2019年河北省中考化学考试说明
2019年河北省中考化学试卷

2019 年河北省中考化学试卷一、选择题(1-13 题为单选题,每小题只有一个选项符合题意,每小题 2 分)1.(2 分)面粉中富含的营养素是()A .维生素B.油脂C.蛋白质D.糖类2.(2 分)如图所示实验操作错误的是()A .取用液体B.点燃酒精灯C.读取液体体积D.稀释浓硫酸3.(2 分)下列有关金属及合金的说法错误的是()A .常温下所有的金属都是固体B.铁制品在潮湿的空气中易生锈C.生铁和不锈钢都是金属材料D.铝片表面易生成致密的氧化膜4.(2 分)下列化学用语表示正确的是()A .两个氧分子﹣﹣O2B.氯化铝中铝元素的化合价﹣﹣Cl3C.氯酸钾﹣ KClO 3D.钠原子的结构示意图5.(2 分)常温下,对100mL 氯化钠饱和溶液进图示实验。
下列分析错误的是()A .实验 1 后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等B.实验 2 后,乙中比甲中氯化钠的溶解度大C.实验 2 后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液D.实验 2 后,甲、乙中溶液所含溶质质量相等6.(2 分)下列实验操作可以达到实验目的是()选项实验目的实验操作A 鉴别木炭粉和氧化铜粉末取样,加稀硫酸B 除去 MnO 2 中少量的KMnO 4 加热固体混合物C 检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内D 分离 CaCl2 和 CaCO3 的固体混合物加足量水溶解,蒸发A .A B.B C.C D.D7.(2 分)将一定量的铁粉加入到含有Cu(NO 3)2 和 AgNO 3 的废液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。
下列判断正确的是()A .滤渣中一定含有Ag 和Cu,滤液中一定含有Fe(NO 3) 2B.滤渣中一定不含Fe,滤液中一定含有Fe(NO 3)2 和 Cu(NO3)2C.滤渣中一定含有Ag ,滤液中可能含有Cu(NO 3)2 和 AgNO 3D.滤渣中一定含有Ag 和Cu,滤液中可能含有Cu(NO3)2 和 AgNO 38.(2 分)下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是()A .禁止露天焚烧秸秆B.发展燃煤火力发电C.推广新能源公交车D.限制燃放烟花爆竹9.(2 分)如图实验中的水发生了化学变化的是()A .排水法收集氧气B.探究液体压强的特点C.探究水的组成D.探究流体压强与流速的关系10.(2 分)生活中的下列做法合理的是()A .楼房着火时乘电梯逃生B.保存海鲜时用甲醛溶液浸泡C.在高原上用高压锅煮饭D.雷雨时打着伞在开阔地行走11.(2 分)下列对物质的分类正确的是()A .晶体﹣铝、冰、海波B.绝缘体﹣塑料、橡胶、石墨C.混合物﹣乙醇、海水、碳酸氢钠D.复合肥料﹣尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵12.(2 分)压缩气体可使气体液化,气体液化后()A .分子的质量变大B.分子的体积变小C.分子的数目减少D.分子的间隙变小13.(2 分)下列推理正确的是()A .氧化物都含有氧元素,则含有氧元素的物质一定是氧化物B.同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的原子一定是同种元素C.带异种电荷的两个物体相互吸引,则相互吸引的两个物体一定带异种电荷D.物体做匀速直线运动时速度大小不变,则速度大小不变的运动一定是匀速直线运动二、填空题(每空 1 分)14.(3 分)如图所示为粉尘爆炸的实验装置。
2019年河北省初中毕业生升学考试化学试题及答案(word版)

2019年河北省初中毕业生升学考试化学试题及答案(word 版)卷一(选择题,共44分)注意事项:1.答卷Ⅰ前,考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。
考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回。
2.每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
答在试卷上无效。
一、选择题(本大题共22个小题;每小题2分,共44分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项符合题意)1.在图1所示的标志中,加油站必须张贴的是2.下列化学符号表示2个氧原子的是 A .2O B .O 2 C .MgO D .H 2O 23.下列化学方程式书写正确的是A .S + O 2 = SO 2B .Cu + O2 CuOC .2Al + O 2 2AlOD .4P + 5O 2 2P 2O 5 4.下列关于实验操作或实验现象的描述错误..的是 A .实验剩余的药品不能放回原瓶B C .将pH 试纸放入待测液中,测定溶液的pHD .将带火星的木条放在集气瓶口,检验氧气是否集满5.某物质发生化学反应的示意图为 ,“”表示氢原子。
生成物甲的化学式为 A .2B .2 C .CO D .CO26.20 ℃时,取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20 g ,分别加入到四个各盛有50 g 水的烧杯中,充分溶解,其溶解情况如下表:下列说法正确的是A .所得四杯溶液都是饱和溶液B .丁溶液的溶质质量分数最大C .20 ℃时四种物质溶解度的关系为:丙>乙>甲>丁D .四杯溶液中溶剂的质量大小为:丙溶液>乙溶液>甲溶液>丁溶液7.把等质量的X 、Y 、Z 、M 四种金属分别加入到同体积、同浓度的足量稀盐酸中。
