诗歌语言特点
鉴赏诗歌语言风格
鉴赏诗歌语言风格语言特点：清新、朴素、雅致、平实、华丽、绚丽、幽默、活泼、诙谐、庄重、简约、简洁、精练、精当、生动、凝练、洗练、含蓄、明快、通俗、口语化、明白如话等风格类：豪放、雄奇、沉郁、直率、婉约、婉转、风趣、工丽；苍凉雄健、委婉蕴藉、飘逸洒脱、苍凉悲壮、缠绵悱恻、情真意切、气势雄壮、自然流畅、忧郁激愤、沉郁顿挫、清新典雅、婉约凄切、新鲜活泼、气势磅礴、奇特新颖、平白清新、语淡情浓等。
一、诗歌语言特点1、形象生动。
其特点是状物描形，使人读了富有实感，如入其境。
诗歌的语言往往以其生动形象而感人至深。
如苏轼的“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”（《赤壁怀古》），既是诗又是画，有形有声有色地展现了赤壁的壮丽景色，气势雄伟，境界开阔；王安石“春风又绿江南岸”之“绿”。
动词使用得恰当通常具备这样的效果。
如宋祁的“红杏枝头春意闹”的“闹”，用得特别好，表现了杏花的具体特征：鲜艳、热烈、红得象火，给人以闹哄哄的感觉，还表现了杏花枝头蜂飞蝶的热闹景象。
2、含蓄。
其特点意在言外，常常不是直接叙述，而是把思想感情隐藏在形象之中，曲曲折折地倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。
如李商隐的《嫦娥》“云母屏风烛影深, 长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药, 碧海青天夜夜心”。
这首诗很含蓄，是对当时求仙学道的否定。
嫦娥偷吃了后羿从西王母那里求得的长生不老灵药，成了仙子，进入月宫，长生不老。
但居住在碧海青天，孤身只影，非常寂寞。
虽然长生不老，又有什么意义呢？李商隐的《夜雨寄北》本意在于表达作者对妻子的怀念，但是没有直接写出，而写了“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”。
如“洞房昨夜停红烛，待晓堂前拜舅姑。
妆罢低眉问夫婿，画眉深浅入时无？”(朱庆馀《闺意献张水部》) 白居易《邯郸冬至夜思家》：邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。
料得闺中夜深坐，多应说着远行人。
3、精炼。
其特点是用最少的语言概括丰富的内容，字字珠玑。
如马致远的《天净沙秋思》，全诗二十八个字，描写了五组画面，每个画面都有一个中心，整幅画的中心是“人（断肠人）”。
10种常见的诗歌语言风格
一10种常见的诗歌语言风格(1)平实质朴。
其特点是选用确切的字眼直接陈述，或用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人。
如贾岛的《访隐者不遇》：“松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
”全篇4句20字，毫无难解之处。
还有陶渊明的诗、李煜的词。
(2)含蓄隽永。
诗歌最富有灵气，诗的灵气在于隽永，在于“字短情长”，字里行间总是留着启人联想、开人悟性的“空白”。
如李商隐的《夜雨寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
”天各一方的夫妻间挂念问候，其时其境其情，归家团聚作长夜之谈的憧憬，统统显于言外，隐于空白。
还有杜牧的绝句、李清照后期的词。
(3)清新雅致。
其特点是用语新颖别致，不落俗套，给人一种清新美的愉悦。
如杨万里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”(《小池》)。
孟浩然的“故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花”(《过故人庄》)。
绿树、青山、村舍、场圃、桑麻和谐地连成一片，这是一幅优美宁静的田园风景画，清新、自然。
(4)绚丽飘逸。
如李白的“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天”(《望庐山瀑布》)。
全诗显得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测，这是绚丽飘逸之美。
(5)简洁明快。
其特点是：语言简练利落、洗练、浅显、明白如话、不加修饰。
如贾岛的诗、马致远的散曲等。
(6)雄浑壮丽。
其特点是：骨力挺健，气壮山河。
如曹操的《观沧海》显得胸襟豁达，豪情横溢。
最具代表的是盛唐诗歌中以高适、岑参为代表的边塞诗人。
在他们的笔下，有狼山，有大漠，有绝域，有孤城，有奇寒，有酷热，有同仇敌忾的愤慨，有誓死戍边的决心。
(7)粗犷豪放。
