幼儿园学年度健康教育计划及总结
幼儿园全年健康教育工作计划5篇
幼儿园全年健康教育工作计划5篇幼儿园全年健康教育工作计划1（一）规范体育锻炼管理体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法。
我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求，保证幼儿每天有体育活动，把出操时间与日常体育锻炼相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点，积极熟悉疏散路线。
活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、有计划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼项目，月底进行评比，学期末根据《国发体质测定标准手册（幼儿部分）》对幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼儿成长档案。
（二）积极预防传染病根据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌；幼儿物品专用并定期消毒。
可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时；幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等。
建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化管理，定时检查评比；与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种情况，督促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障。
如发生疑似传染病疫情，立即向疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。
（三）保证幼儿食品安全工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。
把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求。
把好保管关，保管员认真负责及时检查，防止食物腐烂变质及过期失效。
把好入口关，教师提饭及分饭过程中，仔细辨别饭菜质量是否合格，不得让变质食品进入幼儿口中。
各类人员严格认真执行，各负其责，层层把关，使工作更加细致化、合理化，保证幼儿的饮食安全。
（四）做好幼儿健康体检工作幼儿入园后，每学期有计划地对他们进行身高、体重、视力等进行检查，并做好记录，以便对每个孩子进行评价、分析，了解每个幼儿的身体情况，相关资料汇入幼儿健康档案。
幼儿园年度健康教育工作总结
幼儿园年度健康教育工作总结幼儿园年度健康教育工作总结（通用6篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，一定有许多的艰难困苦，制定一份工作总结吧。
相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，下面是小编收集整理的幼儿园年度健康教育工作总结（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园年度健康教育工作总结1（一）规范体育锻炼管理体育锻炼是增强幼儿体质，促进幼儿生长发育有最效的方法。
我们将严格遵守《幼儿园教育纲要》要求，保证幼儿每天有体育活动，把出操时间与日常体育锻炼相结合，为各班级规定出操路线、出操时间，要求各班级在规定时间内按规定路线到达集合地点，积极熟悉疏散路线。
活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏，要有教案、有计划、有活动效果记录，各年级组每月确定一项体育锻炼项目，月底进行评比，学期末根据《国发体质测定标准手册（幼儿部分）》对幼儿体质进行测量，并把成绩记入幼儿成长档案。
（二）积极预防传染病根据《幼儿园工作规程》对卫生消毒工作的要求，制定严格的卫生消毒制度，并按制度、按规定、按程序对幼儿各类用品进行相应的清洁消毒、杀菌；幼儿物品专用并定期消毒。
可洗玩具、桌面、地面及幼儿能触摸到的地方都要用84消毒液每天擦拭一遍，活动室、寝室定时通风，每天在幼儿离园之后用紫外线灯照射消毒半小时；幼儿的水杯、餐具用蒸汽消毒等。
建立每日巡查制度，规定每日、每周必做必查必填的内容，实行量化管理，定时检查评比；与防疫站联系，定期筛查幼儿预防接种情况，督促幼儿接种各种疫苗，建立有效免疫屏障。
如发生疑似传染病疫情，立即向疾病控制中心和上级主管部门报告，以便及时调查处理。
（三）保证幼儿食品安全工作中严把食品质量关，积极预防肠道传染病、食物中毒事故的发生。
把好进货关，各类食品严格遵守食品索证制度，食品留样制度，保证所购食品均符合卫生要求。
把好保管关，保管员认真负责及时检查，防止食物腐烂变质及过期失效。
幼儿园健康教育工作年终小结5篇
幼儿园健康教育工作年终小结5篇篇1一、背景在过去的一年中，我园坚持以幼儿为中心，积极开展健康教育工作，旨在提高幼儿身心健康水平，培养良好的生活习惯。
以下是我园健康教育工作年终小结。
二、健康教育工作内容1. 课程设置本年度，我园根据幼儿年龄特点和成长需求，合理安排健康教育课程。
通过主题活动、游戏等形式，向幼儿普及健康知识，包括饮食营养、运动健身、疾病预防等方面。
2. 主题活动我们组织了多种形式的健康教育主题活动，如“健康宝宝”、“我是运动小达人”等。
这些活动旨在提高幼儿对健康的认识，激发他们对运动的兴趣，培养良好的生活习惯。
3. 家园共育我们重视家园共育，定期举办家长会、家长讲座，向家长传授健康教育理念和方法。
同时，鼓励家长参与幼儿园的健康教育活动，共同培养幼儿健康成长。
4. 健康检查本年度，我们定期对幼儿进行健康检查，包括身高、体重、视力等方面。
通过健康检查，我们了解幼儿的生长发育状况，及时发现健康问题，制定相应的干预措施。
三、成效与亮点1. 成效显著通过一年的健康教育工作，我园幼儿的身心健康水平得到了显著提高。
幼儿们的身体素质得到了提升，患病率明显降低，家长们的健康意识也得到了提高。
2. 亮点纷呈（1）创新教育方式：我们采用游戏、互动等方式进行健康教育，使幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识，提高了教育效果。
