费40余万元，杨士普等4人共对其中近20万元公款零敲碎打进行私分，集腋成裘构成贪污。
B.一个是与刘翔常年相伴的教练，一个是中国田径的掌门人，两个理应在同一战线上的人为何会有南辕北辙的观点呢？C.印花税下调消息传出后，市场各方迅速作出积极反应。
各大媒体很快转发了这一消息，投资者无不拍手称快。
D.前“行政院长”谢长廷在台北县说，国务机要费发生时，马英九说“不能有贪污被告的人还当总统”，如果马英九一审有罪还要选，那就是鸡嘴变鸭嘴，要吞下自己的话、食言而肥。
3.下列各句没有语病、句意明确的一句是（）（3分）A．晚会上演出了音乐、舞蹈、曲艺、体操、武术等文艺节目。
B．大家用自己纺的毛线和棉纱，合线，织布，织毛衣，织呢子。
C．我和一些傣族演员觉得这种色香味俱佳的饭菜非用手抓着吃不过瘾。
D．每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。
4.填入下列横线处与上文衔接最恰当的一项是（）（3分） 这就是汉字，我的祖屋，我的家!我迷恋它雕梁画栋的亭阁楼台，我更迷恋它朝晖夕阴中隶楷行草的万千气象：；；；。
①赏心悦目的，是耀眼的光箭穿过宽阔而幽深的甬道，照亮祖屋的身躯，富态而优雅②心驰神曳的，是光线将祖屋分明的棱角隐去，只留轻盈身姿，飘飘欲飞③令人陶醉的，是道道金辉，铺撒祖屋的胸襟，舒展高贵，气度雍容④最摄魂夺魄的，当是斑驳的树影中，祖屋如龙蛇行走，曼妙莫测A．①②③④ B．①③②④ C．②④①③ D．①④②③二、（9分）阅读下面文字，完成5—7题。
2011年浙江普通高中会考语文真题及答案
2011年浙江普通高中会考语文真题及答案考生须知：1．全卷分试卷I、Ⅱ和答卷I、Ⅱ。
试卷共6页，有五大题，32小题，满分lD0分。
考试时间120分钟。
2．本卷答案必须做在答卷I、Ⅱ的相应位置上，做在试卷上无效。
3．请用铅笔将答卷I的准考证号和学科名称所对应的括号或方框涂黑，用蓝、黑墨水笔或圆珠笔将姓名、准考证号分别填写在答卷I、Ⅱ的相应位置上。
卷 I一、(共30分，每小题2分)1.下列各对词语中，加点字的读音都不相同的一项是A.譬．如／媲．美洋溢．／狭隘．桎．梏／残羹冷炙．B.缔．造／真谛．意蕴．／熨．帖贫瘠．／声名狼藉．C.吝啬．／桅樯．空旷．／粗犷．恒．心／亘．古不变D.伺．机／后嗣．猖獗．／倔．强屏．障／摒．绝妄念2.下列句子中没有别字的一项是A.寒冬时节，橘黄的灯光透过窗口，给晶荧的白雪镀上淡黄的光晕，凭添一丝暖意。
B.由他签暑的宣言犹如灯塔的光芒，给那些在催残生命的火中受煎熬的人们以希望。
C.消费品生产行业应该从急功进利的发展模式改弦易撤，重建商业经营的伦理体系。
D.精辟透彻的分析、条理清晰的归纳、缜密严谨的逻辑推理是科研论文的重要特点。
3.依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是①总有无数平凡的人，以诚实的品格着社会的良知。
②艺术真实的使命可以暂不现实生活的法则，因为虚构是小说家的特权。
③悲悯情怀了贫富与阶级、国家与民族的界限，使人们关注那些苦难中的同类。
A.守护理解超脱B.守护理会超越C.守候理会超脱D.守候理解超越4.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是A.杭州小河直街这条历史名街经过整修，恢复了旧貌，让众多的参观者流连忘返．．．．。
B.在那些帮扶对象需要关心的时候，郭明义常常能够锦上添花．．．．，献出自己的爱心。
C.互联网不是一个只是懂得尊重自己的人格，却随心所欲．．．．地践踏他人人格的地方。
D.在世博园区，炫目影像固然令人叹为观止．．．．，一些质朴无华的历史遗存也有魅力。
