如何划分音节
划分音节的三种方法
划分音节的三种方法
一、规则分音节分析法
单个字母或单音节的词：对于由单个字母或单音节的词，只需把每一个字母或单音节
都视为一个音节。
如：我、好、魚。
双音节的固定短语：对于双音节的固定短语，除了一般都以一个音节为单位构成外，
有时也会有多音节固定搭配，如：因此/ yīn cǐ、另外/ lìng wài。
汉语拼音无读音规律的字母组合：对于汉语拼音无读音规律的字母组合，一般按字母
来划分，如：大家/dà jiā、左右/zuǒ yòu 。
二、声母、韵母划分法
声母与韵母划分法，即以声母、韵母的分界线来划分音节，也就是把声母与韵母各视
为一个音节。
如：中文/zhōng wén、放学/fàng xué、学习/xué xí 。
三、读音变化原则划分法
根据一个词音节内的包含的音素的音的变化情况来去划分音节，如：火车/ huǒ chē、小朋友/ xiǎo péng yǒu、吃饭/ chī fàn 。
音节及音节的划分
元音字母 读 音 例 词 编 号
a在开音节中[ei] name plane Jane baby cake1-01在闭音节中[æ] bag dad hat map black back1-02e在开音节中[i:] he these me Chinese1-03
音节及音节的划分
1．音节 以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可 以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节（[m] [n] [l]例外）。 从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。
2.音节的划分①在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组 属于前面的音节，一个属于后面的音节。 例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter
辅音字母r双写时，前面的元音字母不能与r构成-r音节，而是按重读
闭音节的拼读规则发音。例如：carry berry mirror sorry hurry
4-06
-r音节元音字组在非重读音节中通常读[]音，例如：dollar teacher martyr
[i] chicken pocket begin children2-04
i []/[i] holiday beautiful family animal2-05
[ai] exercise satellite2-06
o[]second tonight somebody welcome2-07
[u] also zero photo2-08
3-02
i在-nd -ld和gh前
[ai]
find child light high
3-03
o在-st -ld前
[ou]
音节及划分规则
音节及划分规则一、音节的种类英语中的音节分为单音节、双音节和多音节，一般的一个单词中有多少个元音节就有多少个音节。
一个音节的单词叫做单音节单词、两个音节的单词叫做双音节单词、三个及以上音节的单词叫做多音节单词。
二、音节的划分方法A、第一种方法：1、一个音节至少有一个元音字母，即a\e\i\o\u例如:re/fuse、un/com/for/ta/ble、jum/ping、a/void/ed2、当两个元音字母中间有个辅音字母时（r除外），而且左边的元音字母又按重读开音节发音，这个字母通常划入右边的音节。
例如：stu/dent、o/pen、pa/per、va/cant3、两个元音字母中间有一个辅音字母或者辅音字母组合，左边的元音按重读闭音节规则发音，那么这个辅音字母或者辅音字母组合通常划入左边的音节。
例如：moth/er、slith/er4、如果两个元音字母中间只有两个辅音字母而且这两个辅音字母不是字母组合，通常这两个辅音字母分别划入左右两边音节。
比如：mem/ber、les/son、col/lect、shal/low5、如果两个元音字母中间有两个辅音字母，第一个是 r，这两个辅音字母分别划入左右两个音节，第一个音节（左边那个音节）成为r音节，按重读r音节发音规则发音。
比如:cor/ner、por/trait、har/bor、6、如两个元音或元音和半元音的组合合发的是一个元音或双元音，划分音节时不能将其从中分开，要划在一起。
比如：oi---boil/er、oy---voy/age7、有些辅音字母经常在一起，发一个辅音，或者联系很紧密，划分音节的时候也不能将其分开。
例如：ph、sh、wh、th8、辅音字母组合构成发音的辅音连缀，划分音节是也不能将其分开。