李白是豪放风格之集大成者，情感激荡，格调昂扬，想象奇特，夸张出格，是李白豪放诗风的特点。
“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。
”(《将进酒》)气势浩荡，一泻千里；“草绿霜已白，日西月复东。
诗歌鉴赏之语言特色
(朦胧隐晦)
课堂示例
长干曲四首（其一） 崔 颢
君家何处住？妾住在横塘。 停船暂借问，或恐是同乡。
问：品评这首诗歌语言上的特色。
［答］这首诗歌的语言朴素自然，明快清新， 有如民歌。“何处住，在横塘”，通过自问 自答的对话形式，采用朴素的口头语言，不 加雕琢，烘托出一个朴素直率的船家女形象。
二、阅读李白的《横江词（其一）》人道横江
好，侬道横江恶。猛风吹倒天门山，白浪高于瓦官 阁。回答问题：本诗在语言运用方面有何特色？
叙：这首诗多用口语，自然流畅，朴实无华。 析：一二名句“人道”、“侬道”，纯用口语， 生活气息浓烈。 三四句用语夸张，想象奇特，焕 发着积极浪漫主义的光彩，语言明朗率真。 评：诗人以浪漫主义的彩笔，驰骋丰富奇伟的想 象，创造出雄伟壮阔的境界，读来使人精神振奋 ，胸襟开阔。
白云泉 白居易
天平山上白云泉，云自无心水自闲。 何必奔冲山下去，更添波浪向人间！
这首七绝犹如一幅线条明快简洁的淡墨山水图。 诗人采取象征手法，写景寓志，以云水的逍遥自 由比喻恬淡的胸怀与闲适的心情；用泉水激起的 自然波浪象征社会风浪，言浅旨远，意在象外， 寄托深厚，理趣盎然。
明快简洁－－ 像一幅线条简洁的淡墨山水
8、沉郁：用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的
社会生活，而在所描绘的生活画面上笼罩着凝重 深沉的忧郁色彩和悲剧气氛，配之相适应的严格 诗律和铿锵的音韵。
生动形象： 诗歌的语言往往以其生动形象而 感人至深。如：王安石“春风又绿江南岸” 。
朦胧隐晦
含蓄隽永 （婉转缠绵）：曲径通幽，情调缠 绵，表达感情细如抽丝
课堂演练
春怨 金昌绪
现代诗歌语言特点
现代诗歌语言特点以下是 9 条关于现代诗歌语言特点的内容：1. 现代诗歌语言常常很简洁呀！就像顾城的那首《一代人》：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。
”短短几个字，却蕴含着深刻的力量。
这样简洁的语言，能一下就击中你的内心呢，不是吗？2. 诗歌语言也超级有想象力呢！比如郭沫若的《天上的街市》，“远远的街灯明了，好像闪着无数的明星”，把街灯想象成明星，多奇妙呀！这难道不是在带你进入一个奇幻的世界吗？3. 现代诗歌还爱用生动的比喻呀！舒婷在《致橡树》里说“我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己”，把人的情感比作凌霄花，一下子就让你明白了那种感情的姿态，多形象啊，对吧？4. 口语化也是诗歌的特点之一哟！像海子的“从明天起，做一个幸福的人，喂马，劈柴，周游世界”，多亲切自然呀！这就好像在和你聊天一样，能不吸引人吗？5. 诗歌语言有时还特别俏皮呢！比如“我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落”，这不是充满了一种活泼的感觉吗？仿佛诗歌在和你开玩笑，真有意思呀！6. 它还能很强烈地表达情感哇！北岛的“告诉你吧，世界，我——不——相——信！”这般直接有力，是不是让你也感受到那股强烈的情绪了呢？简直震撼人心呀！7. 哎呀，现代诗歌还可以很朦胧美呢！像戴望舒的《雨巷》，“撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷”，让你云里雾里却又被深深吸引，难道不是很神奇吗？8. 诗歌的语言有时还很幽默呢！“你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃”，多可爱呀！就像生活中的小惊喜，是不是让你读着就笑了呢？9. 现代诗歌的语言啊，真的是丰富多彩、魅力无穷！它可以简洁，可以想象，可以比喻，可以口语，可以俏皮，可以强烈，可以朦胧，可以幽默。
所以啊，诗歌就是我们生活中的一道独特风景，能带给我们无尽的感受和启发，诗歌真的好棒呀！。
高中诗歌鉴赏语言风格
高中诗歌鉴赏语言风格
高中诗歌鉴赏语言风格有很多，例如：明快、婉约细腻、幽默讽刺、雄浑、豪放、沉郁、悲慨、俊爽、冲淡、旷达、率性、整散结合、音律和谐、平实质朴、朴素自然、含蓄隽永、含蓄委婉、清新明丽、清新、形象生动、绚丽飘逸等。
以下列举部分风格特点：
清新：主要指语言浅显而有新意。
明快：主要指直接的、明朗的、爽快的、泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的的语言风格。