再把X 加入到Z (NO 3)2溶液中,M 加入到YNO 3溶液中。
反应关系如图2所示。
据此判断四种金属的活动性顺序为A .Z >X >M >YB .X >Z >M >YC .X >Z >Y >MD .Y >M >Z >X 8.2018年世界环境日中国主题为“同呼吸,共奋斗”。
2019年河北省中考化学试题及答案(word版,含解析)

2019年河北省中考化学试题及答案(word版,含解析)一、选择题(本大题共22个小题,共47分.1~9小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题2分;20~22小题的四个选项中,至少有两个选项符合题意,全选对的得3分,选对但不全的得2分,有错选或不选的不得分)鉴别碳酸钠和氢氧化钠溶液7.(2分)(2018•河北)等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应,产生气体的质量与时间的关系如图所示.下列说法中不正确的是()二、填空及解答题(本大题共9个小题;每空1分,共31分)28.(3分)(2018•河北)双能源(汽油和天然气)汽车以其经济、污染小等有点备受人们青睐.(已知汽油的热值为3.2×107J/L、天然气的热值为7.2×107J/L)(1)内燃机是汽车的“心脏”,它是把内能转化为机械能的机器.(2)完全燃烧9L汽油放出的热量与完全燃烧0.004 m3的天然气放出的热量相等.(3)天然气的主要成分是甲烷.甲烷燃烧的化学方程式为:CH4+2O2CO2+2H2O .229.(5分)(2018•河北)化学与生活、生产密切相关.请回答下列问题:(1)生活中可用肥皂水比较自来水煮沸前后的硬度.(2)生活中常用点燃的方法来鉴别合成纤维和天然纤维.(3)可用来制作糕点或用于治疗胃酸过多的物质是碳酸氢钠.(4)小明家新装修的房间中放有几包活性炭,其目的是:吸附有毒(或有异味)的气体.(5)碘是人体必须的微量元素.如图示元素周期表中碘的一格,请写出从中获取的一条信息:碘原子序数为53 .30.(5分)(2018•河北)根据如图所示的实验回答问题:(1)甲是蒸发溶液的实验,仪器a的名称是铁架台,用玻璃棒不断搅拌的目的是防止液滴飞溅.(2)乙是探究燃烧条件的实验.打开分液漏斗的活塞前,白磷不燃烧,而打开后,白磷燃烧.比较打开前后的现象,证明白磷燃烧需要与氧气接触.烧杯中水的作用是提供热量使温度达到白磷的着火点.(3)丙是一组对比实验,实验目的是证明影响固体物质的溶解性因素与溶剂的种类有关.31.(4分)(2018•河北)A、B、C、D、E是初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图1所示,部分反应条件、反应物及生成物已略去.图2所示的是A、B、D、E的相关信息(重叠部分表示两种物质的共同点).请回答下列问题:(1)A的化学式为Fe2O3.(2)反应②的基本反应类型为置换反应.(3)物质E的用途之一为冶炼金属.(4)反应④的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4.22Fe三、实验探究题(本大题共4个小题;第32小题4分,第33小题6分,第34、35小题各七分,共24分)35.(7分)(2018•河北)某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究.【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡,石蜡由碳、氢两种元素组成.【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水.【实验验证】(1)用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上,观察到烧杯内壁有水雾,证明有水生成.(2)用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上,石灰水变浑浊,证明有二氧化碳生成.二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O .小明提出质疑:石灰水变浑浊不一定是生成了碳酸钙,还可能是饱和石灰水受热后溶解度变小,析出了氢氧化钙.同学们又用图1所示的装置进行实验,1分钟后,提起锥形瓶,翻转后注入20mL饱和石灰水,加塞、振荡,观察到石灰水变浑浊,确定有二氧化碳生成.实验中小明观察到一个意外现象:锥形瓶内壁上有少量黑色物质.【交流讨论】经分析,同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的炭黑.由此他们猜想还可能生成一氧化碳.为验证一氧化碳,他们设计了如图2所示的实验.【实验验证】(1)实验前,先在玻璃管的中部放入一团棉花,其目的是阻挡生成的炭黑,防止生成的炭黑与氧化铜反应.(2)将a端插入蜡烛的焰心.(3)用酒精灯加热b端的糊状物,一段时间后,观察到黑色物质变成红色,证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成.(4)为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色,接下来的操作是:先撤酒精灯,稍后撤蜡烛.【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质,浪费资源,且污染空气.为使其充分燃烧,应采取的措施是增大氧气的浓度(答一条即可).四、计算应用题36.(5分)(2018•河北)某兴趣小组用如图所示装置制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据如下表.制.)共制得氧气9.6 g(2)计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数.32KCl+3O所得氯化钾溶液的溶质质量分数:=14.9%。