（2）家园共育成效显著：我们通过家长会、家长讲座等方式，加强了与家长的沟通与合作，共同促进幼儿的健康成长。
（3）健康教育主题活动丰富多样：我们组织了多种形式的健康教育主题活动，让幼儿在参与中体验、学习，增强了他们对健康的认识。
四、反思与改进1. 反思在健康教育工作过程中，我们也发现了一些问题。
例如，部分家长的健康意识还有待提高，部分幼儿的生活习惯有待改善等。
我们需要进一步加强与家长的沟通与合作，提高家长的参与度。
同时，我们还需加强对幼儿生活习惯的培养，帮助他们养成良好的生活习性。
2. 改进针对以上问题，我们将采取以下改进措施：（1）加强与家长的沟通与合作，提高家长的健康意识和参与度。
2024年幼儿园健康教育总结(二篇)
2024年幼儿园健康教育总结一、综述健康教育是幼儿园教育中十分重要的一环，学前幼儿的健康状况和养成健康习惯对于其后续学习和生活的发展起着决定性的影响。
在2024年度的幼儿园健康教育工作中，我们立足于儿童身心发展的特点，注重培养健康的生活方式，加强健康饮食和运动的意识，提高幼儿的自我保护能力，促进其全面健康成长。
经过一年的努力，我们取得了以下的成绩和收获。
二、工作内容1. 饮食健康教育为了营造健康的饮食环境，我们加强了与家长的沟通，提醒家长合理安排幼儿的饮食，减少垃圾食品和高糖、高盐食物的摄入。
通过开展亲子活动，我们向家长普及了一些基本的饮食健康知识，并指导他们如何合理搭配幼儿的饮食。
此外，我们还合理调整了食谱，增加了蔬菜和水果的种类，引导幼儿养成良好的饮食习惯。
2. 运动健康教育运动对于儿童的健康发展非常重要，我们注重通过丰富多样的运动活动来激发幼儿的运动兴趣。
在2024年，我们增加了户外健身器材的设置，鼓励幼儿在户外进行有氧运动。
同时，我们还组织了多次户外运动日活动，包括跳绳、游戏等项目，增强了幼儿的运动能力和协作意识。
3. 安全健康教育幼儿的安全是幼儿园最关心的问题之一，我们通过开展安全教育活动，提高幼儿的自我保护意识和能力。
在2024年度，我们举办了火灾逃生演练活动、道路交通安全知识宣传等活动，让幼儿了解并掌握了紧急情况下的自救能力。
4. 心理健康教育在2024年度，我们重视了对幼儿心理健康的关注和培养。
我们通过开展绘画、手工制作等活动，培养幼儿的动手能力和创造力，同时也促进了幼儿的情感表达和交流能力。
我们还通过故事讲解和游戏活动，培养幼儿的自信心、坚毅性和社交技能。
三、存在的问题在2024年度的健康教育工作中，我们也面对了一些挑战和问题。
1. 家长参与度不高尽管我们加强了与家长的沟通，但仍有一些家长对于幼儿的健康教育存在较低的参与度。
这也使得我们的工作效果有一定的局限性。
未来，我们需要思考更有效的方式，提高家长的参与度，共同关注幼儿的健康成长。
幼儿园健康教育工作总结(精选4篇)
幼儿园健康教育工作总结（精选4篇）【第1篇】幼儿园健康教育工作总结健康教育是学校教育的重要组成部分，是培养学生良好卫生习惯和建立健康生活方式的重要途径，更是提高整个民族文明、卫生、健康素质的根本措施。
近年来，在海安县教育局的领导下，我们根据《学校卫生工作条例》和《学校健康教育评价方案》的要求，在全体师生中持续深入开展健康教育工作，取得了良好的工作效果。
一、高度重视，统一领导，建立完善的健康教育网络多年来，我们一直以来十分注重抓好学生身体、心理素质等在内的综合教育，把健康教育工作作为学生整体素质来抓。
为此，学校成立了由园长担任组长，主管教学副园长为副组长，教导主任、工会主席、总务室负责人及年级组长、卫生管理员、食堂管理人员、校医等相关人员为组员的健康教育领导小组。
根据《学校健康教育评价方案》，调整和确定健康教育的目标，认真学习《学校卫生工作条例》《学校健康教育评价方案》等有关健康教育及卫生工作的政策法规，掌握学校健康教育的工作内容，使之逐步进入科学化的轨道。
二、完善制度，明确职责，健康教育有章可循近年来，为促进我校健康教育工作的规范化，我们先后制定和完善了《卫生检查评比制度》、《教室卫生制度》、《食堂卫生制度》、《绿化管理、保养制度》、《除“四害”工作防制措施》、《除“四害”工作检查监督规定》、《传染病及重大疫情应急预案》、《食物中毒防治措施和应急预案》、《学校无烟标准》《餐具洗刷消毒卫生制度》、《绿化工作制度》、《校园安全工作制度》《体育卫生工作制度》、《食堂管理制度》、《防治传染病监测预警制度》及《卫生管理人员职责》、《食堂管理员职责》、《炊事员职责》、《食堂工人经济考核制度》等制度，学校健康教育的管理体系渐趋完善，责任更加明确，确保学校健康教育工作规范、有序地开展。
三、硬件到位，素质增强，健康教育水平不断提高为搞好学校健康教育工作，学校千方百计改善学校健康教育的硬件设备，提高校医和健康教育老师的业务水平。
幼儿园健康教育计划总结
幼儿园健康教育计划总结
《幼儿园健康教育计划总结》
在幼儿园，健康教育是非常重要的，因为幼儿的健康直接影响着他们的成长和发展。
为了促进幼儿健康的全面发展，幼儿园制定了一系列的健康教育计划，并在日常教育教学中贯彻执行。
在过去的一段时间里，我们对这些健康教育计划进行了总结，取得了一些成果和经验。
首先，我们注重了幼儿的基本健康知识教育。
通过生动有趣的教学活动，我们向幼儿传授了如何保持口腔卫生、洗手、饮食平衡等基本的健康知识。
幼儿们通过亲身实践，逐渐养成了良好的卫生习惯和饮食习惯。
其次，我们开展了一系列的健康体育活动。
在幼儿园，我们组织了各种各样的体育活动，如晨操、游戏、运动会等。
通过这些活动，幼儿们锻炼了身体，增强了体质，享受了运动的快乐，培养了团队合作意识。
此外，我们还注重了心理健康教育。
通过讲故事、观察大自然、绘画等形式，我们培养了幼儿的情感认知能力，帮助他们学会合理的情绪表达和情绪调节，稳定了情绪。
通过这些健康教育计划的实施，我们发现幼儿的身心健康状况得到了明显改善，他们的身体素质和心理素质得到了提高，同时也培养了他们良好的生活习惯。
在未来的工作中，我们会继
续坚持健康教育的重要性，不断探索更科学、更有效的教育方法，为幼儿健康的全面发展做出更大的贡献。
2024年幼儿园健康教育工作年终小结范本
2024年幼儿园健康教育工作年终小结范本2024年是幼儿园健康教育工作的全面推进之年。
通过全员共同努力，我们取得了一定的成绩。
以下是对我们幼儿园2024年健康教育工作的年终小结，以便总结经验，为来年工作提供参考。
一、组织健康体检今年我们组织了定期的幼儿健康体检活动，确保每位幼儿都能进行全面的身体检查，及时了解其身体状况。