含蓄：有时也称蕴藉，其特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折地倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。
质朴（平淡、自然）：主要指选用确切的字眼直接叙述，全用白描，不加修饰，显得真切深刻、平易近人。
诗歌语言特点
诗歌语言特点1平实质朴、朴素自然用确切的字眼直接陈述，或用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人。
语言力求平淡，不追求辞藻的华丽，显现出质朴无华的特点，但平淡中蕴含深意。
2含蓄隽永，含蓄委婉不把意思直接说出来，而是藏在形象中，让读者自己展开想象，思而得之。
3清新明丽，含蓄清雅用清丽的语言来营造优美的意境，表达怡然喜悦的感情。
其艺术境界多如大雨过后的青青柳色、荷叶上颤动着的晶莹水珠。
4.形象生动诗歌的语言往往以其生动形象而感人至深。
5.绚丽飘逸色彩缤纷，景象绮丽，变化莫测，这是绚丽飘逸之美。
6婉约细腻体现“曲，细，柔”的特点，即曲径通幽，情调缠绵，表达感情细如抽丝。
7幽默讽刺此在诗中多指诙谐、风趣或辛辣的笔调和趣味。
8.雄浑骨力挺建，气壮山河，气吞宙宇，气度豁达，气概恢弘，气宇轩昂，气势浩瀚，气魄雄伟，刚毅雄健。
有的胸襟豁达，豪情横溢。
雄浑是盛唐诗歌的时代风格，它反映了盛唐欣欣向荣的景象和朝夕蓬勃的活力。
9.豪放豪迈奔放，谓之豪放。
其特点既表现了作为主体的诗人的特点，又表现了作为客体的描绘对象的特点。
就主体而言，其表现为：情感激荡，格调昂扬;想象奇特,夸张出格;志向高远,襟怀阔达;气吞宇宙,力拔河山;傲骨嶙峋,狂荡不羁。
就客体而言，往往拥有巨大的体积、伟大的力量而显示出特有的壮美、崇高，或显示出浑茫、浩渺的无限的阔达的景象，因而气势峥嵘，场面壮阔，境界飘渺，极目无垠。
宋词中的豪放派以苏轼、辛弃疾为杰出代表，苏轼的词注重将慷慨激昂、悲壮苍凉的感情融入词中，善于在写人、咏景、状物时，以奔放豪迈的形象、飞动峥嵘的气势、阔达雄壮的场面取胜。
10.沉郁当诗人沉思默处、义愤填膺时，就变得沉郁。
沉郁，就是指情感的浑厚、浓郁、忧愤、蕴藉。
忧愁是杜甫诗沉郁的主要内容，他的忧愁，不只是个人的，更是国家的、民族的、人民的，因而这种忧愁具有丰富的情感层次，使其沉郁获得深厚的情感和崇高的价值。
11.悲慨触景生情，睹物伤怀，悲壮慷慨，谓之悲慨。
诗歌语言风格(语言特色)
诗歌语言风格(语言特色)诗歌是一种富有感情、意境和审美的艺术形式，其通过语言的运用来传递作者的情感和思想。
而不同的诗人和不同的诗歌作品都有其独特的语言风格，如何理解和分析诗歌的语言特色，便成为了诗歌鉴赏和创作的重要内容。
一、语言表现力诗歌正是通过语言力量所体现的意境、情感和审美价值，因此语言表现力是诗歌语言的重要特色之一。
语言的美感往往体现在诗歌的韵律、节奏、音韵、对仗和字义的运用上。
例如，唐代诗人李白的《将进酒》中“黄河之水天上来，奔流到海不复回”这句词语轻盈动听，流畅自然，自然回转让人回味无穷，表达了饮酒畅快的豪放心情。
二、语言音韵语言的音韵是指语音和音调，是诗歌语言中的重要元素之一。
诗歌语言的运用在音韵上往往体现出稳健优美、悠扬和富有节奏感的特点。
唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》中：“离离原上草，一岁一枯荣”这两句汉字的韵脚交叉，听起来十分流畅和悦耳。
三、语言形象语言形象是指语言能够通过联想和比喻的手法，将抽象的思想具象化，让人们感同身受。
通过形象的比喻和联想，诗歌能够更好地表达情感和思想，引发读者共鸣。
例如，唐代诗人杜甫的《春望》中，诗句“大漠沙如雪，燕山月似钩”，两句诗语像春日之景一般流畅，富有韵律感，给人以美妙的勾勒感。
四、语言感染力语言的感染力是指诗歌语言能够激发读者的共鸣、感情和思考。
通过对诗句中情感和思想的真实和深入的描写，诗歌能够唤起读者的思考和联想，激发他们的共鸣和反思。
例如，现代诗人余光中的《乡愁》中“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头”通过对具象事物的引申，唤起了读者对于人性、亲情和生命的反思和情感。
总之，诗歌的语言特色在于其独特的语言方式和运用，包括语言表现力、音韵、形象和感染力等方面。
通过对诗歌语言的深入理解和分析，可以更好地欣赏和创作优秀的诗歌作品。
诗歌的语言特点评价术语
诗歌的语言
1.平实质朴、朴素自然
用确切的字眼直接陈述,或用白描,不加修饰,显得真切深刻,平易近人.语言力求平淡,不追求辞藻的华丽,显现出质朴无华的特点,但平淡中蕴含深意.
2含蓄隽永,含蓄委婉
不把意思直接说出来,而是藏在形象中,让读者自己展开想象,思而得之.