(清晰版)2019年河北省中考化学试题附答案

2019年河北省中考化学试卷可能用到的相对原子质量:H -1 O -16 Cu -64 S -32一、选择题(本大题包括13个小题,每小题2分,共26分,每小题只有一个选项符合题意)1.面粉中富含的营养素是()A.维生素B.油脂C.蛋白质D.糖类2.如图所示实验操作错误的是()3.下列有关金属及合金的说法错误的是()A.常温下所有的金属都是固体B.铁制品在潮湿的空气中易生锈C.生铁和不锈钢都是金属材料D.铝片表面易生成致密的氧化膜4.下列化学用语表示正确的是()A.两个氧分子-O2B.氯化铝中铝元素的化合价-C.氯酸钾-KClO3D.钠原子的结构示意图-5.常温下,对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验。
下列分析错误的是()A.实验1后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等B.实验2后,乙中比甲中氯化钠的溶解度大C.实验2后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液D.实验2后,甲、乙中溶液所含溶质质量相等6.下列实验操作可以达到实验目的是()7.将一定量的铁粉加入到含有Cu(NO3)2和AgNO3的废液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。
下列判断正确的是()A.滤渣中一定含有Ag和Cu,滤液中一定含有Fe(NO3)2B.滤渣中一定不含Fe,滤液中一定含有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2C.滤渣中一定含有Ag,滤液中可能含有Cu(NO3)2和AgNO3D.滤渣中一定含有Ag和Cu,滤液中可能含有Cu(NO3)2和AgNO38.下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是()A.禁止露天焚烧秸秆B.发展燃煤火力发电C.推广新能源公交车D.限制燃放烟花爆竹9.如图实验中的水发生了化学变化的是()10.生活中的下列做法合理的是()A.楼房着火时乘电梯逃生B.保存海鲜时用甲醛溶液浸泡C.在高原上用高压锅煮饭D.雷雨时打着伞在开阔地行走11.下列对物质的分类正确的是()A.晶体-铝、冰、海波B.绝缘体-塑料、橡胶、石墨C.混合物-乙醇、海水、碳酸氢钠D.复合肥料-尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵12.压缩气体可使气体液化,气体液化后()A.分子的质量变大B.分子的体积变小C.分子的数目减少D.分子的间隙变小13.下列推理正确的是()A.氧化物都含有氧元素,则含有氧元素的物质一定是氧化物B.同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的原子一定是同种元素C.带异种电荷的两个物体相互吸引,则相互吸引的两个物体一定带异种电荷D.物体做匀速直线运动时速度大小不变,则速度大小不变的运动一定是匀速直线运动二、填空题(本大题包括5个小题,每空1分,共20分)14.(3分)如图所示为粉尘爆炸的实验装置。
2019河北中考理综化学部分试题分析和总结

2019年中考化学试题分析及教学工作总结一、2019年中考化学试题分析1、联系实际应用,注重基础考查今年的化学(含综合部分)试题保持了河北省理综命题的一贯风格稳中求变,不论是主干内容,试题结构(27、28调换顺序),题型分布,各题分值都基本不变,力求将试题背景以不同方式呈现。
与2018年相比,难度相当。
联系实际生活紧密,如1、3、8、10、11、12、28、29题,其素材都来源于学生熟悉的生活中的一些问题。
纵观近几年的中考题趋势,越来越突出对化学主干知识的考查,如人类重要的营养物质、金属材料、化学用语、物质的检验鉴别、溶解度、金属活动性顺序、分子特点、物质分类、化学方程式、质量守恒定律等,主干知识不变,强化知识的迁移。
2、加强实验考查,贯穿过程方法本套试题共有8个小题是从实验的视角对学科知识和方法进行考查的,累计分值25分。
其中第2题为基本实验操作;第5题对饱和溶液的操作,考查溶解度、溶质质量分数的变化;第6题通过实验考查检验鉴别、除杂、分离;第9题根据实验判断物质的变化;14题分析实验得结论,27题为课本上的粉尘爆炸实验,30题再次考到18年考过的粗盐提纯中的蒸发操作,还考查了质量守恒定律探究,并与测定空气中氧气含量实验进行比较,同样都是红磷燃烧,实验目的不同,对红磷用量要求也不同,由于这两个实验在许多模拟题中都有出现,对于学生来说应该难度不大。
35题考查实验中的意外现象,镁条放入Na2CO3溶液中,快速产生气泡,有白色沉淀产生,虽说现象意外,却考查了几个常见的熟悉的核心知识:气体制备,气体干燥,碳酸根离子检验,当中贯穿着化学中的守恒思想、控制变量方法的考查。
3、突出能力应用,关注核心素养2019年河北省中考试卷着重考查了学生的三种能力:获取信息的能力,试卷中出现图表信息多达14处,35题达到3处,36题计算题图形加表格。
知识应用能力,体现知识的实用性,体现化学源于生活,应用于生活的新课程理念。
2019年河北省中考化学试卷