例如：de/stoy、ex/pli/cit、in/struc/tion9、如果一个单词以字母-le结尾，并且辅音-le前面还有一个辅音字母，那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节里，因为发音时这是一个成音节。
词语的音节划分
词语的音节划分词语是语言的基本单位，音节是构成词语的重要组成部分。
正确的音节划分对于词语的发音、书写和理解都具有重要意义。
本文将探讨词语的音节划分规则以及在实际应用中的一些注意事项。
一、音节的定义和特点音节是语言中的基本发音单位。
它包含一个或多个音素，由一个或多个字母表示。
每个音节都有一个重音，即语音中重读的音节。
音节具有以下特点：1. 音节由元音（母音）和辅音（子音）两种音素组成。
元音是发音最基本、最自由的音素，而辅音则需要借助元音才能被发出。
2. 音节可以由一个或多个字母表示，例如单音节词语"我"、双音节词语"笔记本"、多音节词语"电视机"。
3. 每个音节都有一个核心音，即一个元音或者具有元音特点的辅音。
二、音节划分的原则和方法正确的音节划分有助于准确地发音和理解词语的含义。
下面介绍一些常用的音节划分原则和方法：1. 自然划分法：按照词语中的发音自然划分音节。
例如，"字典"可以划分为"字-典"。
2. 音韵规则法：按照音韵规律划分音节。
一般来说，辅音会与后面的元音结合，形成一个音节。
例如，"电视机"可以划分为"di-an-shi-ji"。
3. 词根划分法：根据词根划分，将词根作为一个音节。
例如，"词语"可以划分为"ci-yu"。
4. 拼写规则法：根据词语的拼写规则划分音节。
例如，"合同"可以划分为"he-tong"。
三、音节划分的注意事项在音节划分中，还需要注意以下一些问题：1. 注意元音字母的发音，有些元音字母可以表示两个音节。
例如，"走"可以划分为"zou"或"zo-u"。
2. 注意辅音字母的发音，有些辅音字母可以表示几个音节。
划分音节的方法
划分音节的方法：元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。
如：bed 床，bet 打赌，seat 坐位，beat 毒打，beaut 极好的beau'ty 美。
两元音字母之间有一个辅音字母时，辅音字母归后一音节，如：stu'dent 学生，la'bour 劳动。
有两个辅音字母时，一个辅音字母归前一音节，一个归后一音节，如：let'ter 信，win'ter 冬天。
不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。
如：fa'ther 父亲，tea'cher 教师。
单词的发音灵魂是元音，掌握这一点就不难了。
方法是这样的：从单词的左边往右边看，以一个元音加上其左边的辅音为一个音节。
如果该元音前面没有辅音，那它就是独立的一个音节；如果两个原因字母相接，那就视为两个音节。
如果一个辅音后面没有原因，那么它也被视做单个的音节。
英语简单句5种基本基本句型：主 + 谓（不及物动词） S+V eg the birds are f lying 主 + 谓（及物动词）宾 S+V +O eg.dogs like bones主 + 谓（及物动词）宾 + 宾补 S+V +O +OC he makes me laugh .主 + 谓（及物动词）直接宾 + 间接宾 S+V +DO +IO eg mum bought me a book主 + 谓（联系动词） +表语 S+V +Peg the flower looks beautiful简单的说,及物动词就是后面可以直接加宾语的词.比如说: eat apple, drink water...不及物动词就不能直接加宾语,需要一个小介词的,比如: look at the picture, listen to me在这里,AT 和 TO 就是另加上去的那个小介词啦.动词1）表示动作中状态的词叫做动词。
音节的划分规则
正确掌握划分音节的方法，可以帮助我们掌握读音规则，帮助我们记忆单词拼写，也可帮助我们避免、克服书写中随意移行的不良习惯。
现就常见的划分音节的方法简介如下。
1．一个音节至少有一个元音字母。
即a，e，i，o，或u，有时也可以是y。
例如：re／fuse，un／com／for／ta／ble，jum／ping，a ／void／ed，gar／lic，for／ty2．当两个元音字母中间只有一个辅音字母时（辅音字母r除外），而且左边的元音又是按重读开音节规则发音，这个辅音字母通常划入右边的音节。