3清新明丽,含蓄清雅
用清丽的语言来营造优美的意境,表达怡然喜悦的感情.其艺术境界多如大雨过后的青青柳色、荷叶上颤动着的晶莹水珠.
4.形象生动
诗歌的语言往往以其生动形象而感人至深.
5.绚丽飘逸。
诗歌典雅清丽的语言风格特点
诗歌典雅清丽的语言风格特点
诗歌典雅清丽的语言风格特点主要体现在以下几个方面：
1. 选词精准：诗人往往通过选用特定的词语，如文言词汇、古典意象等，来营造出一种典雅的氛围。
同时，诗人也善于运用一些清新的词汇，使得诗歌整体上既有古典韵味，又有清新之感。
2. 语调柔美：诗歌在语言运用上，往往追求柔和、优美、流畅的语调。
通过押韵、平仄等手法，创造出和谐的音韵效果，使诗歌更具音乐美感。
3. 表达含蓄：诗歌的语言表达往往含蓄而不直白，善于运用暗示、比喻、象征等手法，言在此意在彼，引人深思。
这种表达方式不仅增加了诗歌的意蕴，也使得诗歌更具深度和内涵。
4. 意境深远：典雅清丽的诗歌往往追求深远的意境，通过描绘自然景色、人物形象等方式，寓情于景、情景交融，从而营造出一种悠远、淡雅的艺术境界。
5. 文化底蕴丰厚：典雅清丽的诗歌深受传统文化影响，往往蕴含着丰富的文化内涵。
诗人善于引经据典，运用各种传统文化元素，使得诗歌具有深厚的文化底蕴。
总之，典雅清丽的语言风格特点在诗歌中得到了充分体现，它既符合中国传统文化审美标准，又具有独特的艺术魅力。
请简要说明诗歌的特点
请简要说明诗歌的特点
诗歌具有以下显著特点：
1. 内容集中：诗歌的内容通常是社会生活最为集中的反映，通过简短而精炼的文字，表达出丰富而深远的思想和情感。
2. 感情丰富：诗歌蕴含着强烈的感情色彩，通过语言的韵律、节奏和意象，诗人将自己的喜怒哀乐以及对生活的独特感受传递给读者。
3. 想象丰富：诗歌创作往往伴随着诗人丰富的想象力，通过比喻、拟人、夸张等手法，构造出一个充满奇幻色彩的文学世界。
4. 语言凝练：诗歌的语言高度凝练，每个字、每个词都经过精心挑选和安排，以达到最佳的表达效果。
同时，诗歌的语言还具有形象性，通过具体的描绘和生动的画面，使读者产生直观的感受和联想。
5. 韵律和谐：诗歌在形式上注重韵律和节奏的和谐。
分行排列、押韵、对仗等手法使得诗歌在视觉上呈现出独特的美感，同时在听觉上也给人以愉悦的感受。
这种韵律和节奏的和谐使得诗歌具有更强的感染力和传唱性。
6. 形式多样：诗歌在形式上具有多样性，包括古体诗、近体诗、现代诗等多种类型。
每种类型都有其独特的格律、句式
和结构要求，为诗人提供了广阔的创作空间。
总之，诗歌是一种高度凝练、充满感情和想象力的文学形式，通过独特的语言表达和韵律节奏，传递着诗人的思想和情感，给人以美的享受和思考的空间。
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【评析】画面气象万千，使人感受到诗人韶光易逝、壮志难酬的苦痛。
如李商隐的《夜雨寄北》本意在于表达作者对 7、奔放：直率有气势,雄浑奔放 笔调气壮山河，气度豁达
如苏轼的《念奴娇•赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的词句，将滚滚长江与 长河融为一体，凸现了 荡涤千古风流的 奔放气势，使读者体味到作者兀立江岸对景抒情的壮怀气魄 。
人难以名状的愁苦。
诗歌语言的个人风格 陶渊明的朴素自然 杜甫的沉郁顿挫 白 居易的通俗易懂 李白的豪迈飘逸 王昌龄的雄健高昂 杜牧的清健俊爽 李 商隐的朦胧隐晦 王维的诗画一体 温庭筠的绮丽香艳 高适的悲壮苍凉 李 清照的缠绵悱恻 陆游的悲壮爱国 （孟）郊寒（贾）岛瘦 “韩孟诗派” 的奇崛险怪
分类辩格: 豪放派的气势豪放,意境雄浑; 婉约派的清丽含蓄,婉转缠绵; 山水诗的清新幽美,含蓄隽永; 田园诗的平淡朴实,恬淡闲适; 边塞诗的悲凉慷慨,雄浑壮阔; 阅读是要注意,切莫一概而论.