四川省2011级普通高中学业水平考试语文试卷(2014届毕业会考)答案
2011级普通高中学业水平考试参考答案1、B 【木讷nè周公吐哺bǔ】2、C 【沙洲寥若晨星】3、A 捉摸：有猜测，预料；揣测的意思。
（多用于否定）琢磨：加工使精美（文章等）4、B 将：动词，带领。
5、D D以：连词，表目的，可以译为“来”。
A其：代词，他的；语气副词，难道。
B与：连词，表并列，译为“和”；动词，给。
C之：代词，他；助词，可以译为“的”。
6、（1）单于更加倨傲，不是汉朝所期望的。
（益、望各1分，大意1分。
）（2）单于钦佩苏武的气节，早晚派人问候苏武，却把张胜逮捕监禁起来。
（壮、收系各1分，大意1分。
）7、不愿被匈奴侮辱；●认为自己辜负了使命，更加对不起国家；●认为自己节操有亏，即使活着，没有面目回到汉朝。
（1点1分）8、（1）表现出诗人在春日雨后乘船探访朋友的愉悦心情。
（1点1分）（2）我认为是舟行所想。
诗题中有“寻”字，可见诗人还没有到过李九庄。
沿途美景让诗人想象朋友家在溪水旁，四周桃花灿烂的样子。
我认为是寻友所见。
前两句已经说明诗人从渡头乘船荡舟，顺着溪水直到李九庄门前，自然能够见到岸边桃花盛开的景象。
（态度鲜明1分，分析2分）9.（1）悄悄是别离的笙箫（2）载笑载言（3）画图省识春风面（4）半夜凉初透（5）烟光凝而暮山紫10、因为只读中国诗的人不能对整个中国诗尽职，没有居高临远的观点。
（1点1分，共2分）11、中国没有史诗；中国先有抒情诗，后有戏剧诗；中国诗早熟而又早衰。
（1点1分，共3分）12、比喻。
把中国长诗比作声韵里面的轻鸢剪掠，形象生动地写出了中国长诗篇幅短小的特点。
（1点1分）13、为求个不平则鸣，为出口气。
（1点1分）14、交代喊街老太太的身份及喊街的原因，表现人们义愤填膺，为后文抓二愣的情节发展做铺垫。
（1点1分）●15、形象：“二愣他娘”是一个刀子嘴豆腐心、对儿子恨铁不成钢，但又十分心疼儿子的母亲。
●分析：“二愣他娘”因为儿子打自己就去喊街，让衙门斥责、管教儿子；但当她听到儿子被打惨叫时，又伤心地瘫坐在地上。
2011年湖南邵阳普通高中会考语文真题及答案
2011年湖南邵阳普通高中会考语文真题及答案注意事项：本试卷分选择题、非选择题两部分，共22道小题。
时量120分钟，满分100分。
一、选择题(第1至12小题，每小题2分，共24分)1．下列词语中，加点字读音有错误的一项是( )A．凝噎(yè) 朱拓(tà) 出岫(xiù) 苌(cháng)弘化碧 B．狙(zǔ)击租赁(1ìn) 愀(qiū)然闷(mèn)闷不乐C．馔(zhuàn)食钓叟(sǒu) 孱(càn)头朔(shuò)风渐起D．敛裾(jū) 蹙(cù)缩暮霭(ǎi) 锱(zī)铢必较2．下列词语中有错别字的一项是( )A．游弋迤逦辉皇兴高彩烈B．厮打下乘罪孽形影相吊C．消耗即使躁动回肠荡气D．逍遥囊括赋予轻鸢剪影3．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是( )A．发红光的恒星常常是垂亡的老年星，而发白光或黑光的恒星则已奄奄一息。
B．但是对于等候在正义之宫门口的心急如焚的人们，有些话我是必须说的。
C．为了应付考试，教师越教越细，其结果是肢解了课文，长此以往学生自然目无全牛。
D．我想靠迅速抓紧时间，去留住稍纵即逝的日子；我想凭时间的有效利用去弥补匆匆流逝的光阴。
4．下列各句中，没有语病的一句是( )A．人的生活范围、生活阅历是有限的，阅读却可以帮助我们认识世界，了解事情。
B．邵阳是一座历史悠久、文化底蕴深厚的古城，建城距今已将近2500多年。
C．日本地震发生后，多处灾民安置点出现食品、矿泉水、方便面等物品短缺现象。