除此之外，我们还注重对幼儿的口腔、听力、视力等方面进行检查，并及时与家长沟通，提供相应的干预和指导措施。
二、开展健康教育课程我们注重通过丰富多彩的健康教育课程，向幼儿传授正确的卫生习惯和生活方式。
我们引入了故事、游戏、互动等多种形式，将健康教育融入到有趣的活动中，提高了幼儿的学习兴趣和参与度。
我们还特别加强了对健康饮食和运动的教育，帮助幼儿养成良好的生活习惯。
三、培养健康的心理素质我们注重培养幼儿健康的心理素质。
通过多种形式的课程和活动，我们鼓励幼儿表达自己的情感，并帮助他们解决困扰和问题。
我们还引导幼儿学会自我管理和情绪调控，培养积极向上的心态和健康的人际关系。
四、加强与家长的合作我们与家长保持密切的沟通和联系，认真倾听家长的需求和建议。
我们通过家长会、亲子活动等形式，向家长传达健康教育的重要性，并鼓励家长在家庭中给予幼儿良好的健康教育。
五、建立健康环境我们注重创造良好的健康教育环境。
我们为幼儿提供干净、整洁、安全的学习和生活环境，定期检查和清洁卫生设施。
我们还加强了室内空气质量的管理，定期通风换气，确保室内环境的健康和舒适。
六、加强师资培训为了提高教师的健康教育素质，我们注重教师的培训和提升。
我们组织教师参加健康教育方面的专题培训，推动健康教育的理念和方法在幼儿园落地。
此外，我们还鼓励教师进行自主学习和研究，共享教学经验，提升教学水平。
在2024年的工作中，我们取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。
首先，我们的健康教育课程需要进一步丰富和深化，以更好地满足幼儿的需求。
幼儿园健康教育总结与计划范例
幼儿园健康教育总结与计划范例一、总结:在过去的一年里，我们幼儿园致力于提供全面的健康教育，帮助幼儿培养良好的生活习惯与健康意识。
通过多样化的健康教育活动，我们给予幼儿们全方位的健康素养，让他们掌握基本的生活自理能力和健康意识。
在健康教育方面，我们重点关注了以下几个方面：1. 饮食：我们引导幼儿们养成良好的饮食习惯，并教育他们选择健康的食物。
每日在幼儿园提供营养均衡的饭菜，营养师进行健康食品的推广和宣传活动。
2. 运动：通过多样化的户外活动和体育课堂，我们鼓励幼儿们参与适当的运动，培养他们对身体健康的兴趣。
我们也邀请专业体育老师来教导幼儿们正确的运动姿势和技巧。
3. 卫生：我们重点教育幼儿们良好的卫生习惯，如勤洗手、剪指甲、刷牙等。
我们为幼儿提供洗手液、洗手水、牙刷等物品，并定期组织卫生讲座和实践活动。
4. 安全：我们注重幼儿安全教育，教育幼儿遵守交通规则、不接触危险物品、不随意离开幼儿园等。
我们定期组织安全知识和演练活动，以增强幼儿的安全意识。
通过以上的健康教育活动，我们看到了幼儿们的积极程度和效果。
幼儿们习得了许多有益的生活习惯和健康意识，他们变得更加自律、自信、健康和快乐。
二、计划:在未来一年里，我们将进一步加强幼儿园的健康教育，提供更多全面的健康教育活动。
以下是我们的计划:1. 强化饮食教育:我们将增加更多的健康食品和膳食推荐。
我们将组织健康食品展览和品尝活动，以激发幼儿们对健康食品的兴趣。
我们还将邀请营养师进行定期讲座和教育活动。
2. 丰富运动项目:我们将增加更多户外运动项目，如足球、篮球、跳绳等，引导幼儿进行多样化的体育活动。
同时，我们将鼓励幼儿积极参与课间运动，增强他们的体质和运动能力。
3. 扩展卫生教育:除了之前的卫生习惯教育，我们将引导幼儿学习更深入的卫生知识，如病菌传播途径、防病的方法等。
我们还将组织校园巡展活动，展示幼儿们的卫生创意作品。
4. 深化安全教育:我们将增加更多的安全教育内容，如防火、防麻痹、防溺水等。
幼儿园健康教育工作总结(通用7篇)
幼儿园健康教育工作总结（通用7篇）幼儿园健康教育工作总结1当今社会，大多数家庭都是独生子女，所以父母对孩子都是百依百顺，从而构成了孩子饭来张口、衣来伸手的习惯。
那么，对于幼儿园的孩子来说，务必从小做起，养成他们良好的生活习惯，懂得自己的事情自己做，还要加强自我保健的潜力，提高身心健康水平。
教师为他们带给良好的保育和教育则有利于幼儿构成有益终身的健康行为方式。
首先，在幼儿健康教育的过程中，务必丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和持续健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。
能够用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。
其次，在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。
例如：结合日常生活进行并与其他学科结合进行最后，在培养幼儿健康行为过程中，要群众与个别教育相结合。
先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，来影响个体行为的构成，“大家都这样，我也要这样”。
再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得较全面的健康教育。
本年度，在老师不断地提醒下，幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯。
在身体发展方面：透过户外体育区域活动、远足活动、户外体育游戏促进幼儿大肌肉发展到达肌体的有效锻炼：幼儿能较协调地走，跑、跳，属于中等水平的约有70%，学会了一个跟着一个走成圆圈，学会了做模仿操等。
小肌肉动作方面，多数幼儿小肌肉发展不够灵活，表现为有的幼儿不会系纽扣，还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如等。
在自我保健方面：透过成人对幼儿的精心保育和向幼儿进行自我保健教育，提高幼儿自我保护意识，从而使幼儿适应外界变化和抵御疾病潜力的增强。
但游戏中，自我保护意识不强；季节变化，不懂得自行增减衣。
在生活潜力方面：幼儿的自我服务潜力普遍较低。
穿衣、整理床上用品较为困难，饭后漱口、擦嘴的常规有时仍需老师不断地提醒。
在心理健康方面：透过创设宽松和谐平等民主的班级氛围，开设各种游戏区域活动培养幼儿活泼开朗的性格，增强自信心，促进交往潜力的发展，使幼儿构成良好的个性。
幼儿园健康教育的工作总结(7篇)
幼儿园健康教育的工作总结（7篇）《幼儿园健康教育的工作总结（7篇）》模板怎么写，希望能够帮助到大家。
