2019年长春版小学四年级语文下册全册教案

2019年长春版小学四年级语文下册全册教案

美好的向往

1-1小蓝裙的故事

教学目标：

1、通过学习，了解课文的主要内容。使学生懂得面对社会

现象，我们应该以力所能及之心去改变大环境，从一点一滴做起。

2、学习本课9个一类生字，6个二类生字。并能联系上下文理解重点词语的含义。

3、有感情地朗读课文并会复述课文。

4、续编故事。

教学重、难点：体会课文表达的思想感情，复述课文。

教学准备：生字卡片、词典

教学时数：3课时

第一课时

教学内容：

1、初读课文，初步了解课文的主要内容。

2、学认本课生字、新词。

教学过程：

一、板书课题，导入新课。

1、齐读课题。（师板书课题）

2、看了这个课题后，你想知道些什么？

二、初读课文，扫清文字的障碍。

1、自由读课文，画出不认识的字，不理解的词。

2、指生读课文。

三、学认本课生字和生词。

镇：（钅部）小镇镇定:遇到紧急情况不慌不乱。镇静：情

绪稳定或平静。

贡：（工部）贡献：拿出物资、力量、经验等献给国家或公

众。

脏：（月部）多音字心脏、脏字

协：（十部）意思：1调和；和谐 2、共同：协同，协力 3、协助：协理、协办。协调：配合得适当。

调：（讠部）多音字调整、音调

梳：（木部）梳头、木梳

栋：（木部）意思：1、脊梁2、量词。栋梁：房屋的大梁，

比喻担负国家重任的人。

禁：（示部）多音字情不自禁、禁止

洁：（氵部）洁白、清洁、洁净

第二课时

教学内容：进一步深入地理解课文内容。

教学过程：

一、复习导入。

二、教学新课

1.指生读课文。用自己的话说一说，课文讲了件什么事？

2.依据问题深入理解课文。

（1）小蓝裙怎么来的？

（2）小蓝裙给人们的生活带来了哪些变化？

（3）自由读课文，画出文中出现的三个“不协调”的句子。

围绕这三句话你能不能提出一些问题？

（为什么不协调？之后发生了什么变化？）（妈妈替小女孩

梳洗，换上干净的衣服，母女联手收拾家里，一个下午的工夫家

里焕然一新。整幢房屋变得整洁亮丽，整个街道变得整洁干净。）

4.联系自己的生活实际谈谈你生活中有哪些不协调的地方。

你有没有过自己随着周围的环境的变化而改变的经历？

5.学习了这篇课文你有什么感受？

6.复述课文。

提示：

（1）课文讲了几次“不协调”，围绕这个话题复述课文。

（2）弄清故事的起因、经过、结果，复述课文。

（3）先把课文读熟，再用自己的话复述。

三、有感情地朗读课文。

第三课时

教学内容：练习题。

教学过程：

一、复习导入：