D．我们正处于美好的青春时期，这是一个用信心和坚强去征服人生的艰苦历程。
5．下列关于文学常识的解说有误的一项是( )A．作为新月派的代表诗人，徐志摩对我国新诗发展产生了重要影响。
《再别康桥》是他的代表作。
B．《三国演义》是我国现存最早的章回小说之一，作者施耐庵精心刻画了曹操的“奸绝”、关羽的“义绝”、吴用的“智绝”。
2011年湖南省普通高中学业水平考试语文试题真题及答案(精排版)
2011 年湖南省普通高中学业水平考试（语文）本试题卷分选择题和非选择题两部分，共7页。
时量120分钟，满分100分。
．．．1.下列词语中加点字的注音，有错误的一组是：A．婆娑（suō）．B．鸟瞰（ɡǎn）．C．步履（lǚ）．D．自诩（xǔ）．椭圆（tuǒ）．嫡亲（dí）．瞩目（zhǔ）．正月（zhēnɡ）．浸渍（zì）．正弦（xuán）谦逊（xùn）．胆怯（qia）．责无旁贷（dài）．模棱两可（línɡ）．空穴来风（xu?）．叱咤风云（zhà）止．2．下列词语中有错别字的一组是：．．．．A．切磋陪衬漫溯短小精悍B．班斓和霭枯躁安然无恙C．膨胀景仰会晤无动于衷D．荡漾撰写怂恿风华正茂3．下列各句中加点的成语使用不恰当的一项是：．．．A．在《三国演义》中，诸葛亮被作者罗贯中赋予了超出常人的智慧和鞠躬尽瘁、．．．．死而后已的完美人格。
B．《水浒传》里的林冲在严酷的现实面前，在陆谦与高衙内一步步地迫害下，最终挣脱了逆来顺受的思想绳索，走上了造反的道路。
．．．．C．《红楼梦》的主人公贾宝玉不愿按贵族家庭为他安排好了的道路循规蹈矩地生．．．．活，十分鄙视热衷功名利禄的世俗大众。
D．一部《论语》仅有12700余字，可谓浮想联翩，但内涵却很丰富。
在治学、从．．．．政、修身养性乃至交友之道等方面，孔子都有深刻的见解。
４．下列句子中有语病的一项是：A．新时代的大学精神，应体现出中国特色、时代特点和文化特征。
B．湖湘文化的经世致用精神对矫治各种形式主义弊端有显著的作用。
C．三年来，汶川灾后重建成就显著，其原因是因为社会各方团结协作的结果。
D．5月1日起实施的“刑法修正案”规定，醉酒驾驶机动车要追究刑事责任。
5、下列填入横线处的语句，排序最恰当的一项是：什么是想象？没有想象，人类的智慧之泉就要枯竭。
语文试题卷第1页（共8页）①古时人们看见天上的明月，就想象月中有宫殿和嫦娥，还有玉兔、桂树和吴刚，于是产生了美丽的神话《嫦娥奔月》。
2011年1月广西壮族自治区普通高中毕业会考试卷语文参考答案(精校版)
2011年1月广西壮族自治区普通高中毕业会考试卷语文试题参考答案及评分标准一、(11分)1．(2分)(A参差cī审时度势duó)2．(2分)B(声—生和一河)3．(2分)A(品味：尝试滋味；仔细体会；物品的品质和风味；格调和趣味。
品位；泛指人或事物的品质、水平。
感触：跟外界事物接触而引起的思想情绪。
感叹：有所感触而叹息，探索：多方寻求答案，解决疑问。
探求：探索追求)4．(2分)C(“拔出萝卜带出泥”含贬义，比喻一个犯罪分子的落网，带出了另一个未曾暴露的犯罪分子)5．(2分)C(A“几个学校的领导”有歧义，B“业务水平”与“高尚”搭配不当。
D“是否”一面与两面不能呼应)6．(2分)D(是萨缪尔·贝克特的作品)二、(6分)7．(2分)D(应是“商至汉初”)8．(2分)B9．C(原文未强调青铜器，而是把青铜器、漆器，陶器并列)三、(21分)10．(2分)D(D为：治理；A如：至于／或者；B方：正道，是非准则(道理)／方圆；C 与：赞成，赞同／同“欤”)11．(2分)D(文中孔子只说冉有和公西华所述之志皆关治国与礼教大事，并无批评他们缺乏大志之意)12．(1)(3分)(你们)平日里就常说，(别人)不了解自己，如果有人了解你们，那么你们打算做些什么事情呢？(宾语前置句式“不吾知也”1分，译出“以”1分，文意1分)(2)(3分)(曾点)弹奏瑟的声音渐渐稀疏了，接着铿的一声，放下瑟，站起来，回答说：“我和他们三位的志向不一样呀。