8、沉郁顿挫 用一种苍老遒劲的笔调去描绘广阔的社会生活，而在 所描绘的生活画面上笼罩着凝重深沉的忧郁色彩和悲剧 气氛，配之相适应的严格诗律和铿锵的音韵。 杜甫最能代表，像他的“三吏”“三别”《兵车行》可 谓典型。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋长作客，百 年多病独登台。。——杜甫《登高》 【评析】画面气象万千，使人感受到诗人韶光易逝、壮 志难酬的苦痛。 星垂平野阔，月涌大江流。——杜甫《旅夜抒怀》 【评析】星垂原野，月涌大江的雄浑壮阔的画面隐含诗
解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字 边塞诗的悲凉慷慨,雄浑壮阔;
——杜甫《旅夜抒怀》 【评析】星垂原野，月涌大江的雄浑壮阔的画面隐含诗人难以名状的愁苦。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。——李 商隐《锦色》 【评析】辞藻富丽，色彩绚丽。
10种常见的诗歌语言风格
一10种罕见的诗歌语言风格(1)平实质朴。
其特点是选用确切的字眼直接陈述，或用白描，不加修饰，显得真切深刻，平易近人。
如贾岛的《访隐者不遇》：“松下问童子，言师采药去。
只在此山中，云深不知处。
”全篇4句20字，毫无难解之处。
还有陶渊明的诗、李煜的词。
(2)含蓄隽永。
诗歌最富有灵气，诗的灵气在于隽永，在于“字短情长”，字里行间总是留着启人联想、开人悟性的“空白”。
如李商隐的《夜雨寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
”天各一方的夫妻间挂念问候，其时其境其情，归家团聚作长夜之谈的憧憬，统统显于言外，隐于空白。
还有杜牧的绝句、李清照后期的词。
(3)清新雅致。
其特点是用语新颖新颖，不落窠臼，给人一种清新美的愉悦。
如杨万里的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”(《小池》)。
孟浩然的“故人具鸡黍，邀我至田家。
绿树村边合，青山郭外斜。
开轩面场圃，把酒话桑麻。
待到重阳日，还来就菊花”(《过故人庄》)。
绿树、青山、村舍、场圃、桑麻和谐地连成一片，这是一幅优美宁静的田园风景画，清新、自然。
(4)绚丽飘逸。
如李白的“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天”(《望庐山瀑布》)。
全诗显得色彩绚丽、景象绮丽、幻化莫测，这是绚丽飘逸之美。
(5)简洁明快。
其特点是：语言简练利落、洗练、浅显、明白如话、不加修饰。
如贾岛的诗、马致远的散曲等。
(6)雄浑壮丽。
其特点是：骨力挺健，气壮山河。
如曹操的《观沧海》显得胸襟豁达，豪情横溢。
最具代表的是盛唐诗歌中以高适、岑参为代表的边塞诗人。
在他们的笔下，有狼山，有大漠，有绝域，有孤城，有奇寒，有酷热，有同仇敌忾的愤慨，有誓死戍边的决心。
(7)粗犷豪放。
李白是豪放风格之集大成者，情感激荡，格调高昂，想象奇特，夸张出格，是李白豪放诗风的特点。
“君不见黄河之水天上来，奔跑到海不复回。
”(《将进酒》)气势浩荡，一泻千里；“草绿霜已白，日西月复东。
诗歌的语言特点有哪些
诗歌的语言特点有哪些诗歌和文学作品是想象的艺术，而诗是语言的精粹，尤其要重视选择运用最易唤起读者联想和想象的词语，使诗句更具形象美感。
诗歌的语言特质最具有形象美、情味美、凝练美、音乐美等。
在诗歌鉴赏中教师要引导学生把握诗歌语言特质，揣摩体会诗歌形象可感的、意味丰厚的、韵味独特的语言，在品读诗歌的语言中体会诗歌独特的韵味。
那么诗歌语言有哪些特点呢?诗歌的语言特点有哪些一、诗歌语言的形象性一首诗就是一幅画或多幅画，是由多个意象组合起来的画。
德国文艺评论家莱新说：“诗是动的画，画是动的诗。
”诗中有时间的悠长，空间的辽阔;有静景的描绘，动态的勾勒;有色彩的点染，线条的流动。
诗歌语言极具形象性，例如王维《使至塞上》中的“大漠孤烟直，长河落日圆”，这十个文字就构成了一幅图画。
这幅图画很简单，景物只选四样：大漠、长河、孤烟、落日，表现出北方旷远荒凉的印象。
给“孤烟”加上个“直”字，可见没有一丝的风，当然也没有风声，于是就有了个静寂的印象。
给“落日”加上个“圆”字，并不是说唯有“落”才“圆”，而是说“落日”挂在地平线上的时候才见“圆”。