例如：stu／dent，o／pen，pa／per，va／cant，fa／tal，pi／lot3．两个元音之间只有一个辅音字母或辅音字母组合，左边的元音按重读闭音节规则发音，那么，这个辅音字母或辅音字母组合通常划入左边的音节。
例如：moth／er，slith／er4．如果两个元音字母中间有两个辅音字母，通常这两个辅音字母分别划入左右两个音节。
例如：mem／ber，les／son，col／lect，shal／low，hap ／pen，dis／tant5．如果两个元音字母中间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母，也分别划入左右两个音节。
第一个音节（左边那个音节）称为r音节，按重读r音节读音规则发音。
例如：cor／ner，por／trait，har／bor，bar／ber6．如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或双元音，划分音节时，不能将其从中分开，要划在一起。
例如：oi boil／er；oy voy／age；ou through／out；ow tow ／er7．有些辅音字母经常在一起，只发一个辅音，或者联系很紧密。
划分音节时，也不能将其分开。
例如：ph tele／phone；sh ush／er；th pa／thetic；wh a ／while8．辅音字母组合构成发音的辅音连缀，划分音节时，也不能将其分开。
例如：de／sroy，ex／pli／cit，pre／scribe，in／struc ／tion9．如果一个单词是以字母-le结尾，并且辅音-le前面还有一个辅音字母，那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节里。
英语多音节的划分
英语多音节的划分
英语多音节的划分：
１.英语的词有一个音节的，两个音节的，多个音节的，一个音节叫单音节，两个音节叫双音节，三个音节以上叫多音节。
２.划分音节的方法：
元音是构成音节的主体，辅音是音节的分界线。
两辅音之间不管有多少个元音，一般都是一个音节。
从单词的左边往右边看，以一个元音加上其左边的辅音为一个音节。
如果该元音前面没有辅音，那它就是独立的一个音节；如果两个原因字母相接，那就视为两个音节。
如果一个辅音后面没有原因，那么它也被视做单个的音节。
划分音节最基本的规则
划分音节最基本得规则1、一个单词至少有一个音节;2、每个音节都只能有一个元音;例如:red, coat都只有一个音节, happy, mother每一个词有两个音节,因为有两个元音。
根据这个规则, 我们可以说在绝大部分情况下,可以根据元音来区分得,也就就是说有多少个元音,就有多少得音节;3、复合词一定会从两个组成得单词中分音节。
例如:airplane, armchair,outside;4、音节会从连续得两个辅音字母中分开;例如:runner, giggle, middle。
注意,ch tch ck ph sh th这些辅音组合就是不可分开得;5、当英语得结尾有出现“辅音+元音+辅音+e”或者“元音+辅音+e”时,即e不发音得情况下,此类得组合都就是一个独立得音节。
例如:inside, alone;6、当单词里得辅音字母夹在两元音字母中间时,如果第一个字母就是长元音(如tiger),音节会断在辅音字母得前面。
例如:paper, student, father, zero, motor, farther; 而如果第一个元音就是短元音时, 音节断在辅音得后面,如second, sexy, seven, study, mother, very, modle, weather;7、前缀与后缀通常都自成一个音节。
例如:unhappy, review, happiness;8.当单词以s/es/ed结尾时,规则如下:s结尾。
例如:dogs因为只有一个字母s出现得情况下只发出一个音位,所以不构成音节;es结尾。
例如:noses,es构成独立得音节;ed结尾。
例如:如果后缀ed加在以t或d结尾得单词后面,发/id/,构成一个音节,拼写时可单独划分为一个音节;反之,其她情况下不算一个独立得音节;9.如果一个单词就是以字母le结尾,并且辅音le前面还有一个辅音字母,那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节里。
因为发音时,这就是一个成音节。
正确划分英语单词的音节的“口诀”！
正确划分英语单词的音节，对于识记和拼写单词都有很大的好处。
现提供小口诀帮你划分音节：“一归后，俩分开，辅音连缀不分开”。
一、口诀讲解1. 一归后指在两个音节之间，若只有一个辅音字母（r除外），这个辅音字母划归后一个音节。