”(译出“作”1分，译出“撰”1分，“撰”字译为“才能”、“所说的”也给分，文意1分)13．(4分)(1)（1分)荷花(2)(3分)用拟人手法描写出荷花在晚风中的娇羞可爱的活泼之态，表现了作者的风趣和轻松愉悦之情。
(写出拟人或比拟手法、荷的可人之情趣各1分)14．(7分)(每空1分；多写不扣1分，错、别、漏、添字，则该空不得分；两题只选一题计分。
)①少壮不努力②池鱼思故渊③秋水共长天一色④使我不得开心颜⑤出师未捷身先死⑥相逢何必曾相识⑦道之所存⑧杨柳岸晓风残月⑨明月松间照⑩抱明月而长终四、(13分)15．(4分)深夜夫妻话别(答“水生深夜回来与妻子告别”也可。
11会考答案
2011年浙江省普通高中会考语文参考答案和评分标准一、(共30分)选均不得分。
三、(共8分)26．她已抱有必死之心，同时不顾苏艾的感受。
27．①自我谴责，②想喝汤和牛奶，③想照镜子，④要看苏艾煮东西，⑤希望能去那不勒斯海湾写生。
28．①产生出人意料的效果(欧•亨利式结尾)；②给读者留下想象的空间；③使情节安排更合理；④从侧面衬托出贝尔曼这一平凡的人帮助他人、默默奉献的高尚品格。
评分说明:26一28题共8分。
26题2分，两个要点，每个要点1分，意思基本符合即可。
27题3分，五个要点，答出其中两个要点得l分、，答出其中三个要点得2分，答出其中四个以上要点得3分，意思基本符合即可。
28题3分，四个要点，答出其申一个要点给1分，答出其中两个要点给2分，答出其中三个要点以上给3分，意思基本符合即可。
四、(共12分)29．(1)齐之以刑(2)少者怀之(3)道之所存师之所存也(4)渺沧海之一粟(5)犹抱琵琶半遮面(6)春花秋月何时了30．(1)估计大王的军队足以抵挡项王码?(2)派遣将领把守函谷关的原因，是防备其他盗贼的出入和意外的变故。
31．示例略。
评分说明:29一31题共12分。
29题4分，每小题1分，6小题中有4小题默写全部正确得4分，出现错误该小题不得分。
30题4分，第一句2分，“料”翻译正确得1分，句子翻译基本通顺得1分；第二句2分，“非常”翻译正确得1分，句子翻译基本通顺得l分。
31题4分，内容符合要求2分，修辞手法l分，语言表达简明流畅1分。
五、(30分)32．作文略。
评分说明:作文30分，分四等评分。
2011北京春季会考语文试题讲解
2011年北京市春季普通高中会考 语文试卷 一（10分。
共5道小题，每题2分） 1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是 A ．徇．私（x ún ） 侍．弄（s ì） 风驰电掣．（ch è） B ．棱．角（l ín ɡ） 狩．猎（sh òu ） 博闻强识．（sh í） C ．纤．尘（xi ān ） 桂冠．（ɡu àn ） 锲．而不舍（q ì） D ．奇葩．（p ā） 埋．怨（m án ） 既往不咎．（ji ù） 2.“一”字在汉语中有多种义项。
下列成语中的“一”都表示“同一”意思的一项是 A ．一览无遗 首屈一指 B ．沆瀣一气 千篇一律 C ．一蹴而就 莫衷一是 D ．昙花一现 南柯一梦 3．根据下面语段内容，分别填入横线处的语句，最恰当的一项是 ① 。
这种手法如果运用恰当，可以拉伸事件的时间，拓宽故事的空间，增强情节的张力，产生加强戏剧冲突、凸显人物性格的艺术效果。
悬念使观众在欣赏中产生疑虑，他们 ② ，从而获得丰富的艺术享受。