圆圆的一轮“落日”不声不响地衬托在“长河”的背后，这是一个多么静寂的境界。
一个“直”，一个“圆”，在图画方面说起来，都是简单的线条，可和那旷远荒凉的大漠、长河、孤烟、落日正相配，构成一幅十分悲壮的边塞风景画。
二、诗歌语言的跳跃性闻一多说：“诗的长处在于它有无限度的弹性，变出无穷花样，装下无限的内容。
”这种弹性就体现为语言的跳跃性。
这种弹性的获得来自：一是虚词的省略，如温庭筠的《商山早行》中有这样两句“鸡声茅店月，人迹板桥霜”。
十个字都是单音词，而且都是名词，无法分出哪个是主谓宾，哪个是定状补。
十个意象并列，却能构成一个完美的意境，使读者在想象中充实言外之意，贴近自然境界。
诗的魅力就在于这种真切的境界和朦胧的意味。
二是诗句的跳跃，法国现代大诗人梵乐希曾“把散文比作走路”，“把诗歌比作跳舞”，形象说明了诗歌跳跃而变化多姿的语言特点。
诗歌语言的特点
诗歌语言的特点
以下是 6 条关于诗歌语言特点的内容：
1. 诗歌语言那叫一个精炼呀！就像李白的“举头望明月，低头思故乡”，仅仅几个字就把思乡之情表现得淋漓尽致。
你说妙不妙？诗歌可不就是用最简洁的话语传达最深刻的情感吗？这就好比一把利剑，直戳人心窝！
2. 诗歌语言充满了韵律感哟！你听听那“床前明月光，疑是地上霜”，读起来朗朗上口。
这不就跟那美妙的音乐一样嘛，能让人不由自主地跟着节奏摇摆起来。
吟诵诗歌的时候，感觉自己都变得超有节奏感啦！
3. 诗歌语言有着丰富的意象呢！像“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，这些意象一下子就能在你眼前呈现出一幅画面。
这不就是在给我们的脑海放电影嘛，多有意思啊！它能让我们的想象尽情飞翔，难道不是吗？
4. 诗歌语言饱含着强烈的情感啊！比如“国破山河在，城春草木深”，那对国家的忧虑和伤感简直要溢出来了。
这情感就像海浪一样，一个劲儿地冲击着我们的心呀！想想看，要是诗歌没有了这些强烈的情感，那还能打动我们吗？
5. 诗歌语言常常会用一些奇妙的比喻呀！就说“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，把春风比作剪刀，这也太新奇了吧！这就像是在平淡的生活中突然出现了一抹惊喜，让人眼前一亮，多厉害呀！
6. 诗歌语言可灵活啦！它能打破常规，给人带来惊喜。
“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，这种表达方式多么独特。
就好像是在走一条不寻常的路，充满了未知和挑战，但也正因如此才更加吸引人，不是吗？
总之，诗歌语言真的太独特、太奇妙啦！它用精炼、韵律、意象、情感、比喻和灵活多变让我们沉浸其中，感受着它的魅力无法自拔！。
诗歌的语言特点
（3）绚丽
其特点是有富丽的词藻、绚烂的色彩，奇幻的情思。如李商隐的诗《无题》
如“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”李白的诗大都写得色彩缤纷、景象绮丽、变幻莫测，表现出绚丽飘逸之美。
（4）明快
其特点是直接的，明朗的，爽快的，泼辣的，往往是斩钉截铁，一语破的。如白居易的新乐府诗。
含蓄诗风中所惯用的多是借景抒情、托物言志、善用典故等手法。此类诗风的语言特点：委婉、蕴藉、精
在众多诗人中，有愤世嫉俗者，有报国无门者，有屡试不第者，有屡遭贬谪者，有为民请命、哀叹民生者，他们的诗表达自我的哀怨，切中社会现实，反映阶级现象。代表诗人如杜甫、韩愈、李商隐等。
（5）含蓄
诗歌最富有灵气，诗的灵气在于隽永，在于“字短情长”，字里行间总是留着启人联想、开人悟性的“空白”。含蓄的特点是意在言外，常常不是直接叙述，而是曲曲折折的倾诉，言在此而意在彼，或引而不发，或欲说还休，让读者去体味。如李商隐的《雨夜寄北》：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”天各一方的夫妻间挂念问候，归家团聚作长夜之谈的憧憬，统统显于言外，隐于空白。此外如杜牧的绝句，李清照和柳永等婉约派大家的词。含蓄诗风中所惯用的多是借景抒情、托物言志、善用典故等手法。还有杜牧的《泊秦淮》、《赤壁》等
一）语言的风格
1．朴素与绮丽
绮丽诗风的语言特点：绮错、婉媚、浮华、艳丽、纤巧。
朴素诗风的语言特点：清淡质朴、洗炼畅达、不事雕琢，言简意深。“清水出芙蓉，天然去雕饰”是对李白诗歌语言最生动形象地概括。