如：paper — pa-per， Friday — Fri-day。
2. 俩分开指在两个音节之间，若有两个辅音字母，则分别划归前后两个音节。
如：Sunday —Sun-day， granny — gran-ny。
3. 辅音连缀不分开指在两个音节之间的辅音连缀或辅音字母组合，如th，sh，ph，tr，dr等不能分开，必须划在一个音节内。
如果前一个音节是重读闭音节，就划归前一个音节。
如：chicken — chick-en。
如果前一个音节是非重读音节或开音节，一般划归后一个音节。
如：April — A-pril，agree — a-gree。
如果两个音节之间有三个或三个以上辅音字母，则根据情况灵活分开。
如：faithful — faith-ful，orchard — or-chard，country — coun-try。
要注意，划分音节不能只看拼写形式，而且还应该按单词的读音来划分。
如study一词，两个音节之间只有一个辅音字母d。
如按“一归后”应划分为stu-dy，这样，第一个音节就是重读开音节，字母u就该读[ju:]。
但实际上u在这里该按闭音节读为[Λ]。
为了满足第一个音节的重读闭音节读音，须划分成stud-y。
当然，有规则就有例外，在没有把握的情况下，最好查一查有音节划分的词典或请教他人，这样就万无一失了。
二、即学即练将方框内的英语单词按音节数分别归类。
1. 单音节词 _________________2. 双音节词 _________________3. 多音节词 _________________本文来源《英语周报》，获取更多英语学习的内容，以及订购《英语周报》，请搜索并关注微信公共号“英语周报订阅号”即可答案Key:1. school, twelve, solve, smart, edge, show, grey2. perhaps, beside, granny, evening, support, describe, period, champion3. certainly, exercise, eleven, similarly, excitement, slippery。
英语音节的划分方法汇总
英语音节的划分方法汇总一、英语音节的划分方法一靠后，二分手，多个中间偏左右，组合字母算一个，常见组合要遵守。
词尾看e加音节，发音不发分两种，双字相连不连手，听音验证最后头，解释意外不发愁。
以上口诀是什么意思呢?一靠后：当两个元音字母之间有一个辅音字母时，一般把它划分给后面的音节当头。
如a—go，be-gin，a-bout，chi-na，wa-ter，ma—ny，rea—son，la-ter，a-bi-li-ty，ne-ver，ar-gue，na-tive，hea-vy。
二分手：当两个元音字母之间有两个辅音字母时，一般把它们分开，一边一个，如：in-side,dif-fet，com-mon，at-tach，can-not，num-bet，prob-lem，doc-tor，com-pare，treat-ment，af-ter。
多个中间偏左右：当两个元音字母之间有三个以上辅音字母时，中间的辅音字母要么划分给前面的音节当尾，要么划分给后面的音节当头。
如：in-stead，suc-cess-ful，tran-sport，in-clude，im-prove，con-gress。
组合字母算一个：组合字母指“字母表”第6列中的固定组合字母，它们组合后发一个音，在划分音节时一般被当成一个字母看待。
如：re-try，o-ther，con-tract，as-tro-no-my，cen-tral，tech-no-lo-gy，quick-ly。
常见组合要遵守：英语里有一些字母常常组合在一起，但它们不像固定组合字母那样发一个音，而是各发各的音，如pr，pl，fr，cl，sp，st，sk，scr，gr等等，这类组合字母在划分音节时一般不拆开，把它们划分在一起，尊重它们的常见组合习惯。
再有，英语里有一些“发音独立的词头词尾”，如re-.de-，com-，con等，它们在划分音节时一般也都当成常见组合看待，划分音节时不拆开。
如单词restart，是由词头re和单词start组合出来的，划分音节时划分成re-start。
英语单词的音节划分方法
英语单词的音节划分方法
在学习英语单词时，音节的划分是一个必须掌握的技能。
正确的音节划分有助于我们更准确地发音和拼写单词。
下面是一些常见的划分方法：
1. 按照元音字母划分
通常情况下，每个音节都包含一个元音字母，例如“apple”有两个音节，第一个音节为“ap”，第二个音节为“ple”，因为每个音节都包含有一个元音字母。
2. 按照辅音字母组合划分
有些单词中，一个音节可能包含有多个辅音字母组合。