A ．①在文艺作品特别是影视剧中，经常会设计一些悬念②在疑虑中充满期待，在期待中追根寻底B ．①在文艺作品特别是影视剧中，经常会出现一些悬念②在期待中追根寻底，在疑虑中充满期待C ．①在文艺作品特别是影视剧中，经常会设计一些悬念②在期待中追根寻底，在疑虑中充满期待D ．①在文艺作品特别是影视剧中，经常会出现一些悬念②在疑虑中充满期待，在期待中追根寻底4．下列文学常识表述有误．．的一项是A ．《诗经》是我国最早的诗歌总集，共收录从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为“风”“雅”“颂”三大类。
B ．北宋时期的政治家、文学家王安石，在《游褒禅山记》中记述了一次游历活动，并从中感悟出精辟的人生哲理。
C ．《荷塘月色》是现代作家朱自清的代表作，它以优美的语言描绘了荷塘月色，表达了作者对光明未来的憧憬。
2011夏季北京语文会考试题
2011夏季北京语文会考试题2011年北京市夏季普通高中会考 语文试卷 考 生 须 知 1．考生要认真填写考场号和座位序号。
2．本试卷共6页，共六道大题，17道小题。
第三大题第12小题为二选一题。
3．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。
第1—8小题必须用2B 铅笔作答；第9—17小题必须用黑色字迹的签字笔作答。
4．考试结束后，考生应将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。
一（10分。
共5道小题，每题2分）1．下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是A ．驰骋．（ch ěn ɡ） 迸．发（b ìn ɡ） 返璞．归真（b ǔ）B ．缜．密（zh ěn ） 面颊．（jiá） 危如累．卵（l ěi ） C ．吮．吸（r ǔn ） 涟漪．（y ī） 获益匪．浅（f ēi ） D ．校．对（xi ào ） 胆怯．（qu è） 提纲挈．领（qi è）2．对下列词语中加点字的解说，不正确．．．的一项是 A ．条分缕析．：“析”，篆书写作。
从字形分析，指用斧（斤）劈开木头。
词语中“析”考场座位的意思由此而来，意为“剖析”。
“缕析”，意思是详细地分析。
B．残羹冷炙．：“炙”，篆书写作。
从字形分析，指肉（）在火上烤。
词语中的“炙”，意为烤熟的肉。
“冷炙”，泛指已凉的饭菜。
C．追亡逐北．：“北”，篆书写作。
从字形分析，指两个人背对背而立。
词语中的“北”，意为北方。
“逐北”，意思是向北方追击。
D．无本．之木：“本”，篆书写作。
从字形分析，指树木的根。
词语中的“本”用的就是这个意思。
“无本之木”比喻没有基础的事物。
3．根据下面语段内容，分别填入横线处的语句，最恰当的一项是远远望去，水从一片绿色的灌木林流出来，①，②，千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上，深谷中，飞扬起一片水雾。
然而走近瀑布，抬头仰望，③，感觉自己只是漫天飘洒的水雾中的一滴水珠。
A．①突然跌入深谷②形成一缕缕雪白的水帘③才真正领略到那惊心动魄的气势B．①形成一缕缕雪白的水帘②突然跌入深谷③那惊心动魄的气势才真正被领略到C．①形成一缕缕雪白的水帘②突然跌入深谷③才真正领略到那惊心动魄的气势D．①突然跌入深谷②形成一缕缕雪白的水帘③那惊心动魄的气势才真正被领略到4．下列文学常识表述有误．．的一项是A．《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作，是研究我国先秦历史很有价值的文献。