2．直白与含蓄
直白诗风比起一般的朴素诗风，直白诗风更显朴素、平淡。诗人在诗歌中运用了近乎口语的语言，并且有的诗还溶入了俗语俚词、民歌之类，所以这种诗又被称为白话诗（近于打油诗）。此类诗风的语言特点：浅易如话、素朴真率、通俗凝练。
诗歌语言
诗歌鉴赏高三复习三：诗歌语言（一）：诗歌语言的特点：1：精练含蓄（诗人不直接表达自己的感情，通过语言含蓄地表达出来）2：跳跃性（有些诗作句与句的连接很弱，往往一句旧可以勾勒出一幅画面）3：有鲜明的节奏和韵律感（诗将就压韵）（二）高考考点：1：炼字：（1）含义：所谓炼字，就是为了表达的需要，在用字遣词时进行精细的锤炼推敲和创造性的搭配，使所用的字词获得简练精美、形象生动、含蓄深刻的表达效果。
这种对字词进行艺术化加工的方法，就叫做炼字。
（2）考查方式：1、诗中最传神的字是哪个字，请作简要分析。
2、对某字进行赏析或简析某字的表达效果。
3、某字历来为人称道，你认为它好在哪里？4、某诗的诗眼是什么？5、某诗中的某字，有的版本作某字，你认为哪个更好，为什么？（3）答题步骤：第一步解释该字在句中的含义和运用了什么手法（释含义、明手法）第二步展开联想和想象，把你认为好的字还原到句中，描摹景象（描景象）第三步点出该字烘托了怎样的意境或者表达了怎样的感情或在整体上有怎样的表达效果（点情境/表感情/谈作用）（4）这样写答案：格式：该词有……的含义，采用……修辞手法，化……为……{释含义、明手法}，写出了……情形，{描景象}，表达了作者……思想感情,同时在结构上还照应了（前）后文的……（或“为……做了铺垫”）{表感情、谈作用}。
（5）：炼字的类型：①：动词：A ：一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。
“铺”字，写出了夕阳西下，阳光斜射的柔和之美。
B:马头冲雪过临洮，乱斫胡兵缺宝刀。
“冲”“缺”使画面充满动感，彷佛戍边战士们顶风冒雪、奋勇杀敌的场景就在读者眼前。
试题举例：（一）南浦别白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。
一看肠一断，好去莫回头。
前人认为，“看”字看似平常，实际上非常传神。
你同意这种说法吗？为什么？（1：神的字是哪个字，请作简要分析）答：同意。
看，在诗中指回望（步骤一）。
离人孤独地走了，还频频回望，每一次回望，都令自己肝肠寸断。
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• （2） 还原颠倒的语序，把握诗人的真实意 图与情感侧重点。
１．主语后置。
崔颢《黄鹤楼》：晴川历历汉阳树，芳草萋萋 鹦鹉洲。
• 意即“晴川（晴朗的原野上）汉阳树历 历（可数），鹦鹉洲芳草萋萋”，“汉阳树” 和“鹦鹉洲”置于“历历”、“萋萋”之后， 看起来好象是宾语，实际上却是被陈述的对 象。
２．宾语前置
•
• （3） 注意诗词中的省略，用想象和联想去填补诗人留下 的空白。
• 在诗词鉴赏中，根据诗词进行再造想象，可以补充诗 人有意留下的空白，还原诗歌的场景，这是诗词欣赏的必 要环节。
• 贾岛的《访隐者不遇》：“松下问童子，言师采药去。只 在此山中，云深不知处。” 三番问答，至少要六句才能 完成对话，作者采用答话包孕问话的方法，精简为二十个 字。留下大量的空白，让读者去补充完善。
• 4、定语的位置
• 在偏正词组中，定语在前，中心语在后。 诗词曲定语的位置却相当灵活，往往可以 离开它所修饰的中心语而挪前挪后。下面 分别举例说明。
• a．定语挪前。陆游《昼卧》诗：“香生 帐里雾，书积枕边山。”（帐里生香雾， 枕边积书山。）
• b．定语挪后。又《春夜喜雨》诗：“晓 看红湿处，花重锦官城。”（锦官城花重）
• 中国古典诗词意象的组合，借助了汉语语法意合的特 点，词与词之间、意象与意象之间可直接拼合。例如辛弃 疾“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，（ “明月” “清 风”是惯熟的词语，当与“别枝惊鹊”“半夜鸣蝉”结合 后，便构成了一个声色兼备、动静咸宜的深幽意境。“月” 和“惊鹊”，“风”和“鸣蝉”并非事物的简单罗列，而 是有着内在的联系和因果关系的。）“
• (二)其他值得注意的字词