2019年河北省中考化学试卷一、选择题(1-13题为单选题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分)1. 面粉中富含的营养素是()A.维生素B.油脂C.蛋白质D.糖类【答案】D【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素【解析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源,结合题中所给的食物判断所含的营养素,进行分析判断。
【解答】面粉中富含淀粉,淀粉属于糖类。
2. 如图所示实验操作错误的是()A.取用液体B.点燃酒精灯C.读取液体体积D.连接仪器【答案】B【考点】量筒的使用酒精灯的使用浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释液体药品的取用实验操作规范【解析】此题暂无解析【解答】A.向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,A项正确;B.使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”,禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯,B项错误;C.量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平,C项正确;D.把玻璃管插入带孔的橡胶塞:左手拿橡皮塞,右手拿玻璃管,把插入的一端用水润湿,将其插入,D项正确;故选B。
3. 下列有关金属及合金的说法错误的是()A.常温下所有的金属都是固体B.铁制品在潮湿的空气中易生锈C.生铁和不锈钢都是金属材料D.铝片表面易生成致密的氧化膜【答案】A【考点】金属的化学性质金属的物理性质及用途金属材料及其应用金属锈蚀的条件及其防护【解析】A、根据金属的物理性质,进行分析判断。
B、根据铁锈蚀的条件进行分析判断。
C、根据金属材料包括纯金属和合金,进行分析判断。
D、根据金属的化学性质,进行分析判断。
【解答】A、不是常温下所有的金属都是固体,常温下汞是液体,故选项说法错误。
B、铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水共同作用的结果,铁制品在潮湿的空气中易生锈,故选项说法正确。
C、生铁和不锈钢都是铁的合金,都是金属材料,故选项说法正确。
D、铝在空气中能与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,铝片表面易生成致密的氧化膜,故选项说法正确。
2019年河北中考理综(化学部分)和答案 -word版 图清晰

3+ 2019年河北中考理综(化学部分)本试卷分卷I 和卷Ⅱ两部分:卷I 为选择题,卷Ⅱ为非选择题. 本试卷满分为120分,考试时间为120分钟.卷I (选择题,共47分)注意事项:1.答卷I 前,考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上.考试结束,监考人员将试卷和答题卡一并收回.2.每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.答在试卷上无效.一、选择题(本大题共22个小题,共47分.1~19小题为单选题,每小题的四个选项中,只有一个选项符合题意,每小题2分;20-22小题为多选题,每小题的四个选项中,有两个或两个以上选项符合题意,每小题3分,全选对的得3分,选对但不全的得2分,有错选或不选的不得分) 1.面粉中富含的营养素是( )A 维生素 B.油脂 C.蛋白质 D.糖类 2.图1所示实验操作错误的是( )A.取用液体B.点燃酒精灯C.读取液体体积D.稀释浓硫酸 3.下列有关金属及合金的说法错误的是( )A.常温下所有的金属都是固体B.铁制品在潮湿的空气中易生锈C.生铁和不锈钢都是金属材料D.铝片表面易生成致密的氧化膜 4.下列化学用语表示正确的是( ) A.两个氧分子——O 2 B.氯化铝中铝元素的化合价——AlCl 3 C.氯酸钾——KClO 3 D.钠原子的结构示意图—— 5.常温下,对100m 氯化钠饱和溶液进行图2所示实验.下列分析错误的是( )A.实验1后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等B.实验2后,乙中比甲中氯化钠的溶解度大C.实验2后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液D.实验2后,甲、乙中溶液所含溶质质量相等选项 实验目的实验操作 A 鉴别木炭粉和氧化铜粉末 取样,加稀硫酸 B 除去MnO 2中少量的KMnO 4加热固体氧化物C 检验氧气是否收集满 将带火星的木条伸入集气瓶内D分离CaCl 2和CaCO 3的体混合物加足量水溶解,蒸发323泡产生.下列判确的是( )A.滤渣中一定含有Ag 和Cu ,滤液中一定含有Fe(NO 3)2B.滤渣中一定不含Fe ,滤液中一定含有Fe(NO 3)2和Cu(NO 3)2C.滤渣中一定含有Ag ,滤液中可能含有Cu(NO 3)2和AgNO 3D.滤渣中一定含有Ag 和Cu ,滤液中可能含有Cu(NO 3)2相AgNO 3 8.下列措施不利于“坚决打好蓝大保卫战”的是( )A.禁止露天焚烧秸秆B.发展燃煤火力发电C.推广新能源公交车D.限制燃放烟花爆竹9.图3所示实验中的水发生了化学变化的是()A.排水法收集氧气B.探究液体压强的特点C.探究水的组成D.探究流体压强与流速的关系10.生活中的下列做法合理的是( )A.楼房着火时乘电梯逃生B.保存海鲜时用甲醛溶液浸泡C.在高原上用高压锅煮饭D.