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2011年浙江省普通高中会考语文试卷考生须知：1.全卷分试卷Ⅰ、Ⅱ和答卷Ⅰ、Ⅱ。
试卷共6页，有五大题，32小题，满分100分。
考试时间120分钟。
2.本卷答案必须做在答卷Ⅰ、Ⅱ的相应位置上，做在试卷上无效。
3.请用铅笔将答卷Ⅰ的准考证号和学科名称所对应的括号或方框涂黑，用钢笔或圆珠笔将姓名、准考证号分别填写在答卷Ⅰ、Ⅱ的相应位置上。
试卷Ⅰ一、（共30分，每小题2分）1.下列各对词语中，加点字的读音都不相同的一项是（）A.譬．如/媲．美洋溢．/狭隘．桎．梏/残羹冷炙．B.缔．造/真谛．意蕴．/熨．帖贫瘠．/声名狼藉．C.吝啬．/桅樯．空旷．/粗犷．恒．心/亘．古不变D.伺．机/后嗣．猖獗．/倔．强屏．障/摒．绝妄念2.下列句子中没有别字的一项是（）A.寒冬时节，橘黄的灯光透过窗口，给晶荧的白雪镀上淡黄的光晕，凭添一丝暖意。
B.由他签署的宣言犹如灯塔的光芒，给那些在催残生命的火中受煎熬的人们以希望。
C.消费品生产行业应该从急功进利的发展模式改弦易辙，重建商业经营的伦理体系。
D.精辟透彻的分析、条理清晰的归纳、缜密严谨的逻辑推理是科研论文的重要特点。
3.依次填入下列句子横线处的词语，恰当的一项是（）①总有无数平凡的人，以诚实的品格____着社会的良知。
②艺术真实的使命可以暂不____现实生活的法则，因为虚构是小说家的特权。
③悲悯情怀____了贫富与阶级、国家与民族的界限，使人们关注那些苦难的同类。
A.守护理解超脱B.守护理会超越C.守候理会超脱D.守候理解超越4.下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是（）A.杭州小河直街这条历史名街经过整修，恢复了旧貌，让众多的参观者流连忘返．．．．。
B.在那些帮扶对象需要关心的时候，郭明义常常能够锦上添花．．．．，献出自己的爱心。
C.互联网不是一个只是懂得尊重自己的人格，却随心所欲．．．．地践踏他人人格的地方。
D.在世博园区，炫目影像固然令人叹为观止．．．．，一些质朴无华的历史遗存也有魅力。
5.下列句子没有语病的一项是（）A.最近几年机动车越来越多，废弃排放成为城市大气污染的主要来源。
B.“天河一号”超级计算机系统具有高自主、高性能、高能效、高安全。
C.沪杭高速铁路是目前世界上运营速度最快、科技含量最高的高速列车。
D.“天地图”的覆盖范围从宏观中国全境到微观具体乡镇、村庄乃至县市。
6.依次填人下面语段横线处的诗句，排列恰当的一项是（）梅暗香浮动，幽幽地飘香在千年的古诗里。
‚____‛，我感受到你的独领风骚；‚____‛，我体会到你的坚贞不渝；‚____‛，我感悟到宋人的辩证思维。
①零落尘泥碾作尘，只有香如故②梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香③前村深雪里，昨夜一枝开A.①③②B.③①②C.③②①D.②③①7.下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是（）A.小时候/乡愁是一枚小小的邮票（余光中《乡愁》）B.我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘（戴望舒《雨巷》）C.海笑了/给我看/会游泳的鸟/会飞的鱼/会唱歌的沙滩（顾城《规避》）D.我是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）8.下列对联的内容与传统节日不对应的一项是（）A.玉树银花，万户当门观瑞雪欢歌笑靥，千家把酒赏花灯（元宵）B.美酒雄黄，正气独能消五毒龙舟锦标，遗风犹自说三闾（端午）C.