例如，“sweater”这个单词中有两个音节，“swea”和“ter”。
在这个例子中，“swea”中的“ea”是一个元音组合，“t”和“r”是辅音字母组合。
3. 按照单个辅音字母划分
有些单词中，一个音节只包含一个辅音字母。
例如，“cat”这个单词只有一个音节，因为“c”和“t”之间只有一个辅音字母。
4. 按照字母组合划分
有些单词中，字母组合可以分成不同的音节。
例如，“ti-ger”这个单词有两个音节，“ti”和“ger”。
在这个例子中，“ti”中的“i”是元音字母，“g”和“er”是辅音字母组合。
总之，正确的音节划分是学习英语单词的关键技能。
不同的单词有不同的划分方法，我们需要根据单词的拼写和发音来决定正确的划
分方法。
在我们的语言练习中多加注意，我们可以提高划分音节的准确度。
音节及音节的划分讲解
音节及音节的划分1．音节以元音为主体构成的发音单位，一般说来元音发音响亮，可以构成音节，辅音发音不响亮，不能单独构成音节〔[m] [n] [l]例外〕。
从单词拼写形式上看，有几个元字组就有几个音节。
2．音节的划分①在两个音节的相邻处有两个辅字组时，一个辅字组属于前面的音节，一个属于后面的音节。
例如：let-ter mem-ber chil-dren daugh-ter②在两个音节的相邻处只有一个辅字组时，如果前面音节里的元音是长元音那么辅字组属于后面一个音节，如果前面一个音节里的元音是短元音，那么辅字组属于前面一个音节。
例如：长元音pa-per stu-dent fa-ther ze-ro mo-tor far-ther 短元音sev-en stud-y moth-er ver-y mod-le weath-er 。
3．重读音节单词中读音特别响亮的音节。
用音标标记双音节、多音节词的读音时，应使用重读符号。
单音节词多数是重读音节，标记读音时不需要使用重读符号。
4．开音节①绝对开音节：单个元音字母后面没有辅字组的重读音节。
例如：ba-by stu-dent se-cret.②相对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。
例如：name these bike home ex-cuse.5．闭音节单个元音字母后面有辅字组〔r w y 除外〕且以辅字组结尾的重读音节。
例如：bag egg fish not cup 0-056．双音节词重读规那么双音节词的第一个音节通常是重读音节。
例如：stu-dent Chi-na sec-ond ; au-tumn ;deed ；含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。
双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。
例如：about ，inven-tor7．多音节词重读规那么多音节词通常在倒数第三个音节重读。
正确掌握划分音节的方法
正确掌握划分音节的方法，可以帮助我们掌握读音规则，帮助我们记忆单词拼写，也可帮助我们避免、克服书写中随意移行的不良习惯。
现就常见的划分音节的方法简介如下。
1．一个音节至少有一个元音字母。
即a，e，i，o，或u，有时也可以是y。
例如：re／fuse，un／com／for／ta／ble，jum／ping，a／void／ed，gar／lic，for／ty2．当两个元音字母中间只有一个辅音字母时（辅音字母r除外），而且左边的元音又是按重读开音节规则发音，这个辅音字母通常划入右边的音节。
例如：stu／dent，o／pen，pa／per，va／cant，fa／tal，pi／lot3．两个元音之间只有一个辅音字母或辅音字母组合，左边的元音按重读闭音节规则发音，那么，这个辅音字母或辅音字母组合通常划入左边的音节。
例如：moth／er，slith／er4．如果两个元音字母中间有两个辅音字母，通常这两个辅音字母分别划入左右两个音节。
例如：mem／ber，les／son，col／lect，shal／low，hap／pen，dis／tant5．如果两个元音字母中间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母，也分别划入左右两个音节。
第一个音节（左边那个音节）称为r音节，按重读r音节读音规则发音。
例如：cor／ner，por／trait，har／bor，bar／ber 6．如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或双元音，划分音节时，不能将其从中分开，要划在一起。