幼儿园健康教育的工作总结（7篇）篇一：幼儿园健康教育的工作总结精选篇1本学期卫生保健工作在园领导的关心支持下，牢固树立健康第一、预防为主、防治结合、加强教育的思想，采取一系列的有效形式和措施，认真执行卫生保健工作计划，通过齐抓共管，营造全园教职工关心和支持幼儿园卫生保健工作的局面，从而确保了全园幼儿的健康成长。
现将本学期保健工作总结如下一、健康检查工作1、严格执行健康体检制度，已抓好新入园幼儿的入园体检工作，体检率达100%，做好健康档案建档事项，中途返回的幼儿，也要求其重新体检合格后才返园，入园体检率达100%。
本学期5月17日__X镇防保科医生对幼儿进行体检，在园体检率达100%。
对幼儿体检中发现的疾病缺点及时与家长进行沟通进行规范矫治，疾病矫治率达100%。
2、严格执行晨检制度。
晨检时注重“看"、"摸"、"问"，发现问题，及时处理，并做好记录，确保每天出入园的幼儿身体健康。
及时掌握生病幼儿的情况，晨检后反馈到班级，使带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理，保育员及时反馈保健医生幼儿的当日情况，以便做好全日观察。
二、防病措施本学期，我们严格执行卫生保健制度，坚持以预防为主的方针，根据季节的不同，对园内幼儿活动和生活场所、物品进行定期消毒。
传染病发病率1%。
坚持开窗通风，每日为幼儿提供清洁安全的生活空间。
在冬春季呼吸道疾病高发季节和防流感期间，尤其是在预防手足口和甲型H7N9流感工作方面，积极采取有效措施，加强流感疫情预防、控制工作，建立了缺勤监测、报告与管理制度，对缺席幼儿每天进行电访，了解缺席原因，对患感冒、发热的幼儿作好观察隔离工作，并主动向家长做好解释工作，取得家长的配合，同时增加了预防服药，提高了消毒的密度与强度。
配合防疫部门做好国家规定的计划免疫工作，对幼儿的疫苗接种进行登记管理，及时做好漏种幼儿的宣传发动工作，保证了每个适龄幼儿能按时得到接种，保证计划内免疫接种率达到国家要求。
幼儿园全年健康教育工作计划(7篇)
幼儿园全年健康教育工作计划（7篇）幼儿园全年健康教育工作计划精选（7篇）在健康教育上真正懂得怎么制定好计划吗时间流逝得如此之快，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，请一起努力，写一份计划吧。
下面是小编给大家整理的幼儿园全年健康教育工作计划精选，仅供参考希望能帮助到大家。
幼儿园全年健康教育工作计划精选篇1《纲要》明确指出：“幼儿园必须把保护儿童生命和促进儿童健康放在首位。
”因此，我们必须高度重视以促进婴儿健康为直接目的的婴儿健康教育，切实落实婴儿健康教育的《纲要》理念。
孩子们正处于快速成长和发展的时期。
因为他们的身心发育不健全，对各种自然和社会环境的适应能力较差，对疾病和心理压力的抵抗力较弱。
因此，对他们实施护理和教育，不仅关系到他们目前的健康成长，而且对他们一生的身心健康产生持久的影响。
保护和改善儿童健康，是保证儿童正常身体生长和心理发育的重要方面。
学龄前儿童抵抗力弱，易患病，自理能力差。
我们根据学龄前儿童的实际情况，为儿童创造轻松舒适的环境，结合他们的身心保健，促进他们的身心健康。
积极做好消毒、预防和保存工作。
一、上学期发展情况：上学期，我班的孩子喜欢参加体育活动，掌握了走路、跑步、跳跃、攀爬等一些基本动作，具有一定的协调性和灵活性。
自理能力还比较弱，能在老师的帮助下学会穿脱光的裤子，有规律的生活习惯，爱干净。
不过这学期新增了15个孩子，要引导培养。
二、教师的消毒预防工作和保育工作：1.每天来公园后及时开窗通风，保持空气流通。
2.每周清洁一次玩具和干书。
3.晴天给孩子晾晒衣服被子鞋子减少交叉感染。
及时更换拉屎裤和床单，半个月清洗一次床单。
4.吃饭前用消毒液擦桌子。
边吃边喂孩子，帮小孩子剥虾壳。
5.增加户外活动次数，保证两小时户外活动。
6.运动前后要求孩子喝水。
及时给孩子擦汗。
7.加强午睡的管理，注意随时纠正孩子不良的睡姿。
8、注意观察孩子的情绪，发现孩子身体不适，及时通知家长并配合保健医生做好疾病治疗工作。
2024年幼儿园健康教育工作总结参考(2篇)
2024年幼儿园健康教育工作总结参考2023年是我校幼儿园健康教育工作的第一年，以此为契机，我校积极探索创新，不断完善幼儿园健康教育工作机制，致力于培养健康、快乐、积极向上的幼儿。
在过去一年中，我们坚持理论基础，积极引入专业的健康教育知识，建设了一支专业素质较高的教师队伍。
全体教师在工作中充分发挥自身专业优势，注重激发幼儿的主动性和积极性，通过开展多元化、有趣味性的健康教育活动，取得了显著成效。
首先，我们注重理论指导，提高教师专业素质。
在健康教育工作中，教师是其中的核心力量，他们的专业素养直接影响着健康教育的质量。
因此，在过去的一年里，我们加强了教师的培训和学习，不断更新健康教育理论和知识，提高教师的健康素养和专业能力。
通过组织教师举办讲座、参加研讨会以及互相交流等形式，教师不仅广泛了解了儿童健康发展的最新理论和方法，还学会如何通过游戏和故事等方式来进行健康教育，使幼儿在快乐中接受知识。
其次，我们按照“一手抓教学，一手抓活动”的原则，开展多样化的健康教育活动。
通过开展多样化的健康教育活动，我们使幼儿更好地了解身体的结构和功能、养成良好的卫生习惯、培养正确的饮食观念等。
例如，我们每周开展一次健康教育活动，每月举行一次大型健康活动，如健康知识竞赛、健康运动会、健康饮食节等。
这些活动不仅增强了幼儿对健康的关注意识，还激发了他们参与健康活动的热情，有效地提高了幼儿的身体素质和生活质量。
再次，我们积极与家长合作，推动家庭健康教育的开展。
家庭是幼儿健康教育的重要环节，只有家校共同合作，才能使幼儿健康教育工作更加深入、有效。
因此，在过去的一年里，我们密切关注家庭健康教育的开展情况，主动与家长交流，介绍健康教育的理念和方法，并邀请家长参加健康教育活动。
我们还通过微信公众号、家长会等方式，提供健康教育的相关资讯和课程，帮助家长更好地了解幼儿健康教育的重要性，并引导家长在日常生活中给予幼儿正确的引导和关怀。
最后，我们建立了健康教育工作的评估体系，加强了对工作效果和质量的监督管理。
2024年幼儿园健康教育工作计划范本（6篇）
2024年幼儿园健康教育工作计划范本一、总体目标2024年幼儿园健康教育工作的总体目标是通过综合的健康教育活动，全面提高幼儿们的健康意识，培养良好的生活习惯和健康行为，促进幼儿全面健康的成长和发展。
二、工作方针1.以幼儿为中心，注重个别差异，按照发展规律，合理安排健康教育内容和活动。
2.综合多元资源，将健康教育融入日常教育活动中，创造富有趣味和参与性的环境。
3.加强家校合作，与家长共同关注幼儿健康，形成共同培养合作者。