九九芳辰，年老又赏登高景三三令节，秋神还添延寿春（重阳）D.千重山远，十分相思百分念三秋桂子，一轮明月两地心（清明）9.下列各句中，加点词的活用现象与其他三句不同的一项是（）A.左右欲刃．相如B.沛公欲王．关中C.假舟楫者，非能水．也D.日削月．割，以趋于亡10.下列各句中，加点词语的意义与现代汉语相同的一项是（）A.攀援．．王．．而登，箕踞而遨 B.璧有瑕，请指示C.未尝有坚明约束．．，暴霜露．．者也 D.思厥先祖父11.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A.故为之文以．志间以．诗记所遭B.师不必贤于．弟子徘徊于．斗牛之间C.因．为长句，歌以赠之项王即日因．留沛公与饮D.然后图南，且．适南冥也王不行，示赵弱且．怯也12.下列各句的句式，与其他三句不同的一项是（）A.而君幸于赵王B.激于义而死焉者也C.请罪于母，母不许D.而为秦人积威之所劫13.下列对《论语》章节的理解，不正确的一项是（）季康子问政于孔子，曰：‚如杀无道，以就有道，何如？‛孔子对曰：‚子为政，焉用杀？子欲善而民善矣。
君子之德风，小人之德草。
草上之风，必偃。
‛A.孔子认为对百姓不能施行暴政B.孔子认为执政者应该率先向善C.孔子认为道德对人有感化作用D.孔子认为执政者应当虚心纳谏14.下列对《牲畜林》选段的理解与分析，不恰当的一项是（）现在，他对在林子里能看到各种家养的动物，已毫不奇怪了。
他伸手去抚摸那只猫，希望能听到它的呼噜声，聊以自慰。
要知道，很久以来，这个林子里就有一只凶恶的野猫，专门捕食飞禽，有时甚至到村子里偷鸡吃。
原以为可以听到猫呼噜的德国兵，看到那只凶狠的动物，竖起全身的毛向他扑来，他感到快要被野猫的利爪撕成碎片。
人和野猫在厮打中一起滚下了石崖。
A.画线句子写德国兵产生错觉，以为在牲畜林遇见的是家猫。
B.描写野猫的凶恶与强悍，衬托出了农民朱阿的胆怯与无能。
C.德国兵恐惧心态的描写，增添了小说对侵略者的讽刺意味。
D.小说的结尾让邪恶与邪恶同归于尽，构思巧妙，令人回味。
15.下列对《念奴娇·赤壁怀古》的的赏析，不恰当的一项是（）大江东去，浪淘尽、千古风流人物。
故垒西边，人道是、三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
羽扇纶巾，谈笑间，强虏灰飞烟灭。
故国神游，多情应笑我，早生华发。
人间如梦，一尊还酹江月。
A.“乱石穿空”三句，运用比拟手法，展现出有声有色富有动感的画面。
B.“小乔初嫁了”写英雄美人相得益彰，衬出周瑜年轻有为，志得意满。
C.上片抒发对英雄伟业不灭的赞叹，下片借景引出自己壮志难酬的感慨。
D.这首词气势磅礴，格调豪放，以大手笔描写开阔的背景、大战的场面。
二、（共20分，每小题2分）（一）阅读下面的文字，完成16-18题。
“微”是一种平等的力量微博的本质是什么？是一种不超过140个字符的片断式言说？是一种无时无地不在的即时通讯，还是一种人际交流的崭新模式？作为一种全新的媒体形态，微博最为人津津乐道的，是其即时性和互动性的特征。
一条信息随着微博用户‚滚雪球‛式转发，一传十，十传百，可以在几分钟甚至几秒钟之内获得千万次的阅读，这是传统媒体难以比拟的。
然而，微博的意义远不止于‚快速‛。
不同于传统媒体环境中‚传‛者与‚受‛者的显著分野，微博是一种平等的交流方式。
传统互联网时代，有这样一句名言：‚在网上，没有人知道你是一条狗‛，这说的是互联网的匿名性。
而在走向实名的Web2.0时代，我们借用这句话说：‚在微博上，没有人在乎你是机构还是个人。
‛在微博上，无论你是机构、组织，还是名人，都同普通用户拥有完全平等的发言权——一个账号，一个文字框，一个提交发言的按钮，‚人人都有麦克风‛，在这里得到了最好的诠释。