雷雨时打着伞在开阔地行走11.下列对物质的分类正确的是( )A.晶体—铝、冰、海波B.绝缘体—塑料、橡胶、石墨C.混合物—乙醇、海水、碳酸氢钠D.复合肥料—尿素、硝酸钾、磷酸二氢12.压缩气体可使气体液化,气体液化后( )A.分子的质量变大B.分子的体积变小C.分子的数目减少D.分子的间隙变小13.下列推理正确的是( )A.氧化物都含有氧元素,则含有氧元素的物质一定是氧化物B.同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的原子一定是同种元素C·带异种电荷的两个物体相互吸引,则相互吸引的两个物体一定带异种电荷D.物体做匀速直线运动时速度大小不变,则速度大小不变的运动一定是匀速直线运动14.图4所示实验中得出的结论不正确的是( )A.甲:下方燃着的小木条先熄灭,说明二氧化碳的密度比空气大B.乙:抽掉玻璃板后,两瓶内气体颜色发生变化,说明分子在不停地运动C.丙:点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛复燃,说明白烟是石蜡的固体小颗粒D.丁:不再蹬地,沿水平方向运动的滑板车会停下来,说明力是维持物体运动的原因卷Ⅱ(非选择题,共73分)注意事项:1.答卷Ⅱ|前,将密封线左侧的项目填写清楚2.答卷Ⅱl时,将答案用黑色字迹的钢笔、签字笔、圆珠笔直接写在试卷上.可能用到的相对原子质量:H-1 O-16 Na-23 S-32 Cu-64二、填空及简答题(本大题共9个小题:每空1分,共31分)26.能源家族中,有煤、石油、风能、水能、核能、太阳能等,属于不可再生能源的有;电能是(选填“一次能源”或“二次能源”),它可以使电动机转动,同时产生内能散失在空气中,但这些内能却无法自动转化为电能,该现象说明能量转化具有性.27.图11所示为粉尘爆炸的实验装置.用打气筒向容器内打气吹散面粉,瞬间发生爆炸,软橡胶片被冲飞,蜡烛熄灭.(1)吹散面粉的目的是增大的接触面积.(2)软橡胶片被冲飞时内能转化为.(3)蜡烛熄灭的原因是.28.用天然气热水器(如图12所示)将质量为40kg、温度为15Ⅱ的水加热到40Ⅱ,完全燃烧了0.15m3的天然气.(1)天然气的主要成分为CH 4.CH4完全燃烧的化学方程式为:.(2)水需吸收J的热量.(3)热水器的效率为%.[水的比热容是4.2×103J/(kg·Ⅱ)、天然气的热值是3.5×107J/m3]29.理化知识在生产、生活中有广泛的应用.(1)空气中能供给呼吸的气体是(2)幼儿及青少年缺元素会患佝偻病和发育不良.(3)冰箱中放入活性炭除异味,利用了活性炭的性(4)打开汽水瓶盖,有气泡冒出,说明气体溶解度随压强减小而(5)纯棉、涤纶和聚酯纤维三种布料中,的吸水性和透气性较好.30.根据图13所示的实验回答问题(1)甲为蒸发溶液的实验.加热时若不搅拌,造成的后果是;当观察到时,停止加热.(2)乙为通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验.用红热的玻璃管引燃红磷,实验现象是:红磷燃烧,产生,放出大量热.实验中气球的作用除了使装置密闭之外,还可以防止;实验时若取用红磷的量不足,对实验的结果(选填“有”或“没有”)影响.31.A~G表示初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图14所示(部分生成物已略去).其中A、B、C中均含有同一种元素,D是温室气体,G是重要调味品.请回答下列问题:(1)G的化学式为(2)反应Ⅱ的基本反应类型为:(3)反应Ⅱ的化学方程式为:(4)F的一种用途是三、实验探究题35.兴趣小组在课外实验中意外发现:将镁条放入Na2CO3溶液中,快速产生较多气泡,有门沉淀生成.小组同学对此进行了系列探究活探究l:反应产生的气体是什么?【作出猜想】小组同学经查阅资料和讨论,根据化学变化过程中元素不变,且反应物中含有三种元素,作出如下猜想:Ⅱ氢气:Ⅱ二氧化碳;Ⅱ氢气和二氧化碳.【实验1】取适量镁条、100mLNa2CO3溶液于反应装置A中,按图21所示方案进行实验.B中石灰水不变浑浊:C处气体燃烧,烧杯内壁有水珠.说明猜想Ⅱ正确。
2019年河北省中考化学试题(附答案和解析)

B中石灰水不变浑浊;C处气体燃烧,烧杯内壁有水珠。说明猜想①正确。
(1)反应装置A应选用图2中的(填写序号)。
(2)小组同学讨论认为,上述实验中“烧杯内壁有水珠”作为“反应产生的气体是氢气”的证据不可靠。为使这一证据可靠,且仍能一次性地验证三个猜想,只需在图1所示方案的基础上加以改进完善。你的改进方案是。
C
检验氧气是否收集满
将带火星的木条伸入集气瓶内
D
分离CaCl2和CaCO3的固体混合物
加足量水溶解,蒸发
7.将一定量的铁粉加入到含有Cu(NO3)2和AgNO3的废液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,
无气泡产生。下列判断正确的是( )
A.滤渣中一定含有Ag和Cu,滤液中一定含有Fe(NO3)2
B.标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价,氯化铝中铝元素的化合价可表示为:;
C.氯酸钾是由钾离子和氯酸根离子构成的,.氯酸钾可表示为:KClO3,故C正确;
D.钠原子的核外有11个电子,故D错误。
5.常温下,对100mL氯化钠饱和溶液进图示实验。下列分析错误的是(B)
A.实验1后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等
19.兴趣小组在课外实验中意外发现:将镁条放入Na2CO3溶液中,快速产生较多气泡,有白色沉淀生成。小组同学对此进行了系列探究活动。
探究1:反应产生的气体是什么?