4.质量第一，注重实效，提高幼儿及家长对健康教育的满意度。
三、具体工作计划1.设立健康教育专项课程针对幼儿的身心发展特点，设立健康教育专项课程，开展一系列有针对性的教育活动，包括生活习惯养成、营养知识、身体保健、安全教育等。
此外，还将结合幼儿园的活动，如生日会、游戏比赛等，无形中进行健康教育的宣传和引导。
2.建设健康教育环境运用图片、图表、模型、多媒体等多种教育工具，美化幼儿园环境，创设富有健康教育氛围的环境。
例如，在教室中设置健康教育角，展示有关健康的图片、书籍等，让幼儿自觉地获取健康知识。
3.落实健康教育日常管理制定健康教育的规章制度，确保健康教育的常态化开展。
每周设立健康教育小组会议，交流健康教育工作进展情况，及时解决存在的问题。
定期开展健康教育考核，激励教师的教育热情和主动性。
4.加强家校合作组织家长健康教育讲座，邀请专家为家长解答健康教育方面的问题。
定期与家长进行互动，了解幼儿家庭环境和家庭的健康教育情况。
通过家长会、家庭作业等方式，促使家长积极参与幼儿的健康教育工作。
5.开展特色活动结合幼儿园特色，开展一系列有趣的健康教育活动。
例如，举办一次户外健康运动会，组织幼儿参与各类体育游戏，增强身体素质。
同时，可以在幼儿园内给予幼儿家庭定制的适量运动方案，鼓励幼儿在家庭中主动参与运动。
6.加强对幼儿园教师的培训和指导定期组织幼儿园教师参加健康教育方面的培训课程，提高教师的专业水平。
幼儿园健康教育工作年终小结7篇
幼儿园健康教育工作年终小结7篇篇1健康是身体的本钱，有了健康的身体，才能更好地学习和工作。
一直以来，幼儿园都非常重视健康教育工作，为幼儿的健康成长保驾护航。
在本年度健康教育工作即将结束之际，我们对过去一年的工作进行总结，以便更好地为幼儿的未来健康奠定基础。
一、健康教育工作的目标与计划本年度，我们的健康教育工作目标是提高幼儿的健康意识，培养良好的生活习惯和自我保护能力。
为了实现这一目标，我们制定了详细的健康教育计划，包括健康课程、亲子活动、健康讲座等。
这些活动旨在通过多种形式，全面提高幼儿的健康素养。
二、健康课程的实施与效果我们根据幼儿的年龄特点和认知水平，设计了丰富多彩的健康课程。
课程内容包括饮食营养、运动锻炼、个人卫生、安全防护等方面。
通过生动活泼的教学方式，如讲故事、做游戏、看动画等，激发了幼儿对健康学习的兴趣和积极性。
同时，我们还注重课程的实效性，定期对幼儿进行健康评估，了解幼儿在健康方面的进步和需要改进的地方。
三、亲子活动的组织与影响亲子活动是促进家园共育的重要途径，也是提高幼儿健康水平的重要手段。
我们组织了多种形式的亲子活动，如亲子运动会、亲子烹饪比赛、亲子阅读等。
这些活动不仅增进了家长与幼儿之间的感情，还让幼儿在亲身体验中学会了合作、分享和尊重。
同时，家长们的参与也为幼儿园的健康教育工作提供了宝贵的建议和资源。
四、健康讲座的开展与收获健康讲座是提高幼儿健康知识的重要途径。
我们邀请了专业医生、营养师等专家，为幼儿和家长们开展了多种主题的健康讲座。
讲座内容涵盖了季节性传染病预防、饮食健康、心理健康等方面。
通过讲座，幼儿和家长们不仅增长了知识，还建立了正确的健康观念和生活方式。
五、健康教育工作的反思与改进回顾本年度的健康教育工作，我们取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处。
如在健康教育活动的组织上，有时过于注重形式而忽视了实效；在健康课程的设置上，还需要进一步贴近幼儿的生活实际等。
针对这些问题，我们将不断反思和改进，争取在未来的健康教育工作中取得更好的成绩。
幼儿园心理健康教育工作总结范文5篇
幼儿园心理健康教育工作总结范文5篇篇1一、引言本学年，我园深入贯彻心理健康教育的理念，积极开展心理健康教育工作，旨在培养孩子们良好的心理素质，促进其全面发展。
本文旨在总结本年度心理健康教育的实施情况、成效及改进方向，为今后工作提供宝贵经验。
二、工作内容1. 制定工作计划与目标本学年，我园根据幼儿年龄特点及成长需求，制定了针对性的心理健康教育计划与目标。
确保每周开展心理健康主题活动，将心理健康教育融入日常教学活动中。
2. 师资队伍建设加强师资队伍建设，组织教师参加心理健康教育培训，提高教师的心理辅导能力。
邀请专业心理咨询师来园开展讲座，提升教师心理健康教育水平。
3. 心理健康课程实施积极开展心理健康课程，通过故事讲述、游戏互动、情景模拟等形式，帮助幼儿认识情绪、管理情绪，培养良好的行为习惯和人格品质。
4. 开展心理辅导活动建立心理辅导室，提供个别心理辅导服务。
针对有特殊心理需求的幼儿，开展个案跟踪与辅导，确保幼儿心理健康发展。
5. 家园合作加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家长讲座等形式，普及心理健康教育知识，提高家长对心理健康教育的重视程度。
三、工作成效1. 幼儿心理素质显著提高通过本学年的心理健康教育，孩子们的情绪管理能力、自我认知、人际交往能力等方面得到了显著提高。
孩子们更加积极向上、乐观开朗。
2. 教师心理辅导能力增强通过培训和学习，教师的心理辅导能力得到了提升，能够在日常教学中融入心理健康教育，为孩子们提供更加全面的教育服务。
3. 家园合作更加紧密家长对心理健康教育的重视程度不断提高，能够积极配合幼儿园开展心理健康教育活动，家园共同促进幼儿心理健康发展。
四、问题与建议1. 问题：心理健康教育资源整合不足，需要进一步加强。
建议：积极寻求社会支持，争取更多的心理健康教育资源。
加强与社区、家庭及其他机构的合作，共同推动幼儿心理健康教育的发展。
2. 问题：部分教师对心理健康教育的重视程度不够。
幼儿园健康教育工作计划与总结11篇
幼儿园健康教育工作计划与总结11篇幼儿园健康教育工作计划与总结 1根据小班幼儿的特点和小班上学期工作任务，制定如下健康教育计划：一、生活、卫生习惯：1、在成人的帮助下学会饭前洗手，饭后漱口，学会使用手巾、认真洗手不玩水。
2、会使用小勺吃饭，吃完自己的一份食物。
培养幼儿不挑食，不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面等好习惯，知道饮食和健康的简单关系，懂得健康的重要性。
3、安静就寝，在成人的帮助下有次序地穿脱衣物、鞋子、并把它们放在固定地方。
4、学习自己的事情自己做，学习独立地穿脱衣服、鞋子，使用自己的杯子，学习简单整理自己的床铺。
学习分类收放玩具和用品，放在指定的地方。
5、学习正确的洗手方法，知道饭前便后要洗手;学习饭后漱口的正确方法，懂得保护牙齿健康的重要性，养成好习惯。