平等也意味着选择的空间。
在微博上，一条留言被阅读的次数，决定于发言者被关注的程度。
微博允许用户自由选择发言者予以关注，‚听‛与‚不听‛，‚听‛谁说的权利，全在于每位网民自己手中。
诚然，作为政府和社会组织，有着吸引更多‚粉丝‛的天然资本，然而，从长远来看，能否取得更多公众的稳定关注，本质上取决于政府的发言质量，是否坦诚、是否贴近，是否有用。
‚微‛是一种琐碎的表达。
140个字的容量限制，意味着寥寥数语即可成篇。
这使不善言者平添自信，也决定了这个平台拒绝宏大叙事，拒绝长篇大论，拒绝高高在上。
对于政府和机构而言，要在这个平台上更有效地发言，更有效地影响公众，就必须抛弃‚公文式语言‛，适应这种平实的、人性化的交流，精思慎言，依靠有效的信息、坦诚的交流来吸引关注，留住‚粉丝‛。
‚与其在别处仰望，不如在这里并肩‛，这是国内某微博的广告语，也很好地点出了微博平等交流的实质。
对于普通网民而言，当原本需要‚仰望‛而略显‚遥远‛的政府机关化身自己关注者列表中一个普通的ID，‚政府机关‛便也具备了如同面对面朋友般的亲近与亲和感。
政府微博上，一条条柴米油盐的信息可能显得细微甚至平淡，但在这种细微和平淡的交流背后，正是执政理念的不断进步，政治文明的点滴彰显。
（选自2010年9月21日《人民日报》，有删改）16.下列对“微博的本质”的理解，符合作者所要强调的意思的一项是（）A.微博是一种琐碎的表达，是有140个字符容量限制的片段式言说。
B.微博是一种无时无地不在的即时通讯，具有即时性和互动性特征。
C.微博是一种人际交流新模式，以平等的交流方式区别于传统媒体。
D.微博是一种为人津津乐道的全新的媒体形态，传统媒体难以比拟。
17.下列对文中四句引文作用的分析，不恰当的一项是（）A.“在网上，没有人知道你是一条狗”，是说传统互联网具有匿名性特点B.“在微博上，没有人在乎你是机构还是个人”，是说在微博上人人平等。
C.“人人都有麦克风”，是说在机构、名人之后，普通用户才拥有发言权。
D.“与其在别处仰望，不如在这里并肩”，点明微博具有平等交流的实质。
18.下列对“‘微’是一种平等的力量”的理解，不符合文章意思的一项是（）A.在微博上，每个人、每个机构或组织都拥有完全平等的发言权。
B.每位网民都有选择的空间，有自由选择发言者并予以关注的权利。
C.政府机关与普通网民细微和平等的交流拉近了两者之间的距离。
D.政府和机构能在微博平台上更有效地发言，更有效地影响公众。
（二）阅读下面的文字，完成19-21题。
人的潜能是多元化的。
因此，所谓的创新型人才也绝非仅仅是学术意义上的创新。
学校教育究竟如何能够顺合人的自然禀赋来挖掘人的潜能？在众多诺贝尔奖获得者的感言或传记中，我们几乎都无一例外地发现，好奇心是构成他们成功的主要内在因素。
对每个人而言，好奇心最初本是无功利的，它不过是一种内在的精神满足。
但是，随着人的成长，在与他人或社会互动过程中，好奇心可能会逐渐带有一定的目的性。
在整个学校教育过程中，如果学校在不同阶段，能够持续地给予这种好奇心以呵护，以智慧性的引导，所谓人的创造性潜能就会在最大程度上得以开掘。
然而，审视我们当下的教育现实，好奇心的满足对于我们大多数学生而言几近于一种奢侈。
漠视人的好奇心，甚至以各种显性或潜在的强制和规训方式逐渐抹杀之的体制化教育，在单纯的知识理解或获得上或许是不坏甚至是不错的，但是，在人的各种潜能开掘及各类创新型人才培养上，却可能是最为失败的。
从幼儿园大班开始，所谓的习惯和规矩养成便开始成为学校日常生活规训最主要的构成部分，随着年级的递增，在目不暇接的考试、竞赛和评优体制下，学习与学生的内在精神满足渐行渐远。