人教版三年级数学上册教学设计《倍的认识》教案

《倍的认识》

◆教材分析

《倍的认识》是新人教版三年级上册中第五单元的一个内容，“倍”是小学数学中比较抽象的概念，又是很重要的概念，它是学生在二年级学习了表内乘除法，理解了乘除法意义的基础上学习的，它是进一步学习有关倍的知识的基础，也是学习分数、比例等知识的基础。本单元的教学内容共3个例题两部分内容，分别是建立倍的概念、解决实际问题。解决两类有关倍的问题：即一个数是另一个数的几倍、求一个数的几倍是多少。

◆教学目标

【知识与能力目标】

结合具体情境，理解“几倍”与“几个几”的联系，建立“倍”的概念，以及建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路。

【过程与方法目标】

在课堂活动和习题讲解过程中培养学生掌握对知识的操作、观察、推理、迁移的方法。【情感态度价值观目标】

培养学生善于动脑的学习习惯和激发学生的学习兴趣，培养自主探究能力，发展基本数学素养。

【教学重点】

建立“倍”的概念。

【教学难点】

建立“求一个数的几倍是多少”的计算思路。

多媒体课件。

倍的认识：

一、问题引入

谁能很快地说出每幅图有几个几？

二、探究新知

仔细观察胡萝卜有几根？红萝卜有几个2根？

◆教学重难点

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◆课前准备

◆

◆教学过程

圈一圈，白萝卜有（）个2 根？白萝卜的根数是胡萝卜的（）倍？

三、知识运用

（一）圈一圈，做一做

（1）绿色有几个？

（2）橘色有几个绿色这么多？

（3）蓝色有几个绿色这么多？

（4）橘色的个数是绿色的几倍？蓝色的个数是绿色的几倍？

（二）想一想，摆一摆

第一行摆：

第二行摆：

第二行摆几个5根，一共是多少根？

（三）圈一圈，填一填

粉花：

黄花:

（1）红花有几个黄花这么多？

（2）红花的朵数是黄花的多少倍？

（四）涂一涂

（1）第一行红点的个数是绿点的多少倍？

（2）请给第二行的空白圈涂上两种不同的颜色。再根据涂色结果，提出数学问题并解答。（五）摆一摆，说一说

摆一架飞机用5根小棒。

（1）我有10根小棒能摆几架飞机？

（2）摆3架飞机用几根小棒？

一个数是另一个数的几倍：

一、复习巩固

第一行：

第二行：

第二行小棒的根数是第一行的( )倍。

二、探究新知

（一）阅读与理解

擦桌椅的人数是扫地的几倍？

（二）分析与解答

擦桌椅的：

扫地的：

师：从示意图中能清楚地看出擦桌椅的人数是扫地的3倍。要求擦桌椅的人数是扫地的几倍，就是求12里面有几个4，用除法计算。即：

12÷4＝3

（三）回顾与反思

扫地的4人，4的3倍是12，正好是擦桌椅的人数，解答正确。

三、知识运用

1.

师：台灯的价钱是台历的几倍？如何计算？

生：49÷7＝7。

师：如何验证？

生：台历7元，7的7倍是49，正好是台灯的价钱，解答正确。

2.

师：小鹿的只数是小猴的几倍？如何列公式？

生：18÷6＝3。

师：你能提出其他数学问题并解答吗？

3.看图提出问题并列式解答。

（1）红红和笑笑一共有多少个苹果？

（2）红红的苹果数比笑笑的多几个？

一个数的几倍是多少：

一、复习巩固

第一行：

第二行：

第二行小棒的根数是第一行的4倍，第二行摆多少根？

二、探究新知

（一）阅读与理解

问：象棋的价钱是多少元？

（二）分析与解答

课件展示分析问题的解答过程。

（三）回顾与反思

对解答结果进行验证。

三、知识应用

（一）画一画

第一行：

第二行画的红方块是第一行的5倍。第二行有多少个红方块？大家画一画第二行的方块。（二）看图列算式

（三）看图填空

（四）解决问题

（1）李芳踢的个数是王平的几倍？

（2）刘梅踢的个数是王平的2倍。刘梅踢了多少个？

四、课堂小结

布置作业。

◆教学反思

略。