6、爱护五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物。
帮助幼儿保持仪表整洁。
7、知道不乱拿他人的物品和玩具，也不能使用他人的物品。
8、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验到幼儿园生活的愉快，形成安全感、依赖感。
二、卫生保健由于幼儿年龄较小，各方面都需要老师的帮助、示范与督促。
因而我们需要给孩子制定较好的常规工作。
首先，我们要保证幼儿在的生活和心理状态下进餐。
餐前不能训斥幼儿，不能强迫进食，造成环境压抑。
进餐前，教师以亲切的口吻，热情的态度向幼儿介绍饭菜，让幼儿看一看颜色、闻一闻香味，尝一尝味道，并可播放优美舒缓的音乐。
使孩子进餐时感到愉悦，促使唾液分泌，激发幼儿的食欲。
其次，培养良好的饮食习惯及进餐卫生也是很重要的。
良好的饮食习惯能增进幼儿食欲，促进人体对食物的消化和吸收，从而增进健康。
我要求幼儿养成饭前洗手，饭后漱口、擦嘴，保持桌面及衣服清洁的习惯;养成吃饭时要安静、愉快地进餐，细嚼慢咽，学会用筷子、不挑食、不剩饭菜的习惯;养成不喝生水，少吃零食，睡前及饭前不吃零食，不吃不洁食物的习惯。
认真做好大扫除工作，祛除卫生死角。
配合保健大夫做好晨检记录与家长联系簿。
2024年幼儿园健康教育总结
2024年幼儿园健康教育总结一、引言在现代社会中，幼儿园的健康教育已成为教育工作中至关重要的一部分。
幼儿园健康教育的目标是培养健康、快乐、积极的幼儿，使他们具备健康的生活习惯和正确的健康观念。
在过去的一年中，我们幼儿园在健康教育方面取得了一些成果和经验，但也面临着一些挑战和问题。
以下是我们幼儿园2024年健康教育的总结。
二、成果与经验总结1. 建立健康教育制度我们幼儿园制定了一套完善的健康教育制度，明确了幼儿教育的目标、内容和方法。
通过有计划、有组织地进行健康教育，我们成功地提高了幼儿的健康意识和健康行为。
2. 培养良好的饮食习惯我们注重培养幼儿的良好饮食习惯，提供营养均衡的饮食，严格控制零食的摄入。
我们还组织了一系列的健康饮食活动，让幼儿了解食物的分类、营养成分以及健康饮食的重要性。
3. 加强幼儿运动锻炼我们鼓励幼儿参加各种体育活动，如跑步、跳绳、扔球等，以促进幼儿的身体发展和运动能力提高。
此外，我们还组织了户外活动，如郊游和野餐，让幼儿接触自然，锻炼身体。
4. 培养良好的卫生习惯我们重视培养幼儿的良好卫生习惯，如勤洗手、讲卫生、保持整洁等。
通过日常生活中的一些小活动，如带幼儿一起做清洁、整理书包，我们让幼儿养成良好的生活习惯。
5. 加强父母的参与我们鼓励家长积极参与幼儿的健康教育，组织了家长会、家长培训等活动，向家长传达有关健康教育的知识和方法。
我们还制作了家长手册，提供了健康教育的相关信息，供家长参考。
三、面临的挑战和问题1. 教育资源不足有限的教育资源是幼儿园健康教育面临的一个主要问题。
我们幼儿园需要更多的教育资源，如书籍、教具和设备，来支持健康教育的开展。
2. 缺乏专业的健康教育师资力量缺乏专业的健康教育师资力量是幼儿园健康教育面临的另一个挑战。
我们需要培养更多的专业教师，提高他们的健康教育能力。
3. 学校与家庭合作的不足幼儿园与家庭之间的合作也是一个亟待解决的问题。
虽然我们已经采取了一些措施来鼓励家长的参与，但还需要加强沟通和合作，以共同关注幼儿的健康教育。
幼儿园健康教育工作计划与总结
幼儿园健康教育工作计划与总结：一、工作计划1.明确目标：制定明确的健康教育目标，包括培养幼儿的健康意识、掌握一些基本的健康知识、养成良好的生活习惯等。
2.设计教育内容：根据幼儿的认知水平和发展需要，设计具体的健康教育内容，包括饮食、运动、卫生、安全等方面的知识。
3.制定教学方案：根据教育内容和目标，制定相应的教学方案，明确教学目标、教学内容、教学方法和评估方法等。
4.组织活动：根据教学方案，组织各种形式的健康教育活动，如讲座、游戏、实践活动等，以提高幼儿的参与度和学习效果。
5.培养教师专业素质：组织教师进行健康教育专题培训，提高教师的健康知识和教育技能，使教师能够有效地开展健康教育工作。
6.家校合作：加强与家长的沟通与合作，将健康教育工作延伸到家庭中，引导家长与幼儿共同参与健康教育活动。
二、工作总结幼儿园健康教育是一项重要的工作，通过开展健康教育工作，可以提高幼儿的健康意识，增强幼儿的健康素养，预防和减少幼儿的健康问题。
在过去一段时间的健康教育工作中，我们以健康教育目标为导向，设计了一系列的健康教育内容，包括饮食、运动、卫生、安全等方面的知识。
我们将教育内容分为不同的年龄段进行教学，根据幼儿的认知水平和发展需要，采用了多种教学方法，如讲座、游戏、实践活动等，使幼儿能够主动参与，积极学习。
同时，我们还加强了教师的培训工作，提高了教师的专业素养，使教师能够更好地开展健康教育工作。
通过这段时间的工作，我们发现幼儿对健康教育内容的接受性较好，他们对健康知识的理解和掌握能力逐渐提高，表现出了良好的学习态度和行为习惯。
同时，家长的支持和配合也为我们的工作提供了很大的帮助，使健康教育工作延伸到了家庭中。
总的来说，幼儿园健康教育工作是一项重要的工作，通过健康教育，我们可以培养幼儿的健康意识、掌握一些基本的健康知识、养成良好的生活习惯等。
在今后的工作中，我们将继续加强教师的培训工作，提高教师的专业素养，采用更加有效的教学方法，加强与家长的沟通与合作，不断完善和提升幼儿园健康教育工作，为幼儿的健康成长提供有力保障。
幼儿园健康教育总结与计划
幼儿园健康教育总结与计划一、总结幼儿园健康教育是幼儿园教育的重要内容，对于幼儿的身心健康成长起着至关重要的作用。
在过去的一年中，我们幼儿园注重健康教育实践与研究，取得了一些成效。
我将从以下几个方面总结幼儿园健康教育工作。
首先，我们重视幼儿的体育锻炼。
通过课堂上的体育活动和户外运动，我们帮助幼儿培养良好的体育习惯和运动技能，增强幼儿的体质和身体素质。
其次，我们注重幼儿的饮食健康。
我们定期组织幼儿节食活动，提醒幼儿要注意饮食的平衡和卫生，养成良好的饮食习惯。
同时，我们也加强了对家长的宣传，帮助他们了解合理饮食的重要性。
另外，我们还关注幼儿的心理健康。
通过心理辅导和游戏活动，我们帮助幼儿认识与表达情感，培养他们的情商与社交能力，提高他们的抗压能力和适应能力。
最后，我们积极开展安全教育。
我们定期组织消防演习、安全演练等活动，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
同时，我们也进行了家长安全教育，让家长与幼儿共同关注安全问题。
在幼儿园健康教育工作中，我们取得了一些成效。