【作出猜想】小组同学经查阅资料和讨论,根据化学变化过程中元素不变,且反应物中含有
三种元素,作出如下猜想:
①氢气;②二氧化碳;③氢气和二氧化碳。
11.下列对物质的分类正确的是( )
A.晶体﹣铝、冰、海波B.绝缘体﹣塑料、橡胶、石墨
河北省2019年中考化学试题答案及详细解析

2019年河北省初中毕业生升学文化课考试理科综合试卷—化学部分一、选择题(每小题四个选项,只有一个符合题意)1、面粉中富含的营养素是A、维生素B、油脂C、蛋白质D、糖类【解析】营养素有六种:蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐,其中面粉富含糖类。
【答案】D2、图1所示实验操作错误的是【解析】A、倾倒液体时,要注意标签朝向手心,瓶塞倒立,两口紧挨;B、只能用火柴去点燃酒精灯,而不能用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯;C、观察量筒读数时,视线与凹液面最低点在同一水平线上;D、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸慢慢没烧杯内壁倒入水中,并不断搅拌,【答案】B3、下列有关金属及合金的说法错误的是A、常温下所有的金属都是固体;B、铁制品在潮湿的空气中易生锈C、生铁和不锈钢都是金属材料D、铝片表面易生成致密的氧化膜。
【解析】A、在常温下,汞为液体。
B、铁与水和氧气发生缓慢氧化反应而生锈C、金属材料包括:纯金属和合金,而生铁和钢都是铁合金,D、铝在常温下与氧气反应在表面生成一层致密的氧化铝薄膜。
【答案】A4、下列化学用语表示正确的是【解析】A、由分子构成的物质,表示多个分子时,在其化学式前加个数,B、元素化合价表示:在元素符号正上方,标出化合价的正负和数值,且符号在前,数值在后,C、氯酸钾化学式正确D在原子中质子数=核外电子数,所以此结构图为钠离子。
【答案】C5、常温下,对100mL氯化钠饱和溶液进行图2所示实验,下列分析错误的是A、实验1后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等;B、实验2后,乙中比甲中氯化钠的溶解度大;C、实验2后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液;D、实验 2后,甲、乙中溶液所含溶质质量相等。
【解析】A、溶液具有均一性,所以正确;B、固体物质溶解度受温度影响。
温度不变,溶解度不变。
错误;C、在一定温度下,饱和溶液中加入溶剂,变为不饱和溶液,正确D、实验二,甲中溶质质量为原溶液中溶质质量的一半,乙中由于溶液是等温度下的饱和溶液,加入的5克氯化钠不再溶解,所以溶质质量也是原溶液中溶质质量的一半,正确。
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2019中考化学考试说明解析2019中考考试说明已经下发,那么2019年中考考试说明中有什么变化呢?今年化学中考考题体现了怎样的难度呢?名师在线为您指导。
主持人:大家好,欢迎收看本期E度访谈,今天我们请到的是智康一对一的师捷老师,师老师,您好。
师捷:大家好。
主持人:您是第一次作客我们的访谈吧?师捷:是的。
主持人:那您先跟大家做一个自我介绍吧?师捷:大家好,我是来自智康的初中化学老师,我叫师捷。
主持人:师老师,您好。
您看2019年的考试说明已经下发了,那在化学这个科目上它较2019年相比它的中考在题型上有没有什么大的变化吗?师捷:主持人问的非常好,2019年终考说明刚刚出炉,那么通过我们解读可以发现2019中考的考试说明与2019年相比较,整体上没有太大的变化。
那么局部的发生了一些微调,为什么说整体没有变化呢?2019年中考说明还是由四大块组成,那么包括考试范围,考试的目标和要求,考试的试卷的结构以及我们试题的题型的试列。
在这四大块当中主要的是考试范围和考试的试卷结构没有发生变化,所以这又体现了我们今年中考仍然是延续往年的形式。
那么其中也有一些微小的变动,调整。
那么像考试我们往年的考试说明中对考试内容目标这一说法,我们今年却为了内容和要求。
那么这里面就有一个变化,内容没变,但是它由目标变为了要求,那这里面可能就对我们中考的孩子有一个要求,就是要求孩子们在考点,不光是要知道还得要熟。
主持人:所以说难度可能也会加大。
师捷:对了,难度就大,这是一个变动。
其次一个变动是关于我们今年中考说明中的题型示例也发生了一些小小的变化,这个变化主要是体现在我们今年的试题里给出了19条示范性的例题,那和去年相比去年是17道,增加了两道这两道主要是集中在我们的实验题和计算题方面,这主要是我们今年中考说明的变化。
那么在这两个变化中,我觉得应该引起同学们注重的是关于考试要求和目标中有一个考试内容中也有一个变化,考试内容中就是说对科学探究这一块儿,可能要比我们去年稍有一些变动,但是这里面的变动并不是说它的考点发生了改变,而是一些考试的,只能说它做了一个调整,微调。
2019年版河北版中考化学 15_第15讲 常见气体的制取

(1)用大理石和盐酸制取二氧化碳时,应选择的发生装置为②(选填序号)。用
装置③无法收集到较纯净的CO2,该装置的错误之处是导管没有伸到集气瓶 底部。
(2)用装置②制取氧气时,反应的化学方程式为2H2O2
2H2O+O2↑。
(3)用装置⑥制取氧气时,用带火星的木条直接检验产生的气体时,木条难以 复燃,但将装置⑥与装置⑤连接后再检验,木条很易复燃,则导管口c应接导管 口b(选填“a”或“b”),直接检验时木条难以复燃的原因是氧气中混有较多 的水蒸气。