例如：oi boil／er；oy voy／age；ou through／out；ow tow／er7．有些辅音字母经常在一起，只发一个辅音，或者联系很紧密。
划分音节时，也不能将其分开。
例如：ph tele／phone；sh ush／er；th pa／thetic；wh a／while8．辅音字母组合构成发音的辅音连缀，划分音节时，也不能将其分开。
例如：de／sroy，ex／pli／cit，pre／scribe，in／struc／tion9．如果一个单词是以字母-le结尾，并且辅音-le前面还有一个辅音字母，那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节里。
音节的划分
音节的划分开音节有两种形式：1. 以一个元音字母结尾的重读音节。
这个元音字母在单词中发它本身的读音。
如：no[əu], he[i:], table[ei]。
2. 在含有一个元音字母的重读音节中，在元音字母后有一个辅音字母(r除外)与一个不发音的字母e，即”辅元辅+e ”也是开音节。
这个元音字母发它本身的音。
如：name[ei], fine[ai]。
含有一个元音字母，并以辅音字母(r, w除外)结尾的重读音节称为闭音节。
如何识别开音节和闭音节？1．开音节1）以发音的元音字母结尾的音节。
例：be，he。
2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。
例：make，like。
在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。
2．闭音节以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节，称为闭音节。
例：map，desk，is。
在重读的闭音节中元音字母读做短元音。
“音节划分”是拼读规则中的一个至关重要的内容，掌握它有利于拼读技能的落实。
1.“两分法”是指：当两个元音之间有两个辅音字母时，将两个辅音字母划分在前后两个音节里。
具体细节以及读音特点，分别介绍如下：1a. 当两个辅音字母相同，且重读音节在第一个音节：better 划分成’ bet ter carry 划分成’ car ryyellow 划分成‘yel low borrow 划分成‘bor rowmillet小米划分成’ mil let little 划分成’ lit tle第一个音节的元音按照“短元音”读，但是相邻的那一个辅音字母没有读音。
(注意：字母b, l,p, r在非重读音节中，可构成辅音自成音节。
譬如在单词a ‘ble, lit ‘tle,peo ’ple, a ’cre土地/英亩等词中。
)1b. 带前缀的单词，有时也有两个相同的辅音字母，如：attack划分成at tack arrive划分成 ar riveattend 划分成 at tend correct划分成 cor recteffect划分成 ef fect support划分成 sup port这样的单词，第一个音节是“非重读音节”，元音一般读“含糊元音”。
(完整)音节的划分规则
正确掌握划分音节的方法，可以帮助我们掌握读音规则,帮助我们记忆单词拼写，也可帮助我们避免、克服书写中随意移行的不良习惯。
现就常见的划分音节的方法简介如下。
1．一个音节至少有一个元音字母。
即a,e,i，o,或u，有时也可以是y。
例如:re／fuse,un／com／for／ta／ble，jum／ping，a／void／ed,gar／lic，for／ty2．当两个元音字母中间只有一个辅音字母时（辅音字母r除外），而且左边的元音又是按重读开音节规则发音,这个辅音字母通常划入右边的音节。
例如：stu／dent，o／pen,pa／per，va／cant，fa／tal,pi／lot3．两个元音之间只有一个辅音字母或辅音字母组合，左边的元音按重读闭音节规则发音,那么,这个辅音字母或辅音字母组合通常划入左边的音节。
例如：moth／er，slith／er4．如果两个元音字母中间有两个辅音字母，通常这两个辅音字母分别划入左右两个音节。
例如：mem／ber，les／son，col／lect，shal／low,hap／pen,dis／tant5．如果两个元音字母中间有两个辅音字母，第一个是r，这两个辅音字母,也分别划入左右两个音节。
第一个音节（左边那个音节)称为r音节，按重读r音节读音规则发音。
例如：cor／ner，por／trait，har／bor，bar／ber6．如果两个元音或元音和半元音字母组合发的是一个元音或双元音，划分音节时，不能将其从中分开,要划在一起。
例如：oi boil／er；oy voy／age；ou through／out;ow tow／er7．有些辅音字母经常在一起，只发一个辅音，或者联系很紧密。