但也存在一些问题，比如师资力量不足、家长参与不够等。
在未来的工作中，我们将进一步完善幼儿园健康教育工作，以促进幼儿的全面发展。
二、计划为了进一步促进幼儿园健康教育的发展，我们制定了以下计划：1.加强师资力量建设。
招聘专业的健康教育老师，提供相关培训和研讨会，提高教师的健康教育专业知识和教育教学能力。
2.加强家校合作。
与家长进行沟通交流，了解他们对于幼儿健康教育的需求和期望，鼓励家长参与课堂教育和义务活动，共同关注幼儿的健康成长。
3.优化教育环境。
改善幼儿园的硬件设施，提供安全、卫生、舒适的学习环境，营造有利于幼儿健康成长的氛围。
4.完善健康教育内容。
继续重视体育锻炼、饮食健康、心理健康、安全教育等方面的教育内容，根据幼儿的年龄特点和发展需求，设计相应的活动和课程，让幼儿在学习中获得身心的全面发展。
5.开展健康教育研究。
通过与其他幼儿园的合作和学术交流，了解最新的健康教育理论和实践，不断完善和创新我们的健康教育工作。
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学校学年度健康教育计划一、指导思想《纲要》再三强调要让幼儿主动活动，而皮亚杰也曾说过，儿童是自己的哲学家，教育的第一条件就是要尊重主体、认识主体、热爱主体。
只有充分地尊重幼儿，使其发挥应有的主体性，幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动。
幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的，其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害。
幼儿健康教育工作者应充分发挥幼儿自身的主动性和积极性，努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合，使幼儿尽早建立起各种健康行为。
二、健康教育总目标1. 养成幼儿主动参与体育运动的习惯，使幼儿喜欢到大自然中去锻炼身体。
2. 用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。
3. 帮助和改进幼儿的走、跑、跳、平投掷衡、钻爬、动作，攀登等基本帮助幼儿掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。
4. 帮助体弱幼儿加强锻炼，增强体质；帮助肥胖儿增加锻炼强度、密度，有效控制体重的增加。
5. 保持个人卫生，培养独立生活能力和良好的学习习惯。
6. 指导幼儿使用筷子就餐，培养良好的饮食习惯；知道不同的食物有不同的营养，养成不挑食的习惯。
7. 认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法；了解防龋齿及换牙的有关知识。
8. 认识有关安全标识，遵守交通规则，注意防止意外事故，培养自我保护能力。
9. 能走，跑交替300米，快跑30米，步行2公里，连续跑1分钟。
10. 能立定跳远，双脚站立从高35CM处往下跳，助跑跨跳50CM。
11. 单手掷沙袋约4米远，2米-4米抛接球。
闭目起踵自转5圈，在高40CM，宽15CM 的平衡木上变换手臂动作走。
12. 能倒身，缩身钻过50CM高的拱型门，并在垫上前滚翻、侧滚翻。
三、具体措施：首先，在幼儿健康教育的过程中，必须丰富幼儿的健康知识，教给幼儿促进和保持健康的方法行为，从而使幼儿养成良好的生活习惯，卫生习惯和体育锻炼习惯。
可以用丰富的知识、动作和行为练习、讲解示范、体育游戏，训练行为，培养习惯等方式进行。
其次，在幼儿健康教育的过程中，要发挥健康教育的各种功能。
1．结合日常生活进行。
日常生活每一个环节都有可以用来对幼儿进行健康教育。
例如：怎样上厕所，就可以随机进行；又例如：自我保护意识和方法可通过户外游戏时进行渗透。
体格锻炼通过早操、运动器材等进行……2．与其他学科结合进行。
使其变得生动活泼，符合幼儿心理特点。
例如：将健康知识用儿歌形式传授等……最后，在培养幼儿健康行为过程中，要集体与个别教育相结合。
先针对群体进行教育，改变整个群体的行为卫生习惯，从而来影响个体行为的形成，“大家都这样，我也要这样”。
再针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使所有大班幼儿获得全面的健康教育。
2014年度健康教育总结健康既是幼儿身心和谐发展的结果,也是幼儿身心充分发展的前提;健康是幼儿的幸福之源;离开健康,幼儿就不可能近尽情游戏,也不能专心学习,甚至无法正常生活。
因此,我认为健康教育要充分考虑到本班孩子的年龄特点和个别差异,无论是进行幼儿健康教育还是试图改善幼儿的周围环境、都要依据幼儿身心发展的特点,否则不仅不能促进健康,而且可能有损健康。
本学年主要做法如下:第一树立明确的知道思想《纲要》再三强调让幼儿主动活动,健康教育的第一条件就是尊重主体、积极、创造性地活动。
幼儿健康教育既然将促进幼儿的健康作为最直接的目的,其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害,然而日常生活中与之背道而驰的现象却司空见惯,值得我们反思。
因此我们十分注意在幼儿的整日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规则相结合.幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的健康行为。
第二设计多样化的健康教育形式与途径幼儿园健康教育应与日常生活中的健康教育相结合,集体教育、小组活动与个别交谈相结合。
目前,幼儿健康教育实践中存在着一些误区,有人认为幼儿健康教育就仅仅是日常生活中的卫生习惯培养,对于这些片面的认识我们应该加以注意和防范。
在幼儿健康教育实施中,我们不仅重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设,本着幼儿身理和心理的需求,我园于本学期购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动,同时还培养了幼儿大方友善的交往能力。
第三实施适宜的教育方法。
给幼儿自由选择、讨论、合作的空间,让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体,锻炼意志。