解析 气体的收集方法是由气体的性质决定的。主要考虑气体的溶解性和 密度,化学性质有时也可以决定收集方法。二氧化硫易溶于水,且易和水反 应,所以排除C;二氧化硫的密度比空气大,可以用向上排空气法,但因为它是 有毒气体,所以A、B也排除;D中用向上排空气法收集后将多余的气体用氢 氧化钠溶液吸收,既收集了气体又防止了有毒气体的逸散。
解析 (1)用高锰酸钾制取氧气时需要加热,故选发生装置A;为防止高锰酸钾 粉末进入导管,应采取的措施是在试管口放一团棉花;若用D装置收集氧气,当 观察到气泡连续均匀冒出时,便可开始收集。(2)实验室用大理石和稀盐酸在 常温下反应制取二氧化碳,发生装置可用装置B;二氧化碳的密度比空气大,能 溶于水,故可用向上排空气收集,选择C作收集装置;大理石的主要成分碳酸钙 和盐酸常温下反应生成氯化钙、二氧化碳气体和水,反应的化学方程式是 CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑; 该设计除了废物利用的优点外,还节约 药品(或可随时控制反应发生或停止)。(3)玻璃是热的不良导体,铁和氧气燃 烧生成高温的熔融物,所以实验前在集气瓶底部放少量的水的目的是防止溅
①反应物是固体 ②反应需要加热 ③制取的气体不易溶于水 ④制取的
河北省2019年中考:化学考试真题与答案解析

河北省2019年中考:化学考试真题与答案解析一、单选题1.垃圾分类可以减少污染,节约资源。
下列图示表示某塑料包装制品回收标志的是( )A. B. C. D.2.下列变化属于化学变化的是( )A. 矿石粉碎B. 湿衣晒干C. 粮食酿酒D. 石蜡熔化3.下列说法正确的是( )A. 地壳中含量最多的元素是氧B. 海洋中含量最多的元素是氯C. 空气中含量最多的元素是碳D. 人体中含量最多的元素是钙4.下列图示实验操作中,正确的是( )A. B. C. D.5.下列化肥中,属于复合肥料的是( )A. 硫酸钾B. 硝酸钾C. 碳酸钾D. 氯化钾6.造成酸雨的主要物质是( )A. 甲烷和一氧化碳B. 二氧化硫和一氧化碳C. 一氧化碳和二氧化碳D. 二氧化硫和二氧化氮7.一些物质的近似pH如图,下列有关说法正确的是( )A. 苹果汁的酸性比纯鲜牛奶的酸性弱B. 肥皂水的碱性比炉具清洁剂的碱性强C. 厕所清洁剂与炉具清洁剂能混用D. 人被某些蚊虫叮咬后可涂抹肥皂水减轻痛痒8.下列对实验现象的描述不正确是( )A. 镁条在空气中燃烧,发出耀眼白光B. 硫在氧气中燃烧,发出蓝紫色火焰C. 蜡烛在空气中燃烧,生成二氧化碳和水D. 氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰9.“见著知微”是化学学科的重要特点,它是通过对宏观现象的观察、思考、推理,建立起对微观料子的认识。
下列说法不正确的是( )A. 品红在水中扩散,说明分子在不断地运动B. 电解水生成氢气和氧气,说明水是由氢分子和氧分子构成的C. 盐酸、稀硫酸具有相似的化学性质,说明它们的溶液中都含有氢离子D. 无色酚酞溶液滴入某稀溶液中显红色,说明该溶液中含有氢氧根离子10.在化学反应A+2B=C+2D中,已知16gA与64gB恰好完全反应,生成C和D的质量比为11:9,又知B的相对分子质量为32,则D的相对分子质量为( )A. 9B. 12C. 18D. 36二、双选题11.下列有关说法正确的是( )A. 高钙豆奶粉中的“钙”指的是单质B. 化学反应伴随着能量变化,燃料燃烧时一定放出热量C. 洗涤剂能洗掉餐具上的油污,因为洗涤剂能溶解油污形成溶液D. 金刚石、石墨和都是由碳原子构成的单质,它们的结构不同但性质相同12.下列说法不正确的是( )A. 将装有某气体的试管管口靠近酒精灯火焰产生爆鸣声,说明该气体是氢气和氧气的混合气B. 向等量的硬水和软水中分别加入等量的肥皂水,产生的泡沫不一样多C. 燃着的木条分别在空气样品和人体呼出气体样品中燃烧的现象不同,说明两种样品中氧气含量不同D. 向盛有粉尘的金属罐中快速鼓入空气,点火发生爆炸,该粉尘可能是面粉13.下列实验方案设计正确的是( )选项实验目的实验方案A鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条分别伸入集气瓶中,使木条熄灭的是二氧化碳B除去稀盐酸中混有的少量硫酸加入适量的氯化钡溶液,过滤C 检验氢氧化钠溶液中是否含有少量的氢氧化钙取少量溶液加入适量碳酸钠溶液,观察是否有沉淀生成D分离碳酸钠和氯化钠的混合物加入适量氯化钙溶液,过滤,蒸发14.甲、乙、丙、丁四种物质间的反应如图所示,下列选项符合图示反应关系的是( )选项甲乙丙丁A CuO H2SO4 CO2 O2B Na2SO4 Ba(OH)2 HCl Ba(NO3)2C NaOH CO2 Ca(OH)2 MgCl2D Mg CuCl2 NaOH H2SO415.现有不纯的氧化铜样品16g,所含杂质可能是氧化铝、氧化镁、木炭粉、氯化钠。
中考2019年河北省化学试卷(解析版)

中考2019年河北省化学试卷(解析版)一、选择题(1-13题为单选题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分)1.(2分)面粉中富含的营养素是()A.维生素B.油脂C.蛋白质D.糖类2.(2分)如图所示实验操作错误的是()A.取用液体B.点燃酒精灯C.读取液体体积D.稀释浓硫酸3.(2分)下列有关金属及合金的说法错误的是()A.常温下所有的金属都是固体B.铁制品在潮湿的空气中易生锈C.生铁和不锈钢都是金属材料D.铝片表面易生成致密的氧化膜4.(2分)下列化学用语表示正确的是()A.两个氧分子﹣﹣O2B.氯化铝中铝元素的化合价﹣﹣Cl3C.氯酸钾﹣KClO3D.钠原子的结构示意图5.(2分)常温下,对100mL氯化钠饱和溶液进图示实验。