• 许多诗中都有一些特别值得重视的词， 通常使全诗增色不少甚至成为诗眼。诗僧齐 己写了一首《早梅》云：“前村深雪里，昨 夜数枝开。”郑谷将“数”改为“一”，因 为题为“早梅”，如果开了数枝，说明花已 开久，不能算是“早梅”了，齐己佩服不已， 尊称郑谷为“一字师”。
• 王驾写《晴景》一诗：“雨前初见花间蕊， 雨后全无叶底花。蜂蝶飞来过墙去，却疑春 色在邻家。”王安石改“飞来”为“纷纷”， 因为只有蜂忙蝶乱的侧写妙笔才能令人真实 地感受出晚春雨后特有的美景。
• 动词的提炼是古诗炼字的主要内容。
• 王安石“春风又绿江南岸”的“绿”字， 张先“云破月来花弄影”的“弄”字，一 个“弄”字把诗人欣赏月下花枝在轻风中 舞动的美写出来了。这些是诗人的独特感 受。
• 杜甫诗句：“四更山吐月，残夜月明 楼。”“明”字是形容词用如动词，使画 面富有动态，更妙的是“吐”字。
早生华发。”（应笑我多情。）如毛泽东词“独 立寒秋，湘江北去，橘子洲头”:“寒秋，（我） 独立（于）橘子洲头，（看到）湘江北去”； • 第一、是声律的要求。为了符合声律的要求， 诗人便不得不在词序安排上作些变通。 • 第二、出于修辞上的特殊需要。王维《山居秋 暝》诗“竹喧归浣女，莲动下渔舟” ，原是‘浣 女’之归造成‘竹喧’；渔舟之下导致‘莲动’。 现按诗中顺序的安排，“‘竹喧’、‘莲动’便 成为‘浣女’、‘渔舟’入画的引子。于是画面 中心移到了动作的主动因素‘浣女’、‘渔舟’ 上。这就大大增强了画面的动作性、鲜明性。”
• 辛弃疾《贺新郎》词：“把酒长亭说。看 渊明、风流酷似，卧龙诸葛。”
作者是把他们二人都用来比喻友人陈亮的， 分别说明陈亮的文才和武略，按句意实为 “看风流酷似渊明、卧龙诸葛”。宾语“渊 明”跑到了主语的位置上。
•钱起《谷口书斋寄杨补阙》诗：“竹怜新 雨后，山爱夕阳时。”
•（怜新雨后之竹，爱夕阳时之山。）
词的词性，这往往就是“诗眼”或“词眼”。 • 王安石“春风又绿江南岸” • 蒋捷“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉” • 周邦彦“风老莺雏，雨肥梅子” （ “风“老”莺
雏，雨“肥”梅子。我们的古人惯于活用词语，形容 词，名词，都可作动词，且一作就作的鲜活生动，呼 之欲出。） • 以上各句中的 “绿”、“红”、“绿”、“老”、 “肥”，均为形容词的使动用法，这些语各有妙用， 但有一点是共同的，那就是化腐朽为神奇，增强了诗 词的表现力、感染力。
诗歌鉴赏—语言1
诗歌鉴赏—语言
诗歌是语言的艺术， 必然有着自己独特的语言。 诗歌的语言不仅有暗示性， 音乐性，形象性，同时还具 有深刻的思想内涵，因而在 诗歌鉴赏的过程中，认真去 品味语言的特色，是文学鉴 赏中很重要的一环。
• 一． 鉴赏用词之妙 • （一）中国诗歌对语言的变形 • （1） 把握词性的改变，体会诗人所炼之“意”。 • 诗人为了炼字、炼意的需要，常改变诗词中某些
• 5．以宾语面貌出现的状语
• 例如：杜甫《秋兴》八首之二：“千家 山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。”（朝晖 中千家山郭静，日日于江楼翠微中坐。） 李商隐《安定城楼》诗：“永忆江湖归白 发，欲回天地入扁舟。”（永忆江湖白发 时归。）都是同类的例子。
• 6.其他 • 苏轼《念奴娇》词：“故国神游，多情应笑我，
• ３．主、宾换位
• 叶梦得《贺新郎》词：“秋色渐将晚， 霜信报黄花。”也显然是“黄花报霜信” 的意思。这种主宾换位的词序表面上仍是 “主——动——宾”的格式，但在意义上 必须将它倒过来理解。
• 再如白居易《长恨歌》“姊妹兄弟皆列土， 可怜光彩生门户” （门户生光彩）
• 卢纶《塞下曲》诗“林暗草惊风，将军夜 引弓” 等。 （林暗风惊草）
• 杜甫《月夜》诗：“香雾云鬟湿，清辉玉 臂寒。”实即“香雾湿云鬟，清辉寒玉 臂”。诗人想象他远在鄜州的妻子也正好 在闺中望月，那散发着幽香的蒙蒙雾气仿 佛沾湿了她的头发，清朗的月光也使得她 洁白的双臂感到寒意。
• 这里的“湿”和“寒”都是所谓使动用法， “云鬟”“玉臂”本是它们所支配的对象， 结果被放在前面，似乎成了主语。
• 再如欧阳修的《蝶恋花》：“雨横风狂三月暮， 门掩黄昏，无计留春住。”
•“门掩”和“黄昏”之间省去了联系词，可 以理解为 •1黄昏时分将门掩上 •2将黄昏掩于门外 •3在此黄昏时分，将春光掩于门外，或许三 方面的意思都有。反正少妇有一个关门的动 作，时间又是黄昏，这个动作就表现了寂寞、 失望和惆怅。