本学期我们中班组还严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化;在加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质的同时让孩子拥有健康的心理;幼儿能主动作好值日生工作;加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育,避免了幼儿安全事故的发生;培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;积极配合保健老师作好各项体检工作;加强消毒工作,杜绝流行病的发生。
2014学年度工作计划一、指导思想：新学期我园将以《幼儿园指导纲要》为依据，认真执行教委办布置的工作任务，一是用心、用智慧且“尽职尽责为幼儿的发展，为家长的服务”，厉行本行职责。
二是以艺术和早期阅读课题内涵发展为主线，以提升学园教育为宗旨，以共同促进为提升老师自身素质，更进一步抓好幼儿园保教工作。
同时用科学的发展观统领全园工作细节，以创新手法求优质发展，使学园在原有的基础上再提高办园声誉。
二、工作目标和具体措施(一)安全保健工作1.每周通过学习安全防范知识，请安全和保健院人员入园宣讲相关知识，开展一次师生安全知识问答，组织两次安全演习等活动，全面提高师幼安全意识和应急突发事件的能力2.通过例会组织员工学习《一日活动安全管理细则》，将安全责任落实到班级每天保教工作环节中，使安全防范达到规范化，已达到营造温馨的平安校园。
3.严格规范保育工作和卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全面做好学园防病防疫工作，确保幼儿在园身心健康成长。
4、加强督查班级教玩具清洁及消毒工作、杜绝幼儿带入危险物物品，对食品、厨房、寝室、公共场所的卫生监督和安全防范的指导。
(二)教师队伍培养期初组织老师深入学习《幼儿园环境设置》和《幼儿园工作计划》《幼儿园美术教学法》及《倡导师德师风》等，以全面提高教师理论素质的实际应用能力。
具体办法：1、鼓励教师利用休假参加继续教育及提升学历的进修。
2、通过美术课题教研活动及师徒结对指导提升教育教学组织能力。
3、鼓励老师通过自身长处发挥才干，融会贯通的做好班级配合的组织教育能力，促使班级和谐发展。
4、每月举办师生读书沙龙活动，提高师生人人好读书香的习惯，以浓厚的读书文化氛围推动校园书香的建设。
5、针对兴趣小组的开展，着重培养幼儿交往能力、学习能力、技能发展、品德方面等提升，以达到落实素质教育的方针精神。
6、成立团支部，通过团活动增进老师相互的学习作用，以提高整体教学能手水平。
(三)教研“课题”活动开展1、借助周四教研日进行“美术和三大游戏”的现场教研工作，促进学园教育教学活动水平得到提升。
2、进一步鼓励老师做好信息报导工作，分配主要报道负责人，特别要引导青年教师多写作，勤反思，勤报导，以促进新教师专业成长，计划能培养出能说会写德才兼备的老师两个。
3、以树德育为先，评选德育工作者及德育家长若干名，同时在日常上注重幼儿自理能力培养，帮助幼儿在生活上有独立性。
4、通过举办小小运动会及节日相关活动，庆“六一”系列活动，培养幼儿意志能力和交往能力，同时评选出10%三好幼儿。
5、在教学上着重开发幼儿发散性的思维，以提高幼儿想象能力、思维能力、观察能力和语言的表达能力。
6、通过有目的环境创设、游戏活动开展，创造一个学习愉快的氛围，使师生。
7、各段老师落实好每周“美术”课题，组织好兴趣小组班的指导。
8、通过举办保育员技能比赛活动、老师基本工练兵活动，促进师资素质提升。
9、各段长老师优质课展示交流(以三大游戏展示)(四)后勤工作管理1、加强安全责任人管理工作。
督促护导师值班制度，落实安全工作责任书签约制度，加大幼儿安全教育、保健知识宣传和安全工作检查。
2、严格执行请假制度，督促用餐时间、户外活动开展时间及保安人员守岗时间。
3、落实安全考核制度(特望教学、阿查德育张萍安卫)。
凡因工作中出现安全责任事故的，坚决行使“一票否决”权，取消期末评优资格及奖金。
4、拟定好安全预案制度，组织两次以上的安全防范演练，以有效的提高师生自我安全防范的意识。
(五)学园活动开展进一步丰富校园生活活动，提高幼儿在园学习欲望和社会交往的能力。
1、各班开展“美术特色”课题展示活动，提高幼儿的审美能力;2、继续倡导班段开展幼儿“图书阅读节”活动3、三月份借以“植树节”为主题教育契机，开展美化班级，清洁周边环境。
4、四月份开展“榕榕杯第二届”校园歌咏比赛活动。
5、五月份开展“文明进校园”师生手工共享活动(感恩活动)。
6、六月份开展庆祝“六一”暨“第五届小小运动会”，体艺系列活动;7、指导大班段幼小衔接工作组织活动方案。
8、各兴趣小组认真拟定指导的项目计划，每月集中汇报及交流，期末做好汇报展示。
(六)家园社区工作1、成立小小运动会筹备小组。
2、邀请专家为家长进行讲座《夏季的饮食保健》。
3、大力宣传早教的重要性，鼓励家长多参与到校园亲子活动中，特别要倡导家长通过周末参加早教课堂辅导班，以更好意识提升培养下一代人才。
4、加强兴趣班的业务指导工作5、组织幼儿亲近大自然春游活动三、月份安排二、三月份1、各班做好开学各项准备工作，建立常规的教育教学秩序。
2、各班清洁班级环境(要求结合本班特色布置)，创设班级区角(观察角和植物角)，鼓励自制区角教玩具。
3、年段组织教研调整上学期不足，完成本学期工作补充计划。
4、期初下班安全、卫生及幼儿一日常规检查。
5、组织业务学习“美术、计划、环境创设等。
6、各班段举行庆三八“我和妈妈一起乐”感恩活动7、借助植树节开展：小段“我爱小树苗”手工黏贴活动，中大段到周边社区“我们一起清洁环境”活动。
8、启动周四“美术”“三大游戏”教研日活动四月份1、各班段举行“幼儿图书阅读”节交流活动照片展2、美术课题第一阶段的交流活动(以老师的作品为主)。
3、保育卫生工作和保健知识的学习及解读，下旬举行保育员操作工作的表演。
4、举行一次大班段安全自我防范问答题比赛。
5、各兴趣小组活动开展汇报。
6、家长开放日活动(全园以美术课题展示)。
五月份1、筹备备“六一”表彰暨文艺演出活动事项。
2、各段开展乡土文化传承教育周——《劳动最光荣》，大段——“我会画”线描画活动。
中段——“我会做”手工折纸活动。
小段——“我会唱”闽南童谣3、各班舞蹈检验指导。
4、指派老师协助早教排练六一亲子节目活动5、庆五一节，举行师恩难忘“我能行”师生手工表演赛活动6、举行为期三天“第五届小小运动会”系列活动7、评选大中小班级“文明礼貌”各一班及班级人数10%三好幼儿6、六月份1、举办庆六一文艺汇演及“区角自由活动手工类”玩具，每班10件。