下列分析错误的是()A.实验1后,甲、乙中溶液的溶质质量分数相等B.实验2后,乙中比甲中氯化钠的溶解度大C.实验2后,甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液D.实验2后,甲、乙中溶液所含溶质质量相等6.(2分)下列实验操作可以达到实验目的是()A7.(2分)将一定量的铁粉加入到含有Cu(NO3)2和AgNO3的废液中,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。
下列判断正确的是()A.滤渣中一定含有Ag和Cu,滤液中一定含有Fe(NO3)2B.滤渣中一定不含Fe,滤液中一定含有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2C.滤渣中一定含有Ag,滤液中可能含有Cu(NO3)2和AgNO3D.滤渣中一定含有Ag和Cu,滤液中可能含有Cu(NO3)2和AgNO38.(2分)下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是()A.禁止露天焚烧秸秆B.发展燃煤火力发电C.推广新能源公交车D.限制燃放烟花爆竹9.(2分)如图实验中的水发生了化学变化的是()A.排水法收集氧气B.探究液体压强的特点C.探究水的组成D.探究流体压强与流速的关系10.(2分)生活中的下列做法合理的是()A.楼房着火时乘电梯逃生B.保存海鲜时用甲醛溶液浸泡C.在高原上用高压锅煮饭D.雷雨时打着伞在开阔地行走11.(2分)下列对物质的分类正确的是()A.晶体﹣铝、冰、海波B.绝缘体﹣塑料、橡胶、石墨C.混合物﹣乙醇、海水、碳酸氢钠D.复合肥料﹣尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵12.(2分)压缩气体可使气体液化,气体液化后()A.分子的质量变大B.分子的体积变小C.分子的数目减少D.分子的间隙变小13.(2分)下列推理正确的是()A.氧化物都含有氧元素,则含有氧元素的物质一定是氧化物B.同种元素的原子质子数相同,则质子数相同的原子一定是同种元素C.带异种电荷的两个物体相互吸引,则相互吸引的两个物体一定带异种电荷D.物体做匀速直线运动时速度大小不变,则速度大小不变的运动一定是匀速直线运动二、填空题(每空1分)14.(3分)如图所示为粉尘爆炸的实验装置。
【教育资料】河北省中考理科综合化学试题评价学习专用

教育资源2019年河北省中考理科综合化学试题评论2019年理科综合化学试题严格依照《整日制义务教育化学课程标准(实验稿)》和《河北省2019年中考文化课学科说明理科综合》的要求命制,继承了近几年河北省中考命题的基本思路,坚持“稳中求变、变中求新”的原则,表现了“重视基础、突出能力、关注研究、联系实质、促使发展”的指导思想。
试题构造合理、情形素材真切,较为全面的考查了知识与技术、过程与方法、感情态度与价值观三个维度的化学教课目的。
一、试题特色1.题型稳固,构造合理化学部分的题型仍旧是选择题、填空及简答题、实验研究题、计算应用题四个题型,各大题的小题数和分值保持了与2019 年的相对稳固。
各题型分值比率合理,试卷的构造能较好的反应化学学科特色。
题型选择题填空及简答题实验研究题计算应用题化学综合教育资源化学综合题数773221分值14141161052.难度适中,梯级散布教育资源今年的化学试题,卷Ⅰ7个选择题中,1、2、3、4题是简单题,5、6题是中等难度题,7题是较难题;卷Ⅱ6个非选择题中,29题是简单题,30、31、36题是中等难度题,37、38题是较难题;每题各空的难度也是按简单、中等难度和较难三个梯级设置的;试题的整体难度比昨年略有提升。
这样的难度构造,既表现了面向全体学生,又表现了考试的选拔功能。
3.考察全面,突出骨干试题涵盖了《学科说明》中的所有一级主题(5个)和二级主题(17个),对学生进行了较全面地考察。
此中,科学探究分、身旁的化学物质分、物质组成的神秘分、物质的化学变化13分、化学与社会发展分,合计50分。
试题突出了对化学骨干知识的考察,如质量守恒定律、金属活动性次序、常有物质的性质和用途、化学变化的基本特色、金属与矿物、溶液的相关知识、微粒组成物质、基本的实验技术、化学用语的书写和化学计算等,使得试题的学科特色特别突出。
4.试题原创,表现公正试题的原创性很强,所有题目没有一个是现有资料上的原教育资源题;素材的选用兼备了我省现行四个版本的教材(人民教育第一版社第一版、上海教育第一版社第一版、湖南教育第一版社第一版、科学第一版社和广东教育第一版社结合第一版),既保证了考试的有效性,又表现了使用不一样版本教材考生考试的公正性。
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2019年河北省中考化学考试说明
为了便于考査,我们将认知性学习目标、技能性学习目标、体验性学习目标的内容按考试要求,由低到髙分为A、B、C 三个层次:
A:属于了解和经历水平,包括《义务教育化学课程标准(2011年版)》中的知道、记住、说出、列举、找到、体验、感受等描述。
B:属于理解、模仿、反应水平,包括《义务教育化学课程标准(2011年版)》中的了解、看懂、识别、能表示、初步学习、意识、体会、认识、关注、遵守等描述。
C:属于应用、独立操作、领悟水平,包括《义务教育化学课程标准(2011年版)》中的理解、解释、说明、区分、判断、初步学会、初步形成、树立、保持、发展、增强等描述。
考试内容和要求
素
识化学奥秘。