划分音节时，也不能将其分开。
例如：ph tele／phone；sh ush／er；th pa／thetic;wh a／while8．辅音字母组合构成发音的辅音连缀，划分音节时，也不能将其分开.例如：de／sroy，ex／pli／cit，pre／scribe,in／struc／tion9．如果一个单词是以字母—le结尾，并且辅音—le前面还有一个辅音字母，那么这个辅音字母通常划分在右边这个音节里。
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如何划分音节
如何划分音节
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如何划分音节？
正确划分音节是准确确定单词重音和非重读音节，以读准元音字母，•元音字母组合以及成音节的读音，进而快捷拼读单词的前提。
因此，学会划分音节十分重要。
1.什么是音节哪些音素可以构成音节音节是比音素(最小的语音单位，本身没有意义，但有区别意义的作用)•更高一级的语音单位，它是说话时最小的语音片断。
英语中并非所有的音素都能构成音节。
只有比附近的音更加响亮而突出的音才能构成音节。
元音发音响亮，所以全部都能构成音节。
辅音的发音较弱，一般不能单独构成音节，其中只有三个响辅音[i]、[m]、[n]才可以同前面另外一个辅音构成音节(•中间不需元音)，如[-bl]、[-pl]、[-zm]、[-dn]及[-tn]等。
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2.音节可以分为哪几类它们各是怎样构成的
(1)开音节
a.绝对开音节：以一个发音的元音字母结尾的重读音节。
b.相对开音节：以一个元音字母+辅音字母(r除外)+不发音的e结尾的重读音节.
(2)闭音节
含有一个元音字母，以辅音字母(r除外)结尾的重读音节。
(3)-r音节：以元音字母+r为主体构成的音节。
(4)-re音节：以音节字母+re为主体构成的音节。
(5)元音字母组合音节
a.以元音字母+元音字母为主体构成的音节。
b.以元音字母+某些特定的辅音字母为主体的音节。
(6)成音节
由响辅音[l]、[m]、[n]同前面另外一个辅音(中间不需元音)构成的音节。
3.如何划分音节？
(1)划分原则
a.除成音节外，每个音节都必须含一个元音；
b.划分音节后，重读音节和非重读音节中的元音都应能从音节结构上使其读音保持不变;
c.各音节的"音-形"应不保持相对完整；
d.各音节相对独立的音合读时能恢复原单词自身的读音。
(2)划分方法
a.若两个音节相邻处有两个辅音字母(辅音字母组合如ch，ck，sh，th，ng等除外)，划分音节时，分别将其划归前后两个音节，前面的
重读音节按闭音节的规则读音。
如：basket--bas-ket，happy--hap-py，little--lit-tle。
b.两个音节之间只有一个辅音字母(r除外)时，•若前面的重读音节中元音字母按开音节发音，如[ei]、[i:]、[ai]、[au]、[ju:]，那么将辅音字母划归后一个音节；•若前面重读音节中元音按闭音节发音，如[]、[e]、[i]、[]、[]。
那么应将辅音字母划归前一个音节。
例如：baby--ba-by，music--mu-sic，money--non-ey，study--stud-dy。
c.两个音节之间有r时，划分音节分三种情况：
i.两个音节相邻处是双拼rr时，前后音节各划一个，•前面的重读音节按闭音节规则读音。
如：merry--mer-ry，mirror--mir-ror，
sorry--sor-ry，hurry--hur-ry。
ii.两个音节相邻处是"元音字母+r+其他辅音字母"时，"元音字母+r"属•前面的重读音节，按-r音节的规则读音。
如：thirty--thir-ty，farther--far-ther，person--per-son，perhaps--per-haps。
iii.两个音节相邻处是"元音字母+r+其他元音字母"时，r属前面的重读音节，按-re音节的规则读音。
如：during--dur-ing，parents--par-ents。
d.辅音字母组合ch，sh，th，tch，gh，ph，qu，ng等不能拆开。
如：unlike--un-like，goodness--good-ness，pardon--par-don，pencil--pen-cil，candle--can-dle。
最后需说明的是，音节划分的情况较复杂，以上叙述的仅是一般规则。
在实际运用中常会遇到例外，此时最好借助词典来划分。